選擇作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的選擇作文9篇,希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
我根據(jù)多年的人生經(jīng)驗(yàn),參照了一個(gè)古老的故事,進(jìn)行改編,讓它更符合現(xiàn)實(shí)一些。這個(gè)故事,描繪出現(xiàn)實(shí)中不同的人的努力方向,反映出他們不同的生存狀況。
一日,一位老人來到一個(gè)高等學(xué)府,虔誠地向一位專門研究成功學(xué)的知名教授請(qǐng)教成功的法門,用來教育子孫后代。這位老人,努力奮斗幾十年,依然一無所有,說著說著,禁不住淚流滿面,唏噓不已。教授很是同情,于是決定向老人展示一下成功學(xué)。
他陪著老人,帶著弟子,來到學(xué)院后面的一座大山腳下,在一個(gè)小亭子里擺上茶具,請(qǐng)老人坐下來閑談。教授囑咐弟子們:“你們上山打一擔(dān)自己覺得最滿意的柴來,做為你們的畢業(yè)成績。”弟子們依次上山,尋思怎樣戰(zhàn)勝對(duì)手,取得最好的成績。唯一的一名女弟子不肯上山,就留下來伺候教授和老人,一邊煮茶烹茗,一邊玩著微信。
幾個(gè)時(shí)辰過去了,有弟子陸續(xù)下山來。最先迎接到的,是最身強(qiáng)力壯,平日里也最勤奮的二弟子,只見他氣喘吁吁,大汗淋漓,步履蹣跚,肩上扛著兩捆柴。他后面緊跟著三弟子和四弟子,他們兩個(gè),肩上都挑著四捆柴,輕輕松松,連衣服都沒有濕。
這時(shí),五弟子也到了,肩上也挑著四捆柴,不過累得歪歪扭扭的。他后面緊緊跟著的六弟子,推著一個(gè)獨(dú)輪車,車上載著六捆柴。
大家面面相覷,二弟子不覺臉紅了,吞吞吐吐地說:“我本來砍了六捆柴,背到半路,實(shí)在背不動(dòng)了,就扔了兩捆,后來背著四捆走了很遠(yuǎn),也實(shí)在是背不動(dòng),太累了!所以最后我只背回這兩捆,導(dǎo)師,我已經(jīng)盡力了!”
三弟子和四弟子接著說:“我們兩個(gè)比較瘦弱,背不起柴,采取合作的辦法,兩人砍了四捆柴,用扁擔(dān)挑著,輪流休息,覺得越走越輕松,不怎么累。所以我們把他扔下的四捆柴一起挑回來了!
五弟子感到很沮喪,囁嚅著說:“我本來砍了八捆柴,利用狗趕羊的辦法輪流挑,在前面二里地的山坡上放了四捆,本想回去再挑,可是力氣已經(jīng)用完了,只得放棄!
這時(shí)六弟子笑了:“我砍了兩捆柴,背了很遠(yuǎn)一段路,實(shí)在走不動(dòng)了,就在山上一戶人家家里借了這個(gè)獨(dú)輪車,又正好看見路上有四捆柴,擋住了去路,順便一起裝上,就有了現(xiàn)在的六捆!
教授微微點(diǎn)頭,默默不語。
正說著,河上飄來一葉木筏,木筏上載著小弟子和十捆柴。小弟子說:“導(dǎo)師,我個(gè)兒最小,身子最弱,一捆也背不起,只好走水路了!
大家正為小弟子叫好。這時(shí)七弟子回來了,手上搖著扇子,得意洋洋地走來。只見他帶著五個(gè)樵夫,每人挑著四捆柴。原來,他花了100元,買下了他們的柴。
不知大弟子如何,又一個(gè)時(shí)辰過去了,遲遲不見他的影蹤,導(dǎo)師吩咐弟子們上山尋找,怕出什么意外。上山一里許,就見到浩浩蕩蕩一群人,肩上挑著,車上推著,驢子上馱著,馬上背著,都是柴。弟子們驚呆了!
導(dǎo)師快步地迎上去,緊緊握住大弟子的手,激動(dòng)地說:“你,你是怎么做到的?!”
大弟子轉(zhuǎn)身拉過來一個(gè)黑黑瘦瘦的中年人,高興地說:“這是山上這個(gè)村的村長,感謝他幫了我的大忙!”
教授悄悄附在大弟子的耳邊,輕輕地說:“有什么代價(jià)?”
大弟子眨眨眼,神秘兮兮地咬著教授的耳朵說:“我承諾將來做官時(shí),為他們村修一條水泥路!
這時(shí)空中發(fā)出雷一般的轟鳴聲,越來越近。大家抬頭看時(shí),一架直升飛機(jī)出現(xiàn)了,長長的鋼絲繩下面懸掛著一個(gè)很大的集裝箱。集裝箱在美女弟子的指揮下,緩慢而平穩(wěn)地降落在亭子邊的一塊空地上。
過了好一會(huì)兒,集裝箱被從里面打開了,裸露出滿滿的一集裝箱木柴。柴堆上跳下一個(gè)大腹便便,又矮又丑的老男人,頭發(fā)油光可鑒,脖子上掛著如牛鏈子般的黃金項(xiàng)鏈。美女弟子大叫一聲:“親愛的!我愛你!。 睋溥M(jìn)他的懷里,頃刻間,淚流滿面......
教授大聲宣布:智慧永遠(yuǎn)比努力更重要,選擇永遠(yuǎn)比智慧更重要!
故事中的二弟子是最勤奮的,自身?xiàng)l件是最好的,在人生的路上,信心滿滿,狂妄自大,依靠一個(gè)人的力量,自以為勝券在握,成功在望。可是他采用了最原始的辦法,萬事不求人,靠著一身蠻力,不肯動(dòng)腦子,結(jié)果淪為最下層的體力勞動(dòng)者,注定靠出賣苦力,才能生活下去。很多技術(shù)人員,也是這種人,結(jié)果一輩子,為人打工,受人奴役,跳不出自己制造的牢籠。
五弟子與大弟子,大同小異,自認(rèn)為憑著努力和一點(diǎn)小聰明,就可以超過別人,結(jié)果顧此失彼,付出了艱辛的努力,也同樣沒有得到相應(yīng)的回報(bào)。雖然在人生路上,動(dòng)了一點(diǎn)小腦筋,卻是很淺很淺的智慧,因?yàn)樗倪x擇,決定了他的失敗,不是努力所能夠改變的。
三弟子與四弟子,知道團(tuán)結(jié)協(xié)作,欲望不大,對(duì)自己的期望也不高,沒有志向,也并不怎么努力。他們選擇了輕輕松松走完人生路,所以注定了平庸。在甘于平庸里,也有一些意外的收獲,這足以支撐其他們的快樂人生。因?yàn)闆]有努力過,所以也沒有那么多遺憾,付出與回報(bào),在他們身上,是很公平的。
六弟子有點(diǎn)小聰明,這種聰明說是聰明,不如說是奸猾。不努力,卻學(xué)會(huì)了投機(jī)取巧。知道“借力”——獨(dú)輪車。知道“耍巧”——撿別人的柴。與其說是撿,不如說是“竊取”,通過“借力”與“竊取”,取得了一點(diǎn)小成績,但這種心態(tài),注定他是一個(gè)滑稽的小人物,成不了大氣。
小弟子,因?yàn)槟芰Ρ冗^眾弟子,但他學(xué)會(huì)了使用智慧,選擇了另外一條人生路。避開了自身的弱點(diǎn),輕松戰(zhàn)勝了別人。憑借智慧,以弱勝強(qiáng),在競爭激烈的社會(huì)里,依然謀取到較好的生存環(huán)境。
七弟子,他選擇了破財(cái),用金錢收買。俗話說,有錢能使鬼推磨。不管你專業(yè)能力再強(qiáng),怎么也敵不過更為專業(yè)的人。何況他找了幾個(gè)專業(yè)人才!你就是生出幾個(gè)胳膊,幾雙手,也不是他的對(duì)手。這種人,會(huì)用人,自然是商業(yè)上的人才,必定會(huì)成為你的老板,專業(yè)技術(shù)人才,就遲早要到他的公司里混飯吃,看他的臉色,受他的氣。他要用你,你就是爺爺。他若棄你,你就是孫子。你只是他斂財(cái)?shù)墓ぞ,你過得好不好,要看他的心情。
大弟子,很顯然,是領(lǐng)導(dǎo)型人才。一句虛幻至極的承諾,就讓一個(gè)村子里的人十分愉悅地為他工作。他選擇了“擒賊先擒王”,先把村長說服,許他一個(gè)虛無縹緲,又讓人怦然心動(dòng),欲罷不能的政治承諾,自然征服了眾人的心。還有什么比這更大的代價(jià)呢?也還有什么比這更廉價(jià)的代價(jià)呢?這是典型的無中生有,卻又是那么真實(shí),真實(shí)得仿佛馬上就在山區(qū)的羊腸小道上,立即出現(xiàn)一條寬闊的水泥馬路。村里人為什么相信?因?yàn)樗麄兲枰耍〖词故侵e言,即使不能實(shí)現(xiàn),他們也要賭一把。因?yàn)橘贏了,改變一生的命運(yùn),就是賭輸了,也沒有損失什么。
美女弟子,她本來是注定要失敗的,成為人生路上的墊底。但她打了一張王牌。如果她選擇放棄,就永遠(yuǎn)沒有成功的希望。她終是不甘失敗的,她選擇了“借勢”,站在巨人的肩膀上。“她”,是虛指,人與人之間,家與家之間,單位與單位之間,城與城之間,國與國之間,同樣適用。
選擇“借勢”,選擇“用人”,選擇“借力”,這是一種能力,更是一種思維。選擇真的比努力更重要,因?yàn)檫x擇題做錯(cuò)了,就是零分。
還有一個(gè)故事,也是說選擇的:
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長給他們?nèi)齻(gè)一人一個(gè)要求。
美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。
法國人最浪漫,要一個(gè)美麗的女子相伴。
而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。
三年過后,第一個(gè)沖出來的.是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子,美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子,肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”
有時(shí)候,你看起來很努力,卻因?yàn)檫x擇的不同,而徹底改變了命運(yùn)。美國人現(xiàn)實(shí),只顧眼前利益,只顧眼前的享受,卻忽視了長遠(yuǎn)的目標(biāo)。缺失目標(biāo)的人生,無異于蒙著眼睛拉磨的“瞎驢”,雖然很努力,每日都在奮斗,但是沒有方向,原地踏步。數(shù)十年下來,別人都做了老板,這種人還是打工仔,依然只能解決溫飽問題,一日不工作,就會(huì)沒飯吃。
人生重要的不是所處的位置,而是你所朝向的方向。法國人浪漫,他在監(jiān)獄三年,獲得了愛情,也收獲了人生的美滿。他所朝的方向,就是幸福的生活,人生還有什么比幸福更重要的呢?
猶太民族,自然是世界上最聰明民族。他們有著最明確的目標(biāo)——財(cái)富。封閉與外界的聯(lián)系,他們也是一個(gè)廢物。他的選擇,決定了他的成功,雖然身陷囹圄,他的目標(biāo)始終如一,每日都朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)。如果他選擇了雪茄,或者選擇了女人,他的人生就會(huì)徹底改變。一樣的叼著雪茄找火機(jī),抱著女人孩子去打工。
數(shù)年前的選擇,決定了今天的生活。今天的選擇,又決定了數(shù)年后的生活。性格決定命運(yùn),選擇改變?nèi)松!讓我們先確定自己的人生目標(biāo),勇敢地朝著這個(gè)方向前進(jìn),果斷地選擇,勇敢地放棄!
選擇作文 篇2
善良宛若一樹繁花,香薰了自己,也芳香了他人;善良好像一塊路標(biāo),屹立了自我,也引導(dǎo)了他人;善良仿佛一縷陽光,溫暖了自己,也鼓舞了他人;善良更像一盞明燈,照亮了我們自己的心路,同時(shí)點(diǎn)燃了別人的希望。
守護(hù)善良的明燈,需要我們堅(jiān)守本性。人之初,性本善,只有不迷失本來思想的人,才能永遠(yuǎn)受到善良的蔭蔽。格林兄弟抽出心間的絲線,編織了一個(gè)個(gè)伴隨孩童成長的美麗的夢(mèng),建起了一座童話的伊甸園。圍繞他們的是個(gè)滿懷童心的世界,真善美是通往格林王國的小徑。正是由于格林兄弟內(nèi)心溫存,守衛(wèi)了善良的本性,才領(lǐng)悟到童話的真諦,創(chuàng)作出如詩的故事。而對(duì)他們歌謠的傳唱,也讓他們?nèi)诵缘姆曳嫉靡宰虧櫉o數(shù)的孩子。凈化了我們的靈魂。只有堅(jiān)守本性,我們才能與善良風(fēng)雨同行。
守護(hù)善良的明燈,需要我們綻放愛心之花。擁有愛心,把關(guān)愛別人當(dāng)成自己的快樂,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心田如露珠班剔透,而那上面折射出的,便是善良的光輝。20xx年,一位青島神秘女士開始用“微塵”這一名字多次捐款:非典時(shí)期2萬元,為白血病患兒捐款1萬元,湖南災(zāi)區(qū)5萬元……從那以后,當(dāng)人們努力尋找”微塵”時(shí),一個(gè)又一個(gè)“微塵”出現(xiàn)了,青島紅十字會(huì)不斷收到署名“微塵”的捐款。小小的“微塵”,凝聚起來的是大大的愛心。“微塵”隨處可見,他們默默伸出援手,于是,一股暖流開始激蕩在我們周圍。愛心,善良的另一種詮釋,它是善良最好的養(yǎng)料,哪怕只是一滴水,也能使善良之樹茁壯成長。
守護(hù)善良的明燈,需要我們捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)。一個(gè)不懂得尊重生命的人,怎會(huì)心存善良。畢竟,生命是我們的一切,而善良是其上最美的點(diǎn)綴。當(dāng)危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來,母性的天平容不得剎那搖擺,最美媽媽吳菊萍不假思索地伸出雙手,托住了生命,托起了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德,這是尊重生命的一次托舉,更是善良的本能。正是因?yàn)閰蔷掌汲鲇趯?duì)生命的珍視與摯愛,才讓她拋各人安危,挺身而出,用柔弱的肩膀,承擔(dān)了生命的分量,同時(shí)也給了善良一個(gè)大大的擁抱。
沒有善良的地方將會(huì)變成人間的荒漠,在那兒,再鮮嫩水靈的生命也會(huì)被吸干。我們無法忘懷小悅悅在兩輛卡車下掙扎的痛苦喘息,無法釋懷18個(gè)路人對(duì)生命的冷漠無情。這是對(duì)人性的褻瀆,是對(duì)善良的抨擊,于是我們陷入深思:摯起一盞善良的明燈,讓人性長明。
選擇作文 篇3
在20xx年某年某月某日,在某學(xué)校的初一3班教室里正在上數(shù)學(xué)課,不知是因?yàn)槔蠋煹恼n太沒吸引力了,還是剛吃好飯不久,還未消化完畢,或者是天氣太悶熱了的原因,全班都懶洋洋的。數(shù)學(xué)老師見此狀,足足訓(xùn)了我們有十來分鐘,然后突然話題一轉(zhuǎn),點(diǎn)起全班倒數(shù)第二的老兄來回答問題。老師問:“這道選擇題選擇那個(gè)字母?”鄭威回答說:“選A.“那聲音象蚊子叫.老師說:“大聲一點(diǎn).““選A.“這聲音象蚊子它爸叫,老師真要發(fā)瘋了.
在一陣批評(píng)鄭威的聲音后,老師問全班同學(xué):“這道題選幾.“有選A的,有選B的,有選C的,還有選D的.班上炸開了鍋,你叫一句,我喊一句,互不相讓,最后老師想出了民主選舉的方法.?dāng)?shù)了數(shù)選A的有12票,選B的有31票,選C的有10票,而選D的卻只有5票,選A、C以及D的人看見有那么多的人選擇B,都紛紛做了逃兵,我也是其中的一員,我原來是選D的,因?yàn)槲壹捌渌说奶优,現(xiàn)在選A的7票,B的42票,選C的有6票,選D的只剩下了3人。
我看見選B的同胞有這么多,心里的緊張情緒減小了不少。可在老師公布答案后,全班都吃了一驚,原來正確的答案是D,這個(gè)答案對(duì)我這些從D大軍逃出來的人來說,無疑是個(gè)壞得不能再壞的結(jié)果了。我嘴里不停念叨著,真不該做逃兵。沒想到,老師聽到了我們的抱怨聲,說了一句足以讓全班受益終生的話:“選擇了就不要放棄!
這句話會(huì)使我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
選擇作文 篇4
如果可以選擇,我想回到四年級(jí)那天,不要為了和同學(xué)開玩笑,把他的衣服扔進(jìn)垃圾桶。那天,吃完午餐值日生開始掃地,值日生看見一件衣服掉在了地上,并沒有放回原位,他大聲地嚷了嚷,說:“誰的衣服。咳绻灰,我當(dāng)垃圾掃了!”我聽到了,手癢,去管了管這閑事,協(xié)助值日生將衣服扔進(jìn)了垃圾桶。過了一會(huì)兒,失主匆匆忙忙地回來啦,發(fā)現(xiàn)衣服不見了,急忙向老師“報(bào)案”。老師見狀,立馬幫他一起查“兇手”。那些值日生不留余地的將我供出,我萬分委屈的向老師解釋,不是自己干的,是值日生先起的頭,老師不管三七二十一,罰我們一人寫一篇五百字的檢討書,還需要家長簽字,我嚇到了不禁嚎啕大哭。
如果能回到值日生將要把衣服扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)應(yīng)該控制一下想管閑事的情緒,馬上去阻止那個(gè)值日生,并告訴他,扔同學(xué)衣服是不對(duì)的,說不定他還會(huì)感謝我對(duì)他的提醒哦!大家也會(huì)相安無事,那個(gè)同學(xué)也不會(huì)告訴老師,大家也不用寫檢討書,也不會(huì)挨老師長達(dá)半個(gè)小時(shí)的“唾沫噴射”,更不會(huì)動(dòng)搖這兩年我在老師心目中的‘好學(xué)生’地位(這個(gè)老師是三年級(jí)新調(diào)過來的)。又或許在那個(gè)陽光明媚的中午,我可以和好朋友們?nèi)煽纯磿,去操場玩玩捉人游戲,去美術(shù)室?guī)屠蠋煹怯浲瑢W(xué)們的美術(shù)成績。干嘛去管那個(gè)閑事。
現(xiàn)在回想起那件往事,覺得自己太不應(yīng)該了,后悔沒有可以再選擇的機(jī)會(huì)。
選擇作文 篇5
鉆石之所以珍貴,是因?yàn)樗∩伲皇^之所以廉價(jià),是因?yàn)樗教幎际。我?duì)這句話的印象很深,好像是哪個(gè)電視劇的一句臺(tái)詞。但是面對(duì)它們我卻不知道該如何選擇..........
鉆石的一生,高貴令人崇拜,它的一生可謂是沒有痛苦,沒有憂傷,有的只是幸福,應(yīng)該算是一場轟轟烈烈的人生。
石頭的一生,平凡不起眼,到處都可以看到它的身影,所以人們從沒有注意過。它的一生默默無聞,總是在奉獻(xiàn)著,但是人們卻沒有對(duì)它的奉獻(xiàn)作出任何一絲的回報(bào);他仍舊是努力的工作著。它的一生與鉆石簡直就是天壤之別,它的一生充滿了艱辛,痛苦,但是它從未放棄過。
石頭與鉆石在一起比,石頭的丑陋絕對(duì)比不上鉆石的高貴。石頭的一生時(shí)追求著幸福,而鉆石的一生則是被幸福追著。兩端截然不同的人生,一個(gè)像是一位高貴的公主,而另外一個(gè)則是一個(gè)普通的勞動(dòng)者。
左邊是鉆石,右邊是石頭,我到底該如何選擇。鉆石的幸福是不勞而獲得,從未經(jīng)受過磨難;而石頭卻不同,它一直都在付出,幸福卻是不屬于它的,但是它在奉獻(xiàn)著。
我到底是應(yīng)該做一個(gè)不用付出就會(huì)得到幸福的人,還是做一個(gè)努力為別人奉獻(xiàn)的人呢?一個(gè)令人深思的問題......
選擇作文 篇6
人的一生總不會(huì)一帆風(fēng)順的。當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活中遇到矛盾或困難時(shí),往往都要做出某種選擇。當(dāng)我們要做出選擇時(shí),你是自己拿定主意,還是順從別人的意愿?若自己拿主意,是果斷的?還是猶豫的?結(jié)果是對(duì)是錯(cuò)?不同的選擇會(huì)有不同的態(tài)度,會(huì)有不同的結(jié)果,會(huì)有不同的感受。
后悔
當(dāng)我上二年級(jí)時(shí),就想學(xué)一門樂器,可是我對(duì)樂器并不了解,不知道哪些樂器難學(xué),哪些好學(xué)。當(dāng)我問起同學(xué)時(shí),我的同學(xué)憑著三寸不爛之舌,把沒見識(shí)的我嚇倒了,我以為樂器很難學(xué)。直到我真正學(xué)起來時(shí),才發(fā)現(xiàn)只要刻苦努力,就能學(xué)好一門樂器。我真后悔,當(dāng)時(shí)就該自己做主,不應(yīng)順從別人的意見。
慶幸
有一次,我做歷史作業(yè)時(shí),被一條似曾相識(shí)的題目難住了。我問同學(xué),有的說是這個(gè)答案正確,有的說是那個(gè)答案正確,就是沒有跟我一樣的答案。我冷靜下來,分析這道題后,果斷選擇了自己的答案。最后,當(dāng)老師公布正確答案時(shí),正是我的答案。我很慶幸,沒聽從別人錯(cuò)誤的意見,自己能冷靜下來思考,要充分地相信自己。
高興
又是一次做數(shù)學(xué)練習(xí)卷評(píng)分的課堂,那些題目太簡單了,我做得很快,眼看勝券在握。突然,半路里殺出個(gè)程咬金,一道幾何圖,攔住了我的“去路”,我思索了很久,也沒有眉目。突然,一個(gè)紙團(tuán)飛來,我打開一看,上面寫著:我知道你不會(huì)做這道題,只要你給我抄作業(yè),我就告訴您。如果答應(yīng),那豈不是貪圖小利?如果不答應(yīng),評(píng)優(yōu)就沒有了。我思索了很久,緩緩撕碎紙條。雖然評(píng)優(yōu)沒有了,但我很高興,因?yàn)槲抑牢业倪x擇是對(duì)的。
“當(dāng)不同的選擇來臨時(shí),選擇正確地態(tài)度,就會(huì)有好的結(jié)果,會(huì)有好的感受!睂(duì)此,我深信不疑。
選擇作文 篇7
人生會(huì)面對(duì)許多的選擇,但你是否想過那些美麗的花朵一生中的種種選擇呢?面對(duì)溫暖明媚的春天,桃花|、牡丹等花兒爭相綻放;面對(duì)炎熱的夏天,荷花出淤泥而不染;面對(duì)果實(shí)累累的秋天,菊花也悄然綻放;面對(duì)那冰天雪地的冬天,還會(huì)有花兒選擇綻放嗎?放眼望去,只有白茫茫的一片,但隱約中卻又飄來陣陣花香,是梅花,她選擇了在嚴(yán)冬里綻放!
還記得小的時(shí)候,一年冬天,剛下過一場雪,天特別的冷,媽媽卻說要帶我去公園賞花。我當(dāng)時(shí)就特別奇怪,這么冷的天,不要說花了,就連小草都枯黃了,哪會(huì)有什么花可賞?出于好奇,我還是和媽媽一起去了公園。那天,我第一次看到了梅花,不由的怦然心動(dòng),如此艷麗的梅花,在皚皚白雪的襯托下是那么的清麗脫俗,那么的芳香迷人!我實(shí)在是不敢相信自己的眼睛,這風(fēng)雪中傲然挺立的梅花比我從前所見過的任何花兒都要美麗!我有些陶醉了,聞著這淡淡的幽香,似乎感受到了她身上所蘊(yùn)含著的一股似曾相識(shí)的品質(zhì)。
我想,這是否也是一種選擇呢?當(dāng)大多數(shù)花兒選擇在萬物復(fù)蘇的春天綻放時(shí),梅花卻選擇了這冰天雪地的冬天。也許,她是大自然的使者,用自己的一身傲骨來鼓勵(lì)困難中的人們,告訴我們?cè)诶щy中不要?dú)怵H,不要放棄,勇敢面對(duì),正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!”梅花的美不僅僅是外表的美艷,更在于她不懼風(fēng)雪、傲雪欺霜、不屈不撓的精神。這不也正是我們中華民族的精神嗎?我們偉大的民族是一個(gè)不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的民族。作為中華民族的炎黃子孫,我們不也應(yīng)該如梅花一樣有骨氣,有靈魂嗎?
選擇在冬天綻放,選擇在逆境中成長……
選擇作文 篇8
失敗在一般人看來是件很不光彩的事情,甚至覺得是很丟人的事情,但我卻信了那句話“失敗乃成功之母”,正因?yàn)橛辛耸。覀儾拍苊靼撞蛔阍谀睦,以后就可以避免再發(fā)生這樣的不足和錯(cuò)誤,所以說失敗并不是件壞事。
面對(duì)失敗決不能因此而一蹶不振。歷有很多這樣的事例,富蘭克林冒著生命危險(xiǎn)發(fā)明了避雷針,在這之前他做了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)都失敗了,甚至有一次還差點(diǎn)丟了性命,但富蘭克林沒有就此放棄,而是更加專注地實(shí)驗(yàn),終于揭開了“天火”之謎。鐳是寶貴的資源,但發(fā)現(xiàn)它的人居里夫人也經(jīng)歷了很多失敗,但她也沒有放棄,最后成功的發(fā)現(xiàn)了鐳,造福了全世界。
“炸藥”諾貝爾經(jīng)歷的失敗可以說是最慘痛的,一次疏忽,炸藥將他的弟弟炸死,父親炸殘,政府從此禁止他再研究炸藥,但諾貝爾沒有被這些打垮,租了一條船繼續(xù)研究安全的炸藥,經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和失敗,他終于研制出了安全的炸藥,他成功了。這些都是偉人成功和失敗的例子,大家都發(fā)現(xiàn),他們有一個(gè)共同的特征,他們沒有被失敗,而是在一次次失敗中磨練自己的意志,吸取失敗的教訓(xùn),使自己更加堅(jiān)強(qiáng),最后走向成功。
美國是一個(gè)熱愛籃球的國度,在那里培養(yǎng)了許多籃球名人,“籃球飛人”喬丹就是其中的一個(gè),在中學(xué)時(shí)喬丹沒有進(jìn)入籃球隊(duì),后來經(jīng)過無數(shù)次的努力教練才勉強(qiáng)同意讓他當(dāng)一個(gè)別人不屑干的“球員”,但他沒有氣餒,經(jīng)過刻苦努力,終于成為nba的球星,記得他說過一句話“即使命運(yùn)使我跌倒100次,我也要在第101次爬起來”,說的多好。
任何時(shí)候我們面對(duì)失敗都不能放棄,要堅(jiān)強(qiáng)地站起來,用自己雙手改變自己的命運(yùn),這才能成功。中國紅軍歷經(jīng)二萬五千里長征,被國民黨部隊(duì)圍追堵截,但他們頑強(qiáng)拼搏,意志堅(jiān)強(qiáng)的沖破一道又一道敵人的防線,頂住一次又一次敵人的炮火,克服一個(gè)有一個(gè)艱難險(xiǎn)阻,有無數(shù)的革命先輩犧牲了寶貴的生命,但沒有人放棄,沒有人失去信念,偉大主席的“星星之火,可以燎原”的革命信念,引領(lǐng)中國革命從失敗一步步走向勝利,解放了全中國。
失敗并不可怕,可怕的是失敗后失去信心,迷失方向,當(dāng)我們面對(duì)失敗的時(shí)候,只有堅(jiān)定信念,總結(jié)教訓(xùn),朝著目標(biāo),堅(jiān)持不解的努力,努力,再努力,就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
選擇作文 篇9
“那一天原本可以挽救一個(gè)生命,但是我卻選擇了視而不見!边@是視頻中不斷重復(fù)的一句話。故事說的是一名熟練的操作工在保養(yǎng)供氣管線時(shí)習(xí)慣性違未將熱空氣交換器隔離,另一個(gè)發(fā)現(xiàn)違的人因?yàn)楹ε卤怀芭粗浦惯@次違而導(dǎo)致人員死亡的事故。
看過視頻震撼之余,是深深的思考。為什么規(guī)制度難以落實(shí)?為什們?nèi)藗儗?duì)習(xí)慣違置若罔聞?為什么人們厭煩規(guī)范化操作?讓我結(jié)合我的工作實(shí)際談一些體會(huì)。
上班后參加的三級(jí)教育讓我們學(xué)到了很多的安全知識(shí),實(shí)際操作中我們逐漸的學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)化操作,每一次規(guī)范的動(dòng)作保證了我們的人身安全。但是,隨著工作工序的熟練,“聰明”的我們慢慢發(fā)現(xiàn)有些工序是可以簡化的,而且我們偷偷的試驗(yàn)過后發(fā)現(xiàn)沒什么不妥之處,勞動(dòng)效率提高了不少,我們的身體少受了不少累,于是我們?yōu)樽约旱男÷斆髡凑醋韵。畢竟豎在我們面前的規(guī)制度不允許我們這么做,心里怎么也是覺得理虧。當(dāng)別人指出我們的違時(shí)就如同發(fā)現(xiàn)了我們難以啟齒的秘密一樣,我們會(huì)奮力反擊以維護(hù)自己的顏面。什么從沒有發(fā)生過危險(xiǎn)啊,你也這么做過啊,等等都成了我們違后蒼白的理由。在爭議面前,有的人為了減少自己的麻煩就退卻了,噤聲了。違者就像是打仗獲勝了一樣暗自竊喜,豈不知我們離危險(xiǎn)更近了一步。正如片中說的那樣:每一個(gè)規(guī)制度都有其存在的理由,我們必須遵守。規(guī)制度得以落實(shí)是最大程度的保障我們的人身安全,可以說每條規(guī)制度背后都隱含著一個(gè)事、事故、甚至是一條生命。隨著作業(yè)環(huán)境的變更、人員技能的提高、設(shè)備設(shè)施的更新,相應(yīng)的規(guī)制度就會(huì)跟著更改,于是我們作為執(zhí)行者有了不耐煩的情緒。就像視頻中的Read一樣,被別人提醒一下就牢騷滿腹,“那些個(gè)破爛程序的改改去,我全都經(jīng)歷過,我喜歡按照自己的方式干活……”這些語言在我們看到故事的最后是顯得那么的蒼白無力,甚至有一些諷刺。僥幸心理,剛愎自用是造成習(xí)慣性違的罪魁禍?zhǔn),想想我們(cè)诂F(xiàn)場時(shí)是不是也有類似的想法:我又不上鉆臺(tái),不用戴安全帽;梯子上沒有水,不用扶扶手;防護(hù)面屏根本就是個(gè)累贅……我想看了這段視頻后,我會(huì)用百密絕不一疏的心態(tài)打牢我們的安全防線。
經(jīng)?吹接耙曌髌返挠⑿蹫榱苏葎e人而獻(xiàn)出自己的生命,我覺得如果自己的一句簡單的提醒可以救別人一條性命,也是平凡的英雄。在現(xiàn)場我們要樹立人人平等的心態(tài),別人的違就是潛在的危險(xiǎn),我們的提醒制止就是一種英雄的行為,不要像片中的e一樣,在未能拯救一個(gè)人后而深深的自悔。讓我們做一個(gè)時(shí)時(shí)處處遵守紀(jì)、分分秒秒仗義執(zhí)言的英雄吧。
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