精選選擇的作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的選擇的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇的作文 篇1
自從上高中以后，也許是受到一些小說和一些年輕小作家的經(jīng)典文章的影響，我開始漸漸的喜歡上了讀書。我從書店，網(wǎng)上，朋友家，等各種途徑也閱讀了不少的美文。有時(shí)還會(huì)把初中喜歡的課文拿出來讀一讀，別有韻味，看著那些有名的無名的作家寫得長(zhǎng)長(zhǎng)短短，內(nèi)涵頗深的佳作，經(jīng)常會(huì)拍案叫絕，久而久之也就有自己寫一些東西的念頭，至于絕世佳作，雖不能及，心向往之。
高一下半期，當(dāng)我面臨文科，理科的單選時(shí)，我毫不猶豫的選擇了后者，但是一年多過去了，我越來越發(fā)現(xiàn)，我在立刻方面沒有什么靈性。卻對(duì)語文和政治有那么一點(diǎn)點(diǎn)的興趣，也許是一時(shí)來潮，但是周越來越多的人都認(rèn)為我應(yīng)該選擇文科，難道這就是不謀而合？于是，我開始質(zhì)疑當(dāng)時(shí)的選擇是果斷還是武斷，是明知還是魯莽。當(dāng)我正在對(duì)與錯(cuò)之間徘徊時(shí)，一個(gè)本子上的一句話給我道出了答案：自己選擇的路跪著也要把他走完！看著這句精簡(jiǎn)的話，我思忖了一會(huì)，想了很多，一則：曾今寫過一篇關(guān)于人生不怕不悔的文章，而我卻在這里躊躇不知所措，二則：既然是自己的第一選擇，而且現(xiàn)在又很難改變些什么。那為什么還在這里像杞人一樣的憂天呢？“勿要憂天天不墜，還需填海海能平”再則：自己拼自己才最刺激。
跪著也要走完自己選擇的路，是一份執(zhí)著，還是一條道走到黑死腦筋？不同態(tài)度的人有不同的答案。而我認(rèn)為這是一份執(zhí)著，其實(shí)人一輩子能有一份執(zhí)著真的很不容易，也許那些處處淺嘗輒止的人到頭來還是竹籃打水什么么也學(xué)不到，連記憶都會(huì)很淡很淡。守著一份執(zhí)著，路上有雪雨風(fēng)霜，路上有百花齊放，更重要的是當(dāng)你走完全程，所有的精彩片段，還會(huì)歷歷在目，依稀可見，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一程就像是一篇曠世絕作，有始有終，精妙絕倫。
選擇的作文 篇2
在人生的十字路口中，每個(gè)人都面臨著無數(shù)次的選擇。大部分的選擇與自己的興趣和志向有著密切的聯(lián)系，志向高遠(yuǎn)，選擇才會(huì)正確。但是一個(gè)人只能有一種最為正確的抉擇，將志向和興趣比作椅子，一個(gè)人不可能同時(shí)坐兩把椅子，要選擇最適合自己的來落坐，并向著自己的選擇而奮斗。
男高音歌唱家帕瓦羅蒂，小時(shí)候有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是成為教師，一個(gè)是成為歌手。在他猶豫不決時(shí)，他去問了他的父親，父親告訴他：“你如果想坐兩把椅子，可能會(huì)從椅子中間掉下去，生活要求你只能選一把椅子�！弊罱K他選擇了成為歌唱家，在他以后的生涯中，顯然他做了一個(gè)正確的選擇，成就了一個(gè)偉大的人。
我們或許沒有這么富有智慧的爸爸，但是生活逼迫你去做選擇時(shí)，你只能依靠你自己。但是有很多人靠自己做出了正確的選擇。
祖國(guó)與個(gè)人的選擇。西漢名將霍去病以驍勇善戰(zhàn)著稱。在元狩四年與匈奴軍的戰(zhàn)斗中，霍去病顯露出杰出的軍事才能，共斬俘匈奴10萬余人。漢武帝很喜歡這個(gè)名將，下令給他建造府第，但霍去病卻拒絕了。他說：“匈奴未滅，何以家為？”令許多將軍羞愧不已。
在個(gè)人利益和祖國(guó)安危發(fā)生沖突時(shí)，選擇祖國(guó)是必要的，只有祖國(guó)安定，自己的利益才會(huì)得到應(yīng)有的保障。
人生道路的選擇。在中國(guó)人被誣稱為“東亞病夫”的時(shí)代，魯迅先生帶著醫(yī)學(xué)救國(guó)的熱情東渡日本留學(xué)。當(dāng)他看著電影中自己的同胞被日寇砍頭，而其他的中國(guó)人卻無動(dòng)于衷位在四周看熱鬧的時(shí)候，他頓時(shí)醒悟過來，即使學(xué)成回國(guó)治療了自己同胞身上的疑難雜癥，他們也只不過是一副沒有感情、沒有靈魂、沒有自尊的軀殼。他們病的不只是身體，最大的弊病是他們的心靈。因此魯迅先生依然的放棄了學(xué)醫(yī)的道路，選擇了文學(xué)之路。也正是因?yàn)檫@個(gè)選擇，才有了一代文豪的誕生。
一個(gè)選擇不僅僅改變自己，同時(shí)也可能改變一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的命運(yùn)。
但也有人的選擇是有誤區(qū)的。
�。保叮常蹦�，英國(guó)劍橋商人霍布森販馬時(shí)，把馬匹放出來供顧客挑選，但附加一個(gè)條件即只許挑選最靠門邊的那匹馬。顯然，加上這個(gè)條件實(shí)際上就等于不讓挑選。對(duì)這種沒有選擇余地的所謂“選擇”，后人譏諷為“霍布森選擇效應(yīng)”。社會(huì)心理學(xué)家指出：誰如果陷入“霍布森選擇效應(yīng)“的困境，就不可能進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)、生活和工作。道理很簡(jiǎn)單：好與壞、優(yōu)與劣，都是在對(duì)比選擇中產(chǎn)生的，只有擬定出一定數(shù)量和質(zhì)量的方案供對(duì)比選擇、判斷才有可能做到合理。如果一種判斷只需要說“是”或“非”的話，這能算是判斷嗎？只有在許多可供對(duì)比選擇的方案中進(jìn)行研究，并能夠在對(duì)其了解的基礎(chǔ)上判斷，才算得上是判斷。因此，沒有選擇余地的“選擇”，就等于無法判斷，就等于扼殺創(chuàng)造。
有一句話是這么說的：我像是趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，可卻找不到出路。不，有出路，就算我們真的是一只蒼蠅，這扇窗戶出不去，就去試下一扇，就不信等不到這家主人開窗戶的時(shí)候！我們要忘掉自己來這里的目的，但必須記住是怎么來到這里的，因?yàn)槲覀兛梢哉业斤w出去的路，或者，我們不從窗戶飛出去，從通風(fēng)孔或者哪個(gè)小洞。這就是三百六十度思考，我們沒必要死纏爛打把時(shí)間浪費(fèi)在一個(gè)不屬于自己的東西上，而要想一想，那一個(gè)會(huì)不會(huì)比這個(gè)好，這樣，才能真正的得到一件真正屬于自己的東西。
社會(huì)有多種多樣的選擇，但是在這些選擇中或許只有一種適合你。要選擇最適合自己的，不要做過的選擇，有時(shí)選擇越多失敗也會(huì)隨之而來。要只選一把椅子，坐實(shí)坐牢它。
選擇的作文 篇3
高3，一個(gè)月了。
用超重的書包代替了原來的“空空如也”，這是高3了，我第一個(gè)學(xué)會(huì)的。
朋友說這是醒悟，我只能說那時(shí)我的真實(shí)。
讀職高的朋友問：普高怎么樣？
原來沒有勇氣但現(xiàn)在可以理直氣壯義正言辭的說：苦不堪言。你呢？
如果不苦，就不叫高中了，我現(xiàn)在也很苦，是整天無所事事的痛苦。
之后就是沉默，也只有沉默。
�。ǘ�
最后一節(jié)晚自修，丟下教室里的同學(xué)和老師，獨(dú)自坐在操場(chǎng)的臺(tái)階。
在很久以前，還是滿天繁星，而現(xiàn)在，只有操場(chǎng)四角的照明燈和身后慘白的日光燈。一切已不是時(shí)間的流逝，就像不久前還郁郁蔥蔥的花臺(tái)里的闊葉，如今就已凋謝，葉脈間的血早已傾注到了草坪里割草機(jī)劃出的一道道傷痕，涌出嗅似芬芳的血漿。
而我仍在這里，看著眼前球技不佳的男子在揮灑熱情。一時(shí)，不知所措。
早已習(xí)慣冷漠，對(duì)待幾乎所有人。
當(dāng)近乎可恥的告訴別人：我初中三年和高中兩年是玩過來的，那種悲哀，今已略有所感。初中的頑皮，而高中是為一個(gè)似曾相識(shí)的人毀掉的.。
那關(guān)于某某的記憶，已不想再提。
坐在滿階的暗喻，耳邊的小夜曲，獨(dú)自為我奏響哀鳴的歌。
用麻木來對(duì)待朋友，熱情附注學(xué)習(xí)，但總是得不到理想的成績(jī)。懷疑，這一切使我只有懷疑。
有時(shí)想，如果一個(gè)人能把學(xué)習(xí)當(dāng)作信仰，那么，再怎么說也是一方無敵的。但又有誰？愿意將這比花花綠綠的紙還值錢的青春來換取時(shí)間泛濫的孤寂。
不甘心。
�。ㄈ�
如果有一天失敗了，我也許會(huì)責(zé)備自己當(dāng)初錯(cuò)誤的選擇。
但決不后悔。那是我無悔的選擇，因?yàn)樨?zé)備的是遲疑的選擇。
選擇的作文 篇4
善良是什么?很簡(jiǎn)單，看到需要幫助的人，伸出手即可。但善良是如此卻遠(yuǎn)不止此，你可以把善良當(dāng)做是對(duì)弱者的同情，這沒錯(cuò)，但如果你只把善良當(dāng)做是同情的話，你會(huì)一輩子生活在陰霾里，找不到真正的出口，找不到最燦爛的陽光。
自從踏入畢業(yè)班學(xué)生的行列中，生活就出奇地枯燥，日子就出奇地?zé)o聊，一次放學(xué)回家時(shí)，我總感覺背后有點(diǎn)兒什么，回頭一看:一只可憐的流浪貓�？吹贸鰜�，它已經(jīng)餓了很久了，盯著我手中的面包。
不知是為什么，見到它我竟莫名地產(chǎn)生了一種愧疚感，或許是因?yàn)樗臉幼�，或許是人世間的太不公。我慢慢地蹲下，扯下一點(diǎn)兒，送到它嘴邊。小貓不吃，依然盯著面包，我似乎明白了什么，拿下香腸片兒。
它吃香了，每天放學(xué)都等著我，我也很清楚地認(rèn)識(shí)到我對(duì)它意味著什么，是生命，是出口!
小貓與我開始形影不離起來，這只源于當(dāng)初我的施舍，僅此而已。我不知道之后我為什么會(huì)見不到它，但我只知道，它是我內(nèi)心善良所創(chuàng)造的結(jié)果。
善良有形卻無形，是事物卻看不到也摸不著。它如同一種特殊的物質(zhì)，來自于身體卻直至靈魂。它會(huì)使你感到一種前所未有的觸碰，像是撞擊，像是撫摸，又像是來自心底的呼喊。
善良是每個(gè)人都具有的品質(zhì)，主要看你有沒有啟發(fā)它，如果它以毫無保留它體現(xiàn)在你做事的方法上了，那請(qǐng)你好好地利用它，它會(huì)使你變得成熟，變得更用心他會(huì)生活。
選擇的作文 篇5
晚上放學(xué)回家，我聞到了一股蚊香味兒。原來，爸爸在客廳點(diǎn)了蚊香。這時(shí)，一只垂死掙扎的蚊子引起了我的注意。原來，這只蚊子因?yàn)槲孟愕淖饔玫乖谧雷由希傺僖幌�。可是，只要有活著的希望，它也不放棄。最后，它一點(diǎn)一點(diǎn)站起來，緩緩地飛走了。
這時(shí)，我又看見了另一只半死的蚊子。和第一只蚊子一樣，它也有一絲生的希望，可它好像放棄了，選擇了靜靜等待死亡的來臨。最終，它死了。
第一只蚊子選擇了生，而第二只蚊子選擇了死。
這兩只蚊子的選擇告訴我們：哪怕只有一丁點(diǎn)希望，我們都要堅(jiān)持下去！
類似的事情在我們的生活中也有。比如考試，有些同學(xué)考不及格，就垂頭喪氣，徹底灰了心，從此一蹶不振。而有些同學(xué)，他們吸取教訓(xùn)，成為強(qiáng)者。
這就是兩只蚊子給我的啟發(fā)。
選擇的作文 篇6
寒冬之夜，月升中天，梗聲在街尾時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。文天祥通過天牢的小窗望著南方的星辰，無言。此刻，些許的風(fēng)夾雜著寒氣，鉆進(jìn)每個(gè)角落，包括文天祥那件襤褸的衣杉。
文天祥左右徘徊，沉重的腳步聲在無聲的鼾聲中漸漸逝去。床頭，那盞昏黃的油燈跳動(dòng)著火焰，搖曳著他的身影，徒增了一份黑暗。桌上，那一紙招降書，清晰可見。
這便是文天祥的命運(yùn)。拂曉之前，他必須作出一個(gè)選擇，寧死不屈，用滿腔熱血證明自己的忠心，或是降――茍且的活著，遭后人唾棄。
他望著降書想。將萬里河山拱手讓人，寄人籬下，讓正氣在世俗中消融；讓靈魂在世俗中墜落；讓一幅皮囊在世俗中受人唾棄。降后，在元人已眼中他是偽君子，在漢人眼里他是叛徒，在自己的心中是千古罪人，但此以后，便無了牢獄之災(zāi)，也無殺身之禍，高官厚祿，榮華富貴享受不盡。這不免是個(gè)好的結(jié)局。
側(cè)身凝望跳動(dòng)的燭焰。他想到了頭江自盡的屈原，烏江自刎的霸王，想到自己“留取丹心照汗青”的豪言。突然間，他想到了死。于其茍且的活著，不如為國(guó)家壯烈的死去。他想用高昂的頭顱證明自己的忠心，讓一身凜然的正氣長(zhǎng)存。絕不能屈辱地活著，便是死，他也是個(gè)大丈夫。
燭焰熬干了最后一滴燈油，黑暗無邊。文天祥在床邊坐下，閉上雙眼沉默了許久
天明了，牢外傳來一聲吆喝：“文天祥，想好了嗎降還是不降！”
文天祥聞后，猛然起身，抄起降書撕成兩半，扔向牢外，長(zhǎng)哮一聲：“臣心，一片磁石針，不指南方誓不休�！闭f罷轉(zhuǎn)身而立。
“不拾抬舉的家伙！”元兵咒罵一身，轉(zhuǎn)身而去，留下無限的寂靜。
文天祥立在那兒，閉上雙眼，靜靜的等待著，等待著……
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