選擇高中作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的選擇高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇高中作文1
樹影婆娑，夏夜的輕風(fēng)偶爾拂起窗簾，送來陣陣的涼意，無悔的選擇。我干脆起床，走到陽臺(tái)上，秋蟲呢喃，繁星點(diǎn)點(diǎn)，多美的靜夜，一切都朦朦朧朧，一切都安安靜靜，一切都縹縹緲緲，一切又都實(shí)實(shí)在在。
感覺身上好涼，我轉(zhuǎn)身回屋，坐在桌前，就這么無聲無息地坐著，忽然間覺得很委屈，鼻子酸酸的，無法抑制的淚水化為奔濺的長溪沉沉地從我眼角滑過。多日來積郁的傷感使我再也無法保持自己矜持的氣度。我無力地倒在床上哭了起來。
第二天，我兩眼紅腫地坐在餐桌前時(shí)，連最疼愛我的奶奶也氣呼呼地看著我毫無表情。媽媽把早已準(zhǔn)備好的面包和牛奶遞給我："雨寧，快點(diǎn)吃，白天做功課，晚上還要練琴。"這一句話又把我推向新的失望的盡頭。我猛然站了起來，扯著嗓子喊："不，就不，我偏要去播音，偏要！"我一甩門回到自己的臥室。表哥兩眼噴火地跟在我后面，一把抓住我，一切響亮地耳光扇在我的臉上。我一下子覺得痛得厲害："滾出去，請你快點(diǎn)給我滾出去！"我對表哥說。這是我第一次對表哥無禮。我關(guān)上門，在書桌前坐下，拿出鏡子，五個(gè)手印清晰地印在我的臉上。我再一次陷入了沉思之中。
那是一個(gè)多夢的季節(jié)。校廣播站招新的播音員，我去參加了選拔。也許是女孩的天性，我常常會(huì)在讀文章時(shí)加上自己的感情就，把自己各種各樣的生活情緒融入到閱讀當(dāng)中去，結(jié)果我入選了，成為校廣播站的一名播音員。于是每周五我都滿懷熱情地為老師和同學(xué)們播音。可是沒過多久，我在學(xué)校播音的事被家里人發(fā)現(xiàn)了，他們?nèi)巳藖韯裎�，奶奶每晚給我洗半個(gè)小時(shí)的腦子，媽媽日日勸我回心轉(zhuǎn)意，表哥幫我分析，說我不成熟，"雨寧，好好念你的書吧，光會(huì)播音又不能考大學(xué)！""雨寧，別瞎想了，中國那么多人，還輪得到你上電視播音嗎？"
這是不是夢？夢是什么？我們十六七歲是不是愛做夢？我是不是真的不夠成熟？但最現(xiàn)實(shí)的是，我面前有兩條路，一條是放棄自己最愛的播音，專心學(xué)習(xí)；另一條是堅(jiān)持自己的理想，繼續(xù)播音，無悔的選擇。我清了清腦子，毅然地選擇了第二條路。
也許，別的女孩沒有我這樣的煩惱。夢是金黃色的，我的多夢的身心受到了震撼，但我會(huì)證明給所有的人看，我的選擇是正確的，終有一天我會(huì)成功，因?yàn)檫@是我無悔的選擇。
一陣風(fēng)吹來，我打了一個(gè)寒顫，我關(guān)好窗，帶著我新的夢﹑無悔的選擇睡去，因?yàn)槊魈鞂⑹菎湫碌囊惶欤?/p>
選擇高中作文2
萬千的變化，萬千的分歧，每個(gè)人在不同的旅途中，都會(huì)有著不同的選擇。
每個(gè)人喜歡的東西不同，每個(gè)人的風(fēng)格不同，每個(gè)人的觀點(diǎn)也不同！這就是我們自己的選擇，我們自己的觀點(diǎn)！有時(shí)會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同，或許能引起一場糾紛，然后整個(gè)世界只剩下喧嚷，只剩下莫名的吵鬧，些許，在幕后，本是親密無間的好友，會(huì)變得支離破碎，從此失去了難以尋覓的友情！這也算是一個(gè)比較棘手的問題，很多人在這種情況下都會(huì)焦慮萬分，如果選擇自己認(rèn)為對的觀點(diǎn)，會(huì)引起同伴們的取笑或憎恨，因?yàn)槿绻桥笥眩话愣紩?huì)選擇相同的；如果選擇的和朋友的意見相同，那樣心里也許會(huì)安穩(wěn)些，但是又覺得對不起自己的內(nèi)心。往往很多人都會(huì)選擇和朋友一樣的觀點(diǎn)，那樣會(huì)避免招到朋友的唾棄，心里些許會(huì)快樂些！
這種問題，也并非像我所說的那么簡單。這種選擇，也不一定是選擇題，或者是論點(diǎn)什么的，這種選擇，包括很多很多……生活中，可以隨時(shí)瞄目到。和朋友一起挑了一個(gè)很好看的東西，但又在愁要哪種顏色好，這時(shí)，朋友選定了一種顏色，但那種顏色并非是你所喜歡的，但是你也要了一個(gè)那種顏色的。在某種慶祝晚會(huì)上，需要買些水果，在眾多的水果面前，都不知道買些什么為好，然而，一個(gè)朋友說出了想買的水果，我們都會(huì)陸續(xù)的答應(yīng)。像這種生活中的選擇，實(shí)在是無以計(jì)數(shù)！面對生活中的選擇時(shí)，我們有時(shí)會(huì)憂郁，有時(shí)會(huì)很果斷，這也跟觀點(diǎn)有關(guān)系！不管是符合自己內(nèi)心的，還是不符合，在這種選擇面前，我們應(yīng)該做到選擇自己！“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，我們?nèi)艘彩且粯拥�，在不同的環(huán)境的影響下，喜歡的與討厭的，看著舒服的與惆悵的，都有自己的觀點(diǎn)。然而，自己的觀點(diǎn)，自己的喜愛永遠(yuǎn)都是最好的，永遠(yuǎn)都是最盡人之意的，因?yàn)槟怯肋h(yuǎn)都是你的，永遠(yuǎn)都是內(nèi)心的歡喜。每個(gè)人都有選擇權(quán)的時(shí)候，每個(gè)人都是靠自己牽引的，每個(gè)人的思想是不同的，每個(gè)人都可以在自由中盡情的選擇自己心滿意足的，可以不聽取朋友的意見，也可以不輕信別人的觀點(diǎn)，做人，要有個(gè)性，做人，要有特點(diǎn)，不能光看別人怎么做，自己就怎么做，人是自由的，人的選擇也是自由的，選擇自己才是最好的選擇！
學(xué)會(huì)選擇自己，就像做題一樣，要選出對的，要選出自己心里所想的，喜歡什么就說，有什么觀點(diǎn)也可以直白地說出來，因?yàn)槟菢�，對得起我們的�?nèi)心，對得起自己！選擇自己，是沒有遺憾；選擇自己，可以理直氣壯的選擇；選擇自己，是一種精神的表現(xiàn)；選擇自己也是內(nèi)心的快樂。我們的內(nèi)心不需要?jiǎng)e人的安撫，也不需要?jiǎng)e人的決定，我們只要自己的內(nèi)心歡樂就行！、
生活在選擇中度過，選擇同時(shí)也在生活中度過，自由的選擇自己吧。
選擇高中作文3
生活在這個(gè)年代的我們是溫室里的花朵，從一出生就被旁人小心翼翼地呵護(hù)著，沒有經(jīng)歷過所謂的大風(fēng)大雨，更不用說在困難之下有硬著頭皮撐下去的勇氣。于是乎，在如此安逸的環(huán)境中，越來越會(huì)逃避現(xiàn)實(shí)的不如意，越發(fā)遺失了那顆可以抵擋困難的強(qiáng)大的心，裹藏起來人性深處的“硬漢精神”。
再次拾起《老人與�！罚琅f為老人的不屈不撓而感動(dòng)，即使知道大魚已被鯊魚咬得所剩無幾，卻依舊堅(jiān)持到底，成為這場戰(zhàn)役中真正的王者。海明威曾寫道：“人不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！蔽蚁脒@就是人與其它物種的不同之處吧，踩踏了一株小草，或許它就因此壓彎了腰，可當(dāng)你踩踏了一個(gè)人，你會(huì)感受到熊熊烈火在腳底燃燒，沒有一個(gè)人會(huì)為你折服。硬漢精神也是如此，堅(jiān)定的，不屈服的，在一場戰(zhàn)斗中，在看見了悲劇性的結(jié)果后，仍會(huì)充滿熱血和勇氣，前方布滿荊棘，險(xiǎn)象迭生，跪著也將其走完。
常會(huì)聽老一輩對過去的回憶和感慨。解放初期，沒有所謂的溫飽也沒有所謂的精神享受，心智尚未成熟的少年要擔(dān)負(fù)起整個(gè)家庭的責(zé)任，最美味的食物是豬油拌飯，天冷的時(shí)候在單衣外加上一層又一層的補(bǔ)丁，然而他們是幸福的，他們的身上有著不畏困難的勇氣，不畏強(qiáng)權(quán)的正義感。反觀當(dāng)下，孩子們一直都在叫苦叫累，他們的苦他們的累，是沉重的升學(xué)壓力，是起早貪黑，啃著面包也要多做一道習(xí)題，于是有人開始抱怨，有人開始變得消極，甚至自尋短見，如此的脆弱，不堪一擊，這還叫新時(shí)代的青年嗎？老一代人不禁搖了搖頭，包裹著人的堅(jiān)硬外殼，在過高的溫度下日漸融化，殘留不堪一擊的肉體。
曾因某一外國視頻所振奮，隊(duì)員不相信自己能背著一個(gè)60公斤的人，雙膝不落地爬過50米，教練讓他蒙著眼睛嘗試，一路上他多次想要放棄，但在教練不停地鼓勵(lì)下，盡管雙臂如同火燒般疼痛，爬行變成了蠕動(dòng)，最終仍以不可預(yù)料的成績走完全場，這就是硬漢子。每個(gè)人的能量都超乎自己的想象。有人說：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己撐不住的時(shí)候，總能找出更多的能量讓自己前行。”或許我們并不是喪失了硬漢精神，而是沒有足夠自信，相信自己的實(shí)力如此強(qiáng)大。
硬漢精神，是一份寬厚，一份努力堅(jiān)持，更是一份強(qiáng)烈的正義感。正如論語中的“知其不可而為之”。而我們只有在逆境中磨礪自己，增長自己的才干和智慧，逐漸成長起來。在今后的生活中，勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折與困難，成為真正的戰(zhàn)士。
自己選擇的路，跪著將其走完！
選擇高中作文4
責(zé)任是高樓的支柱。沒有它，建筑只能是一堆零散的磚塊；責(zé)任是大江的河床。沒有它，河流只能變成洪波；責(zé)任是熊熊烈火的主角。沒有它，火炬只會(huì)有一根冰冷的木棍.因此，撞壞寶馬后視鏡的高中生許選擇了留下。如果你選擇承擔(dān)，你就選擇了為這個(gè)社會(huì)撐起一片藍(lán)天的崇高使命。
選擇承擔(dān)責(zé)任就是選擇付出。在他一生中最美好的歲月里，他為國家無私奉獻(xiàn)；在艱苦單調(diào)的歲月里，他過著他一生中最偉大的生活�！颁撹F俠——李”，他只是一個(gè)守衛(wèi)礁石的普通中國海軍士兵，但經(jīng)過20年的堅(jiān)持，他站在了一塊巖石上，任憑風(fēng)浪打他。他知道肩上的責(zé)任比肩上的大，但他沒有逃避，所以他有勇氣去承擔(dān)。在他心里，祖國的風(fēng)帆從未落下。李選擇承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。他付出了很多，卻用自己的力量支撐著祖國的安全。
勇于承擔(dān)責(zé)任，溫暖別人的心。還記得那場突如其來的泥石流嗎？那場災(zāi)難給了舟曲人民沉重的打擊。但是，那些奮力拼搏的救援人員，讓人感到溫暖。“舟曲之子”王偉，面對艱難的救援工作，他沒有退縮，而是勇敢地承擔(dān)了責(zé)任，帶領(lǐng)官兵冒雨沖進(jìn)泥石流現(xiàn)場，用手托起瓦礫，奮戰(zhàn)20多個(gè)小時(shí)，挽救了23條生命！然而，他兩個(gè)月大的妻子和公婆被泥石流吞沒了。王維，一個(gè)普通人，做了這么大的事。他的責(zé)任感溫暖了災(zāi)區(qū)人民的心，震驚了中國人民。他用自己的行動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民撐起了一片藍(lán)天。
交有責(zé)任心的朋友，站在世界之巔。在當(dāng)今世界多極化趨勢中，中國是最重要的一極。中國之所以能達(dá)到如此高的水平，與它負(fù)責(zé)任的態(tài)度是分不開的。作為聯(lián)合國安理會(huì)五個(gè)常任理事國之一，中國迄今已參加22次聯(lián)合國維和行動(dòng)，派出維和人員數(shù)萬人，是五國中規(guī)模最大的。此外，中國在減少軍隊(duì)、保護(hù)環(huán)境、保障人權(quán)和解決地區(qū)沖突等一系列全球問題上發(fā)揮著重要作用。中國一直以自己的實(shí)際行動(dòng)證明，中國是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國，同時(shí)也為世界撐起了一片藍(lán)天。
因?yàn)樨?zé)任感，孫水林在哥哥去世后的除夕前一天把工資發(fā)給了農(nóng)民工；王茂華是宜春市的一名中學(xué)教師，由于他的責(zé)任感，他面對死亡的威脅，能夠進(jìn)入火海，舍命救六個(gè)孩子.英國首相丘吉爾說：“高尚而偉大的代價(jià)是責(zé)任。”梁啟超說：“這個(gè)社會(huì)尊重為它盡義務(wù)的人�！比娜獾芈男凶约旱穆氊�(zé)可以使一個(gè)人變得高尚和偉大，并獲得別人對自己的尊重。
也許我們不能像李、王維那樣偉大，但我們可以像許那樣，一個(gè)打破寶馬后視鏡后敢于承擔(dān)責(zé)任的中學(xué)生，用微小的行動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，養(yǎng)活自己一天！
選擇高中作文5
多少登山者，他們踩著前人的腳步，流連于山中如火如荼的紅葉勝景，臆想著坐擁廣闊的市場，最后卻于錯(cuò)綜的紅葉林中，于如織的游人中，迷失了自我，葬送了前程。然而，也還有一些登山者，他們撥開紅葉林前的喧囂與紛擾，向著心中的信仰之峰執(zhí)著進(jìn)發(fā)。
依我看，前者不過是為了活著而寫作；而后者，將寫作真正融入了生活。而恰恰是將寫作真正融入生活，才遵從了寫作的本意，才有價(jià)值成為登山者的選擇。
要知道，寫作的本意并不在于迎合，隨流。一部作品的價(jià)值，區(qū)別于一件普通商品的價(jià)值，在于無需滿足所謂的市場效應(yīng)何為所需，則所供為何。迎合與隨流意識下的前行者，其功績不止于在寫作目的功利化、寫作成果商品化上的推波助瀾，甚至于會(huì)讓一些初出茅廬的登山者誤以為生產(chǎn)即創(chuàng)作，以至于讓他們在內(nèi)在涵養(yǎng)以及思考力度上面臨可能無以復(fù)加的重創(chuàng)。
然而，有太多的寫作者，面對文壇的種種所謂成功趨之若鶩。在這里，郭敬明和韓寒屢屢問鼎青春文學(xué)銷量榜榜首，一批批后起之秀卻在模仿中將自己原本多樣鮮活的創(chuàng)作力喪失殆盡；在那里，莫言剛剛登頂世界文壇勇捧諾獎(jiǎng)，一群群寫作者就在莫言培訓(xùn)班里學(xué)的如癡如醉，忙的不亦樂乎。不管其中的前行者如何，這樣的后起之秀與莫言培訓(xùn)班，都只能是紅葉林中的一場場鬧劇。究其實(shí)，冰也好、火也好，不在于欣賞者之多，而在于內(nèi)心之熾烈，而在于其本身的意蘊(yùn)與內(nèi)涵。
原來，寫作的本意就在于自我完善。如此看來，登山者只需追問自己的本心，不斷尋找寫作的本意，這樣才能實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值滿足。應(yīng)該說，這是一種苦行僧似的試煉，其過程必然艱辛，其姿態(tài)必然孤孑。布拉格之春中囚于陰冷監(jiān)獄的哈維爾，于無人的寂靜中苦苦冥想，最終將自己對家國破敗的感慨與哀愁，融入了話劇創(chuàng)作的血液；十年流亡、生死難卜的雨果，在破舊的木屋中獨(dú)自一人，卻能將對現(xiàn)實(shí)黑暗的批判，傾注于一行行墨跡�！丢z中書簡》所蘊(yùn)含的文化積淀與現(xiàn)實(shí)意義，《懲罰集》所抱有的批判精神與浪漫主義情懷，無一不在表明它們已然成為了那樣一個(gè)時(shí)代的高峰。
這樣一些登山者，成全了自己，亦影響了其后的每一個(gè)時(shí)代。
只是有時(shí)，作品在云端，人們難以留意罷了。但他們，已經(jīng)滿足。
面對當(dāng)初的選擇以及所有為選擇而作的付出，以情懷而論，他們當(dāng)是無怨無悔。
惟其如此，我心以為山巔，風(fēng)景獨(dú)好。
選擇高中作文6
多少次我在放棄的邊緣掙扎，你的鼓勵(lì)眼神和自信舉動(dòng)總是幻化成無形的力量托起我的軀體，使我不再因下降而墜入放棄的深淵。那一刻，我知道，因?yàn)橛心悖疫x擇了不放棄。
小時(shí)的回憶似一幕幕電影，在我腦海一一回放。
當(dāng)我看到其他小朋友騎著自行車輕快地從我身邊掠過時(shí)，你看出了我眼里的渴望。生日那一天，在我睜開眼時(shí)，一輛嶄新的自行車和你那微笑的臉，映入了我的眼簾。
就在九月初的那天，你選擇教我騎自行車。清晨，我倆來到空曠的操場，我騎上夢寐以求的自行車，你用強(qiáng)有力的大手輕扶著我。那時(shí)歡笑聲充滿操場，回蕩天空。你說你不會(huì)放手，會(huì)永久地陪伴著我。我沒有害怕也完全信任你，努力踩著腳踏板，扶正車頭。但那一刻你終究還是放了手，自行車開始左右搖晃，我失了神，慌了張，雙手離開了車頭的扶手。不到五米的距離，我便重重摔在地上，自行車壓著我，膝蓋也磕破了，血流紅了我的眼眶。那一刻，通過淚水折射的迷朦的你，浮現(xiàn)腦海。我掙開了束縛，跑向遠(yuǎn)方，只為遠(yuǎn)離你。其實(shí)，我躲在遠(yuǎn)處，怒視著無情的你。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你站在原地久久未動(dòng)，淚水從你眼中滑落。我迷茫，只是不知為何。漸漸怒氣消逝，我跑向自行車，再次騎上它，再次摔倒，淚水中我分明看到歡笑和淚水交替的你。我重復(fù)著騎、摔的動(dòng)作，身上無數(shù)處貼上了“OK繃”。因?yàn)槟�，我沒有選擇放棄，我學(xué)會(huì)了，騎著它從你身邊一掠而過。
初中時(shí)，你和母親，南下打工。我獨(dú)自呆在陌生的縣城里讀書，第一次我踏入了網(wǎng)吧；第一次我喝了酒來迷醉自己的心智；第一次我揮霍著你們的血汗錢沉醉于吃喝玩樂……成績就在那時(shí)呈直線下降，座位也由前排換到后排，家里的電話更是差不多被老師打爆了，成為老師的熱線電話。逃課，外出過夜，只為沉醉于充滿幻想和色彩豐富的網(wǎng)絡(luò)游戲的世界，點(diǎn)擊鼠標(biāo)，打打殺殺的念頭成為了家常便飯；只為飄游在燈紅酒綠的繁華和喧鬧的夜市，用酒精來麻醉自己那唯一還有知覺的神經(jīng)。
假期，我來到你們身旁，幾次想輟學(xué)的念頭卻說不出口。因?yàn)樵诜比A的城市里，我看見了父親你彎下了腰，手中摸著磚紅色的泥磚，手上磨出的繭分明寫出了那份艱辛，汗水混著水泥，砌出來的堅(jiān)硬墻才沒有那么容易倒塌。我回想起了你為了幫我湊齊學(xué)費(fèi)東奔西跑的著急模樣，踏上離鄉(xiāng)路的那幾句簡單卻深情的叮囑，也如一幅幅畫面震撼了我的心靈。想輟學(xué)的念頭,叫我怎么說得出口。于是，我再次踏進(jìn)校園，手中的筆代替了鼠標(biāo)，寫出的是因?yàn)槟愣环艞壍淖舟E，繼續(xù)向我的求學(xué)之路進(jìn)發(fā)。
如今，因?yàn)橛心�，我沒有放棄，收獲的是書本上的知識，是同學(xué)的關(guān)心和真摯的友誼，是一顆永不放棄的心。
選擇高中作文7
如果我可以選擇，或許我不會(huì)選擇這樣的情況：面對奶奶我無從回答；如果我可以辯解，或許事情是另一種結(jié)果……但是……
我的家庭很不幸，小時(shí)母親就因?yàn)榧腋F而離開了我們，我和爸爸奶奶一起生活。爸爸常年在外打工，我的童年比蒙上一層陰影。奶奶是最親的人，從小到大，我都不允許任何人欺負(fù)奶奶。記得有一個(gè)鄰居，經(jīng)常和奶奶鬧著玩罵奶奶，我總是拿起石頭就砸。因?yàn)槟棠淌俏易钣H的人。后來長大了，懂事了，也正在這時(shí)，我離開了奶奶，因?yàn)槲业搅松蠈W(xué)的年齡，家里沒錢，大姑答應(yīng)為我付學(xué)費(fèi)，于是我住到了大姑的家里。日日飽受相思之苦。夜里醒來，枕頭已濕。無眠的淚打濕相思的枕。一年才能回家兩次。見到奶奶的第一件事就是想哭，但我不能哭，這樣奶奶會(huì)更傷心。那種強(qiáng)忍的痛苦讓我夜夜無眠。后來，家里來了一個(gè)她，她就是我的繼母。這或許不是很悲哀，但是……她是一個(gè)神經(jīng)不正常的女子。因?yàn)榧依餂]錢，爸爸也想要一個(gè)兒子，所以娶了她。但是爸爸知道，我是不會(huì)答應(yīng)的，所以，連結(jié)婚日期都沒告訴我。放假了，我高高興興的回家，方才發(fā)現(xiàn)了她。我好傷心啊。但是我沒有說她什么，因?yàn)槲抑酪呀?jīng)于事無補(bǔ)。也就接受了她。但是……
她是一個(gè)神經(jīng)不正常的女人，總是欺負(fù)奶奶，她說奶奶要給爸爸在找一個(gè)媳婦，一年三百六十五天，天天說，奶奶被憋得頭痛，不止，她還去別人家說，要知道，在農(nóng)村最注重的就是鄰里關(guān)系，奶奶出門就被別人指指點(diǎn)點(diǎn)，好煩！我說了她兩句，她竟然要趕我走！要知道這是我家！我在這個(gè)家呆得時(shí)間比她長！她憑什么說我？我就和她吵，一為自己，二為奶奶！爸爸知道了，我原以為爸爸會(huì)數(shù)落她一頓，誰知道，爸爸扇了我一耳光！要知道，從小到大爸爸從不打我一下子，我哭了，為失去父愛而哭，同時(shí)也恨她，是她奪走了我的父愛！
我好傷心，但是發(fā)誓和她對抗到底！
大年三十那天晚上，我又和她打起來，父親罵了我，我連年都是哭著過的！她不干活，不是不會(huì)干，而是不干！奶奶一個(gè)七八十歲的老人下地干活！這……未免太過分了！所以我和她的關(guān)系越來越差，我討厭她到了極點(diǎn)！
后來有了弟弟，弟弟活潑可愛，見過他的都會(huì)喜歡。我的仇恨因?yàn)榈艿芏鴿u漸消失了，但是那個(gè)她卻變本加厲！我不顧弟弟情面和她對抗到底！但此時(shí)的奶奶卻也變了，總是向著她，罵我。我不知道我有什么錯(cuò)！
她不干活，天天除了吃就是玩！孩子也不看，都是奶奶帶的！我看見她就恨！那次我們又吵了起來，不因?yàn)閯e的，因?yàn)槟棠滔碌兀齾s玩！奶奶卻把我罵了一頓！
如果我可以選擇不尊重奶奶，我會(huì)把她罵的狗血淋頭！
好可憐的我！失去了親人的愛！誰可以幫我？問世間正義何在？
選擇高中作文8
或許，我已經(jīng)放棄了吧。
午后的陽光微微曛著，浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，無聲地灑在閑適行人的肩上，灑在青青的屋檐上，亦灑在枝頭含蓄的花苞上。
這盆梅花已足足養(yǎng)了三年，卻始終不見它要綻放的痕跡。時(shí)常想起三年前那個(gè)花開的下午，一瞬間，仿佛連樹的呼吸也靜止了。
我漫步在小街上，忽然一頭花白色的頭發(fā)撞入了我的眼簾。我凝神瞧去：方方正正的臉上已被歲月烙下了一道道痕跡。舒眉的眼角又透著不知名的自信�！捌婀�，這樣一個(gè)老人怎么會(huì)被那么多人圍著？”我暗忖道，腳卻不由自主地邁進(jìn)了人群。
一時(shí)間，一排花卉陡然沖進(jìn)了我的雙眼。許是被害人看得不耐煩了吧，也許是急于想證明自己吧。我分明看見中間那盆花劇烈地抖動(dòng)了一下，隨之而來的是一陣夾在風(fēng)中幽幽的香味。那剛才還鼓囊囊的花苞此時(shí)已選擇了褪變。“是白梅。”人群中有人喊道。是白梅，有如高山上的仙鶴悄然降在了人間，不掀起一片喧囂。
老人的生意頓時(shí)紅火起來，我排在密匝匝的人群中也得到了一盆。臨走時(shí)，老人叫住我，小心地從推車下托出塑料袋裹住的物件，悄聲道：“我看你是個(gè)好孩兒，也真心愛花，這一盆和剛才開的那個(gè)是一個(gè)樹上嫁接，你拿走。”我望著老人那慈祥的笑與期待的眼神，本不該接受外人給東西的我這一次選擇了順從。
日子一天天地過去，那花只有樹葉日日增長，卻始終不一展芳華，又是一個(gè)冬去春來，墻角已容不上他的身姿，念他是一條生命，我又一次選擇了接受，留它下來。
又是一個(gè)微寒的冬日，我慌忙到墻角取東西卻不小心踢到了花盆，正自蹲下去要將它扶正，一個(gè)小小的絨球卻努力向前伸著嘴，要向我傾吐什么……這哪里是絨球，分明是花苞，白梅的花苞。我恍然醒悟，慌慌張張又小心翼翼地把它搬到茶幾上，暗想，即使等到晚，我也要選擇接受它開放的那一刻。
太陽一點(diǎn)點(diǎn)下降，花苞卻一點(diǎn)點(diǎn)地昂起了頭。突然它戰(zhàn)栗了一下，又毫不遲疑地開啟了他那已遲了三年的舞蹈，像一位身著白衣的妙齡少女，終于選擇了長大。
我久久地沉醉在這永恒與瞬息的舞蹈中，眼前卻浮現(xiàn)了那位老者深邃的目光。一下子，我明白了老者那想成全愛花孩子的選擇，而我呢，一次次選擇接受，是不是對的呢。
或許，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)選擇接受，在等待與希望中成長。
選擇高中作文9
行走在人生的路途中，總會(huì)有荊棘與坎坷，也會(huì)有鮮花與掌聲。當(dāng)自己不順心的時(shí)候，當(dāng)自己堅(jiān)持不下來的時(shí)候，當(dāng)自己痛苦不安的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)告訴自己，我若不勇敢，誰替我堅(jiān)強(qiáng)？
當(dāng)別人受到傷害的時(shí)候，我們總是會(huì)輕輕地安慰他人，告訴別人要堅(jiān)強(qiáng)，可是，堅(jiān)強(qiáng)又哪里只是嘴上說說那么容易？我們在痛苦與挫折面前，誰又不曾無助與哭泣？
歲月的風(fēng)刮過，撩亂了歷史的畫卷，我看到了白居易的“本是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的落魄無奈，也看到了蘇東坡的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的時(shí)空兩隔的悲痛，還有李商隱的“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的回首感嘆。世間的冷暖，有情也無情，后來的難過只是因?yàn)槲覀冊?jīng)付出過，感受過，真心過，認(rèn)真過，可是最終還是逝去了。就像是歷史的車輪劃過就不會(huì)再來一樣。曲終人散，我們最終還是選擇了忘記，選擇了釋懷……
在紛繁的世界中，有誰能夠不受世事的束縛？你們只看到林徽因放光的才華，卻很少有人知道她的童年也是那么地不盡人意，你們看到了霍金的偉大智慧，卻誰又體會(huì)過他的身體缺陷帶來的痛苦？有一句話曾說，人生不如意者，十有八九，為何不常想一二？是啊，我們生下來就不是為了痛苦而活著。世界給我們的規(guī)規(guī)框框已經(jīng)夠多的了，為什么還要讓自己這么地拘謹(jǐn)呢？
歲月流淌，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們選擇活出自己。就像是孩子那樣，有著最純真的微笑，讓自己的柔軟的心靈能夠抵御一切的風(fēng)沙，讓自己的心靈柔韌成攻不破的壁壘。蘇東坡在《水調(diào)歌頭》中曾經(jīng)說過“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全�！蔽蚁脒@么有哲理的話，肯定是蘇東坡參悟了很久，才了解這世間的變化無常吧！
“人生若只如初見”我想這是對一個(gè)人的失望的表現(xiàn)吧，一個(gè)人如果只是越變越好，每天都是初見，為何還要悲情地吟誦那首納蘭詞呢？一路的坎坷，跌跌撞撞，最終還是要一步步前行。歲月這條小河就這樣把我們推向未來，一直走，一直走，不回頭。
所以我們無法預(yù)測變化無常的未來，我們不論愿不愿意，我們選擇的，還是泰然處之，還是要堅(jiān)強(qiáng)。我們可以哭泣，可以失望，可以無助，但請你記住，歲月總會(huì)沖刷走一切，你要挺過那一段段晦暗的日子。相信，你終于會(huì)像一個(gè)舞者那樣優(yōu)雅地活著。
這個(gè)世界都在下雨，我選擇微笑。
這個(gè)世界都在哭泣，我選擇堅(jiān)強(qiáng)。
選擇高中作文10
很多人用繁忙、焦躁、嘈雜、迷惘終于換得一個(gè)自己不得不接受的結(jié)果—不快樂，快樂是一種主觀情緒，因此很難用科學(xué)的數(shù)據(jù)去證實(shí)一個(gè)人到底快不快樂，李銀河在《快樂是人生最終價(jià)值》寫到，快樂是人生最終的價(jià)值，快樂包括三個(gè)方面：肉體的快樂、人際關(guān)系的快樂和精神的快樂，無論是哪種快樂，都指向一個(gè)目標(biāo)：個(gè)人欲望得到滿足，價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)，這就是快樂。
來自現(xiàn)實(shí)的無奈是，個(gè)人欲望的溝壑是無法填滿的，人的價(jià)值也往往得不到現(xiàn)實(shí)的理解和尊重，這個(gè)時(shí)候快樂就變成一種奢侈品，人們嘗試用金錢、生命、地位、權(quán)力去交換快樂，最后卻無功而返，內(nèi)心會(huì)陷入情感糾結(jié)的漩渦之中：明明在追逐快樂，為何最后與快樂的距離越來越遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兒鲆暳丝鞓返谋举|(zhì)，如果將快樂定為需要實(shí)現(xiàn)的一種目標(biāo)，一個(gè)任務(wù)，那我們永遠(yuǎn)也得不到快樂的真諦，快樂的本質(zhì)在于選擇性的遺忘。
在人生的跋涉中，身上的背囊越來越重，他們不一定就是我們創(chuàng)造快樂的資本，他們的作用僅僅是讓我們存在這個(gè)世界上，去擁有一個(gè)尋覓快樂的軀體，一個(gè)自然與社會(huì)的環(huán)境。生命在成長，記憶如同塵埃一樣積累在心靈深處，只有用淡然的心態(tài)抹去這些塵埃，靈魂才會(huì)得到解放，這種釋然就是一種快樂的源泉。
過度的糾纏與不舍是將人們推向痛苦深淵的夢魘。人的欲望不斷膨脹，人對生命價(jià)值尺度衡量得過度精準(zhǔn)都讓我們忽略了生命的'本質(zhì)和人生旅途中那些美好的東西。是否有這么一種感受，從繁忙的工作中抽身出來，視線與一副美好卻簡單的生活情景接觸，一種快樂感會(huì)油然而生。
因?yàn)樗鼈儽簧顗毫Φ募湘i封鎖得太久，偶爾的一次壓力切換和遺忘讓你重新認(rèn)識到了他們的存在，快樂就在一次次遺忘的縫隙中悄然而至。有人會(huì)選擇用酒精麻醉自己獲得暫時(shí)的快感，這也是一種用遺忘獲得快樂的方式，但確是消極墮落的，快樂的獲取并不是否定煩惱挫折的存在，而需要把握選擇性遺忘的尺度。
這又是一個(gè)新的問題，哪些痛苦與糾結(jié)可以被我們選擇性地遺忘掉呢？關(guān)鍵在于需要在內(nèi)心深處塑造一個(gè)真實(shí)的自己，只有真正地認(rèn)識你自己，你才會(huì)感受到什么是真正的快樂。
人的能力有強(qiáng)有弱，體現(xiàn)在不同方面，用他人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，這種人是不會(huì)感受到快樂的。人生最大的價(jià)值在于準(zhǔn)確定位自己的人生，將人生目標(biāo)生活方式和自己的能力范圍相適應(yīng)，將超出自己能力范圍的欲望遺忘掉，這樣快樂就離你不遠(yuǎn)了。
選擇高中作文11
小床上，躺著4件羽絨服。我面對著它們，反反復(fù)復(fù)試了幾次，希望能在這中間選出一件送給好朋友華一涵作為回禮，可是每一件爸爸媽媽都說好，我難以做出選擇。
要不，你來看看，幫我選出一件，解決我這個(gè)難題：一件是熊平阿姨送給我的一件雙層帽子的大紅色羽絨服，在本命年，就要這樣紅紅火火嘛！
況且，穿上去可暖和了；一件是小姑媽給我買的一件粉紅色的羽絨服，里面還有一件短袖的小棉襖，穿上去十分貼身，讓我感到很舒服；一件是媽媽給我買的橘紅色的衣服，在這些衣服中，我最喜歡這件了，橘黃色的，給人的第六感就很好；還有一件，是華一涵媽媽送給我的粉紅色的羽絨服，上面花著各種可愛的小貓圖案，里面也有一件小棉襖。這件我也很喜歡。你覺得，我選哪件才好呢？
媽媽說：“你自己挑喜歡的3件，再把最后一件送給華一涵就好了。”“行！這是一個(gè)好辦法！”可是，這里的每一件我都很喜歡啊，我為難了，于是，我想老媽乞求道：“老媽，要不我不送了，你再買一件給華一涵好嗎？”我只能退一步了�！斑@怎么能行！過年4件衣服，你哪里穿的過來，再說，錢不是那么好賺的。”媽媽拒絕了。
那我就只能使用“排除法”了，哎……我心想：“老媽這個(gè)小氣鬼，明知我喜歡這幾件，非要我和他們中的一員來一個(gè)生死告別。哼�。。⌒夤�！小氣鬼！”
“媽媽，你讓我想想，”我心里矛盾的要命，說道：“你送給我的那一件，我就是死，也不愿意送給華一涵；熊平阿姨的那一件不大說得上，但是我送給華一涵了，到時(shí)候她問我這件衣服好不好，讓我穿來的話，我怎么說，好意思嗎？所以，這件也不能送；華一涵媽媽的那件就更不用說了，哪有別人把衣服送過來的，我們又送回給她們，這很不禮貌的；小姑媽送我的那件送了是沒關(guān)系，自己的親人嘛！但是那件我挺喜歡的，這……”我第一次感覺到這件事是多么的困難。
要不就用“點(diǎn)斌點(diǎn)將”，我從橘色衣服開始，點(diǎn)了起來：“點(diǎn)斌點(diǎn)將，騎馬打仗，有錢喝酒，沒錢滾蛋！”��！點(diǎn)中了華一涵媽媽的那件衣服，這怎么可能呢？
我坐在沙發(fā)上，心里亂成一團(tuán)，怎么辦？怎么辦？
“孩子呀，聽我的一句話，你把小姑媽的那件送了，為什么呢？你看，你剛才說的很有道理。人一生重要經(jīng)歷很多困難的、矛盾的選擇，如果你單單現(xiàn)在這么小的一件事都想不好，那么你怎樣才能去面對以后的那些選擇！”媽媽語重心長的說道。
我一聽，覺得有道理，于是我狠下心，向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓她把那件姑媽送給我的衣服送了。
雖然這是一件很小的事情，但是這讓我知道了，人一定要懂得取舍，要懂得選擇，在人生當(dāng)中，有很多重大的選擇，這需要我們有一顆能分清“取舍”的心。
選擇高中作文12
選擇是一把雙刃劍。劍的一頭插入冰冷跳動(dòng)卻又無力掙扎的內(nèi)心，讓人極其痛苦;但劍的另一頭刺向危險(xiǎn)迷人而又充滿期待的未來，讓人擁有無限遐思。其實(shí)從小到大做了那么多次選擇，我悟出了些什么：選擇，就是這樣一件事情——放棄小的成全大的——沒什么大道理，就是這樣。
讓我悟出這個(gè)道理的，是外公中風(fēng)那一年。
當(dāng)全家人聽到這個(gè)消息后，媽媽幾乎急地跳了起來，掏出手機(jī)就想買機(jī)票。對于我來說，這是個(gè)回家游玩的好機(jī)會(huì)，我應(yīng)當(dāng)搶在前面幫媽媽買機(jī)票，但我絲毫提不起熱情。
不為別的，就為我近兩年的努力�，F(xiàn)在我正在全力沖刺。離國家級別的比賽就一步了，就一步了。
我冷漠地坐在一旁，心中默默念叨著別有機(jī)票了別有機(jī)票了。一邊試探性地問了一句：“媽，那比賽呢……”
媽愣住了，抬起頭驚愕地望著我。她極其矛盾，似乎在想一個(gè)兩全其美的辦法。但不可能，擺在我們面前的只有兩個(gè)選擇：去或者不去。
終于，她咬著嘴唇，選擇了去。
我明白，親情永遠(yuǎn)高于生活，我理解她，她也理解我。
媽媽的眼角泌出一滴愧疚的淚。她是一位正在面臨小升初女孩的母親，也是一個(gè)患著病老人的女兒，她現(xiàn)在正在泥沼澤艱難地行走，每走一步，她的心就像被刀剮了一刀似的，痛苦不堪。
面對親情和難得的機(jī)會(huì)，她義無反顧地選擇了親情。想必她肯定思前想后，才做出了這個(gè)決定。她按照這條規(guī)則，權(quán)衡一番后，放棄了“小”的——那一場比賽，成全了“大”的——回去給外公治病。
回去后，我們傾盡全力，將外公從死亡線上拉了回來。媽媽拍拍胸脯說：“是我這選擇做的好!”
事后想來，母親做了一個(gè)明智的決定，完美地找到了“小”和“大”的定義。
我想，“小”和“大”這兩個(gè)字正是“放棄小的成全大的”這條規(guī)律中最精華的兩個(gè)字。而隨著我年齡的增長，我也明白了，“小”和“大”不只是物質(zhì)的大小，更是指意義的大小。在每一件事情中，“小”和“大”的定義也不一樣，需要我們?nèi)ヌ綄�，而在最后的選擇中應(yīng)用，只要我們弄懂了在這件事中“小”和“大”的意義，即使在做決定時(shí)痛苦萬分也會(huì)做出正確的選擇。每一次選擇都會(huì)影響我們的人生，而我們要做的就是找到“小”和“大”的定義，做對選擇，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
這就是我對選擇的理解——選擇就是這樣一件事情——放棄小的成全大的，找到“小”和“大”的定義，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值——沒什么大道理，就是這樣。
選擇高中作文13
如果我們把那天在山上發(fā)生的事做一次回放，結(jié)論似乎蘊(yùn)涵了選擇的合理性。這里有一個(gè)合情合理的邏輯：因?yàn)槟憔攘四莻�(gè)人，所以自己得到了拯救。和所有的商業(yè)理論一樣，它的意思是誰投資，誰受益。于是，這就引出了一個(gè)令人并不愉快的推論：之所以這么做，是因?yàn)槭艿搅私Y(jié)果的利益驅(qū)動(dòng)。
和所有的童話和寓言一樣，好人受到了好報(bào)。這作為一個(gè)故事沒有什么不妥之處。然而，我們知道這世界的真相并非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇，這和在佛前燒一注香，借以換取升官發(fā)財(cái)，生雙胞胎一樣，并非是選擇，而是投機(jī)。當(dāng)好人的“好報(bào)”成為行善的動(dòng)機(jī)時(shí)，那就連一點(diǎn)善的影子都不復(fù)存在了。
記得在《圣經(jīng)》中上帝為了考驗(yàn)一個(gè)虔敬的老信徒，奪走了他的羊群，殺死了他的獨(dú)子，讓他身受惡疾。最后，上帝問他的信徒，你現(xiàn)在怎么想？信徒回答：“既然因我的信仰而受到了那么多恩惠，當(dāng)這信仰帶給我苦難時(shí)，我為什么不能一樣接受呢？”
這個(gè)故事給予我們的啟發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過登山的故事，在已知“好人好報(bào)”的結(jié)果后去討論選擇的正確與否，其實(shí)是一種誤導(dǎo)。圓滿的結(jié)局掩蓋了事實(shí)的真相：很大可能是兩個(gè)人都死在了山上。知道自己有很大可能喪失生命，依然堅(jiān)持內(nèi)心的信念，慷慨赴死，把所有的結(jié)果都一樣地承擔(dān)下來，這才是一種心靈選擇。
回到我們的山上，有個(gè)人身陷困境，卻突然見到一個(gè)更需要幫助的人，他應(yīng)該怎么做？是獨(dú)自逃生還是留下來救人？我覺得在這種情況下，無論是哪一種選擇都是對的。當(dāng)一個(gè)人自顧不暇的時(shí)候，他所做的任何拯救自己生命的選擇都無可指責(zé)。二戰(zhàn)結(jié)束后，在集中營里協(xié)助納粹的猶太人并沒有在猶太法庭上被指控為“猶奸”。法官的解釋是：一個(gè)人為了保住自己的生命所做的一切都不應(yīng)受到譴責(zé)。
以“殺身成仁，舍生取義”做為自己的道德觀，自然難以理解獨(dú)自逃生的行為。只是這樣的道德要求，對于要求別人是合適的，用到自己身上卻未必合適。所以，我們在二戰(zhàn)時(shí)出現(xiàn)了那么驚人數(shù)量的偽軍，解放戰(zhàn)爭時(shí)“太原五百完人團(tuán)”逃得一干二凈，這足以證明這種虛偽的道德觀念只適合存在在書本中，并沒有任何實(shí)際操作的價(jià)值。
一個(gè)人忍受內(nèi)心對于死亡的恐懼，舍己為人；或者別過頭去，獨(dú)自偷生，忍受一生良心的折磨。這是兩種選擇是等同的，因?yàn)楹萌撕脠?bào)而選擇，那是可恥的。這種等同地位非常重要，無論是利己還是利他，如果沒有放在一個(gè)平面上加以權(quán)衡的可能，也就根本不存在任何所謂的“心靈的選擇”。
選擇高中作文14
人生路漫漫，只有選擇了自己真正喜歡的事物，才會(huì)無怨無悔！——題記
進(jìn)入僑中已有兩年了，令我瞳憬的高中生活也已過了一半。站在漂亮的新操場，仔細(xì)地觀察校園里的一切，不禁要問：這里，是我真正的選擇嗎？
現(xiàn)在，我要重新審視這兩年走過的角落，給我自己一個(gè)滿意的答案。
當(dāng)我懷著新奇的心情繼續(xù)在對校園里的一切事物進(jìn)行窺探時(shí)，便以興趣為理由加入學(xué)校的社團(tuán)組織。能在忙碌的學(xué)習(xí)生活中加入新的元素，這令我足足高興了幾天。因?yàn)楸葎e人多了一種身份，初出牛犢不怕虎的我更加勇敢，也比別人更加有理由了解校園里每天所發(fā)生的事。于是高一時(shí)的我經(jīng)常奔跑在各條小道上，感受著學(xué)校生活的點(diǎn)滴。
也許是這樣，我優(yōu)先地體驗(yàn)到高中生活甜的滋味，也感受到50年的母校依然年輕。
高二的我開始真正為自己的未來作打算。面對周圍的同學(xué)個(gè)個(gè)埋頭苦讀，擁有強(qiáng)烈自尊心的我深知不能輸。于是，我不再經(jīng)常性地出現(xiàn)各種活動(dòng)場合，忙碌充實(shí)的學(xué)習(xí)占據(jù)了我生活的大部分時(shí)間。
因?yàn)槭沁@樣，我第一次感到讀書的痛苦，體驗(yàn)到高中生活苦的滋味。但這值得，在這書香漫溢的校園里，讓我感到50年來母校依然香氣滿園。高三生活即將來臨，緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活即將來襲。但我不怕，在母校的綠蔭下，我找到目標(biāo)，我會(huì)做好充分的準(zhǔn)備迎接它的到來，并在一年后真誠地對母校說聲：“謝謝您！”
此刻，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)深愛上了這位給我知識，育我成長的母親。所以，我想鄭重地告訴自己及所有人：“這里是我真正的選擇！”
在家庭里，家是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，爸爸為我撐起一片藍(lán)天，媽媽給我熬制心靈的雞湯。
在學(xué)校里，學(xué)校是我心靈成長的樂園，老師傳授給我知識，同學(xué)教會(huì)我與人相處。
在共同的一片藍(lán)天下的我們，沐浴在溫暖的陽光，感受著家庭，學(xué)校，社會(huì)予我們的溫暖。
作為僑中的學(xué)子，我們在為母校的未來創(chuàng)造奇跡。50年的滄桑，老化了建筑表面，卻更激勵(lì)一代代僑中學(xué)子勇敢奮進(jìn)。
母校，您是黑暗中那一片陽光，指引我們前進(jìn)；您是大地上那一棵樹，為我們帶來清涼的舒暢；您是大海中那一艘船，為我們的前進(jìn)保駕護(hù)航。
母校啊母校，您更是我們永遠(yuǎn)的母親，一代代的僑中學(xué)子會(huì)為您撫平臉上的皺紋，會(huì)給您創(chuàng)造永遠(yuǎn)美麗的神話
選擇高中作文15
人生就是一次又一次的選擇。當(dāng)我們選擇高山，我們見到的是山的高大;當(dāng)我們選擇草地，我們見到的是草地的寬廣。當(dāng)我們選擇大海，我們見到的是海的胸懷;不同的選則就會(huì)有不同的收獲。
選擇是一種人生的方向，選擇是一種抉擇，選擇是勇敢者的行為，選擇是為了更好的成功。選擇是一種感受，人生就是選擇。
孟子曾說過;魚與熊掌不可兼得，舍魚而取熊掌也。因此，人生就是一次選擇。
秦朝，秦始皇選擇了統(tǒng)一，因此出現(xiàn)了戰(zhàn)爭;秦始皇選擇了兵馬俑，因此出現(xiàn)了暴君。每個(gè)皇帝都會(huì)面臨很多次選擇，在選擇中走向富強(qiáng)，在選擇中走向失敗。
選擇是痛苦的，選擇是無奈的，但我們不能不選擇，我們要學(xué)會(huì)選擇，面對選擇。
魯迅本來是一名醫(yī)生，后來他覺得醫(yī)生不能使中國強(qiáng)大，因此放棄了學(xué)醫(yī)。中國失去了一名優(yōu)秀的醫(yī)生，這是無奈的。但我們不能否定魯迅的選擇。
所以，選擇再生活中無處不在，無處不有。醫(yī)生需要選擇，他要選擇什么藥適合這個(gè)病人，也許他的選擇會(huì)使病人一命嗚呼。
人的一生經(jīng)歷無數(shù)次選擇，即無數(shù)次機(jī)會(huì)的把握。正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程，錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果。因此，選擇是歡娛的過程，選擇是痛苦的過程，選擇是悲愴的過程。
選擇需要高深的思維功底，選擇需要切合實(shí)際的判斷能力，選擇需要謹(jǐn)慎的態(tài)度，選擇需要果斷的決斷，選擇需要充足的時(shí)間。
選擇是主動(dòng)的，自主的，可以盡情地選擇;選擇又是被動(dòng)的被迫的，不得不選擇，不能不去選擇或者是說別無選擇。
選擇是雙方的，既要選擇又要被選擇。
有空間寬裕的選擇，有余地狹小的選擇，有輕而易舉的選擇，有要付出代價(jià)和犧牲的選擇。
世間不存在十全十美的選擇，但是世間萬物正是在選擇中進(jìn)化，缺少選擇就缺少生命和歷史，就會(huì)缺少發(fā)展的韻律。
我們渴望選擇，我們擁有選擇。
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。
用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
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