希望作文

【推薦】希望作文合集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的希望作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

希望作文 篇1

　　前幾天，我的'絲瓜因為沒有喝水，所以就枯黃了。不過，媽媽卻笑嘻嘻的說：“沒關(guān)系，咱們再種一粒種子不就行了嗎？”

　　“可是······”

　　“又怎么了？”

　　“可是我們沒有花盆了，怎么種呀？”

　　“再買嘛！”媽媽著急了，我只好同意了。

　　等我們的絲瓜冒芽時，我就和爸爸媽媽一起用紙板做了一顆紅色的大星星。我給它取名叫“希望之星”。這顆星星里裝著我們對絲瓜的希望，因此得名。

希望作文 篇2

　　今天，是開學(xué)的前一天，我的心情十分激動。因為我早就期盼著新學(xué)期的到來，所以今天我早早的就想來到了學(xué)校里。 　
　　今天，是開學(xué)的.第一天，我們帶著新書來到了學(xué)校，看見了學(xué)校的新變化：餐廳變得煥然一新，新教學(xué)樓也好像涂上了一層淡淡的黃色，只是我們的教室蒙上了一層灰塵。我們今天做了許多的事情：我們舉行了開學(xué)第一課的話題演講，體育館的活動，捐款活動等。我還給我自己定了新學(xué)期目標(biāo)。 　
　　我們先舉行了“開學(xué)第一課”的活動，我們在上午第二節(jié)課下課，做完了眼保健操。然后我們就來到了體育館里，我拿著班牌，帶著整齊的隊伍來到了體育館，體育館里有好多個班級，所以會覺得很擠。我們剛進(jìn)入體育館，鑼鼓聲震天動地。我們就在臺下觀看，看到一半的時候我們都快站不住了。接著我們開始了捐款活動。我們班選出了班長上臺，她把我們捐款的錢放入了捐款箱里。 　
　　最后我們舉行了大掃除，我們吃完中飯，就拿著各自的水桶來到了洗手間我把水放滿，提到了教室里，我先擦干凈了我自己的椅子和桌子，接著我就幫教室外面的同學(xué)擦瓷磚。我努力的擦著，不一會墻面就變得金光閃閃。 　
　　今天，是我們開學(xué)的第一天我們非常的高興。關(guān)于我現(xiàn)在的目標(biāo)，那當(dāng)然是讓語文好一點，英語、數(shù)學(xué)繼續(xù)保持咯！

希望作文 篇3

　　俗話說：“一年之際在于春，一日之際在于晨，一生之際在于勤�！贝禾炀褪且粋�可以使萬物復(fù)蘇的時節(jié)。

　　迎著涼爽的風(fēng)，大地暖乎乎的。春天伴隨著輕的風(fēng)兒、嫩的花草樹木……已經(jīng)悄悄地趕來。冰融了，到處可聞鳥語花香。在池塘邊上許多青蛙已醒來，哇哇叫著，正準(zhǔn)備捕捉害蟲；在一碧千里的森林里，有許多兇猛的哺乳動物為爭自已的領(lǐng)地在無畏地競爭著。各中顏色的花漸次開放，引領(lǐng)春天快步向人們走來。

　　站在春天的長江邊上，氣勢磅礴、氣貫長虹的滔滔流水聲如同雷鳴，長江排山倒海，訴說著春的濃厚氣息。長江的中心深，是春的最濃處，仿佛龍?zhí)痘⒀ㄒ话�，威震一片江水，在水下藏海味，誘人口涎三尺。河神的寶貝豈能如此輕而易舉不打報告就取，所以大發(fā)雷霆，把江的.中心變成龍?zhí)痘⒀ǎ�險象叢生，卻不料成為春的最勝處。因為長江春天的水最甜最純，難怪哺育了三億中華兒女！

　　春天，讓大地森林、河水恢復(fù)了往日的生機(jī)，誕生了人們的新希望。

希望作文 篇4

　　我有一間自己的房間，我非常喜歡它，但有的時候我想讓它變一變。

　　我希望我的房間變成超市。這樣，我就可以隨心所欲的`到里面拿我需要的物品了！

　　我更希望我的房間長了魚尾巴。這樣，我就可以開著它在水中自由自在地游來游去，去探索海底的奧秘，做一次長遠(yuǎn)的旅行。

　　我也希望我的房間是一個運(yùn)動場。這樣，我就可以在里面盡情玩耍，做各種各樣的運(yùn)動，成為一個健康的好孩子！

　　我特別希望我的房間是一座魔術(shù)屋。墻壁是餅干、窗戶是巧克力、枕頭是果凍，被子是薯片。哇，那該多好啊！

　　可是想完了所有的幻想之后，我最最喜歡的還是——我現(xiàn)在的房間。在這里我可以讀書，可以幻想。

希望作文 篇5

　　星期五，媽媽一來我就跳到她面前，很激動地說“下周一我們要去秋游啦！你一定要準(zhǔn)備便當(dāng)和零食哦！”媽媽說“好的�！�

　　回家的路上，我跟我媽媽說了去年秋游我的便當(dāng)，很難吃，都粘在一起了。這回我經(jīng)驗了，我一回到家我讓媽媽把電腦打開，查便當(dāng)那個好吃，我馬上看到了一個好吃又很萌的便當(dāng)，我讓媽媽一定要做這個，媽媽看了都要暈了，說沒辦法，這個太難了。我就說我上次都在全班面前夸你燒的.菜比廚師燒的還好吃呢，她沒辦法，只好說那就試試吧，我很期待秋游的便當(dāng)。

希望作文 篇6

　　永遠(yuǎn)不會忘記第一次使用校訊通的感受。一路走來，風(fēng)雨歷程，五年了，彈指一揮間，歲月匆匆而過，留下的是美好的回憶。

　　人們常說聾啞孩子開口說話，鐵樹開花。這是我感同身受的。盡管老師們辛苦的付出了很多，但是成效還是不大。20xx年經(jīng)過全市編制考錄，我十分榮幸的考到了赤峰特校，來到了這所可以灌注希望之花的沃土。這里的孩子們多數(shù)來自于偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，交通極其不發(fā)達(dá)，家庭收入甚微。甚至有的'家長為了節(jié)省路費(fèi)，很少來看望孩子，只是偶爾打個電話來問候一下。移動公司知道這種特殊的情況后，及時向上級主管單位申請，給我們和家長提供了這個校訊通的交流平臺。因為我們的學(xué)生少，十來個，孩子又不方便言語表達(dá)，這個交流平臺給我們提供了極大的方便。

　　記得第一次給家長發(fā)短信是因為冬天來了，孩子沒有御寒的衣服，當(dāng)我把這個情況發(fā)給家長的時候，家長以最快的速度給孩子送來了過冬的衣物。孩子當(dāng)時激動得流下了眼淚，是什么溫暖了孩子的心？是校訊通及時的解決了他的困難！這個交流平臺真的很方便，平時孩子們想爸爸媽媽了，我可以通過校訊通把孩子們的意思轉(zhuǎn)達(dá)給他們的父母。及時把孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況告訴家長。不僅節(jié)省了他們的路費(fèi)，也不會耽誤他們干農(nóng)活。感動無時不在，感恩長伴心間。真的發(fā)自肺腑謝謝校訊通給我們和孩子們的家長提供一個交流信息的平臺。小小的幫助對于身處偏遠(yuǎn)地區(qū)的家長來說節(jié)省了很多時間和金錢。他們可以放心地在家務(wù)農(nóng)，打工了。

　　我感謝校訊通，感謝這個交流的平臺，讓我和家長們及時的取得聯(lián)系，讓我們在默默無語中交流，在孩子毫無察覺中解決了問題，使孩子快樂的度過每一天，減少了對父母的想念之情；也減少了父母對孩子的擔(dān)憂之心。

　　校訊通，感謝有你，相信在你的陪伴下，我和家長的交流更加便利。相信在你的陪伴下，我，孩子們和家長的距離越來越近。相信在你的陪伴下，我和家長一定能共同攜手托起明天的太陽。讓特校的孩子們不再孤單，讓他們的心靈充滿了陽光，讓他們感受到了溫暖！生活的路是漫長的，相信在你的陪伴下，孩子們會勇往直前的學(xué)習(xí)和生活。

　　感謝你，我真的謝謝你！

希望作文 篇7

　　對于希望效應(yīng)，心理學(xué)家進(jìn)行了一次廣泛的調(diào)查，他們要求許多人回答題為“你有哪些希望？”的問卷。

　　問卷分析的結(jié)果表明，抱有希望的種類（不論大�。┰蕉嗟娜�，往往充滿了自信并注意生活的樂趣，精神煥發(fā)，精力旺盛。而那些沒有明顯的或者較少希望的.人則往往表現(xiàn)出漠然、悲觀、消沉。一位富翁在試卷上只填了一句話：“我沒有希望，所有的希望都已經(jīng)滿足了——除了長生不老之外，而這能算是希望嗎？”經(jīng)過調(diào)查，這位富翁患了嚴(yán)重的憂郁癥。心理學(xué)家與他進(jìn)行了接觸，勸告他從事一些具體的活動，并列出分階段的計劃表，如對外孫的培養(yǎng)、對某個足球俱樂部的支持等。

　　經(jīng)過指導(dǎo)，經(jīng)過不斷的、各種各樣的希望的“煎熬”，這位富翁在精神上已判若兩人。

希望作文 篇8

　　我希望有個動畫片節(jié)，每當(dāng)家長布置許多課文作業(yè)時，我就想：如果有個動畫片節(jié)，不管什么時候開電視，都能看動畫片，那該多好。

　　那天，每個小孩都不被媽媽管，不被爸爸煩，也不會做很多作業(yè)。生活在無憂無慮的世界里，想看什么就看什么，只要電視能打開。

　　那天，我一定要看個夠，把以前沒看到的補(bǔ)回來。也可以給電視臺打電話，給自己設(shè)一個臺，什么都可以看到。

　　如果要問：“既然看電視，那怎么吃飯呢！”“不要擔(dān)心。”可以參加電視里的有獎問答，只要答對了，就可以得一張一千元的卡，什么餐廳都可以用，只要回答問題，對幾題給幾張。除了給吃飯的`卡，只要積到了十張，可以換五張美國迪士尼的卷或積了二十張可以環(huán)游地球一周，但有效期只有一天，如果當(dāng)天去，可以一直玩到回來后票才沒用。

　　而且那天看電視電費(fèi)減半，在電腦上看可以免費(fèi)，不用花一分錢。

　　我真希望有個動畫片節(jié)！

希望作文 篇9

　　今天是開學(xué)第一天。雖然陽光不如前幾天明媚，涼風(fēng)拂過臉頰，但我還是熱切地期待著與孩子們的相遇。他們長高了嗎？看到我會有什么樣的表情？你想過老師嗎？

　　做完早操后，我快步走向教室。我看到許多孩子已經(jīng)到校了。他們在座位上聽著江老師對作業(yè)的要求。他們看到我進(jìn)教室，都驚訝的.張大嘴，好像要叫我，卻不愿意影響紀(jì)律，克制自己�？吹剿麄冞@樣，我微笑著向他們揮手，表示看到他們時的開心。

　　我很快查了他們的假期作業(yè)，發(fā)現(xiàn)很多孩子做作業(yè)都很認(rèn)真，無論是寫作還是質(zhì)量都有很大進(jìn)步。尤其是小楓和韓寒，這個作業(yè)很認(rèn)真。我覺得態(tài)度的轉(zhuǎn)變比什么都重要。

　　新學(xué)期，我有很多新的希望，我相信每個孩子都會在這短短的一個學(xué)期里有很多收獲和進(jìn)步。

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