【精選】選擇作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的選擇作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇作文 篇1
當(dāng)筋疲力盡的時(shí)候，當(dāng)想不再行走的時(shí)候，我可以選擇停下來(lái)，回頭看看嗎？回顧一下行程嗎？
——題記
不是有這樣一句話(huà)嗎？人生就像一場(chǎng)旅行，在意的不是終點(diǎn)站，而是沿途的風(fēng)景。
我真想停下前進(jìn)的腳步，回頭看看那沿旅的風(fēng)景。那時(shí)的自己，沒(méi)有課業(yè)的壓力；沒(méi)有父母的期望，只是在每當(dāng)黃昏的時(shí)候，坐在那院中的小石凳上，感受著那微風(fēng)襲來(lái)，看著那樹(shù)葉被風(fēng)吹落，飄落在水池中，泛起陣陣微波；聽(tīng)著那播放的動(dòng)聽(tīng)歌曲。等待著日落西邊。那時(shí)的自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我真想停下前進(jìn)的腳步，回顧一下周?chē)？粗业乃闹�，又有誰(shuí)停下了腳步呢？
我真想變?yōu)檠赝局械囊活w不起眼的小草，每天沐浴著那陽(yáng)光的燦爛，呼吸著空氣中帶有露水的氣息；每當(dāng)大風(fēng)大雨，身邊的樹(shù)木都永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨。
我想停留下來(lái)，回顧一下所走過(guò)的路途。停下來(lái)，我再想著如何如何地努力，如何如何地考取一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
我只想把一切的一切都拋之腦后，只想停下來(lái)，卸掉滿(mǎn)身的鎧甲，只想坐在路邊的石椅上，手中捧一杯清新淡雅的綠茶，回顧所走過(guò)的路途，欣賞著沿旅美麗的風(fēng)景。
我能停下來(lái)嗎？我可以回頭看看嗎？
也許，不可以。
沒(méi)有人肯停下那前進(jìn)的腳步，哪怕他們正在拼命的奔跑，即使筋疲力盡，即使氣喘吁吁，即使渾身乏力，也沒(méi)有人肯停下來(lái)歇一歇，也許停下來(lái)休息一下，會(huì)更好。可沒(méi)有人，因?yàn)樯磉厸](méi)有人休息，所以自己也不能歇。
真想暫停，休息一下，回顧一下。回頭看看。
可是，不能。
選擇作文 篇2
放眼大千世界，無(wú)處不見(jiàn)選擇的蹤影。選擇是歡娛的過(guò)程；選擇是痛苦的過(guò)程；選擇是悲愴的過(guò)程......此時(shí)此刻，我就在面臨著一個(gè)毫無(wú)人性的選擇：在你最親近的四個(gè)人中刪去三個(gè)人，而刪去，無(wú)疑就是我們所理解的死亡。
我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個(gè)詞語(yǔ)上空來(lái)回移動(dòng)，鼻尖上的汗也滴落了下來(lái)。刪媽媽?zhuān)坎�！媽媽整天為我們操勞，她無(wú)怨無(wú)悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜；刪爸爸？不！爸爸每天不論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，總是開(kāi)車(chē)送我們，生怕我被淋著曬著；刪姐姐？不！姐姐十分疼愛(ài)我，記得上次，姐姐回家時(shí)給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶�；刪弟弟？不！他是如此活潑可愛(ài)，對(duì)我如此好�？杀仨殑h一個(gè)呀！我額頭上的汗再次滴落了下來(lái)。幾分鐘過(guò)去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來(lái)，這是，我心一緊，牙一咬，一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線(xiàn)勾走了弟弟的“生命”！什么？還要?jiǎng)h一個(gè)，不，我已經(jīng)刪去了一個(gè)，不想再刪一個(gè)了！可是必須刪一個(gè)。父母的養(yǎng)育之恩使我無(wú)法回報(bào)，我不可以刪去他們，那只有刪去又一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線(xiàn)拉走了姐姐的“生命”。頓時(shí)，我腦袋里一片空白，望著爸爸和媽媽?zhuān)宜汲逼鸱簨寢尶隙ú荒軇h，她為了我含辛茹苦，可爸爸他唉，我只有刪去了爸爸。 一道艱難的選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有“嗡嗡”的聲音，心里悔恨著、難受著......
在生活中，這樣的選擇還少嗎？父母離異，你選爸爸還是媽媽?zhuān)總z位的朋友落入水中，你是救前一人還是后一人？路人被劫，你是見(jiàn)義勇為還是“安分守己”？
人生就像一張?jiān)嚲恚写罅康倪x擇題，但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí)，A和B你都不想放棄，但它無(wú)疑是一道單選題，它告訴你，必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。
選擇作文 篇3
人生像一片樹(shù)林，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了蒼翠的樹(shù)木。其中那最蒼勁挺拔的樹(shù)上寫(xiě)著兩個(gè)字：勇敢。
那天上午，天氣晴朗。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到中學(xué)生素質(zhì)教育基地參加為期三天的實(shí)踐活動(dòng)。在這三天里，老師擔(dān)任了了我們的教官。他在第一個(gè)“勇者之路”活動(dòng)中，分別為我們講述了腳踩木樁，獨(dú)木橋等五關(guān)的示范動(dòng)作和注意事項(xiàng)。并且親自上場(chǎng)做了示范，鼓勵(lì)我們積極參與。
作為班里的大高個(gè)兒，我獲得了第一個(gè)上場(chǎng)的殊榮�？粗蠋熥龅暮苋菀祝倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)。但是我的腳剛碰到木樁，手還沒(méi)接觸到鐵鏈，腳下的木板便不停地晃動(dòng)。好不容易攀登上木板的我心里就不由自主地打起了退堂鼓。前進(jìn)吧，腳下晃晃悠悠實(shí)在難以保持平衡；退縮吧，可同學(xué)們還在為我加油！算了，拼到底吧！于是我抬起來(lái)左腳踩上了第二塊木板，又伸出右手緊緊地抓住了鐵鏈，右腳迅速的向左腳靠。實(shí)在是晃得厲害，但是我已經(jīng)到達(dá)了第二個(gè)木板，對(duì)于第三塊，第四塊，第五塊木板，我的信心更加的充足了。就這樣。我成功的闖過(guò)了腳踩木樁這一環(huán)節(jié)。我知道剩下的“勇者之路”還在還很漫長(zhǎng)，但經(jīng)過(guò)了此項(xiàng)考驗(yàn)我收獲了極大的勇氣和信心。
這次嘗試更加讓我懂得了“有志者，事竟成”這個(gè)道理。領(lǐng)略到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的意義。我相信在以后的生活中我會(huì)更加的有信心有勇氣。這真的是一次令我收獲勇敢的嘗試��！
選擇作文 篇4
1、人放棄捷徑通途，不是偏愛(ài)崎嶇曲折，而是為了通達(dá)成功之路;放棄安逸舒適，不是不會(huì)享受生活，而是為了堅(jiān)守自己的志向;放棄功名富貴，不是為了選擇貧困窮寒，而是為了追求自己的理想;放棄生存，不是為了獲得死亡，而是為了維護(hù)自己的人格和尊嚴(yán)。
2、放棄是一種豁達(dá);放棄不是懦弱，而是一種勇氣;放棄不是妥協(xié)，而是一種進(jìn)取;放棄不是萎縮，而是一種生長(zhǎng)。放棄是“冷眼世間人情冷暖，閑看庭前花開(kāi)花落”的雍容;放棄是“枯榮過(guò)處皆是夢(mèng)，憂(yōu)喜兩忘便是禪”的境界。
3、過(guò)多的負(fù)擔(dān)反而使人不能前行。
4、魚(yú)和熊掌不能兼得，只有放棄才能更好的得到。
5、在現(xiàn)實(shí)生活中有膽識(shí)地放棄是人成熟的標(biāo)志。放棄之后才能擺脫狹隘、苦悶、浮躁與被動(dòng)，才能感覺(jué)一個(gè)別樣的世界。
我可以沒(méi)有恩寵、沒(méi)有地位，可以沒(méi)有名氣、沒(méi)有桂冠，但我不可以沒(méi)有自我，決不可以沒(méi)有獨(dú)立的人格。(摩羅)
6、放棄需要勇氣，放棄需要智慧，放棄也需要原則。
7、放棄希望意味著放棄生命。
【放下就是快樂(lè)】
曾見(jiàn)一副漫畫(huà)：一個(gè)背著布袋的和尚吃力地行走，放下布袋后，身體立即輕松舒適。他說(shuō)：“放下就是快樂(lè)�！�
生命如同一趟旅行，若如蝸牛負(fù)重，自然無(wú)暇去欣賞沿途的風(fēng)光。拋棄肩上不必要的物品，抖擻掉所有掛礙，旅途才會(huì)愉快。
放棄，是一種智慧之舉，一種至高境界。人能拋棄一切蕪雜累贅，人生才能得到升華。
【放下與不該放下】
一位作家撰文曰：放下就是快樂(lè)。其實(shí)，快樂(lè)與否倒更在于放下與不放下之間的平衡。做人，至少不該放下正直;處世，至少不該放下寬廣的胸懷;做事，至少不該放下厚道。責(zé)任不該放下，良知不能放下，情義不能放下。不該放下的無(wú)論如何不要放下，否則你就是播下不幸的種子;該放下的自當(dāng)平靜從容的放下，比如過(guò)分的欲望、炫耀張揚(yáng)，胡亂猜忌別人和陰暗的嫉妒等等。放不下這些，其實(shí)是在無(wú)端地折磨自己，自尋煩惱，傷己的同時(shí)還在傷人，而讓自己成為最可憐和可恨的人。(《深圳法制報(bào)》4月6日 段正山)
【人性的特點(diǎn)】
美國(guó)一所大學(xué)的社會(huì)學(xué)教授，做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他要求學(xué)生們?cè)谙旅嫒N情況下，選擇其中的一種，對(duì)其進(jìn)行捐助。一是非洲中部遭遇嚴(yán)重旱災(zāi)，許多人正面臨死亡。二是一名成績(jī)優(yōu)異的大學(xué)生，因?yàn)闊o(wú)力負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)，已處于無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的困境。三是購(gòu)臺(tái)復(fù)印機(jī)，放在系辦公室里供學(xué)生使用。
學(xué)生們以不記名方式選擇，結(jié)果有85%的學(xué)生選擇捐錢(qián)買(mǎi)復(fù)印機(jī);有12%的學(xué)生選擇捐錢(qián)資助成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生完成學(xué)業(yè);只有3%的學(xué)生，選擇捐錢(qián)援助非洲的難民。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)一方面說(shuō)明每個(gè)學(xué)生都程度不同的關(guān)心他人的困難，愿意給予幫助;另一方面說(shuō)明大多數(shù)學(xué)生更關(guān)心與自己切身利益相關(guān)的事情。無(wú)私奉獻(xiàn)是高尚的，但是，對(duì)更關(guān)心自己切身利益的選擇，也不能簡(jiǎn)單地全盤(pán)否定，其中也有積極因素。明白人性的這個(gè)特點(diǎn)，并妥善地加以引導(dǎo)，可以成全許多有益的事情。
希望別人怎樣對(duì)的自己，自己就要怎樣對(duì)待別人。自己怎樣對(duì)待別人，別人也怎樣對(duì)的自己。給人玫瑰，會(huì)留下芬芳。幫別人，就是幫自己，即使不是直接地幫助自己，也是間接地幫助自己。
【是選擇，不是“犧牲”】
一位美國(guó)小伙子看中了一位中國(guó)姑娘，便一直追著不放。最后中國(guó)姑娘辭掉了令人羨慕的工作，跟美國(guó)小伙子結(jié)了婚，飛到大西洋彼岸去了�！拔曳艞壛四敲春玫墓ぷ�，遠(yuǎn)離父母跟你到美國(guó)來(lái)，這可是我為你作出的犧牲�！睕](méi)想到他說(shuō)：“不，不，我不認(rèn)為這是什么犧牲。在我看來(lái)，這是你的一種選擇�！�
她后來(lái)才認(rèn)識(shí)到，美國(guó)人在人際交往中，只會(huì)尊重你的選擇，而不會(huì)承認(rèn)你的犧牲。這就意味著：你做出的所有決定，都必須符合你自己的心愿，這樣才能成為自己的真正的選擇。這樣與人打交道，才會(huì)擁有真正的平等，同時(shí)也才能贏(yíng)得他人的尊重。
那位美國(guó)小伙子是一位通曉6國(guó)語(yǔ)言的醫(yī)生，他工作一個(gè)小時(shí)就有100美元的收入。但是她卻跟國(guó)內(nèi)的朋友說(shuō)：“我必須工作，必須學(xué)會(huì)自己賺錢(qián)。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，就不可能做出真正符合自己心愿的選擇，也就不可能贏(yíng)得他長(zhǎng)久的尊重。”她做出了自己的選擇。(《過(guò)目難忘——哲味小品》陳大超)
【只選一把椅子】
從師范院校畢業(yè)之后，癡迷音音樂(lè)的帕瓦羅蒂問(wèn)父親：“我是當(dāng)老師呢，還是做個(gè)歌唱家?”其父親回答說(shuō)：“如果你想同時(shí)坐在兩把椅子上，你可能會(huì)從椅子中間掉下去，生活要求你只選一把椅子坐上去。”
【并不遙遠(yuǎn)的橄欖枝花環(huán)】
一天，海神涅普頓和智慧神雅典娜從古希臘的一個(gè)山谷小城走過(guò)，他們都很喜歡這兒的幽靜，均想以自己的名字為它命名，于是他們決定由小城的人自己來(lái)選擇。海神說(shuō)：“看，我給你們以無(wú)盡的財(cái)富�！笔种械哪д认蛱煲恢�，飛來(lái)了一匹白色的天馬�！八鞘裁�?是征服!騎上它去征服別人吧，你們會(huì)所向無(wú)敵，財(cái)富滾滾而來(lái)�！�
雅典娜靜靜一笑，“任何財(cái)富都有用盡之時(shí)，只有和平、友誼和智慧，才是你們真正的財(cái)富�！彼灿媚д认虻厣弦恢�，地上冒出了嫩綠的葉芽，很快長(zhǎng)成一棵開(kāi)著美麗圣潔白花的橄欖樹(shù)。“它就叫和平、友誼和智慧。珍惜它，人的生活才能發(fā)生變化，得到真正的幸福�！�
小城選擇了后者，這所小城從此就叫雅典娜。
【談盾的選擇】
談盾是個(gè)著名的音樂(lè)家，可他剛到美國(guó)的時(shí)候，卻和一個(gè)黑人琴手在商業(yè)銀行賣(mài)藝，那是個(gè)很能賺錢(qián)的好地盤(pán)，可談盾最終放棄了這個(gè)地盤(pán)，因?yàn)樗氲酱髮W(xué)進(jìn)修。十年后，當(dāng)他再次路過(guò)那家銀行時(shí)，發(fā)現(xiàn)昔日老友仍在那兒賣(mài)藝。而他自己當(dāng)時(shí)已是個(gè)國(guó)際知名音樂(lè)家了，經(jīng)常應(yīng)邀在著名的音樂(lè)廳表演。
【巴尼·羅伯特的選擇】
巴尼·羅伯特是美國(guó)緬因州的一個(gè)伐木工人。一天早晨，他只身去森林干活，他剛鋸倒一棵大松樹(shù)，出人意料的是，這棵松樹(shù)撞在附近的一棵大樹(shù)上，旋即反彈回來(lái)，重重得壓在巴尼的右腿上，使他動(dòng)彈不得。巴尼很清楚，如果不盡快采取行動(dòng)，等待他的只會(huì)是失血過(guò)多然后死去。但是他現(xiàn)在夠得著手的工具只有一把電鋸。于是，他狠了狠心，拿起電鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的大腿，進(jìn)行截肢……他終于活著回去了。
【一只蜘蛛的愛(ài)情】
從前有一只蜘蛛，在佛寺的橫梁上，長(zhǎng)期受檀香感化，有了靈性。一千年后，佛祖來(lái)到寺廟，問(wèn)蜘蛛：“世間最珍貴的是什么?”蜘蛛回答說(shuō)：“已經(jīng)失去的和尚未得到的�！本瓦@樣，以后每隔一千年，佛祖都會(huì)來(lái)問(wèn)一次，而得到的總是相同的答案。三千年后，佛祖讓蜘蛛變成了絕世佳人，投胎轉(zhuǎn)世，名叫蛛兒。18年后，蛛兒因未得到她仰慕的王子(當(dāng)初佛寺上空的鷹)大而要自殺的時(shí)候，佛祖再次出現(xiàn)，告訴她二王子(當(dāng)年寺前仰慕她的小草)還是如何愛(ài)她。蛛兒頓悟了：放棄虛幻，才能得到真實(shí)的幸福。
【蘇菲的選擇》】
法西斯匪徒抓住了一個(gè)母親和她的兩個(gè)孩子，決定當(dāng)著她的面殺死兩個(gè)孩子。在行刑前最后一刻，匪徒突然允許她留下其中一個(gè)孩子，命她作出選擇。她當(dāng)然無(wú)法選擇。但這個(gè)選擇是不允許拒絕的，如果拒絕，兩個(gè)孩子都要被殺死。于是選擇轉(zhuǎn)換成這樣的形式：是喪失一個(gè)孩子，還是喪失兩個(gè)孩子?這位母親出于本能死死抓住兩個(gè)孩子的小手，一個(gè)也不肯放棄。槍響了，兩個(gè)孩子應(yīng)聲倒斃。(周?chē)?guó)平《妞妞》)
【三個(gè)囚犯的選擇】
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻�(gè)一人一個(gè)要求。
美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。
而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話(huà)。
三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿(mǎn)了雪茄，大喊道：“給我火，給我火!”原來(lái)他忘了要火了。
接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯!”
這個(gè)故事告訴我們，什么樣的'選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳�。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢(shì)，從而更好的創(chuàng)造自己的將來(lái)。
【取與舍的辨證法】
“取”是一種本事，“舍”是一門(mén)哲學(xué)。沒(méi)有能力的人取不足;沒(méi)有通悟的人，舍不得。
舍之前，總要先取，才有的舍，取多了之后，常的舍棄，才能再取。所以“取”、“舍”雖是反義，卻也是一物的兩面。
人初生時(shí)，只知取。除了取得生命，更要取得食物，以求成長(zhǎng);取得知識(shí)，以求內(nèi)涵。既然長(zhǎng)大，則要有取有舍，或取熊掌而舍魚(yú)，或去利祿而舍悠閑;或取權(quán)位而舍性命。至于老來(lái)，則愈要懂得舍，仿佛登山履危行舟遇險(xiǎn)時(shí)，先得將不必要的心理拋棄;仍然嫌重時(shí)，次要的東西也的舍棄，次要的東西也得舍去;再遇險(xiǎn)境，則除了自身之外，一物也留不得，所以人到此時(shí)，絕對(duì)是舍多于取。不知舍、不服老的人，常不得不最先落水墜崖，把老本也賠了進(jìn)去。
如此說(shuō)來(lái)，人生是愈取愈少，愈舍愈多，怎么辦呢?
答案是：
少年時(shí)取其豐;壯年時(shí)舍其實(shí);老年時(shí)取其精。
少年時(shí)舍其不能有;壯年時(shí)舍其不當(dāng)有;老年舍其不必有。
(劉墉《家庭百科報(bào)》20xx.10.17.)
【最不后悔的活法】
漢德·泰萊是紐約曼哈頓區(qū)的一位神父，那天，教區(qū)醫(yī)院里一位病人生命垂危，請(qǐng)他過(guò)去主持臨終前的懺悔。他到醫(yī)院后聽(tīng)到了這樣一段話(huà)：“仁慈的上帝!我喜歡唱歌，音樂(lè)是我的生命，我的愿望是唱遍美國(guó)。作為一名黑人，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，我沒(méi)有什么要懺悔的�，F(xiàn)在我只想說(shuō)，感謝您，您讓我愉快地度過(guò)了一生，并讓我用歌聲養(yǎng)活了我的六個(gè)孩子�，F(xiàn)在我的生命就要結(jié)束了，但死而無(wú)憾。仁慈的神父，現(xiàn)在我只想請(qǐng)您轉(zhuǎn)告我的孩子，讓他們做自己喜歡做的事吧，他們的父親是會(huì)為他們驕傲的�！�
一個(gè)流浪歌手，臨終時(shí)能說(shuō)出這樣的話(huà)，讓泰萊神父感到非常吃驚，因?yàn)檫@名黑人歌手的所有家當(dāng)，就是一把吉他。他的工作是每到一處，把頭上的帽子放在地上，開(kāi)始唱歌。四十年來(lái)，他如癡如醉，用他蒼涼的西部歌曲，感染他的聽(tīng)眾，從而換取那份他應(yīng)得的報(bào)酬。
黑人的話(huà)讓他想起五年前曾主持過(guò)的一次臨終懺悔。那是位富翁，住在里士本區(qū)，他的懺悔竟然和黑人的差不多。他對(duì)神父說(shuō)，我喜歡賽車(chē)，我從小研究它們、改進(jìn)它們、經(jīng)營(yíng)它們，一輩子都沒(méi)離開(kāi)過(guò)它們，這種愛(ài)好與工作難分、閑暇與興趣結(jié)合的生活，讓我非常滿(mǎn)意，并且從中還賺了大筆的錢(qián)，我沒(méi)有什么要懺悔的。
白天的經(jīng)歷和對(duì)富翁的回憶，使泰萊神父當(dāng)晚就給報(bào)社去了一封信，他寫(xiě)道，怎樣度過(guò)自己的一生才不留下后悔呢?我想也許做到兩條就夠了。第一條：做自己喜歡做的事。第二條：想辦法從中賺錢(qián)。后來(lái)這兩條就成了美國(guó)人公認(rèn)的最不后悔的活法。
選擇作文 篇5
成長(zhǎng)路途中，難免遇到岔路。極目望去，路消失在盡頭。可惜不能同時(shí)涉足，但既然選擇，就不要回頭。
這是成長(zhǎng)的真諦。
小時(shí)候覺(jué)得戴眼鏡很酷。到四年級(jí)，竟然突患真性近視。“如愿以?xún)敗焙�，看廣告牌字都模糊，免不了受伙伴嘲笑。吃飯時(shí)更不方便。網(wǎng)上游戲?qū)ξ艺T惑很大。但每一次玩過(guò)后，眼睛有些酸疼，腦袋也眩暈持續(xù)十幾分鐘。我深知其害。我決定在學(xué)了小學(xué)自然學(xué)后接觸和探究自然，說(shuō)白了就是下去玩。一是綠色天然植物對(duì)視力有幫助，二是減少宅在家的時(shí)間。果然，漫步在花叢中，花香像纖纖細(xì)手撫摸著鼻子，沁人心脾；順便在亭中對(duì)弈，良多趣味；網(wǎng)上閃花花的游戲黯然失色。我微笑著走著這一條路。兩年視力只下降75度。
這是對(duì)于身體健康的重要選擇。一是走向“瞎子”，一是走向光明的世界。但人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)剛剛抵達(dá)。
五六年級(jí)，小升初惡魔降臨了。記得我曾憑借數(shù)學(xué)優(yōu)異成績(jī)，以二十分之一的錄取率考進(jìn)廣益。我引以為豪。但經(jīng)過(guò)新時(shí)代陽(yáng)光一年坑班的經(jīng)歷，考進(jìn)南雅的消息隨著傳來(lái)。我猛地陷入猶豫，是在家長(zhǎng)猶豫之前。媽媽最希望我考進(jìn)南雅，但升學(xué)考試語(yǔ)文b總覺(jué)著名不副實(shí)。廣益校園樓層棕紅，有綠草相襯。進(jìn)出校門(mén)管理嚴(yán)格，布局方正。上面教學(xué)樓，底下籃球場(chǎng)。但媽媽還是讓我混進(jìn)南雅看看環(huán)境生活怎么樣。
終于走進(jìn)南雅。后來(lái)才知道是在鳳凰山上。我爬上去就耗了好些力氣了。足球場(chǎng)，校園都在意料之內(nèi)�？粗罨茵堄行v史年代的教學(xué)樓和平鋪整齊到和方格一樣的草坪，我默不作聲。突然，一個(gè)面容清秀的學(xué)姐快步走上來(lái)。
“弟弟，你是來(lái)參觀(guān)南雅校園的吧，其實(shí)校園平凡無(wú)奇，但細(xì)看虎虎生威�！堆艌@》便可以幫助你了解南雅背景和校園風(fēng)采。買(mǎi)一本只要5元呢！”她流利地說(shuō)完，微笑眼中飽含期待地看著我。
我自然地拿起書(shū)來(lái)翻看，竟然看到了《新聞大求真》節(jié)目中一名記者的身份：南雅人！
我夢(mèng)寐以求的科學(xué)圣地——《新聞大求真》！那里的實(shí)驗(yàn)器材，拍攝場(chǎng)景，科學(xué)知識(shí)，無(wú)疑像磁鐵一樣吸引我！我于是一口咬定，買(mǎi)下它。她高興地結(jié)過(guò)我的錢(qián)，輕輕拍了我的肩，說(shuō)：“以后到南雅要加油��！”然后蹦蹦跳跳地走了。
選擇南雅，我不曾后悔。雖然廣益更有可能提供給我理科競(jìng)賽大放異彩的平臺(tái)，但優(yōu)秀的老師和善解人意的同學(xué)，給了我精神上的支柱。
選擇作文 篇6
正因?yàn)槿松�，才有了許多次的選擇。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，一次選擇雖不能在很大程度上改變我們的一生發(fā)展的方向，但有時(shí)一個(gè)選擇可以改變我們追求人生方向的進(jìn)程。因?yàn)�，一個(gè)選擇的完成決定著另一個(gè)選擇將如何開(kāi)始，每一個(gè)選擇都關(guān)乎著另一個(gè)選擇。
在應(yīng)付完繁忙的小升初考試后，我們進(jìn)入了漫長(zhǎng)的暑假�？蓩寢寘s讓我去城區(qū)的學(xué)校報(bào)名，我糾結(jié)了一天，考慮了許許多多好的與不好的因素。最后我選擇了去城區(qū)，因?yàn)�，那兒不僅有我的好朋友，而且可能為以后的學(xué)習(xí)和工作獲得良好的基礎(chǔ)。
可上了學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)一切并沒(méi)有我想的那么美好，我后悔了，如果我當(dāng)初堅(jiān)持了自己一開(kāi)始的選擇，我現(xiàn)在是否會(huì)過(guò)得不一樣，也許我會(huì)過(guò)得較為輕松些，但我不會(huì)有現(xiàn)在的這些好朋友，我的許多許多都會(huì)改變。我的胞妹也不會(huì)來(lái)這兒讀書(shū)了，她的生活也會(huì)改變。
一個(gè)選擇改變了我。我常常在幻想作了另一個(gè)選擇的我，但這個(gè)世界上并沒(méi)有如果，既然做了選擇就必須堅(jiān)持自己的選擇。命運(yùn)是掌握在自己的手里的，一個(gè)選擇說(shuō)它是對(duì)或錯(cuò)，這都是片面的，選擇沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只是他表現(xiàn)出的形式有差異，一個(gè)選擇總會(huì)有積極的一面。
所以，我們不應(yīng)當(dāng)再追念過(guò)去，而要正視現(xiàn)在，展望未來(lái)。一個(gè)選擇并不代表什么，重要的是選擇之后。
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