精選選擇作文300字五篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼倪x擇作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
選擇作文300字 篇1
在性格中，有誠(chéng)實(shí)，有拒絕，有信念，有善良，要我選擇，我選擇善良。
在生活中，善良處處可見(jiàn)，在大街上，某些人當(dāng)看到那些孤苦伶仃的人，就會(huì)不由自主的走上前幫助他們，讓他們能夠得一些到心理的安慰。有一次，我和舅舅上街時(shí)，到了商場(chǎng)，我看見(jiàn)一位殘疾人正跪在地上，拿個(gè)碗向來(lái)來(lái)往往的人乞討，這時(shí)，我身旁的一位哥哥看著殘疾人那憂傷的眼神，就急忙走上前去，拿出自己的錢(qián)給了那個(gè)人，他拿著錢(qián)又是鞠躬，又是說(shuō)：“謝謝�！碑�(dāng)時(shí)我就非常受感動(dòng)。于是，我也拿出了自己的零花錢(qián)，奉獻(xiàn)給了那位殘疾人，他感動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝，祝你考上大學(xué)�！蔽衣�(tīng)到了急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助人是我應(yīng)該做的。”當(dāng)時(shí)，街上的人都向我投來(lái)贊許的目光�？湮艺f(shuō)：“多善良的孩子啊！”
通過(guò)這件事，使我明白了，善良是人的最偉大的性格，他可以幫著一個(gè)人得到心理上的安慰，使他們更有勇氣面對(duì)生活，面對(duì)世界，使他們對(duì)生活有信心。
要我選擇，我選擇善良。
選擇作文300字 篇2
我的心里默默地想著，離那件事已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。在這一個(gè)多月中，我每次想起它，我的內(nèi)心就很愧疚。
那是在一個(gè)月前，我在樓下玩，看見(jiàn)了我的好朋友在和一個(gè)六年級(jí)的人打架，仔細(xì)看他，他的體力明顯有些不支了。他看見(jiàn)了我，不時(shí)地向我招手。我剛想上去幫他，想起了自己的胳膊。自己的胳膊骨折過(guò)，最近又疼了起來(lái)，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)
不能讓任何東西碰這個(gè)胳膊。想到這些，我猶豫了，我想：如果上去幫他，那自己的胳膊就會(huì)再次骨折；如果不去幫他，他很有可能受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害�！皩�(duì)，還是自己的胳膊要緊”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。就這樣，我退縮了，而我的'好朋友的鼻子被打流血了。我的內(nèi)心很不平靜。于是，我想爸爸說(shuō)明了情況，爸爸對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)兒我們買(mǎi)一點(diǎn)東西去看看他�！蔽液桶职忠黄鹑タ赐怂�，并向他說(shuō)明了情況，他原諒了我。
通過(guò)了這次的親身經(jīng)歷，我明白了：我們面對(duì)困難要迎難而上，永不退縮。
選擇作文300字 篇3
一個(gè)周末的早晨，我和姐姐一起去逛超市，買(mǎi)了許多零食。我們一路走一路吃，開(kāi)心極了！
不一會(huì)兒，我倆的手里就都抓了一大把包裝袋和糖果紙。姐姐順手把她手里的垃圾朝地上一扔，若無(wú)其事地帶著我繼續(xù)向前走。為了圖省事，我也想把手中的垃圾扔在地上，可一轉(zhuǎn)頭，看到身邊正站著一位保潔員奶奶。她皺著眉頭看著路面上的垃圾。
我沉默了：“要是所有人都像姐姐這樣亂扔垃圾，這個(gè)世界將會(huì)變成怎么樣呢？”“一定會(huì)十分臟的……”我不由得脫口而出。
姐姐轉(zhuǎn)頭笑著問(wèn)我，“什么東西很臟呀？”
“我在想，如果所有人都像你這樣亂扔垃圾，這個(gè)世界將會(huì)多么臟��！”我一臉嚴(yán)肅地對(duì)姐姐說(shuō)。
姐姐聽(tīng)了我的話，先是一愣，然后若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，你說(shuō)得對(duì)，我們是不應(yīng)該亂扔垃圾�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身子，彎下腰，開(kāi)始撿拾垃圾。姐姐也加入了進(jìn)來(lái)，好一頓忙活。終于，道路又變回了原來(lái)整潔的樣子�？吹轿覀兊呐e動(dòng)，老奶奶不再皺眉頭了：“你們真是好孩子�。 蔽液徒憬阈α�，對(duì)老奶奶說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的，錯(cuò)了就要改！”說(shuō)完，我們手挽著手，邁著大步回家了。
選擇作文300字 篇4
我不能選擇一切，就像我無(wú)法選擇做自己。我總是在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我懷抱琵琶，撥動(dòng)琴弦，奏出歷史古典之美。琵琶之音，有穿越時(shí)間隧道的力量，有撩動(dòng)人心弦的力量。
終于有一天，我隨姐姐去樂(lè)器店選鋼琴。我并不為鋼琴渾厚巨大的聲音所觸動(dòng)，卻一眼望見(jiàn)了掛在墻壁上的琵琶，安靜，細(xì)膩，毫不喧囂，只是默默退守在墻壁兩側(cè)，把風(fēng)光和氣魄留給出鋼琴。
每一把琵琶都散發(fā)著濃濃的古韻，單是看它的弦，就仿佛能聽(tīng)見(jiàn)錚錚的弦響。
“小諾，你看鋼琴多么大氣，多么高雅，你看你姐姐這么喜歡鋼琴，你也去學(xué)吧。”媽媽的話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
我看了看鋼琴，它身穿單調(diào)的黑衣背對(duì)著我。“不，我喜歡琵琶�！蔽艺f(shuō)。
媽媽瞟了眼琵琶，一臉不屑，道：“學(xué)琵琶哪有出息，要是把鋼琴學(xué)好了，將來(lái)彈什么都不成問(wèn)題。
選擇作文300字 篇5
在生活或?qū)W習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的選擇，有的人會(huì)選擇畫(huà)畫(huà)，有的人會(huì)選擇唱歌，有的人會(huì)選擇跳舞還有的人會(huì)選擇影視，而我的選擇是去上學(xué)。
一天我在家里午休時(shí)，那時(shí)我累得睡著了。媽媽看到我睡著時(shí)不以為奇，可是，當(dāng)媽媽去叫我去吃飯的時(shí)候怎么叫都叫不醒，媽媽伸手摸摸我的頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，于是媽媽趕緊抱著我去看了病。
看完病后媽媽叫我吃完飯之后在家躺著休息，可是媽媽我對(duì)媽媽說(shuō)：“我需要去上學(xué)”媽媽說(shuō)：“你生病了，要好好休息，之后才能去學(xué)校。”我現(xiàn)在處于一個(gè)選擇狀態(tài)，不知該如何選擇，是根據(jù)自己的意愿呢，還是根據(jù)媽媽的意愿呢？我一直做不了主。
過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我決定了，要去學(xué)校，不在家休息�！眿寢屢材梦覜](méi)辦法，只好送我去學(xué)校，下午的課是數(shù)學(xué)課，老師講的是新課，如果我不來(lái)的話，這節(jié)課我就沒(méi)有辦法學(xué)，這也可能導(dǎo)致這類題我不會(huì)。
大人們的選擇也不一定全對(duì)，在大人給我們一個(gè)任務(wù)時(shí)，要首先經(jīng)過(guò)思考再去做，拿不定主意時(shí)，要學(xué)會(huì)遵循自己的意愿！
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