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作文一：希望
我愛花，所以也愛養(yǎng)花。國慶節(jié)這天，我在家閑得特別無聊，于是我決定養(yǎng)一盆花。養(yǎng)什么花好呢？上次劉敏給了我一包紫羅蘭的種子，于是我開始了我的養(yǎng)花計(jì)劃。我希望我種的紫羅蘭是一盆枝葉茂盛，五顏六色的花，給我家?guī)硪环N新的色彩。
為了養(yǎng)一盆枝葉茂盛，五顏六色的花，我時(shí)時(shí)刻刻都在照顧它。每當(dāng)太陽公公伸著懶腰從東邊升起時(shí)，我就把紫羅蘭輕輕地端出去，讓它欣賞一下熱鬧的菜市場；
到了上午我就把它放到陽光最充足的地方曬曬這嬌嫩的陽光；到了下午，我就小心 翼翼地端進(jìn)來，生怕那下午的無情的太陽傷害它；每當(dāng)夜色降臨人間，我趕快把它端進(jìn)來，生怕那些蟲子在里面搭窩，生幼蟲。不僅這些，我每天還要給它澆水，而 且水不能多澆，也不能少澆，一定要適當(dāng)?shù)臐菜�。泥土硬了我還要給它挖松泥土。
我每天只顧著照顧花，忘了每天早出晚歸的媽媽。媽媽每天把工作的疲勞帶回了家，愁眉苦臉，無精打采。皺著眉，聳著肩，有氣無力地走進(jìn)了家門�？粗o張、忙碌的媽媽，我的心就想刀攪一般，我想給媽媽帶來快樂。我希望那盆紫羅蘭能快點(diǎn)發(fā)芽、開花，讓媽媽工作之余感到輕松愉快！
作文二：希望
希望是什么？希望是一種信念，是一種寄托。在經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)暴擊打后，它便漸漸萌生……
我即將畢業(yè)，大人都為我發(fā)愁，不知要上哪所中學(xué)？最近，我去參加公立一中的考試，來到考場時(shí)，空氣中都凝聚著一種緊張的氣氛——
教室里鴉雀無聲。不一會兒，監(jiān)考老師進(jìn)來了，看著她們嚴(yán)峻的神情，我不覺地倒吸了一口冷氣。
又過了幾分鐘，考試開始了，監(jiān)考老師發(fā)下考卷，我的心里起了一陣陣戰(zhàn)栗：完了，我有好幾題不會做。嘿，只好硬著頭皮做下去。才沒做幾題，我就遇上了“攔路虎”�？紙錾瞎P聲“沙，沙，沙，沙”地響，好像是在給我加油鼓氣，我一鼓作氣地做了下去。
時(shí)間一分一秒地過去了，“鈴鈴鈴！”時(shí)間到，我忐忑不安地離開了考場，一心想著那些不會做的題目。
過了幾天，姑姑告訴我，我落榜了，我有些傷心。姑姑看著我這樣，告訴我：“沒事，過去的事情就讓它過去吧，以后還有新的考試，還有新的希望，要努力拼搏�！薄班牛 �
希望的萌生讓人充滿信心，有一則閱讀給我的感觸很大——
這則閱讀叫《一千根琴弦》，寫了一個(gè)盲人為了重見光明，彈斷了一千根琴弦，卻沒有“藥方”。他又鼓勵(lì)他的徒弟像他一樣“心存希望”活下去。
可以見得，希望的力量是多么大呀！每個(gè)人都要有希望，都要以這個(gè)希望而奮斗，從今天起，我要為自己考好大學(xué)而奮斗！
作文三：希望
春天是新一年的開始，春天也是希望的起點(diǎn)。花兒在春天綻放；小草在春天萌芽；河水在春天流淌；鳥兒在春天歌唱；我們在春天成長。
在你灰心喪氣的時(shí)候，會有一種力量使你重振雄心，那就是信心。當(dāng)你沒有信心、遇到挫折的時(shí)候，會有一種光芒使你再創(chuàng)輝煌，那就是希望。只要你有希望，就會有信心，只要你有信心，就會有雄心。
記得在一次考試的時(shí)候，發(fā)揮得不好，讓人很失望。所以我灰心了，也傷心了。信心也不見了，相對希望也隨即消失了。在今后的課上，我就聽不下去，心直往外飛。做什么事都失去了信心，我會覺得生活沒有了希望。但當(dāng)我看到這件事時(shí)，一切都變了。
我垂頭喪氣的跟著同學(xué)在街上走，正當(dāng)我第一次抬頭的時(shí)候，我看到一個(gè)殘疾人在過馬路，他沒有了下肢，每天只能靠輪椅來行走。但他還是那么的樂觀、還會微笑、還會幫助其他的人。這使我非常驚奇，我突然恍然大悟，這一點(diǎn)點(diǎn)挫折就是我這樣退縮，將來還會干成什么大事呢？我一定要重振雄心、樹立信心、尋找希望。這點(diǎn)挫折難不倒我！
挫折會使人一時(shí)失去理智，但不會永遠(yuǎn)麻痹心靈。尋找希望是你最重要的事。希望是你找回原來的自我，甩掉挫折得自己。讓我們?nèi)フ蚁Ｍ桑?/p>
作文四：希望
人應(yīng)該有希望。沒有希望的人，他的生活是黑暗的，他永遠(yuǎn)見不到光明。
一個(gè)名叫玲玲的女孩，在七歲時(shí)因?yàn)橐粓鲆馔舛沟盟坏貌唤柚照葋碜呗�。這不得不是她放棄她的夢想——舞蹈家。她曾多次站在音樂教室門口，但卻很少進(jìn)去；她曾多次穿上他的紅舞鞋，但卻很少舞蹈；她曾多次丟下拐杖跳起舞來，但很少成功。她是多么想要重新跳起舞來，但命運(yùn)之神總是捉弄她，她始終不能跳舞。
她的爸爸也根她的遭遇一樣。但他卻對玲玲說：“我們要站起來�！边@使玲玲找到了生活的曙光。她重新點(diǎn)燃起希望之燈。
三個(gè)月后。玲玲拄著拐杖去上學(xué)。
有一天，正巧鄰居要外出。玲玲的爸爸就借了他們的鋼琴。當(dāng)玲玲彈起鋼琴時(shí)，一個(gè)又一個(gè)的音符，黑白相間的琴鍵，她玩著手指上的舞蹈，而這一切都是他感到前所未有的快樂和溫暖。
終于，她得到了幸運(yùn)之神的眷顧。她要參加了鋼琴比賽。
在路上，一個(gè)小男孩為了撿到他的球，跑到了馬路邊，這時(shí)一輛車快速的急駛過來。說時(shí)遲，那時(shí)快。玲玲的爸爸丟下拐杖，迅速的救起那個(gè)男孩。原來，她爸爸腿沒有受傷，他為了讓女兒找回希望，為了使女兒重新找回生活的勇氣，他是故意那樣做的。那一次，她哭了。她就懷著這份希望和愛獲得了獎(jiǎng)。
人不能沒有希望。因?yàn)橄Ｍ苁谷苏一卦瓉淼纳睿?/p>
作文五：希望
她是個(gè)山村小女孩。
家里，還有兩弟弟和倆妹妹。她爸媽是典型的封建農(nóng)村人----重男輕女！由于家里窮，她經(jīng)常被罵，說是不省油的燈。她的名字叫巧。爸媽沒什么文化，因?yàn)榧依锔F的原因，沒少吵架。吵完后， 巧理所當(dāng)讓就成了出氣筒。
巧每天都要干許多農(nóng)活。早上天還朦朦朧朧的就起來做飯，吃完飯后，父母去田里干活，她可不能閑著，還要負(fù)責(zé)割豬草，煮豬食，不僅還要把家里打掃干凈，還要照看好看弟弟妹妹。若是家里沒有弄干凈，或是弟弟妹妹磕破了皮，她 都會被罵。
她厭倦了這樣的生活，她渴望獲得上學(xué)的自由。巧膽怯的把自己想讀書的意愿告訴了父母，卻換來了無窮的責(zé)罵：“女孩子讀什么書？家里那里有閑錢給你花？”
她哭了，哭著去了叔叔家，她說她想讀書，親戚們發(fā)出哄堂大笑，說："女孩子還想讀書？還是好好學(xué)做家務(wù)活吧！”
于是她又揉著哭紅的雙眼回到了那個(gè)所謂的家。她懷著迫切的希望想讀書，想脫離現(xiàn)實(shí)的殘酷。
她開始想辦法籌錢�？臻e時(shí)，她會偷偷的去折回些柔韌的竹枝，用他們編出許多小玩意兒。她忍著被竹條割破的疼痛，倔強(qiáng)的編了一個(gè)又一個(gè)。 現(xiàn)在就等著進(jìn)城了，或許沒有人會進(jìn)城去，但是她在期待著。
作文六：希望
綿綿的春雨是大地播種的希望，展翅翱翔是雄鷹搏擊藍(lán)天的希望，游子說，家是最溫馨的希望，海員說，起航是大海的希望，攀登者說，跌倒處，是成功的希望，智者說， 讀書是人類的希望，家的希望，國家的希望…
三分天注定，七分靠打拼。人不是生下來就注定自己的命運(yùn)，而是去爭取的！
方仲永，從小是一個(gè)天資聰明的人，可是其父為了自己的利益，整天帶著仲永四處走，而扼殺了方仲永學(xué)習(xí)的機(jī)會，最后方仲永和普通人命運(yùn)什么兩樣，雖然方仲永有著過人的聰明，但是方仲永沒有把握住好機(jī)會，而是方仲永失去了希望！
愛因斯坦，一個(gè)家喻戶曉的物理學(xué)家，但是在他小的時(shí)候，他是個(gè)非常笨拙的人，在一次手工課的時(shí)候，手工課老師讓同學(xué)們自己做一個(gè)小板凳，不管愛因斯坦怎樣努力，最后做出來的小板凳也不如所愿，過了一會兒，手工老師詢問大家做的怎么樣，同學(xué)們紛紛拿出一個(gè)個(gè)精致的小板凳，可是，愛因斯坦卻拿出來一個(gè)丑陋不堪的小板凳，手工老師拿著他的小板凳對大家說：“世界上沒有比這個(gè)更丑的小板凳�！薄坝小睈垡蛩固拐f到。他從抽屜里拿出兩個(gè)更為丑陋的小板凳，正因?yàn)槭窃鯓�，愛因斯坦懂得珍惜機(jī)會，把握希望，使他最后成為一個(gè)著名的物理學(xué)家！
希望，每一個(gè)人都有，成功的彼岸向我們每一個(gè)招手，只要你努力了，珍惜了，你就會成功！
作文七：希望
人生在世，是不能沒有希望的！
對于盲人來說，希望是有一天可以看見旭日的初升，能一覽波瀾壯闊的大海，能看到天空的藍(lán)，草原的綠……
對于失聰者來說，希望是有一天能夠聽見美妙的音樂，能聽見鳥兒的嘰嘰喳喳，能聽見校園里朗朗的讀書聲……
對于啞者來說，希望是有一天不再用啞語來表達(dá)自己想說的，所感的，而是能讓心里的感受從自己的嘴里說出來、唱出來……
希望是一種寄托。凡事并非總能隨人所愿。我們常常在靜靜地祈禱，祈禱著心目中最美好的意愿能夠?qū)崿F(xiàn)，祈禱能給眼前失意的生活涂上一點(diǎn)兒潤亮的顏色，增加一點(diǎn)美麗的生氣。
希望是一種誘惑。希望總是一個(gè)跟著一個(gè)走，有一個(gè)一個(gè)接著來，希望伴隨著你的一生。一個(gè)希望實(shí)現(xiàn)了，新的希望有出現(xiàn)了。為這一個(gè)一個(gè)的希望，我們總是處在不斷追求、奮斗中、拼搏中，就這樣循環(huán)反復(fù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一步一步的走向人生的終點(diǎn)。我們永遠(yuǎn)相信，希望是屬于將來的，一切皆有可能！
點(diǎn)燃自己希望的火苗吧！
金斯萊曾今說過：“永遠(yuǎn)沒有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望！”朋友，不要壓抑自己的熱情，給自己一點(diǎn)兒希望吧，在昨天的廢墟上重塑一個(gè)不屈的自己！
讓希望的燈照亮我們的一生。
作文八：希望
每個(gè)人心中或多或少會有一些希望實(shí)現(xiàn)的事。這些希望有大的，也有小的；有美好的，也有低劣的；有造福子孫的，也有貽害后人的。我，作為一個(gè)將要初中畢業(yè)的學(xué)生，最希望的事莫過于考上高中。倘若有一天，我手中踏踏實(shí)實(shí)地拿到了高中的通知書。
希望是成功的前提。人類做的每一件事，都是從腦子里的“想“字開始的。成功實(shí)際上是“想“后的付出，實(shí)際行動的結(jié)果。假如一個(gè)人，沒有對知識的渴望，他就不可能成為知識淵博的智者；假如人們沒有探索宇宙的念頭和向往，就不可能出現(xiàn)登上月球的壯舉。事實(shí)證明，只有先希望，再付出，最后才能成功，而決不會出現(xiàn)與之相反的逆定理。
希望是努力的目標(biāo)。當(dāng)今社會是競爭的社會，沒有競爭意識，就無法在社會上生存，希望就是我們競爭努力的目標(biāo)。民族英雄岳飛，立下＂還我河山＂的壯志，一生征戰(zhàn)沙場，死而后已。周恩來少年時(shí)就立下＂為中華之崛起而讀書＂的目標(biāo)，他的目標(biāo)最后終于實(shí)現(xiàn)，中華民族終于崛起。所以有了希望，就有了目標(biāo)，就向成功邁進(jìn)了一大步。
其實(shí)每個(gè)人都有巨大的潛力，都有成功的機(jī)會，只要我們創(chuàng)造＂希望＂這個(gè)前提條件，從強(qiáng)烈的＂希望＂中得到力量，以心中的＂希望＂為奮斗目標(biāo)，我們就一定能取得勝利，取得成功。
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