有關(guān)學(xué)會選擇作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)會選擇作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會選擇作文 篇1
如果你手里已經(jīng)握了一個杯子，試圖用同一只手握住另外一個杯子，是不可能的。只有先放下一個，才能拿到另外一個。
所以，為了有更好的成功與未來，有必要克服不好的習(xí)慣，建立好習(xí)慣。這些需要從改變思維做起，才能使我們擁有一個更加完美的人生。這樣的人生目標(biāo)，可能通過締造高的情商實(shí)現(xiàn)。高情商的人首先是能夠清楚地認(rèn)識自我，掌握一些自我情緒調(diào)控的工具，通過調(diào)控自我的情緒來影響自己的行為，然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級。能夠影響陌生人，把陌生人變成熟人，把熟人變成朋友，一旦成了朋友關(guān)系，就有了廣泛的人脈，有了人脈就有了財脈。能夠影響別人就有了影響力，當(dāng)有了影響力以后，就擁有了領(lǐng)導(dǎo)力，就有了個人權(quán)力，有了個人權(quán)力，就有可能獲得職位權(quán)力，就會在一個組織中獲得更多的資源支持。我們不可能一開始就做管理別人的人，但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的`前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質(zhì)和內(nèi)涵，締造基于情商的影響力，就是為你塑造這樣的素質(zhì)和內(nèi)涵。
習(xí)慣是一種選擇，假如在某種情況下，每次你都有這種反應(yīng)，導(dǎo)致你以后這樣做起來很容易，就形成了習(xí)慣，而不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。因此，你可以選擇形成對自己有利的好習(xí)慣。想使一個行為成為習(xí)慣需要兩個前提：強(qiáng)迫它重復(fù)發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。
一個人的競爭力表現(xiàn)在學(xué)習(xí)力上。學(xué)歷代表過去，學(xué)習(xí)力掌握將來。懂得從任何的細(xì)節(jié)、所有的人身上學(xué)習(xí)和感悟，并且要懂得舉一反三。學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)與習(xí)兩個字，學(xué)就是搞懂，習(xí)就是做到。學(xué)一次，習(xí)一百次，和能真正掌握。學(xué)、做、教是一個完整的過程，只有達(dá)到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時候，學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。只有謙卑的人，才能真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海，是因為它比所有的河流都低。
學(xué)會選擇作文 篇2
高考之前，只單純的認(rèn)為那是一張試卷帶來的人生轉(zhuǎn)機(jī)；高考之后，恍惚間發(fā)覺原來那不僅是一個轉(zhuǎn)機(jī)，而是一個路口——分岔的路口，高考讓我們成熟 讓我們學(xué)會選擇。
首先，高考令人變的現(xiàn)實(shí)。兩天的時間讓人忽然領(lǐng)悟到生活原本不是那么理想化的世界，人要變得大肚能容，容理想所不容。原以為這是世俗，后來才明白這是每個人都要經(jīng)歷的成長過程，高考心理《高考讓我們成熟 讓我們學(xué)會選擇》。畢竟，生活不是時時順心事事如意的，客觀的情況時刻都存在。
其次，高考令人變的理智。一切都不再是孩童時代在棒棒糖和布娃娃之間計較的情緒化選擇，似乎我們的'肩膀在一瞬間內(nèi)要承擔(dān)起所有的責(zé)任——最起碼要對自己的將來負(fù)責(zé)。沖動剎那之間土崩瓦解，而我此刻卻并不再傷感。
再次，高考令人變的堅強(qiáng)。當(dāng)看慣了單選題目忽然面對人生的多項選擇時，我們必須走出軟弱勇敢往前。沒有人可以逃避時間，時間也不可能定格，于是我們便失去了彷徨的理由，失去了徘徊的借口。我們要像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士一樣，不能錯過最佳的時刻，否則全盤皆輸。
最后，高考令人變得成熟。盡管在這個程式里面有郁悶的加減，有心酸的乘除，但終究我們還走出了一個個情緒的旋渦。一夜之間我們長大了，至少學(xué)會了什么是我們要面對的明天，然后再拾起所有的信心走出家庭的保護(hù)。
和表姐聊了很久，我們達(dá)成了一個共識：不參加高考是件令人遺憾的事！
學(xué)會選擇作文 篇3
人的一生，從出生開始就要學(xué)習(xí)許多東西，然而如果你學(xué)會了放棄與學(xué)會了智慧選擇這最重要的兩項，那么你在人生之路上才會走得更遠(yuǎn)，才會去迎接更大的成功。
我曾聽過這樣一個故事，一只蜜蜂送了一壺蜜給天神，天神很高興，答應(yīng)送蜜蜂一個禮物，蜜蜂選擇了能蟄死人的毒針，天神答應(yīng)了，但蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結(jié)束。
智者曾說過“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重�！蹦敲�，如果蜜蜂懂得了智慧的選擇，我覺得，它在慎重考慮后一定會選擇自己的生命。但是，如果它學(xué)會了放棄呢？蜜蜂如果學(xué)會放棄自己本不該得到的東西，選擇了一個合情合理的愿望，那么它即會收獲了實(shí)現(xiàn)愿望后的愉悅，同時又能保全生命，這樣的結(jié)果，難道不好嗎？
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)生過類似的事情：在春運(yùn)期間，有一位大學(xué)生撿到了一個錢包，里面有一萬元現(xiàn)金還有幾張信用卡，他有些緊張，有些害怕地將錢包撿起來，拿回了家。在思考了一個晚上后，他終于戰(zhàn)勝了心底中的.陰暗面，最終將錢包送到了警察局。這位大學(xué)生放棄了令人眼熱的金錢，但是，他卻選擇了安心、選擇了靜心，這就是一種智慧的選擇。雖然他將錢還了回去，但在以后的生活中，他卻會得到遠(yuǎn)超一萬元的回報。他可以問心無愧地做人，可以安靜地生活，不為自己過往的陰暗而倍受煎熬。
“魚我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。這個事件說的不就是這個道理嗎？有所為有所不為，有所得必有所失。”也許，我們的時候，執(zhí)著于魚，執(zhí)著于有所得，有所為，只看到選擇放棄時的失落與痛苦而忘記了假如我們不放棄魚，就會面臨更大的失去熊掌的痛苦。人生亦是如此，只有選擇適當(dāng)?shù)姆艞�，才會有的收獲。
人生如戲，每個人都是自己生命的唯一導(dǎo)演，學(xué)會選擇，學(xué)會放棄，才會經(jīng)營出一個成功的人生�！皩櫲璨惑@，閑看亭前花落;去留隨意，漫隨天際云卷云舒�！睂W(xué)會選擇學(xué)會放棄，才會擁有海闊天空的境界。
學(xué)會選擇作文 篇4
為什么娜塔莉沒有走星探為其鋪好的路，卻仍能創(chuàng)造輝煌的人生？究其原因，是因為她會選擇，她為自己選擇了一條與眾不同卻又能通向成功的路。
學(xué)會選擇，創(chuàng)造逆襲人生。
學(xué)會選擇需要有堅定的`目標(biāo)和向往的事物。古之成大事者，皆源于心。正是因為心中有志向，才能為目標(biāo)而堅持奮斗。屈原投江自盡，是源于他選擇了“舉世混濁我獨(dú)清”，陶淵明隱居山中，是因為他選擇了“不為鄉(xiāng)里小兒五斗米折腰”；海明威用槍自殺，是因為他選擇了轟轟烈烈地死而非茍且偷生；正是因為它們向往著心中的那份堅貞與不屈，才造就了他們這種不悔的，令人贊嘆有敬佩的選擇，故曰：“學(xué)會選擇，需為目標(biāo)及興趣所在�！�
學(xué)會選擇，方才有只身走向成功的氣魄。走自己的人生，與走別人鋪好的路，終歸是天壤之別，體操王子李寧退役后，并不像其他運(yùn)動員那樣選擇當(dāng)教練或繼續(xù)深造而是到一家公司做總裁特約助理，實(shí)習(xí)了三年，最終成立自己的服裝品牌。李寧所擁有的氣魄，促使他選擇了這條與眾不同的路，也讓他成功逆襲。故曰：學(xué)會選擇，方為堅定不移之氣魄。
不會選擇，終將走上失敗之路。秦始皇選擇了不封寸土與功臣子弟，選擇了不施仁義以百姓，秦始皇選擇了好大喜功、愛奢侈；正是有如上錯誤選擇，才有了陳涉首難，項羽三年滅親，斷了秦600年基業(yè)。由此可見，不會選擇，終將走向失敗滅亡。
欲帶皇冠必承其重；欲握玫瑰，必忍其痛；欲想逆襲，必先選擇。
選擇，使人們擁有了自主的機(jī)會，有了為興趣拼搏的機(jī)會，有了通向成功的機(jī)會。
學(xué)會選擇，創(chuàng)造逆襲人生。
學(xué)會選擇作文 篇5
選擇，這一個我們每天都會聽到并且要經(jīng)歷許多次的字眼。它是那么普通的兩個字，但又一次一次地被我們沿用著。人的一生要有許多次選擇，選擇堅持還是放棄；選擇希望還是失望�？稍谶@一次一次的選擇中，又有誰真正學(xué)會了選擇，并且最后選擇了堅強(qiáng)與充滿希望呢？
記得在很小的時候，很愛哭鼻子：有時是因為跌倒擦破了膝蓋，有時是因為媽媽的叱責(zé)；有時是因為鳥兒的.死去，有時又是因為莫明的感傷。有一天媽媽問我，你為什么總是哭呢？我支支唔唔地說了出來，于是，媽媽告訴我："膝蓋擦破了還會好，媽媽罵你是為了讓你更成熟；小鳥的離去并不代表結(jié)束與死亡，它只是到了一個更美的地方———————天堂！在那里，它可以不再勞累奔忙，可以放開自己清脆的喉嚨歌唱。而我們，也可以像小鳥一樣選擇飛翔。當(dāng)你有了一顆堅強(qiáng)�？鞓返男臅r，你就有了一雙輕快的翅膀。所以，你又何必憂傷？"于是我懂了，學(xué)會了選擇，也選擇了快樂和堅強(qiáng)！
后來，我長大了，卻又總會難過失望：有時是因為一次考試的失利，有時是因為同學(xué)的高高在上；有時是因為別人的冷嘲熱諷，有時又是因為沒能為班級爭光。所以我總是在想，為什么總是我在受傷？無論我怎樣努力，多么希望能和同學(xué)們?nèi)谇⒌南嗵幵谝黄穑瑓s都是無能為力。所以，我總是在怨恨自己�？僧�(dāng)我冷靜下來仔細(xì)一想，我為什么要怨恨自己？希望不是往往隱藏在失望后面嗎？一次考試的失利不代表什么，它只會激勵我更加奮發(fā)圖強(qiáng)！別人對我的議論有什么，對的要虛心接受，至于那些錯誤的言論，就讓它們隨風(fēng)去吧。只要我的心中無愧，那些又何必放在心上？！人生難免會有難過與失望，但失望背后不是往往隱藏著希望嗎？！于是，我再一次選擇了堅強(qiáng)，并對那未知的未來充滿了希望。既然未來無法預(yù)知也無法改變，何不改變自己，拋掉失望呢？
我們每個人都應(yīng)該學(xué)會選擇，選擇美好，把所有的失望與難過都轉(zhuǎn)化成希望與堅強(qiáng)。只有這樣，我們才能放開手中回憶的氣球，向著美好的未來展翅翱翔！所以，讓我們都學(xué)會選擇，并且選擇堅強(qiáng)，讓我們的明天與未來充滿希望！
學(xué)會選擇作文 篇6
我是一名記者。前些天，我和一群人從魯鎮(zhèn)出發(fā)去陜鎮(zhèn)。而兩個鎮(zhèn)的必經(jīng)之路是一座山頂終年飄雪的大雪山。
說起去陜鎮(zhèn)的目的，大家都異口同聲：“逃難。陜鎮(zhèn)十天后開倉放糧。”在山腳下，我們找到了一名有經(jīng)驗的向?qū)�。向�(qū)в媱�，每人分�?dān)背一點(diǎn)剩余的食物，我們一行六人十天穿過，應(yīng)該可以剛好碰上開倉那天。
我們要出發(fā)的那一天了，艷陽天�！疤鞖夂芎�!走吧!”我招呼著，大家背著東西出來了�？墒窍�?qū)蝗徽f道，“在這里看到艷陽天不是好事啊，我們……最好明天再去。”“可是，如果不走的話，就趕不上了啊!”大伙說道，“如果趕不上，我們每個人都會死!”頭上綁著布的男人說道：“我們走!我?guī)銈?”因為向?qū)]肯跟著來。
我們堅持上了山，一切靠五個人。踏上不知生死的路。打頭走的的叫老秦，以前是一名魯鎮(zhèn)探險隊的，這也他有底氣剛剛說出那番話的理由。緊跟著他的是一個剛換牙的小孩，父親和母親死了，他是一路跟著老秦來的。我走在隊伍中間，旁邊是爺爺和他的侄女，家中其他人被屠殺了。隊伍最后是一胖胖的大廚，魯鎮(zhèn)大酒樓最有名的那個，后來干累了。不干了，回家研究如何織毛衣。由于沒有向?qū)�，我們花了五天的時間才到達(dá)山頂。我們不得不停下來開個緊急會議了。
趁暴風(fēng)雪還沒那么大，大家找到一個山洞。我用東西生起了火，讓大家圍著坐，除了在一旁躺著休息的老爺爺。老秦讓大家把食物全部拿出來。食物數(shù)量最多的是我和小孩，其次是老秦，最后是老爺爺。老秦面露難色，停頓了大概五分鐘，大家也差不多猜到老秦的想法了�！敖酉聛�，我們一定要團(tuán)結(jié)，如果要我們五天內(nèi)一定趕到，現(xiàn)在的食物只夠四個人的量，若不把食物共享，天氣的惡劣必會擊垮我們。所以現(xiàn)在有兩個方案�！崩锨貒@了口氣�！捌匆话眩鍌�人走;或一人留下，他的食物給我們。選擇吧。”
氣氛凝重的不成樣子，誰會留下呢，誰會拼一把呢?我抬頭看看他們：侄女站起來，走回老爺爺那里。她不應(yīng)該留下，她是除我外唯一念過書的人了，老爺爺就更別說了，食物給我們用處不大;小孩在看著窗外的雪發(fā)呆，他聽不懂我們的'話語，也看不透我們的心思，他有權(quán)利了解更多這個世界;大廚織著他那寄托情感的毛衣，也不能是他，食物都靠他呢;老秦托著頭無聲悲哀。他是最不能留下的。
“我留下吧!我食物多!”
“去到陜鎮(zhèn)，把這封信給一個叫阿初的人�！�
第二天，他們走了，留給我的只有那件剛織好的毛衣。我相信他們四人一定能平安到達(dá)的。
我相信這一次我的選擇沒有錯……
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