選擇作文

【推薦】選擇作文合集七篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的選擇作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

選擇作文 篇1

　　窗外，淅淅瀝瀝的雨聲隨著寒風(fēng)襲來，屋內(nèi)顯得寂寥和冷清，我坐在床前，眼睛望著窗外，眼淚簌簌地流了下來。

　　前幾天，和幾個朋友去騎車，在路上，我一不小心撞了石頭，從車上摔了下來，導(dǎo)致右手臂骨折，今天爸爸帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說：“要臥床靜養(yǎng)，最好不要碰關(guān)于樂器的東西了�！蔽衣犃撕�，晴天霹靂，連續(xù)幾天沒有出過房門。

　　不知過了多久，爸爸悄悄地走了進(jìn)來，坐在我的床邊，輕輕地說：“孩子，我知道你心里難過，不能彈咱們就不彈，你可以嘗試著去學(xué)畫畫、唱歌，記住，你還有另一種選擇……”“什么另一種選擇，我不想聽！”我歇斯底里地沖爸爸喊道。爸爸沒有說什么，默默地帶上門，就離開了。

　　這幾天，我依然把自己關(guān)在屋里，默默地黯然神傷。

　　此刻，窗外的雨愈下愈大，雨點噼里啪啦地打在屋頂上，我靜靜的聽著雨滴打在屋頂上的聲音，似乎聽出雨滴打出的音樂，似乎在為我傷心而撫慰我的心靈。雨聲有些急促，像出征前的進(jìn)行曲，使人心神為之激昂，好像前方有十萬火急的軍機(jī)要去處理似的。

　　我似乎聽出音樂的美妙，我開始喜歡上了音樂，開始學(xué)著去唱歌。原來，聽音樂，是一種享受，也是一種境界。

　　從那刻起，我懂得了爸爸說的“另一種選擇”我始終相信“道路前面還是道路，只是多了另一種選擇世上沒有什么東西是一成不變的此路走不通，可以選擇另一種�！�

　　雨漸漸地小了，緩了，雨聲也只剩下滴滴答答的了……

選擇作文 篇2

　　我死了，進(jìn)入了黑暗無邊的地獄。

　　我見到了滿臉長長胡須的司命之神，他笑著對我說：根據(jù)你生前的事跡，你的來生將還是人。我問他：我來生將是一個什么樣的人呢？他回答：那就看你的選擇了，你跟我來！他把我領(lǐng)到三扇門前說：你可以進(jìn)入一扇門！

　　第一扇門是權(quán)力。你從這兒進(jìn)去，你就可以擁有巨大的權(quán)力。你可以掌握一個國家的命運和前途，你可以決定一個人的生命，你甚至可以決定人類的命運。許多人因此巴結(jié)你，崇拜你，他們會向你貢獻(xiàn)很多的東西。但是你沒有真心的朋友，你的妻兒、一切親人也會設(shè)法奪你的權(quán)力。

　　我搖搖頭：權(quán)力過大太寂寞，勾心斗角、爾虞我詐太浪費人的生命。我不選擇。

　　第二扇門是金錢。他又說：你會擁有很多的金錢，可以說富可敵國，金錢是當(dāng)代人類熱衷追求的東西。

選擇作文 篇3

　　吃著大大的蘋果，端坐在陽臺。俯視。

　　算了，一往枯燥的現(xiàn)象，真的是沒什么好看的。確切的說，應(yīng)該是沒有那個心情。

　　之所以不是捧著一杯綠茶，是因為我很粗俗，并不是一個優(yōu)雅的女子。

　　不能說這樣寫跟能顯出真實性，只能說，蘋果與綠茶相比，我更喜歡蘋果。

　　站在小區(qū)內(nèi)的一小角落，抬起頭，看著被四面八方的樓房割成不成規(guī)則的天空。

　　我知道我就是一只井底青蛙。

　　把蘋果核投向前方的垃圾桶，完美的拋物線。只是投不進(jìn)去。

　　跳下地板，撿起來再坐上陽臺，再次投，還是不進(jìn)。

　　如此反復(fù)4次，終于完美謝幕而我卻笑不出來、

　　我的青春一分一秒被稀釋。讀書還是讀書，生活依舊是生活。

　　無論怎樣的努力與揮霍，該走得依然會走。

　　偶然的，今天。

　　翻出了半年前自己所寫的一篇文。要不是無意看到的，還真是忘了。里面有一段話是這樣的：

　　飄絮的溫柔，簡愛那任性。越走越遠(yuǎn)，仿佛下一站就是原點，你說，轉(zhuǎn)身之后就會淚傾城。我說，不想說再見，不想回首，也不想揮手。只想靜靜的站在原地，聆聽你漸遠(yuǎn)的腳步聲，凝望你的遠(yuǎn)去的身影，消失在茫茫人海中，消失在夢想與現(xiàn)實的夾縫中，愈來愈遠(yuǎn)...... 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，我們就會背道而行。對我而言，那是很殘酷的事情。但這是注定的事情，我們誰也無法阻止。

　　頓然感嘆，時間真的是把許多東西拉扯得越來越遠(yuǎn)……

　　坐在教室里，想起了3年前我做過的一件傻事。---我以為我早就忘了。

　　有時候，記憶的潮水不停地上漲，那些繁花般的往事便傾瀉而出。你想把那段不堪回首的記憶刪除掉，卻不知歲月不停地暴走，路途中可能會抖摟出來。

　　我還一點都沒變——不敢面對我的幼稚、

　　我知道難過的時候記性最好。

　　但是你知不知道我非常非常心疼我們小時候的感情，很真摯，不懂什么是愛情什么是友情。只有一見面就冤家路窄，吵完了就玩扮家家，玩的過程中我不配合你，你就撕我的作業(yè)。

　　有時候你會陪我做作業(yè)，說我字寫錯了還學(xué)大人一樣添幾筆去遮掩。

　　那是我的作業(yè)不關(guān)你的事，于是又吵起來了……

　　我們都太固執(zhí)了，現(xiàn)在的我們還是一樣的。

　　見面的次數(shù)一天比一天少，延續(xù)到現(xiàn)在一年才見幾次啊！

　　物是人非，欲語淚先流、

　　每個人都有小時候，請問我的小時候，可不可以選擇性失憶？

選擇作文 篇4

　　一個人要想在自己的事業(yè)上有所作為，如果缺少一種專一精神是行不通的。我們知道我們每個人的人生之路不可能是一馬平川，風(fēng)風(fēng)順順的。不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹呢？因此，我們必須有一種精神，毅力，用這把金鑰匙來幫助我們一道上披荊斬棘。這會使我們的人生更燈彩，豪邁。

　　看！我們貫穿古今的文人墨士，仁人志士哪一個不是這么做的呢？正是他們有了這種精神，毅力，對他們而言，困難只是一道選擇題而已。

　　著名的醫(yī)學(xué)家李時珍，踏遍祖國大江南北，親口品嘗千種奇花異草，才編成流傳千古的醫(yī)學(xué)寶典《本草綱目》；著名的文學(xué)家司馬遷，歷時17年編成了中國的第一本編年體史書《資治通鑒》；卓越的地質(zhì)學(xué)家李四光，經(jīng)過20多年研究，探索，于20世紀(jì)40年代創(chuàng)立了一門新的學(xué)科——地質(zhì)力學(xué)，為中國地質(zhì)學(xué)做出了重要貢獻(xiàn)，否定了西方國家提出的“中國貧油論”，為中國贏得了尊嚴(yán)。

　　還有我國的第一條鐵路干線“京張鐵路”的工程師詹天佑，不畏艱險，勇于探索。進(jìn)行了仔細(xì)的實地勘察，天天與坎坷的山路為伴，以懸崖峭壁為友。大膽，自主的在險要地段設(shè)計出“人”字形走向的路軌，還采用“豎井施工法”開鑿隧道。成功的打造了一條中國人自主設(shè)計和修建的鐵路。

　　要知道從那時的條件來說，修建這樣一條鐵路是極不容易的。京張鐵路難度極大，從北京到張家口，中間橫亙著崇山峻嶺。特別是居庸關(guān)，八達(dá)嶺一帶盡是懸崖峭壁，坡度很大。當(dāng)詹天佑修建鐵路的消息傳開后，一些外國人挖苦嘲笑說：中國人想不依靠外國人自己修路，至少也要50年。詹天佑憤慨的說：“中國地大物博而于二路之工，必須借重外人，我以為恥。”他深情地對我們助手講：“全世界的眼睛都在望著我們，必須成功！”他還告誡工作人員：“工程技術(shù)第一要求精密，”“‘大概’，‘差不多’這類字眼，不允許出自我們工程技術(shù)人員之口�！钡拇_，天才就是一分靈感加九十九分的汗水得來的。經(jīng)過不懈努力，拼搏，詹天佑做到了，我們中國人做到了，這也使外國人不得不拍手叫好，嘆為虛止，贊揚我們中國人的精神了。

　　我們?nèi)绻麤]有渺視困難，超越困難的精神毅力，我們怎能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呢？史冊上也一定沒有那么多耀眼光輝的名字了，我們刀不會有那么多的引路人了。

　　其實，我們都想做一個成功者，但未必每一個人都是成功者。真正的成功需要付出，需要流血。當(dāng)然困難是會有的，但我們必須要學(xué)會克服，在不遠(yuǎn)處，你會看見天使在向你微笑，成功在沖你揮手。困難就如現(xiàn)實生活中的彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。關(guān)鍵是你的毅力精神決定你成功與否。

　　面對五彩繽紛的大千世界，我們每個人都會有自己的喜好，選好自己的路，認(rèn)認(rèn)真真，轟轟烈烈的走下去。面對困難，勇于搏斗，必竟彩虹是與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)，理想與困難掛斗之后才誕生。朋友們，努力吧！奮斗吧！小而言之，它是一種毅力精神，大而言之，就是一種民族精神。

選擇作文 篇5

　　如果情感和歲月也能輕輕撕碎，扔到海中，那么，我愿意從此就在海底沉默。你的言語，我愛聽，卻不懂得，我的沉默，你愿見，卻不明白。

　　某人，某事，對于此時的我來說，真的'成了曾經(jīng)，成了倶往矣，但沉淀下來的卻是，心中有了你，心樂意儲存有關(guān)你的往事。歲月帶不走我的情感，更不會消磨我的情感，我選擇了沉默，是因為對你的情感越來越清純，越來越凝重，我愛對你情感的無暇，不想它被灌注太多的誓言，它只好只能在我心了。

　　問，世間情為何物？我也不知道情為何物，我只知道有了情，我會想一個人，我會在乎一個人，我會不忘一個人。情的高深莫測，讓我無法用理性去認(rèn)識它和靠近它，當(dāng)我竭盡全力想要看明白它和想要遠(yuǎn)離它時，我就會變得越發(fā)的無頭緒可尋越發(fā)的掙脫不掉。

　　沉默是因為我真的把你放在了我心里，而不只是嘴上說說而已；沉默是因為這份感情真的很明郎，根本不用說明；沉默是因為這份愛只屬于我，我早已心有體會。

選擇作文 篇6

　　生活中，處處有選擇。面對厚土，小草選擇頑強(qiáng)，才獲得生的權(quán)利；面對狂風(fēng)，柳絮選擇隨性，才有舞的自由；面對長空，雛鷹選擇搏擊，才享受俯瞰的孤傲；而面對漫漫人生路，我們，又該如何選擇？先看看古人面對人生的岔路口時，是怎樣選擇的吧。

　　《木蘭詩》講述了這樣一個故事，一女子在織布機(jī)前嘆息，為什么呢？原來，征兵的名單上竟赫然刻著她父親的名字，可父親年事已高，赴邊旅途勞累不說，若上了戰(zhàn)場，便九死一生，而弟弟尚且年幼，家中無人可去戍邊。這時，她沒有選擇向命官苦苦求情，也沒有選擇公然抗旨，而是“愿為市鞍馬，從此替爺征”，毅然決然地踏上了替父從軍的道路�！八窔鈧鹘痂兀�寒光照鐵衣”，戍邊十年，百種辛苦，豈是這十個字能表達(dá)出萬一的？每一天，都像在刀尖上跳舞；每一戰(zhàn)，都可能是最后最后的殺伐。幸運的是，木蘭回來了，活著回來了，帶著勝者的榮耀，又一次站在了繁華如初的帝都街頭。

　　一個勇敢的選擇，成就了這段不朽的佳話。

　　同樣善于選擇的，還有韓信。當(dāng)整日仗劍卻備受嘲笑時，他選擇了淡然處之；當(dāng)無賴張開雙腿滿臉戲謔時，他選擇了胯下受辱；當(dāng)胸懷大志卻不受重用時，他選擇了棄強(qiáng)投弱。而這一個個選擇，便成就了后來的那個“戰(zhàn)必勝，攻必克”的兵仙韓信。倘若，萬人不屑時，他選擇自甘墮落；倘若，遭人戲弄時，他選擇拔劍相向；倘若，懷才不遇時，他選擇默默茍活。那么，等待他的，只有被歷史長河湮沒的命運，兵仙之名，怕是要易主了。

　　一個選擇，可以成就人的功名，也能毀滅人的一切。

　　大唐王朝，在多位君主勵精圖治之后，展現(xiàn)了它的強(qiáng)盛，而接手的唐玄宗更是開創(chuàng)了前所未有的開元盛世，這幾乎是中國古代封建社會的巔峰。

　　可是，當(dāng)那個美人邁著曼妙的步伐，緩緩走來時，他選擇了“從此君王不早朝”，而最后，安史之亂毀滅了他前半生所為之努力的――盛世大唐。那個選擇，終于使他一無所有了，對于他自己――堂堂的大唐天子，這一切，不過是一個最悲慘的笑話罷了。

　　一個個選擇之中，你的生活――已被決定……

選擇作文 篇7

　　我們定目標(biāo)的時候，不能定得太死了，因為社會變化太大，好多目標(biāo)在一定的時候是不能夠?qū)崿F(xiàn)的，那么這就要我們適時調(diào)整自己的目標(biāo)，不能被一條路堵死了，我們可以選擇在另一條路上風(fēng)風(fēng)光光地走下去。

　　吉爾·金蒙特的信念改變了她整個生活的方向。 1955年，18歲的金蒙特已是全美國最受喜愛、最有名氣的年輕滑雪運動員了，她的照片被用做《體育畫報》雜志的封面。金蒙特躊躇滿志，積極地為參加奧運會預(yù)選賽作準(zhǔn)備，大家都認(rèn)為她一定能成功。

　　她當(dāng)時的生活目標(biāo)就是得奧運會金牌。然而，1955年1月，一場悲劇使她的愿望成了泡影。在奧運會預(yù)選賽最后一輪比賽中，金蒙特沿著大雪覆蓋的羅斯特利山坡開始下滑，沒料到，這天的雪道特別滑，剛過幾秒鐘，便發(fā)生了一次意想不到的事故，她先是身子一歪，而后就失去了控制，像匹脫韁的野馬，直往下沖。她竭力掙扎著想擺正姿勢，可無濟(jì)于事，一個個的筋斗把她無情地推下山坡。在場的人都睜大著眼緊張地注視著這一幕。

　　當(dāng)她停下來時已昏迷了。人們立即把她送往醫(yī)院搶救，雖然最終保住了性命，但她雙肩以下的身體卻永久性癱瘓了，金蒙特認(rèn)識到活下去只有兩種選擇：要么奮發(fā)向上，要么灰心喪氣。她選擇了奮發(fā)向上，因為她對自己的能力仍然堅信不疑。她千方百計使自己從失望的痛苦中擺脫出來，去從事一項有益于公眾的事業(yè)，以建立自己新的生活。幾年來，她整日和醫(yī)院、手術(shù)室、理療和輪椅打交道，病情時好時壞，但她從未放棄過對有意義的生活的追求。歷盡艱難，她學(xué)會了寫字、打字、操縱輪椅，用特制湯匙進(jìn)食。

　　她在加州大學(xué)洛杉磯分校選聽了幾門課程，想今后當(dāng)一名教師。想當(dāng)教師，這可真有點不可思議，因為她既不能走路，又沒受過師范訓(xùn)練。她向教育學(xué)院提出申請，但系主任、學(xué)校顧問和保健醫(yī)生都認(rèn)為她不適宜當(dāng)教師。錄用教師的標(biāo)準(zhǔn)之一是要能上下樓梯走到教室，可她做不到。此時，金蒙特的信念就是要成為一名教師，任何困難都不能動搖她的決心。1963年，她終于被華盛頓大學(xué)教育學(xué)院聘用。由于教學(xué)有方，很快受到了學(xué)生們的尊敬和愛戴。她教那些對學(xué)習(xí)不感興趣、上課心不在焉的學(xué)生也很有辦法。她向青年教師傳授經(jīng)驗說：“這些學(xué)生也有感興趣的東西，只不過和大多數(shù)人的不一樣罷了。”

　　金蒙特終于獲得了教授閱讀課的聘任書。她酷愛自己的工作，學(xué)生們也喜歡她，師生間互相幫助、互相進(jìn)步。后來，她父親去世了，全家不得不搬到曾拒絕她當(dāng)教師的加里福尼亞州去。她向洛杉磯學(xué)校官員提出申請，可他們聽說她是個“瘸子”就一口回絕了。金蒙特不是一個輕易就放棄努力的人，她決定向洛杉磯地區(qū)的90個教學(xué)區(qū)逐一申請。

　　在申請到第18所學(xué)校時，已有三所學(xué)校表示愿意聘用她。學(xué)校對她要走的一些坡道進(jìn)行了改造，以適合她的輪椅通行，這樣，從家里坐輪椅到學(xué)校教書就不成問題了。另外，學(xué)校還改變了教師一定要站著授課的規(guī)定。從此以后，她一直從事教師職業(yè)。暑假里她訪問了印第安人的居民區(qū)，給那里的孩子補課。從1955年到現(xiàn)在，很多年過去了，金蒙特從未得過奧運會的金牌，但她卻得了另一塊金牌，那是為了表彰她的教學(xué)成績而授予她的。

　　遇到挫折了，千萬不要一蹶不振，選擇總比沒有選擇好。

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