【必備】希望作文匯總9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的希望作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
希望作文 篇1
兩年，花開了兩次，花落了兩次，我趴在桌前反反復復默念了四次，我在等，等了一個會盛放的春。
我曾給旋子說了一遍又一遍，我對詩歌的希望。我希望我是一發(fā)光源，不然我永遠也無法讓我自己得到安慰�？晌医K究選擇了放棄。旋子告訴我：“沒有靈魂的詩歌，只是文字的拼湊�！蔽沂軅�，我掙扎�？晌医K究還是用哀傷的眼睛看向前方，我希望在某一個瞬間我可以望穿那白云，看到那顆在夜晚散光的石頭，而我便成了它。
可我用盡整顆心，整個身體也未曾得到一句完美得足夠震撼我自己的句子，我難過，我徘徊，我無法再塑造一個自己。
我在等，等一個春。我不再是在屋中寫滿無數(shù)本日記的小人兒，帶著消瘦的臉龐的憤恨小青年。那一天我不再彷徨，我揮手寫下：“我是平原上嫩黃的麥苗，我也一樣走向璀璨，命運交響曲的氣勢，也無法譜出我心中的輝煌。”
我肩頭我眼前的陽光，這逆流的陽光，為何揚抑著悲傷？我割不清，了不斷的回憶，就那樣摧毀著我原本已經(jīng)平淡的生活。那個渺茫的夢想，何時又成了殘存的希望？他是如此的渺茫，可為何又如此劇烈的膨脹？可我又如何敢提筆面對我稚氣布滿的詩歌。多想抱上一本《圣經(jīng)》，被陽光照耀，我成了一個虔誠的信徒。不問世事，無論快樂或憂傷。
可我不能，我終究也不會成為信徒。即使我兩手空空，開始要去流浪，我也依然，會載上我滿心的希望，滿世界的夢想。我不要我面前的大海充滿了寂寞，我想把我自己放進它的靈魂，把它喚醒，讓他歡歌。
我不愿高歌，我只愿在平原之上做一個低吟的小麥苗。
等到那個春天，那個雖然不是輝煌中，卻向著陽光，吮著雨露，歡愉著，哼歌的小麥苗，變成了我。
后來，旋子對我說：“胸懷美好，捏住鼻子，也會嗅到春的芬芳�！�
希望作文 篇2
德國歌德說過:“要成長，你必,須獨創(chuàng)才行。”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創(chuàng)新。今天，我就請大家跟我一起欣賞未來的房子。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨如了20xx年。這一年是充滿希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年。許多高科技的運用，充分顯示了無窮的威力。這威力無時不有，真叫人贊嘆不已。
20xx年，人們所居住的房子不是在擁擠不堪，噪聲四起，光線不足。而是住在寬敞無比，光線充足的房屋里。最讓人驚嘆的可以用按鈕調(diào)節(jié)。
每當很的客人來的時候，如果很擁擠，你可以按一下綠色按鈕，按鈕就會按人的數(shù)量來調(diào)整大小。按排客人房間的大小。當客人走的時候，你只要再按一下綠色按鈕就會變回原來房子的大小。這樣我們就可以往在寬敞的房子里。
每當你覺得房子很臟的時候，你可以就可以按藍色按鈕。按鈕就會出先一個機器人，幫你打掃房間。如果房間掃的很干凈的時候，你再按一下藍色按鈕機器人就會在你眼前消失。
每當房子著火的時候，你不要慌張，只要按紅色按鈕。房子就會迅速的升到天空上，四周噴出水來。一直到火滅的時候，你再按一下紅色按鈕，房子就會慢的落在地上。不會打擾你附近的鄰居。
每當你生病的時候，你只需要按一下白色按鈕。機器人就會送上你生病所需要的藥品，包你百病百除。你再按一下白色按鈕，幫你送藥的機器人就消失了。
這一切都是真的，我真的希望人們很快可以住這樣種神奇的房子。
希望作文 篇3
我是一只小鳥，一只被風雨折斷了翅膀的小鳥。作為鳥兒，失去翅膀，就意味著失去了生命的希望。
帶著對生命絕望的心情，我蹣跚在凄涼寒冷的街巷。飛不了就走吧，走到哪兒算哪兒。也許，街巷前面的轉(zhuǎn)角處就有一只兇悍的狼狗，正餓著肚子尋找食物。我飛不起來，只能成為饑餓的狼狗的口中美味。
絕望的心情中攙雜了許多恐懼，我失去了任何生存的希望。街巷的轉(zhuǎn)角處，可能就是我生命的盡頭。我一邊蹣跚著向前走著，一邊揣測著街巷轉(zhuǎn)角處的種種不幸景象，越走越絕望，越絕望越恐懼。走到街巷轉(zhuǎn)角處的一剎那間，我絕望而恐懼得幾乎閉上了眼睛，仿佛呼吸已經(jīng)停止。
轉(zhuǎn)角處沒有兇悍而饑餓的大狼狗，我遇見了美麗的生命之神。
“你雖然折斷了翅膀，你雖然很弱小，但是，無論遇到什么波折，無論遇到什么不幸，無論遇到什么困難，你一定要相信自己，要有戰(zhàn)勝一切波折一切不幸一切困難的信心�？�，希望就在前面!”說完后，美麗的生命之神就消失了。
突然間，我心中有了新的動力和希望。帶著動力和希望，我每天練習飛翔。信心讓我忘記了折翅的不幸，信心讓我戰(zhàn)勝了練習中的種種困難。第一個月，我能夠自如地揮動雙翅；第二個月，我能夠離地而起；第三個月，我終于沖向藍天，自一由翱翔了……
希望作文 篇4
希望是一束陽光，給予生命的一片天；希望是一滴甘露，滋養(yǎng)花朵怒放的生命；希望是一粒種子，萌發(fā)向上成長的嫩芽；希望就是一陣風，一陣吹走凄涼，迎來生機的風。當生命走向絕望的時候，希望就是一棵回魂的仙草，它引著你走出絕望……
當我們在為生活而不滿時，你，可以打開《霧都孤兒》，它會告訴你，什么是幸福生活。當我們在為人生而抱怨時，你，可以打開《遠大前程》，它會告訴你，什么時坎坷挫折。
這本書，給我上了最好的一節(jié)課，學會知足。這是一本反映悲慘現(xiàn)實生活的一部小說。查爾斯狄更斯寫了這本《霧都孤兒》，就是要揭示在倫敦狹小、骯臟街道里的恐怖、暴力與孤兒的悲慘生活。小奧利弗·特威斯特—一個孤兒，他被投入到了一個充滿貧窮和罪惡的世界里，忍饑挨餓，挨打挨罵，從沒有人愛過他，不僅是他，所有貧苦的人都是這樣。然而，小奧利弗·特威斯特卻長大成一個有為的青年，因為，他心中一直有生的希望。
現(xiàn)在的生活多么美好��！衣食無憂，還可以學習知識。如果，現(xiàn)在你是一個孤兒，至少國家會幫助你，有人關心你。而在那時，只有過著貧苦的生活，非人的待遇。是否能活下來都是一個大問題，活下來，就是一個奇跡，死了，就是再普通不過的事了。小奧利弗·特威斯在孤兒院里活了九年，竟在當?shù)厥且粋�奇跡。九歲的他，生活終于好轉(zhuǎn)了，在一家店里做工，雖然經(jīng)常受到毒打，但，至少他見到了肉，吃了一次肉，一次狗吃剩的肉。這，他已經(jīng)很知足了，可見，他以前的生活是多么的痛苦。
如今相比，我們的生活是多么的奢侈，不僅在食物上有所挑剔，還享受生活，娛樂生活。當我們在我生活中的不足而不快時，那是因為你不懂得珍惜。我們吃飯基本頓頓有肉，餐餐有菜。誰稀罕一塊肉，何況是狗吃剩的肉�，F(xiàn)在，誰還吃不飽飯，過不上好日子？如果在現(xiàn)在，一個九歲的孩子，一定是家中的寶貝，一定衣食無憂，可是，小小的小奧利弗·特威斯，去卻在辛苦勞力。我們，曾為一點委屈而痛心的時候，曾為一點挫折而自暴自棄時，就應該反省自己，學會堅強。
我們現(xiàn)在不需擔憂生活，只要做好學業(yè)，好好學習。也許，你不相信，小奧利弗·特威斯也有一個遠大的的前程，他靠自己的一雙手，創(chuàng)造了一份屬于自己的產(chǎn)業(yè)。也許，你還不知道，出自查爾斯狄更斯筆下還有改變命運的匹普，這是出自《遠大前程》里的人物，他經(jīng)歷了悲慘的童年，卻不放棄對美好生活的向往與追求。
因為，他知道，什么都要靠自己，不努力，就吃不上飯，在這個年代里，就生存不下去。只有自己有了好的前程，那么，什么就不擔心了�，F(xiàn)實生活就是這樣，靠自己生存，才是真正的生存。如果，遇到困難就退縮，碰到難題就回避，那么就什么也解決不了。只要心中有一個目標，你不斷的去實現(xiàn)它，超越它，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，努力是一個過程，這個過程也會使你成長了許多。
當你遇到困難，陷入險境，你只要心中有一個不滅的希望，它指引著你脫離困境，走向光明，有希望才會有求生的欲望。生活中，困難無處不在。但這些困難是成功的一個必不可少的原料，少了它，成功這能救人于苦海的良藥便無法制造。
在每個人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個人一定會遇到困難和挫折。當你面對困難和挫折時，你千萬不要膽怯，千萬不能退縮，一定要勇敢的面對它們，
就是走不過去，也要努力，只要有那份心，就不怕失敗。
希望作文 篇5
癸巳年的日歷，已被翻了好幾頁。
做為一名文學愛好者，因為沒足夠的時間去愛它，心就有些不平靜了。今稍有閑暇，凝坐于窗前。熱情的陽光隔了玻璃撲進來，照著眼鏡以上的部位，眼睛便被光反射得有點不自在了。但因了突得的舒適溫暖，卻又不肯稍加挪移。
因為忙碌，就想，就盼，什么時候春天才會來呢？
春天，能透過窗子一眼見到橫亙在眼前的山披一身的翠色，滿目含情靈秀無比地站在你的面前，那綠，瞬間就做了能平和心靈的潤滑劑，在令眼前一亮的同時，心在現(xiàn)實中偶遇的淤與濁，頃刻之間會逃遁，煩憂會被清洗得干干凈凈。
總以為肉眼凡胎的人類，終是需要一些美好的東西來維護它的長性的�？捎袝r，真不知這個世界怎么了。難道我們的文學生病了？
原本，已丑得不能再丑的東西，還是有人用更為丑陋的東西來附和張揚著它的丑，并大言不慚地說：是為了對丑陋的東西進行更有辛辣的揭諷，似乎只有那樣做，才是推動社會文明、推動社會進步唯一的辦法，才更彰顯出具有思維的人類不同于其它動物的高超之處。
讀書和寫字，是我從知事起就一直存有的愛好。長篇、短篇，散文、詩歌、中國的外國的，紛紛雜雜，曾抱著人家的楊家將、胡家將夏天坐在人家的院里不肯離去，曾為一本書因為沒能及時買到，空著肚子再次步行跑到書店，所有的一切，不為別的，只為對得起日子，為了補心。還牢記著黃庭堅曾說過的'話：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味。”試想士大夫倘且如此，況且凡俗如我的人呢？
說最近讀到的一本精神發(fā)霉的作者寫的書吧！
炎夏時，到市里沒去逛衣服，跑到一個大型的書店。這本書是38元，當時我為自己能買到一本“名家”的長篇小說而如獲至寶。不久前，從朋友處要回打開開始讀，讀了不到二百頁，讀得直想吐，有一種渾身落了無數(shù)只帶著惡臭蒼蠅的感覺，不管你動或者不動，這些可惡的東西總是在圍著你嗡嗡地飛，揮之不去，久久散著令人不恥的味道兒，傳播著看不到的會致病的細菌。
這時親愛的讀者可能會抱怨我，說我如何買了它？作者是著名作家，還有許多國內(nèi)外媒體作家給出的、關于作者具有多么高妙的寫作技巧在里面等等的說辭，還說是確確實實需要人用心去品味兒的長篇巨著。我就這樣買回了它。
愛書如命的我，還從沒有恨過一本書。
忘不了一位年長的老師曾語重心長地對我說：看許多國外的名篇，還是歌頌美好的多，國家是自已的國家，再不好也不是一無是處，何況我們的社會制度并不比西方社會所謂的民主差多少。文學的導向不能差，文學的使命要牢記。
仍是一名文學愛好者，我看到當代文學的田地郁郁蔥蔥時，心是欣喜萬分的。走近現(xiàn)實，不能因為一個女人不經(jīng)意間罵了一句人，就被定性為一個潑婦吧。不能因為一個小伙子不經(jīng)意打人一巴掌就被定性為潑皮吧；可是文學，當代的有些作家，繞過共性的存在，以點蓋面，或引或誘或煸或騙，把根本不具備樣本點的宵小人物的百樣丑態(tài)，千加萬湊，拿出來搖頭擺尾，刻意沾污社會和人性的美好，還沾沾自喜地借以標榜自已獨特的文學視角時，可見一個人的精神世界是多么狹小和齷齪。
更令心不安的是，我怕自己的孩子見到這本書，我在想倘他看到了，他會想什么？他的心靈深處又會因為這本書受到什么影響？
我不敢想。
從古到今，書雖讀得不算是太多，也不能說太少。讀過不同體裁的文章，也細細品味過各中滋味，有關家國社稷，或抒情達志描寫田野風光，都盡在筆端顯出一方精神的家園。只有在美好中徜徉的心才能體會到活著的幸福，才有力量和貧困、不幸進行不懈地抗爭�，F(xiàn)實生活中，也有許多位作家老師滿心地將心靈的佳釀，不辭辛勞地呈給了我們，每當品嘗到一道道豐盛的精神大餐，那時的興奮是山泉水一樣清冽地奔騰著的。同樣是書，當我從如被精神穢物襲擊過的狀況前稍回過神來，略整理了下思維、迅敲下這些文字時，我慨嘆：一個曾給過許多人勇氣的名作家，如此令人失望，多么悲哀！即使不為苦難的人群植下一片綠蔭，也不要再這樣了！
即從文，便心甘。希望我們的文學家們始終堅守文學于世間存在的使命。
我虔誠地祝福著：不希望我們的文學生病。
希望作文 篇6
他躺在床上靜靜的等待著死亡，臉上一絲慘白，一絲留戀。
那時我得了急性闌尾炎，我沉浸在痛苦中，殊不知還有更慘的。病房已爆滿，我被分配到1號病、病房里有一位青年，20歲左右。那時我看他的神情覺的他滿臉恐懼，有一種想死的猙獰表情，我被嚇到啦。他身材瘦小，臉色蒼白。我在病房里2天不說話，始終憋不住啦，家人說不能和他說話。我一直看著他，他轉(zhuǎn)過頭我不知所措。最終我說啦一句“你好”，他說：“好嗎？呵呵，我都是快死的人了還好什么，別在和我說話了�！蔽矣终f道：“你得了什么�。繛槭裁匆艞壸约�，踐踏生命呢？不要放棄”。他回答：“不要和我說話，你是聽不懂人話嗎？”我嚇到啦，咽了一口唾沫繼續(xù)道：“那，那我有什么能幫助你呢？”。他的口氣弱了下來�！盀槭裁蠢咸鞂ξ疫@么不公平�。恳以膺@種罪，哎”。
后來他便一一的向我敘述著他的經(jīng)歷。他是高三的學生，在考場上考試的時候突然暈倒啦。后來他的父母帶他來醫(yī)院搶救，醫(yī)生確診是白血病，治愈幾率50%。當場他母親暈倒。他問起時，他們說：“沒事兒子，就是普通的疲勞導致的，因為你考試前太努力啦，明年還有機會”，他母親紅著眼說�！安�，你們騙我。我都聽到啦，是不治之癥”他父母又哭啦，之后如實的告訴了他。后來他怎么都不配合醫(yī)生的治療，一心只想死。有事沒事，滿口胡言。就想藏這心聲，他如何不想配合醫(yī)生。但想到了自己家的情況，不想拖累家人。就向父母說“好好照顧大哥吧，從我生下來就奪了大哥的一切”。就睡下蓋著被子痛哭。
我聽了這些我熱淚盈眶，說“不要放棄好嗎？我倆一起努力，一定要戰(zhàn)勝病魔，獲得新生”。他問我得了什么病？我不由自主的說出了“肺炎”，我騙啦他。通過我倆交心他釋懷啦，之后幾天他積極配合，他父母謝我，我說我們同病相憐和來謝。一個星期后我出院啦，醫(yī)生說為了讓他配合治療，第二天我向他要電話號碼，我就說我去大醫(yī)院治病了。臨走前我悄悄從門前看了一下就走了。
之后我打電話給他，他說他什么都知道了，他出院后他父母根他說的。他想來感謝我，只是不知道我電話號碼。我說不要放棄就有希望，你不就是一個例子嗎？他笑啦，我也笑啦。后來他考了醫(yī)學院，說要為社會做點事，一句話、一個鼓勵，力所能及。
我只想說老天對任何人都公平，如果每個人都在他人艱難時傳遞一個希望，那你就會救活一個人。讓我們一起傳遞希望吧。
希望作文 篇7
我有一間自己的房間，我非常喜歡它，因為那里有我的小課桌，小床子和小枕頭，還有小柜子，媽媽常把我的房間打掃的干干凈凈，爸爸也常來輔導我做作業(yè)，我非常喜歡我的房間。可是，有時候，我希望我的房間和現(xiàn)在與眾不同。
我希望我的房間長了一雙寬敞的翅膀。這樣，我可以飛到韓國去看我哥哥，還有在北京的姐姐，我一定把他們嚇一跳，我只是微微笑，不說是怎樣去的。
我希望我的房間是魔術(shù)屋，床子是蛋糕做的，往上一跳，真的好軟啊！小枕頭是面包做的，沙發(fā)是棉花棒做的，小柜子是軟糖做的，水龍頭流出來的水是汽水做的，那該多好��！
我希望我的房間是海底世界，這樣，我可以穿著潛水衣，跟魚兒參觀海底神奇的生物，比如：珊瑚、蚌殼、海星......還可以采珍珠，給媽媽穿一條項鏈。
我希望我的房間是一個保溫箱，冬天時，好像太陽火辣辣的照著我，真溫暖。夏天時，可以自動調(diào)節(jié)溫度，很涼爽。
我還希望我的房間是按摩屋，寫完作業(yè)，躺在床上，可真舒服��！
想完了一切的幻想，但最后我還是最喜歡我現(xiàn)在的房間。
希望作文 篇8
如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著幾盤菜肴，因為奶奶的愛不變，對我的希望依舊……小時候，爸媽工作忙，我基本上和爺爺奶奶生活在一起，他們不喜歡在家閑著，所以都在外忙著照顧生意。
大家輪流換著吃飯，吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些艱辛，但卻充實快樂。后來，我長大了，爺爺奶奶搬去了大房子，和他們見面的時間越來越少，只是每星期周末我都會去奶奶家吃飯。我發(fā)現(xiàn)每次擺在我面前的總是我最愛吃的菜，而奶奶面前卻總是些小菜，我甚至都沒怎么注意過它們，更不用說挑上幾筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯，我問過奶奶，奶奶說她怕坐風口，年紀大了，受不住。我當然相信了，理所當然享受著一切……有一天我因為有事情跟大爹打電話說叫大家不等我回去吃飯，后來活動取消了，我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門口，我便愣住了。
我聽見了媽媽和奶奶的一番對話�！皨專覀兂燥埌�。今天您孫女不來了，來，您坐中間來�！薄安�，我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”一切不都明白了嗎？奶奶總是坐在桌角默默地給我關愛，看著我吃得高興，奶奶臉上也會久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀大了，再也不能背著我在鄉(xiāng)間的小道上放風箏，在那座故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在園子里拔竹筍。奶奶老了，她的雙鬢也會時�？吹綆赘ò椎念^發(fā)；她的雙手再也不是當年那雙厚實的給我依靠的手，現(xiàn)在只是筋脈突�！棠虒⑺械南Ｍ耐薪o我，為了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛，而她唯一能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜挪給我，這樣的愛，已經(jīng)是一種習慣。
就像杏荷，它不像貪圖熱鬧的楊柳一個個占據(jù)了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫耀，它默默兀立，長成了墻角的生命。奶奶為了心中的希望，默默地在桌角施愛于我……
希望作文 篇9
正如題，“差生”，就是我。我就是那老師眼里所謂的“差生”。我們就是生活在班級最底層，不，是社會最底層的人——“差生”。因為我們學習差。今天我所寫的，雖然不能代表全部差生，但至少也是一部分差生心里想說卻不敢說的�！}記
什么是公平？不用我說大家也都知道，一碗水端平嘛。那如果端不平呢？
“差生“希望之一
某冬日，最后一排某位同學(學習差的座位也靠后)，因耐不住嗖嗖的寒風，而毅然決然的將后門關了起來（因為班主任說過后門不可以關，他是第一個，但是卻沒有好的下場），班主任從后門經(jīng)過，推開后面窗戶，“啪“一巴掌打在那位同學頭上，”
“誰讓你關門的？”班主任嚴厲的道。
“我……我冷�！�
“冷什么冷啊，正好讓你上課清醒清醒，認真聽課，把門打開。”
呵呵！我當時在想，如果這是全班第一坐在這里的話，搞不好班主任還會送套棉襖給他呢！所以，“差生”第一希望——公平
“差生”希望之二
某日，有兩位同學沒帶作業(yè)，一位是全校前十名，以為是全班倒數(shù)的“差生”。班主任先找到前者，說：“今天怎么回事��？作業(yè)忘家了吧，下午帶來啊，去吧�！比缓笥终襾砗笳�，說：“怎么回事啊你，今天又沒帶作業(yè)？來，打電話，喊你家人送來。”呵呵？不同的身份，不同的結(jié)局。其實本來是那位差生寫了作業(yè)沒帶，而那位好學生呢？他才是真正沒寫沒帶的，只不過班主任給他個機會補好罷了。哎！“差生”希望之二還是——公平
可能讓我寫這樣的事一輩子也寫不完吧，就是讓我寫“差生”的一百個希望，我都希望公平。
難道老師們都沒上過政治課，都不知道“公平”？都不知道公平可以激發(fā)潛能？我看未必吧！
最后，老師們，請你們重新翻翻政治書，看看什么是公平？公平的意義。請你們好好的、公平的對待每位學生。試試看，會有好結(jié)果的。
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