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      2. 選擇作文

        時(shí)間:2022-03-26 14:24:28 選擇 我要投稿

        【熱門(mén)】選擇作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的選擇作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門(mén)】選擇作文5篇

        選擇作文 篇1

          一個(gè)傷痕累累、饑渴交迫的人,一只強(qiáng)壯的熊,他選擇了生——《熱愛(ài)生命》這個(gè)感人肺腑的故事使我們堅(jiān)信人自身的強(qiáng)大,“活下去……”,列寧病危之時(shí)仍讓妻子讀給他聽(tīng)這篇杰克·倫敦的短篇,堅(jiān)定不渝地與病魔作斗爭(zhēng),頑強(qiáng)地活了下來(lái),“人殂之或輕于鴻毛,或重于岱宗”并堅(jiān)信自己將活下去的司馬遷最終還是活著,唯一的選擇不是吧。

          人的生命遠(yuǎn)比自己想像的堅(jiān)韌,只要有堅(jiān)定的目標(biāo)和意志,任何困難也不能戰(zhàn)勝我們。高度癱瘓的史鐵生不曾放棄自己的夢(mèng)想,即使活著多么痛苦,也要活下去,從不因?yàn)檫@小小的挫折而以死回避,或自怨自艾,《寫(xiě)作之夜》中的史鐵生,仍然像一個(gè)健全人,活下去 。《西爾維斯特傳》里可能介紹過(guò)那個(gè)脾氣古怪的化學(xué)家本生,一只眼睛被炸瞎,一條腿被炸斷,卻不需任何幫助,獨(dú)立創(chuàng)造了一柜與他脾氣一樣古怪的化學(xué)藥品。

          以前有人認(rèn)為世界上眼睛瞎了最痛苦,可在十六世紀(jì)下葉,一件事震驚了所有人——?dú)W拉在逝世前17年雙目失明,又老邁多病,卻憑著難以設(shè)想的毅力和對(duì)數(shù)學(xué)的一腔熱血寫(xiě)下了400余篇重要的數(shù)學(xué)論文,幾乎是他一生論文的總共!

          歐拉在和平時(shí)期,是一位著名數(shù)學(xué)家,受到人們的無(wú)數(shù)喝彩和追捧,然而,葛羅斯特呢?時(shí)英王遭逐,貴族相殘,朝廷四分五裂,北部?jī)?nèi)戰(zhàn)硝煙未斷,南岸法軍乘虛而入,如此亂世,又年老無(wú)力,被康華爾剝?nèi)パ劬Γ罱K,他還是活了下來(lái),在這混亂不安的時(shí)代顛沛流離,在死一樣的黑暗中用盡自己最后的生命,為被逐的國(guó)王和這片土地獻(xiàn)上了最后一顆赤子之心,為英倫之和平打下基底。

          既然如此亂世,失去雙目、瀕臨死亡的人都可以如此,在現(xiàn)實(shí)世界中這些微不足道的挫折又算些什么,人,應(yīng)當(dāng)將自己放高大,跨越一切障礙,死的面前,我們奮力求生,厄運(yùn)的面前,我們堅(jiān)決選擇拼搏,這是唯一的選擇——我們的精力和意志比我們想象的頑強(qiáng)得多。

        選擇作文 篇2

          誠(chéng)信就像一次抉擇,進(jìn)一步,海闊天空,錯(cuò)一步,窮途末路。誠(chéng)信可以很難,就像一次生離死別的考驗(yàn),誠(chéng)信也可很簡(jiǎn)單,就如一道選擇題。

          前些天我就遇到了一個(gè)誠(chéng)信難題,面臨種種抉擇,假如你是我,你會(huì)怎么做呢?

          體育課是我們?cè)诰o張忙碌的學(xué)習(xí)中唯一可以放松的一門(mén)課程,這天,體育老師讓我們倆班的學(xué)生跳箱,規(guī)定每人必須跳滿(mǎn)十個(gè),而數(shù)數(shù)的便是我們最親近的同學(xué),在規(guī)定時(shí)間跳完就舉手。

          我笑笑,邪念一涌而出:不就是跳嗎,那么多人老師哪有那么多眼睛來(lái)一個(gè)個(gè)檢查啊,跳少幾個(gè)又會(huì)怎么樣呢,只要讓數(shù)數(shù)的那人舉手不就得了?想著想著鄰班的一位矮個(gè)的女生就跑到我面前笑著說(shuō):“嗨,等會(huì)老師說(shuō)起來(lái)時(shí)一定要舉手噢,放心啦,我也會(huì)幫你舉的,舉手之勞嘛!闭媸菧惽,太好了,這下終于可以放心了,舉手之勞應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)嘛。

          之后的幾次,我們?cè)诹奶熘谢ハ唷皵?shù)數(shù)”,雖然我與那女生素不相識(shí),但在一次又一次我們之間默契地“配合”和“守信”的幫助中,我們之間似乎產(chǎn)生了一種無(wú)法觸摸的隱形友情。

          “沒(méi)跳滿(mǎn)的舉手!”體育老師吼著,那一瞬間,我突然有些心虛,她到底有沒(méi)有到十個(gè)呢,我到底要不要舉手呢,瞬間的猶豫立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤,我故作若無(wú)其事地把手放在底下,細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)了體育老師似乎瞥了我一眼!澳敲,”他皺著眉頭掃視著我們說(shuō),“跳滿(mǎn)的舉手吧!编彴嗯c我互換了一下眼神,我終于壯著膽在她的注視下慢騰騰地舉起了手,手心中滿(mǎn)是冷汗,心跳慢慢加快,這也許就是誠(chéng)信的一種扭曲的抉擇吧。

          盡管此時(shí)有再多的緊張不安,手已經(jīng)舉在那兒了。突然,體育老師竟向我走來(lái),我驚呆了,四十雙眼睛齊刷刷地看向我,面對(duì)著老師的步步逼近,我心中似個(gè)五味瓶,不知所措。

          “真的是十個(gè)嗎。”體育老師的語(yǔ)氣咄咄逼人!笆前!蹦且豢,我也被自己那么順口的謊言所驚到了!安,我明明數(shù)的是九個(gè)!斌w育老師依然皺著眉頭,我有些不知如何是好。但我卻急中生智,脫口而出為自己辯護(hù):“是十個(gè)呀!薄拔业拇_跳了10個(gè)啊!”那個(gè)女生也有些委屈,哭喪著說(shuō)。體育老師依然對(duì)我們不依不饒:“我剛剛專(zhuān)門(mén)數(shù)了,就是九個(gè)。”我突然有些后悔當(dāng)著兩個(gè)班女生眾目睽睽的目光下頂撞老師,但時(shí)光不能倒流,這已經(jīng)成為事實(shí)了,假如我當(dāng)時(shí)舉手了,不就沒(méi)事了嗎,可是對(duì)人的承諾也是永恒的,誠(chéng)信有時(shí)候就是那么搖擺不定的吧!昂昧耍懔,你們每個(gè)人多跳三個(gè)得了!斌w育老師直截了當(dāng)?shù)亟Y(jié)束了這場(chǎng)誠(chéng)信考驗(yàn)。

          短短的三跳,我卻突然了悟了“有福同享,有難同當(dāng)”這個(gè)成語(yǔ)概念,也了悟了誠(chéng)信的概念。

          也許有時(shí)候要維持誠(chéng)信就像這么難,誠(chéng)信就是一道是非題,假若讓你選擇,你會(huì)選擇對(duì)朋友的誠(chéng)信還是對(duì)老師的誠(chéng)信呢?或許會(huì)有很多的答案,而誠(chéng)信,本是那么難的。

        選擇作文 篇3

          莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品。我認(rèn)為書(shū)是在異國(guó)他鄉(xiāng)的導(dǎo)游翻譯,也是一個(gè)讓我開(kāi)啟無(wú)邊無(wú)際知識(shí)海洋的機(jī)關(guān)。書(shū)就是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,功力就更不言而喻了。

          起初我是看《三國(guó)演義》,《西游記》和《水滸轉(zhuǎn)》,也就是這幾本名著打開(kāi)了我讀書(shū)的渴望之門(mén)。不過(guò),我感到三國(guó)中的英雄死得太早了,如關(guān)羽大意失荊州,然后敗走麥城,最后被吳侯斬首示眾;還有呂布因貂禪走火入魔,一次次地失去城池,在下坡城被曹孟德斬首;張飛欺負(fù)士兵,讓士兵起了反抗之心,在夜晚把張飛斬殺后將首級(jí)獻(xiàn)給吳侯;劉備起兵伐吳,一路過(guò)五關(guān)斬六將,吳國(guó)甘寧等大將被殺,沒(méi)辦法吳侯只能用上陸遜當(dāng)大都督,一把火燒了劉備的大軍,劉備失去黃蓋等猛將,在白帝城托孤。讓孔明指引阿斗,如果不行就自立為王。

          等我長(zhǎng)大了一些,我退化了,看起小說(shuō)文化。如:《男生日記》,《大宇神秘驚奇》《上下五千年》,《哈里波特》,《福爾摩斯》,《光的游戲》等。我最喜歡看的是《上下五千年》,在黃帝和炎帝的戰(zhàn)斗中,沒(méi)想到炎帝是黃帝的哥哥,然后炎帝退守變神農(nóng)族首領(lǐng)。

          直到現(xiàn)在,當(dāng)我看到陌生的書(shū)時(shí),就會(huì)急忙打開(kāi)來(lái),立即像一匹餓狼,像一個(gè)沒(méi)吃飽飯的小孩子一樣貪婪地讀著。有時(shí)家里和學(xué)校里的書(shū)不夠看,我就跑去新華書(shū)店。那里不要錢(qián),可以隨便看,還有凳子,我一看就是兩個(gè)鐘頭。完后我合上書(shū),把書(shū)放回書(shū)架,閉上眼20

          秒好像把今天從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)清理一下,沒(méi)有用的,跟知識(shí)無(wú)關(guān)的刪掉把剩下的,有用的放在我大腦里的電腦中保存起來(lái),然后再離開(kāi)。

          書(shū)是我們的朋友,它是你自己的東西,因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)講,世界上是沒(méi)有兩個(gè)人用同樣一種方式來(lái)讀同一本書(shū)的。

        選擇作文 篇4

          當(dāng)我每一次聽(tīng)到“長(zhǎng)跑”時(shí),都會(huì)想到跑步途中那令人難受的窒息感和雙腿酸痛的無(wú)力感,這讓我對(duì)長(zhǎng)跑十分畏懼,以致于我次次都半途而廢,可在那次,我選擇了繼續(xù)奔跑。

          仍清晰記得,那天飄飄灑灑的下著小雪,天空并不晴朗,還有些陰沉,氣溫不高,寒風(fēng)吹得讓人有些難受,并不是個(gè)適合長(zhǎng)跑的天氣。操場(chǎng)上人聲嘈雜,同學(xué)們都互相訴說(shuō)著內(nèi)心的緊張和擔(dān)憂(yōu),而對(duì)于不擅長(zhǎng)跑的我來(lái)說(shuō),此刻心情如同熱鍋上的螞蟻一般,焦急萬(wàn)分,恐懼更甚。

          準(zhǔn)備活動(dòng)做好之后,我們便站在起跑線上,在體育老師的一聲“預(yù)備——跑”下,開(kāi)始了奔跑。

          我盡力調(diào)整好呼吸,邁開(kāi)步子,跟上前面的同學(xué),感受風(fēng)兒拂在臉上帶來(lái)的一絲清涼,和那飄落的雪花在臉上帶來(lái)的微微刺痛,傾聽(tīng)同學(xué)們輕松有力的腳步聲和體育老師的令人振奮的鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。剛開(kāi)始,我覺(jué)得無(wú)比的輕松與愜意。

          但是,漸漸的,我有些體力不支,雙腿酸痛無(wú)力,一種窒息感涌上心頭。眼前的事物似乎并不那么美好,冰冷的寒風(fēng)吹得我手腳冰涼毫無(wú)知覺(jué),那潔白的小雪花落在眼前擋住了我的視線,體育老師的鼓勵(lì)也激勵(lì)不了我了。我感覺(jué)雙腿越來(lái)越無(wú)力,身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)了我,回頭一看,有些同學(xué)已經(jīng)放棄奔跑,緩慢地踱著步。此時(shí)松散的鞋帶絆的我摔了一跤,雙腿的酸痛和內(nèi)心的掙扎圍繞著我,我堅(jiān)持不住了,感到天昏地轉(zhuǎn)。

          到底還跑不跑?跑了,便是克服困難,堅(jiān)持不懈,能取得較好成績(jī),這是勇者的行為,但我已體力不支;不跑,雖能獲得短暫的休息,讓自己不那么疲累,但這便是在困難面前退縮,是懦夫的行為。

          在跑與不跑的抉擇中,恍惚間,漫天飄灑的雪花好似那潔白的梔子花瓣,讓我不由得想起了母親買(mǎi)的那盆梔子花。它因?yàn)槲覀兊氖韬觯徽沟膬A盆大雨沖折了枝椏和花苞,當(dāng)我們都認(rèn)為它已經(jīng)失去了生的希望時(shí),而它卻努力生長(zhǎng),頑強(qiáng)地抽出新的枝芽,開(kāi)出了這世上最美麗的花——努力拼搏,堅(jiān)持向上!

          梔子花都不怕風(fēng)吹雨打,難道我要在這風(fēng)雪的阻礙下畏懼退縮嗎?要向長(zhǎng)跑的艱難低頭嗎?當(dāng)然不,這一次,我要去做勇者,選擇繼續(xù)奔跑!

          我堅(jiān)定了信心,從摔倒之地站起,不顧身上的灰塵,不畏身邊的寒風(fēng),不懼眼前的雪花,奮力向前奔跑,盡力追趕前面的同學(xué),努力向終點(diǎn)沖去!叭炙氖濉保医K于到達(dá)了終點(diǎn)。

          在我今后的成長(zhǎng)道路上,可能會(huì)面臨選擇,遇到如長(zhǎng)跑般的困難,那時(shí),我愿去做那個(gè)克服困難,堅(jiān)持不懈,拼搏向上,選擇繼續(xù)“奔跑”的勇者,不畏風(fēng)雪的阻礙,努力成為更好的自己,去奔赴那春暖花開(kāi)的彼岸!

        選擇作文 篇5

          “軾乎,吾懼汝之不外飾也!

          老父的擔(dān)心是對(duì)的。你不似轍,善處乎禍福之間也。你有你的狂野,你的沉摯深永,你的雄壯超脫,你的奔放流轉(zhuǎn),還有你一生不變的放蕩不羈。這些不羈的情愫,阻擋了多少你平步青云的道路……

          “訕謗朝廷”,自然又重重地打在你初嶄頭角的身上。被貶黃州,千里迢迢去接受那卑微的官職。

          缺月掛疏桐,漏斷人初靜,時(shí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái),飄渺孤鴻影。驚起卻回頭,有恨無(wú)人省。

          匆匆掠過(guò)的孤鴻可真存在世上,還是你自己卻是那只孤鴻,在天地間徘徊,想應(yīng)著那句“良禽擇木而棲”去尋找你心中的歸宿?多少年來(lái),人們?yōu)槟隳且沟倪x擇所困惑,又亦或是折服。

          揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。

          這是你的選擇。

          寧可飛向深秋早已寂涼的沙洲,寧可飽含辛酸去承受那一份刺骨的秋寒,也不愿茍同世事,去攀棲寒枝,寄居在那些市井小人籬下。你一生的灑脫,一生的選擇,與這只孤鴻又有何異?寧可履遭貶職,寧可踏上一條充滿(mǎn)荊棘的仕途之路,也依然毅然決然,選擇了就不后悔,向心中的善走去,任憑道路艱辛,我自抱著“一蓑煙雨任平生”的灑脫走下去。

          你要的善,是灰暗社會(huì)中的明火;你追求的善,是冤假錯(cuò)案背后的真相;你選擇的善,是留給世人在身后無(wú)限的追憶與懷念……

          汨羅江畔,任憑風(fēng)拍起浪花,撞碎在冰冷岸邊。如同用盡一生,為國(guó)報(bào)效的美好愿望,拍碎在冰冷現(xiàn)實(shí)之中?菔荼秤,留給世人不忘的汨羅回憶。

          長(zhǎng)嘆息以掩涕兮,哀民生之多艱!可曾回憶這多艱的一生,當(dāng)年,陪伴美人左右,用美政,換來(lái)故國(guó)昌盛。因?yàn)槟闾^(guò)耀眼,因?yàn)槟闾^(guò)才華橫溢,因?yàn)槟阋簧紙?jiān)持清白耿直,所以你被讒人黯淡,所以你被流放他鄉(xiāng),所以你與世事格格不入。

          風(fēng)中每一聲都在厲笑,河畔每一株野草都在勸訴,與世推移吧,不要“深思高舉”,自找苦吃。但你卻是寧可投江而死,也不能使清白之身,蒙受世俗之塵埃。世人都在勸說(shuō),處世不必過(guò)于清高。世道清廉,可以出來(lái)為官;世道渾濁,可以與世沉浮。

          “國(guó)破尚如此,我何惜此頭!本瓦@樣,任這塊愛(ài)國(guó)之石填補(bǔ)心中,屈原縱身去汨羅江中尋找自己追求一生的善——清白為人,盡善盡忠,一輩子只為求報(bào)效故國(guó)。

          舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。你選擇的,是清醒看遍世事荒唐,而放棄,同世人一起淈泥揚(yáng)波,在生命的最后一站,將生命與心中的善念光輝展示給世人,用生命守住心中善念的靈魂,用死亡告訴世人,擇善、從善是永恒的主題。

          生命價(jià)值,不在于長(zhǎng)短;成功道路,不在終點(diǎn)那刻的榮耀。不隨波逐流,不茍同世事,唯獨(dú)堅(jiān)定心中唯一的信念,擇其善者而從之。擇善,選擇前方不一定一帆風(fēng)順的航道,終點(diǎn)卻是光明,在身后留下一條讓后人驚羨的筆直道路。

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