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希望的作文高三（通用41篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的希望的作文高三，歡迎閱讀與收藏。
希望的作文高三 1
人因?yàn)橛邢Ｍ拍芑畹眯腋�。有的人希望過上衣食無憂的生活，有的人希望擁有幸福美滿的家庭，有的人希望能不勞而獲，有的人希望……我也有希望，但是我的希望隨著年齡的變化而變化。
小時(shí)候，我希望有一個(gè)玩不壞的玩具，放在手上，那是有趣的寶貝。
上小學(xué)了，我希望能與朋友永遠(yuǎn)一起學(xué)習(xí)，那是快樂的。
現(xiàn)在，一件事情再次改變了我心中的'希望。
那是一個(gè)暑假，我和媽媽一起走在街上，突然有一位穿著臟臟的衣服，穿著破舊的鞋子，蠟黃的臉的瘦小女孩，她手上拿著許多的瓶子，看樣子應(yīng)該是從垃圾桶里剛撿回來的。
于是我問媽媽：“她為什么要撿瓶子?”
“因?yàn)榧依锔F吧!”
“難道我們這里也有窮人?”我不解地問。
“有，其它地方也有!”
“那我長(zhǎng)大了，一定要掙很多的錢，讓窮人過上好日子�！�
“好啊!”媽媽撫摸著我的頭，笑了。
從那起，這個(gè)希望的種子就埋在了我心底，慢慢地生根、發(fā)芽。我一定要好好學(xué)習(xí)，掙錢來解救于困難中的窮人，這便是我的希望。
希望的作文高三 2
每個(gè)人都有自己的希望，而我的希望和你們與眾不同。別急，讓我慢慢道來。
我只是希望自己不要太瘦，因?yàn)檫@是我最大的煩惱之一了。哎，直接了當(dāng)?shù)恼f吧，我的體重連60斤都不到，可就是不給力，去年還62斤了，現(xiàn)在反而越來越瘦，人人都說我是個(gè)名副其實(shí)的“豆芽菜”，害得我好煩惱。
這個(gè)希望已經(jīng)在我的腦海中浮現(xiàn)許久，別看瘦比胖好，但是我仍處于嚴(yán)重瘦弱的區(qū)域中。現(xiàn)在的我連衣服都不好買，褲子穿得鼓鼓囊囊的，衣服穿上就好像要掉下來似的`。
記得還有一次，我為了增肥拼命地吃東西，左一塞，右一塞的肚子都在哭泣，好像在說：“主人，我吃不下了，馬上就要爆炸了!”結(jié)果當(dāng)天晚上站上秤，低頭一看，59.7斤!我大吃一驚，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，可事實(shí)就是事實(shí)!我只好無可奈何地?fù)u搖頭。
通過這件事，我只好放棄了計(jì)劃拼命吃。我覺得瘦就瘦點(diǎn)，胖就胖點(diǎn)，這是很正常的，只要我們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)就可以了。但是我仍希望再長(zhǎng)胖一點(diǎn)，否則我就變成柴火了。
哎，這就是我的希望，誰(shuí)能幫幫我呢?只有我自己。
希望的作文高三 3
那些小孩子們其實(shí)從來都不是真的任性，他們只是希望能夠做點(diǎn)什么來爭(zhēng)取別人的注意。
在這個(gè)世界上每個(gè)人生活得多么孤獨(dú)，有人竭盡全力的證明，其實(shí)人們生活的并不是一座孤島，我們生活在一個(gè)共通的大世界里，就像一個(gè)大村子，只要我們聯(lián)系密切就總會(huì)互幫互助�？墒蔷退阄胰匀幌嘈牛總�(gè)人都是一座孤島。情緒的漩渦，太多時(shí)候自己一個(gè)人走出去就無法再換回來。
這個(gè)世界上總是存在著很多善良的好心人，他們想要去幫助你，他們想要把內(nèi)存困境里拉出來，但實(shí)際上大多數(shù)時(shí)候是不管用的，你看那些抑郁癥患者們，他們終究還是需要有強(qiáng)大的求生欲望來抵制抑郁疾病。
如果每一個(gè)人都能夠幫助別人，那該多好。可是三毛也曾經(jīng)說過，人生本來就是如此，除非自助，他人愛莫能助。大多數(shù)時(shí)候我們都生活在自己一個(gè)人的.世界里，也許那個(gè)世界是荒草叢生，也許是有著自己的城堡。無論你的世界究竟怎樣繪聲繪色還是荒無人煙，你都需要把它經(jīng)營(yíng)好，給自己一個(gè)好的希望。
又或者很多人天生聰明，他們從一開始就看清楚了生活的含義，所以對(duì)這一切都不再抱有希望，他們知道人類最后都是走向消亡，這本身就是一個(gè)悲觀的過程。于是他們從一開始就放棄了，他們不打算再繼續(xù)進(jìn)行這樣一場(chǎng)游戲，與其到最后落得一個(gè)滿盤皆輸?shù)慕Y(jié)局，不如從一開始就不搏。但是這種想法又有點(diǎn)太過于極端。你總要看到這個(gè)世界有很多覺得世界精彩的人，他們也并不是危言聳聽，并不是在欺騙別人。
他們就是因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷找到了自己生命當(dāng)中的美好和顏色。如果不去尋找，你又怎么知道在你的生命里沒有那些美好可以去珍惜呢？
希望的作文高三 4
樹葉，落下。
深秋，風(fēng)吹如干湖，干涸，預(yù)示死亡。在它的催促下，樹葉匆忙變黃了。衰老。枯萎了。日復(fù)一日，地球被默默地覆蓋著，仿佛他們?cè)谠噲D掩蓋一個(gè)驚人的秘密。當(dāng)我一掃地上的一層落葉，才發(fā)現(xiàn)真相是掩蓋了底層已經(jīng)開始腐敗的枯葉，它不想讓別人發(fā)現(xiàn)自己正在走向毀滅。地上的落葉已經(jīng)很荒涼了，但它要盡力做到最好。向世界展示最干凈的一面。
樹葉不能像樹枝上的喜鵲一樣歌唱；不可能像蟬一樣在森林里深思；不可能像蟋蟀一樣在石頭下嘆氣。清空高調(diào)做和貪婪拿取的喧囂，可以聽到片片落葉緩緩降落在你安靜的心里，發(fā)出一聲震聾的巨響，奇跡般，驚天動(dòng)地。
想起一句話：“金絲包裹的落葉，在秋風(fēng)面前很堅(jiān)強(qiáng)，沒有眷戀，沒有憂愁，風(fēng)中最后的舞蹈是那么瀟灑，那么婀娜�！甭涞氐囊凰查g，給大地增添了力量，激起了小范圍的落葉漣漪，震撼了所有人的心靈。在秋風(fēng)的力量下，落葉依然忠實(shí)地守護(hù)著它在地球上的承諾。他們沒有消失，他們的生命在積累中得到重生和延續(xù)。
每一片落葉都承載著一個(gè)金色的夢(mèng)。通過大樹根部的腐敗和吸收，嵌在年輪里，隨著歲月的流逝成長(zhǎng)為高聳的記憶。他們的偉大夢(mèng)想非常強(qiáng)大，似乎把耳朵貼近地面就能聽到希望翱翔的聲音，深深淺淺地刻在真正懂的人心里。
樹葉洗去冬天的.純真，生出春天的希望，承受夏天的繁華。以其孤獨(dú)的身影，獨(dú)自歌唱，歌聲勝過“落紅非無情，化作春泥更護(hù)花。”來得更猛烈。
在那些金色的日子里，一些人在天空發(fā)出自然的聲音。
希望的作文高三 5
我希望有一天，這個(gè)世界的人們可以變成善良的模樣。他們不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)的就惡語(yǔ)相向，不會(huì)給別人惡毒的眼神讓別人做著噩夢(mèng)入睡。
我希望有一天人們可以不用再擔(dān)驚受怕的過每一天，我希望在這樣的.路上，每一個(gè)地方都能夠看到美麗的風(fēng)景。在朋友圈里也不會(huì)有那么多人對(duì)生活產(chǎn)生抱怨，對(duì)渴望一直心存祈禱。也許有那么一天，所有的一切都會(huì)變得更加可以想象，生命也會(huì)生機(jī)勃勃。
我希望有一天我們?cè)谶@個(gè)世界上走到哪里都不用再害怕風(fēng)吹雨打，因?yàn)樵谖覀儽澈笥肿銐驁?jiān)固的三可以為我們支撐著棟梁。也許那個(gè)時(shí)候我們?cè)缇鸵呀?jīng)變得年邁了，但是也沒有關(guān)系，只要這一天可以到來，哪怕是遲到也等得起。
我希望有一天人們可以在這個(gè)地方堅(jiān)持到最晚，他們不會(huì)覺得心痛，也不會(huì)覺得心里不安，他們只是盡自己最大的力量去做好每一件事情，不用擔(dān)心被迫害，也不用擔(dān)心被謾罵。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上有最公平的道義為他們撐腰，有最冰雪聰明的人們?yōu)樗麄冝q解。
我希望有一天在你身邊所有的事情都不會(huì)是虛假的，所有的真相即便是丑陋也能夠看得清楚它背后的條條框框。
我希望有一天當(dāng)你回到大學(xué)校園的時(shí)候，你仍然能夠看到那些親切的臉龐，不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而受傷，不會(huì)因?yàn)楦鞣N爭(zhēng)端和吵鬧變得形同陌路。我希望這一天快點(diǎn)到來的時(shí)候，你們都能夠變成理想的模樣。
大多數(shù)時(shí)候欲望的交織導(dǎo)致這一切的變化都變得延遲。你飲下毒藥卻在期盼別人能夠讓你起死回生。
大多數(shù)時(shí)候我們都在一個(gè)邊緣莫名其妙的徘徊，卻始終也沒能找到自己的過往以及自己的來路。
希望的作文高三 6
生活之所以陽(yáng)光自信，豐富多彩，是因?yàn)樵诿總�(gè)人的心中都有一份對(duì)生活的希望，對(duì)未來的憧憬。希望，就在人們的心中傳遞著。
我記得有一個(gè)神話，天神普羅米修斯為改變?nèi)祟惖脑悸浜�，將一切�?fù)面情緒收于一個(gè)盒子里。而有一天，他的弟弟不小心將盒子打開，頓時(shí)災(zāi)難降臨人間。這時(shí)，從盒子底部傳出一股情緒，那是希望。普羅米修斯帶給了人們希望，人們靠著希望與災(zāi)難作斗爭(zhēng)。希望，傳遞在人們心中。
這個(gè)神話帶給我們一個(gè)啟發(fā)，希望在每個(gè)人心中，只要有希望，生活就會(huì)變得簡(jiǎn)單而豐富。
回想以前，在一次校運(yùn)會(huì)上，我參加了班上的接力跑比賽。當(dāng)天烈日炎炎，我站在跑道上，有點(diǎn)興奮地做著熱身，這是我第一次參加班上活動(dòng)。
比賽很快就開始了，各班的運(yùn)動(dòng)員如箭似得沖了出去，朝著下一個(gè)同學(xué)奔去。我看到我們班的同學(xué)在奮力沖刺，但卻位于他們的中后方，心里略微發(fā)沉，希望能趕上吧。
三圈下來，每個(gè)接力的同學(xué)都已經(jīng)是大汗淋漓，而我卻焦急的站在起跑處，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)落后于其它班，排在末位。而其他沒起跑的同學(xué)也是心頭沉重，希望，似乎離我們而去。
就在我們沉默的時(shí)候，突然有著微弱的腳步聲傳來。我們回頭一看，一個(gè)瘦小的同學(xué)咬著牙堅(jiān)持跑過來，看到我們垂頭喪氣的樣子，他勉強(qiáng)的笑道：“你們別放棄啊，堅(jiān)持下去，就會(huì)有希望的。”簡(jiǎn)短的'一句話令我們頓時(shí)醒悟。是�。”荣惿形唇Y(jié)束，又怎么能放棄呢？我們互視一眼，都看到彼此眼中燃起的希望之火。我踏出一步，從那瘦小同學(xué)的手中接過接力棒，突然感覺到有一種力量從棒中傳來，我明白，那是希望的力量。
希望存在于每個(gè)人的心中，隱藏于生活的每一個(gè)角落。只要用心去感悟，充滿對(duì)未來的信心，希望就會(huì)彌漫在心中。讓我們充滿希望，把希望傳遞到每個(gè)人的心中吧！
希望的作文高三 7
春暖花開時(shí)。
哦，踮起腳尖，出去散步。又一個(gè)草木萌生的春天來了。隨即等待的，是一個(gè)伴隨著春天腳步踏來的新學(xué)期。新學(xué)期伊始，好似一粒種子，在這春天里，悄悄播種。
我想在這新學(xué)期里，播種一粒充滿“希望”的種子，可以嗎？
這“希望”里，包含著我對(duì)學(xué)習(xí)的期待。又一個(gè)新的學(xué)期來了，在學(xué)習(xí)這方面，我一定要抓住學(xué)習(xí)方法。在語(yǔ)文這方面，我要多多的掌握課內(nèi)知識(shí)。在老師上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；除了課內(nèi)知識(shí)，課外知識(shí)也不能少，語(yǔ)文聯(lián)系著歷史等學(xué)科，我一定要廣泛的閱讀，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。數(shù)學(xué)呢，又說到我的.痛處了，盡管在這一方面，我有所欠缺，但還是要勇往直前，知難而進(jìn)的。先來準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，爭(zhēng)取把一個(gè)學(xué)期的錯(cuò)題寫在這個(gè)本子上，并分析原因。等到一個(gè)學(xué)期過去了，臨近期末時(shí)，翻翻這個(gè)錯(cuò)題本，還是有必要的。數(shù)學(xué)，還是要多多的做題，為此，為了活躍思維，我買了一本課外練習(xí)冊(cè)，若遇到不會(huì)的題，還可以向“作文吧”尋求幫助。再來說一說英語(yǔ)，英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)。但要做到好上加好才行。每天堅(jiān)持聽英語(yǔ)磁帶，堅(jiān)持預(yù)習(xí)下一章的內(nèi)容，把老師當(dāng)堂課講的語(yǔ)法知識(shí)牢記于心，爭(zhēng)取不在考試中失分。至于政史地生這四門科目，還是要靠自己上課的認(rèn)真狀態(tài)，和下課回家后要背誦的內(nèi)容。俗話說：““一年之計(jì)在于春”，春天來了，新學(xué)期的學(xué)習(xí)里，就向這剛剛來到的初春一樣，在最初定要打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
一向，在學(xué)校里，我這個(gè)“假小子”，也是很能鬧的，在小學(xué)時(shí)候，常常被老師點(diǎn)到辦公室里“審訊”。這回到了初中，我還是盡量把自己的“愛說瘋鬧”的毛病改掉一些吧，免得又要到老師辦公室做客。下課也要玩好，到了下課時(shí)間，因?yàn)楸M量控制自己不鬧，所以我會(huì)讀讀書，寫寫作業(yè)。在這新學(xué)期里，我還要播種一�！白钥亍钡姆N子，想必這樣能會(huì)是我的“希望”更加生機(jī)呢。
新希望，新學(xué)期。播下一粒屬于自己的個(gè)性“種子”，相信你的新學(xué)期會(huì)愈加精彩。
希望的作文高三 8
雨滴在屋檐上靜靜地等候，因?yàn)槊利惖牟屎缡撬南Ｍ�；海燕在暴風(fēng)雨中展翅，因?yàn)槔杳鞯某?yáng)是它的希望；駱駝在茫茫的沙漠中艱難地前進(jìn)，因?yàn)楸滩ㄊ幯木G洲是它的希望；稻草人在田間癡癡地佇立，因?yàn)榻鹕墓麑?shí)是它的希望。
其實(shí)，希望就是一粒種子，早已播種在世上每個(gè)人心中，它早已不知不覺的生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大……
面對(duì)驚濤駭浪，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，哥倫布不停地在他的航海日志上寫下“我們繼續(xù)前進(jìn)”的句子，因而他發(fā)現(xiàn)了新的世界，是因?yàn)樗闹袘延邢Ｍ�，是希望令他一次又一次地�(fù)P帆起航。
司馬遷歷經(jīng)辛苦忍辱，寫下了流傳百世的《史記》，是因?yàn)橄Ｍo了他前進(jìn)的動(dòng)力，是希望支持他繼續(xù)走下去。
海倫·凱勒因?yàn)橄Ｍo了她勇氣和力量，使她這個(gè)身處不幸的人成了戰(zhàn)勝病魔的.英雄。
愛因斯坦是因?yàn)橄Ｍo了他進(jìn)取、拼搏的力量，使他鑄就了輝煌。
是因?yàn)橄Ｍo了我們信心，讓苦讀寒窗十二載的我們，擁有了淵博的知識(shí)和靈活的頭腦，使我們能夠在社會(huì)上立足，成為一個(gè)有用的人才。
其實(shí)，希望就像盒子里的巧克力糖，它充滿了想象；希望又像是偶爾撥不通的電話號(hào)碼，有時(shí)會(huì)讓我們失望。其實(shí)就算天再高那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光。只要心中擁有希望，相信總有一天幸福會(huì)來到你身旁。不要怕有多少坎坷，多少憂傷，只要擁有希望便沒有到不了的地方，沒有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。讓希望在心中演繹一段憧憬或一個(gè)夢(mèng)，讓希望陪伴著我們成長(zhǎng)。
希望的作文高三 9
希望，什么是希望?希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求；希望是死對(duì)生的一種企盼；希望是寒冬對(duì)春的一種向往。什么是希望?希望是人生的鐘擺須臾停止不得；希望是太陽(yáng)升起的地方，光芒四射。如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。希望是什么?是優(yōu)美動(dòng)聽的歌；是奇麗無比的小詩(shī)；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽(yáng)光……
魯迅曾經(jīng)說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活著不能沒有希望，否則會(huì)像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的'勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能�？傊�，人活著絕對(duì)不可以沒有希望。
這里有一個(gè)故事：
偉大的軍事家拿破侖小時(shí)候便立志從軍，建立一個(gè)前所未有的超級(jí)大帝國(guó)，并且讓自己成為這個(gè)帝國(guó)的皇帝。周圍的人都嘲笑他，說他在空想，可拿破侖卻不以為然。在他心中，那顆建功立業(yè)的希望之星，不分日夜地閃爍著，給他以無窮的力量，鞭策他為了自己的理想努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷充實(shí)自己，遇到困難也毫不氣餒，而后抓住機(jī)會(huì)，施展出自己卓越的軍事才能，終于建立了強(qiáng)大的法蘭西帝國(guó)。拿破侖的成功，最終源于他心中的希望。假如當(dāng)年的拿破侖沒有這份希望，他也就不會(huì)去研究軍事，歷史上也就少了一位傳奇人物。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順。歷數(shù)古今，無數(shù)成功人士的成功道路上都會(huì)遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無成，其中一個(gè)重要原因是在困難面前他們失去了希望。
有人問過我：“你認(rèn)為希望是什么呢?”
我只回答了九個(gè)字：希望是你，你就是希望!
希望的作文高三 10
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！边@是葉紹翁眼中歡快的春天�！耙唤幸换啬c一斷，三春三月憶三巴�！边@是李白眼中充滿思念的春天�！叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風(fēng)�！边@是崔護(hù)眼中惆悵的春天。而在我眼中，春天是充滿希望與生機(jī)的。
二月的天，已逐漸回暖，一棵棵高大挺拔的柳樹的枝條在河面上舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠點(diǎn)綴在光禿禿的枝條之間，如嬌羞的小姑娘，雖不驚艷，卻不禁令人聲聲感嘆：“春來了！春來了！它邁著輕盈的'步子向我們跑來了�！痹竟舛d禿的桃樹上，許許多多的花苞如星星般散落在樹枝上，可愛極了。
這一切的一切，都意味著春姑娘已經(jīng)悄悄地來到我們身邊。而在另一處天地，一個(gè)弱小的生命也已誕生，它向我展現(xiàn)了春的希望與生機(jī)。
不久前，妹妹帶回幾棵蠶豆的種子，她對(duì)我說：“這種子在春天種下，春的到來會(huì)哺育它，春還會(huì)見證她的希望和成長(zhǎng)�！蔽衣犕瓴挥傻靡活D，是啊，是春給了它希望，讓它能在世間縮放。
我們小心翼翼的將蠶豆種下，一天過去了，兩天過去了，三天四天，蠶豆芽遲遲不見動(dòng)靜，我的心中越發(fā)焦急，不由得暗道：“怎么回事，為何不發(fā)芽呢？”急不可耐的我感覺每天刻都是煎熬，我過一小會(huì)便會(huì)瞅一眼，但都是徒勞。我獨(dú)自在房間徘徊著，作業(yè)早已被擱在腦后，心神不定地看向窗外，窗戶大打開，春風(fēng)仿佛也不再柔和，撲面而來激起心中一層層的煩躁。就這樣熬過了兩天，在第七天，妹妹驚喜地對(duì)我說：“姐，快看呀，蠶豆發(fā)芽啦！”我?guī)е鲁躞@見草芽的激動(dòng)與欣喜望去，果然，小芽嫩嫩的，綠綠的，陽(yáng)光照在它的身上，仿佛為他鍍上一層金邊。春風(fēng)輕柔地吹過小芽的臉龐，它微搖著身子，展示著自己蓬勃的活力與朝氣，而我，見證了種子的發(fā)芽，看到了生命的美好和希望。
春啊春，你來了，帶著你的無私，染紅了花，抹綠了草，給予了的世間大地新的希望，世間萬物將在你的哺育下，茁壯成長(zhǎng)。
希望的作文高三 11
這是一個(gè)真實(shí)的故事，希望能打動(dòng)人們的心靈。
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事發(fā)生了
一只年邁的老家燕，原本正看著孩子們玩耍，卻被大貨車撞倒了。一開始它吃力的飛撲著，一會(huì)兒便離開了隊(duì)伍，慢慢地下沉。它拼命掙扎著，哀嚎著當(dāng)它感到自己離天空已經(jīng)很遙遠(yuǎn)時(shí)，默默地閉上雙眼，只是翅膀還在舞動(dòng)。直到生命完全結(jié)束的那一刻，它才一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，才停止了一切對(duì)自己生命的抗?fàn)帯?/p>
其它的家燕全都嚇跑了，只有一只小家燕一臉迷茫地落在老家燕身旁，關(guān)心的眼神流露出悲傷。我一開始以為，那只老家燕是它的親人，后來才知道，我錯(cuò)了，完全錯(cuò)了。我只是用低淺的`目光去看待了小家燕，然而那只是一只陌生的老家燕，小家燕也僅僅只是虔誠(chéng)地幻想老家燕沒有死，哪怕只有一絲希望，它也不放棄。當(dāng)所有的鳥都冷漠地飛走了，小家燕依然沒有放棄。
小家燕拍打著翅膀，嘴里不停地呼喚，焦急地注視著老家燕。
老家燕感到疲倦，但心里又有一絲的幸福，也許在想：活了有大半輩子，還沒有人把我記得這么牢，何況一只陌生的小家燕。接著，一粒粒淚珠兒滑落，流入凈土。淚痕已經(jīng)使它失去了知覺，小家燕蹲在一邊，扇動(dòng)著翅膀等待。還試圖把老家燕托起，但這一切沒有結(jié)果，老家燕依然垂暮地躺在了地上。
也許，小家燕絕望了，它相信只要彼此都放在心間，一些生老病死不算什么�？伤匀粠е簧岬仉x去，走了一步便回頭望一眼老家燕，好一個(gè)小家燕��！
我呢？完全震驚了！小家燕的行為諷刺了那些冷漠對(duì)待事物的生靈，我希望像小家燕這樣的人越來越多。同時(shí)，隨著潮流人心也在改變，我希望改變不是冷漠，只為更好！
希望的作文高三 12
現(xiàn)在每當(dāng)我們坐在教室的時(shí)候，望著我們這寬敞明亮的教室的時(shí)候，別提我們的心里有多高興了。
記得那天，我們第一天搬進(jìn)新樓的時(shí)候，當(dāng)老師告訴我們，我們就要在這寬敞明亮的大樓里上課的時(shí)候，我們激動(dòng)的心情無法平靜，我們歡呼起來，同學(xué)們心里比吃了蜜還甜。那天晚上我一夜沒睡好，心里想：我們從五月開始盼望，一直到現(xiàn)在，盼望的一天終于來到了，在這金色的收獲季節(jié)，也給了我金色的希望，想著想著，我甜蜜的睡 了。第二天早上，我早早的起了床，背上書包，邁著輕松的步伐來到學(xué)校。站在教學(xué)樓的前面，甭提心里有多高興了。這就是我夢(mèng)寐以求的第一天嗎？我真不敢想這是真的。但這的的確確是我上課的教室啊。我這個(gè)急性子的小女孩，在也按捺不住那激動(dòng)的心情，我飛快地向樓梯口跑去，用最快的速度跑到我的新教室門口。推開嶄新的木門后，屋內(nèi)那清新空氣還透著油漆的清香，沁人心肺。我大口的呼吸著，來到寬大的玻璃窗前，向窗外望去，一切都是那么的新鮮，操場(chǎng)上那些淘氣的小學(xué)生一目了然。班級(jí)內(nèi)擺放著各種教學(xué)需要的教學(xué)設(shè)備。真是應(yīng)有盡有。窗臺(tái)還有一盆盆美麗的鮮花，看到那一盆盆鮮花，我的`心里就更加高興了，仿佛這新的教室里又增加了幾分溫馨。腳下是錚亮大理石的地面，能映出我自己的影子，真亮�。�
我們終于告別了那低矮簡(jiǎn)陋的平房，望著快要掉下來的天花板，破舊的桌子和半個(gè)黑板，終于可以說“拜拜”了�，F(xiàn)在的一切的一切都是新的。
中國(guó)有句古話：“本固則枝榮，枝榮則葉茂，葉茂則花繁，花繁則果碩�！敝挥性谛乱荒甑拇禾�，牢牢地打好基礎(chǔ)，才能學(xué)有所成。我們也有了一個(gè)新的開始，一定從現(xiàn)在起認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)政府對(duì)我們的關(guān)心。決不辜負(fù)香港老人的期望。
我站在新的教室里向下眺望，展現(xiàn)在我眼前的是片片漂亮的葉子，它們隨著秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，就像是給香港老人的一封 一封報(bào)喜的信。
金秋十月，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，普照春光校園。在這金色的收獲季節(jié)，同時(shí)也蘊(yùn)育著明天的希望。
希望的作文高三 13
生活中處處充滿著希望，雛鷹對(duì)展翅翱翔的希望：痛苦對(duì)幸福的希望；失去對(duì)擁有的希望；失敗對(duì)成功的希望正是有了希望，才會(huì)使我們朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望是什么？希望是心底里的一個(gè)信念，正是有了這樣的一個(gè)信念，才讓我們的`生活變得多姿多彩，充滿了活力！
說到這里，我不禁想到我在六年級(jí)時(shí)讀到的一個(gè)小故事：
一艘輪船，在海上航行，突然遇到了風(fēng)暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下來，他在海面上無依無靠，隨著海風(fēng)到處漂泊。過了大概有一個(gè)星期左右，水手感到自己已經(jīng)奄奄一息了，可是，正在這個(gè)時(shí)候，他眼前一亮，看見了前方有一個(gè)閃爍著的燈光，以為是一座城市。他心里想：我無論如何也要堅(jiān)持下去，憑著在遠(yuǎn)方的一線希望，憑著心底里的毅力，他拼命的劃著這艘救生艇，每當(dāng)他快要絕望的時(shí)候，他看到遠(yuǎn)方的閃爍著的燈光，就又充滿了力量。終于，在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝，他是怎么在海上堅(jiān)持那么多天的。他回答說：因?yàn)槲铱匆娺h(yuǎn)方有閃爍的燈光，就朝著那個(gè)方向劃去。船上的人朝他指著的方向望去，那里哪是什么燈光啊，分明就是遠(yuǎn)在天邊的一顆星星。
每每我想起這一篇故事的時(shí)候，我都不禁的感嘆道：希望的力量是那么的強(qiáng)大！如果這個(gè)人看不到那閃爍著的亮光，又怎么能堅(jiān)持得了如此之長(zhǎng)的時(shí)間呢？正是因?yàn)榇嬗谀X海里的這一線希望，才使他有了活下去的勇氣與力量��！
無論在什么時(shí)候，都不能絕望！如果一個(gè)人的生活中只有絕望，那他（她）的世界只會(huì)是灰暗，沒有任何色彩！
朋友，相信我！希望是生命的源泉，只有在生活中報(bào)以充滿希望的熱情去迎接每一次生活對(duì)我們的挑戰(zhàn)，去面對(duì)每一次的困難，只要對(duì)生活充滿希望，我相信，未來的路，一定會(huì)走的更加精彩！
希望的作文高三 14
上帝似乎是公平的-----同樣是藍(lán)天白云，鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光普照。而事實(shí)是，他們得到的是饑餓，憂愁，歧視，而我們得到的卻是一座座高樓大廈，一輛輛豪華的汽車。同樣的人，卻得到了不一樣的東西，命運(yùn)注定也不同......
六歲時(shí)，我們背著小書包，坐在寬敞明亮的教室里，跟著老師念詩(shī)。
他們呢？穿的都是有補(bǔ)丁的衣服，幫著父母去山上開墾土地。
十歲時(shí)，他們終于有了機(jī)會(huì)，得到了資助，來到了學(xué)校，開始了他們的學(xué)習(xí)生涯。
可天不從人愿，幸福才剛開始，災(zāi)難又來臨了。那一天，山崩地裂，房子倒塌了，他們也被壓在了下面......
我知道那時(shí)，他們一直在叫喊：“救命，救命啊�！笨缮系蹧]有給他們帶來幸運(yùn)，一個(gè)個(gè)漸漸地失去了氣息，幸存的人也寥寥無幾。
那幾天，電視里播放了四川大地震，一片片廢墟，一具具尸體，可以前，天真純潔的孩子好奇地看著昆蟲打架，流著新鮮血液的青年打著籃球，流汗，奔跑，朝氣蓬勃，中年人努力工作，和同事偶爾開個(gè)玩笑，老人們喝茶，閑聊，笑聲連連。
可是今天，他們都已不在。生命，那是幾萬條活生生的.生命啊!
死去的人已經(jīng)死去，活著的只留悲傷。親人們哭喊著，他們相信這是噩夢(mèng)，我也愿意這么想------你如何能讓一個(gè)十二三歲的孩子接受雙親去世的現(xiàn)實(shí)？
在地震中，也有不少感人的事，一位小女孩在地震之時(shí)，叫醒了正在午睡的學(xué)生，而她卻晚了一步，被壓在了房屋下.......還有，一位母親為了保護(hù)自己的孩子，用自己的身體擋住了亂石的重壓，孩子活了下來，她死了......
我的心靈是沉重的，因?yàn)槲疑钌钪溃何业纳⒉槐葎e人珍貴。
所有的人，同學(xué)，老師，認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的，都紛紛拿出了自己的錢，希望用這些錢為地震中失去家園的孩子重建一個(gè)學(xué)校，讓他們?cè)谝粋�(gè)寬大明亮的教室學(xué)習(xí)，讓他們的生活回歸正常，讓希望之光溫暖每個(gè)傷痕角落。
希望的作文高三 15
喜歡清晨獨(dú)自一人的感覺，靜靜的，耳邊只有從耳機(jī)里傳來的舒緩音樂，路上沒有什么人，偶爾有一輛輛車駛過，也只有呼嘯而過的風(fēng)聲，留下的，也只是漸行漸遠(yuǎn)的車影。
空氣很清新，一個(gè)人在街上，或行或跑，或停下來看看路邊的小草，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩朵花骨朵兒。想象著，或許盛開后的它會(huì)散發(fā)著那不為人知的香味，淡淡的。嘴角揚(yáng)起一絲淡淡的微笑，人總是會(huì)往好的方向想，不過也正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)去奮斗，才會(huì)有得意與失意。人生總是這樣的，不是嗎？
一個(gè)人靜靜的走在街上，似乎遠(yuǎn)離了城市的那份喧囂，這種感覺，很愜意。
這個(gè)時(shí)候，也難免觸景生情，竟想學(xué)詩(shī)人一把，吟詩(shī)作賦，可惜不才，也只好不得而終。
是否悠著狂妄的幻想，才會(huì)有那份誓必達(dá)成的堅(jiān)定動(dòng)力；是否有了方向，就一定不會(huì)再迷茫？
抬起頭看看天空，陰灰灰的，什么都沒有。但是我知道，就在不久后，就在我面向的.遠(yuǎn)方，會(huì)升起一輪暖日，也許帶給人們的，也并不僅僅只有光明吧。微笑著告訴自己，向著夢(mèng)想奔跑吧，在那遠(yuǎn)方，是自己的渴望。
靜下心，仔細(xì)地感受著周圍，感受這個(gè)世界。時(shí)間似乎都慢下來了，每一刻都屬于自己，都是美好的，貪婪地享受著這一切，或許就在某幾刻，我甚至擁有這個(gè)世界。
思維在慢慢地跳躍著，慢慢地掠過回憶，我望著，那每一份悲傷，每一份喜悅，都值得我好好去珍藏。終于，它停下來了，停在我所在的這一刻，往后便是未來了，充滿的，是未知，也正是這未知，讓人生跌宕起伏，我該做的，就是努力平穩(wěn)自己，去欣賞這一路的美好風(fēng)光，享受它帶給自己的種種。
天漸漸亮了，人也漸漸多了，開始熱鬧起來了。
我也不再拖著疲憊不堪的自己如同行尸走肉，麻木不仁。我擁有自己，也把握著自己，一切依然光明。
暖心，晚安。
希望的作文高三 16
今夜，我一個(gè)人靜靜地走在茫茫的夜色中，企望著能夠暫時(shí)擺脫長(zhǎng)久以來心中的壓抑。
厚厚的樹枝在腳下咔咔作響，一串深深淺淺的腳印留在身后，讓我回首時(shí)還能找到來時(shí)的小路。夜色漸漸變深，我躑躅而行，眼前蒼茫無邊。周圍的那一座座山，一行行近樹，仿佛在昨天還是滿目蔥蔥，而今夜竟是一片荒丘、幾樹枯枝。冷風(fēng)輕拂，樹上的枯枝敗葉便撲面而來。我迷茫的.腳步在夜色中繼續(xù)前進(jìn)……曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)故事：一位盲者夜里趕路時(shí)總是提著一盞燈籠。路人譏笑他：“瞎子點(diǎn)燈籠不是白費(fèi)蠟嗎？”盲者不以為然地笑了笑說：“雖然我什么都看不見，但我提著燈籠，不僅照亮了別人的路，也照亮了自己，這樣就可以避免相互碰撞了。”細(xì)細(xì)品味，這句話蘊(yùn)含著深刻的哲理。在生活中，我們總是想著自己，有誰(shuí)會(huì)設(shè)身處地為別人想想呢？一位盲者尚能如此，我們雙目明亮的人，為何不能呢？遇到困難，半途而廢；失敗過后，一蹶不振。這是我嗎？悲觀、懦弱，經(jīng)不起一絲考驗(yàn)……黑夜中行進(jìn)的我，缺少的正是盲者的那一份智慧啊！其實(shí)，無論白天或黑夜，我們偶爾也都可能會(huì)是一個(gè)心靈的盲者，也容易為了一點(diǎn)小事而傷懷，也需要一盞點(diǎn)亮心靈的燈。盲者的一句話，化解了我心中的壓抑。此時(shí)，我感覺輕松了許多，即使再黑暗的夜，我也無所畏懼，一路前行。
在這靜靜的夜里，我在思考中自我清醒。試想，在人生旅途中，誰(shuí)會(huì)把自己的燈借給你？不要奢望誰(shuí)會(huì)為你點(diǎn)燃一盞燈甚或遞到你面前。我們應(yīng)該像盲者那樣，雖然看不到這真實(shí)的世界，但卻早已心中有數(shù)了。點(diǎn)一盞燈，讓它照亮自己的心靈世界吧！
時(shí)光的腳步匆匆，昔日的孩兒已成為一名中學(xué)生。的確，在不知不覺中，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以，我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立去面對(duì)人生中的重重困難，在逆境中成長(zhǎng)。路還得自己走，在失意的時(shí)候，抑或是茫然的時(shí)候，我們都需要點(diǎn)一盞心燈，讓自己看到希望，看到力量。
點(diǎn)一盞心燈，清醒的是自己的心靈，照亮的是別人的眼睛。
希望的作文高三 17
我是不幸的，但我又是幸福的，我時(shí)常這樣想。
看到大街上那個(gè)無臂少年，看到村子里那個(gè)失明婦女，我時(shí)常涌起一陣心痛。但同時(shí)，我又會(huì)發(fā)出一陣感慨：感謝上帝賜給我幸福的資本——健全的身體。我可以與別人一樣在教室里學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上鍛煉。我感到很滿足，因?yàn)槲沂切腋５摹?/p>
我家境貧寒，吃喝穿用皆不能與別人相比，但是我仍感到幸福。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)勤勞、嚴(yán)厲的爸爸，有一個(gè)疼我愛我的媽媽。他們不可能給我與別人等同的物資享受，但他們可以給我遠(yuǎn)超別人的愛。離家時(shí)那永不忘的叮囑，回家時(shí)那無法形容的喜悅，生病時(shí)那無微不致的關(guān)愛，總讓我熱淚縱橫。那，是幸福的淚。
從前，我的故鄉(xiāng)很窮，那里的孩子十有八九上不了學(xué)。；當(dāng)我看到那個(gè)叫二妞的女孩趴在搖搖欲墜的村小學(xué)的窗臺(tái)上偷聽老師講課，不小心摔下來結(jié)束了她十一歲的生命時(shí)，當(dāng)我看到那個(gè)叫山娃的少年輟學(xué)在家，十三歲的肩膀上就扛著沉重的犁耙，牽著踽踽獨(dú)行的老牛走在鄉(xiāng)間的小路上時(shí)，我的心很沉重。同時(shí)，我又想到了如今還在紛飛戰(zhàn)火中的伊拉克兒童，他們飽嘗了戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，在彈雨紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上奔波，沒有家的溫暖，沒有新人的關(guān)愛，更沒有書讀。此時(shí)我心中那種幸福的甜蜜油然而生。我，是幸福的，至少我還可以坐在如此寬敞明亮的`教室里學(xué)習(xí)。
走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我的心猶為緊張。突然有人拍了拍我的肩膀，輕聲地對(duì)我說：“別這么緊張，這只不過是一場(chǎng)考試，放輕松點(diǎn)�！蔽夷苈牫鍪抢蠋煹穆曇簟Ｂ犃怂脑�，我心里那根緊繃的弦立刻松弛了下來，帶著舒暢的心情走進(jìn)考場(chǎng)。試卷發(fā)下來，我錯(cuò)得一踏糊涂，傷心難過將我包圍。好友走過來，對(duì)我說：“不管結(jié)果如何，笑著面對(duì)人生�！蔽业男那橛纱俗兊煤闷饋怼Ｎ疫�有這么好的老師和朋友，幸福的滋味在我的的心田彌漫。
……
幸福無處不在。在我們的生活圈里，幸福之花其實(shí)是在長(zhǎng)年開放，從沒凋零過。我希望每個(gè)人能用心去體驗(yàn)幸福的生活，用真情去灌溉幸福之花，讓他在我們心中怒放，永不凋零。
希望的作文高三 18
我們寂寞地跋涉在凄風(fēng)苦雨中，卻能咀嚼出另一種美好，守住了我們的希望，守住了我們的理想，就是守住了根。我們用樸素與純真等待下一個(gè)開花結(jié)果的季節(jié)。
或許在我們走過這段路程來到一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)時(shí)，獨(dú)自撐一把孤寂的傘，驀然回首，經(jīng)歷過我們的高三，一切都在委委婉婉、曲曲折折、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中渡過。只是因?yàn)橛形覀兊睦硐肴ヒ种莆覀兊臎_動(dòng)，成長(zhǎng)的過程中，漸漸地懂得了在書本中把每一個(gè)日子讀成風(fēng)景。
記得小時(shí)候，有過許許多多美麗的夢(mèng)，她們大都像一個(gè)七彩的肥皂泡在空中美麗地飛，盤旋，然后不見，成為記憶里一個(gè)美好而不可觸摸的夢(mèng)。但在心靈深處有一個(gè)夢(mèng)不會(huì)幻滅，她給了我們動(dòng)力，在我們的心中架起一座通向未來的橋，那里星光璀璨。
長(zhǎng)大的我們，來到了人生的單行道，沒有回頭的道路。帶著心靈深處的那個(gè)期待，像蒲公英一樣飄向?qū)儆谧约旱哪且黄炜�，然后換用一個(gè)優(yōu)美的舞姿埋進(jìn)那一片充滿希望的土地上，等待輕風(fēng)的溫拂，等待陽(yáng)光的輕泄。然而，我們趨行在人生這個(gè)亙古的`單行道上，在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦灑遍一地。我們累，卻無法止歇；我們苦，卻無從回避。我們沒有怨言，因?yàn)槲覀兊南Ｍ屠硐虢o予了我們奮進(jìn)的激情，學(xué)會(huì)了在夾縫中生存。
有人說，高三的人們失去了個(gè)性，我從來沒有相信這種迷信，我們只是在用我們的樸素與純真守護(hù)著我們的理想。曾經(jīng)尖銳的棱角不復(fù)出現(xiàn)，為了僅有的一次生命，我們盼求生命絢爛多彩，憧憬生命里每天都演繹著新鮮與奇跡，我們不停地奮斗、努力、追求。這是一場(chǎng)孤寂落寞的心理賽局，一段支離破碎的不習(xí)歷程，流離失所在似水年華里的悔恨，都是手中的風(fēng)箏線，卻一次次地讓現(xiàn)實(shí)擊碎夢(mèng)想。盡管如此，我們平靜地對(duì)待這一切，給我的生命留下這段似水般溫和的記憶。
在深邃而遼遠(yuǎn)的靜寂中，我們守住希望地住了根，去追尋我們的夢(mèng)想。
希望的作文高三 19
五月的一天，天突然黑了，大地也沉睡了，我的心也被震碎了，周圍沒有一點(diǎn)光亮，其他的人都去哪里了，我好害怕，我好絕望
等我睜開眼睛向四周掃視了一遍，周圍的一切都面目全非，我靜靜地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，渾身沒有勁，我想吃東西，誰(shuí)能給我，我的內(nèi)心在呼喚著。眼前有人走來了，他們把我?guī)狭塑囁偷搅饲驁?chǎng)，我看到我的同學(xué)了，周圍有一些“愛”在環(huán)繞著她們，看到我這一臉的“苦瓜相”。她們走過來并沒有向我說些什么，只是有一首音樂把我環(huán)繞。
聽，“當(dāng)愛與希望，投射炙熱的太陽(yáng)，昨日淚光，隨著時(shí)間都蒸發(fā)，別輕易放棄明天要許許多多的愿望，裝滿了勇氣就有更多力量；當(dāng)愛與希望，倒映暖暖的月亮，再回頭望，又是筑好的家鄉(xiāng)，我知道我還有好多路要闖，我打開了窗，看見了晴朗�！甭犕赀@首歌，我感觸特別深。是的，是這樣的。災(zāi)難是不可避免的，但內(nèi)心的害怕痛苦是可以戰(zhàn)勝的。我要戰(zhàn)勝我內(nèi)心里的不堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝我內(nèi)心里的恐懼，振作精神，自己救自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人。是的，以后的人生之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，還會(huì)經(jīng)歷更多的挫折，真理還需要我勇敢的`去闖。
此時(shí)，我在那一瞬間醒了過來，正如一只蝸牛醒來后背著重重的殼在這世界上慢慢地爬。同時(shí)，全世界的愛也來了，把周圍圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，用“她”最大的力量保護(hù)此時(shí)的一切。這一切我看到了愛的希望。我振作堅(jiān)持，像蝸牛一樣背著重重的殼一步步的堅(jiān)持，絕不中途放棄，一直到最高峰。別人對(duì)我的愛是有限的，我應(yīng)該用別人對(duì)我的愛化為前進(jìn)的動(dòng)力。來實(shí)現(xiàn)別人對(duì)我的希望和自己的愿望。
就是這首歌讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)展望未來，自己的一片藍(lán)天，學(xué)會(huì)了我有凌云之志，一躍沖云霄的志向。跌倒又何妨，困難又何懼，在哪里跌倒就在那里站起用昂揚(yáng)斗志的精神戰(zhàn)勝苦難，只有這樣才對(duì)得起好心人對(duì)我的灌溉。
我要大聲的說:“謝謝你們給予我的厚愛，我將把這份愛與希望珍藏于我內(nèi)心深處，伴隨我快樂，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
希望的作文高三 20
有句歌詞說得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我想這句歌詞大家都是知道的，但或許不知道這句歌詞所蘊(yùn)含的人生哲理。
平坦的大道上不會(huì)留下你的腳印，細(xì)小的溪流中不會(huì)有肥碩的大魚，溫暖的巢穴中不會(huì)有矯健的雄鷹，晴朗的天空中不會(huì)出現(xiàn)那道美麗彩虹。每個(gè)輝煌偉人的背后有著我們不知道的辛酸。想那列夫托爾斯泰為了正確的世界觀而不惜成為了整個(gè)貴族上流社會(huì)的公敵，到了生命的最后一刻脫離了貴族生活，最后可悲地死在了旅途中。還有那遭身邊的卑鄙小人迫害的偉大雕刻家米開朗琪羅，在臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世之作。還有那耳聾的音樂巨人貝多芬，就算耳朵越來越差，也依然堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，他簡(jiǎn)直把音樂當(dāng)成了他的生命，最終在他生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。張海迪就是一個(gè)有力的`證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了四門外語(yǔ)，并成功的翻譯了十六本海外著作。
這些偉人都是從失望中走出來，接著看到了希望，最后成功。人生需要失望，假若一個(gè)人從來沒有失望，而是處處一帆風(fēng)順的，那他就永遠(yuǎn)看不到希望。上帝是公平的，他會(huì)先給你一個(gè)希望，然后再給你一個(gè)失望，然后再給你希望，如此反復(fù)。只要你撐過一次失望，你就會(huì)迎來一次希望。而這次希望，卻可能帶給你極大的突破。
只有泥濘的小路上才留得下你的腳印，只有廣袤的大海才有肥碩的大魚，只有廣闊的天空才會(huì)有展翅翱翔的雄鷹，只有狂風(fēng)暴雨后的天空才會(huì)出現(xiàn)那一道美麗的彩虹。人生中的失望并不是全是壞處，因?yàn)樗赡艽砹擞忠淮蔚南Ｍ?
一個(gè)人的希望是永無止盡的。當(dāng)一個(gè)人攀上一座高峰時(shí)，就想看到另一座更高的山；當(dāng)坐在飛機(jī)上，飛向藍(lán)天時(shí)，就想讓飛機(jī)飛得更高些；當(dāng)了解了銀河系時(shí)，就想探索更龐大的銀河系以外的宇宙；當(dāng)一個(gè)人取得一個(gè)榮譽(yù)時(shí)，就會(huì)想去爭(zhēng)取另一個(gè)更高的榮譽(yù)。
只有經(jīng)歷過失望，才會(huì)遇到希望，如果你可以正確的利用它，你便可以成功。
希望的作文高三 21
夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光傾瀉而下，一家三口在幸福的嬉戲，談笑。說著今天的美好經(jīng)歷——一個(gè)小女孩躲在窗前光線照耀不到的角落里微笑著凝視他們，漸漸地笑容一點(diǎn)點(diǎn)變淺，變得僵硬，直至眼角的淚低垂。
那個(gè)女孩是我，由于家庭的原因，我被送到三姨家“寄養(yǎng)”，晚飯過后，孤獨(dú)的我與他們家人幸福愈發(fā)顯得格格不入，我無法控制自己不去想我的父母，我也沒辦法不去希望那個(gè)一家三口是我和我的父母，但那僅僅是希望。希望過后我也無法阻止寂寞的痛楚涌上心頭，甚至不記得已經(jīng)來三姨家多少天了，但只知道自從來的那天起思念和苦澀就成了我最忠實(shí)的朋友，一刻也不曾離開過。盡管如此我依然努力的`微笑，所有人都認(rèn)為我沒心沒肺，但只有我自己清楚我在等待幸福的降臨，沒有人的時(shí)候就一個(gè)人倚在窗前，眺望視線的極遠(yuǎn)處，等待爸媽的身影躍入眼簾。雖然結(jié)果不盡如人意。但我依舊日復(fù)一日的凝望，從不曾放棄對(duì)希望的守候。
時(shí)光飛逝，兩年后家里的事情解決了我被接回家，幸福終于來臨，此時(shí)我感謝自己對(duì)希望的堅(jiān)守。它讓我的生活充滿陽(yáng)光。童年的記憶在時(shí)光的掩映漸漸消弭但偶爾想起時(shí)還會(huì)隱隱作痛——但那又如何，有了希望，我的人生就會(huì)變的不同�，F(xiàn)在的我愈發(fā)長(zhǎng)大，對(duì)很多事情已學(xué)會(huì)釋然，但卻始終緊握著一樣?xùn)|西——希望，是它陪我熬過了童年一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的夜晚，是它給了我等待與堅(jiān)守的勇氣，是它給予我去面對(duì)未知人生的自信！“哪怕曾經(jīng)遍體鱗傷，現(xiàn)在我也要活得漂亮，我堅(jiān)信希望會(huì)在我肩上生成”翅膀“讓我飛過黑暗，尋找光芒。就像邱吉爾說過的：”我絕不放棄，絕不絕不放棄，絕不絕不絕不放棄對(duì)希望的追尋！窗前一個(gè)神采飛揚(yáng)的女孩依然屹立，她臉上的笑容依然那樣甜美·幸福。那個(gè)女孩依然是我，從不放棄希望的我。
希望的作文高三 22
頭靠在課桌上，眼睛望著窗外，剛剛下過一場(chǎng)雨，窗戶上還留有一層白白的水蒸氣，迷迷糊糊地，看不見遠(yuǎn)方。突然想起了早上，仍然是雨后，白茫茫的霧氣籠罩著，迷迷茫茫，也許人們會(huì)抱怨這種壞天氣，但我卻很喜歡這種感覺，穿梭在霧中，呼吸著霧的味道，看不見遠(yuǎn)方，看不見周圍，當(dāng)然，周圍的人也別想看到我，我就可以無所顧忌地，放松一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，迷茫一會(huì)兒，精神上的休息，心靈上的迷茫。
抬頭看看這個(gè)清醒的世界，清醒的人們，清醒地做著每一件事，清醒的同桌在題海里清醒地奮斗著，桌上一疊作業(yè)令我望而生畏，我想清醒地做一件事，我做得到，但做不好，我經(jīng)常，經(jīng)常，坐在馬路邊上，想著一切美好，我快樂的夢(mèng)想，我喜歡偷偷躲在角落里看四維和韓寒他們的成長(zhǎng)歷程，我稚嫩的手筆卻寫不出他們對(duì)世界的一半感觀，我清醒地發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的沖斥，殘忍地，將自己的夢(mèng)想虐殺在襁褓里，夢(mèng)想的碎片飛濺到我心上，劃下一道深深的.傷，或許迷茫更好，像是鴕鳥去相信時(shí)間是唯一解藥，傷口會(huì)慢慢愈合，也許清醒著太累了，視而不見反倒更好，清醒著，放學(xué)回家，獨(dú)自一人走在路上，腦子回想著今天所學(xué)的英語(yǔ)單詞，或許迷茫時(shí)，歌詞可以取代，清醒時(shí)，看慣的人心險(xiǎn)惡、爾虞我詐，迷茫時(shí)可以視而不見，也許迷茫在夢(mèng)里喃喃自語(yǔ)：醒著太累，迷茫更好。
迷迷糊糊做了一個(gè)夢(mèng)：我在霧里玩耍，老師揪住了我，把一堆資料塞到我手里，叫我回去考試，我終于不滿地喊道：我不喜歡學(xué)校緊張而嚴(yán)肅的氣氛，我不愿意在題海中毫無目的地行走，我只是想休息一會(huì)兒，人生太累了，我只是想迷茫一會(huì)兒。
有人敲了敲我的書桌，我睜眼一看，又是這個(gè)清醒的世界，我在潔白的紙上寫下我希望明天更迷茫。明天的霧呀，你大一點(diǎn)，更迷茫一點(diǎn)，好讓這個(gè)在清醒中迷失自己的我，在迷茫中找回自己。
希望的作文高三 23
有這樣一則故事，一只蝸牛爬在草地里，它想要爬上泰山山頂去體會(huì)“一覽眾山小”的感覺，但是它一計(jì)算，需要用999天，它搖了搖頭。它又想到黃河源頭，感受“黃河之水天上來”的氣勢(shì)，但是需要888天，它又搖了搖頭……最終這只蝸牛死在了爛草堆中。蝸牛的志向不能說不遠(yuǎn)大，但是它的悲哀在于不曾邁一只腳，沒有走半步路，因而“一覽眾山小”的感覺和“黃河之水天上來”的氣勢(shì)只能成為永遠(yuǎn)的夢(mèng)。
有一位牧師，在他的`墓碑上這樣寫著：在我20歲時(shí)，我的志向是環(huán)游世界；30歲時(shí)是周游全歐洲，40歲時(shí)是游遍全國(guó)，而50歲時(shí)只想游完全省，60歲時(shí)我只能在家呆著。隨著年齡的增長(zhǎng)，牧師的志向在不斷改變，游歷范圍卻在逐漸減小，原因只有一個(gè)——在現(xiàn)實(shí)和志向之間缺少了腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
行動(dòng)起來，實(shí)際的行動(dòng)勝地過千言萬語(yǔ)。當(dāng)你有困難時(shí)，動(dòng)腦去思考；當(dāng)你有渴望時(shí)，動(dòng)身去追求。行動(dòng)起來，調(diào)動(dòng)全身的每一個(gè)細(xì)胞，哪怕還沒有獲得成功，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)向成功靠近。行動(dòng)起來，腳踏實(shí)地邁開腳步，無論是在寬廣的大道還是在泥濘的小路，讓途中留下你堅(jiān)實(shí)的腳印，在沿途灑滿你辛勤的汗水。在路上，我們耕耘，在道旁，我們思索。汗水和智慧灑滿沿途，美麗和成就寫在身后。
干下去，埋頭苦干永遠(yuǎn)比夸夸其談更有說服力。也許，一直望不到頭的是荊棘，一眼望不到邊的是荒漠，但是，只要我們干下去，實(shí)實(shí)在在地干下去，踏遍荊棘留下的是平坦，穿過沙漠抵達(dá)的是綠洲。腳踏實(shí)地，孜孜不倦地干些實(shí)事，這是人生價(jià)值的體現(xiàn)。如果只去描繪成功，憧憬未來，在我們高談闊論時(shí)，失去了實(shí)踐，在我們猶豫不決時(shí)，失去了摸索，成功只能是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境。
走在夢(mèng)想之前，用行動(dòng)去呼喚美好，用實(shí)踐去證實(shí)希望。在希冀和憧憬中，最重要的，是腳踏實(shí)地。邁開步伐，讓我們動(dòng)起來；堅(jiān)定信念，讓我們干下去。我們只有一個(gè)亙古不變的信條：腳踏實(shí)地，走在夢(mèng)想之前。
希望的作文高三 24
教師是太陽(yáng)下最光輝的的職業(yè)，在四川大地震中，他們以生命中最美麗的姿態(tài)飛翔，用自己的行動(dòng)甚至生命譜寫了這樣一個(gè)個(gè)美麗的神話。
強(qiáng)烈的地震襲來，是誰(shuí)跑上跑下4趟救學(xué)生卻把自己的女兒留在了廢墟里？又是誰(shuí)把垮塌的墻壁擋��？是他們，無私奉獻(xiàn)的老師，是他們?cè)傥＜标P(guān)頭為學(xué)生把手難關(guān)，讓學(xué)生得以獲救。
在四川地震的這些天，我看到許許多多感人肺腑的事，但始終忘不了許多教師無私奉獻(xiàn)的精神，以學(xué)生為己任的品質(zhì)。
譚千秋老師，在地震時(shí)是離教室門最近的，他完全可以從門里出去然后逃走，但他卻不這樣做，而是張開雙臂把四個(gè)學(xué)生護(hù)住了，自己卻永遠(yuǎn)離開了學(xué)生，事后聽他的一位同事講：“在我們學(xué)校的老師里他是最心疼學(xué)生的一個(gè)，走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷�！甭牭竭@里的時(shí)候，我的眼淚不由自主地流了出來，就從這件小事看來，這位老師就樹立了為學(xué)生要從小事做起的榜樣，他也從這件事中，為學(xué)生上完了最后一節(jié)思想課。
還有張米亞老師，汶川縣一個(gè)鎮(zhèn)的.老師，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)他雙手死死護(hù)住兩名學(xué)生，宛如一只展翅的雄鷹，再他那羽翼般的保護(hù)下，他護(hù)住的兩名學(xué)生都還活著，自己卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。在救援的時(shí)候，為了確保救出張米亞老師懷中的2名學(xué)生，救援人員只得強(qiáng)忍著痛割去了張米亞老師的雙臂，才把學(xué)生救出。死的時(shí)候年僅29歲。
一場(chǎng)8·0級(jí)的大地震，讓這愛，讓這無私無利的愛，詮釋得淋漓盡致。教師們，讓這愛，從三尺講臺(tái)上，延伸到宇宙的每一個(gè)角落，這愛，這人間的大愛啊，是用生命作為詮釋！
地震是無情的，但是人有情，地震見了也一定會(huì)被嚇倒的。老師我祝你們一路走好！也祝在地震中死去的所有人一路走好！
希望的作文高三 25
時(shí)間過得真快。我和他相識(shí)很久了。以前我從不相信虛禮的網(wǎng)絡(luò)愛情，可是現(xiàn)在我相信了，親身經(jīng)歷了，記得有這么一首歌<我的心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你》這首歌。聽著這首歌我就會(huì)想起在遠(yuǎn)方的他，不知道他過得好不。每次打電話給他，他都在我面前叫好累，好累，聽了心疼，除了鼓勵(lì)他。給予關(guān)心的話語(yǔ)。我?guī)筒涣怂�，因�(yàn)槲也辉谒纳磉叀?/p>
時(shí)間很快，他很快就回來了，他的哥哥結(jié)婚，在六盤水強(qiáng)生肛腸醫(yī)院旁邊的酒店舉行婚禮，很期待他的到來，但又怕面對(duì)他，其實(shí)內(nèi)心很矛盾。
我們不用天天發(fā)信息，天天打電話，我相信我們心里都有彼此，我也知道他是個(gè)好男孩子。所以我才那么的珍惜。但很感情的事要靠緣分，如有緣會(huì)走在一起那是我們的幸福，我們都是真心對(duì)彼此，其實(shí)要找到一個(gè)理解。信任彼此的人真難，兩個(gè)人不但要相互的理解。信任，最重要的是要孝順。為人好，勤勞。懂事，聰明。兩個(gè)人之間有時(shí)要站在他人的立場(chǎng)想一想，彼此還要多多的鼓勵(lì)，關(guān)心，照顧對(duì)方。
也許是他留給我的.印象好，感覺不錯(cuò)，隨著時(shí)間的長(zhǎng)久，相互的理解，我對(duì)他很信任雖然他不在身邊�？晌铱傁胫Ｋ囊慌e一動(dòng)。特別是臉上的燦爛的微笑，那怕是他給我小小的關(guān)心的話語(yǔ)，想起來很甜蜜。也覺得幸福，快樂。雖然他沒有給我太多，但我要學(xué)會(huì)知足，同時(shí)要為壓力大的他想想，其實(shí)我很想和他分擔(dān)一切。不管經(jīng)歷啥，將來還是現(xiàn)在，真的很想。我不想他太累，很多事情是兩個(gè)人的事。一個(gè)人做起來不容易。
追我的人那么多。我都拒之心門外，因?yàn)橐粋�(gè)人的心只能給一個(gè)人，一旦給了不輕易收回。
沒有他在身邊的日子很痛苦，也很無聊，傷心，不快樂時(shí)沒有人陪，就一個(gè)人默默的承受，只有想著他就不那么的難受，因?yàn)橛衅诖�，所以�?jiān)強(qiáng)的走下去，每次看著他發(fā)的短信。就會(huì)情不自禁的笑了，那是幸福�？鞓返奈⑿选�
希望的作文高三 26
今天停了一整天的點(diǎn)，什么事也不能做，郁悶極了。
到了晚上，天黑漆漆的，夜靜悄悄的。這種氣氛冷的叫人害怕。于是我找來一根蠟燭，在蠟燭的照耀下，整間屋子都被照亮了�？墒沁@么弱的光能做些什么呢？于是乎，我無聊地吹起了蠟燭�！昂艉艉簟毕灎T上的火被吹得只剩一點(diǎn)火苗了，我本以為它會(huì)滅掉，可沒想到，過了一會(huì)它又燃燒了起來，而且燃燒的比之前更亮更旺盛。我不服，跟這小小的火較起勁來，可白費(fèi)了很大的力氣都沒有成功。每次當(dāng)它要熄滅的.時(shí)候，它總是靠著那最后一絲希望燃燒起來，燃燒的總是比之前更旺盛。我沉默了。
一根蠟燭明明那么微不足道，那么的平凡，且只有到了黑暗無電的時(shí)候才能發(fā)揮那么一點(diǎn)作用。雖然它完成它使命的時(shí)間不長(zhǎng)，但它還是努力了。盡管照亮人們的時(shí)間只有那么一點(diǎn)時(shí)間，但它還是在努力靠那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光照亮人們不是嗎？其實(shí)，蠟燭很短，燃燒幾個(gè)小時(shí)也就燃盡了，但它卻在它未燃盡只是拼了命的努力著，哪怕只有一絲希望也絕不放棄。
人又何嘗不是呢？人生如蠟燭，人生不長(zhǎng)久，你根本不知道在哪一天你會(huì)離開這個(gè)世界。當(dāng)你平凡地來到這個(gè)世界時(shí)，你就已經(jīng)擁有了改變這個(gè)世界的權(quán)利，可是你放棄了，你讓游戲玩耍給荒廢了一生，然后你又平凡地進(jìn)土。一生就這樣平凡的結(jié)束了，你甘愿嗎？也許你會(huì)說，我喜歡平凡。但你知道嗎，這種平凡叫懦弱。既然上帝給了你來到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，為何你不像蠟燭一樣，在有生之年“照亮”人們呢？你為何不在短暫的生命力為社會(huì)盡份力呢？
燃燒，熄滅，那根蠟燭在它最后一刻，用心照亮了我。來電了，蠟燭燃盡了，但它留下了它努力的“汗水”，它成功了，它成功的在黑暗中照亮了我，更照亮了我的心。
湖北荊門京山縣京山縣永隆鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)初一:范雪蓮
希望的作文高三 27
寬闊平整的街道上車水馬龍，道路旁的楊樹、柳樹已爭(zhēng)先恐后地吐出了嫩芽，那熱鬧的喧囂仿佛是在為它們暗暗的較勁搖旗吶喊。它們的倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)嚇跑了寒風(fēng)，來不及慶祝勝利的它們不再藏拙，盡情地舞動(dòng)著臂膀向?qū)Ψ叫麘?zhàn)，仿佛這種張揚(yáng)才是它們對(duì)勝利心情的釋放。
這是它們?cè)谠忈屔南Ｍ?/p>
弓著腰，衣衫襤褸的一個(gè)中年婦女不合時(shí)宜的出現(xiàn)在這唯美的競(jìng)爭(zhēng)中。她一手緊攥著一個(gè)大大的編織袋，另一只手麻利地拾起一個(gè)不足一角錢的塑料瓶，然后起身向著下一個(gè)目標(biāo)前行。
她的專注不禁讓這份美景黯然失色。
在她佝僂著的身影背后，一個(gè)三、四歲的娃娃大聲哭喊著，不知道是為他母親的專注在抗議，還是在哭訴著他們的生活。
我驚詫他的天分，在這熙熙攘攘的人群中非但沒有迷失，而且聲音愈發(fā)高亢起來。從他那哭花了的卻沒有悲傷的臉上看，這種情況應(yīng)該習(xí)以為常。我更驚詫地發(fā)現(xiàn)，他的哭訴竟同他母親一樣的專注，對(duì)街旁的“爭(zhēng)相斗艷”沒有撇上一眼。
匆匆的行人，或熟視無睹、或在聆聽這哭訴、抑或一笑置之……我停下腳步，不知是為美景，還是因?yàn)槟莾和目拊V，難道是因?yàn)闊o人在意春天腳步的臨近而產(chǎn)生的失落嗎？
當(dāng)我進(jìn)到車?yán)镌偃プ分鸬?時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)，街頭巷尾黃黃綠綠的葉芽，已經(jīng)把這個(gè)城市點(diǎn)綴得生機(jī)盎然。而我也失去了那個(gè)站在某個(gè)角落里，安靜地允吸著牛奶雪糕的孩童的方向。
那娃娃或許知道，他母親拾取的，是他的和那些坐在麥當(dāng)勞店里喝著可樂的“小皇帝”、“小公主”們心中一樣的未來。而那些瞥見這身影的、聆聽到這哭聲的卻不知道，那位母親拾取的是和他們一樣的對(duì)兒女的希望，對(duì)未來生活的希望。
或許那拼命吐芽展葉的楊樹、柳樹不會(huì)像我想的這么狹隘，也只有專注于希望的它們更懂得在追逐希望的同時(shí)把美貢獻(xiàn)出來，因?yàn)樗鼈兪瞧俨枷碌奶叮锰N(yùn)蓄又不吝嗇流淌。
希望的作文高三 28
冬天，如期而至，她的腳步依然那么倉(cāng)促，催得樹上的落葉一片一片地飛舞下來。
我，一片不知名的葉子，在樹枝上搖搖欲墜。秋天，早已為每一片綠葉換上了金色的舞衣，我并不稀罕它，反而認(rèn)為，是它，讓我離開這棵帶給我幸福，帶給我快樂的樹。可是我沒想到在我的底下，有一顆棵小小的，綠得泛黃的嫩葉正在發(fā)芽。
冬天到了，我很清楚的知道，這將是我度過的最后一個(gè)冬天。以前的天空，本來很藍(lán)，本來很美，可不知道怎么的，這幾天的天空像一張放了很久的郵票似的，似乎在慢慢地泛黃。我知道春天到來的時(shí)候，我已化作春泥，在那沉沉的泥土中，永遠(yuǎn)地睡著了。
那天晚上，風(fēng)兒在我耳邊刮過，聽著他最后一次給我講他一路上聽到的故事。我生活了很多年的大樹，還有許許多多的同伴，正在“沙沙”地唱著最后一首歌。歌聲中，他們告訴我，在這期間，你將迎接第二次生命。今夜，我無眠，等待著那黎明。
黎明的時(shí)候，早已換上金色舞裙的我，靜靜的飄了下來。我抬頭望了一眼天空，它似乎又回到了從前，我感覺，我那顆無比平凡的心飄向了天國(guó)，那是無比神圣的。
我沉沉的落到了地上，日復(fù)一日，我感覺我已經(jīng)和泥土融合在了一起。我似乎感覺冬天的陽(yáng)光燦爛如碎金，雨水溫潤(rùn)而充足，地表下有取之不盡的.營(yíng)養(yǎng)。萬木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂的夢(mèng)。我明白了所有的一切，我的身體正在向大地輸入無盡的營(yíng)養(yǎng)，我已化作春泥，嫩葉正在大樹上發(fā)芽，以前的顧慮和不情愿早已隨風(fēng)飄走。
我得到了新生，我終于明白了第二次生命的意義，我的第二次生命將在那嫩芽上延續(xù)。我張開朦朧的雙眼，望了一眼最后的藍(lán)天，沉沉地閉上了雙眼，等待著，等待著……
無數(shù)文人，詩(shī)人吟詠過的是那一片片落葉，他們腳下的，不再是那一個(gè)平凡的我，在樹上，一個(gè)又一個(gè)新的生命，一個(gè)又一個(gè)的希望，依舊在延續(xù)著這古老而神圣的使命……
希望的作文高三 29
細(xì)雨如絲，飄落在寂寞的小徑，我唯恐避之不及，只因心中縈繞著淡淡哀愁，說不上強(qiáng)烈卻總也揮之不去，像一團(tuán)麻線在心頭不住地糾纏。
雨停了，那縷陽(yáng)光依舊是那么燦爛，可在我看來卻格外的暗淡無光；那片蒼穹依舊那么蔚藍(lán)，可我卻覺得眼前總是灰蒙蒙的。耳邊傳來陣陣?guó)B鳴，鼻間嗅到了淡淡花草香，可處在潮濕空氣中的我卻怎么也高興不起來。這整個(gè)世間仿佛浸染了清明的氣息。
一路走來，耳畔充斥著悲怨之聲，那氛圍不由讓人動(dòng)容，一張張黃紙燃燒后飄蕩在天地間的白煙把周圍渲染的更加陰沉，“風(fēng)吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處�！鼻昵暗陌拙右资欠褚苍缥掖藭r(shí)一般？我將提著的'一籃紙錢遞給父親，在田頭壩上坐下，我望著父親到墳前點(diǎn)起火，隨著一張張紙錢燃盡，墳頭的紙灰漫天飄舞。
倏爾，田野之上飛舞的微小白色物體折射的光影照進(jìn)我的雙眼，挑起了我的興趣，起身望去，竟是蒲公英的飛絮。壩旁的土地上生長(zhǎng)著一簇簇白色帳篷，風(fēng)兒輕輕吹拂，那種子便帶著生命與希望飄向遠(yuǎn)方，如羽，似紗。我摘起一株輕輕用嘴一吹飛絮緩緩飄飛，我跟著它們跑了起來，仿佛是朝著陽(yáng)光跑去，朝著藍(lán)天跑去，朝著漫天的快樂和希望狂奔而去。很快，我就氣喘吁吁了，便佇立在田野盡頭眺望著那纖細(xì)的身影飛向遠(yuǎn)方，嘴角也起了微微弧度。我迎著春風(fēng)走回壩邊，空中竟又飄起銀絲，我抬起手捧著縷縷細(xì)絲，盡情沐浴著雨帶來的生機(jī)，臨走之時(shí)向壩邊望去，蒲公英，更綠了。
回家時(shí)，我坐在車窗邊，看著窗外快速掠過的景物，心中充滿了喜悅，就那樣望著望著，仿佛又看見蒲公英的飛絮在空中飄舞…。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！逼鸪跷乙彩沁@么認(rèn)為的，可在那之后，蒲公英深深扎根在了我的心中，一株株希望飄舞在我的心間。
希望的作文高三 30
窗外，一束探頭探腦的折射在窗欞上，把一塊耀眼的光斑投到了蒼白的墻上。正在業(yè)的突然停下筆，好奇地看著——他不是沒有見過的光斑以及溫暖的太陽(yáng)，而是在這個(gè)完全應(yīng)該屬于寫枯燥的的時(shí)間里，出現(xiàn)了這樣美好的東西，這不能不說是孩子在這個(gè)星期天的意外收獲。
也許是看得太入迷了，總之孩子忘了這個(gè)房間里還有著另外一個(gè)人——嚴(yán)厲的。當(dāng)孩子聽到一陣氣憤的聲音從背后傳來時(shí)，他嚇得幾乎一動(dòng)也不敢動(dòng)。
“分心了？！”媽媽皺著的眉頭幾乎可以擰死一只蒼蠅。
“沒……有。”孩子慌忙說，好不容易將目光從陽(yáng)光身上移開，埋下頭，又沉浸到書海中去了，只是眼角的余光還時(shí)不時(shí)會(huì)瞟到那片光斑。
媽媽陰沉著臉——她當(dāng)然知道吸引孩子的是那一大片溫暖的光斑，從剛才開始，她幾乎是一動(dòng)不動(dòng)地盯著孩子，銳利的眼光停留在孩子手中不停寫動(dòng)的筆。她真想起身，拉上窗簾，讓該死的陽(yáng)光不影響自己寄托了一輩子希望的孩子，可那樣房間就會(huì)變得很暗，孩子會(huì)不適應(yīng)的。
接下來，媽媽滿意地看到孩子手中的筆不停地“沙沙”寫動(dòng)著，她的嘴角露出了一絲久違的笑容。墻上的掛鐘的`秒針不停地走動(dòng)著——也不知走了多少圈了——媽媽也該去做中飯了。趁著媽媽做中飯的半個(gè)小時(shí)，淘氣的陽(yáng)光已慢慢攀上孩子的臉，孩子頓時(shí)感到了一種溫暖中又帶點(diǎn)涼意的酥麻感遍布了全身，他真想永遠(yuǎn)都置身在這舒服的感覺中�？墒遣灰粫�(huì)兒，媽媽就在廚房大喊：“吃飯啦！”
“我等一下再過來�！焙⒆釉谛睦锴穆晫�(duì)陽(yáng)光說。
在飯桌上，媽媽不停地?cái)?shù)落著孩子：“你看你，這么大了做事還要分心，我知道你心里只想著玩、玩、玩！快點(diǎn)吃啊，吃好了還要去英語(yǔ)班呢！”
回到房間里的時(shí)候，陽(yáng)光已經(jīng)不見了。孩子失望地拿起書包，走出了家門。
陽(yáng)光不明白，孩子為什么一天到晚像個(gè)玩偶似的任由他媽媽擺布，不能有一丁點(diǎn)兒自由的時(shí)間。此時(shí)，陽(yáng)光多么希望孩子能多出哪怕十分鐘的時(shí)間來陪它玩啊。
希望的作文高三 31
請(qǐng)?jiān)谑髨?jiān)持，給新的希望一個(gè)機(jī)會(huì)！
——題記
平坦的大道，不會(huì)留下你的腳��；細(xì)細(xì)的河流，不會(huì)擁有肥碩的大魚；晴朗的天空，不會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹；一帆風(fēng)順的人生，不會(huì)造就杰出的大師！
曾幾何時(shí)，她還是一直紛飛的燕子，跳馬、雙杠，哪一樣都難不到她。她在體操界中，當(dāng)閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，芳香的花束，呈在她面前時(shí)，那一刻，汗水流淌在他的臉頰，淚水滋潤(rùn)著她的眼眶。她親吻著獎(jiǎng)牌，她流下了第一滴歡樂的淚水，她成功了！但當(dāng)她再次充滿信心，走上那片曾經(jīng)讓自己擁有過無數(shù)次希望和失望的舞臺(tái)時(shí)留給她的是無盡的痛苦，她再也不可以去跳躍，再也不可以去用優(yōu)美的舞姿換來親吻獎(jiǎng)牌的一剎。但她再也不會(huì)去流淚，再也不會(huì)去埋怨老天對(duì)她的不公，因?yàn)樵跉q月的流逝中，她習(xí)慣了吃藥，習(xí)慣了去放下，習(xí)慣了用甜美的笑容撫平內(nèi)心的傷痕。她就是，“寶劍鋒從磨礪出，”！倘若沒有磨礪的摧殘，如今的寶劍也只是一塊廢鐵；如果梅花真的.迎霜不敗，那請(qǐng)記住，當(dāng)你無力改變一切時(shí)面對(duì)是唯一的選擇。也許面對(duì)的是無法行走，但她積蓄的是勇往直前。
依稀記得的交響曲，升騰跌宕，起伏有序。就像他本人，雙耳失聰，卻沒有放棄他熱愛的音樂。因?yàn)樗溃\(yùn)已經(jīng)扼住了他的咽喉，他要做的不是等待死亡，爾是保留最后一絲呼吸，用所有的力量將他推開，用音樂的力量將自己快要倒下去的靈魂扭直。他成功了，他拼盡全力所要維護(hù)的音樂磨練出了他輝煌的人生。
人生需要失望，假若一個(gè)人一輩子都沒有遇到失望，那是因?yàn)樗麖膩砭蜎]有遇到過希望。上天是公平的，他最開始給予你的是希望，然后是失望，就這樣輪流下去，所以只有失望之后堅(jiān)持向前走，才會(huì)迎來旅途中的下一個(gè)希望。
只有泥濘的小路，才會(huì)留下你的腳��；只有洶涌的大海，才會(huì)擁有肥碩的大魚；只有暴雨之后的天空，才會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹；只有充滿失望的人生，才會(huì)擁有永遠(yuǎn)的希望！
希望的作文高三 32
“下雪了，下雪了！”鄰家的孩童叫著，我無力的抬起了頭，輕輕拉開了窗簾。
是啊，下雪了，好久沒下了。六角的雪花成群結(jié)隊(duì)地飄落到了地上，化成滴滴雪水。
鄰家的孩子叫著，蹦著，闖進(jìn)了漫天雪花的世界，他的臉上洋溢著純真的笑容。雪花圍著他翩翩起舞，像是在為他祝福；飄落在他的指尖上，把他的那份天真純潔融進(jìn)他的肌膚內(nèi)。
我的考試又砸了，我甚至想破罐破摔，但我真的怕爸爸媽媽失望嘆氣的表情，然后再甩下一句：“你自己看著辦吧！”我是真的不想看到他們這樣的表情！
“你自己看著辦吧！”這句話低低地，沉沉地，不時(shí)地回蕩縈繞在我的'耳邊，久久不曾離開過，就如漫天的雪花般。外面的雪花在飛揚(yáng)，它們是那樣的悲壯，像是在上演著一場(chǎng)悲劇。這時(shí)，我的思緒一起涌來，像這雪花一樣越下越多，越下越大，頭腦亂得一團(tuán)糟。
那是記憶，沉睡中的記憶，但卻被這雪花驚醒，它掙扎著醒來。我察覺到了，那就像雪花一樣，無奈地、壓抑地下，它在完成雪天使的使命，堅(jiān)定而執(zhí)著。我多么想沖出去，在雪的世界里感受、領(lǐng)悟應(yīng)屬于我的人生。
不知不覺地，是什么東西柔和了我迷失的雙眼。抬起頭，微微陽(yáng)光照進(jìn)了鋪了一層雪的地上，薄薄地那層雪透出微微的金光，照亮了我的雙眼，同時(shí)也照亮了我的心。陽(yáng)光像閃電一樣射進(jìn)了我的腦海，激起了我塵封以久的記憶：媽媽爸爸在臨考前對(duì)我千叮嚀萬囑咐，要好好努力；在家中，為了讓我好好學(xué)習(xí)，媽媽把所有的家務(wù)都包了，把一切都安排得井井有條……
這幾道光給了我光明與希望，跌倒了有什么了不起？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？不是所有的花都能結(jié)果，但所有的果實(shí)都曾是花朵；不是所有的挫折都能促成成功，但幾乎所有的成功都要經(jīng)歷挫折。爬起來��！
雪融化了。而我，那心中冰封的希望也被陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了。
太陽(yáng)已經(jīng)升到了高空，相信在以后的人生中總有像這樣陽(yáng)光般的希望！
希望的作文高三 33
有時(shí)候，敢于承擔(dān)也是一種勇氣，但你的懦弱卻阻擋了你前進(jìn)的腳步。
——題記
憔悴的我獨(dú)自坐在地面上，蒼白的嘴唇很是無力，眼角的皺紋已成了弧度，略帶慌亂的神情若隱若現(xiàn) ，額頭上是那飽滿的汗珠，雙手撫摸著磚縫里的小草，柔嫩而滋潤(rùn)人心，仿佛有一種生命的活力在散發(fā)著，讓失望的人重拾希望的目光，蜷縮著身子，膽怯到了極點(diǎn)，孕育的力量，沒有激情的吶喊，訴說著無奈，真理又在何方？忽略才是解脫，但我無法走出良心的拷問與折磨，絕望的我尋求幫助，反復(fù)用力的跺著腿腳，麻木的`我被無知占據(jù)，謊言向我誘惑，真理向我揮手，是逃避還是面對(duì)，是維護(hù)還是違背，誰(shuí)能告訴我。
一絲涼風(fēng)吹亂了我的衣袖，拂去塵土的掩蓋，顯得白凈而整潔，眼前破碎的玻璃在月光的印射下反村出光芒，一時(shí)的怨恨注定成為災(zāi)難，玻璃破碎的響聲還在我的耳邊回蕩，也許是上天給我的一個(gè)考驗(yàn)，我是否有足夠的勇氣去承擔(dān)，我注定是與真理的籠罩嗎？可如果我去承認(rèn)會(huì)不會(huì)引來一頓毒打，要知道這家的主人脾氣很暴躁，但我也不想背負(fù)一個(gè)說謊的罪名，一波又一波的念想，讓我無法承受，我在迷茫中崛起，當(dāng)我讀到幾天前的一句話時(shí)，一種新的希望在眼前亮了起來：生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，生命是不需要虛偽來裝襯的，正如民魂一樣是不可被踐踏的，如果不及時(shí)反省，那就還會(huì)有第二次第三次，可想而知，那將會(huì)是什么樣的結(jié)果，大丈夫能伸能屈，一點(diǎn)微不足道的小事就讓你如此犯難，那還如何做大事，面對(duì)才是正確的，敢于承擔(dān)才是勇敢的，不要認(rèn)為自己到了絕望的邊緣，面對(duì)才有希望，承擔(dān)才有明天的開始，一步走錯(cuò)步步走錯(cuò)，我俯身而起像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥重拾被遺忘的某種物質(zhì)，慢慢的走向?qū)儆谖业拇鸢浮?/p>
有時(shí)候，面對(duì)也許會(huì)看到一絲希望，而逃避只會(huì)絕望與墜落。
我終于學(xué)會(huì)去面對(duì)了——不僅是真理與謊言的審判。
希望的作文高三 34
帶著一絲不安，我興奮地走進(jìn)了新校區(qū)，走進(jìn)了新教室，走進(jìn)了新班級(jí)。對(duì)未來三年的高中生活充滿憧憬。學(xué)校是我們?nèi)松牡诙䝼�(gè)家。我希望我的學(xué)校能保持一個(gè)良好的環(huán)境，校園綠樹成蔭，課余時(shí)間學(xué)生能出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上；在閱覽室里，學(xué)生們靜靜地閱讀。到處都是生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。班里的每個(gè)學(xué)生都能團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。學(xué)生上課認(rèn)真聽講，課后不要羞于提問，大膽提問，積極討論。
全班沉浸在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，早晚都能聽到讀書的聲音。堅(jiān)定自己的目標(biāo)，為班級(jí)的榮譽(yù)，為自己的未來而奮斗。教師是一個(gè)神圣而艱苦的職業(yè)。老師像勤奮的園丁一樣，用知識(shí)澆灌我們，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，在我們的學(xué)習(xí)中給予我們幫助和支持。興趣是最好的鼠標(biāo)。老師會(huì)引導(dǎo)我們熱愛學(xué)習(xí)，向我們展示知識(shí)的獨(dú)特魅力和它帶給我們的樂趣。
老師上課生動(dòng)有趣，講解知識(shí)詳細(xì)易懂。他們平等地對(duì)待班上的每一個(gè)學(xué)生，對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生給予更多的關(guān)心，讓他們有信心，不氣餒。除了知識(shí)，老師也會(huì)像慈母一樣關(guān)注我們的生活，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何待人，如何善待他人。宿舍是我們休息�?地方。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)生活，我拖著疲憊的身體回到了干凈整潔一塵不染的宿舍�？粗@舒適的生活環(huán)境是多么愜意�。《沂矣阎g可以和睦相處，互相幫助，像兄弟一樣團(tuán)結(jié)。來食堂吃飯，隊(duì)伍井然有序，學(xué)生自覺排隊(duì)，互相禮貌，不擁擠不吵鬧，讓饑餓的學(xué)生有一個(gè)安靜的就餐環(huán)境。菜很好吃，大家都不浪費(fèi)了。吃完之后，他們崇尚節(jié)儉。所有的同學(xué)都知道：“一粥一飯很難想，物質(zhì)資源很難持續(xù)想。”我會(huì)從踏入高中校園的那一刻起就設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)不懈努力。我可以積極參與課堂討論，課后與同學(xué)交流，關(guān)系融洽。遇到不懂的地方會(huì)咨詢老師，老師會(huì)詳細(xì)仔細(xì)的給我們講解。下課后，我可以有意識(shí)地總結(jié)當(dāng)天的知識(shí)，為第二天做準(zhǔn)備。在同學(xué)和老師的共同努力下，我長(zhǎng)期珍惜的高中生活一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
希望的作文高三 35
人們常說：“一年之計(jì)在于春！”是的，春天給人以希望，給人以活力。然而我要說夏天同樣昭示著希望。這不，又到了夏天，這個(gè)熱情似火，充滿無限希望的季節(jié)。漫長(zhǎng)人生路，每一次失敗、成功，每一次煩惱、快樂都孕育著小小的希望，希望無處不在。
作為學(xué)生，考試再所難免。然而就在這考試中，也有著不為人知的希望的剪影。
每一次考試結(jié)束，有些同學(xué)會(huì)十分高興，因?yàn)樵诳荚囍邪l(fā)揮了自己的水平，不過在高興的同時(shí)這些孜孜不倦求學(xué)的同學(xué)又都為自己立下了新的目標(biāo)，希望在下次考試中仍能名列前茅。相反，一些考試失利、成績(jī)不理想的同學(xué)呢？他們現(xiàn)在可能還處于痛苦、自責(zé)之中，那為什么不為痛苦插上翅膀，放它們飛走，帶來滿載希望的蒼鷹呢？成功需要希望是因?yàn)樗苁棺约河峦鼻�，不斷地向金字塔的頂峰攀登。失敗更需要希望，這種希望可以將我們從痛苦的深淵中拉出來，去尋找新的目標(biāo)，使自己最終走向成功。總之，無論是哪種情況我們都應(yīng)擁有希望，因?yàn)槿松谑朗遣荒軟]有希望的，希望是一種寄托；希望是一種誘惑；希望是一種期待。
然而，有希望不一定就能成功。尋找希望只是開端，把握希望才是過程。當(dāng)你看到了希望并不意味著你看到了勝利的曙光，而當(dāng)你真正把握了希望，你才真正勝券在握。
“千里之行，始于足下�！贝丝痰淖阆卤悴戎Ｍ�；“良好的開端是成功的一半�！边@是的開端則是手握希望。無論你身處何方，希望始終伴隨著你，要有一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)希望的眼睛和一雙勤于捕捉希望的雙手，才能走向成功。
熱情似火的驕陽(yáng)點(diǎn)燃了我們美麗的.夏季。讓我們帶著這份熱情努力拼搏，尋找希望并把握希望。
點(diǎn)燃自己的希望吧！羅蘭說過：“人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是勇氣的燈，另一盞是希望的燈�！蹦贻p的朋友，不要壓抑自己的熱情，給自己一點(diǎn)兒希望吧！在昨天的廢墟上重塑一個(gè)不屈的自己。
讓希望的燈照亮我們的一生。
希望的作文高三 36
在鳥肚子里經(jīng)過一番奇特的旅行，榕樹籽柔柔和強(qiáng)強(qiáng)安然無恙地重見天日。他們睜開眼睛，驚奇地張望四周�！把�，我們?cè)趺绰湓趲r石上呢，在這里怎么生長(zhǎng)啊?”柔柔急迫地問�！凹热幻\(yùn)這么安排，就在這里生根成長(zhǎng)吧，”強(qiáng)強(qiáng)堅(jiān)定地說�！澳愕囊馑际亲屛覀冇肋h(yuǎn)呆在這鬼地方?就沒有更好地辦法嗎?”柔柔著急地大聲地問�！皼]有其它辦法，在困難的環(huán)境中堅(jiān)持不懈地努力才是最好的辦法�！睆�(qiáng)強(qiáng)嚴(yán)肅地說，“讓我先征服巖石!”
說干就干，強(qiáng)強(qiáng)用一部分根抓著巖石，固定身體，用另一部分根搜索裂縫。強(qiáng)強(qiáng)的根鉆進(jìn)窄小的縫里，生硬的巖石把他的根擠壓地生疼。雖然他疼得齜牙咧嘴，但他忍著痛，繼續(xù)扎根。忙了半天，強(qiáng)強(qiáng)的根終于觸到縫里的泥土。
“你也該努力了!”強(qiáng)強(qiáng)溫和地對(duì)柔柔說�？墒钱�(dāng)柔柔把根伸進(jìn)窄小的縫中，卻疼得哇哇大叫。強(qiáng)強(qiáng)鼓勵(lì)她：“加油，加油!堅(jiān)強(qiáng)一些，你一定能行!”柔柔往縫里一看，嚇得臉色發(fā)青，恐懼地大叫：“哇，底下這么黑，這么深!我可不敢繼續(xù)干啦!”無論強(qiáng)強(qiáng)怎么說，也無濟(jì)于事。
第二天，強(qiáng)強(qiáng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。他呼吸著新鮮的空氣，聽著清脆的鳥鳴，感到神清氣爽。強(qiáng)強(qiáng)看了看柔柔。她已經(jīng)奄奄一息。強(qiáng)強(qiáng)嘆了口氣，直搖頭。哎，可憐的'柔柔竟放棄了寶貴的生命。
此后，強(qiáng)強(qiáng)更加努力地挺拔身軀。白天，他用盡全身力氣向上生長(zhǎng)；晚上，他費(fèi)勁地把根插進(jìn)更深的巖縫里。一天下來，他累得疲憊不堪�？伤稽c(diǎn)兒也不放棄，仍然不屈地生長(zhǎng)。
有志者，事竟成。第二年春天，他的枝條伸到半空中，盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光；他的氣根垂到巖石周圍的泥土里，充分地吸收泥土里的養(yǎng)分。此時(shí)，巖石上又落下許多榕樹籽。他不忘對(duì)他們說：“孩子們，只要活著，就有希望。我們不能輕易放棄生命，而要讓自己活得更加光彩有力�！�
希望的作文高三 37
世界是遼闊的，科技是重要的，中國(guó)的未來取決于科技創(chuàng)新，而科技，可放飛我們心中的夢(mèng)想。
在我校，這一點(diǎn)就做的很成功。我校已成功舉辦兩屆“科技節(jié)”，為靖邊縣對(duì)科技的認(rèn)識(shí)邁出了重要的一步。在這兩次的科技節(jié)中，同學(xué)們?cè)诿钊M生的科學(xué)海洋中遨游，走進(jìn)科技室，許許多多的作品讓你大開眼界，你瞧那兒，一件件手工藝術(shù)品，一架架航模飛機(jī)，一輛輛遙控賽車，一個(gè)個(gè)自動(dòng)機(jī)器人……看著琳瑯滿目的新奇作品，不由得贊嘆兩聲，再由解說員的一番解說，對(duì)其認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步。
舉辦成功的這兩屆“科技節(jié)”，既激發(fā)學(xué)生對(duì)科技求知的欲望，也為人類證明了“江山代有才人出”。
從我校的“科技節(jié)”的學(xué)習(xí)，不僅讓我們對(duì)科技有了新的了解，也讓我有了成為科學(xué)家的夢(mèng)想，讓我去適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，推起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
自新中國(guó)成立以來，我國(guó)的科技發(fā)展步入了新的高潮：人工合成胰島素，斷手再植，雜交水稻，爆炸原子彈和氫彈，發(fā)射人造衛(wèi)生和飛船；從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星，載人飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量，電子產(chǎn)業(yè)，通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用。這些令人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的.科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒，人造牛排等生物工程食品。
科技的創(chuàng)新不斷激發(fā)著我們的興趣。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，越來越激起了我探索科學(xué)的愿望，我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)新生活。
科技代表著新世紀(jì)的曙光。發(fā)展科技，創(chuàng)新科技。讓我們一起攜手共同努力創(chuàng)造新世紀(jì)的未來。
希望的作文高三 38
初二了，時(shí)間總是那么地讓人害怕。初三的生活是那么的緊張，不允許我渾渾噩噩地過去，因?yàn)橹锌�，渴望著，因�(yàn)槲铱梢噪x開這個(gè)小小的村子，看著外面的生活。害怕著，我的理想學(xué)校，若考不上，以后的日子就不該怎么辦了。
我有個(gè)小小的愿望，希望到我們這算是蠻好的學(xué)校讀書。我渴望穿校服的感覺，我渴望在宿舍里過著的感覺，從小，就一直想。我生長(zhǎng)的農(nóng)村，讓我覺得他好小，每天，騎著一條固定地路，去學(xué)校，然后回來，然后去學(xué)校，沒變過。一直以來，這個(gè)村子，讓我覺得好討厭，這里的人沒有環(huán)保意識(shí)，我想去外面，去一個(gè)空氣清新的地方，所以我一直渴望著�？释跞�。因?yàn)橐荒昶鋵?shí)不長(zhǎng)，過了這一年，我就可以去外面讀書。
高中生活固然是我所向往的，可是初三的這一年，好忙碌。每天有寫不完的作業(yè)，干不完的事�？赡�，因?yàn)榻憬恪Ｎ颐刻炜粗趯W(xué)校待到很晚才回來，晚上寫到很晚才睡覺�；蛟S我也沒差吧，為了考試，我不也是。我曾經(jīng)想過，睡眠最不足的一定是學(xué)生，每天晚睡卻早起。好累，好疲倦。這種生活我會(huì)怕，因?yàn)樘β盗恕Ｎ視?huì)眷戀著，眷戀著我的家，我的朋友，我的親人，我怕我去到一個(gè)煥然一新的學(xué)校，我會(huì)孤獨(dú)，我會(huì)怕黑，我怕宿舍不讓開燈。一切一切，我會(huì)怕，所以我又害怕初三。
對(duì)于中考，對(duì)于我的初三，我一直有種不知道怎么說的`感覺。我需要醞釀，但瓶子常說，我的醞釀是無限長(zhǎng)的。也是，我沒辦法在驟然間接受時(shí)間把我推向地獄，地獄與天堂，只是咫尺之遙，只是最困難的那個(gè)時(shí)刻，就是離天堂最進(jìn)的邊界，那么，當(dāng)你站在那得時(shí)候，你是會(huì)歡喜，還是會(huì)抑郁。命運(yùn)是令人無奈的，有時(shí)候，你笑著站在中考的試室離，你卻不能接著笑著走進(jìn)高中的幸福生活。他會(huì)讓你窒息，一年，一年的努力，一年的艱難，卻考砸了，那時(shí)候，又能怎樣。害怕卻又渴望，我的命運(yùn)，我的未來，我要如何選擇。
徘徊著，是不是一定要苦盡才能甘來，是不是一定要在我們?yōu)l臨窒息的那一刻，才能聞到幸福的淡淡的味道，而當(dāng)你因?yàn)檫@一點(diǎn)味道變得神采奕奕時(shí)，它卻消失了。那么，命運(yùn)，就太令人無語(yǔ)了。
我的中考，我的初三，我的渴望，我的害怕。無奈，無可選擇。
希望的作文高三 39
暑假，放飛夢(mèng)想與希望的日子，女兒期盼好久好久，但是，為了自己的夢(mèng)想，女兒付出許多時(shí)間和精力。
暑假，女兒好像長(zhǎng)大許多，變了許多，仿佛在一夜之間由小乖乖女長(zhǎng)成懂事的大孩子。為了能夠上一所好的初中，女兒放棄了許多游玩的時(shí)間，放棄了去看大海，去爬高山，為了夢(mèng)想中的高山大海，女兒每天都在上課。課堂上我和女兒一起聽講，課下一起解析每一道難題，每天堅(jiān)持閱讀課外書，以至于視力有了大幅下降，我不得不緊急攔截，要不然又多了一個(gè)小“四眼”。功夫不負(fù)有心人，孩子的付出和努力有了回報(bào)，從奧數(shù)普通班升入精英班，英語(yǔ)水平有了大幅提高，并愉快的參加了大山英語(yǔ)舉辦的“馬拉灣”英語(yǔ)夏令營(yíng)，和許許多多小同學(xué)與外教老師面對(duì)面交流。在很多時(shí)候，孩子繼續(xù)著她的文學(xué)愛好之旅——文學(xué)閱讀與寫作。相比以前，感到這個(gè)“小秀才”寫作水平比我還好，基本寫作時(shí)“手到擒來”，“下筆如有神助”。連續(xù)創(chuàng)作著自己的長(zhǎng)篇小說，成功簽約小說網(wǎng)站。
神九升空，嫦娥奔月。鄭州姑娘劉洋一飛驚人。女兒從小就有飛天的夢(mèng)想，楊利偉曾經(jīng)是他的偶像，而現(xiàn)在劉洋這個(gè)名字在女兒成長(zhǎng)的里程碑上刻下了濃濃一筆，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著女兒，在自己成長(zhǎng)的路上，腳踏實(shí)地的走著。我告訴過女兒，“不積跬步，無以至千里；不積細(xì)流，無以至江河。在學(xué)習(xí)的過程中，只要你時(shí)刻努力做，你將會(huì)圓夢(mèng)；如果不努力，沒有付出，你只會(huì)在做夢(mèng)�！迸畠阂舱沁@樣在做，在進(jìn)步。
有時(shí)在家里會(huì)發(fā)生一些“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”。大懶使小懶，小懶使得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。孩子的媽媽又是讓我洗碗、拖地干家務(wù)，我呢，推來推去，女兒這是總會(huì)不聲不響把一些碗筷洗干凈，掃地拖地，連一旁的.小狗“琳達(dá)”時(shí)不時(shí)汪汪幾聲，以資鼓勵(lì)，看著慢慢長(zhǎng)大的女兒，我笑了。
快樂，緊張而又短暫的暑假過去了，女兒又將回到心愛的學(xué)校，看見親愛的老師和同學(xué)，開始緊張的小學(xué)最后一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活。我和女兒都有一個(gè)同樣的夢(mèng)想，并且相約為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)，一起共同努力，明年這個(gè)時(shí)候，高山、大海、迪士尼，我來啦！
希望的作文高三 40
感謝一路有你陪伴——堅(jiān)持
——題記
“你跋涉了許多路，總是圍繞大山，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜的，堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。36年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”在“感動(dòng)中國(guó)十大人物”頒獎(jiǎng)典禮上，當(dāng)主持人說出這一段話時(shí)，我想不僅是我，但凡聽到的人無不感到震驚。人生有多少個(gè)36年？然而這36年來，支月英老師堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，為這片貧瘠的土地帶來希望，這究竟是一種怎樣的精神？怎樣的信念在支撐著她去奉獻(xiàn)與堅(jiān)持？
支老師曾說過這樣一句話：不是因?yàn)橛辛讼Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守才可能有希望。正是這樣的精神，使她幾十年如一日地堅(jiān)守崗位，也正是這樣的精神，激勵(lì)我們砥礪前行。
少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，人生總得有一個(gè)堅(jiān)定不移的理想和為之不懈奮斗的理由。
當(dāng)我們懷著長(zhǎng)遠(yuǎn)而美好的理想，卻被課桌上小山堆似的卷子和習(xí)題壓得喘不過氣，被“魔鬼式”體育訓(xùn)練折磨得不成人樣，被父母那望子成龍的熱切心情灼燒時(shí)，誰(shuí)沒想過放棄？誰(shuí)腦海中未曾質(zhì)問過自己：讀那么多書有什么用？
哈佛大學(xué)圖書館刻著一句話：此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。如若情非得已，沒有人想做大山里的'孩子，沒有人想在農(nóng)田工作，沒有人愿意貧苦一生……既然如此，為何不用無窮的知識(shí)來充實(shí)我們那貧瘠的頭腦，獲取更多的精神財(cái)富呢？
噴泉之所以漂亮是因?yàn)樗丛床粩嗟貒娪慷�；瀑布之所以壯觀是因?yàn)樗鼪_破了桎梏；滴水之所以能穿石是因?yàn)樗袕牟谎詶壍男拍睢苍S最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的生活也就越趨近豐滿的理想，越貼近骨感的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)候，如若你對(duì)自己狠點(diǎn)，逼自己再努力點(diǎn)，再過幾年，你定會(huì)感謝今天發(fā)狠拼搏永不言棄的自己，而非僅僅是恨透昨天懶惰自卑的自己。因?yàn)槟阋�，再長(zhǎng)的路，一步一個(gè)腳印也能走完，再短的路，不邁開腳步也無法抵達(dá)。
莫讓年華付水流，莫讓光陰逝無聲。少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱正當(dāng)時(shí)。今日，立凌云之志，自強(qiáng)不息，他日鵬程萬里，定成為社會(huì)棟梁之材！
感謝一路有你——堅(jiān)持。
希望的作文高三 41
小時(shí)候，我們說過最多的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，科學(xué)家象征著無窮的智慧。在我的年齡有一些增長(zhǎng)后，我又希望自己是一名老師，因?yàn)槔蠋熤档米屓藢W(xué)習(xí)，讓人尊敬……
夢(mèng)想，就是我們的那盞燈!點(diǎn)燃?jí)粝胫疅�，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但我始終把夢(mèng)想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想也越來越清晰明朗。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，夢(mèng)想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報(bào)為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋！＿@就是我的夢(mèng)想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，夢(mèng)想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的'孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會(huì)換來命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候，給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦時(shí)，便想想自己的夢(mèng)想，你就有了面對(duì)失敗的勇氣。給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明……
過去的光陰再也不會(huì)回來，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒有人可以幫我，除了為夢(mèng)想戰(zhàn)斗，我沒有其他的選擇。對(duì)于我來說，沒有夢(mèng)想就等于沒有黎明在回望那些曾為夢(mèng)想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會(huì)膽怯了!我們的青春會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞夢(mèng)想之燈吧!
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