學會選擇作文七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學會選擇作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學會選擇作文 篇1
我泛舟在記憶的湖面，回首如煙云般過去的七年級生活，那段勇敢選擇的記憶，又重新浮現在眼前。
手中拿著只有寥寥幾字的“杭州市美德少年面試”的通知，我的內心卻十分復雜：我到底是參加面試還是期末考試？兩者在同一天進行，我只能選擇其一。可是——每一個對我來說都十分重要。
我想求助媽媽，可媽媽卻語重心長地告訴我：“孩子，父母不可能幫你選擇人生中的一切難題，有些決定，只能你來做。你是七年級的學生了，應該學會勇敢地選擇……”
我又一次陷入了沉思……
考試吧，就失去了之前努力得來的機會，這樣的機會實在是來之不易，就這樣放棄了多可惜呀！選擇面試，我又錯過了考試，失去了在考場上鍛煉自我，調整心態的機會。
猶豫不決的我煩躁之下，翻開了一本書解悶，可我根本無心看書，只是毫無目的地亂翻一通……
突然，書中幾行醒目的文字讓我心頭一震：人生當中不可能什么都經歷，在太多的十字路口，選擇無處不在。選擇是一種態度，是一種能力，在認識自我和成就自我的道路上，選擇需要智慧和勇氣，更需要堅毅的品質。
是呀！選擇很難，選擇需要智慧與勇氣，一個人成長中，你不可能什么都經歷。一生中有多少場考試？太多太多。而面試呢？少之又少。隨著心中的信念逐漸堅定，一個選擇的結果在我的腦海中逐漸清晰起來。
對！去面試！一個堅定的聲音在我心中回蕩。
既然已做決定，那么就只顧風雨兼程。我在家一遍又一遍地練習，演示著面對評委時的語氣、語調。伴隨我的，是那絢爛無比的朝陽和熠熠閃爍的繁星。
無數次練習后，我充滿期待和自信地來到杭州。在那個陽光燦爛的時刻，我胸有成竹地走進了面試廳，迎接這次選擇給予我的新的挑戰……六分鐘的自我展示，我滔滔不絕，輕松自如；三分鐘的問答，我對答如流，自信滿滿。評委向我頻頻點頭，窗外清風徐來——我順利地完成了面試。
不敢相信，當時的我完全沒有了之前的膽怯�，F在想來，那份從容和淡定或許就是我不斷練習收獲來的，看來這次我選擇對了。
時隔數日，我仍然不能忘記七年級的這次勇敢選擇，是它讓我學會了在十字路口的取舍和果斷地選擇。在往后的日子里，我將帶著這份勇氣在更多的人生十字路口找到屬于自己的方向，一路前行。
學會選擇作文 篇2
學會選擇，方得永遠
學會選擇是一種幸福的姿態，是樂觀向上的豁達，是懂得取舍，思忖有度的表現。
學會選擇，才能精益求精，不斷進步�！皝G了西瓜，撿了芝麻”是一種困頓，不是大智，而是大愚無智。得到的東西輕易舍棄，去換取對自己無利的，沒有價值的，這就是愚。倘若路人得到西瓜后對芝麻不屑一顧，也并非智，人都是有價值取向的，都是有貪欲的，不可能會棄之不顧。選擇西瓜或選擇芝麻，路人都會伸出兩只手，不會猶豫的。
學會選擇，根據自己所適應的道路走下去，不斷完善自己。在學習中，學生看書或是走馬觀花，亂翻幾頁走個過場；或是守著一堆山高的書本一頁一頁的細翻，生怕漏去一個字。前者被稱為“學渣”，后者稱為“學霸”。其實，這兩者都是大愚的表現，試問在這個信息大爆炸的時代，像后者那樣去做，那就是在與事物的發展規律相悖，必然是要付出代價的。去其糟粕，取之精華方為大智，在無用的雜物堆里挑出最自己有用的，選出一條有利于自身發展的.道路，就是智慧。
學會選擇，選擇用一顆平靜樂觀的心去面對一切，塞翁失馬，焉知非福？偉大的音樂家貝多芬在黑夜中發出過這樣的“狂言”：我要扼住命運的咽喉。當時的貝多芬在無聲的世界里，對于一個對聲音極其敏感的音樂家來說，聽力的喪失靈感自然無從而來。他曾經也懊惱過上帝對他是怎樣的不公，也自責過自己。而在一個黑夜中他作出一個不可思議的選擇：繼續投身于音樂工作。因為無聲，所以任何的喧鬧都無法打擾到他，一曲華美宏大的樂章——《命運交響曲》誕生了。如果他選擇頹廢，用一顆躁動的心活著，心灰意冷的活著，那么就沒有后來的輝煌成就，只會渾渾噩噩的度過一生。
學會選擇，就在一瞬之間，那個時刻，魚和熊掌不可兼得，魚和熊掌中選出最需要的，最重要的便可。貪心是絕對不可的，這個時候只能偏向一邊，不然就如南柯一夢，醒來什么都沒有了。學會選擇才方得永遠！
學會選擇作文 篇3
人家都說黑暗過后是光明，光明是新的希望。可事物往往不像眼睛所看到的那樣，“光明”未必真的“光明”。
有一幅漫畫畫了一只蝴蝶從黑暗中飛來，卻被燭光燒傷了翅膀。如果一開始那只蝴蝶知道這樣做會讓它自己受傷的話，我想它一定寧愿選擇在黑暗中飛舞。
就像人生的很多事情一樣，看到的不一定是最好的。事情并不是只有是非對錯、黑白兩面，還有一些灰色地帶，你應該學會理智地選擇。
學會理智地選擇，成功往往事半功倍。
不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友，人生有時候有很多事情是需要合作的，如何合作，選擇什么樣的人合作對于成功是至關重要的。這個時候你選擇的合作對象就不應該由自己的主觀感情來決定，如何成功才是你應該作為考量的依據，這時就需要你理智地進行選擇了。
如果你選了平時合得來的對象，舍棄了能更快更好地成功的合作對象，那么你就注定只能和成功擦肩而過了。如果沒有理智的選擇，所做的努力只會是徒勞。學會理智地選擇，縮短你與成功的差距。
學會理智地選擇，可以避免很多不必要的問題和麻煩。
古有成語“笑里藏刀”“口蜜腹劍”“明槍易躲暗箭難防”，今有說法“人心隔肚皮”，誰知會在什么時候被人反將一軍。紅軍長征途中為了躲避國民的追擊，避免更多的人員傷亡，毛澤果斷改變路線，暫時保住了大部分人員，保存了軍力。
如果在危急關頭沒有理智的選擇，一味地固執向前，那么造成的后果將會是不可計量的。理智選擇的重要性在這危急時刻顯露無疑。在時時刻刻牢記理智選擇的重要性，學會理智地選擇，避免造成不必要的麻煩。
學會理智地選擇，是對希望的實現。
天災人禍從來無法預料，仍記得汶川地震，玉樹地震、山頂滑坡、泥石流等等，帶來了無數沉重的災難。那個在泥石流中手舉孩子的母親，在災難來臨時她果斷地將孩子舉起，她留下了希望。
如果那個時候那個母親沒有舉起孩子，沒有在當下做好理智的選擇要不要留下他，沒有毅然地舉起他，那么她就只能是抱著孩子在無助與絕望中離去了。學會理智地選擇，不論是為了什么都留下了一個希望。
學會理智地選擇，成功往往事半功倍，可以避免造成很多不必要的問題和麻煩，也是一種對希望的實現。
所以，要想速達成功、減少麻煩、實現希望，我們都應學會理智地選擇。
學會選擇作文 篇4
“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面�！崩蠋煹脑捲谥v臺上方響起，“這是佛羅斯特的一句名言，同學做好標記。”我轉著筆，有些分心地望向窗外。天灰蒙蒙的，感覺要下雨。我嘆了口氣，想起了前不久考的數學試卷。我收起心思，有些不放心地回過頭，繼續聽課。
中午午飯后，數學老師將批改好的試卷交給課代表走出了教室，課代表高效率地將試卷發了下去，各種悲傷的的、歡喜的呼聲在我耳邊響起。我不知為何緊張了起來，心臟跳到了喉嚨，一瞬間竟有了逃出教室的沖動。
“考得不錯��！”課代表的聲音闖入了我的耳朵，打斷我的思路。她笑瞇瞇的把試卷塞進我手里。我攤開試卷，三位數大大的標在試卷上方，嘴角不自覺地向上揚，原本的悸動感漸漸平復，然后像個傻子一樣止不住笑容。課代表看著我的樣子“噗”地一笑走開了。
下午老師開始講試卷，講完一道題我突然感到有些不對勁，我搶過同桌的試卷對了題目，感覺一道霹靂打到了我的身上。
一道大題批錯了……12分題！
我有些心慌意亂的將試卷折起來，如果跟老師說的話，我連一百都沒有了，這樣就要拖小組的后腿了；如果不說的話，我不會拖后腿，但是……
下課鈴在我的猶豫中打響了，老師在走出教室之際又停下腳步說：“最近班里有同學進步還蠻快的，大家都要加油啊。”說著還不忘回頭看我一眼。我瞬間感覺如坐針氈，我深吸一口氣，站起來：“老師請等一下！”
考高分的機會很多，選擇正確道路的時刻卻很少。雖然沒有拿到光彩的分數，我卻有著很大的光榮感。
天漸漸亮起來，在灰暗中露出藍色。
學會選擇作文 篇5
一樣的人生，異樣的心態，看待事情的角度截然不同。要能跳出來看自己，以樂觀、豁達、體諒的心態來觀照自己，認識自己；不苛求自己，更重要的是超越自己，突破自己，因為好好生活才有希望。令你生氣的人已經走的老遠了，你還為他生氣，何必呢？哲人康得說：〖生氣,是用別人的錯誤懲罰自己〗。跳出來看自己，你不妨換個角度覺照自己,你就會認識到生活的苦、累或開心、舒坦，取決于人的一種心境,牽涉到人對生活的態度，對事物感受。跳出來換個角度看自己，你就會從容坦然地面對生活，再也不會拿別人的錯誤來懲罰自己了。當痛苦向你襲來的時候，不妨跳出來，換個角度看自己，勇敢地面對這多舛的人生，再憂傷的瘠土上尋找痛苦的成因，教訓及戰勝痛苦的方法，讓靈魂在布滿荊棘的心靈上作出勇敢的抉擇，去尋找人生的成熟。
跳出來換個角度看自己，自己就會在過日子中獲得快樂，「天天是好日子」，心靈就會豁亮，沒有困境煩惱。
話說，有位老媽媽生養兩個女兒,大女兒嫁給了一個賣傘的生意人,二女兒在染坊工作.這使這位母親天天憂愁.天晴了,她擔心大女兒的傘賣不出去；天陰了，她又憂傷二女兒染坊里的衣服晾不干。她這樣晴天也憂愁陰天也憂愁，不多久就白了頭。一天，一位遠方親友來看她，驚訝她的衰老，問其原由，不覺好笑，那親友說：“陰天你大女兒的傘好賣，你高興才是，晴天你二女兒染坊生意好也該高興才是。這樣你每天都有快樂的事，天天是好日，你干嘛不撿高興專拾憂愁呢？”老媽媽換個角度想：“言之有理！”從此，她笑口常開，幸福每一天。
人的一生，總免不了磕磕碰碰，遇到不快而生氣，或遇到天災而痛不欲生等等。每當這個時候，我們是怎樣去處理的呢？
記得有位哲人曾說：〖我們的痛苦不是問題的本身帶來的，而是我們對這些問題的看法而產生的�！竭@話很有哲理，它引導我們要會解脫。說到這里，我想到另一個故事：
話說，夏天的傍晚，有一美麗的少婦投河自盡，被正在河中劃船的白胡子艄公救起。艄公問：“你年輕輕，為何尋短見？”“我結婚才兩年,丈夫就遺棄了我，接著孩子又病死了。您說我活著還有什么樂趣？”艄公聽了沉吟有頃。說：“兩年前，你是怎樣過日子的？”少婦說：“那時我自由自在，無憂無慮呀……”“那時你有丈夫和孩子嗎？”“沒有”“那么你不過是被命運之船送回到兩年前去�，F在你又自由自在無憂無慮了。請上岸去吧……”
話音剛落，少婦恍如作了一個夢，她揉了揉眼睛，想了想，便離岸走了。從此，她沒有再尋短見。少婦回心轉意。是因為她從另一個角度看自己，從而看到一種生的曙光。感受到自由自在的力度。在很多時候，我們所有的苦難與煩惱都是自己依靠過去生活中所得到「經驗」做出的錯誤判斷，這時，我們不妨跳出來，換個角度看自己，你就不會為戰場失敗、商場失手、情場失意而頹唐；也不會為名利加身、贊譽四起而得意忘形。換個角度看待自己，是一種突破、一種解脫、一種超越、一種高層次的淡泊寧靜，從而獲得自由自在的樂趣。轉一個角度看世界，世界無限寬大；換一種立場待人事，人事無不輕安。愿你天天是好日！
當人生的理想和追求不能實現時，不妨換個角度來看待人生。換個角度，便會產生另一種哲學，另一種處事觀。
學會選擇作文 篇6
有一顆珍珠，一粒麥粒放在一只公雞面前，它會選擇什么？我們又會選擇什么？它會選擇麥粒，而我們一定會選擇珍珠。你們肯定會問：為什么？珍珠這么貴重，公雞怎么可能選擇麥粒，它不會傻成這樣吧！珍珠是個寶物，光彩奪目，可以用來裝飾和打扮，從某種意義上來說，它又是一種虛的，一種附著物，它可以代表人世間的榮譽、地位；而麥粒是實實在在對人類有益的東西。公雞選擇了麥粒，因為它需要用麥粒來填飽肚子，珍珠對于它來說根本沒有用處。
公雞需要麥粒來填飽肚子；遠渡重洋的鳥兒需要一根樹枝，而不是沉余的鳥巢和食物；魚兒需要的是自由，而不是用生命換來的漁人釣鉤上的食物。我們人類也是如此，我們需要的是諸如親情、友情等之類的感情和實實在在對我們有用的、可以填飽肚子的食物，可以帶給我們快樂的感覺意識，我們不過度的需要名利、金錢、地位，這些都是身外之物，是生不帶來、死不帶去的虛無的東西。我們要這樣的東西來干嘛？這是根本毫無意義的。
常言說："有錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。”盡管這話有一定的道理，但它也會誘惑不少的人為了它而走上歧途，失去一切，我們要拒絕誘惑，不要因為沿途的景色而迷失自我，迷失方向。
虛榮，不過是一種人類有意識的編造的錯誤的意識，它能給予我們的僅僅是那剎那的高興，等當它從我們手中失去的時候，它帶給我們更多的是憂愁、傷心與失落。請算一算，我們希望哪個獲得永遠的不快，還是愿意收獲轉瞬即逝的快樂？我想應該會選擇后者吧，要學會拋棄虛榮，才能到達所期望的。
“選擇”是我們常常要面臨的，我們會選擇正確的，但機率小，這是因為我們不會選擇。在選擇的路上，有太多的誘惑，它們會把我們引誘到錯誤的方向去。我們要保持清醒的頭腦、智慧的眼光，才能攀往成功的高峰，才能有真正的瀟灑人生。
冰心說過：“冠冕，是暫時的光輝，是永久的束縛�！币溃哼m合自己的才識最好的，千萬不要邯鄲學步，要執著于選定的目標，為自己做對人生中的每道選擇題。
學會選擇作文 篇7
我是一名記者。前些天，我和一群人從魯鎮出發去陜鎮。而兩個鎮的必經之路是一座山頂終年飄雪的大雪山。
說起去陜鎮的目的，大家都異口同聲：“逃難。陜鎮十天后開倉放糧�！痹谏侥_下，我們找到了一名有經驗的向導。向導計劃，每人分擔背一點剩余的食物，我們一行六人十天穿過，應該可以剛好碰上開倉那天。
我們要出發的那一天了，艷陽天�！疤鞖夂芎�!走吧!”我招呼著，大家背著東西出來了�？墒窍驅蝗徽f道，“在這里看到艷陽天不是好事啊，我們……最好明天再去�！薄翱墒牵绻蛔叩脑�，就趕不上了啊!”大伙說道，“如果趕不上，我們每個人都會死!”頭上綁著布的男人說道：“我們走!我帶你們!”因為向導沒肯跟著來。
我們堅持上了山，一切靠五個人。踏上不知生死的路。打頭走的的叫老秦，以前是一名魯鎮探險隊的，這也他有底氣剛剛說出那番話的理由。緊跟著他的是一個剛換牙的小孩，父親和母親死了，他是一路跟著老秦來的。我走在隊伍中間，旁邊是爺爺和他的侄女，家中其他人被屠殺了。隊伍最后是一胖胖的大廚，魯鎮大酒樓最有名的那個，后來干累了。不干了，回家研究如何織毛衣。由于沒有向導，我們花了五天的時間才到達山頂。我們不得不停下來開個緊急會議了。
趁暴風雪還沒那么大，大家找到一個山洞。我用東西生起了火，讓大家圍著坐，除了在一旁躺著休息的老爺爺。老秦讓大家把食物全部拿出來。食物數量最多的是我和小孩，其次是老秦，最后是老爺爺。老秦面露難色，停頓了大概五分鐘，大家也差不多猜到老秦的想法了�！敖酉聛�，我們一定要團結，如果要我們五天內一定趕到，現在的食物只夠四個人的量，若不把食物共享，天氣的惡劣必會擊垮我們。所以現在有兩個方案�！崩锨貒@了口氣。“拼一把，五個人走;或一人留下，他的食物給我們。選擇吧�！�
氣氛凝重的不成樣子，誰會留下呢，誰會拼一把呢?我抬頭看看他們：侄女站起來，走回老爺爺那里。她不應該留下，她是除我外唯一念過書的人了，老爺爺就更別說了，食物給我們用處不大;小孩在看著窗外的雪發呆，他聽不懂我們的話語，也看不透我們的心思，他有權利了解更多這個世界;大廚織著他那寄托情感的毛衣，也不能是他，食物都靠他呢;老秦托著頭無聲悲哀。他是最不能留下的。
“我留下吧!我食物多!”
“去到陜鎮，把這封信給一個叫阿初的人�！�
第二天，他們走了，留給我的只有那件剛織好的毛衣。我相信他們四人一定能平安到達的。
我相信這一次我的選擇沒有錯……
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