選擇的600字作文
導(dǎo)語(yǔ)：人生有很多的選擇，但是選擇錯(cuò)了路，路還是要走的，下面是小編整理的選擇的話題作文，歡迎大家閱讀!
作文一：選擇
在人生中，有許多的選擇，比如生與死的選擇，對(duì)與錯(cuò)的選擇等。而我，則經(jīng)歷了一次名次與道德的選擇。
在一次考試中，開(kāi)始鈴一響，同學(xué)們就拿起筆奮筆疾書(shū)起來(lái)。是呀，誰(shuí)不想拿個(gè)好名次，在新學(xué)期讓老師對(duì)自己的印象來(lái)個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎呢?
我答題答得并不急，因?yàn)樵诖鹁碇�，我先走馬觀花的將卷子看了一遍，題我應(yīng)該都會(huì)，沒(méi)什么難的。可到了最后一題，我的眼神變得焦急起來(lái)，這道題老師好像講過(guò)，可我就是記不起答案。豆大的汗珠從我臉上滲出來(lái)，我想從桌洞中拿張紙，可我一摸，卻摸到了一個(gè)似曾相識(shí)的東西——是書(shū)!如果，我看書(shū)一眼，馬上就可以知道答案，也許會(huì)得到一個(gè)想要的名次，可是媽媽常教育我：“做人要講誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)，你欺騙別人就等于欺騙自己。”我已伸進(jìn)桌洞的手猶豫了，到底拿不拿呢?我一個(gè)人仿佛被分成兩個(gè)。一個(gè)說(shuō)：“拿吧，快呀，拿了就可以有一個(gè)你想要的名次了。你可以得到老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng)和父母的笑容了!”另一個(gè)說(shuō)：“不，不可以拿，你拿了這本書(shū)就是拋棄了你的誠(chéng)信，即使拿了名次，你會(huì)開(kāi)心嗎?”對(duì)，我一定不可以拿，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，做一個(gè)真正的第一!于是我毅然抽回了手。
這次考試雖然沒(méi)得到想要的名次，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲伊糇×宋覍氋F的誠(chéng)信!
作文二：選擇
總是有人在痛苦悲傷地盤(pán)旋，選擇倒下;總是有人在挫折失敗地困擾下，選擇沮喪;總是有人在困苦艱難地危逼下，選擇退卻;但還有一種人—他們?cè)诳嚯y挫折地纏繞下，選擇的是堅(jiān)持，選擇的是不屈，選擇的是超越。
威靈頓在最落魄的失敗中，沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。而當(dāng)他重振旗鼓，苦心奮斗了七年之后，他終于戰(zhàn)勝了不可一世的拿破侖，一雪了當(dāng)年的恥辱。
貝多芬在耳聾病痛的囚困下，沒(méi)有選擇屈服，而是選擇了傲然。他緊緊扼住生命的喉嚨，于是即便生活在耳聾的痛楚，眾人的嘲諷中，他依舊可以超越自我，突破困阻，所以那一支命運(yùn)交響曲仍在百盛不衰地震撼著人們的心靈深處。
李煜在亡國(guó)之變地纏繞下，沒(méi)有選擇倒下，而是選擇奮發(fā)。所有所有的悲慘、所有所有的哀切都寓情與他的筆中，他以他曾經(jīng)或許遺失掉的愛(ài)國(guó)之情譜寫(xiě)出一首首萬(wàn)古傳唱的絕詞。《虞美人》、《相見(jiàn)歡》、《浪淘沙令》，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次流水落花春去也，仍在天上人間輕盈地飄送著。
相信吧，挫折傷痛都只是一塊頑石，就看你如何選擇對(duì)它的認(rèn)知，智者總是把它當(dāng)做一塊墊腳石，借它登上更高的山峰，可愚者只會(huì)認(rèn)為它是一塊絆腳石，永遠(yuǎn)擋住向前的道路。
是做智者呢?還是做愚者呢?是在苦難中爆發(fā)，還是在苦難中毀滅，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
那你的選擇是?
作文三：選擇
選擇，是人生最不見(jiàn)經(jīng)傳又是最為重要的一項(xiàng)事情。
也許，你只會(huì)記得你做出的重大決定，認(rèn)為自己的選擇就是這些，但是，選擇無(wú)處不在，只是重要性有區(qū)分罷了。甚至是是否動(dòng)腦筋思考，雞毛大小的事，都要經(jīng)過(guò)選擇，再大些，可以說(shuō)是否打仗，是否淘干海水，不論什么事情，都有選擇的影子。
然而，選擇并不僅僅是輔助作用，它的正確性將直接顛倒是非，甚至是生命，這些就是所謂的“決定性選擇”�？梢哉f(shuō)，選擇影響著整個(gè)現(xiàn)實(shí)空間，一切事情和事物不經(jīng)選擇，就不會(huì)有所動(dòng)向，沒(méi)有選擇，就沒(méi)有一切!
拿一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從人生的任何一處停止選擇，面臨的將是什么，死亡!只有死亡!不選擇，身體就不會(huì)動(dòng)彈，不選擇，就不能補(bǔ)充能量，不選擇，這就不是人類，這就只是大自然中的一個(gè)廢品!
所以說(shuō)，選擇對(duì)于人的一生至關(guān)重要，你可以選擇自己的去留，選擇自己的職業(yè)，選擇自己的衣服，甚至選擇自己的人生走向。
一個(gè)好的選擇可以讓你飛黃騰達(dá)，恰意自如，死而無(wú)憾，甚至名垂千史。相反，如果你愿意，一個(gè)壞的選擇可以讓你永遠(yuǎn)消失在“史河”中。
作為學(xué)生，特別是現(xiàn)在的我們，最理想的選擇就是好好學(xué)習(xí)，努力用功，選擇一個(gè)積極向上的路，為陽(yáng)光人生做好前提條件。
有時(shí)候選擇是金，選擇是生命，珍惜選擇，掌控人生!
作文四：最好的選擇
中華民族素以助人為樂(lè)為美德，以團(tuán)結(jié)為力量，然而并不是每件事都會(huì)按照這個(gè)傳統(tǒng)模式來(lái)發(fā)展的�，F(xiàn)實(shí)中不是還流傳著“農(nóng)夫與蛇”的寓言故事嗎?人總是有貪念的。
我想起了哪天從書(shū)上看到的一個(gè)故事：父子四人去山上打獵，不巧，遇到了暴風(fēng)雪，于是急急忙忙往山下趕。由于對(duì)突如其來(lái)的暴風(fēng)雪沒(méi)有準(zhǔn)備，幾個(gè)人穿的很單薄，不堪嚴(yán)寒。不久，父親支撐不住，父親將身上的棉襖披在大兒子身上，告訴他一定要將弟弟帶下山，好好照顧母親。然而孩子們不忍把父親丟棄，他們背著父親往山下走，為了怕父親凍壞，他們將自己身上的衣物裹在父親身上。天氣愈加惡劣，父子四人漸漸地被暴風(fēng)雪吞噬，沒(méi)有一個(gè)生還，本來(lái)他們當(dāng)中應(yīng)該有人能活著走出大山的啊!但肯定不是全部。然而，他們沒(méi)有選擇理智的放棄。
看了這個(gè)故事，我又想起了老師在課堂上講的他同學(xué)的故事，當(dāng)時(shí)他哪個(gè)同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)是名列前茅的，每次考試沒(méi)下過(guò)年級(jí)前三名，老師們都說(shuō)他考大學(xué)一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有。可是就在臨近高考時(shí)，他突患眼病，失去了進(jìn)入大學(xué)校園的機(jī)會(huì)。過(guò)了兩年后，他的眼病痊愈了，老師們勸他復(fù)讀，他由于家庭困難而放棄，老師和同學(xué)們都替他惋惜�？墒撬麉s在養(yǎng)牛的道路上越走越寬，成為遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)牛專業(yè)戶，去年被當(dāng)?shù)卣刚?qǐng)為養(yǎng)牛顧問(wèn)，成了名副其實(shí)的養(yǎng)牛專家。后來(lái)，他跟同學(xué)說(shuō)，我如果和你們一樣進(jìn)入大學(xué)，我可能就沒(méi)有我今天的成就。
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