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      2. 選擇的作文

        時(shí)間:2022-08-11 19:55:57 選擇 我要投稿

        【精選】選擇的作文匯編10篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的選擇的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】選擇的作文匯編10篇

        選擇的作文 篇1

          一陣秋風(fēng)吹起,退卻了盛夏的炙熱和煩悶,九月,就在這涼爽的溫度里伴著開(kāi)學(xué)季,撲面而來(lái)。

          又是一年教師節(jié)將至,我走進(jìn)學(xué)校,陽(yáng)光折在身上的空隙,不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身,恍惚間感覺(jué)自己回到了學(xué)生時(shí)代,然后回憶就如老舊的電影,一幕幕開(kāi)始上演。

          小學(xué),啟蒙。還記得那個(gè)不情愿背起小書(shū)包被老媽推到學(xué)校門(mén)口的自己,看見(jiàn)老師微笑的臉,心里也是滿滿的討厭?墒,老師在黑板上寫(xiě)了好多帶著小帽子的小豆芽,于是我開(kāi)始喜歡上學(xué),喜歡舉起小手被老師微笑著叫起來(lái),喜歡每天學(xué)到好多新奇的知識(shí)。其實(shí)老師就是那個(gè),引領(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)海洋的人。她給了你最初夢(mèng)想的啟蒙。

          中學(xué),成長(zhǎng)。告別小學(xué)的時(shí)光,踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。正直青春期的叛逆和張揚(yáng),心里開(kāi)始有了自己的小想法。開(kāi)始喜歡看小說(shuō)喜歡玩游戲喜歡追星,是老師一遍又一遍,嚴(yán)肅而又殷切的引導(dǎo),自己才能靜心學(xué)習(xí)。老師就是那個(gè),哪怕你說(shuō)了好多糟糕的話語(yǔ),也依舊理解你,不會(huì)放棄你的人。她教會(huì)你帶著夢(mèng)想更好的成長(zhǎng)。

          大學(xué),堅(jiān)持。終于上了大學(xué),以為自己可以放肆的玩,無(wú)拘無(wú)束,可是還是沒(méi)有避免掛科的悲劇。這個(gè)時(shí)候老師并不像以前那樣天天督促著學(xué)習(xí),但是你主動(dòng)跟她交流她會(huì)竭盡全力給你想要的幫助。于是畢業(yè)考研工作。老師就是那個(gè),無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)樂(lè)此不疲的給你幫助的人。他教會(huì)你努力為夢(mèng)想堅(jiān)持。

          后來(lái)我也成為了一名老師,圓了自己最初的夢(mèng)想,我想,一路走來(lái),最需要感謝的人,就是老師。他在年少時(shí)教會(huì)自己的一切,都是后來(lái)的自己心里滿滿的感恩。

          如果真的要給老師一個(gè)標(biāo)簽,我想應(yīng)該是——夢(mèng)想播種人。他是那個(gè)給你知識(shí)啟蒙讓你懂得夢(mèng)想的人,他是那個(gè)將夢(mèng)想的音符彈進(jìn)你生命之歌的人,他是那個(gè)教會(huì)你用心堅(jiān)持夢(mèng)想的人。正是他在你成長(zhǎng)的路上,播了一顆叫做夢(mèng)想的種子,然后你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了勇敢,堅(jiān)持了初心。

        選擇的作文 篇2

          人生處處有選擇,也處處面臨選擇。在面臨選擇時(shí),只有作出正確的選擇,人生的畫(huà)卷才會(huì)更加美麗。我慶幸我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。

          記得那一次,我和靜涵在小區(qū)樓下打羽毛球,羽毛球猶如一只潔白可愛(ài)的小鳥(niǎo)在我和靜涵之間自由翱翔。突然,靜涵一失手將羽毛球打入了草叢中,我心急火燎地跑到草叢邊,用球拍翻找羽毛球的蹤跡:“這可是我的心愛(ài)之物!你……”“對(duì)不起,對(duì)不起!我真不是故意的!膘o涵慌了,不停道歉。翻來(lái)找去,就是不見(jiàn)那一抹白,淚水奔涌而出。靜涵不知所措地望著我:“對(duì)不起,我……”“就只會(huì)道歉,不會(huì)干點(diǎn)別的嗎?”我終于火山爆發(fā)了,“找不回來(lái),我們就絕交!薄翱晌艺娌皇枪室獾摹!膘o涵委屈地說(shuō)!拔铱茨憔褪枪室獾!”我像只暴怒的獅子瞪著她。靜涵默默在草叢中找了許久,最終還是沒(méi)有找到羽毛球,她靜靜地離開(kāi)了。望著她那落寞的背影,我開(kāi)始后悔了:我們可是最好的朋友,我怎么能對(duì)她說(shuō)那樣的狠話?

          第二天,門(mén)鈴響了,我跑去開(kāi)門(mén)。靜涵拿著一個(gè)精致的紙盒站在門(mén)口,里面安靜躺著一個(gè)雪白的羽毛球。我頓時(shí)語(yǔ)塞:一邊是友情,一邊是心愛(ài)之物,我卻因?yàn)橐荒钪顐撕门笥训男。這次,我要聽(tīng)從心底的聲音。沒(méi)多想,我一把抱住靜涵:“對(duì)不起,我錯(cuò)了。我們還做好朋友好嗎?”靜涵欣喜地狂點(diǎn)頭,我們喜極而泣。

          做什么樣的選擇,往往只是一念之差。我慶幸自己最終做出了正確的選擇,守住了可貴的友情。

        選擇的作文 篇3

          人一生有太多的選擇,我們都應(yīng)該把握好每個(gè)就在自己眼前的選擇;不敢說(shuō)每個(gè)選擇后的結(jié)果都會(huì)是自己渴望的,但我們都不應(yīng)該放棄可以選擇的機(jī)會(huì)。當(dāng)可以選擇的時(shí)候未必是最壞的,或者怕后果會(huì)令自己失望而放棄選擇,這種做法是消極的。

          其實(shí)當(dāng)我們有著可以選擇機(jī)會(huì)時(shí),我們都應(yīng)該積極點(diǎn);同時(shí),我們也應(yīng)該為自己的選擇付出代價(jià),當(dāng)我們選擇一些東西,必定也要為這些東西而付出不論或多或少都要作出自己的貢獻(xiàn),這是定律。而不是一味守城會(huì)得到自己需求的。也可能會(huì)因?yàn)樽约哼x擇后的付出使得我們心理成長(zhǎng),強(qiáng)大起來(lái),同時(shí),承受力也變強(qiáng)!

          或許有人錯(cuò)過(guò)了太多的選擇機(jī)會(huì),不是(她,他)們不去選擇,而是(她,他)們怕面對(duì)選擇之后的結(jié)果而不是自己所想的那般美好,因此就放棄了選擇。當(dāng)有機(jī)會(huì)和時(shí)間讓你來(lái)選擇的時(shí)候,不論是事或是人等:我們都要樂(lè)觀地去選擇,因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)選擇的那些都未必會(huì)是最壞的,自我認(rèn)為,連一個(gè)選擇機(jī)會(huì)都沒(méi)有的時(shí)候才是悲哀!

          所以我們把握好身邊的每個(gè)選擇,用積極樂(lè)觀的心態(tài)去選擇自己心里的認(rèn)定,選擇之后的結(jié)果是自己需求的那便是美好的事:要是選擇之后的結(jié)果不是自己渴望的,其實(shí)同樣也能收獲很多;因?yàn)樗鼓阋院蟾有⌒闹?jǐn)慎地去做一個(gè)選擇或者一件事,并又使你心靈快速成長(zhǎng);成功往往是多次失敗換來(lái)的。然而,成功的選擇也就是樂(lè)觀積極的心態(tài)和多次的選擇失敗之后學(xué)會(huì)的小心謹(jǐn)慎而來(lái)的。

        選擇的作文 篇4

          敵人是一叢荊棘,讓你的皮膚在流血結(jié)痂后變成堅(jiān)不可摧的鎧甲;敵人是一片沼澤,讓你陷入的雙腿在苦苦掙扎后變得更加健壯有力;敵人是一頭猛獸,讓你的內(nèi)心在恐慌后變得更加從容鎮(zhèn)定。正視對(duì)手,和敵人一同進(jìn)步,然后超越對(duì)手,是智者的選擇。

          清朝康熙帝在一次大宴群臣會(huì)上敬了三杯酒。第一、二杯分別敬給他的.祖母孝莊太皇太后和為他赴湯蹈火的功臣們,然后,第三杯酒,在眾目睽睽之下,在現(xiàn)場(chǎng)皇親國(guó)戚及左右拭目以待之時(shí),他恭敬地敬給了被他打敗的鰲拜、吳三桂和葛爾丹等人。他說(shuō):“當(dāng)初同他們一起經(jīng)歷戎馬生涯,如今他們都走了,朕孤獨(dú)!”這杯酒里溶解的,何止是寂寞!沒(méi)有了那些梟雄的存在,康熙看不見(jiàn)自己的英姿雄略。他飲下的是對(duì)曾經(jīng)全力抗敵的生活的懷念和現(xiàn)在沒(méi)有對(duì)手的失落?滴醯蹚睦^位時(shí)的弱小成長(zhǎng)為后來(lái)的一代明君,在很大程度上得益于他擁有的幾位強(qiáng)勁的對(duì)手以及他對(duì)待對(duì)手的那種超越的態(tài)度與做法。

          試想,如果沒(méi)有西楚霸王項(xiàng)羽的追剿圍殺,劉邦,一介泗水亭亭長(zhǎng)怎會(huì)成就三百年的大漢偉業(yè)?項(xiàng)羽的強(qiáng)大,讓與之對(duì)敵的劉邦一步步成長(zhǎng)為一個(gè)深謀遠(yuǎn)慮,萬(wàn)分隱忍的帝王。面對(duì)項(xiàng)羽,劉邦沒(méi)有逃避,沒(méi)有怨天尤人,而是沉穩(wěn)地選擇了超越強(qiáng)敵,從而逐漸變得更加強(qiáng)大。恰恰相反,項(xiàng)羽自恃勇猛,認(rèn)為“破釜沉舟背水一戰(zhàn)”已經(jīng)證明他能創(chuàng)造無(wú)往不勝的神話,他無(wú)視作為敵人的劉邦的存在,因此,好幾次功敗垂成,最終造成烏江自刎的悲劇。每每讀到這段歷史,我斗不禁為之扼腕長(zhǎng)嘆!

          面對(duì)敵人,我們時(shí)刻警惕,并不斷反思自己以求得進(jìn)步;同時(shí),保持冷靜,將敵人的存在化為動(dòng)力,這是成功者的必備品質(zhì)和必由途徑。黑格爾是歐洲古典哲學(xué)之集大成者,他是行動(dòng)哲學(xué)堅(jiān)持者尼采的敵人。尼采沒(méi)有簡(jiǎn)單地排斥黑格爾主義,他汲取了黑格爾主意的精髓,走上了選擇了超越巨人的路。最終,他創(chuàng)立了屬于自己的“超人學(xué)說(shuō)”,成為與黑格爾一樣的一代哲學(xué)偉人。

          沒(méi)有敵人的人,注定只能像失去天敵尺螋的胡楊,在漫長(zhǎng)歲月中自己耗盡自己的潛能,變得養(yǎng)尊處優(yōu)不堪一擊。沒(méi)有敵人的人,注定只會(huì)像與世隔絕生活的海鬣蜥,在安樂(lè)享逸中逐漸麻痹自己的神經(jīng),面臨危險(xiǎn)麻木遲鈍無(wú)處逃生。擁有敵人而不知正確對(duì)待的人,只會(huì)在錯(cuò)失良機(jī)后,躲在黑暗中咀嚼自己失敗的苦果;赝羧,多少將王子弟,自小不受約束,未被塵世打磨,最終早早地為崢嶸歲月畫(huà)上句號(hào)。環(huán)顧今朝,多少人才如一塊塊普通的玉石,卻因沒(méi)有正視對(duì)手,缺少了環(huán)境的擊撞與打磨,最終沒(méi)能袒露出他們那晶瑩鮮亮的光澤。

          選擇正確面對(duì)強(qiáng)敵吧!雖然他們可能以前讓我們倒下過(guò),但它讓我們知道了堅(jiān)毅的珍稀可貴;雖然他們可能讓我們?cè)?jīng)失去過(guò),但它讓我們懂得了擁有的彌足珍貴;雖然他們可能讓我逃避過(guò),但它讓我們明白了勇敢的難能寶貴。和敵人握手,不要拒絕他們存在,這樣,我們才能變得更加強(qiáng)大。

          人類(lèi)面對(duì)困難,哪怕是強(qiáng)敵,最佳選擇必須是豪壯的字眼“超越”!

        選擇的作文 篇5

          三個(gè)月前的畢業(yè)季,不少人都面臨著去哪所學(xué)校就讀初中的問(wèn)題,可這事兒我不用擔(dān)心,爸媽已經(jīng)用了將近一年的時(shí)間結(jié)合各校中考成績(jī),完成了這個(gè)“艱巨的決擇”。但我們要擔(dān)心的是,因?yàn)楝F(xiàn)住的家實(shí)在是離學(xué)校太遠(yuǎn),我所面臨上學(xué)期間到底要不要搬到我爺爺家住這個(gè)問(wèn)題。

          搬到爺爺家住,離學(xué)校近是近點(diǎn)兒,但也是在歐洲城以及江濱路那塊的“繁華地帶”,早上堵車(chē)的事也實(shí)在是難說(shuō)。但如果住自己家,一大早過(guò)去,其實(shí)距離也就比我爺爺家過(guò)去要遠(yuǎn)一點(diǎn)兒而已,堵也可能沒(méi)那么堵,為此爸爸還專(zhuān)門(mén)開(kāi)了幾趟車(chē)實(shí)驗(yàn)了一下,就是早上要更早起,不知道以后學(xué)業(yè)繁重了還受不受得了。

          其實(shí),我們還有一個(gè)選擇,就是離學(xué)校就一條馬路的距離有一間我外婆的房子,我能去這個(gè)中學(xué)也多虧了它,這樣早上七點(diǎn)鐘起床說(shuō)不準(zhǔn)也來(lái)得及,步行過(guò)去,更不用擔(dān)心堵車(chē),按理說(shuō)這是最佳選擇,但那兒實(shí)在是太小了,就二十幾平米,一家人住還是有些困難,雖我和我媽極力支持,但還是被我爸和我爺爺一口否決了。

          在距離上最占優(yōu)勢(shì)的房子被“ko”了,就只剩下倆差不多“打成平手”的房子了。現(xiàn)在按學(xué)習(xí)說(shuō),住在自己家只能由爸媽輔導(dǎo),但住在爺爺家還能有爺爺輔導(dǎo),不會(huì)的題問(wèn)爺爺這當(dāng)過(guò)中學(xué)校長(zhǎng)的人當(dāng)然比問(wèn)我爸媽要好了。

          現(xiàn)在可以說(shuō)是1:2,去爺爺家占優(yōu)勢(shì),雖然還有許多其它因素,比如我實(shí)在吃不慣奶奶做的菜什么的……,但終究是抵不過(guò)能讓爺爺來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)這張王牌。事態(tài)這么發(fā)展下去,不用想也知道,即便我再不愿意,也鐵定到爺爺家住了,但事實(shí)卻出人意料。

          直到開(kāi)學(xué)第一天分班考考完后,媽媽依舊沒(méi)有任何收拾起來(lái)去爺爺家的意思,這種情況維持至今。曾經(jīng)好不容易作出的決定,到該行動(dòng)的時(shí)候了竟無(wú)動(dòng)于衷,這實(shí)在是讓我理解不了。但我到是驚喜地發(fā)現(xiàn),每天六點(diǎn)二十起床,六點(diǎn)五十出門(mén),到了學(xué)校,時(shí)間仍綽綽有余,一點(diǎn)兒不匆忙。而且就目前來(lái)看,由爸爸這個(gè)曾經(jīng)的優(yōu)等生來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)也是夠得很,沒(méi)有任何搬到爺爺家住的必要。

          現(xiàn)實(shí)擺在那里,它很好地證明了暑假這兩個(gè)月那樣折騰來(lái)折騰去是沒(méi)有必要的。當(dāng)然,說(shuō)不定到了以后會(huì)因?yàn)槠渌虬徇^(guò)去,但至少現(xiàn)在,我是發(fā)現(xiàn)這個(gè)一直讓我糾結(jié)的選擇不僅沒(méi)啥必要,還浪費(fèi)了一家人不少的精力。

        選擇的作文 篇6

          人生充滿了選擇,正確的選擇有時(shí)能拯救一條生靈,而錯(cuò)誤的選擇,則會(huì)讓你始終無(wú)法釋然。

          那是一天傍晚,走在回家的路上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我十分愜意地享受著風(fēng)撫摸到臉上的那種暖意。“喵——喵——”,突然路旁的草叢里傳來(lái)幾聲貓叫,那聲音有氣無(wú)力,有點(diǎn)讓人心碎。循聲望去,我發(fā)現(xiàn)了一只病懨懨的小貓,它身子蜷縮著,抬頭對(duì)我叫幾聲,復(fù)垂下,似乎撐舉的力氣都沒(méi)有。

          “可憐的小貓,你這是……”我不由得走過(guò)去,摸摸它的頭。小貓很溫順,盡管已無(wú)力抬頭,仍然強(qiáng)撐著扭頭伸舌,舔舔我的手。麻麻的,癢酥酥的,讓我的心發(fā)顫。我抱起小貓,小貓?jiān)S是以為找到了歸宿,又起勁地“喵喵”了幾聲。可沒(méi)走幾步,我停下了,“媽媽最討厭自己招惹那些野貓野狗的,我這樣抱回一只小貓,不是要自找麻煩嗎!要不,先抱回……”猶豫了一會(huì)兒,最終,我還是把小貓放下了。

          小貓似乎看出了我的心思,很無(wú)助地哀叫著——“喵——喵——”,叫得自己心頭發(fā)揪。我彎下腰,把手中吃的分了一大半給它,又把它抱到路邊,“小貓,我只能這樣了!說(shuō)不定,一會(huì)兒就有好心人把你抱走了!……”

          回到家,爸爸媽媽還沒(méi)有下班,不放心的我站在陽(yáng)臺(tái)上,靜靜地看著小貓。這時(shí),遠(yuǎn)處走來(lái)一對(duì)母子。母親30來(lái)歲,穿得花枝招展;兒子頂多5歲,虎頭虎腦。顯然,兒子發(fā)現(xiàn)了小貓。他掙脫母親的手,飛跑過(guò)去,當(dāng)他走近小貓時(shí),不是去愛(ài)撫,相反卻飛起一腳。小貓慘叫一聲,劃了條弧線,飛出去老遠(yuǎn)。它落地時(shí),我仿佛聽(tīng)到了香消玉殞的聲音。一剎那,我的心好似被撕開(kāi)條裂縫,不停地向外流血!安还軏寢屓绾瘟,我要把小貓抱回來(lái)!”我沖下樓。

          等來(lái)到第一次見(jiàn)到小貓的地方時(shí),卻沒(méi)見(jiàn)了小貓。那對(duì)母子,也早消失于街頭的紅男綠女中。

          “咪,咪——咪,咪——”我輕聲呼喚著,在路邊草叢及附近尋找著。

          “唉,當(dāng)初為什么不……”我后悔得不停跺腳。

          “小貓,我來(lái)接你回家了,你到底在哪兒?!咪,咪——咪,咪——你聽(tīng)到了我的呼喚就答應(yīng)一聲,好嗎?!”我堅(jiān)持呼喚著,尋找著。

          最終,小貓?jiān)贈(zèng)]有出現(xiàn)。我低了頭,懨懨地往家走。如果我當(dāng)時(shí)不把小貓放在路邊,它也許就不會(huì)遭受那么大的傷害;如果我能及時(shí)帶它回家,它也許早就病好了吧?梢磺屑僭O(shè)都是虛妄,只有這次錯(cuò)誤的選擇帶來(lái)的愧疚,真真切切如磐石般壓在心頭,讓自己心痛不已。

          “小貓,對(duì)不起!”說(shuō)著話時(shí),竟有淚無(wú)聲地滑過(guò)臉頰,蚯蚓般蜿蜒而下。

        選擇的作文 篇7

          今天早晨,我一如既往地準(zhǔn)備好東西,準(zhǔn)備騎自行車(chē)去學(xué)英語(yǔ)和鋼琴,當(dāng)我準(zhǔn)備把鋼琴書(shū)放進(jìn)書(shū)包的時(shí)候,心中有個(gè)小人大叫了起來(lái):“別拿!明明練得不熟練,還要拿那本書(shū)?直接說(shuō)對(duì)老師說(shuō)忘了帶,她也不能把你怎么樣!”

          我聽(tīng)了,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,緩緩地把那本書(shū)放在桌子上。但就在我要轉(zhuǎn)過(guò)身的那一刻,心中又有一個(gè)小人叫了起來(lái):“別做不誠(chéng)實(shí)的孩子,你就沒(méi)有想過(guò),老師會(huì)怎樣想?”“反正就這一次,又不礙事。”那個(gè)邪惡的小人說(shuō)。“可惡,別再教壞她了!有了第一次,肯定會(huì)有第二次!”善良的小人生氣地怒吼。

          “夠了!”我插了一句嘴。“我決定了,就算要受批評(píng),我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”說(shuō)完就把那本書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。

          善良的小人欣慰的笑了……

        選擇的作文 篇8

          “好!又進(jìn)了!”這節(jié)體育課打籃球,下節(jié)班會(huì)課要競(jìng)選班干部,真好!既可以痛痛快快打一場(chǎng)球,又可以拋下勞動(dòng)委員這個(gè)包袱,我5-6年級(jí)都是勞動(dòng)委員,希望別“扔了包袱,撿了金箍”。競(jìng)選開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)自告奮勇上去“毛遂自薦”,我盤(pán)算著:我不當(dāng)個(gè)官吧有些丟人,當(dāng)吧,管不住同學(xué)怎么辦?我絞盡腦汁的想啊想,最后決定,當(dāng)一個(gè)“七品芝麻官”小組長(zhǎng)好了。正當(dāng)我想的餓時(shí)候,輪到競(jìng)選勞動(dòng)委員了,班上霎時(shí)鴉雀無(wú)聲,這時(shí)“小齙牙”林丹強(qiáng)上去當(dāng)我的“替死鬼”了,還有一名絕對(duì)輪不到我的啦,馮老師見(jiàn)狀,使出他的“必殺計(jì)”-投票,這招看似公平,其實(shí)是針對(duì)我來(lái)的……?又是我當(dāng)?我得了28票!不過(guò)好險(xiǎn)“半路殺出個(gè)程咬金”與我票數(shù)相同,最后我終究還是沒(méi)逃出“魔爪”……放學(xué)后,我走進(jìn)辦公室,老師說(shuō)來(lái)說(shuō)去,還想讓我當(dāng),我口服心未服。心里很沮喪…… 回到家,我想了又想,終于悟出了一個(gè)道理:1個(gè)人如果不愛(ài)勞動(dòng),他長(zhǎng)的啊肯定不是組國(guó)的棟梁。 我深信,我的選擇是正確的……

        選擇的作文 篇9

          心靈是一個(gè)人的根,人們的觀念在心靈深處徘徊而升華;心靈是一個(gè)人的靈魂,人們的舉動(dòng)因?yàn)樾撵`這個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。

          面對(duì)人生的一次次選擇,我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈,我們要像那位登山者一樣,伸出援助之手,用身心去溫暖他人,做出正確的選擇。

          面對(duì)福壽膏泛濫,長(zhǎng)此下去,全中國(guó)將無(wú)御敵之兵且無(wú)充餉之銀的危難境況,林則徐毅然挺身而出,虎門(mén)銷(xiāo)煙壯舉威懾中外;面對(duì)元人的種種威逼利誘,文天祥決然赴義,臣心一片磁針石,不指南方不肯休。至今讀到這震撼人心的詩(shī)句,仍讓人激動(dòng)不已。從古至今,有多少豪杰,多少壯士為了心中的高尚情操,為了祖國(guó)的尊嚴(yán),面對(duì)生與死的激烈碰撞,他們拋頭顱、灑熱血,蹈死不顧,至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇,他們的豪言壯語(yǔ)、英勇事跡激勵(lì)著一代代成長(zhǎng)中的青年,他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根,他們的舉動(dòng)直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光。

        選擇的作文 篇10

          初三畢業(yè),我不顧父母的反對(duì),不顧親人的勸阻毅然決然地在報(bào)考志愿表上寫(xiě)下了“郵電”兩個(gè)大家。我懷著“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”的決心踏進(jìn)了職校的大門(mén),我沒(méi)有忘記父親的愿望—讓女兒做一名副其實(shí)的大學(xué)生,然而我更清晰地記得馬克思的這句話:“如果我們選擇了最能為人類(lèi)謀福利的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因?yàn)檫@是為大家獻(xiàn)身……”

          初進(jìn)郵電班,一切都是生琉的。別說(shuō)不懂郵政營(yíng)業(yè)的特點(diǎn),就連郵件的分揀封發(fā),也是茫然無(wú)知。開(kāi)始接觸郵電業(yè)務(wù):寫(xiě)匯標(biāo)、蓋郵戳、點(diǎn)鈔、簡(jiǎn)單重復(fù)的動(dòng)作,一坐半天,累得腰酸背痛,有點(diǎn)灰心了。然而,俗話說(shuō)得好:“世上無(wú)難事,只怕有心人”,我?guī)е琊囁瓶实男那槿W(xué)習(xí)郵電方面的知識(shí)。上課用心聽(tīng)教師講我國(guó)郵政通信發(fā)展的沿革,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)“人民郵電為人民”的服務(wù)宗旨。我深刻地體會(huì)到:郵政通信的作用絕不僅僅象我以前想象的那樣—單純地為了溝通千家萬(wàn)戶的思想感情,它還可能及時(shí),準(zhǔn)確地掌握各地市場(chǎng)行情和經(jīng)濟(jì)信息。加速資金周轉(zhuǎn)和商品的流通。在“信息就是資源,信息就是財(cái)富”的今天,一封信打開(kāi)了產(chǎn)品的銷(xiāo)路,函銷(xiāo)法救活了一個(gè)工廠的活生生的事實(shí)不能不使我深深感到郵電事業(yè)的重要。記得報(bào)上曾登載過(guò)浙江蒼南縣金鎮(zhèn)鄉(xiāng)有一個(gè)農(nóng)民為獲取信息,推銷(xiāo)產(chǎn)品,開(kāi)著拖拉機(jī),挑著籮筐到郵局發(fā)信件的動(dòng)人報(bào)道……一個(gè)小小郵電支局,一天收函竟達(dá)六七萬(wàn)之多,這怎能不引人深思呢?

          “爸爸,相信總有一天,你會(huì)了解郵政對(duì)人們有多重要;因?yàn)樗怯篮愕氖聵I(yè)!你會(huì)理解女兒擇業(yè)的決心“我默默地想著。不知不覺(jué)中,車(chē)子已駛到了深南中路,我禁不住再次把眼光投向窗外,只見(jiàn)深南大道上遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的高樓已經(jīng)華燈齊說(shuō),郵電大樓的霓虹燈正放射出璀燦的光芒,那一條條五彩繽紛的光柱伸向深邃的夜空,它們縱橫交錯(cuò),仿佛在天空中構(gòu)筑成無(wú)數(shù)彩色的橋梁。把深圳和全中國(guó)乃至全世界緊密地聯(lián)系在一起。;它引導(dǎo)深圳走向世界,走向勝利的明天。

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