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      2. 人生的選擇作文

        時(shí)間:2021-08-07 18:02:58 選擇 我要投稿

        人生的選擇作文6篇

          導(dǎo)語(yǔ):人生的道路有千萬(wàn)條,看你是選擇那一條,下面是小編整理的人生的選擇作文,歡迎大家閱讀!

         

        人生的選擇作文6篇

          篇一:人生的選擇

          花兒選擇了美麗;小草選擇了嫩綠;大海選擇了壯闊;天空選擇了寬廣;雄鷹選擇了高飛;魚(yú)兒選擇了歡騰;種子選擇了發(fā)芽;而我們祖國(guó)未來(lái)的花朵,將選擇一個(gè)怎樣的人生?

          今天打針時(shí),和旁邊的小家伙聊了起來(lái),聊著聊著我問(wèn)他,你想長(zhǎng)大后干什么?

          他說(shuō)什么也不干。我又問(wèn);那你長(zhǎng)大后誰(shuí)養(yǎng)活你?他說(shuō);我爸媽養(yǎng)活我唄!我說(shuō);如果哪天你媽媽爸爸離開(kāi)你了,誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活你?他說(shuō);我爸媽有的是錢(qián),我花他們的錢(qián)就行了。我笑了。我們將選擇怎樣的人生?你想要怎樣的人生,必須和你的努力成正比。

          并不是每一粒種子都能發(fā)芽;并不是每一朵花都能結(jié)出誘人的果實(shí);并不是每一段路撲滿(mǎn)鮮花。沒(méi)有風(fēng)暴的大海,不是真正的大海;沒(méi)有挫折的人生,也不是真正的人生,所以我們要挺起胸膛,迎接挑戰(zhàn)!

          我們將選擇一個(gè)怎樣的人生;答曰;一個(gè)幸福的人生!

          篇二:人生的選擇

          人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程,每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客,要做怎樣的過(guò)客,那是每個(gè)人的選擇。

          你可以選擇做一個(gè)有意義的人,也可以做一個(gè)虛度年華的人,可以選擇做一個(gè)像保爾一樣為人類(lèi)和平做斗爭(zhēng)的人,當(dāng)然也可以做一個(gè)“賣(mài)國(guó)賊”,因?yàn)檫@都將是你的選擇,在你的人生道路上,你都要為這個(gè)選擇而奮斗,但重要的是要無(wú)怨無(wú)悔。

          我有我的選擇,做這樣的一個(gè)人。

          真實(shí)

          一天,看見(jiàn)這么一句話(huà):永遠(yuǎn)真實(shí)的活著,不失去真實(shí)的自己。只要把握住真實(shí)的自我,你就會(huì)永遠(yuǎn)占有機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)占有幸福,永遠(yuǎn)占有陽(yáng)光!我覺(jué)得做人正要如此,要為自己活著,而并非權(quán)勢(shì)地位,金錢(qián)財(cái)富,要做永遠(yuǎn)的自己。父母常常和我說(shuō),學(xué)習(xí)是為了自己,你要為自己而學(xué)。做人亦是如此。

          自信

          說(shuō)到“自信”,不得不提起一個(gè)人,他就是已經(jīng)50歲余的歌手譚詠麟,當(dāng)人們問(wèn)起他的年齡時(shí),他總是風(fēng)趣地說(shuō):“永遠(yuǎn)二十五歲。”就是他的自信讓人們覺(jué)得他的青春活力依然存在,就如他所說(shuō)的二十五歲。“自信”是成功之路的一塊指示牌,它會(huì)告訴你,前方還有路等著你去開(kāi)拓,即使艱難險(xiǎn)阻,都可以越過(guò)。這就是自信的力量。

          有夢(mèng)

          有些理想也許永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn),但并不意味著我們從此不可能有夢(mèng),夢(mèng)想存活于我們每個(gè)人的心中。如果生命不能因創(chuàng)造而輝煌,至少也應(yīng)該因有夢(mèng)而發(fā)光。有夢(mèng)才有未來(lái),這個(gè)世界是充滿(mǎn)夢(mèng)想,夢(mèng)想正如我們內(nèi)心深處的一個(gè)小島,一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的小島,而這個(gè)小島是屬于你自己的樂(lè)園,因?yàn)檫@里有我們的夢(mèng)。

          人生路漫漫,生命的價(jià)值在人生之路中體現(xiàn)的淋漓盡致,它的意義不在于能活多少天,而是在于你怎樣選擇你的人生,這一輩子做了個(gè)怎樣的人。

          篇三:人生的許多選擇

          從前,一對(duì)兄弟,哥哥14歲,弟弟13歲。

          本身這是一對(duì)快樂(lè)而又幸福的兄弟?上,哥哥卻把弟弟送進(jìn)了戒毒所,為什么會(huì)出現(xiàn)這么一個(gè)結(jié)局呢?原因就在于他們交的朋友。

          哥哥的朋友們是一群科技小制作的愛(ài)好者,他們?cè)谝黄鸾涣髦谱餍牡,技巧,哥哥在這么美好的環(huán)境中,積累了許多知識(shí)。但是弟弟卻和一群游手好閑的人們交了朋友,有一次,一個(gè)人拿了一些“白粉”讓他們?nèi)ノ,弟弟沒(méi)有拒絕,從此陷進(jìn)了毒品的深淵。

          他們的命運(yùn)會(huì)如此的不同,就在于交友的選擇。由此可見(jiàn),交友不慎會(huì)帶來(lái)多么嚴(yán)重的后果!

          人的一生還有許多的選擇,最重要的選擇是在于朋友的選擇,愛(ài)好的選擇以及困難來(lái)臨時(shí)的選擇。

          有這么一個(gè)故事,有一位美國(guó)的教育家,做了這么一個(gè)實(shí)驗(yàn):她選擇了3個(gè)中國(guó)的孩子,一個(gè)5歲的女孩,一個(gè)8歲的男孩和一個(gè)10歲的女孩。她拿了一個(gè)瓶子,然后給他們每人一個(gè)一頭栓了小球的繩子,對(duì)他們說(shuō):“假如現(xiàn)在這些繩子就是你們自己,這個(gè)瓶子就是一口井,現(xiàn)在漲水了,只有10秒鐘可以逃出去,而且一次只能出來(lái)一個(gè)人,你們會(huì)怎樣呢?”實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,那個(gè)最小的女孩最先出來(lái)了,然后是8歲的男孩,最后是10歲的女孩。那個(gè)教育家十分感動(dòng),立刻問(wèn)10歲的女孩為什么你最后一個(gè)出來(lái)呢?女孩回答因?yàn)槲易畲蟀?我先要保證弟弟妹妹的生命安全!

          那個(gè)教育家第一次成功了,以往在別的國(guó)家,她選的孩子們都是爭(zhēng)先恐后的出來(lái),沒(méi)有一個(gè)是這樣的。今天終于成功了。

          10歲的女孩,在面對(duì)這種危險(xiǎn)時(shí),竟會(huì)想著弟弟妹妹的安危,可見(jiàn)這是多么高尚。其實(shí)這就是選擇。假如當(dāng)時(shí)那個(gè)女孩選擇自己先走,那么真的遇到這種情況,她又會(huì)如何選擇?我想她還是會(huì)這么選擇吧。

          人生存在著許許多多的選擇,我們到底選擇高尚還是自私,那就要看你自己了,但大多數(shù)人還是會(huì)選擇高尚吧!

          篇四:人生道路,選擇的路

          人生道路千條萬(wàn)條,但最后所走的,只有一條。每個(gè)人的生活都是不同的,但都要經(jīng)歷風(fēng)雨。曾經(jīng)有一個(gè)消極的人問(wèn)上帝:“我的一生平淡無(wú)奇,您說(shuō)我活著有什么意思?”上帝回答說(shuō):“你的一生平淡無(wú)奇,這不正是你人生最特別的事嗎。”那個(gè)人聽(tīng)了以后便恍然大悟,后悔自己沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn),才讓自己一生都消極。

          我們?nèi)说囊簧畛W龅氖卤闶沁x擇,,這是我們無(wú)法逃避的,一個(gè)人只有經(jīng)歷了選擇的考驗(yàn),才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。因?yàn)樵谶@一次次的選擇過(guò)后,可能會(huì)后悔,從而害怕再度選擇,害怕選擇錯(cuò)誤而失去自己寶貴的東西。但是也可能會(huì)期望選擇,希望在選擇后能改變自己的命運(yùn)?墒菬o(wú)論自己的選擇是對(duì)與錯(cuò),這都沒(méi)關(guān)系,至少自己努力去嘗試了,總比那些害怕者強(qiáng)。

          但是,假如不去選擇,那么一個(gè)人的人生恐怕就要荒廢了,那是多么可惜啊。。不過(guò)恐怕沒(méi)有人這一生都不會(huì)選擇一次,這樣的人是不存在的,因?yàn)橐粋(gè)人從出生就注定要進(jìn)行選擇:選擇活下去還是死亡……就這么簡(jiǎn)單罷了

          現(xiàn)在的我只是一名中學(xué)生,有無(wú)數(shù)的學(xué)生和我一樣在學(xué)習(xí),也許有人把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種折磨,但事實(shí)確實(shí)如此,學(xué)習(xí)是折磨,是學(xué)生的宿敵,但是在這學(xué)習(xí)過(guò)后,我們便把他當(dāng)成了朋友,因?yàn)樵诮窈蟮纳钪,我們將無(wú)時(shí)無(wú)刻不用到學(xué)習(xí)上的知識(shí),就像我寫(xiě)的這篇文章,是語(yǔ)文的最終表現(xiàn),是語(yǔ)言串聯(lián)起來(lái)的表現(xiàn),我們能有他來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心深處的那種情感:快樂(lè)、憂(yōu)傷、寧?kù)o、悲憤……那是多么美麗啊

          學(xué)習(xí)是我們必須的選擇,即使那再痛苦,那也是暫時(shí)的,熬過(guò)這一陣那就是無(wú)限的快樂(lè)了。

          選擇就是那么平凡,而又偉大,現(xiàn)在的我們不要太抱怨人生的選擇,因?yàn)椋谖覀兒竺娴穆,還很長(zhǎng)……

          篇五:人生選擇

          人生的選擇只要有一條、人生的道路也是只能做出一條選擇,選擇了就有后悔可然。

          許多事情也沒(méi)有什么選擇的佘地:“例如,愛(ài)情總是沒(méi)有你能說(shuō)了算,有好多是你情不自愿的,但你也只能夠隨從你的父母或者你為你所愛(ài)的人著想。”的確,生活中有許許多多事情都是你所不能決定的,好多的人都說(shuō):“算了吧!這只能是命運(yùn)拿人,還是隨其自然。”現(xiàn)實(shí)生活中,現(xiàn)在已經(jīng)不存在真愛(ài)這個(gè)東西了,就算存在也是稀少數(shù)的吧!

          我并非是悲觀(guān),只是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)人們追求一種享受、高貴、財(cái)富。這使我們不得不選擇放棄愛(ài)情,只能一個(gè)人逃避現(xiàn)實(shí)偷偷一個(gè)人在痛苦、悲傷、流淚。

          大家都會(huì)問(wèn)我們應(yīng)該如何選擇?這個(gè)問(wèn)題并不是一個(gè)單純的問(wèn)題,看起來(lái)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題越是復(fù)雜,不要小看每一件事情,要以正確的態(tài)度面對(duì)待它。每當(dāng)你做出一個(gè)選擇都必須經(jīng)過(guò)百般的思考才敢做出答復(fù),每一個(gè)決定都是無(wú)法接受的事實(shí)。

          貝多芬他雖然失明了,但是他還是選擇繼續(xù)走下去,在他的后半生他彈出光輝;牛頓他無(wú)法不選擇回家讓他的母親來(lái)教他學(xué)習(xí),但他還不是成為著名的科學(xué)家嗎?這是一個(gè)個(gè)事實(shí),許多著名、成功的人,都是有著令人驚異的經(jīng)過(guò),你就怎么也無(wú)法想象。

          每一個(gè)人都是很平凡,只是每個(gè)人的經(jīng)歷不同吧!相信每個(gè)人都有一樣的,還不是從一個(gè)普通的人轉(zhuǎn)變成名人、科學(xué)家、企業(yè)家、文學(xué)家等……

          篇六:我學(xué)會(huì)了如何選擇

          選擇是一盞路燈,它指引著你找到回家的歸途;選擇是一條小船,船槳在你手上,方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標(biāo),一個(gè)通往黑暗,一個(gè)通往光明。

          我曾記得佛羅斯特說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“在建圍墻之前,我先要弄清楚把什么圍在里面,把什么圍在外面。”人生面臨的選擇無(wú)數(shù),但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。

          那是暑假里的一次培優(yōu)考試,我小心翼翼地答完試卷,檢查了2遍后,懷著忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后,試卷的分?jǐn)?shù)已經(jīng)批改出來(lái)。我的心又因緊張?jiān)俅物w快的跳動(dòng)起來(lái),似乎覺(jué)得心臟已經(jīng)到了喉嚨,我用手捂住嘴巴,生怕它會(huì)跳出來(lái),眼看著老師已經(jīng)抱著試卷朝我們教室走來(lái)。完了完了,要不找個(gè)借口離開(kāi)教室出去躲躲,等報(bào)完分?jǐn)?shù)再回來(lái)?不不不,遲早是要知道的,還不如勇敢的去面對(duì)。我咽了咽口水,深深吸氣,心臟似乎回到了原來(lái)的位置。糾結(jié)中,老師已經(jīng)開(kāi)始喊我的名字了。拿到卷子,先將眼睛張開(kāi)一條縫,還好,96分,第二名,“轟”地一聲,心中的石頭落地了。

          這時(shí)老師開(kāi)始講卷子了,錯(cuò)誤的地方都仔細(xì)地改正。突然,我發(fā)現(xiàn)有一道選擇題,詩(shī)的作者本是唐朝人,而這里寫(xiě)著宋朝,而我在后面大了個(gè)勾,老師閱卷卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……頓時(shí)我的腦袋一片空白了,怎么辦,怎么辦?要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生才是好學(xué)生,這是千古不變的真諦,可是這是一個(gè)2分題呀!這2分一口掉,我就立馬從第二名落到第七名了,何況老師一直以來(lái)的“冰川”臉也在那時(shí)舒展了許多。怎么辦,去還是不去說(shuō)?思考中,下課了,老師走到我跟前微笑著說(shuō):“你還有什么不懂的么?”終于,我深吸一口氣說(shuō):“老師,這一題你改錯(cuò)了……”

          事后,我感到異常的輕松愉快,雖然這只是一道普通的選擇題,而我卻是在懦弱和勇敢,逃避和面對(duì)中全都選擇了后者。雖然那道選擇題我做錯(cuò)了,但是在我人生的選擇題中已經(jīng)留下了完美的勾!

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