【精選】選擇作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的選擇作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇作文 篇1
余暉遠(yuǎn)去，萬物被披上紗衣。我背靠著柳樹，望著父親，借著昏暗的燈光，借著皎潔的月光，望著那身穿單薄的襯衣，在月光下鍛煉的父親。
那“瓶底”架在父親的鼻梁上，有時(shí)借著光輝閃出幾道寒光閃閃的冰冷。我朝父親走去，放慢了腳步，靜靜地看著父親做著那熟練的動(dòng)作：
一腿稍微向后，使勁用后方的腳踢額頭，一腳緊緊的固定住全身。兩只胳膊如雁般向后擺動(dòng)。整個(gè)動(dòng)作就是這樣簡單。一下，兩下，三下，四下……隨著數(shù)量的增多，父親的動(dòng)作漸漸放慢了，兩鬢鉆出幾滴晶瑩的汗珠�！鞍Γ媸抢狭�！”只見父親慢慢地托起“瓶底”說道。那額頭，已被月光照射出了無數(shù)道光折。
我剛要開口，卻又收住了，我用心對爸爸說：“您在女兒心中永遠(yuǎn)是最年輕的�！笨蛇@是天外之音，父親永遠(yuǎn)不會(huì)聽到，他有的只是失落，他老了，不再像過去那樣有勁，一連做七十個(gè)也不喘氣。而如今，已徹底變了，50個(gè)他就上氣不接下氣了。風(fēng)吹過他那蓬亂的頭發(fā)，似乎是在安慰那聲稱已經(jīng)老的父親。干瘦的樹枝直插云天，它們永不會(huì)變，一年中對它們來說，只有落花時(shí)節(jié)罷了，這人世間的一切事物皆為空，來也好，去也罷。它們都有一個(gè)特征那就是胸中的滿腔怒火。
風(fēng)繼續(xù)吹著，道路兩邊的燈亮了，一個(gè)連一個(gè)，無邊無際。我也該回家了，而父親還在那踢著腿：一腿微微向后，然后再向額頭踢去，兩臂舒展。變得那般親切，也許這就是青春的印證吧！我向家走去，打開看，只聽“啪”的一聲，我那凝聚的心散了，我最后看了一眼那個(gè)踢腿的人，也許今天、明天、后天……。
選擇作文 篇2
在溫暖的家里，明亮的燈光灑滿每一個(gè)角落。我從沙發(fā)上拿起外套穿在身上，三步并作兩步走到大門口，撿起地上的短柄雨傘，然后邊系鞋帶邊朝屋里說著：“媽，我走了。”房間里的媽媽大聲說：“人家都沒說來不來，天氣又那么惡劣，你就別去了吧…�！痹捯粑绰洌谊P(guān)了上門，將媽媽的干擾隔開。
天氣預(yù)報(bào)說臺(tái)風(fēng)又往我們這個(gè)方向來了，這幾天暴雨是一波接一波接踵而至……這天，早晨起床時(shí)外面就是灰蒙蒙的一片，傾盆大雨覆蓋著整個(gè)城市，豆大般的雨粒毫不給面子的打在玻璃窗上，“噼里啪啦”的，像是一段平淡得不能再平淡的旋律，讓人心煩。將窗戶打開一條縫隙，冷冽的狂風(fēng)便呼嘯著灌入房間，像饑餓的猛獸的吼叫聲，把樹木吹得東倒西歪，直不起身子來。
此時(shí)的我，正坐在家里，心中萬般糾結(jié)，兩只不安分的手緊緊地握在一起，心里五味雜陳。我與同學(xué)約好今天上午一起去超市購買班隊(duì)活動(dòng)的禮品，可是我看著外面極少有的“特大暴雨”，心里還是很猶豫，而且記得她依稀對我說過她上午有興趣班的……。時(shí)間一分一秒的流逝，就像桌子上那只沙漏里的.沙一樣，我就這么發(fā)著呆，那么煎熬，比做不出難題還郁悶。
離約定的時(shí)間還有半小時(shí)了，突然我的心被一種無名的力量充盈，它叫我聽從自己內(nèi)心最真實(shí)的感受，叫我積極面對這個(gè)困難。“去，我相信她！”在內(nèi)心的百般掙扎后，我依然選擇相信。
走在空落落的大街上，我的心中不再是猶豫，而是一份果敢和堅(jiān)定。忽然，在朦朧的大雨中，我看到了一個(gè)熟悉不過的身影，她挺直了腰，靜靜的等著，這份恬靜和等待讓我感到，我的選擇沒錯(cuò)，我的相信是有意義的！
大概在這個(gè)世界，相信別人，相信約定，相信世界都是再美好不過的品質(zhì)吧。在以后的人生道路上，無論何時(shí)，我都依然會(huì)選擇相信！
選擇作文 篇3
上課時(shí)，老師讓我們安靜想：人生最重要的五樣?xùn)|西是什么？
我先是不假思索地寫下了五樣：信念、朋友、國家、生命、健康，這是我認(rèn)為在人生中最重要的五樣，寫完后我開始了靜靜思考。
隨后，老師又說：“將你認(rèn)為這五樣中最不重要的一樣，永遠(yuǎn)的舍棄它�！边@讓我感到為難。
我看到了生命和健康，我認(rèn)為：其中最重要的是生命，即使舍去健康，生命還在。有這樣一個(gè)故事：
“一個(gè)人把自己的一大半胃和食管截掉，放棄了健康，選擇了生命。因?yàn)槿绻唤氐簦莻�(gè)人可能會(huì)失去生命。截掉后，那個(gè)人依然活得快快樂樂�！崩蠋熤v完這個(gè)故事，我深有感觸，所以我放棄了健康。
還剩下了信念、朋友、國家、生命，老師又讓我們再舍去一個(gè)。
我又看到了國家和生命，同樣難以抉擇。想到政治課上學(xué)到的：生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。但是，為了國家，許多人放棄了生命，同時(shí)這些人也創(chuàng)造了有意義的人生，所以我選擇了國家。
又剩下三個(gè)了：信念、朋友、國家，還要再劃去一個(gè)。
我看到了朋友和國家，而我選擇了朋友，因?yàn)檫@個(gè)道理很簡單：連朋友都會(huì)放棄的人，怎會(huì)期待他會(huì)忠于自己的國家。
最后，還有兩個(gè)：信念和朋友。同是兩個(gè)“最重要”，我該怎樣選擇？
經(jīng)過長時(shí)間的思考，我選擇了信念，放棄了朋友。這個(gè)不需要理由，沒有信念的人，就是“有的人雖然活著，但他已經(jīng)死了�！�
我將會(huì)為了我的信念?yuàn)^斗，直至成功。無論有多少人阻擋，我一定要成功！
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