選擇作文

關(guān)于選擇作文（通用55篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的選擇作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　選擇作文 1

　　家是安身立命的場(chǎng)所，是心靈的港灣，是人生事業(yè)的支撐，也是我們最后的歸屬，所謂葉落歸根。確實(shí)如此，家是個(gè)美好的地方，正如一首歌所唱的那樣：“我想有個(gè)家，一個(gè)并不需要多大的地方……”

　　然而，有時(shí)候，路是個(gè)更美好的地方，因?yàn)樵诼飞衔覀兛梢允斋@比在家里更多更好的東西，選擇上路，就是選擇一種追求，一種探索，選擇一種別樣的人生。

　　因此，我要說(shuō)：與其選擇在家，不如選擇上路。

　　家，固然是美好的；沒(méi)有了家，你將會(huì)承受風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的`苦痛。家作為一個(gè)住所，可以像港灣一樣庇護(hù)著你，讓你免遭外界環(huán)境的折磨。不管外面如何，你總能舒適而又愜意地過(guò)上每一天。由此看來(lái)，似乎沒(méi)有什么能比家更美好的了。

　　真的是這樣嗎？當(dāng)然不是。假如你是一艘船，不去外面搏擊風(fēng)浪，一直待在港灣中，又會(huì)有什么收獲呢？

　　所以，當(dāng)然還有比在家更美好的事，那就是上路。

　　路，作為一個(gè)人前進(jìn)時(shí)的方向，可以讓人在前進(jìn)中得到許多在家中得不到的東西，比如勇氣、決心、毅力等。路上可能會(huì)有風(fēng)雨，可能會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，但如果你能迎上去，收獲必然會(huì)比所遭受的痛苦多得多。而假如你僅僅只是呆在家中而不去迎接挑戰(zhàn)，那么你同時(shí)也會(huì)失去許多機(jī)遇，一無(wú)所獲。

　　在路上，雖然會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，但也會(huì)有更大的機(jī)遇；在家中，你只能坐井觀天。

　　當(dāng)今社會(huì)，不少年輕人寧可宅在家里也不愿出去走走，看看大千世界，只貪圖家的安逸。雖然在家中也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解外面的世界，但是這種宅在家里的人生又有什么意義呢？

　　世界那么大，我們應(yīng)該去看看。一路上，我們既能欣賞到沿途的美景，也能讓心靈豐盈，從而過(guò)一種更完整更有意義的生活。實(shí)際上，有時(shí)候離家是為了更好地回家。

　　選擇作文 2

　　魚兒在風(fēng)浪中越過(guò)大海，最終選擇了池塘；臘梅獨(dú)隱于百花爭(zhēng)艷之春，最終選擇了寒冬；胡楊不屑于繁弦急管的都市，最終選擇了駐守邊疆……

　　深宮庭院，輕歌曼舞，亭臺(tái)樓榭，山水池邊，一位身著錦彩鳳衣的女子正對(duì)水興嘆，水中的容貌，姣好的容顏，艷若桃李，吐露芬芳，卻獨(dú)處異鄉(xiāng)，愁意難言。大漠的黃煙本與你毫無(wú)瓜葛，卻因一張畫像將你推向蕭索的沙漠，你選擇了漢匈和親的漫漫之路，選擇了聽(tīng)駝鈴悠悠，賞大漠孤煙，亦是選擇了遠(yuǎn)離國(guó)都，濟(jì)福蒼生的重任！你的選擇，不為自己，只為天下百姓的安定生活，你選擇的是沉魚落雁的佳話！

　　清水出芙蓉，天然去雕飾！上天賜予了你閉月羞花之貌，你的美把你送上了萬(wàn)人頂禮膜拜的高峰，同時(shí)也將你推下了萬(wàn)丈深淵。越王勾踐謀復(fù)國(guó)，你無(wú)疑成為最好的犧牲品，越王將你像貢品一樣送到了夫差的身邊，身為一介弱女子的你，面對(duì)范蠡的深情和百姓的安樂(lè)，選擇了濟(jì)國(guó)家于危難�；蛟S是上天有意，或許是大地多情，你成為吳王最寵愛(ài)的妃子，你選擇了棄愛(ài)投人懷，選擇了復(fù)國(guó)興邦的重任，亦是選擇了違背心之所愿！你的選擇，不為自己，只為國(guó)家安定河山大好，你選擇的是巾幗不讓須眉的奇談！

　　“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色�！薄昂髮m佳麗三千人，三千寵愛(ài)在一身�！豹q記得那天，你拖著粉紅的羅紗走到他的面前，華麗的珠釵伴著他的`心跳輕輕搖曳。他喚你，你抬頭，剎那間他就跌進(jìn)了你那春色浪漫的明眸中，沉醉在你回旋輕揚(yáng)的笑意中無(wú)法自拔，自此再難舍棄。他已拜倒在你的石榴裙下，你成為他一生的摯愛(ài)�！皾O陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲�！薄榜R嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處�！卑驳撋降蔫F騎踏碎了你們?cè)谲饺嘏瘞ぶ械拿缐?mèng)，無(wú)奈他只好攜著你出逃。車隊(duì)在馬嵬停足不前，一群群士兵近乎瘋狂地涌上前來(lái)，他們要?dú)⒘四氵@紅顏禍水……你選擇了讓他當(dāng)一個(gè)明君，你選擇了遂朝中大臣的心愿，亦是選擇了一尺白綾帶走了你！你的選擇，不為自己，只為愛(ài)人國(guó)家的安定，你選擇的是馬嵬斷紅顏的絕唱！

　　遙望長(zhǎng)路漫漫，面對(duì)漢成帝因春來(lái)環(huán)繞御宇的嬌燕而不曾回頭，班恬選擇了獨(dú)守長(zhǎng)信深宮；面對(duì)劉徹對(duì)衛(wèi)子夫的傾心而忘卻金屋藏嬌的誓言，陳阿嬌選擇獨(dú)居深苑……選擇，亦是一種成全！

　　選擇作文 3

　　在人生的道路上，總會(huì)有交叉路口，人總要面臨選擇。然而，無(wú)論你選擇哪條路，都難以回頭。

　　選擇貪心

　　我剛上幼兒園的時(shí)候，交到了許多朋友，漸漸熟悉了，他們便喜歡到我家來(lái)玩。每次他們玩我的玩具，我都怕被他們弄壞。于是我就搶了這個(gè)，又搶那個(gè)，把玩具全都搶回來(lái)，自己玩。但凡他們有什么好吃的，我都爭(zhēng)著要。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我的朋友漸漸與我疏遠(yuǎn)了。我后悔了，但朋友都已走遠(yuǎn)……

　　選擇放棄

　　每次走過(guò)琴行，聽(tīng)到那悠揚(yáng)的琴聲，我總會(huì)想到以前——那是我四歲時(shí)，經(jīng)過(guò)琴行，就對(duì)這琴聲感興趣，媽媽便帶我進(jìn)去。我摸摸琴鍵，聽(tīng)著那跳動(dòng)的音符，高興極了。于是，我的.鋼琴生涯就這樣開(kāi)始了。每天放學(xué)，我都要在琴行練一個(gè)小時(shí)的琴才回家，每次都練得我的手通紅通紅的。有一次，我的手被刮傷了，依然堅(jiān)持練琴。每次上課，如果手形不對(duì)，老師還會(huì)用棒子打手。一開(kāi)始我還蠻有興致的，但到了后來(lái)，我就有點(diǎn)反感老師，厭倦彈琴了。我想了很久，最終，還是放棄了我已學(xué)三年的鋼琴�，F(xiàn)在想重拾起來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)緊張，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間練琴了。唉……

　　選擇堅(jiān)持

　　經(jīng)歷過(guò)前幾次教訓(xùn)后，我發(fā)誓要堅(jiān)持。我們學(xué)校每周二、周四晚上，都要借一個(gè)小時(shí)的寫作業(yè)時(shí)間對(duì)班級(jí)前五名的學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)。我也是其中的一個(gè)。但我天生是個(gè)慢性子，每到要培優(yōu)的晚上，我的作業(yè)都寫不完，我只能帶回家去寫，每次都要熬到十一點(diǎn)才睡覺(jué)。我聽(tīng)別的班老師說(shuō)，寫不完作業(yè)，培優(yōu)可以請(qǐng)假。的確，我有時(shí)看到一個(gè)班只來(lái)了一個(gè)人。我有好幾次都想放棄，但我轉(zhuǎn)念一想：培優(yōu)多好啊，可以免費(fèi)學(xué)到別人學(xué)不到的新知識(shí)。于是，我堅(jiān)持了下來(lái)，每天趕趟兒似的，5：30放學(xué)，我吃完飯6點(diǎn)就回到教室寫作業(yè)，這樣，我的效率就大大提高了。果然，我選擇了堅(jiān)持，成績(jī)一直名列前茅。

　　世上沒(méi)有后悔藥，既然選擇了就沒(méi)得重來(lái)。前兩次，我選錯(cuò)了。那么以后，我要盡自己的能力，選擇正確的道路，為人生增添色彩。

　　選擇作文 4

　　人生像一片樹(shù)林，里面長(zhǎng)滿了蒼翠的樹(shù)木。其中那最蒼勁挺拔的樹(shù)上寫著兩個(gè)字：勇敢。

　　那天上午，天氣晴朗。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到中學(xué)生素質(zhì)教育基地參加為期三天的實(shí)踐活動(dòng)。在這三天里，老師擔(dān)任了了我們的教官。他在第一個(gè)“勇者之路”活動(dòng)中，分別為我們講述了腳踩木樁，獨(dú)木橋等五關(guān)的示范動(dòng)作和注意事項(xiàng)。并且親自上場(chǎng)做了示范，鼓勵(lì)我們積極參與。

　　作為班里的大高個(gè)兒，我獲得了第一個(gè)上場(chǎng)的殊榮。看著老師做的很容易，我信心滿滿。但是我的腳剛碰到木樁，手還沒(méi)接觸到鐵鏈，腳下的木板便不停地晃動(dòng)。好不容易攀登上木板的我心里就不由自主地打起了退堂鼓。前進(jìn)吧，腳下晃晃悠悠實(shí)在難以保持平衡；退縮吧，可同學(xué)們還在為我加油！算了，拼到底吧！于是我抬起來(lái)左腳踩上了第二塊木板，又伸出右手緊緊地抓住了鐵鏈，右腳迅速的向左腳靠。實(shí)在是晃得厲害，但是我已經(jīng)到達(dá)了第二個(gè)木板，對(duì)于第三塊，第四塊，第五塊木板，我的`信心更加的充足了。就這樣。我成功的闖過(guò)了腳踩木樁這一環(huán)節(jié)。我知道剩下的“勇者之路”還在還很漫長(zhǎng)，但經(jīng)過(guò)了此項(xiàng)考驗(yàn)我收獲了極大的勇氣和信心。

　　這次嘗試更加讓我懂得了“有志者，事竟成”這個(gè)道理。領(lǐng)略到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的意義。我相信在以后的生活中我會(huì)更加的有信心有勇氣。這真的是一次令我收獲勇敢的嘗試��！

　　選擇作文 5

　　開(kāi)學(xué)了，我此時(shí)的心情是十分沉重的，甚至有時(shí)會(huì)心如刀絞，因?yàn)樽约阂呀?jīng)是念過(guò)初三的人了。但因?yàn)閼卸�，上課打鬧、嬉戲，沒(méi)有聽(tīng)老師的教育，父母的勸告，本來(lái)學(xué)習(xí)就很吃力的，成績(jī)就更不會(huì)怎么好了，中考分?jǐn)?shù)自然也就一塌糊涂了。面對(duì)這個(gè)困惑的局面，在父母的再三勸告下，我選擇了留級(jí)，因?yàn)楦改概挛一�礎(chǔ)差，上高中跟不上又要荒廢大好的時(shí)光。

　　此時(shí)的我，很惋惜，更是悔恨！

　　恨自己為什么沒(méi)有在初三這寶貴的一年抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，而是選擇和別人一起嬉鬧、墮落，荒廢了大好時(shí)光。

　　惋惜的是一年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，一年可以改變?nèi)撕芏�，但卻因?yàn)槲业臒o(wú)知、懶惰而導(dǎo)致自己又要原地踏步，少了一年出去歷練的機(jī)會(huì)。

　　但是人都是要往前看，而不是纏著過(guò)去不肯走，但是也要時(shí)刻銘記著錯(cuò)誤。我認(rèn)為我應(yīng)該化悔恨、惋惜為力量，變成多學(xué)習(xí)，別人玩我學(xué)習(xí)的'動(dòng)力和支柱。同時(shí)還要明白，我若現(xiàn)在選擇了安逸，享樂(lè)，將來(lái)我會(huì)兩手空空，一事無(wú)成。反之，我將滿腹經(jīng)綸，功成名就。

　　過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在我必須珍惜每一刻，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立信心，制定目標(biāo)，勤奮刻苦，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，有問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取學(xué)好每一門功課，圓滿完成初三這一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)。明年中考不讓老師、父母失望，更不讓自己失望，爭(zhēng)取做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

　　選擇作文 6

　　午后，陽(yáng)光懶散地照在每一個(gè)角落，將每個(gè)事物都染成淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭，偶爾有幾片在沙沙作響。我舒適地倚在窗旁，向遠(yuǎn)處眺望，窗外是一片淺黃的花海；有些花開(kāi)的正艷，有些花卻打著羞澀的朵兒。

　　這是一個(gè)安靜的`下午，我正坐在椅子上看書，仔細(xì)品味書香的味道�！皝�(lái)，媽媽跟你商量一件事�！眿寢屝θ轁M面地對(duì)我說(shuō)。“什么事��？”我一臉好奇。

　　“聽(tīng)鄰居們說(shuō)最近有一個(gè)夏令營(yíng)？他們的孩子去過(guò)了都說(shuō)好？你要不要去��？去鍛煉一下能力”？

　　“到底是去還是不去呢？”

　　此時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了倆個(gè)小人。一個(gè)說(shuō)“要”，一個(gè)說(shuō)“不”。“去吧！多么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，你可以去嘗試獨(dú)立。都已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己照顧自己�！薄安灰�去！你看家里多好。你想吃什么，你的媽媽就會(huì)做給你吃！如果你去了，肚子餓，就只能忍著。還是在家里比較舒服，不要去參加夏令營(yíng)了�！痹谖夷X海里的兩個(gè)小人吵了起來(lái)�！爸魅�，不要猶豫了，多么好的機(jī)會(huì)。在家里，家里舒服�！�

　　過(guò)了幾天，我還是決定去，我覺(jué)得我已經(jīng)這么大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能總是依賴父母。

　　在夏令營(yíng)中，我獲得了友情和快樂(lè)。我學(xué)會(huì)了自立，我要逐漸擺脫依賴；還學(xué)會(huì)了遇到困難，自己面對(duì)。

　　以后在生活中，我覺(jué)得自己都要去大膽嘗試，面對(duì)一切。

　　此刻，溫暖的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金燦燦的陽(yáng)光，加上一大片粉色的桃紅，明艷美麗，清香襲人……

　　選擇作文 7

　　錯(cuò)誤是不可避免的，但是請(qǐng)不要重復(fù)錯(cuò)誤�！�—題記

　　人都有一個(gè)錯(cuò)誤，同時(shí)，錯(cuò)誤也可以讓你明白，自己的努力結(jié)果是否成功和生活中的一些小細(xì)節(jié)。也包括動(dòng)作、語(yǔ)言上，在兒時(shí)，犯了錯(cuò)誤，勇敢的去承認(rèn)，大人們高興的說(shuō)：“承認(rèn)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是好孩子�！�

　　當(dāng)然，有的人是不會(huì)承認(rèn)的，那是在沒(méi)有大人時(shí)。但有時(shí)很少見(jiàn)，卻聽(tīng)說(shuō)不少，還是第一次見(jiàn)到。一個(gè)夜晚，我們都在小區(qū)外面玩，弟弟被一個(gè)陌生鄰居傷到。當(dāng)?shù)艿茏屗�道歉的時(shí)候，我也附和著。她倔強(qiáng)死活不道，最后，女孩逃跑了，我和弟弟也沒(méi)有辦法。

　　不管我們有沒(méi)有記仇恨，如果有機(jī)會(huì)下次見(jiàn)到那位女孩，她始終都是一種錯(cuò)誤的選擇。正是因?yàn)槟闳匀粵](méi)有道歉。

　　名人和英雄或許也有一些錯(cuò)誤，如果沒(méi)有錯(cuò)誤選擇，或許每一個(gè)人都不會(huì)醒悟，自己的路，是否對(duì)的？一種錯(cuò)誤的選擇，是人生的一條道路，同時(shí)，在語(yǔ)言上也能給你指正，而不是一直面對(duì)尷尬的場(chǎng)面，久久說(shuō)不出話來(lái)。

　　行動(dòng)上也是一樣的，既然錯(cuò)誤有很多的含義，那里面也有它的道理。錯(cuò)誤，有對(duì)也有錯(cuò)，選擇好也有壞，只希望明白它的`意思，知道它有多么偉大。

　　每個(gè)錯(cuò)誤都是避免，所以，走到那一步，該如何去解決，都要去理解錯(cuò)誤的含義。不要因?yàn)橐患�小事情變成大事錯(cuò)誤，這樣一來(lái)，你會(huì)失去，也得不到你想要什么。

　　做一件正確的事，同時(shí)，理解選擇，不要當(dāng)你失去以后，才醒悟。錯(cuò)誤也有它自己的選擇，只是你真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

　　選擇作文 8

　　我們要面臨許多選擇，有失敗，有堅(jiān)持，有放棄，而每當(dāng)我們進(jìn)行選擇時(shí)，是否會(huì)逃避，會(huì)彷徨。而這次，我，選擇了堅(jiān)持。

　　那是一個(gè)去年的六一節(jié)，正值酷暑，而作為節(jié)日主人公的我們，本該在家里享受的三天假期�？墒�，我們卻頭頂烈日，進(jìn)行著出生以來(lái)前所未有的魔鬼訓(xùn)練——軍訓(xùn)。那是我人生中第一次軍訓(xùn)，也會(huì)是最難忘的一次。

　　第一天，教官就給了我們一個(gè)下馬威，嚴(yán)厲的眼神、嚴(yán)格的紀(jì)律、炎熱的天氣，一下子就把我們這些“小皇帝”，“小公主”們的氣焰消滅的一干二凈，只能任教官“摧殘”。終于，挨到第一天訓(xùn)練結(jié)束，我躺在床上，兩腿酸痛極了�？墒蔷尤粵](méi)有開(kāi)空調(diào)!一夜未眠……我不禁心生了些許悔意。

　　第二天，教官變本加厲，讓我們跑了好幾圈，就算是晚上，也讓我們做體能訓(xùn)練。看著同學(xué)們因?yàn)轶w力不支而倒下，我終于心生退意。

　　就在我快要支持不下去時(shí)，同學(xué)們給我鼓勵(lì)�；叵朐谲娪�(xùn)中一片片歡聲笑語(yǔ)，一聲聲鼓勵(lì)話語(yǔ)，一點(diǎn)點(diǎn)加深的友誼，這些給了我莫大的.鼓勵(lì)：堅(jiān)持下去，永不放棄!別人做得到，我有什么理由退縮?有了信念，我竟然一步一步的走了下來(lái)。當(dāng)我用雙手拿著“優(yōu)秀學(xué)員”的獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我真想自豪的說(shuō)：“我選擇了堅(jiān)持!”不再退縮，不再軟弱，毫無(wú)畏懼，勇往直前。

　　如果那一次軍訓(xùn)我沒(méi)有堅(jiān)持下去，我就不會(huì)像今天一樣無(wú)所畏懼。所以，那一次，我選擇了堅(jiān)持!

　　選擇作文 9

　　“叮鈴鈴——”電話響了，是我的好朋友小林。

　　“明天是我生日，你如果有空就過(guò)來(lái)參加我的生日派對(duì)吧！”小林說(shuō)。

　　“好呀！”我愉快地答應(yīng)了。

　　第二天早晨，我準(zhǔn)備起床吃飯時(shí)發(fā)覺(jué)房外很安靜：咦？難道媽媽還沒(méi)起床？不會(huì)呀，平時(shí)媽媽再困都不會(huì)在這個(gè)時(shí)候未起床。我走進(jìn)媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)媽媽臉色不太好，連忙走上前：“媽，您怎么了？”媽媽搖了搖頭，有氣無(wú)力道：“沒(méi)事�！蔽矣靡慌缘捏w溫計(jì)給媽媽測(cè)了測(cè)體溫。“呀！37.8度！”我叫了一聲，但媽媽還是說(shuō)：“沒(méi)事的，你給媽媽倒杯水就行，對(duì)了，你今天不是要去參加朋友的生日派對(duì)嗎？快點(diǎn)去吧！注意安全�。　蔽伊⒓创饝�(yīng)了。

　　可我剛要邁出大門時(shí)，就猶豫了：不行！媽媽生病了，我理應(yīng)留下來(lái)照顧她，我走了，家里就沒(méi)人照顧媽媽，如果待會(huì)兒媽媽要起床喝水怎么辦？可是，我今天如果不去參加朋友的生日派對(duì)，就不能吃到美味的蛋糕了，朋友的生日一年只有一次，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，我猶豫不決。這時(shí)，我又想道：小時(shí)候我每次生病都是媽媽整夜未眠照顧我，熬中藥湯給我喝。現(xiàn)在我怎么能留生病的媽媽獨(dú)自在家，而我卻去享受美味的`蛋糕呢？誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！想到這，我立刻打電話告訴小林我不去參加生日派對(duì)了。媽媽知道我要留下來(lái)照顧她后，欣慰地笑了。

　　慈鴉善還哺，羔羊猶跪乳。對(duì)生育我們的父母，我們一定要保持一顆感恩的心。感恩父母，孝敬父母，關(guān)心父母，是我們每個(gè)人應(yīng)該做的！

　　選擇作文 10

　　一生的岔口太多，幾百條路可能只有一兩條路是正確的。

　　我們也許常常被錯(cuò)誤的選擇所干擾或迷惑。人只有仔細(xì)地判斷，才會(huì)可能選對(duì)那百里挑一的路。

　　有的人，他很笨，明明知道這是錯(cuò)的.，做了會(huì)付出慘重的代價(jià)，可是為了一時(shí)的利益，而斷送了自己的一生。所以，我們的選擇都有一點(diǎn)可怕，像開(kāi)盲盒一樣，只有千分之一的概率才能選對(duì)。況且，人都不喜歡苦，都喜歡甜，而那條正確的路往往是在苦中的。

　　我們都一樣，生命中只有一次選擇，古語(yǔ)有云：“生于憂患而死于安樂(lè)。”如果不是個(gè)幸運(yùn)兒，那就請(qǐng)走那條最苦的路。因?yàn)樗�很有可能是一條黃金路。一塊黃金，他早晚會(huì)發(fā)光的。

　　我就很笨，即貪玩，又不好好學(xué)習(xí)，玩之前，真應(yīng)該好好想想，玩過(guò)之后，會(huì)付出什么代價(jià)？要不然就不會(huì)再被父母訓(xùn)斥一頓了。

　　選擇有許多種，可是只有一次機(jī)會(huì)。明智的選擇，往往在失敗中找方法，失敗是成功之母。從一個(gè)失敗者變成一位成功之人，真的是何談容易？

　　再說(shuō)，失敗是先甜后苦，它的甜只是有一絲絲的甜，而苦則是一生的苦。但是成功，是先苦后甜，苦，可能很重，但是甜，卻伴隨你一生。如果不選擇苦，那你有什么權(quán)力，來(lái)選擇那伴隨你一生的甜呢？

　　不過(guò)，權(quán)力是自己的。一個(gè)好的國(guó)家，不僅需要一個(gè)好的皇帝，還需要好的臣民，更需要去實(shí)踐。皇帝，就是你，而臣民，就是別人，要選擇多聽(tīng)聽(tīng)別人的建議，不也是一個(gè)找對(duì)那條“黃金路”的方法嗎？

　　人的選擇只有一次，想好，再去選擇吧！

　　選擇作文 11

　　上課一開(kāi)始，老師就叫我們拿出一張最純潔的白紙，寫上五位自己最親最愛(ài)的人。我們是多么無(wú)奈，因?yàn)閻?ài)我的人太多，我愛(ài)的人也太多。我還是寫下了媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、表哥。其他愛(ài)我的親人還很多，我只能跟他們說(shuō)“對(duì)不起”了，你們的愛(ài)永遠(yuǎn)都藏在我的心里。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我們劃去一個(gè)親人。一開(kāi)始，我們歡歡喜喜的，可這一說(shuō)讓我們沉默起來(lái)。我先劃去了表哥。表哥很會(huì)跟我玩，就像親哥哥一樣，一幅幅與表哥一起玩的情景在我眼前掠過(guò)。我想劃掉表哥，是因?yàn)樗�老在外地工作，我們很少�?jiàn)面的緣故吧！回想以前的.快樂(lè)的日子，我的臉上沒(méi)有一絲笑容。

　　現(xiàn)在，我只有四個(gè)親人留在紙上。我知道還要?jiǎng)澣�，果然沒(méi)錯(cuò)，老師又叫我們劃去一個(gè)。大多數(shù)人劃掉了爺爺，我也是這樣的想法。當(dāng)然，也有人例外。

　　“再劃掉一個(gè)”，耳邊響起老師的指令。我拿起“刀”，任它來(lái)傷害我的心靈，我劃掉了奶奶。奶奶在我1歲時(shí)就開(kāi)始帶我，直到我讀幼兒班中班結(jié)束，現(xiàn)在遇到爸爸出差時(shí)間久，奶奶就來(lái)陪我。又是一陣哭泣……

　　“再劃掉一個(gè)”，又是這個(gè)平靜的聲音。有沒(méi)有搞錯(cuò)，我們不舍劃去任何一個(gè)親人。但是，這是游戲規(guī)則，我只好無(wú)情的劃去了爸爸。我似乎沒(méi)有原因，我怕老師叫我回答，使全班同學(xué)知道我在哭。

　　這節(jié)課，全班同學(xué)在悲傷中度過(guò)。

　　選擇作文 12

　　我五歲了，同齡的小孩已經(jīng)開(kāi)始學(xué)跳舞、唱歌、吹口琴了，我都這么大了，一個(gè)特長(zhǎng)也沒(méi)有，我媽媽非常著急。幾天后，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“奇奇，有兩個(gè)特長(zhǎng)，一個(gè)是鋼琴，一個(gè)是古箏。選一個(gè)吧！”我說(shuō)：“那好吧，我想想�！�

　　這一天，我在小河邊散步。柳樹(shù)姑娘美麗的身影倒映在河面上。我走到了一架鋼琴培訓(xùn)班，心里想：這就是我要去練鋼琴的地方吧。我昂著頭，望著高高掛起的牌子“鋼琴家”，一陣悅耳的`聲音傳來(lái)，我把耳朵湊到門外聽(tīng)著。聽(tīng)！那優(yōu)美的旋律像一個(gè)小姑娘在五線譜上跳舞，跳出了優(yōu)雅的舞姿。我陶醉著，直到他們下課，我才踏著石板鋪的小路回家了。

　　星期五，我去商場(chǎng)買藥，微風(fēng)吹拂著我的衣袖。在商場(chǎng)的旁邊望去，可以看到一家古箏培訓(xùn)班——“百家箏鳴”，門是玻璃做的，可以清楚看到里面的情況。于是，我把眼睛貼到玻璃上看著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)姐姐正在彈古箏。姿勢(shì)優(yōu)雅美好，雙手靈巧生動(dòng)，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，就像那黃鸝在唱歌一樣。陶醉了好一會(huì)，我樂(lè)淘淘地回家了。哎呀，我把買藥的事忘了。

　　“煩躁啊，兩個(gè)特長(zhǎng)都很好，學(xué)哪一個(gè)呢？”我在努力地思考著：“有了，我選我想學(xué)的、喜歡的就行了！”于是，我興沖沖的跑到媽媽面前，鄭重的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要學(xué)古箏！”

　　選擇作文 13

　　人生就像是在做選擇題，一直都在做選擇。人生就像走分叉路，你也得選擇該走哪一條。人生可以像螞蟻一樣生活，也可以像神一樣美麗，一切都是自己的選擇。

　　補(bǔ)習(xí)班里的夏令營(yíng)馬上就要開(kāi)始了，我本來(lái)可以懷著美好的心情去好好的游玩一番，可是一想起這次夏令營(yíng)正好與我們補(bǔ)習(xí)班沖突我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)了。因?yàn)檫@次夏令營(yíng)是我期盼了好久的，畢竟一年也就這一次。而補(bǔ)習(xí)班卻是無(wú)窮的知識(shí)，我怎能放棄呢？夏令營(yíng)和補(bǔ)習(xí)班就像是親人和知識(shí)一樣難選。我放棄夏令營(yíng)就是放棄一次去歷練的機(jī)會(huì)，我放棄補(bǔ)習(xí)班，就是放棄我那無(wú)窮的知識(shí)，我別無(wú)選擇。

　　想著我坐著大巴，踏上了游玩的`路途。而在補(bǔ)習(xí)班里，大家都整整齊齊地坐在教室里津津有味地聽(tīng)著老師講課，傳授給他們知識(shí)。在這幾十位好學(xué)的學(xué)生們中，除了我。如果我選擇留在這里上補(bǔ)習(xí)班的話，我只能看著大巴車發(fā)動(dòng)，大家都開(kāi)開(kāi)心心的去玩了，我只能坐在那里寒窗苦讀。我多次詢問(wèn)媽媽的意見(jiàn)，她告訴我：“夏令營(yíng)也是一次歷練的機(jī)會(huì)，也是一次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。而補(bǔ)習(xí)班則是知識(shí)的殿堂，你可以在里邊學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。至于怎樣選擇，取決于你。”最終我決定選擇去夏令營(yíng)，但這并不代表我放棄了補(bǔ)習(xí)班里那無(wú)窮的知識(shí)。

　　去玩并沒(méi)有錯(cuò)，我堅(jiān)信在夏令營(yíng)這幾天中，我一定會(huì)學(xué)到比補(bǔ)習(xí)班里還要貴重的知識(shí)，并且我會(huì)把這美好的經(jīng)歷點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)。

　　選擇作文 14

　　終于放學(xué)了，我心情特別好，猜猜我怎么了？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！我學(xué)會(huì)了一首歌—-《琴師》。

　　當(dāng)我正哼著歌：“我為君王扶琴時(shí)，轉(zhuǎn)頭看到了你……月光常常常常至故里�！�

　　突然，我腳底好像有什么東西，一看，一張錢，還是一百元的！我急忙撿起錢，不怕臟拿在了手里，這時(shí)，我看了看兩邊，發(fā)現(xiàn)被我的好朋友看見(jiàn)了。

　　我瞇著眼想：她這個(gè)人是很“好”的，別人把撿到的錢塞在自己的兜里，她肯定會(huì)上告老師，那怎么辦呢？

　　哼！我才不管呢，走掉算了，告訴老師就告訴老師，這下我可成“富翁”了！哈哈哈！

　　正在進(jìn)行思想斗爭(zhēng)時(shí)，一個(gè)年過(guò)花甲的老太太正低著頭在尋找什么。她背已經(jīng)駝了，滿臉皺紋，那迷惘的神情更顯得可憐。

　　我走過(guò)去扶住老奶奶問(wèn)：“老奶奶您怎么了？”“我的錢不見(jiàn)了，一百塊錢�！崩夏棠逃镁徛�地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。

　　不對(duì)，一百塊，那不是……給不給呢？給，不給，給，不給……

　　我看著那老奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，仿佛看見(jiàn)了她不論是下雨天，還是晴天，都是靠撿垃圾換來(lái)的一百塊，我不經(jīng)也流淚了。

　　“老奶奶，一百塊在我這里，我一直在找失主，原來(lái)是您的.！”說(shuō)完，我把錢交給了老奶奶滿是老繭的手。我終于做了選擇。

　　老奶奶原本著急的樣子變得開(kāi)心了，這時(shí)，我也開(kāi)心了許多。

　　選擇作文 15

　　一張?jiān)嚲碓谑种谢�落，我看著上面那個(gè)鮮紅刺目的數(shù)字，不禁皺了皺眉頭。

　　走到窗邊，本想望望窗外，目光卻無(wú)意間碰觸到一抹綠色。

　　那抹身影隨著風(fēng)微微搖晃，雖然長(zhǎng)在土壤十分貧乏的窗臺(tái)，但依然屹立不倒。我走近仔細(xì)一看，是一株小草。

　　纖細(xì)的葉伴著淡淡的綠，微微搖曳的身姿透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光印在眼前，像染上了一層金色的光輝。細(xì)細(xì)的根淺淺扎根在土壤里吸取少之又少的養(yǎng)分，沒(méi)有過(guò)多的'照顧，甚至連水分都要依賴于不知道什么時(shí)候才會(huì)有的雨水，卻依然傲然挺立，選擇堅(jiān)韌不拔的向上，在陽(yáng)光里，我仿佛看到了一個(gè)頑強(qiáng)的生命在不屈不撓的生長(zhǎng)，努力的向上攀爬。

　　它是什么時(shí)候降落到這里的呢？也許是偶爾的幾只飛鳥掠過(guò)，種子隨著幾篇輕薄的羽毛飛舞最后落在窗臺(tái)；也許是一陣大風(fēng)吹過(guò)，幾粒塵埃伴著種子碰巧被吹落在了窗臺(tái)上；也許是幾個(gè)頑童的玩笑，把幾粒種子揚(yáng)起，而這一粒降落在了窗臺(tái)；也許……也許有萬(wàn)般可能，而它只是萬(wàn)般可能中的一種，即使落在這么惡劣的環(huán)境，即使它如此卑微，可它卻選擇頑強(qiáng)向上，把困難一一克服，在貧瘠的土壤里生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

　　我靜靜地看著它，看著那纖細(xì)的莖、葉，看著那道嫩嫩的綠色，看著那微微搖曳的身姿，看著那淺淺扎根在泥土里的根部，看著這個(gè)選擇努力向上的生命，看著這個(gè)生活環(huán)境惡劣，卑微如此的種子克服困難長(zhǎng)成的小草，我走回房間，拾起滑落在地上的試卷，目光變得坦然，也許，這個(gè)選擇是對(duì)的。

　　選擇作文 16

　　清楚地記得那天路旁的楊柳依舊隨風(fēng)舞動(dòng)，樹(shù)上的鳥兒依舊在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌謠，池塘的魚兒依舊在水里歡笑嬉鬧，原來(lái)是多么愜意的景象啊，然而我卻認(rèn)為是它們對(duì)我的嘲笑罷了。

　　以樂(lè)景襯哀情。中考成績(jī)終于在一個(gè)星期漫長(zhǎng)的等待中出來(lái)了，當(dāng)我看到成績(jī)單上那個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)，我驚呆了，手里的那張成績(jī)單仿佛是一個(gè)千斤重的巨石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不知道我是如何將那張成績(jī)單帶回家遞給父親的，只記得平日從學(xué)校到家的路程大約只要十分鐘，而那次我仿佛走了一個(gè)世紀(jì)才到家，父親看到那張可憐的成績(jī)單后滿臉的無(wú)奈與傷心，卻出奇的安靜，他大約將那分?jǐn)?shù)看了十多遍，終于從口中擠出幾個(gè)字來(lái)：“這么差的'分?jǐn)?shù)，你別上高中了吧！”這幾個(gè)字對(duì)我的打擊猶如晴天霹靂，但我深知父親也絕不會(huì)比我好過(guò)，我沖出房門想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　寫自己傷心的原因。

　　經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的冷靜之后，我再次邁著沉重的步伐推開(kāi)父親的房門，我吱吱唔唔地對(duì)父親說(shuō)：“爸……我……想上……高中……”父親沉默了一會(huì)說(shuō)：“你當(dāng)真想上？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“是的！”父親說(shuō)：“那好吧，但是上高中后，你一定要付出雙倍的努力�！蔽掖饝�(yīng)了父親。

　　語(yǔ)言描寫真實(shí)。

　　為了我的理想，我一定不會(huì)放棄，自己選擇的路一定會(huì)很好地走下去！

　　寫自己的信心。

　　選擇作文 17

　　小明今天可高興了，因?yàn)閶寢尳o他買了一個(gè)變形金剛。今天他偷偷的把變形金剛帶到學(xué)校里，好像同學(xué)炫耀炫耀。

　　到了學(xué)校，只要見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人就會(huì)告訴他，自己帶了變形金剛，在同學(xué)們羨慕的眼光中走向教室。上課時(shí)趁老師不注意，他偷偷的把變形金剛拿了出來(lái)，同桌看見(jiàn)了，便小聲提醒他不要再玩了，現(xiàn)在是上課時(shí)間。而小明并沒(méi)有理會(huì)，邊玩邊想：就玩一會(huì)嘛，有什么了不起的'，再說(shuō)了這些我在家里都復(fù)習(xí)過(guò)了，我都會(huì)了不聽(tīng)也可以。想完還偷偷地抬起頭瞟了一眼黑板。猛然發(fā)現(xiàn)老師的目光正射向他。小明嚇了一跳，慌張的把變形金剛藏了起來(lái)，沒(méi)想到老師不但沒(méi)批評(píng)他，反而朝他一笑。下課后，老師單獨(dú)把他叫到辦公室，和藹的對(duì)他說(shuō)：“你很喜歡變形金剛吧？”小明低下了頭�！捌鋵�(shí)老師也有喜歡的東西，但是如果是上課上班時(shí)間，我從來(lái)不會(huì)把它拿出來(lái)，無(wú)論我多么的喜歡它，我都會(huì)盡力克制自己，等到回家了一切工作都做完了，我才會(huì)和它玩一會(huì)。而你今天在上課時(shí)間不專心聽(tīng)講，你的變形金剛就起到了壞作用，明白了嗎？”小明若有所思的低下了頭。

　　在回家的路上，小明又想起了老師的話，越來(lái)越就得老師說(shuō)的太對(duì)了，今后一定會(huì)聽(tīng)從老師的教誨，因?yàn)檫@個(gè)選擇是正確的，他會(huì)讓自己更健康的成長(zhǎng)！

　　選擇作文 18

　　選擇，是人生最不見(jiàn)經(jīng)傳又是最為重要的一項(xiàng)事情。

　　也許，你只會(huì)記得你做出的重大決定，以為自己的選擇就是這些，但是，選擇無(wú)處不在，只是重要性有區(qū)分罷了。甚至是是否動(dòng)腦筋思索，雞毛大小的事，都要經(jīng)由選擇，再大些，可以說(shuō)是否打仗，是否淘干海水，不論什么事情，都有選擇的影子。

　　然而，選擇并不僅僅是輔助作用，它的'準(zhǔn)確性將直接倒置長(zhǎng)短，甚至是生命，這些就是所謂的“決定性選擇”�？梢哉f(shuō)，選擇影響著整個(gè)現(xiàn)實(shí)空間，一切事情和事物不經(jīng)選擇，就不會(huì)有所動(dòng)向，沒(méi)有選擇，就沒(méi)有一切！

　　拿一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從人生的任何一處休止選擇，面臨的將是什么，死亡！只有死亡！不選擇，身體就不會(huì)動(dòng)彈，不選擇，就不能增補(bǔ)能量，不選擇，這就不是人類，這就只是大天然中的一個(gè)廢品！

　　所以說(shuō)，選擇對(duì)于人的一生至關(guān)重要，你可以選擇自己的去留，選擇自己的職業(yè)，選擇自己的衣服，甚至選擇自己的人生走向。

　　一個(gè)好的選擇可以讓你飛黃騰達(dá)，恰意自如，死而無(wú)憾，甚至名垂千史。相反，假如你愿意，一個(gè)壞的選擇可以讓你永遠(yuǎn)消失在“史河”中。

　　作為學(xué)生，特別是現(xiàn)在的我們，最理想的選擇就是好好學(xué)習(xí)，努力用功，選擇一個(gè)積極向上的路，為陽(yáng)光人生做好條件前提。

　　有時(shí)候選擇是金，選擇是生命，珍惜選擇，掌控人生！

　　選擇作文 19

　　今天上午，我在讀《感悟生活》時(shí)，看到了一篇讓我回味無(wú)窮的文章，它的名字叫做《人生地選擇》。

　　故事的內(nèi)容是這樣的：

　　蘇格拉底在當(dāng)老師時(shí)，曾有幾個(gè)學(xué)生來(lái)向他請(qǐng)教人生的真諦。蘇格拉底把他們帶到果林邊，樹(shù)上掛著沉甸甸的果子，讓他們各順著一行果樹(shù)，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認(rèn)為最大最好的果子，但是不許走回頭路。

　　結(jié)果，幾個(gè)學(xué)生穿過(guò)樹(shù)林之后，都沒(méi)有摘到令他們滿意的果子。他們一致請(qǐng)求蘇格拉底再給他們一次機(jī)會(huì)，蘇格拉底堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)有第二次選擇，人生就是如此�！�

　　這個(gè)故事給了我一個(gè)深刻的啟發(fā)，就像蘇格拉底認(rèn)為的那樣，我們的人生時(shí)刻都在經(jīng)歷著選擇，我們應(yīng)該珍惜這每一次選擇的機(jī)會(huì)。

　　人生之路就像穿越果林的路，每經(jīng)過(guò)一顆果實(shí)，都是一次選擇的機(jī)會(huì)，如果不去把握，這選擇的機(jī)會(huì)就越來(lái)越少，直到最后就會(huì)一無(wú)所有。時(shí)光不會(huì)倒流，在人的一生中，會(huì)面臨多次選擇的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該努力把握每一次選擇的機(jī)會(huì)。

　　我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，但也同樣存在人生的'選擇，是努力學(xué)習(xí)，還是整日玩耍游戲，虛度光陰？答案是顯而易見(jiàn)的。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真的對(duì)待人生的每一次選擇，才會(huì)在穿越生命的樹(shù)林后，收獲一枚最大最好的“果子”。

　　選擇作文 20

　　生活中往往會(huì)用到選擇，比如說(shuō)，選擇要上什么高中，選擇要上什么大學(xué)，以及你將來(lái)在社會(huì)上，你要找什么樣的工作。

　　人的一生中，需要做出很多的選擇，每一次選擇都關(guān)系著此后人生的走向，而不同的選擇會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果，錯(cuò)誤的選擇會(huì)讓人走盡彎路。為什么會(huì)有這么多的人走上犯罪的道路？因?yàn)樗麄冞x擇錯(cuò)了路，一次錯(cuò)誤的選擇促成了他們終生的遺憾。

　　正是因?yàn)橛辛诉x擇，所以每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。我也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)就要畢業(yè)了，每一個(gè)人都面臨著不同的選擇。有些人選擇聽(tīng)從父母的安排進(jìn)了大公司，其中有些人便靠著父母的'關(guān)系，一進(jìn)公司就是高層人員，要風(fēng)有風(fēng)，要雨有雨，面對(duì)不聽(tīng)從的下屬，立刻就把他們開(kāi)除。而有些同學(xué)卻選擇從底層開(kāi)始做起，最后一進(jìn)公司就是高層人員的那些人，大多數(shù)的事業(yè)一塌糊涂。而從底層開(kāi)始做起的人那些人，大多數(shù)事業(yè)有成。

　　這就說(shuō)明了選擇的重要性。如果在最美好的年華里，你比別人多努力一點(diǎn)，比別人多勤奮一點(diǎn)，你就會(huì)比別人多一點(diǎn)選擇。

　　人生時(shí)刻面臨著選擇，大到人生方向�？梢哉f(shuō)，人生就是一次一次選擇與被選擇組成的。所以，會(huì)選擇的人，一生風(fēng)光無(wú)限，看盡天下暖色；不會(huì)選擇的人，一生坎坷不平，狼狽不堪，嘗盡人間酸辛。

　　選擇是一次保險(xiǎn)，每一個(gè)選項(xiàng)后都是一扇扇門，而門后，就是不同的幾條道路。所以，選擇很重要。

　　選擇作文 21

　　我們家一般都是媽媽做主，但我卻總是不聽(tīng)媽媽的話。

　　記得有一次，我們?nèi)プ【频�，那天特別冷。我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著天上那皎潔的月亮，還有樓下草叢中那些爭(zhēng)奇斗艷的花，就有一種沖動(dòng)：想穿著裙子，在樓下花叢中跳舞。正好這時(shí)媽媽說(shuō)：“走啦，換一件衣服，我們下去玩嘍！”

　　我急忙跑過(guò)去，拿起一件吊帶裙就準(zhǔn)備穿。被媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“不行，這么冷的`天氣，還是晚上，怎么可以穿吊帶呢？”

　　“不行也得行，我很熱的，不要穿那么多！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，跺著腳，很不開(kāi)心地豎起食指，搖了搖。

　　“怎么可以穿吊帶呢？雖然你現(xiàn)在很熱，但外面很冷的！”媽媽皺著眉頭，不經(jīng)意間流露出一種嚴(yán)肅的神情。

　　“哼！我就不要，你能拿我怎么樣！”我嘟著嘴，緊握拳頭，把“氣憤”兩個(gè)字寫在了臉上。

　　“不可以，這樣你會(huì)感冒的！絕對(duì)不行�！眿寢尣嬷�腰，不容爭(zhēng)辯。

　　“可是我很熱�。∧阍趺纯梢赃@樣對(duì)我。好歹我也是你親生的呀！”我擺出蠻不講理的表情。

　　“行行行，隨你便，但是如果發(fā)燒了我可不管哦！”媽媽妥協(xié)了，用手扶著額頭，很無(wú)奈地告訴我。

　　太好了，我連忙跑去換衣間，迫不及待地把吊帶裙穿上。

　　到樓下后，我在花叢中轉(zhuǎn)圈，調(diào)皮的風(fēng)寶寶一個(gè)勁地往我臉上跑，好涼快��！

　　玩的倒是很開(kāi)心，結(jié)果第二天我就發(fā)燒了。

　　哎，以后我一定要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，絕不再做錯(cuò)誤的選擇了。

　　選擇作文 22

　　在《走遍天下書為侶》這篇課文中，作者很充分地說(shuō)明了他選擇一本書的理由和他的讀書方法，這使我受益匪淺。不過(guò)，世界上有沒(méi)有比書更十全十美的東西呢？當(dāng)我找遍了所有東西時(shí)，我把目光投向了筆記本電腦，對(duì)，就是筆記本電腦，它只要插入無(wú)線網(wǎng)卡，就能天下無(wú)敵、戰(zhàn)無(wú)不勝。如果讓我像作者似的選擇旅游帶的一樣?xùn)|西時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地選擇一臺(tái)筆記本電腦作為自己的旅行伴侶。

　　首先，我可以通過(guò)電腦和故鄉(xiāng)的親朋好友聯(lián)系，讓他們不要擔(dān)心；其次，網(wǎng)上擁有世界上的所有書，你想看哪本都可以，電腦本身就像一本永遠(yuǎn)讀不完的百科全書，上面記載了中西知識(shí)、古今知識(shí)和文理知識(shí)；我還可以將旅行中的事情記在電腦上，就跟寫日記一樣，真有意思；我還會(huì)在閑暇之余玩玩游戲，去體會(huì)那之中的樂(lè)趣；當(dāng)然，我會(huì)認(rèn)真地保護(hù)眼睛，時(shí)不時(shí)地看看遠(yuǎn)方那蔥郁的樹(shù)木。

　　��！電腦的作用可真多，它帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋；它帶領(lǐng)我們飛向那神秘的世間；它也帶我們?nèi)ンw會(huì)游戲的樂(lè)趣，它像一位上知天文下知地理的學(xué)者，它像一位神奇的`老師，為我們傳授無(wú)窮的真理和知識(shí)，它，幾乎沒(méi)有什么是能難得住的，世上的所有知識(shí)都蘊(yùn)含在它那小小的身體里。帶上它，就像帶上了世界上所有的智慧，帶上它，就像帶上了一位無(wú)所不知的朋友與你同船而行，帶上它吧！朋友！只有帶上它，才會(huì)使你的環(huán)球之旅變得更加有趣！

　　選擇作文 23

　　每個(gè)人的人生都要面臨許許多多的選擇，選擇是很難的，它甚至決定你的一切，一次錯(cuò)誤的選擇可能會(huì)把人生由喜劇變成悲劇。

　　記得我曾經(jīng)的一場(chǎng)考試，那天，卷子剛剛發(fā)下來(lái)，我大概瀏覽了一遍，前面的題很簡(jiǎn)單，我如魚得水，當(dāng)我做到最后一道題的'時(shí)候，就被難住了。我急得如熱鍋上的螞蟻，正在我抓耳撓腮的時(shí)候，腳下傳來(lái)一個(gè)紙團(tuán)，我看了看監(jiān)考老師，一個(gè)正喝著茶，一個(gè)正打量我們教室，我假裝我的筆掉了，彎下腰把紙團(tuán)撿了起來(lái)，展開(kāi)來(lái)看，竟是那最后一道題的答案，我興奮不已，提筆剛想抄，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭“這樣真的好嗎”，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)“抄吧，這道題可是十分哦，抄了說(shuō)不定你還是第一名哦”，另一個(gè)說(shuō)“絕對(duì)不能抄，父母從小教育我們要做一個(gè)的人，況且，這樣的來(lái)的成績(jī)是不真實(shí)的”，我猶豫不決，不知如何選擇，最終還是沒(méi)有抄。

　　我從不后悔我的決定，因?yàn)�，我得到了最真�?shí)的，那也是最美好的。每個(gè)人在面臨選擇的時(shí)候，總想兼得，但那是不可能的，一旦選擇了就無(wú)法回頭，所以我們要慎重的選擇，人生亦是如此，我們要慎重地選擇我們今后的每一條道路，那決定著我們的未來(lái)和人生

　　選擇是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，選擇是一場(chǎng)賭博，每個(gè)選擇背后是一扇門，門后，是幾條未知的道路。

　　選擇作文 24

　　人的一生會(huì)面臨許許多多的選擇。不同的選擇會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。現(xiàn)在我將面對(duì)我人生中的第一次重要選擇。

　　如果我選擇了新高，那我的未來(lái)與我選擇了別的學(xué)校將會(huì)是完全不同的。而我選擇哪個(gè)學(xué)校完全靠自己。那我到底該如何做才能選擇我理想的高中呢？

　　我認(rèn)為首先要正確認(rèn)識(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)確定自己的'目標(biāo)。不會(huì)使目標(biāo)過(guò)高而脫離實(shí)際。翻看初一到初二的成績(jī)，雖然沒(méi)有特別理想的，但大部分的成績(jī)對(duì)照錄取分?jǐn)?shù)線完全可以上新高統(tǒng)招班。但是離奧賽班還是有很大的努力空間。可提升的空間主要在哪里呢？第一，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固；第二，考試總是留有遺憾，總是有沒(méi)考好的科目；第三，學(xué)習(xí)效率不夠高，浪廢了許多寶貴的時(shí)間。

　　綜合以上問(wèn)題，制定一個(gè)長(zhǎng)計(jì)劃，指引自己上新高。同時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活有一個(gè)詳細(xì)的安排。要突出重點(diǎn)，有目的地分配自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。集中時(shí)間、集中精力保證重點(diǎn)。計(jì)劃要全面，與長(zhǎng)計(jì)劃要統(tǒng)一，對(duì)時(shí)間安排合理，勞逸結(jié)合。

　　那除了有計(jì)劃外，還該如何做去提高學(xué)習(xí)效率呢？節(jié)約時(shí)間，根據(jù)自己的情況進(jìn)行自我修養(yǎng)。如早晨聽(tīng)英語(yǔ)，晚上背歷史。注意力集中，提高課堂效率。注意力不集中的時(shí)間，做自己最感興趣的題目。

　　注意效果，及時(shí)調(diào)整�？偨Y(jié)得失，找出偏差，真正付諸行動(dòng)！

　　我的選擇是新高，我要努力實(shí)現(xiàn)它！

　　選擇作文 25

　　誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。它像一顆璀璨的明珠，成為無(wú)數(shù)中國(guó)人的立身之本和中華民族寶貴的.精神財(cái)富。

　　我們?cè)谏�活中答�?yīng)別人的事一定要想辦法完成。這件事發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候：這一天陽(yáng)光明媚，幾只小鳥在樹(shù)枝上歡快地唱歌。屋檐下，爸爸一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“一定要寫完作業(yè)再看電視。”“我知道了�！蔽宜�快地答應(yīng)了。說(shuō)完就像火箭似的跑進(jìn)房間里寫作業(yè)。寫了一會(huì)兒，電視機(jī)播放著我最喜歡的電視劇[快樂(lè)星球]。我心癢癢了，這可是我最喜歡的電視劇呀!而且今天播的是大結(jié)局。我走出房間，走到房門時(shí)，我想起了對(duì)爸爸的諾言，另一個(gè)念頭又在我耳旁提醒我;答應(yīng)別人的事一定要做到，不能失信于他人。這時(shí)我心中矛盾了，我前腳一踏，后腳有停下來(lái)，心里惴惴不安。最后，我決定把耳朵捂緊，寫完作業(yè)再看電視。三十分鐘后，我把作業(yè)寫完了，我把學(xué)習(xí)文具一樣也不落地放進(jìn)書包里。我心里流淌著一股熱流。

　　我來(lái)到客廳里看電視。爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，寫完作業(yè)了嗎?”我怡然自得地說(shuō)：“恩，我已經(jīng)寫完了�！薄澳阏媸且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子!”爸爸一邊撫摸著我的頭一邊高興地說(shuō)。我心里美滋滋的。

　　人而無(wú)信，不知其可也。你答應(yīng)別人的事情可以做到，是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。

　　選擇作文 26

　　人生如岔道一般，如果走錯(cuò)第一步，那么你就會(huì)步步走錯(cuò)，人生中的決擇，一但選錯(cuò)，就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。

　　許多人在決擇面前難以選擇，一個(gè)人面對(duì)兩條路，如果他選擇了一條光明大道，那么他以后就會(huì)步步興運(yùn)，如果他走了另一條路，那么他就只有一時(shí)的快樂(lè)和歡樂(lè)，在那以后就會(huì)是失望和失落。人生也就如此，前方只有選擇在你面前，一但選錯(cuò)，就會(huì)失望和無(wú)盡的失落。

　　在人生道路中，你有許屢次可以選擇的時(shí)機(jī)，但是你不珍惜的話，你就進(jìn)入無(wú)底洞，永遠(yuǎn)無(wú)法逃出，如果在那時(shí)在時(shí)機(jī)面前你毫不珍惜無(wú)不在乎，在你想要那一條光明正道時(shí)，你就已經(jīng)沒(méi)有時(shí)機(jī)了只有失望了。在這種情況下還是有一些人在時(shí)機(jī)來(lái)到他身邊時(shí)，他就會(huì)緊緊抓住，在自己進(jìn)入無(wú)底洞時(shí)從中逃出來(lái)，重新走上光明正道走向自己歡樂(lè)而幸福的人生。

　　人生之中的岔道，只因你的快樂(lè)和快樂(lè)，那么人生中的`歡樂(lè)和幸福就會(huì)慢慢減少。在正道上的人在一時(shí)改變了方向，那么你的人生也就會(huì)在這個(gè)時(shí)候慢慢的被改變了。你可以再次走向正道嗎?這就在你面對(duì)時(shí)機(jī)時(shí)的選擇方向了。人的光明正道有許多困難，只要你能堅(jiān)持不懈為之向上不會(huì)堅(jiān)信放棄的話，你就可以在這光明正道上走到最后收獲無(wú)盡的歡樂(lè)和快樂(lè)。

　　如果你在光明正道上不堅(jiān)持輕言放棄的話那么你一定難以前進(jìn)無(wú)法解決道路上的問(wèn)題，無(wú)法收獲快樂(lè)。

　　人生的道路要進(jìn)行多決艱難的選擇才能不管前進(jìn)，只有在路上多努力一下，多奮斗一下，那么在人生中會(huì)多許多的歡樂(lè)和快樂(lè)。

　　選擇作文 27

　　一片未經(jīng)開(kāi)墾的土地，誰(shuí)來(lái)誰(shuí)做主。種上桃樹(shù)，便可以安居桃花園；種上菊花，便可以悠然見(jiàn)南山。在人生的旅途中，每個(gè)人都有選擇自己道路的權(quán)利，同時(shí)每個(gè)人都有最適合自己的生存方式。

　　而淘潛，他的人就和他的文字一樣純真清澈，他的心就像銀水晶一般玲瓏透明；他學(xué)不會(huì)在互相傾扎中生存，他不懂得在勾心斗角中周旋，他做不到在庸俗險(xiǎn)惡中妥協(xié)。這樣的人，縱然有“大濟(jì)蒼生”的抱負(fù)，夢(mèng)里蝴蝶夢(mèng)外繭，在太過(guò)復(fù)雜的政治里，又可奈何？

　　滾滾紅塵可以形成堅(jiān)硬厚重的痂，將柔軟脆弱的身體層層包裹，于是人變得堅(jiān)強(qiáng)而麻木。但淘淵明一直都是敏感的，他看到云和鳥，感受水和風(fēng)。而這份敏感也使他不能向生活低頭。抖落沾身的纖塵，最適合自己的路就是干干凈凈地，回去吧。

　　淘潛也許或多或少的有些微無(wú)奈，但和青蓮居士不同，他的歸隱是積極的`，也是明智的。如果繼續(xù)置身于官場(chǎng)，淘淵明也許終身都在為五斗米碌碌無(wú)為。心之所向，于是春暖花開(kāi)。

　　風(fēng)揚(yáng)起滿地花瓣，草木怎知愁。悄悄的人出生，悄悄的人過(guò)世。著生前身后，諸多起落，有多少是在自己的掌控之中？那么既然能夠選擇，為何不做到最好？

　　紅塵中聚散離合，每個(gè)人都會(huì)讓旁人有不同的領(lǐng)悟和思索。而選擇什么是他們的事，和任何人無(wú)關(guān)。也許只有自己，才明白什么是非走不可的路，什么是獨(dú)一無(wú)二的選擇。

　　選擇作文 28

　　這世上有兩種人，一種安于現(xiàn)狀，疲憊于追逐。有的人卻精力充沛，勇于追尋。而我在以前可能是第一種吧。那段時(shí)間熱衷于各種味道的心靈雞湯。記得有這樣一句話，有的人活在別人的世界里，而有的人活在自己的世界里。那時(shí)的我立志要高傲有姿態(tài)的活在自己的.世界里。所以，隨心所欲不問(wèn)世事的我好像對(duì)什么都不在乎，就差沒(méi)在臉上寫我：不想理你們這些凡人，離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒!現(xiàn)在想想真是萬(wàn)分可笑。

　　那是一個(gè)艷陽(yáng)天，我興致勃勃的在河堤捉蝴蝶。等蝴蝶飛走時(shí)，弟弟邁著小短腿追了上去，而我則在原地不動(dòng)。奶奶看見(jiàn)了，就放下手上的活。拍了拍手里的土，說(shuō)：丫頭怎么了?你不是也喜歡那只蝴蝶嗎?怎么不去追呢?我脫口而出：我為什么要去追?

　　不是應(yīng)該他來(lái)追我，來(lái)到我的世界嗎?奶奶愣了一下，隨即用最嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)：丫頭你怎么可以這么想呢?奶奶沒(méi)讀過(guò)書，不懂什么大道理，可我卻明白我想要莊稼就必須去勞作，否則他一輩子都不會(huì)來(lái)到我的世界。我愣了一下，對(duì)呀!我不去追尋，難道要等天上掉餡餅嗎?

　　別人的世界在哪里?我的世界又在哪里?我們不是在同一個(gè)世界嗎?我只不過(guò)是懦弱，不敢追尋而羞于承認(rèn)……喜歡就去追尋。這才是勇敢的我嘛!朝著緋紅的黎明出發(fā)，朝著想要追尋，因?yàn)槲矣赂?

　　選擇作文 29

　　人要做許多選擇，而選擇是可以影響你自己的至關(guān)重要的因素。

　　又是一個(gè)晴朗的星期日，太陽(yáng)高高掛在樓頂?shù)牧酪录苌�，我在樓下的公交站帶著我心�?ài)的公交卡，提著古韻滿滿的書法包，走在去往書法班的路上。到了二樓，一股墨香撲鼻而來(lái)，我不禁加快步伐……

　　“看，這兒一定要藏風(fēng)入筆——”我踮起腳尖，輕輕悄悄地挪移到了位置上，一大步一大步地放慢動(dòng)作，輕輕漂移到長(zhǎng)桌旁，看老師示范講解。才看了一小會(huì)，老師便教我們自己裁剪那一摞六尺整張和折格寫作品，卻另外把我叫過(guò)去。

　　“你干什么去了？來(lái)得這么遲？”老師問(wèn)我。

　　“吃飯去了，”我說(shuō)。“好，不能有下次了！”老師說(shuō)。

　　于是，我開(kāi)始疊紙。當(dāng)我歸位時(shí)，身邊的大家已經(jīng)寫完一行了，我便快馬加鞭，字七歪八扭，根本不能看。我想，用下課時(shí)間彌補(bǔ)吧！說(shuō)下課就下課了。

　　“休息十分鐘”

　　我的朋友們像打了雞血，問(wèn)我各種各樣地“為什么”，還熱烈邀請(qǐng)我和他們玩三字經(jīng)。我不好意思拒絕，害怕我和他們之間的`關(guān)系僵硬，但是面對(duì)老師遲到和未完成的懲罰，我難以選擇。

　　猶豫了一會(huì)，看小伙伴們期待的神情，老師一絲不茍的表情，最終，我選擇了玩耍。我想：“反正作品已經(jīng)毀了，不管了，去玩吧！”

　　終于等到那一刻，老師的腳步聲近了，我的心跳快了�！芭尽蹦且恢皇譁�(zhǔn)確無(wú)誤的落在脖子上，我被罰重寫了。我硬著頭皮寫完作品，再也不敢想玩的事情。

　　唉！在難以抉擇的選項(xiàng)前，怎么可能倆全齊美，互不相欠呢？

　　選擇作文 30

　　人生處處有選擇，也處處面臨選擇。在面臨選擇時(shí)，只有作出正確的選擇，人生的畫卷才會(huì)更加美麗。我慶幸我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。

　　記得那一次，我和靜涵在小區(qū)樓下打羽毛球，羽毛球猶如一只潔白可愛(ài)的小鳥在我和靜涵之間自由翱翔。突然，靜涵一失手將羽毛球打入了草叢中，我心急火燎地跑到草叢邊，用球拍翻找羽毛球的蹤跡：“這可是我的心愛(ài)之物啊！你……”“對(duì)不起，對(duì)不起！我真不是故意的�！膘o涵慌了，不停道歉。翻來(lái)找去，就是不見(jiàn)那一抹白，淚水奔涌而出。靜涵不知所措地望著我：“對(duì)不起，我……”“就只會(huì)道歉，不會(huì)干點(diǎn)別的嗎？”我終于火山爆發(fā)了，“找不回來(lái)，我們就絕交。”“可我真不是故意的。”靜涵委屈地說(shuō)。“我看你就是故意的！”我像只暴怒的獅子瞪著她。靜涵默默在草叢中找了許久，最終還是沒(méi)有找到羽毛球，她靜靜地離開(kāi)了。望著她那落寞的背影，我開(kāi)始后悔了：我們可是最好的朋友，我怎么能對(duì)她說(shuō)那樣的狠話？

　　第二天，門鈴響了，我跑去開(kāi)門。靜涵拿著一個(gè)精致的'紙盒站在門口，里面安靜躺著一個(gè)雪白的羽毛球。我頓時(shí)語(yǔ)塞：一邊是友情，一邊是心愛(ài)之物，我卻因?yàn)橐荒钪�差傷了好朋友的心。這次，我要聽(tīng)從心底的聲音。沒(méi)多想，我一把抱住靜涵：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我們還做好朋友好嗎？”靜涵欣喜地狂點(diǎn)頭，我們喜極而泣。

　　做什么樣的選擇，往往只是一念之差。我慶幸自己最終做出了正確的選擇，守住了可貴的友情。

　　選擇作文 31

　　一口幾米深的古井，迎來(lái)了暴風(fēng)雨的襲擊。古井之中渾黃的水漸漸逼來(lái)。水波漾起，形成圓圈的樣形。突然雙蛙躍起，旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作像兩名跳水運(yùn)動(dòng)員，配合得如此默契。它們?nèi)绱速u力地跳躍正是為啦同一個(gè)目標(biāo)——逃離古井。

　　天公作美，讓他們逃出了死亡。最先逃出井的死亡，最先跳出井的是綠皮蛙，在他發(fā)現(xiàn)井外的生活如此美好，自己的腮幫子鼓得像皮球一樣圓。蹦著跳著享受著大自然的滋潤(rùn)，享受低飛的蠅蟲，唱著歡樂(lè)的'歌，踏著松軟的紅土，逍遙快活去了。

　　純樸善良的豹皮蛙，出井并沒(méi)有出去玩耍。他聽(tīng)從母親的話，在陰涼的樹(shù)腳下挖了一個(gè)寧?kù)o安祥、不會(huì)被雨水浸沒(méi)的家。這時(shí)他餓得快昏倒了，他忍著饑餓的痛苦，找到了一個(gè)清澈的湖水，他一咕咚跳入水中，貪婪地咀嚼著蚊子的幼蟲，像一個(gè)乞丐一下?lián)湓诿姘�上，大口大口咀嚼，從死亡中奇跡般地活了過(guò)來(lái)。

　　一年后，當(dāng)二只蛙雙雙死去時(shí)，那是個(gè)冬季，湖水結(jié)冰了，冰面上有個(gè)凸起，上面披上了白雪凍得硬梆梆的，它不是別的，正是綠皮蛙。這只綠皮蛙天天享受著天倫之樂(lè)，可是冬天的到來(lái)，他受不住冬日的嚴(yán)寒，正要跳出水面時(shí)，卻永久地沉睡了。但在厚厚的冰雪下，豹皮蛙用自己的努力，找到了人生伴侶，他們用心血化為了生命的延續(xù)。這生命的小蛙們各自在溫室中靜靜的沉睡，但他們的父親在沉睡中漸漸死去。

　　選擇作文 32

　　未來(lái)人生的選擇并非只有一次，即使中途選擇錯(cuò)了，如果可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并挽回，也能夠擁有同樣成功的人生。所以我認(rèn)為，成功與失敗的人生并非一線之隔，而是千萬(wàn)次選擇構(gòu)成了多種不同的人生。高尚與低下的人面臨著行為的選擇。誠(chéng)信與虛偽的選擇，在于一次又一次道德的考驗(yàn)；舒暢與緊張的選擇，在于一次又一次心靈的測(cè)試……快樂(lè)與痛苦并不是一瞬間的事情，一次的選擇并不會(huì)鑄成終生的遺憾。但是，如果盲目堅(jiān)持，一直錯(cuò)著卻絲毫不察覺(jué)，那么即使你擁有美好的開(kāi)始，也會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤的不斷積累，而以失敗落幕。

　　面對(duì)選擇，哪怕只是細(xì)微的瞬間選擇，也要認(rèn)真對(duì)待。比如一次作業(yè)是否認(rèn)真完成，一次清掃工作是否盡力盡責(zé)……請(qǐng)不要小看每一次小小的選擇，它的選擇答案會(huì)成為你思想里的潛意識(shí)！也許因此，一次一次小小的選擇會(huì)釀成大錯(cuò)，落下無(wú)法挽回的遺憾。

　　慎重對(duì)待每一次選擇吧�；蛟S，你因?yàn)檫x擇，人格與人生正在向上綻放花蕾；也或許，你的生命與質(zhì)量正如殘冬的花瓣，一片一片，不經(jīng)意而脆弱地凋落。

　　生命如詩(shī)，如畫，如山，如海；選擇如字，如墨，如石，如流。字與字美麗的串聯(lián)，構(gòu)成詩(shī)的.精美；墨與墨完美的融匯，構(gòu)成畫的和諧；石與石牢悍的相接，構(gòu)成山的穩(wěn)固；流與流偉大的聚合，構(gòu)成海的磅礴。認(rèn)真對(duì)待選擇，就是認(rèn)真對(duì)待生活，不要讓生命網(wǎng)線變得凌亂不堪、脆弱易斷！

　　選擇作文 33

　　我們今天再來(lái)做一個(gè)游戲。蔡揮手讓我們靜下來(lái)，邊轉(zhuǎn)身邊說(shuō)。同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，可蔡全然不顧，大手一揮，黑板上出現(xiàn)了十幾個(gè)大字：金錢、地位、事業(yè)、健康、享樂(lè)、名利、父母、重點(diǎn)高中、游戲、閱讀。同學(xué)們?cè)俅胃`竊私語(yǔ)起來(lái)，不知蔡葫蘆里賣的是什么藥。

　　我晃了晃腦袋，心里暗笑一聲：看來(lái)這又是一道所謂的道德檢測(cè)題。了同學(xué)們又在安靜地做，我也規(guī)矩下來(lái)，看著那幾個(gè)。

　　我一怔，看了一眼剩下的健康、父母、重點(diǎn)高中、游戲、閱讀。我拿起筆，在前面兩個(gè)上停頓良久，沒(méi)有找到可刪的，便將筆移向后面的。重點(diǎn)高中—————這個(gè)說(shuō)實(shí)話，我不想刪，可又想到前面兩個(gè)，還是刪去了。沒(méi)事，普通高中也能出人才。我在心里暗暗安慰自己。游戲—————我不想刪！這可是我的最愛(ài)！刪了它，就像奪取了我的生命一般！可我總不能刪前兩個(gè)吧？沒(méi)事，游戲代表不了什么的。我又在心里默默地?fù)崞叫纳系膫�口�?/p>

　　我睜開(kāi)眼，望著講臺(tái)上的.蔡，盡管我的臉上沒(méi)有任何表情，可是卻在我的心里大聲的呼喊著：夠了，夠了，夠了！別刪了，別刪了，求求你，蔡，別刪了！我只剩下健康和父母了！

　　可是該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，蔡剛才還動(dòng)聽(tīng)的聲音也仿佛變得無(wú)情：留下一個(gè)，刪去一個(gè)。我一下子癱在了桌子上，無(wú)力感一陣一陣襲來(lái)，我看了看時(shí)間，剩下幾分鐘了，我只好拿起筆來(lái)。

　　選擇作文 34

　　我站在禮物柜的旁邊，看著禮物柜的門一開(kāi)一合，看著禮物一個(gè)一個(gè)地減少，我心動(dòng)了。我的朋友從教室走了出來(lái)，看見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，就用那熟悉又陌生的聲音對(duì)我說(shuō)：“你還再糾結(jié)什么？不要換了，以后再攢多一點(diǎn)積分再換不好嗎？我真不知道你為什么要為這么一點(diǎn)小事糾結(jié)！”

　　我看了看禮物，那精美的包裝，那實(shí)惠的“價(jià)格”，我還是一動(dòng)不動(dòng)�！白吡耍∧銒寢屵�在等你呢！你一定不想讓她等太久！走吧！不要為換這些無(wú)用的東西讓你媽媽等到生氣，她還要回家煮飯呢。”他對(duì)我大聲喊到。

　　我那堅(jiān)不可摧的心動(dòng)搖了�！笆裁矗磕氵�打算呆在這兒？告訴你吧明天要上學(xué)了，還有一大堆的作業(yè)等著你，你再不回去寫，就來(lái)不及了！老師會(huì)批評(píng)你，而同學(xué)們呢？會(huì)冷嘲熱諷！快回去吧！”他的聲音快把我的耳朵震聾了，我不知如何是好……

　　“你看看那些精致的盲盆，那好玩的樂(lè)高，還有那更大更厚的.作業(yè)本，多實(shí)用�。】赡惚阋�用所有積分要換個(gè)無(wú)用的東西，回家吧！"他有一點(diǎn)不耐煩了�！澳憧纯�，集齊七張?zhí)厥饪ň涂梢該Q幸福大禮包了。十二張思維卡就可以換這兒的任意的東西了，還是去多攢一點(diǎn)卡吧！”

　　他說(shuō)完，走了，從樓梯走了下去。我看看手表�？匆豢炊Y物，看一看四周。憂然間，我看見(jiàn)一位同學(xué)手里拿著一本書，翻開(kāi)的那一頁(yè)寫著十個(gè)金色的大字。它仿佛是我的決定，是我猶豫這么久的結(jié)果，是我這一刻腦子里的一盞劃破黑暗的明燈。什么時(shí)候做什么樣的事。

　　我知道了，我的選擇！

　　選擇作文 35

　　放手了一段情，也許是好事也許是遺憾，遺棄的感情，不想再去拾起！身邊的情絲似乎就像蓮藕一樣，似斷非斷！

　　前些天一個(gè)朋友讓我做了個(gè)選擇題，戀愛(ài)，友情快樂(lè)我怎么選擇。我沉思了許久覺(jué)得怎么回答都不是答案!

　　后來(lái)我說(shuō)，友情我所愛(ài)也，戀愛(ài)我所必也，快樂(lè)我不能無(wú)也！他說(shuō)我貪心！呵呵，我笑了笑，其實(shí)那不是貪心，覺(jué)得對(duì)于這三個(gè)我能怎么選呢？就像那次一個(gè)應(yīng)聘題目一樣!題目是你開(kāi)車路過(guò)路邊遇到三個(gè)人，一個(gè)是重病病人，隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)等著送醫(yī)院，一個(gè)是曾經(jīng)救過(guò)你的醫(yī)生，你一直都想報(bào)恩，一個(gè)是你夢(mèng)中情人，你一直期盼見(jiàn)到她，但是你只能選擇載一個(gè)人，你會(huì)怎么選擇！

　　你們會(huì)怎么選呢？當(dāng)時(shí)的答案玲瑯滿目的選擇！但是最后聘上的`是回答了把鑰匙給醫(yī)生讓他載病人去醫(yī)院，自己陪夢(mèng)中情人走去是啊，為什么司機(jī)一定要是自己呢？為什么選擇一定要是單一的選擇呢？

　　生活中很多的時(shí)候我們總是在犯著這樣的選擇錯(cuò)誤!或許有些時(shí)候選擇不能雙選，但是為什么不盡量讓選擇雙贏呢？

　　人生愛(ài)情是少不了的，但是少了友情又怎么可以呢，當(dāng)然了快樂(lè)少了的話，那就什么也不完美了！如果真要我選擇，我會(huì)選擇三贏！

　　因?yàn)橛辛伺笥言谏磉吪阒�，一路陪我走�?lái)，愛(ài)情則是人生必經(jīng)之路，而快樂(lè)卻讓我一直以來(lái)獲得了許多的東西！

　　選擇作文 36

　　人生路漫漫，我們逃不了選擇換是生命與道義，或是友誼與利益。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)想升高，有兩樣?xùn)|西，那就是必須做鷹，或者做爬行動(dòng)物。人生莫過(guò)于此，想要自己的未來(lái)，熠熠生輝，那么也只能靠自己的努力抓住機(jī)會(huì)，你自己選擇。

　　陽(yáng)光下的鳥籠里有幾只靈活的小鳥，主人盛了一碟美食放入籠中，其中三只嘰嘰喳喳地?fù)硗�盤子那里爭(zhēng)奪食物，好像很害怕自己是吃不到肥味食物的小可憐。而另外有一只鳥站在籠口，逸然煽動(dòng)了那雙笨拙的翅膀，它放棄了濃妝那美味佳肴，它選擇了藍(lán)天白云，選擇了自由。

　　在面臨選擇時(shí)，人人平等，不，更確切的來(lái)說(shuō)是萬(wàn)物平等，然而并非所有人或物，都選擇同樣的路，正如那些拼命爭(zhēng)奪食物的鳥。它們沒(méi)有飛出鳥籠，因?yàn)樗鼈兪冀K放不下那盆美食，只能任人擺布，當(dāng)籠中之鳥。同樣的機(jī)會(huì)，不同的選擇，都能造成天壤之別的結(jié)果。

　　羅曼羅蘭曾說(shuō)：各人有各人理想的樂(lè)園，又自己所樂(lè)于安享的世界，朝自己所追求的方向去追求，就是你一生的'道路，不必抱怨環(huán)境，也無(wú)需羨慕別人。鳥兒因?yàn)檫x擇了自由，才能看到更難更遠(yuǎn)的天空，它是追求了他想要的，才有更好的未來(lái)。

　　愿一切生命都敢于去選擇機(jī)會(huì)，去尋求最艱苦的環(huán)境。退一步便是萬(wàn)丈深淵，有的人選擇了退后，有的人卻選擇了繼續(xù)向前近去探索未知的奧秘去面臨更多的苦難。只有在困厄的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)自己，從而鍛煉自己，知道最后完善自己，這一切都源于對(duì)機(jī)會(huì)的選擇不同。

　　選擇作文 37

　　我是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的孩子，還記得數(shù)學(xué)課上的那次道德的選擇。

　　當(dāng)時(shí)正在上數(shù)學(xué)課，劉老師讓我們做題，我不小心做錯(cuò)了兩題。當(dāng)時(shí)劉老師因我們的數(shù)學(xué)作業(yè)一塌糊涂而火冒三丈，似乎一盆冷水都澆不滅她頭上的怒火。我們也是特別害怕，怕劉老師請(qǐng)我們吃“紅燒豬蹄”

　　哎呀，我敲了敲自己的`腦子想： “這粗心的毛病怎么還沒(méi)改掉，怎么就好像只一張漁網(wǎng)，我就只那只可憐的落網(wǎng)之魚，無(wú)論我怎么努力掙脫，還是在里面。錯(cuò)了兩題，老師在氣頭上，我該怎么辦，真是苦惱。

　　我過(guò)我站起來(lái)，告訴老師錯(cuò)了兩題，可能會(huì)吃到哪我永遠(yuǎn)也不想吃到的“紅燒豬蹄”。如果我不站起來(lái)，選擇了欺騙，我就可能瞞天過(guò)海，不用吃“紅燒豬蹄”不過(guò)，如果選擇了欺騙我就會(huì)失去了道德，是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子。

　　“做錯(cuò)的站起來(lái)”劉老師大聲叫道，好糾結(jié)，爸爸媽媽和我說(shuō)過(guò)，做人不要騙別人，不騙老師，不騙同學(xué)，不騙家長(zhǎng)，做一個(gè)好孩子。但考慮到我不想吃“紅燒豬蹄”這一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇讓我難以抉擇。

　　我做出了我最后的決定，我堅(jiān)定地站起身，因?yàn)槲乙�誠(chéng)實(shí)、道德，我不欺騙�！昂冒�！”劉老師拿出黃色尺子，我很害怕。但我不后悔我做出這樣的決定。我有城誠(chéng)實(shí)的品格，使用錢買不回來(lái)的�！澳沐e(cuò)了幾題？”劉老師問(wèn)“錯(cuò)了兩題”我小聲應(yīng)道

　　沒(méi)想到老師原諒我了，所以我就不用吃“紅燒豬蹄”了，噢耶！

　　不要欺騙，我要誠(chéng)實(shí)。

　　選擇作文 38

　　人生在世，就總會(huì)遇到那么幾件讓自己舉棋不定、猶豫不決的事情。當(dāng)你做出最終的選擇，無(wú)論主動(dòng)或被動(dòng)，都是你自己的決定；某段時(shí)期的人生，也許只有一種味道，內(nèi)心再苦再累，再羨慕他人，你都只能沉浸在這種味道里，要么麻木沉淪，要么振作自救。而最終結(jié)局好壞與否，都取決于你最初的選擇。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，我真的沒(méi)有選擇，其實(shí)路有千萬(wàn)條，任何時(shí)候都不是華山一條道。該扛起時(shí)，別推卸責(zé)任，別把抱怨養(yǎng)成習(xí)慣。因?yàn)椋�推卸�?zé)任只是一種不負(fù)責(zé)的`表現(xiàn)，而抱怨也并不能改變現(xiàn)狀。我們能做的，就是在面對(duì)“路”的時(shí)候，選擇結(jié)局最好的那一條或是絕不會(huì)讓自己后悔的那一條。

　　也許有人會(huì)問(wèn)：怎樣才能做出讓未來(lái)不會(huì)后悔的選擇？

　　未來(lái)，這個(gè)本身就具有許多不確定因素的詞，是不被任何人和事物所左右的。也許當(dāng)你做出選擇時(shí)并不能保證未來(lái)就一定不會(huì)后悔，但你一定要保證這是你當(dāng)下最需要的或最滿意的選擇。以后的事誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)，我們能做的就是好好把握當(dāng)下，而一個(gè)美好的、讓自己不后悔的未來(lái)，不就是由一個(gè)個(gè)讓自己滿意的當(dāng)下構(gòu)成的嗎？

　　自己種的因，就算是哭，也要和著眼淚把果吃完；自己選的路，就算是爬，也要執(zhí)著堅(jiān)持把路走完。若你已做出選擇，那就請(qǐng)不要后悔，一定要昂首挺胸、大步向前。要記住，這是你自己的路，你的選擇。

　　路與選擇，始于當(dāng)下。

　　選擇作文 39

　　我相信我是清晨葉片上露珠中很閃亮的一顆，所以我不選擇沉默。

　　老師的問(wèn)題沉重地掠過(guò)，同學(xué)們的手似荒漠中倒下的小樹(shù)，放眼望去，沙漠還是沙漠。

　　然而，我的手也是一棵小樹(shù)，它正搖晃著，不知是很勇敢地站直還是繼續(xù)倒在荒蕪的沙漠，它在思考。

　　但我能站起來(lái)的！為什么不站起來(lái)？它就在這個(gè)想法冒出了的'一瞬間，猛地站了起來(lái)，甚至有時(shí)還帶動(dòng)起了另外幾棵樹(shù)。沒(méi)錯(cuò)，它不選擇沉默。我能站起來(lái)，就要站起來(lái)！讓自己的一身綠裝完美地展現(xiàn)在別人眼前，即使別人看不到。

　　又要競(jìng)選廣播員了，雖然我并不否定自己的能力，但是我害怕自己會(huì)在那么多人才中緊張，影響發(fā)揮�？晌也贿x擇沉默。

　　站在臺(tái)上，我微笑著看著臺(tái)下的每一個(gè)人，看他們的眼神。他們看的是我，聽(tīng)的是我的聲音。在那個(gè)時(shí)刻，我感到好開(kāi)心。他們的每一個(gè)認(rèn)真、鼓勵(lì)、期待的眼神，深深地刻在了我的心中。講演完畢，我深深地向臺(tái)下的人們鞠了一躬，聽(tīng)到他們的掌聲，我的臉上泛起了紅暈，抬起頭，輕輕掠一下頭發(fā)，微笑著向臺(tái)下走去。

　　每一次或許我都沒(méi)有成功，但當(dāng)我看到那些關(guān)注我的人們?cè)趯?duì)我微笑，看到他們認(rèn)真的眼神，聽(tīng)到那些掌聲，我就知道，自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)。

　　機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，也就留給了每一個(gè)不想沉默的人。

　　我不是沉默的羔羊，所以，沉默永遠(yuǎn)不會(huì)是我的選擇，除了當(dāng)我的能力達(dá)不到的時(shí)刻。

　　我的選擇，不是沉默！

　　選擇作文 40

　　隨著母親的一聲令下，我決定幫她扔垃圾。

　　我本是不大情愿的�？赡赣H說(shuō)要做好的給我吃，我便愉快地答應(yīng)了。想著快點(diǎn)扔，然后上來(lái)享受美食。

　　天氣晴朗，雖是烈日但卻不熱。一陣微風(fēng)輕撫我的臉頰，從前那顆弱不禁風(fēng)的大樹(shù)變得挺拔了，翠綠了�？吹竭@些，我的心情好像也變好了。

　　來(lái)到樓下，我的思緒好似兩支軍隊(duì)一般，勢(shì)不兩立，傷亡慘重�？纯醋筮�，一堆小山般的垃圾兀立在一旁，可能是居民隨手扔的;右邊，遙望著一個(gè)綠色的大垃圾箱被放置到另一頭，一個(gè)百步，一個(gè)百米;一個(gè)污染，一個(gè)環(huán)保。一霎時(shí)，我很矛盾。一個(gè)兩全的方法?想不出。哎!為了能快速品嘗美食，我決定……

　　就丟垃圾堆吧，反正有人會(huì)清理的。這時(shí)，一個(gè)小妹妹出現(xiàn)在我的面前，扎著馬尾，穿著白裙子，個(gè)子不高，不到我的'肩膀。原本哼著小調(diào)的她停下了，拎著小袋垃圾，小腦袋看看左邊，又望望右邊。顯然，與我遇到同樣的困難，我本以為她也會(huì)將垃圾扔向左邊。突然，她又開(kāi)始哼起了小調(diào)，果斷地向著右邊，蹦蹦跳跳地走了。望著她的背影，瞬間高大了許多。我深吸了一口氣，轉(zhuǎn)頭走向了右邊。我捏緊手中的垃圾袋，面對(duì)著陽(yáng)光，快步朝右邊走去。

　　每當(dāng)我生活中想去“左邊”時(shí)，都會(huì)想起小妹妹的背影，向著正確的路，追心中的光。

　　選擇作文 41

　　一件很普通的事，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)很有趣，對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能是無(wú)聊的，但是自己如果不嘗一下，永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得是什么感受。無(wú)論你做的選擇是對(duì)是錯(cuò)，如果是對(duì)的那么更好；如果是錯(cuò)的，你就當(dāng)是一次歷練吧！人生也就是這樣，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，在這一段時(shí)間里，你必定有很多的選擇，在選擇中你必定會(huì)有很多的得失，在得失中，你必定會(huì)找到屬于你自己的答案。

　　在選擇中我失去過(guò)，在選擇中我得到過(guò)，在猶豫中我失去了更多。一生有太多的選擇，就當(dāng)給自己一次機(jī)會(huì)，不嘗試一下永遠(yuǎn)不會(huì)知道那件事堆自己是否重要。做什么事，對(duì)一件事非常好奇，別人對(duì)你說(shuō)那不是你現(xiàn)在應(yīng)該做的：“你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)�！笨墒莿e人的勸告你是否聽(tīng)了下去？對(duì)我來(lái)說(shuō)：只有親身經(jīng)歷一番才會(huì)明白。對(duì)自己有益。

　　在剛上初中的'時(shí)候，同學(xué)們都去網(wǎng)吧玩，說(shuō)里面可好玩了，可刺激同學(xué)們就因?yàn)樗麄儎?dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)打動(dòng)了，心靈上的好奇心。家長(zhǎng)總說(shuō)網(wǎng)吧里面不好，不是你們學(xué)生去的地方，你們的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，如果這件事到了你們頭上你們會(huì)做出什么選擇？是聽(tīng)家長(zhǎng)的話還是的去里面嘗試一下？只有自己經(jīng)歷了才會(huì)懂得，才會(huì)得到一個(gè)屬于自己的答案。一件很普通的事，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)很有趣；對(duì)某些人來(lái)說(shuō)可能是無(wú)聊，但是自己如果不去嘗試一下，永遠(yuǎn)也不懂得是什么感受。

　　選擇作文 42

　　一周一周的驚喜，我愿意在每周一升旗的時(shí)候祝福那個(gè)幸福卻未知的博腕。

　　見(jiàn)證了太多人的激動(dòng)與感恩，每一周，每一次，在他人被恭喜淹沒(méi)的時(shí)候，我靜靜的懷念7月14日，一個(gè)我成為博腕的日子。

　　喜歡一點(diǎn)一點(diǎn)把文章的頁(yè)數(shù)向后推，每一篇文章，都將我的思緒延伸到這個(gè)激情四射的暑假里。懷念，卻不敢抬頭。我看到了自己有多愚笨，更明白了當(dāng)初的'文筆有多稚嫩。

　　令人欣慰的是，現(xiàn)在之所以能看出那時(shí)的瑕疵，更是因?yàn)檫M(jìn)步。

　　心靈便穿梭在遐想之中，如果，時(shí)光后退，退到了金黃的7月中旬，我一定會(huì)微笑，大笑，狂笑，笑到精疲力竭，卻依然欣慰；我一定會(huì)感恩，一遍一遍地說(shuō)謝謝，說(shuō)到口干舌燥，依然幸福。

　　如果，今天的冷意化作夏日的炎熱，我一定會(huì)去擁抱，擁抱滾滾熱浪，任它從我發(fā)絲間流淌；我一定會(huì)去奔跑，跑得道路都變得柔軟，卻永不停息。

　　如果，現(xiàn)在的忙碌變成暑假的閑適，我一定會(huì)不放過(guò)身邊的一分一秒，我會(huì)努力，直到完美的句號(hào)。

　　而現(xiàn)在，我無(wú)法到達(dá)那個(gè)理想的“如果”，于是，就投入現(xiàn)在，我不停地奔波，也不停的刪除，我努力讓博文數(shù)量保持在80篇上下，為的，只是讓大家，讓我自己明白，我離完美的100還有差距，我離真正的博腕還有差距。

　　明天，又是一個(gè)明亮的周一，是哪個(gè)幸運(yùn)兒呢？不管是誰(shuí)，我深深的，祝福她。

　　選擇作文 43

　　人生就是一路負(fù)重的狂奔。在生活的每一個(gè)車道。我們都會(huì)面臨選擇。而不同的選擇往往會(huì)有不同的結(jié)果。

　　我經(jīng)歷過(guò)許多次選擇。其中是令我最難忘的選擇是三年級(jí)的一次。

　　在放學(xué)回家的.路上。我看見(jiàn)曹景程和陳建勛還有汪川渝宇圍在一起。我打算過(guò)去一探究竟。沒(méi)想到他們?cè)诜皱X。曹景程今天帶了20元錢。我汪川與陳建勛和曹景誠(chéng)正好每人5元�？僧�(dāng)曹景程問(wèn)我。他給我5元時(shí)我猶豫了到底要不要？要的話怕他找我還錢。如果不要他就不會(huì)叫我還錢�？赡菚r(shí)候。我很餓。因?yàn)橹形缥覜](méi)吃多少。正好眼前擺著的5元可以拿來(lái)去買點(diǎn)東西吃。我心里仿佛像一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在打“口水戰(zhàn)”。天使說(shuō)：“不要拿。不要拿�！�

　　惡魔說(shuō)：“你看你個(gè)子這么大。中午卻吃這么點(diǎn)。這5塊你收下吧�！�

　　這時(shí)曹景誠(chéng)開(kāi)口說(shuō)道：“這是我給你的。不用還。”聽(tīng)到這句話我放心了。過(guò)了幾天我和曹景程產(chǎn)生了一些矛盾。他讓我還錢。我可我沒(méi)錢。汪川渝他們都還了。我開(kāi)始慌了。曹錦程讓我當(dāng)他的“坐騎”當(dāng)上一學(xué)期。好景不長(zhǎng)。我受不了這種痛不欲生的折磨了。直接去告老師。雖然被老師臭罵了一遍。但再也不用受折磨了。

　　是啊。人生就是一路負(fù)重的狂奔。在生活的每一個(gè)岔道我們都會(huì)面臨選擇。而不同的選擇往往會(huì)有不同的結(jié)果。一個(gè)正確或錯(cuò)誤的選擇可能改變你的未來(lái)。

　　選擇作文 44

　　在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)有許許多多的選擇，而我也不例外，但在近期，我又面對(duì)了一個(gè)選擇。

　　就在一個(gè)星期前，媽媽問(wèn)我：“寶貝，媽媽現(xiàn)在問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你是準(zhǔn)備把二胡學(xué)到暑假那，還是準(zhǔn)備一直學(xué)？”媽媽一問(wèn)完，我就蒙了，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)在的，我還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，所以我就給媽媽說(shuō)：“讓我考慮考慮。”然后我就坐在沙發(fā)上想，想著想著，就忽然冒出兩個(gè)自己，一個(gè)說(shuō)：“到暑假就不學(xué)了，反正十級(jí)考級(jí)證書都拿到了�！甭�(tīng)到這里，另一個(gè)自己立即反駁道：“不對(duì)，雖然十級(jí)證是拿到了，但是在技巧、基本功方面，我還是有欠缺的'，所以應(yīng)該繼續(xù)學(xué)，把基本功和技巧都學(xué)扎實(shí)了�！蔽疫B忙擺擺手說(shuō)：“好了，好了，你們不要再說(shuō)了，讓我自己想一想。”說(shuō)完呢兩個(gè)自己就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　到了晚上，我在床子上一直想，我非常矛盾，一面想著不學(xué)了，就能好好的玩了，但是總覺(jué)得學(xué)技術(shù)學(xué)個(gè)半截，半途而廢不太好；另一方面就是想著繼續(xù)學(xué)，把這門技術(shù)學(xué)好，就是老想著玩不成了······但是我已經(jīng)知道我要怎樣選擇了。我就給媽媽說(shuō)：“媽媽，我要繼續(xù)學(xué)二胡，把二胡學(xué)好！”媽媽聽(tīng)到這句話，欣慰的笑了，并對(duì)我說(shuō)：“寶貝長(zhǎng)大了�！�

　　看來(lái)我這次的選擇是對(duì)的，玩不算什么，重要的是學(xué)知識(shí)。

　　我們不管干什么，都要堅(jiān)持不懈的努力！

　　選擇作文 45

　　人生有很多個(gè)階段，每一個(gè)階段都取決于我們的選擇。選擇，是一件有時(shí)讓人為難的事，也會(huì)讓人在選擇之后而感到幸運(yùn)。它的重要性可能影響了自己的一生，也可能影響了別人的一生。

　　成長(zhǎng)的道路上總少不了選擇，小時(shí)候我們會(huì)在琳瑯滿目的玩具店里選擇自己最心儀的那一款，長(zhǎng)大以后我們會(huì)為自己以后的一生選擇一條最好的道路。選擇在大多數(shù)時(shí)候都是讓我們帶著一種為難的心情的，在考慮了很多后果之后我們?nèi)詿o(wú)法做出讓自己滿意的答案，總是讓我們?cè)谥虚g徘徊，無(wú)法站穩(wěn)腳根。

　　畢業(yè)季的到來(lái)，許許多多的人都將面臨著各種各樣的問(wèn)題，高中的在考慮著要去那所學(xué)校，大學(xué)里絕大多數(shù)人擔(dān)憂要選擇那個(gè)方向發(fā)展。越來(lái)越接近尾聲的日子，他們?cè)絹?lái)越緊張到底怎么樣才能做出選擇。過(guò)往的我從來(lái)都是抱著一種旁觀者的.心態(tài)去看著那些即將畢業(yè)的人，那時(shí)的我還無(wú)法體會(huì)他們的感受與心情。今年，我終于體會(huì)到他們當(dāng)時(shí)的那種心情了，讀職校只有兩年的時(shí)間讓我們?nèi)�學(xué)習(xí)，所剩無(wú)幾的時(shí)間里，許多人都在就業(yè)與升學(xué)中間猶豫了。各種各樣的未來(lái)在腦海里不斷的浮現(xiàn)著，我們考慮了所有的好與壞，還是無(wú)法定一個(gè)堅(jiān)定不移的選擇。

　　我記得有人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，人生沒(méi)有兩全其美，無(wú)論做出怎樣的抉擇，沒(méi)有努力，就算最好的東西也留不住。所以我決定跟從自己的內(nèi)心走，只要努力，什么樣的選擇都是幸運(yùn)的。

　　選擇作文 46

　　一滴水，輕輕地，落下來(lái)。

　　它順著磚縫向前，來(lái)到一處拐角，停頓了片刻，似乎在猶豫著，該向左，還是向右？

　　它向右流走了，然后消失在了我的視線中。

　　那是它的選擇。

　　幾年前的我，正坐在屋檐下，看著這一幕的發(fā)生。

　　我也該做出我的`選擇了。我轉(zhuǎn)身走入屋中。

　　打開(kāi)抽屜，取出一張印有“中國(guó)音樂(lè)學(xué)院”字樣的表格，拿出筆，在上面填寫了起來(lái)。那是一張考級(jí)報(bào)名表，它在這之前已在抽屜中躺了許多天了。

　　五天前。

　　“你怎么能就這樣放棄呢？都堅(jiān)持了這么久，為什么不繼續(xù)學(xué)下去呢？”母親的聲音滿是詫異。

　　“我真的不想學(xué)了。”

　　“你還是再想想吧�！保�她抬頭，咬著唇看著我。

　　我回過(guò)身，關(guān)上房門。學(xué)業(yè)隨年齡增長(zhǎng)，越變?cè)蕉啵�而每天都練琴，我又怎么做得到？幾天下�?lái)，我深感疲憊。我需要更多的時(shí)間、更多的休息。

　　但父母為我付出的時(shí)間，太多太多了。除去開(kāi)銷以外，他們還負(fù)責(zé)每周兩次的接送，以及老師布置的監(jiān)督任務(wù)。當(dāng)然，他們所付出的，遠(yuǎn)比我所知道的多。

　　我到底該不該堅(jiān)持？還是再想想吧。

　　三天后，我做出來(lái)選擇。我在報(bào)名表上簽了字。

　　三年后，我收到了琴行的十級(jí)證書。

　　現(xiàn)在的我，又一次的，正坐在屋檐下，雨后的水滴，懸在頭頂，似乎在對(duì)我笑。

　　選擇作文 47

　　在生活中，我們都經(jīng)歷過(guò)許多的困難、挫折，在以后，我們還會(huì)遇到許許多多的困難和挫折。但是面對(duì)困難，每個(gè)人的方式都各種各樣：有的人選擇勇敢；有的人選擇逃避；還有的人選擇放棄……但該來(lái)的終究還是要來(lái)的，所以我選擇去面對(duì)困難。

　　一次又一次的`考試相繼接踵而來(lái)，如同一次次的通關(guān)。

　　對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，一聽(tīng)到考試便慌了手腳，不知該如何應(yīng)對(duì)。我卻認(rèn)為：考試可以測(cè)出自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況好壞，還可以證明自己的實(shí)力。面對(duì)它吧！

　　有一次考試，由于精神狀態(tài)不好，我的心情也不好，考砸了。差點(diǎn)滑出了第一考場(chǎng)的位置。有一些同學(xué)在紛紛議論著我：“她的成績(jī)退步這么大呀！走，不和成績(jī)差的玩！”我心想：趁機(jī)固然重要，可因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)有人和我玩了，怎么辦？不行，我不能沮喪，我應(yīng)該加油，讓他們都對(duì)我刮目相看！

　　從那以后，我努力學(xué)習(xí)：認(rèn)真做筆記、用心復(fù)習(xí)、面對(duì)事實(shí)、面對(duì)成績(jī)、面對(duì)現(xiàn)狀……

　　又是一次考試，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真審題�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，這次比上次前進(jìn)了25名。雖然進(jìn)步了，但還是有一些題不該錯(cuò)。面對(duì)困難，我努力，我?jiàn)^斗，最終有了進(jìn)步。在那之后，我在這個(gè)新集體中交了許多真正的朋友。我很開(kāi)心，我從這件事情中也有了頗深的感悟。

　　困難人人都會(huì)遇到，對(duì)困難的方式不同，得到的結(jié)果也不同，而我會(huì)面對(duì)困難，勇往直前！

　　我選擇面對(duì)。

　　選擇作文 48

　　人生中如果可以選擇，你又會(huì)選擇什么？

　　——題記

　　人生有許多選擇，交朋友有選擇，讀書有選擇，寫作有時(shí)對(duì)材料也有所選擇

　　說(shuō)到“選擇”這個(gè)話題，我們會(huì)聽(tīng)到各種各樣的回答：有的人會(huì)選擇選擇一份舒服的工作，有的人會(huì)選擇擁有很多的金錢，也有人會(huì)選擇一個(gè)強(qiáng)大的權(quán)力

　　但要我選擇的話，我會(huì)選擇：“一份珍貴的、彼此信任的`友誼�！�

　　在我16歲的人生旅途中，我擁有很多的友誼，但如果講到擁有一份珍貴的、彼此信任的友誼，好象沒(méi)有吧！

　　我雖然擁有很多友誼，而且每天也很高興，但每一分友誼都缺少一份“信任”，不管我多么的去信任他們，可是得到的最終還是一個(gè)詞“反之”。

　　我說(shuō)一個(gè)故事吧！那是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了一個(gè)和我很頭緣的朋友，從此我們每天形影不離的，無(wú)論對(duì)方有什么困難、喜悅，大家都會(huì)與對(duì)方分享，遇到困難，一起克服贏得最后的勝利。有了喜悅一起分享，享受最美好的時(shí)光，但我們之間就少了一份“信任”。有一次，她的爸爸媽媽感情破裂了（從她家的鄰居口中得知）無(wú)論我怎樣安慰她，她都不肯告訴我事情的經(jīng)過(guò)�！靶湃巍币辉~真的很難嗎？

　　在一個(gè)人的生活中，朋友是人生中的一部分，沒(méi)有了友誼，相信孤獨(dú)之神，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你；所以說(shuō)友誼是一朵盛開(kāi)的鮮花，也是一朵花將要結(jié)果的萌芽。有了一份珍貴的友誼，相信你在人生的道路上會(huì)越走越精彩的，越走越充實(shí)！

　　所以，如果是我，我會(huì)選擇一份“珍貴的、彼此信任的友誼”的友誼！

　　選擇作文 49

　　在《走遍天下書為侶》這篇課文中，作者很充分地說(shuō)明了他選擇一本書的理由和他的讀書方法，這使我受益匪淺。不過(guò)，世界上有沒(méi)有比書更十全十美的東西呢？當(dāng)我找遍了所有東西時(shí)，我把目光投向了筆記本電腦，對(duì)，就是筆記本電腦，它只要插入無(wú)線網(wǎng)卡，就能天下無(wú)敵、戰(zhàn)無(wú)不勝。假如讓我像作者似的選擇旅游帶的一樣?xùn)|西時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地選擇一臺(tái)筆記本電腦作為自己的旅行伴侶。

　　首先，我可以通過(guò)電腦和故鄉(xiāng)的親朋摯友聯(lián)系，讓他們不要擔(dān)心；其次，網(wǎng)上擁有世界上的所有書，你想看哪本都可以，電腦本身就像一本永遠(yuǎn)讀不完的百科全書，上面記載了中西知識(shí)、古今知識(shí)和文理知識(shí)；我還可以將旅行中的事情記在電腦上，就跟寫日記一樣，真有意思；我還會(huì)在閑暇之余玩玩游戲，去體會(huì)那之中的樂(lè)趣；當(dāng)然，我會(huì)認(rèn)真地保護(hù)眼睛，時(shí)不時(shí)地看看遠(yuǎn)方那蔥郁的樹(shù)木。

　　啊！電腦的作用可真多，它帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋；它帶領(lǐng)我們飛向那神秘的世間；它也帶我們?nèi)ンw會(huì)游戲的樂(lè)趣，它像一位上知天文下知地理的'學(xué)者，它像一位神奇的老師，為我們傳授無(wú)窮的真理和知識(shí)，它，幾乎沒(méi)有什么是能難得住的，世上的所有知識(shí)都蘊(yùn)含在它那小小的身體里。帶上它，就像帶上了世界上所有的聰明，帶上它，就像帶上了一位無(wú)所不知的朋友與你同船而行，帶上它吧！朋友！只有帶上它，才會(huì)使你的環(huán)球之旅變得更加有趣！

　　選擇作文 50

　　小草懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念破土發(fā)芽，花兒抱著驚人的毅力含苞欲放，小樹(shù)揣著剛勁的意志茁壯成長(zhǎng)。是什么使他們“風(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)”呢?是由于它們跨出了勇敢的一步。

　　我是一個(gè)快樂(lè)的人，當(dāng)別人向我討教快樂(lè)的秘訣時(shí)，我總會(huì)笑著回答：“勇敢”。

　　勇敢，是一首歌，在路上、學(xué)校、家里總蕩漾著我的歌聲。當(dāng)我委屈時(shí)，它是我傾訴的對(duì)象，當(dāng)我害怕時(shí)，它是我心中的光亮，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，它是分享的伙伴，它能讓我快樂(lè)地面對(duì)每一天。

　　還記得那天，我參加學(xué)校里組織的'一次歌唱比賽。大家都認(rèn)為我能贏了，可出乎意料的是，我失敗了，那時(shí)的我猶如一個(gè)泄了氣的皮球，把自己關(guān)在房間里，淚水沖破了閘門，一瀉而下。這時(shí)，是歌聲讓我重新找回了信心。我拿起筆筒，在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)著陽(yáng)光，唱起了我最愛(ài)的那首歌，唱著唱著，我不禁再次淚流滿面，但這并不是因?yàn)槭�望而流，而是因�(yàn)樽约旱膱?jiān)強(qiáng)而流淚，我品嘗著那一滴滴咸咸的淚，但它們卻是我一個(gè)個(gè)甜甜的人生經(jīng)驗(yàn)，使我在將來(lái)的人生路上越勇。

　　白天，我再次站上了那個(gè)舞臺(tái)，用心歌唱，最后，我贏了。我知道我會(huì)贏，因?yàn)槲乙呀?jīng)跨出了勇敢的一步，今后，不再彷徨，讓勇敢在心中飛翔。

　　到現(xiàn)在，我依然記得，當(dāng)我跨出那勇敢的一步時(shí)，陽(yáng)光灑在了我的身上，幸福會(huì)慢慢在我的心頭蕩漾。

　　選擇作文 51

　　“不！我就是要去！”

　　房間里傳來(lái)我的哭聲，我正在因?yàn)榈降自诩依锱銧敔�，還是和哥哥去玩而糾結(jié)。

　　這兩天，在遙遠(yuǎn)的西昌上班的哥哥回來(lái)了。工作原因，他一般都是過(guò)節(jié)時(shí)才回家，所以我特別珍惜和哥哥在一起的時(shí)光。

　　最近，爺爺也要去北海度假了，這一去又要等到明年春天才會(huì)回來(lái)。哎！看不到他們的日子真難熬。多想再陪一陪爺爺��！

　　那天，哥哥叫我出去玩，而我又發(fā)現(xiàn)，離爺爺奶奶去北海只有一個(gè)星期了。周一到周五我都在學(xué)校里，今天便是我見(jiàn)到爺爺?shù)淖詈笠惶炝�，我�?yīng)該陪他！

　　我很糾結(jié)，一心想著和哥哥出去玩，也想著爺爺。這時(shí)，哥哥在來(lái)接我的路上了，我更加糾結(jié)了。爸爸好像看出什么，問(wèn)：“怎么了？愁眉苦臉的�！�

　　我嘆了口氣：“我到底該和哥哥出去玩，還是在家里陪爺爺呢？”

　　爸爸說(shuō)：“的確是個(gè)很困難的選擇。你還是在家里陪爺爺吧！”

　　我急了，說(shuō)：“那哥哥怎么辦？”

　　我想到哥哥的`樣子，想到他總呵呵笑著叫我小名，想到他教我打籃球、拼樂(lè)高，我哭了起來(lái)。

　　但我并不想看著爺爺漸漸地遠(yuǎn)去，畢竟，爺爺越來(lái)越老了，臉上都是皺紋。曾經(jīng)背我的爺爺，背也越來(lái)越駝了。我的確應(yīng)該多陪一陪爺爺。

　　“嘭——”門開(kāi)了，哥哥進(jìn)來(lái)了，我走到哥哥跟前，給哥哥說(shuō)了一句話，哥哥臉上露出了笑容。那句話正是“我要在家里陪爺爺！”

　　成熟的標(biāo)志不是會(huì)講大道理，而是面對(duì)生活中的小事時(shí)能做出正確選擇。我，長(zhǎng)大了。

　　選擇作文 52

　　在人生旅途中，難免會(huì)遇到很難選擇的難題。這不，今天，我就碰到了讓我左右為難的選擇。

　　今天清晨，我照慣例在青果巷值日。突然，一輛寶藍(lán)色的汽車從巷口駛了過(guò)來(lái)，“又是一輛超過(guò)上學(xué)黃線的汽車，誰(shuí)又違反校規(guī)了？”我想。我飛快地追上去，準(zhǔn)備記錄名字，可是車上的人，我就止步了。原來(lái)下車的是一位六年級(jí)的同學(xué)，他體態(tài)強(qiáng)壯，皮膚烏黑，神情嚴(yán)肅眉宇之間透著一絲霸氣，好像誰(shuí)與他作對(duì)，誰(shuí)就會(huì)遭殃。我頓時(shí)猶豫不決了，到底是記還是不記？

　　不記吧，就違背了值日生的原則，違背了臂上鮮紅的袖套，違背了自己的`良心；記了吧，弄不好會(huì)生出許多麻煩，自找不痛快，一時(shí)間，我不知所措。

　　可是時(shí)間是不允許我猶豫的，眼看那個(gè)六年級(jí)的同學(xué)即將步入校園，消失在人群之中了。我要勇敢面對(duì)！我不能放棄原則，我要做個(gè)稱職的值日生！我暗自為為自己鼓勁。于是，我深深吸了口氣，跑了過(guò)去，叫住了那位同學(xué)。此時(shí)，我的心都快從嗓子眼蹦了出來(lái)。我克制住緊張的心情，義正辭嚴(yán)地對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，學(xué)校早已規(guī)定，家長(zhǎng)的車輛不可超過(guò)放學(xué)黃線，可你沒(méi)有告訴你的家長(zhǎng)這個(gè)規(guī)定，為了懲罰你我要記下你的班級(jí)和姓名，下次不要再這樣了�！蔽蚁襁B珠炮似的連大氣也不敢喘，一口氣把話說(shuō)完；生怕那位同學(xué)對(duì)我有過(guò)激言行。沒(méi)想到那個(gè)同學(xué)居然和氣的向我道歉。我這才松了口氣。這次只是一個(gè)小選擇，我拋棄了懦弱，選擇了勇敢。人生中還會(huì)有更大的選擇，我要更加勇敢地面對(duì)。

　　選擇作文 53

　　“哇！真真假假，假假真真，真實(shí)就藏在虛假當(dāng)中，虛假當(dāng)中就藏著真實(shí)，這是什么感覺(jué)呢！”這是霧的感覺(jué)，在霧里看的東西，有時(shí)一不像是一，二不像是二，也在霧里做了選擇，卻迷失了方向。

　　“又是個(gè)充滿陽(yáng)光的好天氣，早晨的晴朗讓人覺(jué)得光明四射�！痹绯康奈沂沁@么說(shuō)的。但是，下午時(shí)分，天空又染起了大霧，在大霧里我的視角瞬間縮小了起來(lái)，我回憶起在山上的小木屋時(shí)光……

　　我和父親在陽(yáng)光下散步，在霧里我看不清楚前方，前方是充滿了蒙蒙的景象，瞬間，無(wú)心的我們撞上了車輛，車輛的摩擦聲音帶給我們驚恐不已，也在那剎那間我體悟到霧是多么的殘酷無(wú)情，霧的奇幻多變卻也帶來(lái)危險(xiǎn)的一刻。

　　在城市里，霧無(wú)視一切的.限制人們的行蹤，在這奇妙的霧里，也許不能輕易相信自己的眼睛，霧給我們的啟示要用心去體會(huì)身邊的人事物，身邊的是你的敵人還是你的朋友？每個(gè)人的個(gè)性就是捉摸不清，就像戀愛(ài)一樣到開(kāi)花結(jié)果之前也要勇敢追求人生的真愛(ài)，也像練武術(shù)一樣，與敵人決斗之際還沒(méi)到比賽最后一秒也難以判定高低輸贏，我們不用心去體會(huì)身邊的人事物將會(huì)錯(cuò)過(guò)一些苦澀的過(guò)程。

　　人生的選擇像是一場(chǎng)場(chǎng)的告示牌，這人生的歷程里又布滿了迷霧來(lái)左右我們的心智使我們想看清楚真相卻又無(wú)能為力，我們必須按部就班的來(lái)厘清告示牌理透露的訊息，仔細(xì)聆聽(tīng)霧里的聲音給我們的心靈暗號(hào)，心靈選擇了方向，就在霧里步步為營(yíng)拼出自己的人生地圖。

　　選擇作文 54

　　若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但我堅(jiān)持我的選擇就像詩(shī)人的胸懷，選擇了，不帶任何牽掛。

　　流星的生命源于劃亮的光華，飛蛾的生命來(lái)源于光和熱。而人的生命呢？則來(lái)源于一次次選擇。

　　雙耳失聰?shù)呢惗喾翌B強(qiáng)地生活在這世界，憑著的.是毅力，憑著的是勇敢，更憑著的是執(zhí)著的選擇！被稱為“智慧的英雄”的霍金身殘志堅(jiān)，扼住命運(yùn)的咽喉，靠著的是恒心；考證的是自信，更靠著的是執(zhí)著的選擇！小時(shí)候被教師無(wú)情的罵作“蠢材”的愛(ài)伊斯坦成為了20世紀(jì)風(fēng)靡全球，大名鼎鼎的科學(xué)家，借著的是勤奮，借著的是認(rèn)真，更借著的是執(zhí)著的選擇！

　　海上是��！人生活在世間就不能沒(méi)有選擇，否則他便會(huì)像一艘失去方向的孤舟，在茫然不已，隨波沉浮。而有了選擇，則有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。

　　用選擇給人一片綠蔭，用選擇撐起一片藍(lán)天。應(yīng)對(duì)困難毫不畏懼，應(yīng)對(duì)困難迎難而上，選擇賦予人活力。

　　無(wú)論你選擇時(shí)得到了什么，還是失去了什么，都要報(bào)以“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，無(wú)論成功與否，執(zhí)著于你自我的選擇你人生的意義將與眾不一樣。

　　選擇作文 55

　　我是一只被禁錮的鳥。記得那一天，天很藍(lán)，我依偎在樹(shù)上，心中感到十分愜意。忽然，一張大網(wǎng)從天而將，蓋在我身上，從此我便被關(guān)在籠子里，我失去了自由。我開(kāi)始絕食，現(xiàn)在我感覺(jué)我快要死了。別了，藍(lán)天;別了，白云，如果我可以選擇，我希望我下輩子是個(gè)人，那該多好呀。

　　晚上十二點(diǎn)，唉/還有這么多作業(yè)，要做到幾點(diǎn)，好困哦/坐在燈下，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。我看到在湛藍(lán)的天空下，一群孩子在嬉鬧。忽然，我感覺(jué)到，我的一生再為學(xué)習(xí)而生。從小爸爸媽媽已為我構(gòu)思好將來(lái)的路要怎樣走的路、好好學(xué)習(xí)、考個(gè)好高中、好大學(xué)、然后找個(gè)好工作、只有那樣才有好的生活、但爸爸媽媽卻不知道、在沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下我好想�！疤印�

　　慢慢地、我想到了每周、周末的早上、想睡個(gè)懶覺(jué)的時(shí)候、一周的學(xué)習(xí)讓我感到十分的疲憊。忽然耳邊傳來(lái)一聲嚴(yán)厲的呵責(zé)、你都看幾點(diǎn)了還睡、趕快起來(lái)看書!你也不看看鄰居家的孩子、多愛(ài)學(xué)習(xí)啊!這次考試考了多好的高中啊!再看看你、整天光知道睡覺(jué)、你還想考個(gè)好高中!

　　收回拋錨的.思緒、看著桌子上堆積如山的習(xí)題作業(yè)、我想、來(lái)世我一定不要再做一個(gè)人。人太累、有太多的負(fù)擔(dān)。我奢求不高、我只做天地間的一股風(fēng)、一朵云、哪怕是一朵蒲公英。只要有屬于自己的天空、哪怕是隨風(fēng)飄散也無(wú)怨無(wú)悔。

　　哎!睡吧!明天還要上學(xué)、也許在夢(mèng)里、我會(huì)是一朵蒲公英、隨風(fēng)在自由的天空里飄著。

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