選擇的作文

【精選】選擇的作文匯總6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的選擇的作文6篇，歡迎大家分享。

選擇的作文 篇1

　　我們都是遠(yuǎn)視眼,往往模糊了離我們最近的幸福。

　　——題記

　　模糊的記憶中，父親總是在外地出差，我與母親生活在一起，定然便于父親疏離了。這是父親的選擇。

　　如今，父親終于回了家。陌生的街道，陌生的家具，還有陌生的人……

　　病中，整個人像被擱淺在沙灘上的魚，喉嚨干澀，時不時的咳嗽伴隨著絲絲疼痛，心情也隨之降到了最低，心情煩悶。此時，父親進(jìn)來了。

　　升騰的熱氣撲面而來，父親拿著水杯在我面前晃了晃說，：“喝口水吧，潤潤嗓子�！蔽移沉艘谎郏瑩u了搖頭示意不喝。起身便推父親出門，父親拗不過我，只得放下了水杯，而在關(guān)門的那一刻，我卻沒有注意到父親那一閃即逝的失落。躺在床上便睡去了，并未理會那杯白開水。

　　再次醒來時，已是黃昏，夕陽的光輝灑在臉上，霎時覺得舒適了許多。但起水來，便覺得自己掬起一片夕陽，一飲而盡，卻感受到了一絲甜味，向杯中一探，心好似被什么撞擊了一下。杯底那晶瑩的幾塊是什么?是冰糖。起身便去尋父親。

　　瘦小的身子，微駝的背，父親正在廚房中忙碌著。手中的煙頭，泛起點點火紅。我摘下眼鏡，一步步地后退，想要在心中刻下父親的模樣。一步，父親的細(xì)瘦的臂膀不失力量，暴起的青筋纏繞。二步，父親那兩鬢的發(fā)和腮幫處的胡茬，都白得刺目，點點霜花落。三步，父親的眼睛早已不復(fù)當(dāng)年，如今卻渾濁，黯淡無神……

　　我總以為清山清，綠水長，我的父親永遠(yuǎn)是父親，永遠(yuǎn)飽含著愛，供我吮吸，可事實卻不是這樣的。他好似一棵樹，漸漸地掉葉了，光禿禿了，連窗外的夕陽落在肩上都快要扛不住了。

　　這是父親的選擇，拋下我，讓我獨自生活，只為讓我更好的生活，縱使讓我與他疏離，縱使自己表面黑斑叢生，可這就是他的選擇，艱難卻仍堅定。

選擇的作文 篇2

　　從小到大，我們做過的選擇數(shù)不勝數(shù)，生活中的選擇，卷子上的選擇，甚至人生中的選擇，這些選擇看似微不足道，但有些人的選擇很聰明，游戲那人的選擇卻很愚蠢。

　　那是一次平凡的考試，卻讓我做了一次聰明的選擇。卷子發(fā)下來，大家立即提筆奮筆疾書，半小時過去，同學(xué)們手中的卷子已差不多完成，而我的手中卻還有一大片的空白等我解答，我死死的看著那一題，手中的鉛筆在紙上來來回回的滑動，可以就不能把那一題解答，他讓我白白浪費了十分鐘，我絞盡腦汁，卻也依舊是空白，我開始有些急躁，但我不認(rèn)輸，決定哪怕是一點點我也要將之解出，時間一分一秒的過去，我開始有些眉目，但最終還是絕望，我依舊不罷休，這時，一個高大的身影出現(xiàn)在我的眼前，他緩緩張開卷子，輕輕告訴我：“給你兩個選擇，一是繼續(xù)做這題，也許過一會兒就能解出，二是用剩下的時間去做后面的題目�！�

　　我迷茫的看著他遠(yuǎn)去的背影，幾秒的猶豫后，我提筆開始做下面的題目�？荚嚦煽兂鰜砹耍�我錯了一個，我放棄的那一題，從那時起，我開始明白，什么才是真正的聰明的選擇。

　　它不在于你的頭腦，也不在于你的才智，其實就在堅持與放棄之間，有的事情必須堅持，哪怕再苦再累也要咬著牙堅持下去，而有的事卻一定要放棄，你若一味堅持下去，或許會深陷泥潭。當(dāng)你遇到一件不得不放棄的事的時候，學(xué)會放棄，或許是一個聰明的選擇，因為放棄，你將有可能獲得一片更廣闊的天空！

選擇的作文 篇3

　　我可以選擇放棄嗎？不能！

　　每夜，媽媽總是給我指著對面的窗戶，我明白，對面住著我的同學(xué)，它對面的燈光在十二點前從來沒有滅過，每當(dāng)我學(xué)得不明事理時，對面的燈光依舊閃耀，刺痛了我的雙眼，刺痛了我的心。其實同學(xué)的成績要比我好的多，但是他卻從來不曾松懈過。我問著天上的星星，我可以放棄嗎？還沒等星星回答，我已做出了回答，不能！

　　在嘈雜的下課時間，我和同學(xué)一起閑聊，我問同學(xué)，你報了幾個課外班？她的回答使我瞠目結(jié)舌：不多，也就五六個吧！按五節(jié)課，每節(jié)課兩小時算，少說也要十個小時，再加上那讓人喘不過氣來的一些作業(yè)，她們能背的動嗎？而且對于她們來說，是不多的，比起她們我上的要更少，可還在抱怨。我問天上的微風(fēng)，我可以放棄嗎？還沒等微風(fēng)回答，我已做出了回答，不能！

　　在家門口，和鄰居家的阿姨談事情，在談笑中，無意談到了體育。我和我的鄰居小紅的體育其實都很不錯，不能算得上非常棒吧，及格卻綽綽有余，但是小紅惟一不足的是跳繩，只能剛好及格。我不足的是實心球，也只是剛好及格。阿姨說要請人輔導(dǎo)。一項不好，其它門完全還可以提上去，但阿姨卻不滿足。我問著地上的塵土，我可以放棄嗎？還沒等塵土回答，我已做出了回答，不能！

　　在教室門口，我靜候著，靜候著上一個班下課，為了自己可以占一個好座位。所有的人都來得很早。驕陽炙烤著大地，汗浸濕了衣服，浸透了空氣。在熾熱的陽光下，越來越無力，但不得不用盡渾身力氣擠，因為人太多，我無時無刻的感受著周圍的力量。我問著墻上的窗戶，我可以放棄嗎？還沒等窗戶回答，我已做出了回答，不能！

　　天，我可以放棄嗎？地，我可以放棄嗎？萬物，我可以放棄嗎？不！我不能！倘若我放棄了，我就要失敗，我就將被打敗。人越來越多，我必須用等量的努力來使天平平衡。我能放棄嗎？能嗎？不能，因為沒有理由讓我放棄。

　　我能放棄嗎？不能！

選擇的作文 篇4

　　徘徊于生死之間，有人選擇生，又有人選擇死，躊躇于明暗之間，更有人選擇明，有人選擇暗;心靈的一泓清泉卻使我選擇永恒的人生。

　　在這充滿激情與活力的歲月里，如何讓我的人生洋溢著青春的活力與激情，就是那些與我擦肩而過的生活小事。就因為有了那些平凡而樸素的生活小事，才鑄就了我的別樣的人生。

　　曾幾何時，讓那蒼老的歲月把我的童年輕輕喚去�；厥孜羧盏纳�活小事，總有揮不掉的幻覺，是它，把我從年幼的孩童推到了一個激情四溢的夢幻世界。

　　偶爾，回想一起與我走過的人生之路，充滿著坎坷和曲折，是一件生活的瑣事喚醒了我沉醉的人生，它就是親情的永恒。

　　曾幾何時，父親背我上學(xué)的日子結(jié)束了。那時每當(dāng)看見佝僂的背影，我總是笑，笑那種佝僂的人生。當(dāng)時我不知生活的艱辛，和父親內(nèi)心深處的痛楚與辛酸。總是對生活充滿著夢幻，打破我那夢幻的人——就是我的父親。是他讓我知道什么是親情的力量和生活的艱辛。

　　又是寒冬降臨，父親又背上那沉重的背包上路了。我的父親知道我的'性格，于是，就半夜出發(fā)，走的那一刻在我的床前徘徊，一個熟悉又遙遠(yuǎn)的呼喚，在我的心頭蕩漾，“孩子，努力吧!學(xué)習(xí)是無盡無休的，為了自己的別樣人生努力奮斗吧!沒有今日的狂風(fēng)巨瀾，推不起明日的希望之舟，一切在于永恒的努力�！睗u漸地那沉重的語言與我有了距離，是父親動身了，為什么沒有呼喚我呢?頓時我明白了一切，是親情的永恒，怕破壞我那輕盈的夢，他走了。正如徐志摩所寫的：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來……”是的，一切我明白了。于是我便追那離我遠(yuǎn)去的佝僂的背影。我使出了全力，用力地呼喚著。就是沒有那熟悉的呻吟，只是在那空曠的夜晚，多了一絲呼喚的吶喊，時間在飛快地奔跑著……

　　有一個惡訊傳來，父親在工地上受傷了，父親就在這樣的情況下，又被開除了。家中又重新有了那既熟悉又模糊的聲音，那沉重的呻吟中飽含著人生的坎坷和命運的曲折。人生的大道上如何讓那些既親切又有隔閡的事與我們共舞呢?那就是永恒的人生。

選擇的作文 篇5

　　20xx年中考我以470的分?jǐn)?shù)考入竹根灘高中次重點班，本來以為前途一片渺茫，但出乎意外的是憑著三年來老師的辛勤培養(yǎng)、自己的不懈努力，在今年高考中我以總分570、超出一本19分的成績考上了一本。高考的優(yōu)異成績告訴我：竹中校園是我無悔的選擇，竹中教師是最優(yōu)秀的群體。

　　在高一時學(xué)校教育的重點是培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣，記得剛?cè)雽W(xué)時，進(jìn)行的是為期一星期的軍訓(xùn)，它磨煉了我們頑強拼搏不怕吃苦的意志；老師還經(jīng)常嚴(yán)格教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、如何學(xué)習(xí)、如何生活，高一時所培養(yǎng)出的良好習(xí)慣，讓我們在日后的高中生活中受益匪淺，不會因為一次競爭的失敗而一蹶不振，不會因一件小事而斤斤計較，更加不會因為一點小矛盾而大打出手……這些收獲為我后來的學(xué)業(yè)的成就奠定了良好的基礎(chǔ)。不僅如此，學(xué)校開展的豐富多彩的活動也讓我們潛移默化得到了教育和鍛煉：體育節(jié)的開展讓我們擁有良好的鍛煉身體的興趣和習(xí)慣，不斷增強了體質(zhì)；重大節(jié)日舉辦的朗誦、歌詠演講比賽陶冶了我們高尚的情操；一年一次的書法比賽、作業(yè)展覽讓我們的書寫變的工整規(guī)范，好比穿上了一件永久的華麗的外衣……

　　高一過后就是緊張的學(xué)習(xí)階斷，老師以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度引導(dǎo)我們遨游知識的海洋，在老師的輔導(dǎo)下，我的各門功課都大有提高。中考我以語文不及格、英語30分的成績考入竹中，在老師一次又一次的鼓勵與幫助下，最后高考時以語文113、英語109的好成績助我考上一本，老師在其中的作用真是不能磨滅。我可以毫不夸張的說，竹中教師都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。無論是在學(xué)習(xí)還是在生活上，他們給予了竹中學(xué)子極大的幫助：忘不了在生病時，他們就是陪伴在我們身邊的父母；忘不了在我們傷心時，他們就是關(guān)注我們的心理導(dǎo)師；忘不了在我們犯錯鬧矛盾時，他們就是公證的糾紛調(diào)解員；忘不了高一至高三的每一天，從音標(biāo)、單詞入手直到作文不厭其煩給補課的蒲波、吳清鵬兩位英語老師；忘不了鼓勵我不斷超越的班主任周國慶老師常教導(dǎo)我們的“不斷超越自我，贏得自信；不斷超越對手，獲得成就；不斷超越高手，成為卓越”那句自創(chuàng)“名言”；忘不了每學(xué)期學(xué)校給予我們家庭貧困生雪中送炭的資助……正是在一位位老師的陪伴下，我們的高中生活除去的是痛苦，得到更多的是快樂。教學(xué)上老師總是以最簡潔、最幽默的方式為我們講解乏味的知識，課不可測的知識在他們口中總是變得淺顯易懂。當(dāng)我們學(xué)習(xí)有困難時，老師總是隨叫隨到，面對面一對一的輔導(dǎo)，只要你問，就不會不給你解答，正因為所有老師都本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，才使我們繁多的知識面前游刃有余，為高考取得優(yōu)秀成績提供了強而有力的保障。

　　總之，，我要感謝竹中這所學(xué)校，接納了我也培養(yǎng)了我；我要感謝所有的老師們，是你們陪我走過了人生最艱難而又最幸福的三個年頭，你們像父母一樣的呵護與照顧，我永遠(yuǎn)不會忘懷!當(dāng)別人問我是哪所學(xué)校時，我會毫不猶豫的說：我驕傲,我是竹中人。

選擇的作文 篇6

　　昔日，我選擇了遺忘，選擇了用快樂來掩飾孤單，選擇了用堅強來掩飾懦弱，選擇了把真正的自己埋藏在心里……

　　—題記

　　突然的一天，記憶深出的靈魂被一個來自遠(yuǎn)方的聲音喚醒，我可以感覺到，那是一個來自天國的聲音……

　　想想過去，那個靈魂被我封鎖在記憶深處幾年了呢？應(yīng)該是3年了吧！20xx年，她離開的那一年，正是那一年，我選擇了遺忘，忘記了她的外貌，忘記了她的名字，連同我們昔日的歡樂也一并忘掉。正是那一年，我選擇了假裝，裝出了一個不是我的“我”。

　　那一年，我能選擇的只有遺忘，只有掩飾，只有痛苦，只有……我在那一年，學(xué)會了裝，把真實的自己隱藏起來，但別人都以為我是一個堅強、樂觀、活潑、高傲的女孩。他們都錯了，我只是一個自卑、孤獨、寂寞的女孩……

　　幸福，對我來說，它是一顆星星，可望而不可即；快樂，對于我來說，它是一顆流星，一晃而過，只留下一條幻想的尾巴。為什么，幸福與快樂帶給別人的是溫暖，帶給我的卻是一杯苦味十足的咖啡呢？

　　多少次，我從睡夢中哭醒；有多少次，我在夢中哭泣；又有多少次，我獨自一人躲在角落里哭泣；真的，記不清了。

　　我只希望有一個人能了解真正的我。僅此而已，我不求其他的了。連我最近的親人的不了解我，我該怎么辦？這難道是我的錯嗎？

　　天國的那個人，感謝你把我喚醒，我知道，你是這世界上唯一了解我的人，因為你是我最親愛的姐姐��！可是，你卻不在了……

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