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      2. 選擇作文

        時間:2022-04-15 10:18:23 選擇 我要投稿

        【精華】選擇作文匯總九篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的選擇作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】選擇作文匯總九篇

        選擇作文 篇1

          今天下午,我想去“沃爾瑪”超市買東西,可是游泳和買東西的時間沖突,所以爸爸就是不同意我去買東西,這該怎么選擇呢?

          后來老爸靈機一動,對我們說:“我們還是先去游泳,游半個小時后就去“沃爾瑪”超市買東西,你們認為這個方法可以嗎?”我聽了后,開心地一蹦三尺高。

          老爸老爸你真棒!

        選擇作文 篇2

          眼眸泛著淚光。

          那條寂寞的街,見證了你我的分別,見證時間,把我們的友誼,越拉越遠。那盞孤獨的燈,將黃昏的記憶徹底抹去,將你我的笑靨封存在記憶中,成為了過去的永恒……

          歲月的歸處,無人知曉。如同殘夏盛開的繁花。一夜風雨瀟瀟,便已散落天涯。曾經(jīng)六年的回憶,你我友情的綻放,卻早已隨同瀟瀟風雨散落天涯。在這蒼穹之下,又往何處,尋覓曾經(jīng)的美好過去。

          以淚葬花,葬了那如花般的年華,葬了那暗香年華中最真摯的過去……

          六年前,命運安排你我相見。懵懂孩童仍不知什么是友誼,只是略顯拘束地坐在一個教室里,天真地打量著對方。隨著時光的消逝,你我雖不是一個班,但仍有了深厚的友誼。

          三年前,一個冰冷的雨天,豆大的雨點兒打到地上,濺起水花。路上車偶爾掠過,帶起大朵的水花。我站在屋檐下,看著雨嘩嘩得下著。我感到一陣無力,四周靜寂無聲,值周老師早已關(guān)門,獨留我一人在雨中靜寂地等待。

          你來到了我的身邊,將傘撐著,帶我進了學校。干燥的空氣讓我原本僵硬的身子略略舒展。那場雨,注定了我們最深厚的情誼。我們發(fā)誓,做彼此一輩子的好朋友。

          轉(zhuǎn)眼,變成了曾今。那場雨,卻似乎就在昨日。你在一中,開始了你新的生活。但你我的友誼,似乎被時間越拉越遠,你我開始疏遠。但不知你記憶的深處,是否還存在著這么一段回憶。

          原以為我能心如止水,卻未曾料到一個轉(zhuǎn)身,卻更生惆悵。燭光搖曳不出反復(fù)無常的情緒,霓虹勾勒不出,曾經(jīng)的回憶。

          我依然選擇,在記憶深處,等著你……

        選擇作文 篇3

          今天,我翻開了曹文軒的短篇小說集《野風車》。往后翻,看到一篇感人至深的短篇小說——————《第十一根紅布條》。

          看這個故事的時候,我發(fā)現(xiàn)我的眼角有流過淚的痕跡。沒錯,我是被感動了。這篇文章主要寫的是:村子里的麻子爺爺不與人交往,之和她的獨角牛一起生活。只有在小孩子落水的需要搶救時,人們才會想起他,準確地說他是獨角牛。文中,生病的麻子爺爺為了救一個落水的孩子,耗盡了全身的力氣終于把孩子救了上來,

          可是麻子爺爺卻永遠閉上了眼睛。人們從麻子爺爺?shù)膽牙锇l(fā)現(xiàn)了一個布包,里面有十根代表救過人的紅布條,也就是說,麻子爺爺一生一共救了十一條小生命,麻子爺爺舍生取義,為了救那改天可能根本不認識的小孩子,永遠的閉上眼睛。

          大家還記得“吳菊萍”嗎?沒錯她就是被稱為“最美媽媽”的吳菊萍。

          7月2日,杭州很多人都在非常激動地講著同一件事:一個孩子從十樓墜落,被一個女人用雙手接住了。

          張女士說:“我看著小孩先把右腿跨出窗外,然后雙手拉著窗戶,左腿也很快跨了出來。小孩爬得很快,大約只有一分鐘整個人就掛在陽臺上了。”

          在陽臺上堅持1分多鐘后,孩子終于堅持不住了,掉了下來。就在這一發(fā)千鈞的時候,一位在樓下經(jīng)過的女士伸手接住了往下掉的孩子,她叫吳菊萍,一個7個月大的孩子的媽媽。

          “我當時也沒多想,心里很急,踢掉高跟鞋往樓下快速靠近幾步。下意識的雙手手臂一張,真是“搜”的一下,很快很快,左手臂一陣劇痛,我整個人就倒了下去。我知道,我接住了!”事件過后,吳菊萍講述起驚險的一幕時,只微笑著看淡淡地說:“這是本能,是一個母親應(yīng)該做的事情!”

          這樣的事,生活中有許許多多,數(shù)不勝數(shù)。

          麻子爺爺為了救一個溺水的孩子,永遠的閉上了眼睛;“最美媽媽”為了救救一個墜樓女童,導(dǎo)致手臂嚴重骨折。是什么讓“最美媽媽”不顧自己危險救下素不相識的墜樓女童。是對生命的愛惜;也是“見義勇為”。“樂于助人”的社會主義公民道德的反應(yīng)。

          這些事件想表達的,我想所有人都應(yīng)該感受得到吧!是善良。

        選擇作文 篇4

          前段時間上網(wǎng)看見了一張圖片,圖片內(nèi)容是有兩條路,而一條路中只有一個人另一條路也是十幾個人一起,圖片還夾帶著文字:有時那不是孤獨而是選擇。然而這卻給我?guī)砹松羁腆w會。

          當別人還在玩耍時你也在一起玩耍,可是當老師成績出來時你會奇怪為什么人家跟你玩的時間一樣多他的成績還那么好你的卻那么差,然而你不知道的'時他在背地有多努力的學習。當別人找你一起玩時你拒絕他并且自己在座位里看書你看見他們在外面嬉笑打鬧哈哈大笑,然而你并沒有任何羨慕,你并沒有很孤獨而是你選擇另一條路。

          當每個同學都在追求名牌手機和名牌衣服手表時,你也跟著一起買一起進行攀比那么你也不過是庸俗之人的其中一個。當人家都在炫耀她的衣服什么牌子手機多少錢時,你卻沒有眼紅進行攀比那么恭喜你你成熟了,選擇了一條正確的道路。有時你眼里的一個人并不是孤獨而是你選擇了一天與眾不同的路。

        選擇作文 篇5

          在生活中,我們總是要做出選擇。在困難面前,你應(yīng)該選擇放棄和放棄;在災(zāi)難面前,你應(yīng)該選擇面對阻力和耐心。所以有時候我會屈服。那一次,我選擇了放棄。

          我為什么選擇放棄?原因就在于此。那年,那天,那天晚上,我媽媽不知道發(fā)生了什么。她咳嗽得滿臉通紅,身體很熱,體溫很高。之后,我媽媽發(fā)燒了。我讓我媽媽拿著溫度計。我在浴室里拿起一大盆水,放了一條毛巾。我把毛巾凍了,輕輕地敷在媽媽的額頭上。不料,那條冷毛巾就在我媽媽的額頭上。幾乎不到一分鐘,毛巾就變成了一輪紅日,不僅溫暖了我的雙手,也讓我的小手發(fā)熱。我的心在想,沒有好,沒有壞。我迅速地從母親腋下取出溫度計,有時被人數(shù)到溫度計上被抖了,喊道:“三十九度!”我開始驚慌失措,精神錯亂,又把毛巾放進水里,繼續(xù)把它敷在媽媽的頭上。我做過無數(shù)次?吹綃寢屔眢w不好,我拿起手機給診所的醫(yī)生打了電話。醫(yī)生說:“你給她吃退燒藥,每隔一段時間就吃一次!蔽艺蔗t(yī)生說的做了。當我看到情況好轉(zhuǎn)時,媽媽趕我回房間休息。

          第二天早上,我看到我媽媽又錯了。我急忙把媽媽和爸爸送到診所,結(jié)果有點迷路了。這時,胡魯西先生打電話給我:“你為什么不來考試?考試結(jié)束后,你將有機會在暑假到韓國學習和交流!拔艺f:”老師,我放棄這個機會是因為我的家庭需要我,謝謝你

          對!有時候你不會后悔放棄,因為還有更重要的事情等著你。人生還有很長的路要走。我覺得我的行動是對的。

        選擇作文 篇6

        老師、同學們:

          大家好!

          現(xiàn)如今,時代前進的河流奔涌向前,新興產(chǎn)業(yè)層出不窮,傳統(tǒng)行業(yè)卻面臨日漸式微的困境。作為時代的接班人,職業(yè)選擇是我們無法回避的話題。但在高速發(fā)展、新舊更迭的時代語境下,我們又該做出怎樣的選擇?

          不可否認,大多數(shù)人選擇職業(yè)的首要目標即是獲取個人最大利益。從這一方面來看,新興行業(yè)順時代潮流而生,發(fā)展機會多、利益期望高,符合人們收益最大化的愿望。因此,選擇新興行業(yè)無可非議。但是,傳統(tǒng)行業(yè)的收益雖絕大多數(shù)無法與新興行業(yè)相提并論,許多傳統(tǒng)行業(yè)卻代表著傳統(tǒng)、積淀了文化,從保護傳統(tǒng)、傳承文化的角度而言,也絕不能被輕視。一時之間,選擇的天平難以平衡,令人左右為難。

          于是便出現(xiàn)了兩種極端的選擇:有人完全丟棄傳統(tǒng)行業(yè),轉(zhuǎn)而追尋新興潮流;有人為保護傳統(tǒng)行業(yè)而抵觸新行業(yè),欲為傳統(tǒng)行業(yè)構(gòu)筑重生溫床。然而,丟棄傳統(tǒng)絕不可取,與時代潮流相逆亦非明智之舉。傳統(tǒng)和新興的關(guān)系不是也不應(yīng)是你死我活,我們的職業(yè)選擇更不應(yīng)是拾一棄另。我們可以選擇投身新興,也可以選擇回歸傳統(tǒng),但在選擇的天平上,二者的砝碼應(yīng)有相同的重量。

          但是,回歸問題的本質(zhì),無論我們做出何種選擇,都應(yīng)懷著一顆服務(wù)社會、創(chuàng)造價值的心。陳獨秀曾言:“一個人存在的時候,要創(chuàng)造幸福;并且留在世上,讓后人也能享受幸福!北任覀冞x擇何種職業(yè)更重要的,是我們能否在我們的職業(yè)上實現(xiàn)人生價值和社會價值的最大化。如果選擇新興行業(yè),我們可以憑借“走在時代最前頭”的優(yōu)勢,開創(chuàng)更新的道路,為時代發(fā)展搭建階梯;如果選擇傳統(tǒng)行業(yè),我們亦可以發(fā)揮才智,讓傳統(tǒng)行業(yè)更好地適應(yīng)時代趨勢,為傳統(tǒng)行業(yè)繼續(xù)服務(wù)大眾洞開嶄新的大門。我們可以選擇成為馬云式的電商企業(yè)家,亦可以選擇成為王順友式的郵遞員,但我們不能忘記的,是“為天地立心、為生民立命、為萬世開太平”。

          正所謂“風物長宜放眼量”,面對多種多樣的職業(yè),在演繹職業(yè)排序的同時,請各位銘記:比職業(yè)選擇更重要的,是價值創(chuàng)造。宏通價值創(chuàng)造,微更職業(yè)選擇,愿你我都能如紅日初升、河出伏流,以青春之我,創(chuàng)青春之國家!

          謝謝大家!

        選擇作文 篇7

          當我們翻開一冊厚厚的報紙時,看到那密密麻麻的文字時,是否覺得眼花繚亂,不知從哪里讀起呢?是呀,在這一冊報紙中,有許多版內(nèi)容供我們閱讀,可是,我們沒有時間讀完所有的版面,這就要求我們對版面進行認真的選擇。

          我們可以選擇那些版面讀呢?

          第一, 可以讀頭條。頭條一般都是最熱門、最重大的事情。讀了頭條,我們就能和別人有共同的話題,也能知道當今最重要、最重大的事情,了解正在發(fā)生的事情,能讓我們更了解世界上的大事。

          第二, 可以讀新聞大事、世界大事。俗話說得好:“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。”新聞大事通常會寫世界上發(fā)生的各種國家大事,它會向我們展現(xiàn)世界上發(fā)生的大事;展現(xiàn)一些重要的節(jié)日慶典;展現(xiàn)國家與國家之間友好的關(guān)系。關(guān)心天下事,了解天下事,對我們的成長也是有意義的。

          第三, 可以讀報紙上優(yōu)秀的文學著作片段、哲理故事。這些故事可以讓我們從中獲取知識,明白道理。

          第四, 可以讀一些同學發(fā)上去的作文。在別人的作文中,欣賞作文,找打方法,對自己的寫作也是有幫助的。

          選擇什么樣的版面,往往因人而異,我們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇合適的版面,在自己感興趣的內(nèi)容里,了解世事,尋求道理,開闊視野。社會在不斷進步,科技在飛速發(fā)展,我們應(yīng)該有選擇的閱讀報紙,通過報紙,來了解世間大事。

        選擇作文 篇8

          那次,我選擇了回避,可能我是在為她著想,可她卻認為我在害她。

          那是在前幾天考試時出現(xiàn)的一幕。當時,在考英語,就在我正在專心致志地寫著試卷,只見同桌皺著眉頭在看著卷子,好像有什么天大的難題,想必她又是上課沒好好聽,我想到。

          就在這時,我的桌子上突然飛過來一個白色的不明物體,正好落在了桌子的中央,我心想這又是誰啊!還傳紙條。我想著,打開了紙條,只見是同桌的筆跡,在紙上說:“第三題的第一小題怎么做,求告!”我看了一眼同桌,同桌正用著急的眼神看著我呢?我心想告還是不告,告,可這是作弊,如果被老師發(fā)現(xiàn)那可是真的完蛋了;不告吧,好歹是同學一場,她可能還會認為我忘恩負義……最終,我選擇了不告,而把這個紙條塞到了垃圾堆里。我偷偷瞄了她一眼,只見她臉都氣紫了。

          又過了一會兒,我正在檢查時,只見桌子上又飛過來了一圈膠帶,我心想:這一定又是同桌耍的小把戲,我看她時,她正跟我擠眉弄眼呢!我果斷地把膠帶又還給了她,然后繼續(xù)檢查。

          考完試后,同桌怒氣沖沖地對我說:“你為什么不告訴我?”我說:“這是在考試,怎么可以對答案!”“你太冷血了,自己的同桌都不幫一把!”她說。“我這也是在為你好,誰讓你上課不聽課!”她不說話了,我不知道她在想什么,她也平靜了許多。

          那次,我選擇了回避。

        選擇作文 篇9

          老師,你可知道,當我在那五個名額中作出抉擇時的內(nèi)心感受嗎?在我寫這篇作業(yè)時,那種從鳥語花香的天堂隕落到地獄的感覺從未有過?梢哉f,我遲遲不能落筆,殘酷嗎……

          劃去第一個名字時,大伙的神情是茫然的、痛苦的,我何嘗不是。我劃去的第一個名字是媽媽。說起來簡單,可是,當我看見自己劃下的斜線時,心中不免激蕩起無數(shù)的波浪,為什么要這樣?閉上眼睛,腦海中泛起媽媽的口頭禪:兒子喲,到學校記得要好好早讀,聽講哦!淚珠悄然滑落。殘酷啊……

          當做了抉擇時,內(nèi)心的掙扎可想而知。最親的,誰舍得了。想念,沒有用。正當我在為第二個名字犯愁時,老師,您的一句話讓我陷入了無盡的深淵“人總是要經(jīng)歷生離死別的,抉擇吧,孩子們。”我呆了,“死”這個字,我剛接觸,就在八月,我九十七歲的姥姥離我而去。我見證了姥姥在死神面前痛苦的神情,更親眼看見姥姥閉上雙眼。我跪在姥姥身邊,泣不成聲。

          我含著淚舍去了我的爺爺,殘酷吧……抉擇,真是一件讓人頭痛的事情。

          劃去了我最要好的同學章明明,不要認為我干得利索。事實上,我哪肯舍得最要好的哥們。同學們都知道我和他是最要好的。還記得那年冬天我的腳巍了,并且比較嚴重,走路不方便。在學校好多學生都在背后笑我,有的同學還故意從背后開玩笑趁我不注意推我,那種痛苦可想而知。是章明明過來幫我,攙扶我,勸阻同學們不要取笑我,這過往的一切我歷歷在目,可我卻把他劃去了……

          最后的不是抉擇,而是痛苦,無盡的痛苦。

          兩個人全部劃去,剩下孤獨的我。我陷入沉思。這一次,我沒有痛苦,人生就是喜劇開頭,悲劇結(jié)尾。面對著爸爸與我的小哥,我的心還是傾向劃去小哥。殘酷吧!

          劃去第一個名字時,大伙的神情是茫然的、痛苦的,我何嘗不是。我劃去的第一個名字是媽媽。說起來簡單,可是,當我看見自己劃下的斜線時,

          在這個世界上,喜是天堂的頂端,悲是地獄的終點。而殘酷就是喜與悲交替閃爍的代言詞。

          這是游戲嗎,游戲應(yīng)當是快樂的,老師,這個游戲……殘酷嗎……

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