【必備】選擇的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的選擇的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
童年離不開(kāi)嬉戲，而我們有時(shí)也能從一個(gè)個(gè)游戲中得出最簡(jiǎn)單而又最難的道理。很多事情我們無(wú)法改變，那么，就嘗試著接受。
這天，并不是陽(yáng)光明媚，可即使天氣不能左右心情，這節(jié)作文課，我們的心頭也是疑云重重。老師先讓我們猜今天的作文題目，一陣思索過(guò)后，幾只手緩緩離開(kāi)了桌面，可眼中還是疑慮。爾后，老師又讓我們寫十個(gè)至關(guān)重要的人，我在本子上涂涂畫畫，終于篩選除了十個(gè)，可又感覺(jué)對(duì)不起那些沒(méi)有被寫上的同伴。接下來(lái)，老師卻讓我們把剛才所發(fā)生的一切寫下來(lái)，這讓我們更加疑惑。隨后，帶著不祥的預(yù)感拿起了筆。
第一輪游戲開(kāi)始了：我們帶著惶恐不安的心情豎直了耳朵聽(tīng)老師口中傳出的每一個(gè)字：“請(qǐng)從那十個(gè)人中劃掉四個(gè)�！币宦�(tīng)，也沒(méi)什么嘛，可當(dāng)我的視線再次落到了本上的十個(gè)人名時(shí)，便立刻否定了剛才的想法，我開(kāi)始猶豫。那一個(gè)個(gè)在平日里普通的名字現(xiàn)在卻好似一個(gè)個(gè)活生生的人在對(duì)我展現(xiàn)燦爛的陽(yáng)光微笑。而我，最后選擇了最幼稚的方法：點(diǎn)兵點(diǎn)將。于是我于心不忍的用筆輕輕劃掉了兩個(gè)人的名字，而劃在本子上的那一筆卻好像在心上劃了一個(gè)口子，心在滴血，我無(wú)奈的想哭。而不得已再次開(kāi)始點(diǎn)兵點(diǎn)將時(shí)，卻點(diǎn)到了一個(gè)不愿放棄的朋友，我便無(wú)奈的劃掉了她下面的人。崩潰！感覺(jué)自己仿佛惡狼般殘忍。游戲才剛剛開(kāi)始，接下來(lái)我該怎么辦，剛放下的心又懸了起來(lái)。
第二輪游戲開(kāi)始：老師剛開(kāi)始說(shuō)劃掉三個(gè)的時(shí)候雖然感覺(jué)很難，可當(dāng)后來(lái)改口為只劃兩個(gè)時(shí)，我剛準(zhǔn)備落下的筆又停住了。筆尖劃過(guò)，一個(gè)她走了，剩下的兩份愛(ài)我無(wú)法抉擇。我頭一低，趴在桌子上，眼淚已涌入眶內(nèi)，可又被我硬生生的憋了回去，因?yàn)榇饝?yīng)過(guò)他們，不能輕易落淚。我使勁擠住眼睛，拿手拍頭，抓狂。后來(lái)，菲菲見(jiàn)我如此痛苦的模樣，幫我劃去了本上的兩個(gè)字：唐菲。我卻來(lái)了一句：“放心，你早晚會(huì)被劃掉的，只是不是現(xiàn)在�！逼鋵�(shí)在游戲一開(kāi)始時(shí)，我就已經(jīng)想好了最后留下的是誰(shuí)，可卻不愿其他人的離，可還是在誰(shuí)先走這個(gè)問(wèn)題上徘徊。最后我還是點(diǎn)兵點(diǎn)將。
游戲還在進(jìn)行中：盡管已經(jīng)做好了下筆的準(zhǔn)備，可內(nèi)心還是很煎熬，我想，卻又不忍也不能放棄這次選擇，緩緩拿起筆，在眨眼的一瞬間把她劃去。只剩下三人，卻還要再劃去一個(gè)。我不想劃，哪怕只是一個(gè)，雖然深知，這只是游戲，只是名字，劃掉名字，只要不放棄愛(ài)就好，可還是……一如既往，點(diǎn)兵點(diǎn)將……
游戲繼續(xù)到這里，其實(shí)我們也知道該怎么做了，但還是靜坐著，教室里死寂沉沉。老師打破了這份沉靜，發(fā)出命令來(lái)：“將剩下的兩個(gè)人重新羅列出來(lái)，再做選擇。”寫那兩個(gè)人名時(shí)，我寫的很慢，很慢，很慢。我竭力想拖延時(shí)間，哪怕慢一秒鐘也好，可時(shí)間他很無(wú)情�！皨寢尅薄案绺纭被蛟S我心中早已有了答案，可還是遲遲未作出選擇，只是靜坐著。媽媽……哥哥……媽媽對(duì)我的慷慨賜予自然比哥哥多，可一想到哥哥總在別人欺負(fù)我時(shí)挺身而出，總會(huì)真摯的分給我一個(gè)“阿爾卑斯”總會(huì)裝腔作勢(shì)的揚(yáng)起手，卻從來(lái)不會(huì)真的打我……而且，哥哥讓我懂得了執(zhí)著，讓我懂得了勇敢，讓我懂得了放棄，讓我懂得了給予，讓我懂得了幫助，讓我的懂得了用微笑掩蓋痛苦……哥哥用一次次的以身作則告訴了我很多。最終我選擇了哥哥。媽媽對(duì)不起，可這并不是因?yàn)槲也粣?ài)您，而是因?yàn)槲覐母绺缒抢飳W(xué)到了更多生活的規(guī)則，所以如若您看到這篇文章，請(qǐng)不要自責(zé)，不要誤以為時(shí)人對(duì)我的給予太少。其實(shí)您的付出要比哥哥多很多，例如生命就是您對(duì)我最偉大的賜予。問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。
游戲開(kāi)始前的教室里，是摻雜著如魚得水興奮的惶恐的猜測(cè)，游戲開(kāi)始前的我，是摻雜著緊張不安的按耐不住的激動(dòng)；游戲結(jié)束后的教室，是摻雜著沉思的死一般的寂靜，游戲結(jié)束后的我是摻雜著如釋重負(fù)的思索。
而我們的人生還要做出許多諸如此類的選擇，這只是一個(gè)游戲，可對(duì)于我們都如此痛苦，那我們以后面臨無(wú)數(shù)的十字路口時(shí)，又該怎么辦？這只是一場(chǎng)游戲，可最終呢，這些人依舊會(huì)離開(kāi)我們。如果有一天，空蕩蕩的世界只剩我一人，孤獨(dú)如潮水般涌來(lái)，那時(shí)，我又該怎么辦？這一次的抉擇雖然并不代表我們對(duì)彼此的放手，可終有一天，我們也會(huì)離開(kāi)彼此的世界，不是嗎？微笑只是為了掩蓋懦弱罷了，可我們也要依舊。
僅僅只是一個(gè)游戲，卻告訴了我們我們終要選擇，我們終會(huì)分離，天地下沒(méi)有不散的宴席，趁現(xiàn)在我們都還在彼此的生命中，珍惜！哪怕在一起的時(shí)光短暫，珍惜！既然沒(méi)有能力挽留，珍惜！作者：范馨予
選擇的作文 篇2
考場(chǎng)上，面對(duì)著一份難度頗大的數(shù)學(xué)試卷，我束手無(wú)策，眼睜睜地看著手表上秒針周而復(fù)始地畫著一個(gè)個(gè)圓圈，無(wú)意中看到左前方的“眼鏡”，他面露笑容，疾筆如飛，考前的一幕又浮現(xiàn)在眼前：
拖著千斤重的雙腿，我慢慢地挪向考場(chǎng)，對(duì)這場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，我心里很是沒(méi)底，走向考場(chǎng)不亞于走向刑場(chǎng)。
“嗨！”“眼鏡”一路狂奔，從背后來(lái)了個(gè)突然襲擊，帶著滿臉燦爛的笑容。
“怎么笑得那么開(kāi)心，成竹在胸��！”看著一向和自己在數(shù)學(xué)上“患難與共”的“眼鐿”，我的語(yǔ)氣中充滿了疑惑。
“成竹在胸不敢說(shuō)，但應(yīng)付這次考試還是綽綽有余！”他又是得意一笑。看到我滿臉愁，也許是出于對(duì)好友的關(guān)心，他謹(jǐn)慎地環(huán)顧四周，把嘴湊到我耳邊，輕聲地說(shuō)：“我有數(shù)學(xué)答案，咱倆分享一下，準(zhǔn)能得高分！”
“什么？”我大驚，張大嘴巴不禁叫出聲來(lái)。
“眼鏡”趕緊捂住我的嘴，小聲地說(shuō)：“輕點(diǎn)，你想害死我啊，現(xiàn)在離考試還有二十分鐘，你趕緊把答案抄一下�！闭f(shuō)著，他便伸手掏出答案。
怎么辦，到底該不該抄呢？抄吧，違背良心，欺騙自己；不抄吧，考試一蹋糊涂，又要受老師、父母的責(zé)備。怎么辦呢？抄，不抄，抄，不抄……
“快點(diǎn)，抓緊時(shí)間吧！”眼鏡已拿出答案，遞到我手上。
“不，我不要！”
“什么？”“眼鏡”驚訝地問(wèn)，“有沒(méi)有搞錯(cuò)，你放棄的可是一次揚(yáng)名立萬(wàn)的機(jī)會(huì)……”
“不要說(shuō)了，我不會(huì)要的�！闭f(shuō)完，我跑進(jìn)考場(chǎng)，滿臉疑惑的“眼鏡”愣在原地。
………………
看著“如有神助”的“眼鏡”，再看看我這留有空白的試卷，我不禁問(wèn)自己，這樣做值得嗎？值得！是的，值得！一次考不好不算什么，下次打個(gè)翻身仗，一樣是好同學(xué)。作弊的確可以取得好成績(jī)，但那只是鏡中花，水中月，總有一天會(huì)自食其果，實(shí)在得不償失！
走出考場(chǎng)，一縷陽(yáng)光射入胸膛，我露出淡淡的微笑，心中有個(gè)堅(jiān)定的聲音一直在回響，如此選擇，我無(wú)怨無(wú)悔！
選擇的作文 篇3
怎么辦？老天幫幫我，到底去外婆家去吃團(tuán)圓飯？還是到奶奶家吃團(tuán)圓飯？ (要有過(guò)渡）“航彬，今天晚上到我家吃飯�！蓖馄判卣f(shuō)。我樂(lè)意的答應(yīng)了，忙說(shuō)：“好哩！外婆明天到您家吃飯，我一定會(huì)不失約�！� 過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)奶奶來(lái)了，“航彬，今天晚上到大伯那吃飯，行不行。”我一時(shí)傻住了，嘴中自言自語(yǔ)：“福無(wú)雙至，禍不單行�。∥遗履棠躺鷼�，也就應(yīng)付了一下。（這兩個(gè)片段寫細(xì)，寫生動(dòng)。） 去外婆家，反正平時(shí)爸爸不在時(shí)我和媽媽經(jīng)常到外婆家吃飯，我跟外婆也可以說(shuō)是親情融融了。到奶奶家，也還算好吧！因?yàn)槠饺绽�，我不�?jīng)常和爺爺奶奶相句聚，如果去，外婆會(huì)生氣，給本來(lái)就生病的外婆火上加油。這使我感到為難，不得不左思右想。 到了下午3：00，我先到外婆家吃點(diǎn)東西，晚一點(diǎn)在到奶奶家。這不是兩全其美的選擇。
選擇的作文 篇4
每當(dāng)駕車出游經(jīng)過(guò)一些邊遠(yuǎn)山區(qū)的時(shí)候，那些低矮的農(nóng)舍和衣衫破舊的孩子就會(huì)不時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。這些“景象”在東莞這樣繁華熱鬧的城市里已經(jīng)很難見(jiàn)到，我也久違了這樣的“景致”。
于是我想：憑什么這些山區(qū)的孩子一出生就注定了自己生命的困苦與艱辛，城里的孩子憑什么一出生就可以享受比山區(qū)孩子優(yōu)越的一切？難道這就是中國(guó)人常說(shuō)的“命”？
我知道，還有的孩子比那些優(yōu)越的城里孩子更優(yōu)越；我知道，還有的'孩子比這些山區(qū)的孩子更不幸；我還知道，對(duì)命運(yùn)的一切感慨與哀嘆似乎都無(wú)濟(jì)于事，現(xiàn)實(shí)世界武斷地甚至頗為殘忍地將這一切打造成了一種存在……
也許是出于善良的同情心，面對(duì)山區(qū)孩子的困苦去發(fā)出關(guān)于命運(yùn)的感慨是一件非常容易而且非常糟糕的事，它就像讓那些幸運(yùn)的城里孩子不斷切身感受來(lái)自方方面面的幸運(yùn)一樣非常容易而且非常糟糕，倘若真是這樣，苦命非但無(wú)法改變而且會(huì)變得更苦，“好命”非但無(wú)法終保一定會(huì)變成“苦命”。在美國(guó)有這樣一個(gè)酒鬼父親，沒(méi)酒喝的時(shí)候痛苦難耐，情緒暴烈，又摔又打，一旦沾酒比醉無(wú)疑，酒醉后更是無(wú)法自控，異常瘋狂。
他有兩個(gè)兒子，他們從小就痛苦地生活在這樣一個(gè)瘋狂的充滿暴力的家庭里，不幸的命運(yùn)帶給兩個(gè)孩子不盡的心靈傷痛……
二十多年過(guò)去了，一個(gè)兒子通過(guò)不懈努力事業(yè)輝煌，倍受人們尊敬；另一個(gè)兒子酗酒、吸毒、搶劫淪為階下囚。
當(dāng)社會(huì)學(xué)家問(wèn)他們同一個(gè)問(wèn)題“你為什么會(huì)有今天”的時(shí)候，他們的回答竟然都是——“因?yàn)�，我有一個(gè)酒鬼父親！”
“命運(yùn)”真能作弄人��！
有時(shí)我們?cè){咒命運(yùn)，這命運(yùn)真的應(yīng)當(dāng)被詛咒嗎；有時(shí)我們感謝命運(yùn)，這命運(yùn)真的應(yīng)當(dāng)被感謝嗎？
誰(shuí)也無(wú)法決定自己的命運(yùn)，就像我們自己沒(méi)有辦法決定我們什么時(shí)候，在什么地方來(lái)到這個(gè)世界一樣，但是，我們來(lái)到這個(gè)世界之后就可以有一種自主的活法，——它叫“選擇”。
監(jiān)獄里關(guān)著的既有窮人的孩子也有富人的孩子，在那些受人尊敬的人群里不光有優(yōu)裕環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，也有苦難中摸爬成長(zhǎng)的孩子。
有一次與一個(gè)要好的朋友喝酒，酒過(guò)三巡他問(wèn)我：“你知道人生最大的不幸是什么嗎？”
我知道人生的三大不幸：少年喪父；中年喪妻；晚年喪子。
說(shuō)真的，我還真沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“什么是人生最大的不幸”。
他告訴我是：“少年得志！”
那一刻，我非常震驚！
這震驚不僅因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，而且，我想當(dāng)然地認(rèn)為：“少年得志，那是多少人夢(mèng)寐以求卻又求之不得的呀！”
我的朋友用他的經(jīng)歷和痛切感受給我闡釋了其中的道理。這道理無(wú)外乎因少年得志而忘乎所以終至摔了跟頭——這道理乍聽(tīng)起來(lái)似乎挺合理，其實(shí)，仔細(xì)想來(lái)極不合理。
少年得志了就必然會(huì)忘乎所以嗎？就如同三代富裕第四代就一定會(huì)衰落嗎？
這是一個(gè)道理！
好事變成壞事，不能將罪過(guò)推給好事；壞事變成好事功勞也絕不在壞事�！q證唯物主義告訴我們決定這一切的是“人”，是“人”在各種境遇中的選擇決定了最終的一切。
有位既有錢又有權(quán)的朋友向我請(qǐng)教教育問(wèn)題，我說(shuō)：“我的教育理念你沒(méi)辦法實(shí)施�！�
他問(wèn)：“為什么？”
我說(shuō)：“因?yàn)槲业臈l件你沒(méi)有？”
他問(wèn)：“什么條件？”
我答：“你沒(méi)我沒(méi)錢，你沒(méi)我沒(méi)權(quán)！”
他說(shuō)：“你就會(huì)拿我開(kāi)玩笑�！�
其實(shí)，我壓根兒沒(méi)跟他開(kāi)玩笑，因?yàn)�，我知道因�(yàn)椴蝗卞X他對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，因?yàn)橛悬c(diǎn)權(quán)，他可以為孩子上所好中學(xué)托情。
最要命的是他的孩子知道他的爸爸能夠幫他搞定一切！
當(dāng)我把這點(diǎn)給他時(shí)，他再也笑不出聲了……
看來(lái)，這選擇不光是孩子的，也還應(yīng)當(dāng)有當(dāng)父親的……
命運(yùn)再好的孩子（他的父母能夠給予他的很多很多，在物質(zhì)和機(jī)遇方面那是其他孩子無(wú)法比擬的，即使如此，）他的父母能夠給予他的也還是有限的，因?yàn)�，父母沒(méi)有辦法給予他一個(gè)完美的人生，不僅如此，還非常有可能因?yàn)榻o予的太多太多而令孩子忘卻了奮斗，最終與完美的人生失之交臂。
“命運(yùn)”是什么？是那些我們無(wú)法把握與掌控的東西；
“人生”是什么？是充滿變數(shù)，充滿挑戰(zhàn)的精彩的藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程。
是別人決定了我們的命運(yùn)，是選擇決定了我們的人生……
選擇的作文 篇5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，因?yàn)橄胱非�，因�(yàn)橄雽?shí)現(xiàn)，所以總是拼了命的去完成。有些，將實(shí)現(xiàn)，有些，將在歲月的沉默中，被世人淡忘。因?yàn)椴恢匾驗(yàn)�，不再重要�?/p>
幾乎所有的家長(zhǎng)都希望自己的兒女成龍成鳳，都在為他們能成大器而做準(zhǔn)備，只有很少，很少的家長(zhǎng)認(rèn)可自己的兒女做一個(gè)普普通通的普通人。只是他們不懂，普通人其實(shí)也很好，至少不用為衣食住行而整天提心吊膽，只是有時(shí)候，或許會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不甘心，或許會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)懊惱。其實(shí)不用，想那些相當(dāng)明星的人，就算真當(dāng)上了又如何？一言一行都被監(jiān)控，走到哪里有狗仔隊(duì)，毫無(wú)人身自由。再說(shuō)那些想當(dāng)老板，精英……什么的人一定不會(huì)有安穩(wěn)覺(jué)睡。整天擔(dān)驚受怕，怕一不小心自己辛苦賺來(lái)的幾十萬(wàn)就這么丟了……歸根就底，平平凡凡度過(guò)一生就好，不求富貴一生，但求平安一世。
往事不可追，來(lái)世不可待。雖然這種“當(dāng)普通人好”的想法真的有些讓人感覺(jué)沒(méi)出息，但卻是很有道理的！一生的路就只有這么長(zhǎng)，若是走完了，還能全身而退，實(shí)屬不易。若是走完了，連“死”都不讓死的安穩(wěn)，非要弄得全世界人都知道，盡管葬禮風(fēng)光，但實(shí)以觸怒亡魂。說(shuō)著說(shuō)著，就說(shuō)到了一生上面，還真容易偏題哈，言歸正傳，平平凡凡沒(méi)有什么不好，即使普通平凡，但也活得自在，如果是一位平凡的教師，那就好了，因?yàn)檫@樣每天伴著學(xué)生們的書聲瑯瑯與歡聲笑語(yǔ)，感受著學(xué)生們對(duì)自己的尊重……這種生活，還求之不得呢！如閑云野鶴般悠然自得。
我們慢慢地在成長(zhǎng)的路程中，漸漸地追求未來(lái)，想像在未來(lái)的世界中，自己會(huì)扮演怎樣一個(gè)角色，是平凡？還是精英？一直在這兩者中掙扎……
選擇的作文 篇6
在茫茫的人生之中，必定會(huì)遇到許許多多的選擇機(jī)會(huì)。有人說(shuō)人生就是一場(chǎng)選擇的游戲，而在這人生的選擇十字路口上，我們應(yīng)該如何選擇呢？我想需要運(yùn)用到我們的生活經(jīng)驗(yàn)和人生智慧吧！而我們應(yīng)該如何培養(yǎng)這經(jīng)驗(yàn)與智慧？我想是需要循序漸進(jìn)的，不能盲目的尋求知識(shí)。在生活中有些人渴望自由，追尋著自由。如果是我的話，我想應(yīng)該先學(xué)習(xí)如何選擇，學(xué)習(xí)如何正確決定，選擇自由，使自己邁向自由。
有些人成天怨天尤人怪罪自己的命運(yùn)不好、運(yùn)氣差，但是我想告訴他，“命運(yùn)不是機(jī)運(yùn)，而是選擇”，不論你的命運(yùn)是如何都應(yīng)該位自己的利益爭(zhēng)取而不是一昧的逃避。在一百多年前就有一位不向命運(yùn)低頭的設(shè)計(jì)師－可可香奈兒，即使出生坎坷，自幼被父親送自學(xué)校寄養(yǎng)，但是她那“向命運(yùn)之神搶回自己的人生”的精神，令人十分敬佩�？煽上隳蝺核囊簧词垢叱钡�，但是最令人十分佩服的是她對(duì)命運(yùn)的選擇是鍥而不舍地努力開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空，而不是自暴自棄，才能使她成功。某本書上記載著：“成功是一種選擇，一種決定；更是一種承諾，一種持續(xù)不斷的過(guò)程�！倍丝芍胍晒Ρ仨氁龀稣_的抉擇。
在人生當(dāng)中必定遇到許許多多的選擇，而這些選擇不一定是屢屢都是正確的，必會(huì)有錯(cuò)誤失敗的時(shí)候，但是也不能因此一決不振。但是如果因?yàn)楹ε逻x擇失敗而不做選擇，在原地裹足不前時(shí)，那時(shí)才是真正的選擇失敗，因?yàn)槟悴桓易鼍駬�，選擇了原地不動(dòng)才會(huì)使自己失敗。
總而言之，在做選擇時(shí)是需要十分謹(jǐn)慎的。有句話說(shuō)：“決定你是什么，不是你的能力，而是你的選擇�！痹谏杏龅皆S多選擇，不論是生命攸關(guān)或者只是微不足道的小事，在做抉擇時(shí)都必須以最認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)，才不會(huì)后悔。
選擇的作文 篇7
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我相信。
在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，那時(shí)而磅礴，時(shí)而悱惻的旋律，勝過(guò)一切浮躁的時(shí)尚；在李白與F4之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想像，浪漫的色彩，足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太老土，但，我的選擇，我相信。
我喜歡在網(wǎng)上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與實(shí)用，但我拒絕網(wǎng)上交流，因?yàn)橹挥忻鎸?duì)面，心靈才能交匯；我喜歡漫步在繁華的街頭，盡力呼吸科技造就的現(xiàn)代氣息，但我討厭現(xiàn)代工業(yè)，因?yàn)槭撬鼈儗⒚篮眉覉@破壞得滿目瘡痍。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太矛盾，但人本來(lái)就是矛盾的統(tǒng)一體，因此，我的選擇，我相信。
演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。你不美，我不會(huì)夸你傾國(guó)傾城，但我會(huì)告訴你，心靈的充實(shí)勝過(guò)所有美貌；你駑鈍，我也不會(huì)說(shuō)你絕頂聰明，但我會(huì)開(kāi)導(dǎo)你，勤奮會(huì)使你成功！也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠(chéng)是我的本性。
串一串生活的選擇，便是一段心程，一段印跡，一幅色彩斑斕并墨韻淋漓的畫卷，一篇飄逸散淡而深含哲理思辨的散文。
選擇是一個(gè)嶄新的開(kāi)端，選擇高聳的峭壁便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信念；選擇涌浪漫漫的大海便需有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎竞狼�；選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠便需有醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷……浪淘沙，千帆競(jìng)渡、勇者登峰巔。選擇了一種道路，便要作千百次愈挫愈勇的奮爭(zhēng)，“金戈鐵馬去，馬革裹尸還“，萬(wàn)里征程中有一曲韻律不變的永恒老歌，激勵(lì)著跋涉者吹響號(hào)角擂動(dòng)戰(zhàn)鼓掛帆啟航�！吧谰駬瘛惫倘皇且环N悲壯的美，而經(jīng)過(guò)一番心靈煎熬的選擇，也未嘗不值得稱頌！
這是我的選擇，我無(wú)愧于天，無(wú)愧于地，更無(wú)愧于自己．相信吧，自己的選擇！
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