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      2. 當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文

        時(shí)間:2022-06-23 18:21:11 選擇 我要投稿

        當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文

        當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文1

          “鈴鈴鈴……”悅耳的放學(xué)鈴聲響起了,上了一天課的疲勞也隨之消散。可班主任板著一張臉,抱著一堆文件走進(jìn)了教室。

          “聽班長(zhǎng)說(shuō),你們上自習(xí)課的時(shí)候很吵啊!我一不在,你們就無(wú)法無(wú)天了,是吧!你們現(xiàn)在就是‘山中無(wú)老虎,猴子稱大王’,今天自習(xí)課講話的站起來(lái)!”班主任頭上貌似冒出了一團(tuán)火焰。我仔細(xì)想了一下,原來(lái)我也講話了,我想:我站起來(lái),老師肯定會(huì)懲罰我。如果我不站,萬(wàn)一被老師查出來(lái),那豈不是會(huì)罰得更慘。算了,我還是乖乖站出來(lái)吧。

          我瞄了一眼我的哥們兒,他竟然一副若無(wú)其事的樣子,他講的話明明比我說(shuō)的還多,憑什么他不站!“老師,今天自習(xí)課幾乎所有人都講話了!币晃缓懿环耐瑢W(xué)說(shuō)!芭!是嗎?那好,站著的人可以舉報(bào)坐著的人,只要舉報(bào)一個(gè),就可以免受懲罰。”這種利益誘惑讓我們誠(chéng)實(shí)的人不能不舉報(bào)。

          果不其然,站著的人一個(gè)接一個(gè)地開始舉報(bào),可唯獨(dú)沒(méi)人舉報(bào)我哥們兒,難道他給了別人什么好處?我充滿了疑惑,現(xiàn)在擺在我面前的是一道選擇題,兩個(gè)選項(xiàng):一是袒護(hù)我哥們了,二是舉報(bào)了他。

          原本一道十分簡(jiǎn)單的選擇題,現(xiàn)在擺在我面前,怎么這么難?但是我沒(méi)有慌張,冷靜地思考了一下。這就像一道數(shù)學(xué)選擇題,要先仔細(xì)分析題干:如果我舉報(bào),我就不用受罰,如果不舉報(bào),受罰的就是我。這是老天故意刁難我啊,可是我又仔細(xì)一想:如果我不舉報(bào),他以后也許還會(huì)這樣,我可不能讓這種事發(fā)生。我狠了狠心把他舉報(bào)了。事后他問(wèn)我為什么,我也把我的想法一五一十地告訴他,最后我們還是一對(duì)鐵哥們兒。

          沒(méi)錯(cuò),選擇就是這樣,生活中它會(huì)讓你在幾件事,幾個(gè)物品甚至幾個(gè)人中選出你認(rèn)為最重要的東西,而有時(shí)候,你卻不得不做一個(gè)抉擇。

        當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文2

          邁出你的雙腳,在人生的選擇路上,走出堅(jiān)實(shí)的每一步。

          小學(xué)時(shí),我們進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試,題目不難但也不算簡(jiǎn)單,這對(duì)我來(lái)說(shuō)我并不是太難,做到最后我卻被那最后一道解答題給難到了,這題可是十分啊,要是答錯(cuò)了這次考試就肯定完蛋了,我苦苦的思考了很久,在最后幾分鐘時(shí)我還是沒(méi)有吧這道題解出來(lái),滿手都是緊張的汗水。

          突然,旁邊的同學(xué)輕聲叫了我一下,他對(duì)我使了個(gè)眼色,然后扔了一個(gè)紙團(tuán)過(guò)來(lái),我下意識(shí)的用腳踩住了紙團(tuán),然后瞄了一眼老師,發(fā)現(xiàn)老師正在看手機(jī)。

          我偷偷地把紙團(tuán)撿了起來(lái),打開一看,赫然就是最后一題的題號(hào),下面是解法,這對(duì)我來(lái)說(shuō)就猶如天降甘露啊。我剛剛提筆想抄,卻感覺有千百雙眼睛盯著我,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),我不想抄,他卻在我眼前飛舞。我想抄,他卻想一根針,直扎我的眼睛。抄了,可能會(huì)被發(fā)現(xiàn)。不抄,又會(huì)丟掉十分。這可是讓我進(jìn)退兩難,左也不是,右也不是。真是好煎熬啊!

          經(jīng)過(guò)內(nèi)心艱苦的斗爭(zhēng),我選擇了不抄?荚囀窃谟谄綍r(shí)的積累,平時(shí)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有記住,現(xiàn)在抄了只會(huì)讓自己的錯(cuò)誤越埋越深,這樣的測(cè)試還有什么意義?抄答案始終是投機(jī)取巧罷了。我把那個(gè)紙團(tuán)放進(jìn)了自己的口袋里。監(jiān)考老師從我身邊走過(guò),我嚇出了一身冷汗,要是我剛剛抄了

          考試結(jié)束了,我的成績(jī)并不是很理想,但我不后悔,因?yàn)檫@是我自己的選擇。

          在人生的路上我們會(huì)遇到許許多多的選擇,一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,很可能會(huì)釀成大錯(cuò),讓我們后悔莫及,我們要保持理智,時(shí)刻保持清醒的頭腦來(lái)進(jìn)行選擇。

        當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文3

          在一個(gè)人的一生中,會(huì)面對(duì)許許多多的事情,而完成這些事就像下棋一般,下錯(cuò)一步,滿盤皆輸。所以,人們總是會(huì)面臨選擇,一生的難題。

          我,也害怕選擇。

          陰天,原本燥熱的天氣也變得沉悶。我一言不發(fā)地坐在桌前,面前則是一張申請(qǐng)報(bào)告。注視著這張平凡卻能牽系我命運(yùn)的紙,我,終究不能平靜。幾分鐘前,我與母親大吵,原因是學(xué)習(xí)的緊張是我不得不放棄網(wǎng)上寫作。而我終究不愿,在這才有了現(xiàn)在一幕。"你想想好,如果繼續(xù)堅(jiān)持,你的成績(jī)上不去,考不到好的高中,你就后悔去吧。⑦@是母親摔門離去的最后一句話,我原本堅(jiān)固的信念城墻,也在這時(shí)所動(dòng)搖。松開了手,慢慢擦拭著手中的細(xì)汗。

          一時(shí)間,腦海中涌起許多關(guān)于學(xué)生"不務(wù)正業(yè)"而休學(xué)重讀的信息,突然感覺,墻,塌了。顫抖的手拿起筆,在調(diào)表上寫上"離職"一詞,看來(lái),是不能在寫小說(shuō)了。在遺憾的同時(shí)我也感到窒息---一年的堅(jiān)持,白費(fèi)了。我拿起報(bào)表,收進(jìn)抽屜,準(zhǔn)備明日寄出。

          再次拿起自己的小說(shuō),映眼的便是女主囂張霸道的話語(yǔ):"喜歡就是喜歡,我有資格。⑺查g,我感覺心中冰封的熱情被融化,重新燃出斗志的火苗---確實(shí),我的地盤我做主。我似乎新生了一般,開心的拿出報(bào)表,撕成碎片,攢成一團(tuán),以"三分球"的姿態(tài)扔進(jìn)垃圾桶,沒(méi)有人,能主宰我的命運(yùn),只有我自己可以!

          這件事過(guò)后,我便不再害怕面臨選擇,應(yīng)為我明白,這就像玩游戲一樣,通過(guò)一個(gè)關(guān)卡時(shí),下一個(gè)關(guān)卡會(huì)等待著你,所以不用慌張,跟著自己的心走,總會(huì)是對(duì)的。

          我,不怕抉擇。

          跟著心走,再難的選擇,人生的難關(guān),也就是像唱出的心聲一樣,需要勇氣,也很簡(jiǎn)單。

          有時(shí),不用怕錯(cuò),因?yàn)橄嘈抛约,才是最正確的。

        當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文4

          每一個(gè)人的一生都不是一條筆直的.道路,都會(huì)有十字路口,會(huì)有讓你選擇一個(gè)或一種東西的時(shí)候,這時(shí),就需要你選擇了。

          我覺得選擇其實(shí)是一件比較難的事情,因?yàn)橛械臅r(shí)候你選擇前后左哪個(gè)邊都是非常不同,但是都有長(zhǎng)處。假如你拿著所有火車都能坐的票,站在兩輛火車中間,左邊的是開往大城市,那里競(jìng)爭(zhēng)激烈,但是有可能會(huì)把你提拔到很高。右邊的是開往小城市,在哪里賺錢十分簡(jiǎn)單,去哪里能過(guò)上清閑平淡的生活,你選擇哪一個(gè)?

          讓我選擇的時(shí)候,我也遇到過(guò)。在這一個(gè)學(xué)期,我想報(bào)一個(gè)阿斯頓英語(yǔ)班。我們?nèi)タ戳酥,發(fā)現(xiàn)我這一個(gè)級(jí)別最后的一個(gè)班,是五點(diǎn)半到七點(diǎn)半的,小提琴則是四點(diǎn)到六點(diǎn)。這樣的話英語(yǔ)班就與我的小提琴?zèng)_突了,我該選擇什么呢?現(xiàn)在,擺在我的面前的有三條路。第一條路,就是我全部都學(xué),把小提琴班換一個(gè)時(shí)間?墒俏也恢肋有沒(méi)有別的班未滿員的,這樣有點(diǎn)冒險(xiǎn),而且這樣的話,如果小提琴的時(shí)間不好,我萬(wàn)一有事情,就沒(méi)辦法了。第二條路,我不學(xué)小提琴了,只學(xué)阿斯頓英語(yǔ),可是這樣,以后我學(xué)小提琴又要退步一大截。第三條路,我不學(xué)英語(yǔ)了?墒沁@樣,別的人都學(xué),我以后豈不是落下了。這可怎么辦呢。我做了激烈的思想斗爭(zhēng),最后選擇了第二條路。第二條路雖然可能不是太好,可是我覺得還是可以的。原因是小提琴在現(xiàn)在來(lái)看,不如英語(yǔ)重要。小學(xué)馬上要畢業(yè)了,我應(yīng)該多學(xué)一點(diǎn)主課,這樣就能考上好中學(xué)了,而且這樣,我萬(wàn)一有事情,就有時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)了。

          當(dāng)需要你選擇的時(shí)候,你一定要考慮周全,這樣才能做出最正確的選擇。

        當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文5

          可以說(shuō)人的一生都是在選擇中度過(guò)的,我們總要面對(duì)著這樣的或那樣的選擇。它使我們茫然、困惑。但我們卻不能夠逃離,它就像一根透明的蠶絲,包繞著我們,改變我們的一生。

          時(shí)光流逝,年輪流轉(zhuǎn),校園的梧桐上烙下了歲月的印記。初三的旋律總是那么地緊湊,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)?粗锹淠菑垷o(wú)人的課桌,心中微嘆:“沒(méi)錯(cuò),這不是第一張空課桌了,它們的主人都因?yàn)槌袚?dān)不了如此大的壓力而放棄了!惫P尖在紙上停駐了許久,暈染出一片墨跡,沉重的色調(diào)映入我的眼簾。我……究竟還要不要堅(jiān)持?還是放棄吧,可是,父母怎么辦?他們對(duì)我的期望,難道我就要用這種方式還回報(bào)他們嗎?掙扎了許久,閉了閉眼睛,再次提起沉重的筆桿。

          周末回家,父母絕口不問(wèn)我的成績(jī),只是說(shuō)著生活中的瑣事。想要說(shuō)的話幾次都被生生地咽了回去。午飯后,我艱難地開口:“爸……”“榮榮,我們很久沒(méi)有去花圃了吧?”“爸,我……”“這段時(shí)間雨水多,雜草肯定都長(zhǎng)瘋了,你跟我去一趟花圃吧!蔽也辉僬f(shuō)話,默默地跟在父親的身后。

          花圃的草已經(jīng)長(zhǎng)瘋,父親拔草的動(dòng)作略顯遲緩。不一會(huì)兒,他額頭上已沁出汗珠,我的鼻子酸酸的,心中愈發(fā)不是滋味。太陽(yáng)快要落山時(shí),花圃里的草也清理干凈了。我們看著太陽(yáng),看著花圃,沉默許久,父親望著天邊的夕陽(yáng),緩緩開口:“你看這些雜草,它們沒(méi)有過(guò)于華麗的裝飾,它們幾乎被人們遺忘,可它們?nèi)圆恍傅厣L(zhǎng)著,你知道為什么嗎?”我迷惑地看著父親搖了搖頭,他并沒(méi)有看我,仍望著天邊:“這是它們的選擇,它們可能會(huì)為了它們的選擇失去某些東西,但它們不后悔,因?yàn)樗鼈儾幌肟菸,其?shí)人也是一樣……好了,回去吧!”

          跟在父親身后,看著逆光中父親的背影,細(xì)細(xì)品味著父親的話。

          第二天清晨,我收拾好書包,來(lái)到學(xué)校,微涼的晨風(fēng)中,梧桐樹葉輕輕搖曳,訴說(shuō)著“新生的喜悅”。

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