難忘的選擇作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的難忘的選擇作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的選擇作文 篇1
在人生的道路，會(huì)遇到無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì)，可是，機(jī)會(huì)只有一次，一旦你錯(cuò)過(guò)了，就再也沒(méi)有了。我也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事，但有一件事卻還清晰的印在我的腦海中，讓我久久難忘。
記得那是晴空萬(wàn)里的一天，同學(xué)們都安靜地坐在自己的位置上做作業(yè)。突然，一位同學(xué)疑惑不解地叫道：“老師，這道題目怎么做？”老師大聲地問(wèn)我們：“誰(shuí)會(huì)做第2題？”話音剛落，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，都顧著自己埋頭做。
過(guò)了一會(huì)兒，也不知怎么的。各種各樣的想法在我的腦子里出現(xiàn)了�！耙灰胰ソ趟薄翱墒牵绻胰ソ趟脑�，那我自己怎么辦？”我猶豫了一會(huì)兒，喃喃地說(shuō)：“嗯.......還是我去教她吧！不管了，樂(lè)于助人總是件好事嘛!”于是，我自告奮勇地舉起了手，并說(shuō)：“老師，我來(lái)教她吧！”“好的！”老師一邊批作業(yè)，一邊說(shuō)，還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就已經(jīng)輕悄悄地在向那位同學(xué)的身邊。我一邊畫(huà)圖，一邊細(xì)心地講著每個(gè)步驟，她認(rèn)真地聽(tīng)著。
過(guò)了許久，我終于講完了，她也聽(tīng)懂了。但是卻早已下課了。她緊握這我的手，感謝地說(shuō)道：“謝謝你，要不是你教我，恐怕我今天得留下來(lái)做了。”“不客氣，我們是同學(xué)嘛！同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的！”我微笑地說(shuō)。
那一次，我做出了不惜自己的時(shí)間，而是去幫助別人的選擇。那件事，我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槭撬屛艺嬲w會(huì)到了幫助別人的感覺(jué)是美好的。
難忘的選擇作文 篇2
上課了，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張潔白的紙，讓我們?cè)谶@干凈的紙上工工整整的寫(xiě)下五個(gè)生命中最重要的人。我想：小菜一碟。"于是我拿起筆寫(xiě)了爸爸，媽媽爺爺，叔叔，奶奶。突然眼前浮現(xiàn)了爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，叔叔的可親可近的音容面貌。
這時(shí)，老師溫和地說(shuō)：
請(qǐng)你們劃掉其中一個(gè)你們生命中最重要的人。"同學(xué)們一聽(tīng)驚叫起來(lái)。我想他們一定不想失去最重要的親人吧！我覺(jué)得老師這樣太殘忍了，我想退出游戲了。老師仿佛也看透了我們不想去的心思了，再次強(qiáng)調(diào)說(shuō)：這是游戲規(guī)則，你們必須遵守。"同學(xué)們不忍心地在紙上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，不知道劃哪一個(gè)才好。我閉著眼睛不忍心地劃去了叔叔，因?yàn)槭迨迤綍r(shí)不怎么陪我，劃掉叔叔，我仿佛劃去了叔叔對(duì)我的愛(ài)，我非常傷心。
剛劃去了一個(gè)親人，可老師又嚴(yán)肅地說(shuō)：再劃掉兩個(gè)親人。"同學(xué)們這次一非常憤怒，他們拍著桌子，皺緊眉頭，咬著牙，跟老師反抗不玩這個(gè)游戲了。我自己也跟同學(xué)們一起抗議。老師，嚴(yán)肅的說(shuō)：遵守游戲規(guī)則。"我閉著眼睛，筆就像一把小刀，切斷了我的親人們的愛(ài)，我痛不欲生。
就在大家難過(guò)傷心時(shí)，老師又說(shuō)：請(qǐng)把最后兩個(gè)最重要的人劃去。"我的心好像被小刀捅了一下，天仿佛塌了下來(lái)，四周一片漆黑。我很無(wú)助，喊誰(shuí)也不答應(yīng)，我想爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，叔叔快回�?lái)吧！這時(shí)我想到了，媽媽安慰我，爸爸鼓勵(lì)我，奶奶送我上學(xué)，爺爺陪我玩，叔叔給我買(mǎi)吃的……美好的日子。我還想到了爸爸媽媽和我一起圍著小桌吃飯，高聲談笑，幸福時(shí)光。"我心里真難過(guò)，我的眼睛眶都紅了。
大家都痛不欲生時(shí)，老師讓我們閉眼，淡化劃掉的痕跡，漸漸又出現(xiàn)了，我感到無(wú)比的溫暖，無(wú)比的幸福，我歡呼著，跳躍著。
人生變化莫測(cè)，我們的親人總會(huì)有離開(kāi)我們的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福和美好，珍惜親人相處的時(shí)光。
難忘的選擇作文 篇3
20xx年中考我以470的分?jǐn)?shù)考入竹根灘高中次重點(diǎn)班，本來(lái)以為前途一片渺茫，但出乎意外的是憑著三年來(lái)老師的辛勤培養(yǎng)、自己的不懈努力，在今年高考中我以總分570、超出一本19分的成績(jī)考上了一本。高考的優(yōu)異成績(jī)告訴我：竹中校園是我無(wú)悔的選擇，竹中教師是最優(yōu)秀的群體。
在高一時(shí)學(xué)校教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣，記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，進(jìn)行的是為期一星期的軍訓(xùn)，它磨煉了我們頑強(qiáng)拼搏不怕吃苦的意志；老師還經(jīng)常嚴(yán)格教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、如何學(xué)習(xí)、如何生活，高一時(shí)所培養(yǎng)出的良好習(xí)慣，讓我們?cè)谌蘸蟮母咧猩钪惺芤娣藴\，不會(huì)因?yàn)橐淮胃?jìng)爭(zhēng)的失敗而一蹶不振，不會(huì)因一件小事而斤斤計(jì)較，更加不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾而大打出手……這些收獲為我后來(lái)的學(xué)業(yè)的成就奠定了良好的基礎(chǔ)。不僅如此，學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的.活動(dòng)也讓我們潛移默化得到了教育和鍛煉：體育節(jié)的開(kāi)展讓我們擁有良好的鍛煉身體的興趣和習(xí)慣，不斷增強(qiáng)了體質(zhì)；重大節(jié)日舉辦的朗誦、歌詠演講比賽陶冶了我們高尚的情操；一年一次的書(shū)法比賽、作業(yè)展覽讓我們的書(shū)寫(xiě)變的工整規(guī)范，好比穿上了一件永久的華麗的外衣……
高一過(guò)后就是緊張的學(xué)習(xí)階斷，老師以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度引導(dǎo)我們遨游知識(shí)的海洋，在老師的輔導(dǎo)下，我的各門(mén)功課都大有提高。中考我以語(yǔ)文不及格、英語(yǔ)30分的成績(jī)考入竹中，在老師一次又一次的鼓勵(lì)與幫助下，最后高考時(shí)以語(yǔ)文113、英語(yǔ)109的好成績(jī)助我考上一本，老師在其中的作用真是不能磨滅。我可以毫不夸張的說(shuō)，竹中教師都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活上，他們給予了竹中學(xué)子極大的幫助：忘不了在生病時(shí)，他們就是陪伴在我們身邊的父母；忘不了在我們傷心時(shí)，他們就是關(guān)注我們的心理導(dǎo)師；忘不了在我們犯錯(cuò)鬧矛盾時(shí)，他們就是公證的糾紛調(diào)解員；忘不了高一至高三的每一天，從音標(biāo)、單詞入手直到作文不厭其煩給補(bǔ)課的蒲波、吳清鵬兩位英語(yǔ)老師；忘不了鼓勵(lì)我不斷超越的班主任周?chē)?guó)慶老師常教導(dǎo)我們的“不斷超越自我，贏得自信；不斷超越對(duì)手，獲得成就；不斷超越高手，成為卓越”那句自創(chuàng)“名言”；忘不了每學(xué)期學(xué)校給予我們家庭貧困生雪中送炭的資助……正是在一位位老師的陪伴下，我們的高中生活除去的是痛苦，得到更多的是快樂(lè)。教學(xué)上老師總是以最簡(jiǎn)潔、最幽默的方式為我們講解乏味的知識(shí)，課不可測(cè)的知識(shí)在他們口中總是變得淺顯易懂。當(dāng)我們學(xué)習(xí)有困難時(shí)，老師總是隨叫隨到，面對(duì)面一對(duì)一的輔導(dǎo)，只要你問(wèn)，就不會(huì)不給你解答，正因?yàn)樗欣蠋煻急局鴮?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，才使我們繁多的知識(shí)面前游刃有余，為高考取得優(yōu)秀成績(jī)提供了強(qiáng)而有力的保障。
總之，，我要感謝竹中這所學(xué)校，接納了我也培養(yǎng)了我；我要感謝所有的老師們，是你們陪我走過(guò)了人生最艱難而又最幸福的三個(gè)年頭，你們像父母一樣的呵護(hù)與照顧，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!當(dāng)別人問(wèn)我是哪所學(xué)校時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：我驕傲,我是竹中人。
難忘的選擇作文 篇4
我曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)選擇，我想，我至今仍沒(méi)有后悔。
在我幼兒園快畢業(yè)的時(shí)候，我們班的班主任張老師對(duì)我媽媽說(shuō)：“快畢業(yè)了，孩子們要進(jìn)行畢業(yè)典禮。我看建俊吐字清晰，看到觀眾可以大方的說(shuō)話，不害怕也不羅嗦。我想讓他當(dāng)畢業(yè)典禮的主持人，你看行不行？”媽媽說(shuō)：“我和建俊商量商量吧。”說(shuō)完，媽媽就接了我向?qū)W校外走去。
來(lái)到校門(mén)外，家長(zhǎng)們和小朋友們很少了，媽媽蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的張老師說(shuō)想讓你當(dāng)畢業(yè)典禮的主持人�！薄斑@個(gè)事情得讓我考慮一下，媽媽?zhuān)o我五分鐘時(shí)間吧，我要仔細(xì)考慮�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“那你快點(diǎn)吧�！蔽蚁�，如果我答應(yīng)了，就得好好準(zhǔn)備，不能丟臉，到時(shí)候，如果表現(xiàn)不好，老師可會(huì)很沒(méi)面子的，要是我不答應(yīng)，好像也沒(méi)什么損失，不過(guò)很快，我想好了一個(gè)自以為很好的答案。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙?dāng)！我要為我們班級(jí)喝彩！”
我和媽媽轉(zhuǎn)身回到了教室，找到張老師，說(shuō)明情況，張老師把稿子發(fā)給了媽媽。之后的一個(gè)來(lái)月，我每天都很刻苦的練習(xí)，結(jié)果，我們的演出很成功，我的奶奶還邊看邊炫耀：“這是我的孫子，這是我的孫子”老師、小朋友、家長(zhǎng)們都很贊美我。
經(jīng)過(guò)這件事，我鍛煉了自己，也贏得了別人的夸獎(jiǎng)，這可能是我一生中最難忘的選擇。
難忘的選擇作文 篇5
那一次難忘的選擇，是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。
那天，爸爸一手拿著一個(gè)物品站在我的身前。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你要在這兩件東西里做出選擇。”爸爸左手拿著的是一本故事書(shū)，右手拿著的是一個(gè)玩具娃娃。這兩樣都是童年的我所喜歡的，所以，當(dāng)爸爸要我從中做出選擇的時(shí)候，我可為難了。
“在今晚之前，你想好了就來(lái)找我。”爸爸說(shuō)完這句話后就走開(kāi)了，連帶了將我喜歡的故事書(shū)還有玩具娃娃也都帶走了。爸爸走后，我就陷入到了苦惱之中，我著實(shí)做不出選擇來(lái)。也因?yàn)檫@次的選擇，讓我在吃晚飯的時(shí)候都怏怏不樂(lè)的。
我扒了幾口飯之后，將碗筷放下，然后朝著坐在我對(duì)面的爸爸問(wèn)道：“爸爸，我只能從這兩樣中選擇一樣嗎？”爸爸看著我點(diǎn)了點(diǎn)，很果斷，表示我只能二選一，否則就兩樣?xùn)|西都拿不到。
我艱難的在心里做著選擇，可是若是我選擇了故事書(shū)，那么我期待了一整年的玩具娃娃就拿不到了。同樣，如果我選擇了玩具娃娃，那么我想要與故事書(shū)里的伙伴們交朋友的愿望也就落空了。正當(dāng)我在心里糾結(jié)的時(shí)候，媽媽說(shuō)道：“當(dāng)你在面臨選擇的時(shí)候，你就要想想是什么原因讓你面臨著這次選擇，并且還有沒(méi)有更好的辦法來(lái)解決這次的選擇問(wèn)題�！�
媽媽的話讓我想了起來(lái)，我如今面臨的選擇是因?yàn)槲液桶职执蛸�，在我考試進(jìn)步后可以獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽的話突然讓我頓悟，于是我立馬朝著爸爸說(shuō)道：“如果我下次考試再進(jìn)步，爸爸你是不是還會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)？”
爸爸笑著朝我點(diǎn)頭，我立馬開(kāi)心的笑了起來(lái)，我說(shuō)：“這次我選擇故事書(shū)，下次考試后我要玩具娃娃做獎(jiǎng)勵(lì)�！�
這天后，我在學(xué)習(xí)上更加努力了，因?yàn)槲疫�想拿到我的玩具娃娃呢。
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