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關(guān)于希望的作文【精選】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)于希望的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于希望的作文1
第一個希望是我要繼續(xù)拼搏，繼續(xù)努力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績，更上一層樓。高中的生活很快，也很累，但我并不害怕。也許我的成績不會像初中一樣那么出類拔萃，但我還是要盡力做到自己的最好，不斷不斷的努力，不管周圍心中有多么多的煩惱與雜念，我都要努力保持自己的心如止水，平淡的過自己高中生活。
第二個希望是高一學(xué)生會能夠越辦越好，贏得年級部的喜歡，贏得高一學(xué)生們的尊重與支持。學(xué)生會的成員們能盡自己的`努力，自覺地承擔(dān)起自己的責(zé)任，真正的為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。我也希望自己與學(xué)生會成員的關(guān)系能夠越來越好，珂嬌，李永恒，孟祥杰，劉翔宇，李博陽，李爽，韓中正，希望我們能一起攜手并進，共同打造學(xué)生會的美好未來。讓學(xué)生會真正成為我們高中生活的一部分。
第三個希望是希望我能改變自己的脾氣，交到更多更好的朋友。加敏，王俏，秋艷，晁舉，孟婷，雖然我們以前或多或少發(fā)生過誤會和不愉快，但是現(xiàn)在的我還是在想念著你們，我好想你們，盡管今生我們也許無緣再見，也許我們再也不可能有任何交集，但那些一起走過的日子，肯定會伴隨著我的記憶走過很遠很遠。高中，已經(jīng)過了一個學(xué)期，我感受到了七班的溫暖與團結(jié)，也許我們班不是最好的，甚至可能是差的班級，我對這個班的愛還是那么的濃烈，不管這個班里發(fā)生什么樣的事，我都深深愛著這個班里的一切。在這個班里，我會收獲很多，學(xué)到很多。我也發(fā)現(xiàn)了自己的毛病，我盡量的在改正，在改變著自己。我的心希望永遠是這樣的波瀾不驚，心如止水。
雖然不知道今后的路會怎樣，不知道我的未來在何方，但是我還會目光堅定的做好每一件事，高中對我來說就是一個不斷自我完善，自我提高的時段。我愛高中的生活，我在享受著高中，雖然有時會有淚水伴隨著我，雖然有時委屈與孤獨會伴我左右，但是我卻不屈服，我把這一切看做是對我的磨練，我相信，我存在。
關(guān)于希望的作文2
希望無處不在。我們的心里藏著希望，媽媽的祝福里藏著希望，朋友的賀卡里藏著希望，字謎里也藏著希望。
一天，老師從門外走進來，手上拿著厚厚的紙袋，說：“我要讓你們每一位同學(xué)都來猜一猜我收集的字謎，猜完后大家把謎底拼起來，會有想不到的驚喜�！蓖瑢W(xué)們帶著疑問和驚喜，爭先恐后地搶起老師手中的紙片來。
同學(xué)們一回到座位，迫不及待地打開手中的紙片，念念有詞地念起謎面來。我也把手中的紙片打開一看，謎語是“尺子流汗了”。我急忙拿起筆在本子上寫著畫著，“尺加上汗就是尺加上幾點就成字了�！蔽倚睦锼伎贾蝗灰坏懒凉鈴哪X海中滑過，“對了，應(yīng)該是‘盡’，尺加兩點汗就是‘盡’�！蔽冶惆阎i底寫在背面，給老師看。老師說我的謎底正確。由于我第一個做好，老師又給我另一張字謎“西方的美女”。經(jīng)過老師的`一番指點，謎底終于被我想出來了，是“要”。這時候，同學(xué)們也陸續(xù)想出了答案。我們把所有的謎底連接成一個句子是“學(xué)習(xí)要細心、盡心、恒心！”這個字謎終于被我們解開了，教室里充滿了開心的歡呼聲。
接著，老師又考驗我們。這次我的字謎是“有竹無水”。這個字謎可難了，我怎么也想不出。這時候，我靈機一動，先看看其他同學(xué)想出的答案，一個同學(xué)的答案是“百”。我由這個“百”字聯(lián)想起“百尺竿頭，更進一步”，是不是可以在這句話里尋找出答案？我想起了“竿”字。我為了驗證這謎底對不對，又把字謎想了一遍：“竹”就是“竹字頭”，“無水”就是“干”。“對了！”我高興地喊了起來：“是‘竿’，我想出來了�！惫�，我想的沒錯，謎底的確是我想的那句“百尺竿頭，更進一步”。真是“世上無難事，只怕有心人�！笨粗i底，原來老師對我們新學(xué)期有更大的希望��！
這次猜字謎，我體會到了一句俗話：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
關(guān)于希望的作文3
春天來了，小草發(fā)芽了，小樹也發(fā)芽了！桃花開了，梨花也開了！
蝴蝶在花叢中跳舞，蜜蜂在花叢中歌唱。它們愛春天，我們也愛春天！
我的老家在河北農(nóng)村，現(xiàn)在我的爺爺和伯伯一定很是高興。因為農(nóng)民伯伯只能在春天里播下種子，到了秋天才能夠真正的豐收。我想他們現(xiàn)在一定正在田地里忙碌呢！他們愛春天，我們也愛春天！
我的學(xué)習(xí)也是一樣，春天是一年學(xué)習(xí)的開始，只有天天學(xué)習(xí)的積累，才能夠得到真正的知識。所以我要靜下心來，認認真真的學(xué)習(xí)！
我愛春天，我們都愛春天！
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！毕铝苏灰沟挠�，天亮了，天放晴了。一只不知名的鳥兒停在我家窗臺上，唧唧喳喳的叫個不停，催我快起床，仿佛在告訴我，春天來了。
春天來了，她真的來了嗎？我穿好衣服，來到小區(qū)樓下，找尋春天的影子。因為昨夜的雨，泥土是濕瘩瘩的，夾雜著一股春天的氣息。小草們已經(jīng)蠢蠢欲動，沐浴了一夜的春雨，正在努力掙扎著探出腦袋，尖尖的嫩芽隨風(fēng)而動，告訴我春天來了。幾顆野花早已耐不住寂寞，偷偷的開出了花骨朵，白色的，紫色的，爭先為春天涂抹上了顏色。路邊的電線桿上，停著幾只麻雀，歡快的唱著歌，慶祝它們又度過了一個嚴寒，卻引來邊上的長青樹的譏笑，我們可是一年四季都保持著綠色，但是我們也喜歡春天，想到這，我竟然傻傻的笑了。抬頭深深的.呼吸了一口春天的空氣，雖然還帶有涼意，但是那味道分明是春天的，因為我感覺到了，味道是甜甜的。天上的白云不小心與春風(fēng)撞了個滿懷，淘氣的春風(fēng)一會兒跑向左邊，一會兒跑向右邊，累的云兒氣喘吁吁，變化形狀越來越多，云兒正欲罵春風(fēng)，卻早已不見了它的蹤影。我知道它在哪，因為它剛剛從我身邊經(jīng)過，吹動了路邊的幾排柳樹，一根根的綠絲絳象飄揚的秀發(fā)，舞動春天。春雨，春風(fēng)，鳥兒，云兒，小草，野花。。。他們共同譜寫著春天的奏章。春天確實是美的，雖然還只是初春，但是一切生機正整裝待發(fā)，就象一個新生命的誕生，是一個希望的開始。
關(guān)于希望的作文4
高大挺拔的松柏，生長不止，因為點綴生命的綠色是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為春色滿園是它的希望;清幽的小溪，奔騰不息，因為浩瀚碧海是它的希望。
魯迅曾經(jīng)說過：“希望是附麗于存在的。有存在便有希望，有希望便有光明!”希望，這個純美、干凈、溫馨的字眼，總能在我們失意、悲傷、落寞時迸發(fā)出明亮耀眼的光芒，給予我們繼續(xù)搏擊的力量。懷揣著希望，路在腳下，夢在遠方，再崎嶇的旅程也會走出一路芬芳……
有那么一本傳奇，他在一次戰(zhàn)斗中被子彈射中使他下肢癱瘓，雙目失明。從他眼中流露出凄涼和無助，突然間一束光芒從他心里流出，流經(jīng)干涸的理想，流經(jīng)冰封的心泉，流經(jīng)沉睡的黑夜，流經(jīng)世態(tài)炎涼……他想雖然我下肢癱瘓，但雙手還可以活動，于是他開始寫作，他用不懈的.努力和不朽的希望寫出了他的第一部小說《暴風(fēng)雨是怎樣誕生的》，他就是《鋼鐵是怎樣誕生的》的主人公——保爾，他這種希望，融化了痛苦，使人身殘志堅。
有那么一場震撼，需要用生命來衡量。他是拉賓，一個為和平請命、用生命控訴戰(zhàn)爭的以色列總理。他用敞開的胸膛面對黑壓壓的群眾，將心展示在隱藏的槍口前，他和人民一齊合唱一首贊頌和平的老歌。三聲槍響后，他倒在了血泊中，倒在希望的歸途中。拉賓是個大寫的人，他執(zhí)著的是對和平的希望，為了這個希望他奔走于戎馬干戈之間，無視世間喧囂鼓噪。生命熄滅了，但他仍巍然挺立著。他是巨人，希望的脊梁讓他頂天立地。
希望是一盞心燈，心燈不滅，就永遠不會迷失方向。迎著清晨第一縷陽光，虔誠地許下心愿，告訴自己：希望在，怕什么，帶著希望上路，成功總能夠到達，每一步都值得自己走過。
希望是一種品質(zhì)，是一種精神，擁有希望就會讓人充滿無限的力量。
關(guān)于希望的作文5
這已是本周最后一節(jié)晚自習(xí)了，她的心也已跳得不成節(jié)奏。
教室門被推開了，班主任走了進來，叫了一個同學(xué)出去。她失望地咬了咬牙，極力克制住坪坪亂跳的心。
自從星期一公布期中考試成績之后，有好多同學(xué)都在晚自習(xí)時被班主任叫去談話。其中，有成績差的，有成績好的，但也不乏一些中等成績的。可是，她卻從未被叫去過。她深知，自己努力的程度，不亞于班上任何一個同學(xué)。也許，還高其他人好大一截。但她不知道自己是哪里出了問題，成績始終在中上游徘徊。期中考試成績下來，她仍在那個位置上，她好困惑。
門又開了，剛才那個同學(xué)進來。隨后，班主任也進來了，指著窗子的方向，又叫了一個同學(xué)出去。她目送著他走出教室——帶著幾分羨慕，但更多的，卻是忌妒。
她的心里十分矛盾，想讓自己的.成績大大地下滑，但又不忍心放棄每一個可以提高名次的機會。她也想再加把勁，爭取下次考試沖上去，但一次次的失敗，動搖著她的自信心。
她心不在焉地在紙上亂畫著……
小學(xué)時候的她，可以說是在老師的呵護下成長的：每次考試都是前幾名，每次進辦公室，都帶著喜悅的心情等待老師鼓勵的目光和表揚的話語。偶爾考得不很理想，等待她的，也是激勵的目光和鼓勵的話語……
「!，再一次開了。她竭力壓抑住心潮的起伏，盡量裝作若無其事地微微抬起頭，盯著門口的班主任。班主任掃視了教室一遍，目光終于在她這里停住了。她急忙低下頭，裝著若無其事地在紙七寫些莫名其妙的數(shù)字。班主任慢慢地向她走來，她的心也狂跳起來。近了……兩步……一步……班主任終于伸出了手。“呼——，，還沒等老師的手碰著她，她已一下子站了起來。班主任嚇了一大跳，忙示意她坐下，然后指指她身邊的坐位問道：“她剛才不是還在這兒嗎?現(xiàn)在到哪里去了?”
下自習(xí)的鈴聲響了，背起書包，她融進無邊的黑暗中，得不到關(guān)懷的失落感塞滿了整個心胸。帶著涼意的晚風(fēng)吹起她的頭發(fā)，也吹走了她許多的希望。她心中揚起的希望之帆，因為沒有老師的風(fēng)鼓動而垂落了……
關(guān)于希望的作文6
柔柔的月光撒下來，照亮了大地的每一的角落，讓黑夜顯得寧靜又安詳，靜靜的獨自美麗。
輕輕地掬一絲月光，讓它泛在手心，柔柔的散發(fā)出亮光。原來靜靜地品味月亮的美麗也是這么的美好，無怪古今那么多詩人對它孜孜不倦地低吟自己的心聲，那么多對情侶執(zhí)彼之手，迎風(fēng)望月，許下自己的承諾。雖然不知道未來會怎樣，但在這一刻，把自己的心緒交給明月，使自己得到思想的寄托，也是一種無言之美。
但是月亮也有使人心碎的一面，所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！碑�(dāng)月亮那完美無缺的一面出現(xiàn)缺口時，人們寄托給月亮的情懷便不再唯美，盡管如此，月亮依舊微笑地望著大地，努力地把自己最美的光芒撒下來，泛泛地鋪滿黑夜的大地，射進每一個不如意的人的心扉，散開了他們的幽怨，照亮他們的希望。讓人們承認她無論如何都是最美的。讓人們了解了并不是所有的美麗都那么圓滿，靜靜地綻放自己的光芒，照亮每個人。本就是一場無言大美。
月亮是低調(diào)地，當(dāng)中秋佳節(jié)到來，大地一片熱鬧，到處張燈結(jié)彩，照亮宇宙中的一方之地，每個人都舉杯向月，訴說自己團圓的喜悅�？墒窃铝烈廊混o靜地笑，站在人們的.上方，低調(diào)地照耀著。當(dāng)?shù)厣嫌种貧w沉寂時，月亮還是那樣固執(zhí)地似乎只有她一個存在，有那么一點寵辱不驚的樣子。所以人們明白了低調(diào)的美麗，明白了這種異樣的性格。但月亮依舊微笑，散發(fā)她的微光。
當(dāng)月亮綻放她的美麗，那樣的完美，令人窒息，令人折服。人們也就明白了她是宇宙的獨一無二的杰作，月之美，在于人們對她不經(jīng)意的感受，在于人們一廂情愿的想法，在于人們品讀的心情。但是都可以讀出月亮的韻味。
亙古以來的那第一道月光，竟是清麗如初，仿佛是那潛伏多年以后，漸漸沉溺下來的生命。經(jīng)歷的風(fēng)霜越多，她的美麗也就越引人深思。
關(guān)于希望的作文7
曾經(jīng)，看到過這樣的一個故事：有一個待業(yè)的年輕人，他在路過一家公司的時候，貿(mào)然的進去應(yīng)聘。當(dāng)時，這家公司并未發(fā)放出招聘的啟事，可是，公司的經(jīng)理卻對這個年輕人很好奇，決定考核他。當(dāng)經(jīng)理問到他幾個問題是，不知是因為緊張，還是其他的因素，年輕人結(jié)結(jié)巴巴回答的并不完整，看得出他對自己的表現(xiàn)也很懊惱。這位經(jīng)理對他說：也許你還沒有充分準備好，下次再試試吧！原以為這個年輕人會放棄，可是讓人意想不到的是過了幾天，他又來了。顯然，這次是經(jīng)過準備的。但是結(jié)果仍不理想。經(jīng)歷幾次，所有的人都以為他會知難而退，然而，結(jié)果并不是這樣的。這位年輕人依舊每幾日就來，表現(xiàn)也一天比一天好。最終他被錄用了。經(jīng)理對他說：“是你永不言棄的精神深深震撼了我！”的確，這位年輕人的精神令人震撼，讓人欽佩。他沒有因為自己的努力失敗，而放棄努力，而是抱著“在試一次，不輕言放棄”的心態(tài)去努力爭取。
也許，我們?nèi)松猛旧险訚杀椴�，荊棘從生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明；也許，我們前進的步履總是沉重，蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長使勁，才能找尋到光明；也許，我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許我們高貴的靈魂暫時在顯示中找不到寄放的凈土。那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄�，堅定而自信地對自己說一聲“再試一次，不要輕言放棄”
再試一次，不輕言放棄，你就有可能到達成功的彼岸！一次的'失敗不算什么，真正的放棄才可怕，不能接受失敗的人，永遠是一個懦弱的人。
我們的人生永遠不可能完美，然而十全十美的人生又有多少呢？所以，我想告訴所有的正在為人生所懊惱的人：也許上天回忽視你的一次努力，卻忽視不了你的第二次，第三次，第四次？堅持不懈，不輕言放棄是你走向成功的唯一途徑。
不要輕言放棄！
關(guān)于希望的作文8
最近我好忙，好累。
哦，忘了介紹了。我的名字叫消防，我的職責(zé)是消滅一切危害人類的火種。我的工作分為兩種：一種是撲滅自然災(zāi)害的火種，一種是撲滅人為引發(fā)的火災(zāi)。
可是這段時間，我的工作絕大多數(shù)都是去居民樓或賓館里滅火。我對我的工作越來越力不從心，人們總會因為一點不小心而引發(fā)火災(zāi)。每次火災(zāi)我都盡力及時地趕過去，所以人們現(xiàn)在慢慢地懈怠了，不會小心地使用電器；不會把易燃物放到安全的地方去；更不會常常檢查家中的設(shè)備了。
有時讓我筋疲力盡的`一場火災(zāi)，就是人們沒有關(guān)好煤氣罐，或是沒有正確使用插頭，甚至是使用電器時間過長。這小小的看似不起眼的舉動，時常就是災(zāi)難的源頭。
我很想也必須提出意見。
我希望人們使用電熨斗熨燙服裝，或使用電吹風(fēng)修整發(fā)型時，用完后，可以及時將電源切斷，并放置在不燃的基座上，燈余熱散盡后，再收存起來。不要用完后，立即裝入紙箱內(nèi)，那樣其余熱會引著其它可燃物品，而發(fā)生火災(zāi)。
我希望人們在使用煤氣罐時，用前檢查好設(shè)備，用時小心行事，用后及時關(guān)閉，避免煤氣罐泄露。
我希望住在賓館和飯店內(nèi)的客人，盡可能不要使用電熱杯和電褥子等電熱用具。如確因身體所需，可先請示服務(wù)人員，經(jīng)同意后，方能使用，并注意看管。電褥子的連續(xù)使用時間一般不超過4個小時。并注意，切莫偷偷地使用，更不要將電熱杯等放在床下燒水或做飯。那樣一旦遇有急事，外出辦事等忘記切斷電源，長時間通電，杯干后會造成線路起火。
我希望住在賓館、飯店的客人，不要躺在床上吸煙，特別是酒后臥床吸煙，以防入睡后煙頭掉在被褥上引起火災(zāi)。年紀大的老人和病人臥床吸煙時，應(yīng)有人照看。
我希望當(dāng)公共場所停電后，使用蠟燭等照明時，人們可以離可燃物遠一些，并將其固定在非燃燒體的材料上。同時現(xiàn)場不能沒有人，當(dāng)人員要做其它的工作暫離現(xiàn)場時，要將蠟燭熄滅。防止蠟燭燃燒到最后或倒后引著其它可燃物起火，造成火災(zāi)事故。
我希望人們的電線安裝合理，并且可以定時檢查線路，更換電線等。
其實這些都是很普通的消防常識，我希望人們可以遵守這些規(guī)則，讓火災(zāi)盡少發(fā)生。
我希望我越來越輕松快活，我們生活的家園和地球越來越美好！
關(guān)于希望的作文9
希望有很多種，像放飛的鴿子，像地下的土豆，像花園的蝌蚪……我這個美好的希望，是一艘小小的紙船……
在印度，有個既沒爸爸，又沒媽媽的孤兒。他的爸爸媽媽都在一次大海嘯中喪生了。晨霧剛剛在海上散開，他滿懷希望地放下了一只只寫滿了字的紙船。紙船上寫著一封寄給天堂的信。信上說：
“親愛的爸爸媽媽：
您們好。請問，您們看見我嗎?這兒開墾的荒地可多了，我也領(lǐng)到了六畝田地!可惜……您不在家，我一個人又不會種……不過大家都來幫我了，同學(xué)們在學(xué)校里也不笑我的大板牙了。
另外，地里的西瓜成熟了，蘋果紅了，棗子甜了……但是，可惜您不能嘗到這些東西了……
我在學(xué)校跌交了，褲子弄臟了，同學(xué)們都笑我“尿褲子”。還有，家里沒面了，發(fā)面的'時間要等到下一個月了，我都餓了三天了。家里的玉米因為是假種子，結(jié)果顆粒無收。魚塘的魚網(wǎng)因為水質(zhì)污染，魚都死了，梨樹因為土壤不好，全都枯萎了。
還有，同學(xué)們把我的書包扔進廢水塘，書都濕了;他們用掃把打我，偷偷地在我的背后粘字條，往我衣服里塞葉子，垃圾……另外，同村的高大個，總帶一幫人欺負我。有一次，我在帳篷里看書，他們偷偷地把帳篷的支架拆了，一放手，帳篷就塌了下來，電燈也砸壞了，容器也摔碎了。我又沒惹他們，他們干嘛打我，欺負我?
還好，隔壁的趙大爺對我很好，我渴了，他幫我煮水，他種完他的田，又來幫我種，他還給了我兩斤面，幫我洗衣服……
有一次，趙大爺看到他們欺負我，就罵了他們一頓，還把他們帶到了村委會。還有一次，他教我怎樣插水稻，今年水稻收成可好了。
爸爸媽媽，你們在哪兒?我好想你們呀，你們快回來吧!爸爸媽媽，我什么時候才能見到你啊!”
一只只紙船，帶著一個個希望，在漂泊的大海上，向著太陽，永遠的、永遠的在起航，起航……
關(guān)于希望的作文10
西方有個傳說，眾神之王的宙斯把一個魔盒送給了潘多拉，并告訴她不要撕開。然后潘多拉出于好奇，不聽勸告打開了魔盒，結(jié)果一切災(zāi)難飛了出來，人類面臨著滅絕的危險。萬幸的是，潘多拉及時關(guān)上了魔盒，盒中只留下了唯一的一樣?xùn)|西——“希望”。正因為“希望”，人類重新獲得了新生。
這個故事告訴了我們，希望對每個人都是重要的。“有健康即有希望，有希望即有一切�！睕]有希望是人生中最大的悲哀，想成功做成一件事沒有希望也是決不可能的。
希望是生命的靈魂。一個人的生命能夠閃耀偉大的光芒，是來源于他對自己的強大希望。英國著名物理學(xué)家霍金在二十歲左右時得知自己患上了絕癥，活不了多久了，然而他并沒有一蹶不振，反而更加努力刻苦地研究科學(xué)，他對自己抱有極大的希望，持之以恒，最終他在探索宇宙領(lǐng)域中作出了巨大的貢獻。希望使人面對人生之不幸，能夠處之泰然，置之淡然。
希望是心靈的燈塔。一個人有了希望，就有了前進的方向與動力，使人不至于像一只無頭蒼蠅一樣四處碰壁，而使人像一顆螺絲釘一樣向著一個方向鉆。
希望是成功的向?qū)�。周文王被拘禁時創(chuàng)作了《周易》；屈原被放逐時寫成了《離騷》；在左丘明失明時創(chuàng)作了《左傳》。他們每個人不都是靠著內(nèi)心的希望才為我們留下了珍貴的文學(xué)瑰寶嗎？有危機才可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，只要不放棄希望，成功也許就在眼前。
回顧歷史，那些偉人都實現(xiàn)了自己的夢想，放飛自己的希望。然而只靠不付諸行動的'希望，就能獲得成功嗎？
不，當(dāng)然不行。如果希望只是中看不中用的珠寶，那么再艷麗也沒有實用價值。就像一個哲人說的那樣：“希望的種子，只有撒在奮斗的土地上才可以發(fā)芽；只有用汗水澆灌，才會開出希望之花；持之以恒，希望之花才會結(jié)出成功的果實�！睘橄Ｍ吨T實踐，才能讓希望成為現(xiàn)實。
希望，使我們在風(fēng)口浪尖不再膽怯，使我們面對黯淡歲月時依舊從容，使我們掌握前進的方向堅定不移地駛向成功的彼岸。沒有希望，生活將無法繼續(xù)，學(xué)習(xí)也將毫無樂趣，面臨的只有失敗和挫折。人就應(yīng)當(dāng)活在希望之中，讓希望之花永綻放，總有一天將結(jié)出成功的果實。
關(guān)于希望的作文11
有人曾問我：“成功的秘訣是什么？”我毫不猶豫得說：“時刻抱有希望，是成功的第一步”希望是成功的階梯，只有有了希望你愛不會在困難面前低頭，因為堅信希望所以我們才會不懈努力向成功的階梯攀爬。
希望創(chuàng)造奇跡；“5·12”一個注定會載人史冊的黑色日子，它如猙獰的魔鬼，剎那間讓無數(shù)人家破。無數(shù)人埋于廢墟之中。1小時、10小時、~~~甚至到了一二百小時后，我們依舊還看到了生命下廢墟中存活下來的奇跡。該說是他們幸運么？不、不是，是他們抱有生存的希望。所以他們堅強得活了下來。并在不久后在他人的幫助和自己的'努力下，逐漸恢復(fù)重建家園。
抱有希望里成功不遠。翻開那歷史綿長的卷袖，映入眼簾的是一位位名人志士，他們都對未來充滿了希望。才取得了令人仰止的卓越功績�！娤衫畎祝幻鎸θ松羞^的迷茫與困惑。但其能重新樹立起對自己前途的希望，才寫出了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡那Ч沤^唱。因為希望他成功了，他的名字也將留傳于世，所以說希望猶如成功道路上墊腳石，伴你走向成功。
峰回路轉(zhuǎn)，腦海里涌上了這一幕�！惗喾业钠婆f居室中，去感受它的精神意境。貝多芬的一生命運坎坷，兩耳失聰，成為一個痛苦的孤獨者。面對各種困難，他卻對自己的人生充滿希望。憑借希望帶來的動力和能量。扼住了命運的咽喉，成功得創(chuàng)作了享譽全球的《命運交響曲》，成為了繼莫扎特之后的又一位音樂巨人。為世界音樂史做出了貢獻，因為希望他戰(zhàn)勝了命運。
想想~~！如果以上的這些人在困難面前、災(zāi)難面前喪失了希望，那將如何，想必這可想而知吧。成功需要希望，抱有希望是成功的第一步。
有了希望我們就不再懼怕孤獨和等待，不會消沉、頹廢。我們會始終朝著自己的目標去奮斗，直到站上了成功的彼岸，成就夢想。讓希望伴隨我們走向成功吧！
關(guān)于希望的作文12
希望伴隨著我們成長，只要有希望，幸福就會在我們心里，只要守住希望，成功就會離我們很近很近......
只要記住一句話：
希望就在前方
——題記
這樣的近，5月12日。四川，汶川，八級大地震。那么短短一瞬間，小學(xué)、中學(xué)、小區(qū)……被夷為平地。剛才還在歡聲笑語的學(xué)生們，現(xiàn)在已躺在廢墟下，剛才還在備課的老師，已倒在血泊中。超過三萬的我們的家人，不幸遇難，已經(jīng)一百多個小時了，親人，你還好嗎？
譚千秋，用自己的身體，擋住了塌下的石塊，用手為四個學(xué)生撐起了生的`希望。四個學(xué)生的生命被他從死神手中搶了回來，而他，卻永遠地離我們而去……他，救出了四個希望。
一位母親，在廢墟中一直保持著手撐地，腳跪著的姿勢，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時，她已閉上了眼睛，而她身體下面，還躺著她那正處于甜蜜夢中的孩子……工作人員將孩子抱起，發(fā)現(xiàn)襁褓中有一個手機，手機上打著這樣一段文字：“親愛的寶貝，如果你還活著，要記住，媽媽永遠愛你�！彼粝铝艘粋�希望。
一個救援人員，他為了救援工作而四處奔波著。當(dāng)工作途中路過家門口時，他只是匆匆瞟了一眼，又毅然地把頭轉(zhuǎn)向前方，他說，有更多人需要他。在工作中，他救治了十多個傷病員。他，扶持了更多的希望。
如今，有許多救援人員在失去親人的悲痛中，仍然繼續(xù)工作，而在廢墟中，還定格著地震一刻的感人故事……
四個學(xué)生，一個孩子，十多個病人，在將來，他們難道不是希望？一個幸存者，就是一個希望，那么多的希望，在人們的愛心，扶持下將會壯大起來，重新創(chuàng)造未來。
后記：災(zāi)難摧毀了家園，分隔了親人，但卻破壞不了我們的希望，讓我們手拉起手，心牽在一起，共同擎起一片天！生活還在繼續(xù)，希望正在成長……
關(guān)于希望的作文13
那是一個只有兩三百來人的山村，村里沒有公路，人們?nèi)タh城時走的是一條蜿蜒崎嶇的小路，自然也就不敢想坐車了。山里人腳板硬，走路是不會覺得累的。至于這個村距縣城有多遠，就鮮為人知了。他們只曉得天麻麻亮?xí)r打村口出發(fā)，翻幾道坡，爬幾個嶺，再走一段公路，雞進籠時就到縣城了。這個村里以前是沒有學(xué)校的。前年，縣里派來了一個教師，說是要辦學(xué)校脫盲�！皩W(xué)校”是一座荒廢了的舊祠堂，門窗都破舊不堪了。那位派來的.被村里人喚作“先生”的白凈教師就住在祠堂隔壁的一間雜房里。這位“先生”既是教工又是校長，監(jiān)管兩個班。共二十多個學(xué)生。于是村里有了第一所學(xué)校。
村里人去一趟縣城是很不容易的。那得在幾天前安排好農(nóng)活，做好充分準備，并在臨行前的一天告訴村里人看誰家的“洋火”用完了，誰家要捎幾斤“洋油”回來，誰家又缺針線了等等。只需跟進城的人通聲氣，準給你捎回來，山里人就有這么和善。
過兩天石柱和山花就要去縣城。這件事早巳轟動了全村。這次卻沒有人家要他們捎洋火洋油針線之類的家什。不是石柱和山花不肯捎。原來他們是去縣城中學(xué)讀書的，石柱和山花是村里僅有的兩個“秀才”。這次考上了縣中學(xué)，無疑是件家喻戶曉的事了。
啟程那天，天還沒亮，石柱和山花家里早就熱鬧非凡了。鄉(xiāng)親們送來了剛煮熟的雞蛋，家里石灰罐子里那陳了幾年卻從未舍得給孩子吃的米糖，石柱和山花在推脫不掉的情況下，只好又一次解開那早已漲鼓鼓的布袋子，連同鄉(xiāng)親們的那一份深深的愛裝進袋子里，裝進心坎里。
雞叫三遍了，石柱和山花爸媽已挑起了那很重很簡單的行李——一個木箱和一床新打的棉絮被起步了。鄉(xiāng)親們送他們送了一程又一程，臨別時，父母用那微顫的聲音再一次囑咐道：“娃兒，好好讀書，莫讓鄉(xiāng)親們失望。現(xiàn)在農(nóng)活緊，我們就不送你去縣城了，到了那里，安心讀書，家里活不用擔(dān)心�！�
石柱和山花從父母肩上接過那沉甸甸的行李，看著欲往回走的父老鄉(xiāng)親，熱淚從臉頰下滾滾而下。各位父老鄉(xiāng)親的濃濃愛意，期待的目光，在他們那顆稍懂事的心里打下了一個永遠也抹不去的烙印。咬緊牙關(guān)，毅然踏出了第一步。
他們想好了，到達學(xué)校后第一件要做的事就是寫一篇日記，題目就叫做《希望》。
關(guān)于希望的作文14
美國作家歐﹒亨利的小說《最后一片樹葉》里講了這樣一個故事：一個生命垂危的病人看到窗外有一棵樹，在秋風(fēng)中，葉子一片片地掉落下來。病人望著眼前的落葉，身體也每況愈下，一天不如一天。她想：當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了。一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片綠色的樹葉掛在樹枝上，最后一片葉子始終沒有掉下來。于是，只因為生命中的這一片綠葉，病人竟奇跡般地活下來了。
生活中也有這樣真實的故事。媽媽的同事劉阿姨在7年前的`一次體檢中查出了癌癥，但她依然樂觀地面對生活。一兩年后，她又被查出身體中可能有另外一種癌癥，但她仍然熱愛自己的生命，她覺得現(xiàn)在活著的每一天都是賺到的，而且她還想著做出一些更有意義的事情。于是，她經(jīng)常出去旅游，她走遍千山萬水，還經(jīng)常參加義工活動，樂于助人。如果沒有看到她的光頭，你絕對不會認為她是一個病號。就算看到她光頭的形象時你露出驚訝的表情，她也會幽默地說：“光頭可以省洗發(fā)水呀�！彼目鞓愤�經(jīng)常感染和鼓勵著身邊的人，當(dāng)其他人遇到困難或疾病的時候，一想到劉阿姨就覺得自己沒什么理由會悲觀，于是也變得樂觀起來。劉阿姨每天臉上都掛著笑容，好像每一天都有喜事一樣，她的生命中每一天都充滿了希望。
媽媽還有一位朋友李阿姨，不久前也被查出與劉阿姨類似的癌癥，不過當(dāng)李阿姨得知自己的情況后就非常擔(dān)心害怕，從第二天就開始茶不思飯不想，晚上也睡不著覺，整天以淚洗臉。每天愁眉苦臉，覺得自己怎么這么差的運氣，活著也沒什么希望，沒過多久她就離開了人世。
生命就是這樣，只要有希望，總會有奇跡發(fā)生，哪怕是“最后一片樹葉”，也會有生的希望。人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望，只要有希望就會活得光彩。
關(guān)于希望的作文15
初中三年，在這一天就要與我告別了吧，初中的一切一切，也都只能宣告結(jié)束了吧！無論我怎樣去追溯，它們也只如云影掠過，漸漸消失在那日落后的群嵐。 當(dāng)我拿著簡單的行李，踏進這個中學(xué)的大門，一切對于我來說都是那么陌生，當(dāng)我懷著無比好奇的心情去嘗試著接受這些新事物時，往往會激動地控制不樂自己的情緒。隱約間我還記得，第一次獲獎時，我欣喜若狂地揮著手里的獎狀，繞著學(xué)校的操場狂奔的樣子；第一次聽著名教授講課時，心里那種又緊張又高興的復(fù)雜心……我想，初一對我來說，是洋溢著激情的火一般的.紅色。紅色，是激情的顏色！ 初二，我漸漸成長，在初一的那種不懂事的激動慢慢隱退了，我再也不會為了一點雞毛蒜皮的小事與同學(xué)吵得不可開交，再也不會為了一道小題目和老師在課堂上爭得面紅耳赤，再也不會為了一次成功而興奮得幾夜合不了眼，再也不會為了一次失敗而默默哭泣……初二，我漸漸變得成熟，變得穩(wěn)重，用沉穩(wěn)代替了以前的輕浮。
初二，對我來說，應(yīng)該是那郁郁青青的綠色吧！綠色，是成長的顏色！ 初三，應(yīng)該就是那燦燦的金色吧！金色，是收獲的顏色。初三，我灑下的汗水終于有了回報，我的努力終于換來了沉甸甸的碩果--我取得了驕人的成績！ 初中畢業(yè)的時候，我的眼里不知怎么也濕潤潤的，腦子里的一切一切關(guān)于初中的記憶，就像電影樣的一遍遍在我腦海里播放，再過不了多長時間，它們就將被另外的記憶抹去了吧！這時，我想，應(yīng) 該是蒼白的吧。 火紅，翠綠，金黃，蒼白--這四種顏色，不就代表著種子的一生嗎？
從春天萌芽時的火紅，到夏天成長時的翠綠，再到秋天結(jié)果時的金黃，再到冬天一切化為塵埃時的蒼白。我想，這應(yīng)該不是巧合吧！那種子，應(yīng)該就是我們?nèi)松鷼v程上撒下的一個個希望的種子吧！ 現(xiàn)在，我又要撒下希望的種子了，大家也是一樣，不是嗎？
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