【精選】選擇的作文錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的選擇的作文10篇，歡迎大家分享。
選擇的作文 篇1
“好！又進了！”這節(jié)體育課打籃球，下節(jié)班會課要競選班干部，真好！既可以痛痛快快打一場球，又可以拋下勞動委員這個包袱，我5-6年級都是勞動委員，希望別“扔了包袱，撿了金箍”。競選開始了，同學(xué)們一個個自告奮勇上去“毛遂自薦”，我盤算著：我不當(dāng)個官吧有些丟人，當(dāng)吧，管不住同學(xué)怎么辦？我絞盡腦汁的想啊想，最后決定，當(dāng)一個“七品芝麻官”小組長好了。正當(dāng)我想的餓時候，輪到競選勞動委員了，班上霎時鴉雀無聲，這時“小齙牙”林丹強上去當(dāng)我的“替死鬼”了，還有一名絕對輪不到我的啦，馮老師見狀，使出他的“必殺計”-投票，這招看似公平，其實是針對我來的……��？又是我當(dāng)？我得了28票！不過好險“半路殺出個程咬金”與我票數(shù)相同，最后我終究還是沒逃出“魔爪”……放學(xué)后，我走進辦公室，老師說來說去，還想讓我當(dāng)，我口服心未服。心里很沮喪…… 回到家，我想了又想，終于悟出了一個道理：1個人如果不愛勞動，他長的啊肯定不是組國的棟梁。 我深信，我的選擇是正確的……
選擇的作文 篇2
很久以前，在一片森林中，有一口很深的井。井里住著兩只小青蛙，名字分別叫貝樂和貝迪。他們都非�？释吹骄谥獾氖澜�，感受一下和井里有啥不同。
機會來了，一次暴雨過后，井里的水漫過了井口，貝樂和貝迪終于逮到了機會躍出井面。他倆決定分頭出發(fā)去感受井外的生活，于是貝樂向東，貝迪向西，逆向而行。
一段時間過去了，貝樂在井的東面發(fā)現(xiàn)了一個小山洞，山洞外面還有一個小小的池塘，池塘里荷花開得正艷。貝樂覺得這地兒不錯，于是就在那里安了家，過起了美好又安逸的日子。而貝迪呢，在井的西面發(fā)現(xiàn)了好幾個可以安家的地方，但是他太挑剔了，要么覺得太干燥，要么嫌棄太潮濕，要么覺得不方便出行覓食，所以，他忙活了一大圈，都覺得不滿意，于是決定還是回到那口熟悉的井里。
貝樂在小山洞外遇到了它的另一半，結(jié)婚后生下了很多孩子，一家人幸�？鞓返纳钪６惖夏�，還是一直呆在那口井里，抬頭只能望見井口大的藍天，每天無所事事，一直到老去。
兩只青蛙的選擇形成了兩種截然不同的生命軌跡，對我們?nèi)祟悂碚f，選擇同樣至關(guān)重要，只有做出了正確的選擇并為之奮斗，才能過上幸福的生活。
選擇的作文 篇3
不同的人對選擇有不同的認識，有人做出選擇很草率，有的人做出選擇深思熟慮。
人生好比一趟通往墓地的旅行，每個選擇看起來似乎很渺小，但微不足道的它們卻能改變我們很多。
例如我買了硬座，沒有軟臥，或者直接是站票，也許買票時可以少付些代價，如時間、精力和錢，但卻決定了我接下來是以怎樣的姿態(tài)面對余下的旅途，是愜意的，還是心有余而力不足，或者總勤勤懇懇，到頭來沒留下什么余的……
學(xué)習(xí)上更是如此，有可能一個小小的選擇，便改變了自己接下來的人生軌跡。
步入初中后，我發(fā)現(xiàn)有兩種不同的選擇。一是現(xiàn)在享受，二是先苦后甜。
前一種是少部分人有的，他們認為初中無非就是耗個三年，拿到畢業(yè)證就沒有人生目標了，或終日無所事事，或余生不求上進。他們已經(jīng)被老師教育了六年，心里也是求上進的，但在關(guān)鍵時候，后勁不足，幾個月的茫然便可以讓之前一切的努力毀于一旦。
后一種是大多數(shù)人有的，他們知道人習(xí)慣不了先甜后苦，只有現(xiàn)在嘗到了“苦”是什么滋味，才有毅力堅持，為的是來之不易的“甜”，明白板凳要坐十年冷的他們會在學(xué)習(xí)上堅定自己的方向，即使中途也曾迷失過、彷徨過，但步入正軌不是問題。我很慶幸我是他們中的一員。
久而久之，成效就見分曉了。
等待極端思想的只有一片黑暗，他們想當(dāng)然的融入社會，卻不知社會需要有經(jīng)驗、有知識、會對自己行為負責(zé)任的人，難逃被淘汰的命運，自甘墮落的他們便結(jié)交社會青年，甚至列下罄竹難書的罪狀。
迎接積極思想的有各處的光明與希望，他們可以滿懷憧憬，涉足各個領(lǐng)域，有遼闊的土地、晴朗的天空和美麗的海洋，他們將立于不敗之地。
這天壤之別的起始——同樣的孩子，不同的選擇。
一種選擇代表了一種人生，也許選擇之后還能繼續(xù)選擇，但選擇以后無法修改。
我的生命伊始充滿活力與光明，既然不想走入黑暗，我就得繼續(xù)、正確、慎重的選擇，絕不草率。
人生匆匆數(shù)十載，面對無數(shù)的轉(zhuǎn)折與岔道口，活在當(dāng)下，遠在眼前，我要為自己繼續(xù)選擇一條通向光明的前路。
選擇的作文 篇4
“大人，小人以為，血戰(zhàn)到底，以死明志�！�
“大人，只要率全城人民，吾等還可一戰(zhàn)!”
……
“散會!”我揮了揮手，嘆了口氣。文臣武將如潮水般退去，朝堂上的吵論聲也消散開來。城，被圍攻三天了。敵軍人多，而我軍，連守城的官兵也僅剩三成。敵將放話，只要我和這座城投降稱臣，必不殺百姓與官兵們，一天考慮。但——
“開什么玩笑?”我是一朝之臣，此為邊境重地。身后百里山河，雖為荒地，但又怎可拱手讓人?又想起剛才的討論，大多人愿抗戰(zhàn)到底，我愈發(fā)堅定了與敵一戰(zhàn)的心。
戰(zhàn)，便需要百姓的力量。我大步跨出城主府，上街動員。邊境之地，民風(fēng)彪悍，一呼百應(yīng)，人們愿與敵一戰(zhàn)。“照這個氣勢，可戰(zhàn)!”我心想著，推開了下一家門。
屋內(nèi)，一婦人正在哄小孩睡覺，見我入門，連忙起身拜見：“不知大人來寒舍是有何事?”我正準備開口，卻被婦人打斷：“大人是來動員的吧?”
我一聽，心中正竊喜著，婦人突然“撲通”跪倒在我面前：“若大人可保小兒周全，我愿殊死一戰(zhàn)�！蔽毅蹲×耍豢匆娝従徧鸬拿纨嬌�，淚如雨下……
我走上街去，心有些迷茫。四周望去已是暖春，新燕啄泥。午后時分，孩童散學(xué)滿大街跑。老人聚在一起，又為被吃了一棋而捶胸頓足……
我默然地回到了府中。我突然有些厭惡城主一職了，肩挑萬眾性命身家于一身，但這是我的選擇，從參軍那一刻起，我便要守護一方。
降，還是戰(zhàn)?若降，便是把百里的國土送之?dāng)硣种�，況且一人不可為兩朝之臣，我又怎可為他人效力?若戰(zhàn)，便是全城一起抗敵，雖然死傷慘重，但仍有希望保下城，只是，只不過是，死傷慘重……
我長嘆一口氣，寫了兩封信，一封希望我軍支援，另一封，寄往敵營……
天明，我走出城，步向敵營，跪了下去：“拜見!”
三月后……
失城被收回，我被押回朝中�！澳憧芍�?”君問。
“知�！蔽倚÷曊f，“但無悔�！�
選擇的作文 篇5
一陣秋風(fēng)吹起，退卻了盛夏的炙熱和煩悶，九月，就在這涼爽的溫度里伴著開學(xué)季，撲面而來。
又是一年教師節(jié)將至，我走進學(xué)校，陽光折在身上的空隙，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，恍惚間感覺自己回到了學(xué)生時代，然后回憶就如老舊的電影，一幕幕開始上演。
小學(xué)，啟蒙。還記得那個不情愿背起小書包被老媽推到學(xué)校門口的自己，看見老師微笑的臉，心里也是滿滿的討厭�？墒�，老師在黑板上寫了好多帶著小帽子的小豆芽，于是我開始喜歡上學(xué)，喜歡舉起小手被老師微笑著叫起來，喜歡每天學(xué)到好多新奇的知識。其實老師就是那個，引領(lǐng)你進入知識海洋的人。她給了你最初夢想的啟蒙。
中學(xué)，成長。告別小學(xué)的時光，踏進中學(xué)的大門。正直青春期的叛逆和張揚，心里開始有了自己的小想法。開始喜歡看小說喜歡玩游戲喜歡追星，是老師一遍又一遍，嚴肅而又殷切的引導(dǎo)，自己才能靜心學(xué)習(xí)。老師就是那個，哪怕你說了好多糟糕的話語，也依舊理解你，不會放棄你的人。她教會你帶著夢想更好的成長。
大學(xué)，堅持。終于上了大學(xué)，以為自己可以放肆的玩，無拘無束，可是還是沒有避免掛科的悲劇。這個時候老師并不像以前那樣天天督促著學(xué)習(xí)，但是你主動跟她交流她會竭盡全力給你想要的幫助。于是畢業(yè)考研工作。老師就是那個，無論什么時候都會樂此不疲的給你幫助的人。他教會你努力為夢想堅持。
后來我也成為了一名老師，圓了自己最初的夢想，我想，一路走來，最需要感謝的人，就是老師。他在年少時教會自己的一切，都是后來的自己心里滿滿的感恩。
如果真的要給老師一個標簽，我想應(yīng)該是——夢想播種人。他是那個給你知識啟蒙讓你懂得夢想的人，他是那個將夢想的音符彈進你生命之歌的人，他是那個教會你用心堅持夢想的人。正是他在你成長的路上，播了一顆叫做夢想的種子，然后你學(xué)會了堅強，懂得了勇敢，堅持了初心。
選擇的作文 篇6
人生路漫漫，難免會遇到許許多多糾結(jié)的事情。人生中最難抉擇的事情莫過于徘徊在人生的分岔路口，卻不知道要走哪條路了。
當(dāng)我站在落葉飄舞的樹林里，凝望著眼前的交叉路口時，心里卻只有無奈。此時的心情復(fù)雜得難以形容。眼前有一條平坦而又寬闊的大路——在一所師范學(xué)校擔(dān)當(dāng)教師——我就是從這條路一路走來的。對于38歲的我來說，上有老，下有小，能過上安穩(wěn)的生活是多么重要��！還有一條從未走過的小路——做流浪詩人。這條路雖然很少人走，卻很美麗，很誘人。
經(jīng)過一番深思后，我決定放棄了當(dāng)教師的職業(yè)，放棄了本來可能更加平坦、安穩(wěn)的生活，去嘗試從未選擇過的、從未走過的哪條路。不管選擇了哪條路后的結(jié)果是好是壞，我都要嘗試。于是，便在心里默默地鼓勵自己說：“寫詩吧，窮就窮吧！”
第二天清晨，我到學(xué)校辭掉了工作，告別了熟悉已久的校園，踏上了寫詩的旅途。
我乘著一輛大型的旅游大巴，準備到世界各地旅行，以旅途中的所見所聞為作詩靈感。在大巴上，我透過車窗，欣賞著沿途的風(fēng)景。路旁無名的野花綻開了笑臉，一叢叢小草從土里探出綠油油的腦袋，兩旁筆直而蔥郁的樹木猶如昂首挺胸的哨兵。這一切都充滿了生機勃勃——這是一個新的開端。
夜晚，我便到達了目的地。我在一家客棧暫居了下來。清晨，在樹枝上唱歌的鳥兒把我從睡夢中叫醒。我伸了伸懶腰，便以愉快的、充滿期待的心情面對剛剛到來的新的一天了。
推開窗門，一縷縷耀眼的的陽光照射在我的臉頰上，我嗅到了從遠方飄來的花香。不僅有花香，還有農(nóng)村建筑物的古色古香。這是一個多么美好的清晨��！我不由得執(zhí)筆創(chuàng)作起詩來。
詩寫完后，我的心里感到十分滿足。多么美的詩��！一字一句都用的精當(dāng)確切，字里行間都充滿了對鄉(xiāng)村田園風(fēng)光的贊美與喜愛。我拿著剛作好的詩傳給還有點陌生的鄰居欣賞。本以為會得到大家的好評，但實際得到的'卻是對我寫詩的否定。大家都認為我不是寫詩的料。我聽了，心里就像打翻了五味瓶，不是滋味的。
傍晚，我獨自一人站在天臺上，眺望著天邊的黃昏落日，心里傷的很唯美。遠處的樹葉飄落了，花兒凋謝了，連“野火燒不盡”的小草也枯萎了。也許我當(dāng)初沒有選擇這條從未選擇過、從未走過的路，而是選擇繼續(xù)做老師，此時的我一定過得很好。至少不會像現(xiàn)在那樣，面帶憔悴、守著傷悲的站在這里為以后的路擔(dān)憂。當(dāng)我認為我是徹底絕望之時，腦海里又浮現(xiàn)了當(dāng)初選擇做詩人這條路時的執(zhí)著。是�。÷肥俏易约哼x的，現(xiàn)在又怎能反悔了呢？人生的道路，就像是水一樣，一旦潑出去，就難以往返。既然選擇了做詩人這條路，就應(yīng)該勇往直前的走下去。人生不可能是一帆風(fēng)順的，偶爾也會遇到挫折。成功是留給那些永言不棄的人的。于是，我便想通了。
一個星期過去了，我告別了這個美麗的鄉(xiāng)村，告別了對我作詩否定的鄰居，也告別了我的憂慮。再次振奮精神地坐上旅游大巴，繼續(xù)過我的作詩生活。
幾天后，我來到了一座繁華的城市，和幾個人一起合租了一間公寓，室友都對我很熱情。夜深了，半個月亮斜掛在夜空，星星閃爍著。我一人呆在房間里。在昏暗的燈光下寫著詩。我也不知何時，就不知不覺的睡著了。
“快醒醒，快醒醒！”還沒等到鬧鐘叫我起床，幾位室友便把我從暖烘烘的棉被里拉了起來�！斑@是你寫的詩嗎？”室友拿著我昨夜寫的詩問道。我像一位醉酒的漢子，昏昏欲睡地回答道：“是啊！”然后一手奪過詩，說：“行啦，我知道自己寫的很爛，不用你們來批評。我自己心里清楚。”室友連忙糾正過來說：“怎么會呢？你的詩寫得挺好的！”“你們不用安慰我，我也不需要你們的安慰！”我有點生氣地說。室友委屈地說：“你誤會了，我們真的認為你的詩寫得好。不然我們也不會這么驚訝的把你叫醒問你？”看著他們真誠的眼光，我沒有再說話，邊又躺下睡了。說是睡了，實際上腦子還清晰得很。我把他們的話深深地藏在了心底，那便是我作詩的動力源泉。
在幾位室友的鼓勵以及支持下，我對作詩越來越有信心了，作詩的水平也不斷提高了。二十多年過去了，我漫游了許多地方，也出版了十多部詩集。而且我的詩歌深受人們的喜愛，我別人們稱為“新英格蘭的農(nóng)民作家”。就這樣，經(jīng)過二十多年的努力，我從底谷爬到了山頂。
你有你的追求，我有我的選擇。二十多年前的我，站在人生的分岔路口徘徊，最后選擇了小路。雖然小路并不是一帆風(fēng)順的，路上少不了嘲笑與否定，但那又怎么樣？那怕是體遍鱗傷，只要有一顆永不放棄的心以及他人的鼓勵與支持，便能勇敢地走到最后。
選擇的作文 篇7
有人說選擇，是人生道路上的一道難題，因為每每面對選擇都會不知所措，因為你永遠不知道這扇難題的后面是什么！也許是希望或者也可能是失望，但是沒有關(guān)系，只要你勇敢邁出第一步，勇敢的多多嘗試其次也許希望之光就在前方。
如果是失望，也不必灰心因為失敗乃成功之母，只要不放棄多多思考，多多選擇我相信你，總有一天會成功的！
選擇的作文 篇8
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗。
假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦。
假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。
小學(xué)畢業(yè)時，在離家不遠的普通初中與邊遠的重點中學(xué)中間，我選擇了后者，于是，媽媽送了我這三句話。
上初中的日子并不好受，由于家里離學(xué)校遠，我便住在學(xué)校。開學(xué)第一天的情景我至今忘不了：單一的飯菜，跟豬食差不多，整整一天我沒吃下一兩米飯。晚自習(xí)，坐在日光燈下，我還沒有看清楚那陌生的環(huán)境，寸把長的蚊子就圍住了我，不過一頓飯工夫，細皮嫩肉的我渾身都是紅紅腫腫的“小山丘”。周末。我?guī)е簧淼膫丶�，流著淚對媽媽說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)！”媽媽又說了那三句話。再一次傾聽媽媽那一番“豪言壯語”，我心頭一顫，似乎有了一種新的感受。
回到學(xué)校，我脫下所謂的潮流服裝，和其他同學(xué)一樣穿上了普通的衣服。我知道，不徹底改變過去的生活習(xí)慣，我是無法適應(yīng)這種新的生活的。初三下學(xué)期，一所重點高中的篩選考試即將開始，媽媽鼓勵我去報考，帶著對未來的憧憬我踏人了考場，可我落選了。當(dāng)我在老師、同學(xué)惋惜的眼光中掙扎時，媽媽又一次鼓勵了我：“天空有暴風(fēng)驟雨，地上有坎坷……哪一樣能平平穩(wěn)穩(wěn)呢？是暴風(fēng)驟雨就要挺身向前，是暗礁險灘就要繞開來……”聽著媽媽的豪言壯語，我又一次從失敗中爬了起來。
沒有想到，媽媽的這么幾句話，竟會成為我初中生活的一盞明燈，指引我不斷前行。今天，坐在這嚴肅的考場里，望著自己漂亮的答卷，我的心頭有一種難以言狀的幸福。
選擇的作文 篇9
曾經(jīng)在報刊上看到這一則事例，一位登山者，途中遇到了暴風(fēng)雪，他自知如果找不到避風(fēng)處必死無疑。他走啊走，突然，腳下碰到一個僵硬的東西，他扒開雪一看，原來是個凍僵的人。他心想，是救他呢還是繼續(xù)前進？經(jīng)過心靈的翻江倒海思量之后，他決定救這個人，于是，他脫下手套，開始給那個凍僵的人做全身按摩，經(jīng)過一番努力，終于把他救醒了，于是，兩人攙扶著走出困境。登山者的選擇，挽救了一個生命，而你的選擇不僅救了我還喚醒了我心中的睡蓮。
原先，我有個幸福溫暖的家，爸爸正直能干，媽媽賢慧大方，三口之家，樂亦融融，然而，母親突然的離去，對于幼小的我無疑是個致命的內(nèi)傷。
母親去世之后，我有了后媽，她長得胖，走起路來有點像沈殿霞。她學(xué)歷不高，是在爸爸單位做清潔工的，與其說是我的后媽，還不如說是我的保姆，整天啰里啰嗦的。我討厭她，看到她的第一眼，心里就不由地對她產(chǎn)生厭惡。
她搬到我家那天，沒什么特別，一如既往。只是桌上有我愛吃的菜和久違的湯。我不喜歡她往我碗里夾菜，不喜歡她坐我媽的位置，我情愿是空的，席中，爸爸要我喊她媽媽，我不依，而她卻笑嘻嘻地說：“沒關(guān)系的，如果你不想我媽，那就叫我阿姨吧！”“worker”。我脫口而出�！皐orker？你在給我取英文名嗎？不錯呀！”她笑得合不攏嘴。而我卻笑得把剛送進嘴里的湯噴了出來。
我愛追星，房間里的墻壁上滿是些明星照。我的房間是她的禁地，那天，她探頭進來說讓我出去聽電話，可當(dāng)她一望到墻上的畫報就不動了，兩眼發(fā)光，我立刻火冒三丈地說：“出去，這是你看的嗎？”誰知，她笑嘻嘻地轉(zhuǎn)過頭來對我說：“這個像你也有？我找了很久也沒找著……”mygod！她這個土包子居然也是個追星族。但因有這個共同嗜好，我們的感情與日俱增。有時我們劍槍合璧對付爸爸，所以爸爸經(jīng)常懷疑我倆背后有什么陰謀，我也由最先喊她worker改為阿姨了。
就在我們感情日益深厚的日子里，就在那天我抱著蛋糕沖過馬路喊媽媽時，一輛大型貨車急駛而來，很及時地，一個強壯的手臂把我推開了，她為了救我，走了，那輛貨車把她壓在車輪下面，那一驚心動魄的情景，她那一瞬間的動作，我永生難忘。她最后掙扎地對我說：“可以喊我一聲媽嗎？我的好女兒？”“媽——”我使勁地喊出了這個讓我曾經(jīng)以為不會再出現(xiàn)我字典里的名詞。
家里很靜，沙發(fā)上看不見你為我織毛衣的身影，飯桌上也沒有熱氣騰騰的湯。但我仍習(xí)慣性地打開音響，聽我們那一首不嫌老掉牙的歌：“你選擇了我，我選擇了你……”
那一次心靈的觸動，我選擇做你的女兒。
選擇的作文 篇10
兩年前，小學(xué)畢業(yè)的我，即將在九月進入初中就讀，早在小學(xué)六年級開始，我的爸爸媽媽就和大部分的爸爸媽媽一樣，開始積極努力的幫我打聽合適我的學(xué)校，在他們心中總認為階段是一個非常時期，一個不小心就可能出差錯，造成無法彌補的嚴重后果。是讀公立學(xué)校好呢？還是私校比較好？是普通班比較常態(tài)呢？抑是舞蹈班較為合適我？如何能做出正確的抉擇都在在困擾著爸爸、媽媽和我。
那一天，考試成績發(fā)榜，我考上了舞蹈班。當(dāng)晚媽媽來到我房間，她希望讀哪個學(xué)校能由我自己來做決定，臨走前給了我一個肯定的微笑，好像在對我說：“我相信我女兒一定可以做出最適合她自己的抉擇”雖說舞蹈是我長久以來自信夢想的泉源，舞蹈也是我宣泄情緒的出口，“舞蹈班”這個目標早從我小學(xué)四年級開始就一直努力著，不是說有得必有失嗎？舞蹈班真的如我所期待嗎？畢竟除了舞蹈之外，這世界上還有太多太多事物是我想嘗試體驗的。這時候，我遲疑了。
誰說私立學(xué)校一定比公立學(xué)校更能讀好書？誰說沒有讀舞蹈班就容易變壞？這不是唯二的選擇，這一切都在于自己！幾天思考后，我決定就讀中興初中普通班，原因除了離家近，方便我上學(xué)外，對我來說我認為學(xué)習(xí)最重要的不在于什么樣的環(huán)境，而在于自己是不是愿意付出努力。曾經(jīng)在一本書上看到女主人公說過的一句話：“有時候匱乏反而是一種祝福！”越是逆境越能激發(fā)她想要向上向善的力量，面對抉擇時她說：“我所做的每一個決定，都是我自己要的”因此她珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會。有了她的提點，我更深深相信任何人只要愿意努力不懈，快樂學(xué)習(xí)，有朝一日一定能創(chuàng)造出屬于自己的一片天。
我即將年級了，兩年來，我感受到師長們對我的鼓勵與肯定，同學(xué)們彼此相處融洽，各式各樣的學(xué)習(xí)機會我都抱持著全力以赴的態(tài)度去面對，盡我所能的努力完成它，因此我得到有形和無形的收獲也就特別多。假日，我仍然會到舞蹈教室練舞，也積極參與各種舞展；在學(xué)業(yè)方面，我有了“快樂”的這一帖良藥，讀書效率提高許多，學(xué)業(yè)成績一直都維持在前三名�，F(xiàn)在的我是一個過得既充實又開心的中學(xué)生，回想到自己當(dāng)時面對抉擇時內(nèi)心既是糾結(jié)又是矛盾的情緒，現(xiàn)在我告訴自己“我的決定是對的！”
第一次，我為自己做決擇，第一次，我為自己開啟不同凡響的人生經(jīng)驗。雖然有時在學(xué)校里看到舞蹈班學(xué)生翩翩起舞的模樣，心中總會燃起一股羨慕之情，同學(xué)也會問“沒讀舞蹈班后不后悔？”其實人生是不能重來的，如果時間倒轉(zhuǎn)，我的決定會不會改變，現(xiàn)在已經(jīng)不重要了，“選擇我所愛，愛我所選擇”我知道只要我能盡最大的努力去實踐自己當(dāng)初懷抱的夢想，一定都夠體驗到在我生命中獨一無二的絕美。
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