【必備】人生的選擇作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的人生的選擇作文3篇，希望能夠幫助到大家。
人生的選擇作文 篇1
人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標(biāo)，毅然奮進(jìn)。在前進(jìn)中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫了一曲又一曲優(yōu)美的樂章。選擇，我們愿選擇美麗的人生。
花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。
智者信仰著真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。
擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友;擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑;擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任;擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創(chuàng)舉。
陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著“飛鳥相與還”的樂趣;孟子面對生與義，主張“舍生取義”，才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學(xué)畢業(yè)生，一走出校門便選擇了落后的西北地區(qū)，這是他們的有價值的選擇，是無悔的青春心!
雄鷹搏擊藍(lán)天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無愧于心的選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。
人生的選擇作文 篇2
李斯，秦朝著名政治家。作為秦朝一統(tǒng)天下的第一位丞相，他的事例被《史記》收錄在正常不過了。而李斯是如何從一個郡小吏，搖身一變成為當(dāng)朝丞相的呢？還要看一看他的人生選擇。
《史記》的一開頭，就記錄了李斯的核心理論。
“人之賢不肖譬如鼠矣，在所自處耳！”
這一“倉鼠廁鼠”的理論，生動地闡明了李斯認(rèn)為環(huán)境能夠決定自己一生的成就的觀點，同時也造就了他的一世英名毀于一旦的后果。
圍繞著他的核心理論，學(xué)業(yè)有成之后，就辭別了師傅，去尋找更好的環(huán)境求職。于是費勁了千辛萬苦，李斯見到了秦王。而這，也就成為了他飛黃騰達(dá)的開始。
至于之后著名的《諫逐客書》，甚至也可以說是基于這個原因。
李斯知道自己因為不是秦國人，哪怕曾經(jīng)給過秦王好的諫言，卻也受到法令的牽連。好不容易得到的，李斯怎么會輕易放棄呢？倘若離開了秦國，那么還能上哪里去找到更好的發(fā)展資源呢？于是，李斯就寫下了這篇《諫逐客書》，勸諫秦王不應(yīng)該把籍貫當(dāng)成挑選人才的標(biāo)準(zhǔn)。整篇文章都是從秦王的角度來寫，卻能實現(xiàn)防止自己被趕走的境遇。也是他的這個選擇，讓秦王將他留在了秦國。待秦國統(tǒng)一中原之時，李斯拜相，走上人生巔峰。
雖說李斯的“倉鼠廁鼠”理論為他帶來了高官顯位，但是人算不如天算，一次選擇，讓他走進(jìn)了萬劫不復(fù)的深淵。
秦始皇死后，趙高就開始動了一些不好的心思。這時候，李斯作為為數(shù)不多知道秦始皇駕崩的消息的高官，趙高便尋上了門。打一棒子給個甜棗，李斯不扶持二世上位，那么他丞相的位子必會被蒙恬取代。若是扶持二世，那么你的待遇肯定會更好。于是在“倉鼠廁鼠”理論的引導(dǎo)下，李斯選擇追求更好的環(huán)境，更多的資源。但是這次，他的理論卻害了他。李斯早就該想到，趙高一個宦官，能做出違背圣旨扶持二世的決定，那么他的野心一定是極大的。狡兔死，走狗烹，事情結(jié)束之后，趙高為了防止東窗事發(fā)，把當(dāng)年他的合作伙伴，也就是李斯，用計打入了大牢中。最后腰斬于咸陽，夷滅三族。
如果說李斯沒有受到“倉鼠廁鼠”理論的影響，去扶持秦二世，那么哪怕是做不了丞相，至少不會把命丟掉。但這個理論對他的影響太大了，而李斯作為一個利己主義者，也受不了高官顯位的誘惑。曾經(jīng)滄海難為水，對于李斯而言，他又怎會放棄？“倉鼠廁鼠”的人生選擇，讓這個自私的人，走進(jìn)深淵。
自私會有什么下場？李斯的死就是最好的詮釋。
人生的選擇作文 篇3
從我們出生那一刻，只有一件事我們無法選擇，就是生我們的父母和這個家庭帶給自己的生活環(huán)境。其他任何事都可以由我們自己選擇，但是結(jié)果如何，最終取決于自己的意愿有多強(qiáng)。
嬰兒時期，我們嗷嗷待補的時候，父母用各種食物喂養(yǎng)你，即使小肚子再餓，也會因為食物口味喜好選擇吃或者不吃，用哭聲去抗議你的選擇，這時的父母為了平息你的哭鬧會用盡所有的辦法來滿足你的想要。慢慢的我們開始長大，開始識文寫字，成年社會的競爭環(huán)境造成了很多父母望子成龍，望女成鳳的愿望很強(qiáng)烈，都希望自己的孩子能夠成績優(yōu)異，名列前茅，讓自己的臉面爭光。卻忽略孩子真正的內(nèi)心所想。有些家長從幼稚園起就給孩子上這個培訓(xùn)班，上那個興趣課，其實這種課程未必是孩子真正的愛好，只是父母為了孩子以后能更好的適應(yīng)這個社會多點競爭優(yōu)勢。是父母一廂情愿的愿望，帶著用心良苦可是孩子因為不懂世事未必會知道。孩子如果很乖巧一般都會很聽父母的話，所有的選擇都遵從了父母的安排，長大后也大多達(dá)成了父母的希望，也走著父母希望他們過的人生，但是這個在外人看來前途一片光明的人生，是不是孩子從開始懂事時自己真正希望走的路，父母未必會知道，乖巧的孩子懂得一個字“孝”，父母生養(yǎng)，必須一生回報，包括自己人生的'選擇。當(dāng)然也會有例外的一些父母，以培養(yǎng)孩子的品格為首要，尊重孩子的選擇，只要身心健康的成長，成績高低并不重要，畢竟，人與人之間智商有高低，還取決于孩子的愿意付出多少。因為那些父母懂得，孩子的人生要靠自己完成，他們只能在前行的路上適當(dāng)?shù)陌盐辗较�，最大的方向就是一個人的品德，也是人生是否成功其中一個很重要的因素。
在我心里，我的父母是很民主的一對家長。從小到大，他們一直工作很忙。爸爸從工廠調(diào)到商場，因為能力強(qiáng)對工作也很盡心盡力，當(dāng)時工聯(lián)大廈和天工藝苑的籌建都是他一路參與，日以繼夜，半夜也不著家。媽媽在工廠上班，工作很認(rèn)真，人際關(guān)系也很好，若干年后，從車間也升到辦公室再做到廠部管理層，一路走來，憑的是她的為人處事很周到。他們?yōu)槿硕己苷�，也不喜溜須拍馬，也不會一直想付出一定會有回報，他們那個年代因為一些原因沒再接受高等教育，但是他們生活的目標(biāo)就是努力工作，改善生活，讓我和哥哥能夠健康的成長。他們從小開始培養(yǎng)我們最基本的獨立生活能力，從小我們會自己做飯，也能夠自己洗衣服，甚至把房間也打掃的很干凈。更重要的是，他們讓我們小時候?qū)θ艘卸Y貌，見人都要主動問好。鄰里和他們的同事從小就對我和哥哥有很好的印象，其實現(xiàn)在想來，這個都是父母本身自己骨子里具備的品格，耳濡目染影響了我們。但是我們的學(xué)習(xí)成績并不是太好，每次考試都是中等，但是每次假期成績單拿到手，我們心里很忐忑給他們看的時候，他們都不會說我們什么，也最多一句，下學(xué)期好好努力就好。當(dāng)然，整個暑假寒假我們都玩的很好，媽媽還會把廠里圖書館的武俠小說、言情小說接二連三的拿回家讓我們閱讀，如果知道我們要出去玩，交代最多的話也就是“注意安全”。當(dāng)時因為膽子也小，所以只會在家附近玩，畢竟同伴很多，玩的方式也不少。
漸漸的我們長大，人生中慢慢多了很多選擇，交友，學(xué)校，工作，甚至郊游買東西等等。從小我們倆都很聽父母的話，但是每當(dāng)我們征詢他們的建議時，他們不一定會告訴我們要怎么做，而是告訴我們他們的想法，最終的選擇取決于我們。很多時候我都很矛盾，思前想后，再加上當(dāng)時的自信心不強(qiáng)，最終都會聽從他們的話，明白他們畢竟為我們好，總不會錯。一年一年過去，人生沒有太多波折，也沒有太多驚喜，但是內(nèi)心卻越來越有種感受，有一種對人生的遺憾，慚愧自己沒有真正的努力過，去努力讓自己的生活過的更好。雖說平平淡淡是真，但是這種平淡要經(jīng)過一種完善自己的過程以后的平淡才是真正的人生回歸狀態(tài)，沒有努力的人生這種平淡只是一種借口。就像我們有一些愿望和夢想，什么都沒做，就說“順其自然”，其實是很可笑的一種人生態(tài)度，每個人都知道“天上不會掉餡餅”，一個人最終的人生就是自己的選擇，種什么樣的樹結(jié)什么樣的果。
自己的人生自己選擇，人生的選擇也沒有時間起點，也不分年齡高低，只要自己愿意，任何時候都是自己的開始，面對一個目標(biāo)，努力的去做，也努力的讓自己的人生得以完善，前行中可以用平和的心接受別人善意的提醒，也要抱著一顆感恩的心，但是最終的選擇，只能是自己！所以，我會從現(xiàn)在開始起，努力去完善我以后的人生！
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