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      2. 寫(xiě)希望的作文

        時(shí)間:2024-01-16 18:19:11 希望 我要投稿

        [推薦]寫(xiě)希望的作文15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)希望的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        [推薦]寫(xiě)希望的作文15篇

        寫(xiě)希望的作文1

          放風(fēng)箏,放自己的風(fēng)箏,就等于放飛我自己的夢(mèng)想和希望。3月28日,崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場(chǎng)舉行了一次放飛活動(dòng)。

          大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏,例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的'風(fēng)箏,是一只威風(fēng)凜凜的大老虎,因?yàn)榛⒛曷,所以要“虎”一下嘛?/p>

          放飛開(kāi)始了,因?yàn)槟翘祜L(fēng)力不大,所以只能拽著線跑。剛一有點(diǎn)風(fēng),大老虎就飛了起來(lái),我見(jiàn)勢(shì)就飛跑,放線,風(fēng)箏飛了起來(lái),這就叫作如虎添翼,讓它成了一只“飛虎”!

          在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”,搖頭搖尾,仰天長(zhǎng)嘯,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)轱L(fēng)力小,它搖搖欲墜,我極力挽救但沒(méi)有成功。我不甘心,再次跑起來(lái),風(fēng)孩子看見(jiàn)了助我一臂之力,使老虎又一次東山再起。

          這次放飛,讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了,只要有毅力,就有無(wú)限可能!放飛,放飛夢(mèng)想和希望,更放飛了我們孩子們的心靈。

        寫(xiě)希望的作文2

          只要是人大家應(yīng)該要有希望,因?yàn)橄M侨祟?lèi)的原動(dòng)力也是人生的目標(biāo)。擁有希望人生才是彩色的,如果沒(méi)有希望,人生將會(huì)是黑白的。

          我最大的希望是能賺大錢(qián),因?yàn)閺男〉酱蠖际怯蓩寢屢粋(gè)人撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,成年后我要讓媽媽很享受的過(guò)日子,帶她到世界各地游歷,讓她體會(huì)到有錢(qián)人的感覺(jué)也玩遍地球的每一個(gè)角落。至于目前我的希望和同學(xué)保持良好的關(guān)系。

          這些希望如果要實(shí)現(xiàn),就應(yīng)努力完成,為了能變有錢(qián),我一定要認(rèn)真讀書(shū)拿到高的'學(xué)歷,長(zhǎng)大后找到一份好工作,把薪資好好管理運(yùn)用。為了和同學(xué)關(guān)系良好,我要常常主動(dòng)幫助別人,解決同學(xué)們的問(wèn)題。

          “人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)!币?yàn)槿绱讼M呛苤匾模绻麤](méi)有希望就像失去人生的路標(biāo)一樣,在人生中迷了路。反觀如果你有了希望就像拿著幸運(yùn)之門(mén)的鑰匙,開(kāi)啟光明燦爛的人生,在人生中帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。

        寫(xiě)希望的作文3

          當(dāng)一棵樹(shù)吐出它的第一個(gè)花蕾,當(dāng)?shù)谝宦暣豪装阉拈L(zhǎng)度縮短空,當(dāng)一朵花燦爛地微笑!禾靵(lái)了!嚴(yán)冬過(guò)后,是一個(gè)多雨的春天。春天,天氣變暖,一切都恢復(fù)了。學(xué)校的后山現(xiàn)在是大量的樹(shù)木,可以稱(chēng)之為“小森林”。乍一看,花草樹(shù)木盡收眼底。一陣細(xì)雨過(guò)后,大地的`芬芳撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡,忘卻了一切煩惱。聽(tīng),遠(yuǎn)處有個(gè)甜甜的聲音。這是一只鳥(niǎo)的聲音。它正在樹(shù)枝上慶祝春天。蝴蝶在草地上自由飛舞,燕子在低聲吟唱春天......

          在高速公路上,人們忙碌的身影再次出現(xiàn)。大人急著上班,孩子急著上學(xué),小學(xué),大家又忙著過(guò)去。勤勞的農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢锩χ诘咎锢锊逖,“不用回雨”?/p>

          春天是鳥(niǎo)兒玩耍的好季節(jié);春天是耕種播種的好時(shí)機(jī);春天是人們新的開(kāi)始。春天是一年的計(jì)劃,多有希望的春天!

        寫(xiě)希望的作文4

          今天英語(yǔ)Unit 2考試了,我很希望我考個(gè)一百分。假如得了一百分,我也可帶我的新鉛筆盒去學(xué)校了。

          我的新鉛筆盒叫賽爾號(hào),左邊有四個(gè)按鈕。按最上面的.按鈕,第一層就彈出來(lái)了,那里能夠放7支簽字筆。按第二個(gè)按鈕,就彈出來(lái)一個(gè)仿真模擬溫度表。按第三個(gè)按鈕,一個(gè)小抽屜柜就彈出來(lái),那里能夠裝橡皮擦。第四個(gè)按鈕能彈開(kāi)一個(gè)全透明外蓋,里邊有兩個(gè)削筆刀。

          告知大家一個(gè)密秘,實(shí)際上鉛筆盒的左上方也有個(gè)指南針。

          這一鉛筆盒如同我的游戲機(jī),我尤其喜愛(ài)它!

        寫(xiě)希望的作文5

          我希望我能有一雙翅膀,這樣就能免費(fèi)旅游。我要去看長(zhǎng)城,體會(huì)它的雄偉壯觀,它的萬(wàn)里之長(zhǎng),還有它修成的艱難。我要去黃河,看它的九曲,它的.滾滾直下,還有它的奔騰不息……有這樣一雙翅膀,我就能免費(fèi)地旅游,而且想去哪兒就去哪兒,愛(ài)什么時(shí)候去,就什么時(shí)候去。

          我希望我能有一雙翅膀,這樣就再也不會(huì)遲到。我可以吃完早飯,多玩一會(huì)兒或多學(xué)一會(huì)兒。等到離上課只有兩分鐘時(shí),我再去上課也不遲。如果真有一雙翅膀,那該多好!

          如果我有一雙翅膀,我就會(huì)在夜晚飛呀飛,一直飛到月亮身旁,伴隨皎潔月光,在歌唱;我會(huì)在黎明飛到屋頂,看金燦燦的日出;在中午,我會(huì)在吃完午飯后飛向天空,盡情享受陽(yáng)光;在又一個(gè)夜晚,我會(huì)飛到一座白皚皚的雪山上,看月光下,松軟的雪在閃閃發(fā)光,在天底下,一片湖里流出的小溪叮咚流淌……

          啊,有翅膀的生活,我是多么向往!

        寫(xiě)希望的作文6

          昨天,老師發(fā)了些種子,說(shuō)是“孔雀草”“雞冠花”。我一回家就著手種,忙得不亦樂(lè)乎。我先找了個(gè)杯子,然后跑到樓下的綠化帶里“借”點(diǎn)土,挖土?xí)r居然碰巧遇到了一條“助人為樂(lè)”的蚯蚓,我就把它和土一起裝進(jìn)了杯子里。回到家里把種子放進(jìn)去,澆水,放到窗臺(tái)上,大功告成了。就這樣,我撒下了希望的種子,天真無(wú)邪的`我期待它們明天早上就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。

          第二天,也就是今天,我迫不及待地去看那種子長(zhǎng)出來(lái)沒(méi)有。一看,還是昨天的樣子,只是表面的泥土變得干燥些罷了,雖然沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),但我認(rèn)為它們中午一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。到了中午,我又急匆匆地去看種子長(zhǎng)芽?jī)毫藳](méi)有,正如你所想的,還是外甥打燈籠——照舊。但是,我沒(méi)有沮喪地低下頭,而是再一次天真無(wú)邪地期待著:明天早上不冒芽?jī)壕凸至搜健?/p>

          做人要樂(lè)觀、天真,心里務(wù)必要記住這句話:只要有那么點(diǎn)希望,就挺好。

        寫(xiě)希望的作文7

          小時(shí)候,每一個(gè)人都期待長(zhǎng)大。因?yàn)槊總(gè)孩子都會(huì)有自己的夢(mèng)想。只有長(zhǎng)大了,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          我期待成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了可以自己做主?梢宰约哼x擇房子的顏色,可以選擇自己的作息時(shí)間,可以自己選擇漂亮的衣服,可以選擇漂亮的家俱。更重要的是,不必每件事情都聽(tīng)父母的,自己做自己有興趣的事,對(duì)某些事有了自己的看法、觀點(diǎn),不盲目聽(tīng)從于老師和父母?赡苡袝r(shí)候自己是錯(cuò)的,但是如果我們改正了,我們就會(huì)接近成功。我期待成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)特、個(gè)性的自己。

          我期待成長(zhǎng),期待自己掌握更多的知識(shí)。數(shù)學(xué)從非常簡(jiǎn)單的一加一到非常困難的方程。語(yǔ)文從非常簡(jiǎn)單的`aoe到唐詩(shī)宋詞。從ABCD到音標(biāo)和英語(yǔ)單詞。我期待掌握數(shù)學(xué)王國(guó)的奧妙,我期待寫(xiě)出優(yōu)美的文章,我期待唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我期待畫(huà)出漂亮的畫(huà)。我期待成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人才。

        寫(xiě)希望的作文8

          我想,在我們這個(gè)五彩繽紛的世界里,雖然我們活的像皇族一樣,什么都有,但我們住的是豪華的高樓大廈,開(kāi)的是漂亮優(yōu)雅的汽車(chē),可是你知道嗎?這些東西是怎么來(lái)的?我覺(jué)得:我們每個(gè)人創(chuàng)業(yè)都要經(jīng)歷起起落落,但話說(shuō)回來(lái),剛涉足這個(gè)行業(yè)的時(shí)候,有些人困難重重,不知道該打開(kāi)哪扇門(mén),做什么。對(duì)我來(lái)說(shuō),這種人不僅不相信自己,也對(duì)自己的`未來(lái)沒(méi)有希望,但有些人是最。因?yàn)樗睦镉心繕?biāo),在他的事業(yè)中,即使遇到最沉重的打擊、困難和挫折,他也不怕勇敢面對(duì)。因?yàn)樗冀K相信自己,相信希望,他最終會(huì)開(kāi)辟一條通向勝利巔峰的寬廣道路。

          所以說(shuō):不管是經(jīng)商還是工作,不管道路有多艱難,只要對(duì)自己有信心,有毅力,有恒心,不管挫折有多大,都要相信自己,相信希望是人生最大的目標(biāo)和成就。

        寫(xiě)希望的作文9

          在新春到來(lái)的情況下,我院舉辦了一次貼成長(zhǎng)果領(lǐng)到禮品的主題活動(dòng)。院校搞此次主題活動(dòng)的目地是,塑造學(xué)員的使命感,讓每一個(gè)孩子都參加在其中,親自動(dòng)手,獲得禮品。

          成長(zhǎng)果的樣子像iPhone。我一直在發(fā)展果的上面添畫(huà)了閃爍的小星,它是為了更好地能夠更好地在學(xué)習(xí)上像星星一樣閃閃發(fā)光!我一直在成長(zhǎng)果上邊寫(xiě)出了我的希望,是:在新的一年里,我想勤奮、給油、奮發(fā)進(jìn)取,獲得出最為香甜的成長(zhǎng)果!

          成長(zhǎng)果里邊包括著我、也有媽媽、教師的`希望,我一定要努力學(xué)習(xí),用不辭辛勞的勤奮,獲得出最香甜的成長(zhǎng)果,給大家一個(gè)好的收益!

        寫(xiě)希望的作文10

          我有一個(gè)自己的房間,是一個(gè)粉紅色的小房間。

          有我的小床、書(shū)架、書(shū)桌和電視。我最喜歡的書(shū)、玩具和兩個(gè)“寶盒”都在書(shū)架上。我的秘密和寶藏都在兩個(gè)“寶盒”里!我很喜歡我的小房間,但有時(shí)候也希望和現(xiàn)在不一樣。我希望我的房間是一個(gè)屋頂上有巧克力的糖果屋,墻上有糖果,窗戶上有冰糖,書(shū)架上有口香糖,桌子上有椅子……哇!那該多好!我喜歡我的房間是花園。如果我睜開(kāi)眼睛,我會(huì)看到各種各樣的`花:玫瑰、康乃馨、水仙花、菊花、桃花、滿天星……還有天堂鳥(niǎo)和蓮花!真的讓人覺(jué)得心曠神怡,百看不厭!有時(shí)候,我希望我的房間是一個(gè)操場(chǎng),大家可以一起快樂(lè)地玩耍。會(huì)有多幸福!但是,我最喜歡的房間是我現(xiàn)在的房間,因?yàn)樵谶@里我可以安心學(xué)習(xí),無(wú)限幻想。

          如果有機(jī)會(huì),請(qǐng)到我的房間,和我一起學(xué)習(xí),和我一起玩耍,夢(mèng)想更美好的未來(lái)。

        寫(xiě)希望的作文11

          伴著微風(fēng),站在元夜新融化的雪地上,你的愛(ài)讓我溫暖,我不再憂郁,不再猶豫。我曾經(jīng)編織過(guò)那個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)!春,我找到你了!你在我身邊,我問(wèn)太陽(yáng),太陽(yáng)不說(shuō)話,只放出熱量;我問(wèn)河,河保持沉默,只奔向大海;我問(wèn)小草,小草不理我,我就忙著換上淡綠色的衣服。

          一切都很美好!從前,我喜歡一個(gè)人坐在窗前。春雨又飄起,朦朦朧朧的雨像細(xì)絲一樣靜靜地落下。幾只燕子掠過(guò),斬?cái)啾瘋,迎?lái)歡樂(lè)!我喜歡春風(fēng)。它喚醒了地球,播下了希望的種子。它是生命的使者。啊,綠柳是你長(zhǎng)長(zhǎng)的'飄發(fā);桃花是你迷人的美麗;春天是你閃亮的眼睛;小溪是你揮之不去的彈性;夜鶯是你溫柔的聲音;雨后的你看起來(lái)更有精神,濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芬芳。你是生命的耕耘者!現(xiàn)在,面對(duì)你,我該說(shuō)什么?我不再單純憂郁,而是樂(lè)觀自信!我非常期待未來(lái)。

        寫(xiě)希望的作文12

          今天中午,天氣不錯(cuò),而且有一點(diǎn)風(fēng)。我看到許多小朋友在操場(chǎng)上放風(fēng)箏?粗粗业氖忠舶W癢的。我連忙進(jìn)教室,拿了風(fēng)箏也去放。

          玩著玩著,我不禁想起了什么。聽(tīng)說(shuō),只要寫(xiě)一張紙條掛在風(fēng)箏上面,就能放飛希望,然后夢(mèng)想成真。說(shuō)干就干,我連忙進(jìn)教室寫(xiě)了一張紙條:數(shù)學(xué)85分,語(yǔ)文87分。寫(xiě)好后,又用透明膠把它貼在風(fēng)箏上。干完后,我急忙沖出教室,不巧,一頭撞在老師身上。老師一看這貼著紙條的風(fēng)箏,心里全明白了,她笑著說(shuō):“好小子,要求倒不高,不過(guò)記。阂肟汲龊贸煽(jī),光有夢(mèng)想還不夠,還要有實(shí)際行動(dòng),靠自己積極爭(zhēng)取才能成功!甭(tīng)了老師的`話,我不好意思地笑了。

          我又來(lái)到操場(chǎng)上,當(dāng)風(fēng)箏再次飛翔在空中的時(shí)候,我在心里默默地對(duì)自己說(shuō):“我一定能夢(mèng)想成真!”

        寫(xiě)希望的作文13

          希望是激勵(lì)人勇往直前,達(dá)到理想狀態(tài)。

          當(dāng)一個(gè)人有信心的時(shí)候,他也有希望。比如你的希望是成績(jī)好,那你就不要自卑,相信自己,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,課后問(wèn)自己聽(tīng)不懂。即使不能取得好成績(jī),也不會(huì)后悔。再比如:你的希望是工作順利,所以你要充滿信心,做好上級(jí)讓你做的每一件事,相信自己,做到最好。

          當(dāng)你失去信心的時(shí)候,你還有希望。比如你想擁有一輛漂亮的'車(chē),但是你沒(méi)有信心去做,這個(gè)希望只是空,永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。再比如,如果你想要某個(gè)人的關(guān)注,但是你從來(lái)沒(méi)有信心去影響她的關(guān)注,那么這個(gè)希望也是空思考。

          當(dāng)一個(gè)人有信心但是沒(méi)有希望的時(shí)候,他做的事情是不好的。

          有了信心,才會(huì)有動(dòng)力,有了動(dòng)力,才會(huì)認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自己的希望。沒(méi)有信心,就算有再多的希望,也是空思想。一個(gè)人不能缺乏希望和信心。如果一個(gè)人缺少同樣的東西,那么他的一生都將被浪費(fèi)。

          有信心做好每一件事,然后你就會(huì)很快達(dá)到你的理想狀態(tài)。

        寫(xiě)希望的作文14

          你是一個(gè)助人為樂(lè),聰明聽(tīng)話的一個(gè)女孩。在平日里,你喜愛(ài)和人溝通交流,看到同學(xué)們有一切艱難都是會(huì)積極協(xié)助。

          在排球比賽中常常尋找一絲不茍的你。在學(xué)習(xí)中你也有許多 發(fā)展。但是,學(xué)習(xí)方面搞不懂的難點(diǎn),一直藏在心里,擔(dān)心要敢向老師提問(wèn)問(wèn)題,孟子曾說(shuō)過(guò)那般一句話:知之為知之、不知為不知、是知也。它的.意思就是了解便是了解,不清楚就認(rèn)可不清楚,那樣才算是真實(shí)的聰明。希望你一直在新的學(xué)期里可以將自身不太清晰的難題,多去問(wèn)一問(wèn)教師,教師一定會(huì)細(xì)心教育你,培養(yǎng)一個(gè)勤于思考,對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)有激情的你。這就是新學(xué)期,新希望。

        寫(xiě)希望的作文15

          每日放學(xué)后的情況下,陳老師都是會(huì)跟大家說(shuō)一聲再見(jiàn),此刻一群人涌上來(lái),將我擠的.只有靠邊站了!這時(shí)候,我十分希望陳老師再長(zhǎng)出39只手來(lái)。此刻,我要自私自利一點(diǎn)了,我想把那39只剩下的手,占為己有,跟陳老師擊掌成千上萬(wàn)下!

          直到拍巴掌又紅又腫的,才肯放手!不僅那樣,有的情況下我都想讓陳老師長(zhǎng)出39只手,這三十九只手,我不自私自利了,這三十九只手,我讓陳老師幫大伙兒改作業(yè),快點(diǎn)兒改完,盡早訂正,之后就沒(méi)錯(cuò)了!陳老師,你可以同意嗎?

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