難忘的選擇作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的難忘的選擇作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的選擇作文 篇1
那一次難忘的選擇,是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。
那天,爸爸一手拿著一個(gè)物品站在我的身前。爸爸對(duì)我說:“你要在這兩件東西里做出選擇!卑职肿笫帜弥氖且槐竟适聲,右手拿著的是一個(gè)玩具娃娃。這兩樣都是童年的我所喜歡的,所以,當(dāng)爸爸要我從中做出選擇的時(shí)候,我可為難了。
“在今晚之前,你想好了就來找我!卑职终f完這句話后就走開了,連帶了將我喜歡的故事書還有玩具娃娃也都帶走了。爸爸走后,我就陷入到了苦惱之中,我著實(shí)做不出選擇來。也因?yàn)檫@次的選擇,讓我在吃晚飯的時(shí)候都怏怏不樂的。
我扒了幾口飯之后,將碗筷放下,然后朝著坐在我對(duì)面的爸爸問道:“爸爸,我只能從這兩樣中選擇一樣嗎?”爸爸看著我點(diǎn)了點(diǎn),很果斷,表示我只能二選一,否則就兩樣?xùn)|西都拿不到。
我艱難的在心里做著選擇,可是若是我選擇了故事書,那么我期待了一整年的玩具娃娃就拿不到了。同樣,如果我選擇了玩具娃娃,那么我想要與故事書里的伙伴們交朋友的愿望也就落空了。正當(dāng)我在心里糾結(jié)的時(shí)候,媽媽說道:“當(dāng)你在面臨選擇的時(shí)候,你就要想想是什么原因讓你面臨著這次選擇,并且還有沒有更好的辦法來解決這次的選擇問題!
媽媽的話讓我想了起來,我如今面臨的選擇是因?yàn)槲液桶职执蛸,在我考試進(jìn)步后可以獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽的話突然讓我頓悟,于是我立馬朝著爸爸說道:“如果我下次考試再進(jìn)步,爸爸你是不是還會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)?”
爸爸笑著朝我點(diǎn)頭,我立馬開心的笑了起來,我說:“這次我選擇故事書,下次考試后我要玩具娃娃做獎(jiǎng)勵(lì)!
這天后,我在學(xué)習(xí)上更加努力了,因?yàn)槲疫想拿到我的玩具娃娃呢。
難忘的選擇作文 篇2
在人生的道路,會(huì)遇到無數(shù)次的機(jī)會(huì),可是,機(jī)會(huì)只有一次,一旦你錯(cuò)過了,就再也沒有了。我也發(fā)生過類似的事,但有一件事卻還清晰的印在我的腦海中,讓我久久難忘。
記得那是晴空萬里的一天,同學(xué)們都安靜地坐在自己的位置上做作業(yè)。突然,一位同學(xué)疑惑不解地叫道:“老師,這道題目怎么做?”老師大聲地問我們:“誰會(huì)做第2題?”話音剛落,沒有一個(gè)同學(xué)舉手,都顧著自己埋頭做。
過了一會(huì)兒,也不知怎么的。各種各樣的想法在我的腦子里出現(xiàn)了。“要不要我去教她”“可是,如果我去教她的話,那我自己怎么辦?”我猶豫了一會(huì)兒,喃喃地說:“嗯.......還是我去教她吧!不管了,樂于助人總是件好事嘛!”于是,我自告奮勇地舉起了手,并說:“老師,我來教她吧!”“好的!”老師一邊批作業(yè),一邊說,還沒等老師說完,我就已經(jīng)輕悄悄地在向那位同學(xué)的身邊。我一邊畫圖,一邊細(xì)心地講著每個(gè)步驟,她認(rèn)真地聽著。
過了許久,我終于講完了,她也聽懂了。但是卻早已下課了。她緊握這我的手,感謝地說道:“謝謝你,要不是你教我,恐怕我今天得留下來做了!薄安豢蜌猓覀兪峭瑢W(xué)嘛!同學(xué)之間本來就應(yīng)該互相幫助的!”我微笑地說。
那一次,我做出了不惜自己的時(shí)間,而是去幫助別人的選擇。那件事,我永遠(yuǎn)也忘不了,因?yàn)槭撬屛艺嬲w會(huì)到了幫助別人的感覺是美好的。
難忘的選擇作文 篇3
我曾經(jīng)作過一個(gè)選擇,我想,我至今仍沒有后悔。
在我幼兒園快畢業(yè)的時(shí)候,我們班的班主任張老師對(duì)我媽媽說:“快畢業(yè)了,孩子們要進(jìn)行畢業(yè)典禮。我看建俊吐字清晰,看到觀眾可以大方的說話,不害怕也不羅嗦。我想讓他當(dāng)畢業(yè)典禮的主持人,你看行不行?”媽媽說:“我和建俊商量商量吧!闭f完,媽媽就接了我向?qū)W校外走去。
來到校門外,家長們和小朋友們很少了,媽媽蹲下來對(duì)我說:“你的張老師說想讓你當(dāng)畢業(yè)典禮的主持人!薄斑@個(gè)事情得讓我考慮一下,媽媽,給我五分鐘時(shí)間吧,我要仔細(xì)考慮!蔽覍(duì)媽媽說。媽媽說:“那你快點(diǎn)吧!蔽蚁耄绻掖饝(yīng)了,就得好好準(zhǔn)備,不能丟臉,到時(shí)候,如果表現(xiàn)不好,老師可會(huì)很沒面子的,要是我不答應(yīng),好像也沒什么損失,不過很快,我想好了一個(gè)自以為很好的答案。我對(duì)媽媽說:“媽媽,我要當(dāng)!我要為我們班級(jí)喝彩!”
我和媽媽轉(zhuǎn)身回到了教室,找到張老師,說明情況,張老師把稿子發(fā)給了媽媽。之后的一個(gè)來月,我每天都很刻苦的練習(xí),結(jié)果,我們的演出很成功,我的奶奶還邊看邊炫耀:“這是我的孫子,這是我的孫子”老師、小朋友、家長們都很贊美我。
經(jīng)過這件事,我鍛煉了自己,也贏得了別人的夸獎(jiǎng),這可能是我一生中最難忘的選擇。
難忘的選擇作文 篇4
哦,新年到了,我終于攢夠了三十元錢。我高高興興地來到了樓下的那家禮品店,我已經(jīng)計(jì)劃好了,我要給姐姐買一個(gè)毛絨玩具熊做為新年禮物,我還想買回那串心愛的風(fēng)鈴。
到了禮品店,我一眼注意到一個(gè)可愛的毛絨熊熊正對(duì)著我笑呢。它的身體圓滾滾的,四肢短粗,圓圓的頭上,兩只毛茸茸的耳朵特別可愛。我一看價(jià)錢,嚇了 一跳,三十元!我又回頭望了望心愛的風(fēng)鈴,一時(shí)之間不知道該怎么辦了,是給姐姐買玩具呢?還是給自己買風(fēng)鈴呢?我在禮品店的門口來回走著,最后還是給姐姐 買了那只熊熊。
我來到姐姐家,從身后拿出熊熊:“姐姐,新年快樂!苯憬泱@喜地抱著熊熊親了又親。接著,姐姐把我拉到她的臥室,送給我一只漂亮的盒子,神秘地說: “給你的,打開看看吧!蔽移炔患按卮蜷_一看,哇!一串風(fēng)鈴啊,比我喜歡的那串還要大還要漂亮。玻璃做的花瓣,粉紅粉紅的一朵一朵的,別提多惹人喜愛 了。
很多時(shí)候,當(dāng)我們?yōu)閯e人付出的時(shí)候,也會(huì)得到同樣的回報(bào)。
難忘的選擇作文 篇5
20xx年中考我以470的`分?jǐn)?shù)考入竹根灘高中次重點(diǎn)班,本來以為前途一片渺茫,但出乎意外的是憑著三年來老師的辛勤培養(yǎng)、自己的不懈努力,在今年高考中我以總分570、超出一本19分的成績考上了一本。高考的優(yōu)異成績告訴我:竹中校園是我無悔的選擇,竹中教師是最優(yōu)秀的群體。
在高一時(shí)學(xué)校教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣,記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),進(jìn)行的是為期一星期的軍訓(xùn),它磨煉了我們頑強(qiáng)拼搏不怕吃苦的意志;老師還經(jīng)常嚴(yán)格教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾螌W(xué)習(xí)、如何生活,高一時(shí)所培養(yǎng)出的良好習(xí)慣,讓我們?cè)谌蘸蟮母咧猩钪惺芤娣藴\,不會(huì)因?yàn)橐淮胃?jìng)爭(zhēng)的失敗而一蹶不振,不會(huì)因一件小事而斤斤計(jì)較,更加不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾而大打出手……這些收獲為我后來的學(xué)業(yè)的成就奠定了良好的基礎(chǔ)。不僅如此,學(xué)校開展的豐富多彩的活動(dòng)也讓我們潛移默化得到了教育和鍛煉:體育節(jié)的開展讓我們擁有良好的鍛煉身體的興趣和習(xí)慣,不斷增強(qiáng)了體質(zhì);重大節(jié)日舉辦的朗誦、歌詠演講比賽陶冶了我們高尚的情操;一年一次的書法比賽、作業(yè)展覽讓我們的書寫變的工整規(guī)范,好比穿上了一件永久的華麗的外衣……
高一過后就是緊張的學(xué)習(xí)階斷,老師以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度引導(dǎo)我們遨游知識(shí)的海洋,在老師的輔導(dǎo)下,我的各門功課都大有提高。中考我以語文不及格、英語30分的成績考入竹中,在老師一次又一次的鼓勵(lì)與幫助下,最后高考時(shí)以語文113、英語109的好成績助我考上一本,老師在其中的作用真是不能磨滅。我可以毫不夸張的說,竹中教師都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。無論是在學(xué)習(xí)還是在生活上,他們給予了竹中學(xué)子極大的幫助:忘不了在生病時(shí),他們就是陪伴在我們身邊的父母;忘不了在我們傷心時(shí),他們就是關(guān)注我們的心理導(dǎo)師;忘不了在我們犯錯(cuò)鬧矛盾時(shí),他們就是公證的糾紛調(diào)解員;忘不了高一至高三的每一天,從音標(biāo)、單詞入手直到作文不厭其煩給補(bǔ)課的蒲波、吳清鵬兩位英語老師;忘不了鼓勵(lì)我不斷超越的班主任周國慶老師常教導(dǎo)我們的“不斷超越自我,贏得自信;不斷超越對(duì)手,獲得成就;不斷超越高手,成為卓越”那句自創(chuàng)“名言”;忘不了每學(xué)期學(xué)校給予我們家庭貧困生雪中送炭的資助……正是在一位位老師的陪伴下,我們的高中生活除去的是痛苦,得到更多的是快樂。教學(xué)上老師總是以最簡潔、最幽默的方式為我們講解乏味的知識(shí),課不可測(cè)的知識(shí)在他們口中總是變得淺顯易懂。當(dāng)我們學(xué)習(xí)有困難時(shí),老師總是隨叫隨到,面對(duì)面一對(duì)一的輔導(dǎo),只要你問,就不會(huì)不給你解答,正因?yàn)樗欣蠋煻急局鴮?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,才使我們繁多的知識(shí)面前游刃有余,為高考取得優(yōu)秀成績提供了強(qiáng)而有力的保障。
總之,,我要感謝竹中這所學(xué)校,接納了我也培養(yǎng)了我;我要感謝所有的老師們,是你們陪我走過了人生最艱難而又最幸福的三個(gè)年頭,你們像父母一樣的呵護(hù)與照顧,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!當(dāng)別人問我是哪所學(xué)校時(shí),我會(huì)毫不猶豫的說:我驕傲,我是竹中人。
難忘的選擇作文 篇6
我們做許多事時(shí),都會(huì)遇到不同的選擇。這好似走到一岔路口,有不只一條路等待著我們。我們走這條路,便需放棄那條路,兩路甚至多路兼得是不大可能的。此時(shí),我們需做出選擇。
今年暑假,我參加了一個(gè)課外班,每天上下課都要坐汽車。一天,下課后,我像往常一樣坐車回家,不巧,正趕上下班高峰期,等了好一會(huì)兒才坐上,人真多呀!我好不容易搶到了一個(gè)座位,安心地坐了下來,忽然“嘟!”的一聲,后面緊跟著幾個(gè)字:“老年卡!”,然后,就有一位滿頭白發(fā),微微有些胖的老奶奶出現(xiàn)在我面前,她正奮力地往空的地方走,有些叔叔阿姨被她擠的皺起了眉頭,并不時(shí)地瞥這位老奶奶一眼,有些甚至嘴里還不客氣地罵到:“明明知道現(xiàn)在是下班高峰期,還來湊熱鬧,真是的……”,此時(shí),這位老奶奶站在我座位后面,雙手緊緊地抓著扶手,只見,車子一啟動(dòng),這位老奶奶便向前沖了一下,這一沖便沖到了我心里,我心想:“要不要把我的座位然給這位老奶奶呢?讓?不行!這可是我好不容易搶到的位置,才做了一站而已,怎么可以讓給這位才剛剛上來沒多久的老奶奶呢?不讓?不行!常常電視上聽到,要給老人讓座,現(xiàn)在我怎么可以不讓呢?但是……哎~到底是讓還是不讓呢?”這時(shí),我的眼睛看到座位旁貼著的紙上,上面寫著:照顧坐,下面是孕婦,老人,殘疾人和抱著小孩的人的圖片。忽然,我站了起來,對(duì)這位老奶奶說:“老奶奶,您來坐!崩夏棠瘫鞠胪妻o,但看我已經(jīng)把她扶到了座位上,便笑著說:“謝謝你呀,小朋友。”我聽后,笑了笑,心里也不知怎么的,一下子安定了下來,我想:“應(yīng)該是因?yàn)槲疫x擇了讓這位老奶奶坐的緣故吧!
是呀,挑戰(zhàn)的魅力,也同樣是選擇的魅力。人生的選擇題不僅僅是“是”與“不是”的兩種答案,恰恰有很多,甚至是我們數(shù)不過來的無數(shù)種答案,但是聰明的人類總會(huì)從這其中尋找出一個(gè)最為合適的答案。我們?yōu)檫@個(gè)答案癡迷,因?yàn)樽约旱倪x擇,永遠(yuǎn)屬于自己。
在人生的道路上,我們會(huì)面對(duì)許許多多的選擇。在選擇面前,如果你選擇了錯(cuò)誤的選擇,就有可能釀成大錯(cuò),讓你后悔莫及。所以,選擇,需要敏銳的眼力和勇于負(fù)責(zé)的勇氣。我認(rèn)為我的那一次選擇是正確的。
難忘的選擇作文 篇7
“這也太難選擇了吧!”“就是嘛!”一片哀號(hào)聲響起!安,這還沒到最難抉擇的時(shí)候!北涞呐曧懫稹!昂冒,那只能這樣了……”
看到這兒你一定會(huì)疑惑,這是在干嘛呢,怎么有一種恐怖的氣氛?沒錯(cuò),的確有這樣一種氣氛。我們現(xiàn)在正在上心理課。這是一個(gè)游戲名為“人生八寶箱”。
游戲背景是這樣的,你帶著你認(rèn)為在你人生中最重要的八樣物品乘船出去旅游,而在乘船過程中因?yàn)樨?fù)荷太重,船將要下沉,而此時(shí)你必須扔掉一樣物品,你將會(huì)丟掉哪一樣?
游戲剛開始時(shí),我們并不把它當(dāng)一回事,大家都嘻嘻哈哈地寫下了八樣物品,互相笑著想要看看別人寫了什么,我也不例外,我寫的是生命、國家、家人、朋友、同學(xué)、成功、游戲和書本。
游戲剛一開始就要扔掉一樣物品,大家都不是很糾結(jié),幾秒鐘之后就都劃完了。我劃掉的是成功,因?yàn)椤傲舻们嗌皆,不愁沒柴燒”,成功還可以再來。此時(shí),教室內(nèi)的嬉笑聲仿佛小了些,沒有剛開始的時(shí)候那么吵了。
游戲繼續(xù),“此時(shí)你繼續(xù)在海上航行,但是你卻遭遇了海嘯,你必須再次扔掉一樣?xùn)|西,請(qǐng)問你將會(huì)扔掉哪個(gè)?”這時(shí),教室里就由嬉笑聲轉(zhuǎn)到了低聲細(xì)語。而我劃得也沒那么快了,而是沉思了10秒左右,才劃掉了第二個(gè)—書本。
又是另一個(gè)場(chǎng)景,相同的問題,F(xiàn)在教室中已經(jīng)沒有什么聲音了,環(huán)顧四周,大部分同學(xué)的臉色已經(jīng)凝重了起來,大家都沒有下筆,而是將自己剩余的六個(gè)選項(xiàng)看了一遍又一遍。終于,有人下筆了,有了第一個(gè)就會(huì)有第二個(gè),第三個(gè)……我劃去的是游戲,但我看鐘時(shí),我們花的時(shí)間卻是上一次的兩倍還多……
……
多個(gè)場(chǎng)景變換,大家的紙上都只剩下兩個(gè),我剩下的是家人和國家。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)有人開始出汗,教室內(nèi)沒有一絲聲音,有的只是老師冰冷的聲音。
終于來到最終抉擇,但令我意外的是,最后的選擇大家都以很快的速度完成了,而我,選擇了家人,劃去了國家……
游戲結(jié)束后,大家都松了一口氣,但重新看一遍自己的選擇,七個(gè)鮮紅的叉不禁使我后怕,想想這是一場(chǎng)游戲,再想想被我劃去的東西都還在,心里的一塊石頭落了地。
這次難忘的選擇讓我懂得了珍惜,因?yàn)槭,我懂得了珍惜,我懂得了要在美好的東西還未失去時(shí),多多守護(hù)它。
難忘的選擇作文 篇8
生活中,我們經(jīng)常要面臨選擇,只有親自經(jīng)歷過,你才能做出正確的選擇,這是無法從別人的傳授中獲得的。
暑假,我參加了游泳學(xué)習(xí)班,每個(gè)星期天下午都要坐公交車去體育館。一天,我像往常一樣坐在公交車上,欣賞著車窗外流動(dòng)的風(fēng)景,感覺很是舒服。一會(huì)兒,上來了一位老爺爺,只見他顫顫巍巍地走到我和一位阿姨的座位旁,一只手扶住我的后背椅,另一只手小心翼翼地鉤住了頭頂?shù)陌咽?吹剿径耍倚睦锩雷套痰叵耄盒液盟驹谖液竺,這樣我就不用讓座了,因?yàn)槲疫有好多站才到呢,況且車上還有那么多的叔叔阿姨,他們一定會(huì)讓座的!
我用眼角余光偷偷瞄著那些叔叔阿姨,可是出人意料的是,那些叔叔阿姨非但不讓座,竟然還把頭扭向窗外,假裝看街上的風(fēng)景,一點(diǎn)都不理老爺爺。我猶豫了,此時(shí),我感覺自己好像站在了十字路口上,不知道往哪邊走才是對(duì)的,讓?不讓?思忖片刻,還是決定把座位讓給老爺爺。我極不情愿地站了起來,轉(zhuǎn)向老爺爺,拉了拉他的衣角,擠出一絲笑容說:“老爺爺,您坐這里吧!崩蠣敔斝Σ[瞇地坐了下來,嘴里不停地說:“謝謝你!小朋友,你真是一個(gè)懂事的乖孩子!
我慚愧地低下了頭,心想:其實(shí)我不應(yīng)該得到這份稱贊。因?yàn)槲覜]有主動(dòng)讓座,而是看到別人沒有給老爺爺讓座,才勉強(qiáng)給他讓座的?粗蠣敔敺(wěn)穩(wěn)地坐在座位上,我心里除了開心,還暗下決心:下次,不管有沒有人讓座給老人,我一定會(huì)毫不猶豫地第一個(gè)站起來!
“讓不讓座”這個(gè)選擇題,我最終給出了無愧于心的答案。生活中,一定還會(huì)遇到更多的選擇題,那個(gè)時(shí)候,我也要像今天一樣,做出正確的選擇。
難忘的選擇作文 篇9
每個(gè)人每一天都會(huì)面對(duì)著不同的選擇,每一次選擇都是一次難忘的經(jīng)歷。
以前我的語文成績一直都不是很好,一提到語文我的頭就大。因?yàn)檎Z文大多數(shù)都是背的,再加上我那時(shí)不知道學(xué)習(xí)的重要性,所以每次語文考試我的成績都很差。
有一次,老師又要考語文試卷了。我在心里默默地想到:“考就考吧,反正我死豬不怕開水燙!”考試終于結(jié)束了,我的心也放下了。但老師突然說了一句話讓我剛放下的心有提了上去。“當(dāng)場(chǎng)出成績,然后那家簽字!毙睦锇迪氲溃骸袄蠋煟N野,今晚回家肯定得被罵。”整個(gè)下午我都是在提心吊膽中度過的。成績下來了,果然不出我所料又是一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。
在回家的路上我的心七上八下的。突然我的心底冒出一個(gè)想法:“要不我把卷子藏起來,不給媽媽看,這樣不就不用挨罵了嗎!笨捎忠幌搿岸愕眠^初一,躲不過十五!一不小心被老媽發(fā)現(xiàn)可不只是被罵那么簡單的了,說不定晚上還得加道菜‘棒子燉肉’!
在我胡思亂想之際我?guī)捉?jīng)到家了,我用飛一般的速度跑到了自己的房間里,生怕媽媽知道些什么。在房間里我想吧事情告訴媽媽,但又不敢。這時(shí)我的心分成了兩股勢(shì)力,一個(gè)是讓我去的,一個(gè)是不讓我去的。
當(dāng)來到母親的房門前時(shí)我又大氣了退堂鼓,我在心里給我自己打氣“沒什么好怕的!讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”我把卷子拿給了母親。靜靜的享受這暴風(fēng)雨前最后的安靜。
媽媽沒有像我想象的那樣,把我罵個(gè)狗血噴頭,反而只是讓我下次好好練習(xí),考個(gè)好成績。讓我這次的成績成為歷史,讓好成績?nèi)〈磥怼?/p>
聽了媽媽這些話我十分感動(dòng),也開始感謝這次正確的選擇!我愛這次正確的選擇!
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