【必備】希望作文匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的希望作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
希望作文 篇1
李尚易是我的鄰居，也是我的好朋友。我和他每天放學(xué)基本都在院子里玩耍。
李尚易是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。輪滑、滑板車、自行車玩兒的樣樣都很棒。他很瘦但因?yàn)樗?jīng)常運(yùn)動(dòng)所以他的力氣很大，但是他的表達(dá)能力沒(méi)有運(yùn)動(dòng)能力那么強(qiáng)。相對(duì)于李尚易來(lái)說(shuō)我就是不特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)但表達(dá)能力比超強(qiáng)的孩子。我們?cè)谝黄鹜鎯旱臅r(shí)候經(jīng)常會(huì)有不同的意見(jiàn)和規(guī)則，這時(shí)候我就會(huì)滔滔不絕，而李尚易插不進(jìn)話就會(huì)很著急，情急之下就動(dòng)手打我，他越打我就說(shuō)的越急，而且話語(yǔ)中也帶有了攻擊性，這樣他的反應(yīng)就會(huì)更強(qiáng)烈，有勁兒的拳頭時(shí)不時(shí)的就會(huì)打向我，我實(shí)在忍不住了，眼淚像泉水一樣流了出來(lái)。這時(shí)候李尚易的媽媽拉住他，狠狠的批評(píng)了他，他似乎也感覺(jué)到很委屈，指著我哭著說(shuō)是他逼我的。就這樣我們不歡而散地各自回家了。
回家的路上我不斷的想，雖然是他先打了我，但是我在說(shuō)話的時(shí)候也帶有攻擊性我也有錯(cuò)誤，我心里很內(nèi)疚。所以我停住了腳步主動(dòng)站在他面前，向他誠(chéng)懇的說(shuō)了聲對(duì)不起。但是他沒(méi)有理我。我不想失去一個(gè)曾經(jīng)那么要好的朋友，真希望我們睡了一覺(jué)醒來(lái)之后還能像以前一樣在一起快樂(lè)的玩耍。
希望作文 篇2
你會(huì)知道，你的眼睛所看到的這一切，其實(shí)都是假的。
你也不知道什么是真的，什么樣的是假的。只是偶爾會(huì)感覺(jué)，這些都是幻想而已。他們都在騙你，可是人生到底要怎么活著，才是最好呢。
愛(ài)情從來(lái)都不在這里，看不深切。
也從來(lái)都不會(huì)意味著，從此之后再也沒(méi)有什么或多或少的情誼，可以讓你突然間就懂得，這些深邃的思想，到底該如何才能夠讓你害怕。
你需要知道，每一種宣告，都有著復(fù)仇的意味。當(dāng)然在那樣的世界里，你從來(lái)都不敢太擔(dān)憂什么，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)不珍惜自己的生活，也沒(méi)有誰(shuí)總是會(huì)覺(jué)得，這樣的傷害是沒(méi)有意義的。
只要是傷害，結(jié)果必定都很嚴(yán)重。
可是我仍舊希望，你能夠過(guò)得很好，笑得陽(yáng)光燦爛，就好像你小時(shí)候那樣。只是還在這里等待著，那些所謂的結(jié)果，那些讓我們看懂的心血。
你不知道，到底是誰(shuí)傷害了誰(shuí)。
只是突然有一天，你突然就懂了那些問(wèn)題的含義，也許他們從來(lái)都不夠深刻，但是卻可以讓你看懂事情的始末，讓你明白這個(gè)時(shí)候的問(wèn)題，其實(shí)都被人看的一清二楚。
希望作文 篇3
浸潤(rùn)了千年的朱門斑駁著逝去的春秋歲月，一掊澄清的春水映著繁華的側(cè)臉，一抹脂粉的幽香裹著咿咿呀呀的淺唱，一縷明媚的月光照著舊日衣袂翩飛的白袷。
曾有千萬(wàn)人在這里上演著繁華依舊的溫軟，曾有千萬(wàn)人在這里來(lái)來(lái)往往熙熙攘攘，曾有千萬(wàn)人愛(ài)戀這里的高墻屋瓦。
太多的人，都依舊記得，這里，一個(gè)朦朧著雙眸的故人——攜著三千春色而來(lái)，她呼喚你，她唱著曾經(jīng)響徹天際的秦韻，她蓮步輕移水袖輕拋。你，是不是已等待了許久，等待著與她的'不期而遇？此時(shí)，她早已斜臥在廣運(yùn)潭邊，贈(zèng)與你一個(gè)長(zhǎng)安。
一座長(zhǎng)安，一世長(zhǎng)安，不變的讖言。
江水澄澄，濯我衣襟。
江水清清，滌我心澈。
贈(zèng)你一江春水，不是用來(lái)載愁，不是用來(lái)敘憂，只是為銘記你笑靨。水為伊鏡，映入我心。春水碧于天，廣運(yùn)潭上有個(gè)堪入詩(shī)入畫(huà)的長(zhǎng)安，時(shí)值好春，灼灼花開(kāi)燦若云霞，綠柳如茵，百花艷放。青山多嬌媚，花開(kāi)幾分情。獻(xiàn)上萬(wàn)朵春花艷艷，芍藥、芙蕖、桃花、牡丹、海棠、水仙拈一朵送碧絲如云，摘一枝贈(zèng)細(xì)眉入鬢。此處自是仙境桃源，恣肆怒放，心性流轉(zhuǎn)。
贈(zèng)你一江春水，映襯枝頭鬧春意，贈(zèng)你一江春水，連同春花開(kāi)漫天。
誰(shuí)道憶長(zhǎng)安，半城春色半城仙。
誰(shuí)道念長(zhǎng)安，一塔韶華一塔憐。
贈(zèng)你一座長(zhǎng)安塔，樓前流水塔上花。杯中美酒、河岸垂柳，一醉方休。我醉欲卿君且去，明朝隨我登塔來(lái)。紅塵熱鬧、塔上寂寥，誰(shuí)道此時(shí)不逍遙？青山嫵媚，暮色濃釅，踏花入夢(mèng)，故人如影，漢唐隨風(fēng)。兮往昔不可諫，且隨我來(lái)登塔眠，江水吹皺，花開(kāi)如舊，共賞此時(shí)花，共念彼時(shí)人。
步搖錚錚蓮步挪，水袖滾滾眉微蹙。
且看佳人花間舞，何慮平生擾人苦？
贈(zèng)你一枝灞橋柳，迎你一曲霓裳舞。灞上佳人腰婀娜，廣運(yùn)門前舞升平。長(zhǎng)安花谷眠，五彩終南秀。絲路花雨飛，灞上彩虹懸�；ㄩg一壺酒，來(lái)此長(zhǎng)安眠。錦繡繁花看不厭，憐此幽幽不做仙。
贈(zèng)你魚(yú)龍潛躍騰空起，贈(zèng)你錦繡山林影陸離。
許你一個(gè)長(zhǎng)安，一池春水半城仙。許你一個(gè)長(zhǎng)安，青山寥寥花開(kāi)姸。
三千春色贈(zèng)于此，萬(wàn)千花開(kāi)惹人憐。幾朝煙華幾朝夢(mèng)，與君共赴伴花眠。
希望作文 篇4
我，誕生于太平洋。沒(méi)錯(cuò)，我是一股颶風(fēng)，從我誕生的那一刻起，我的心里只有二個(gè)字：破壞！
我是一股沒(méi)有感情的風(fēng)風(fēng)，對(duì)于人類，我已經(jīng)失望透了，在我從海洋刮向陸地的時(shí)候，海上漂著許多垃圾，許多動(dòng)物因?yàn)橥淌沉怂芰洗瘧K死去。我如同一只發(fā)瘋的雄獅一般勢(shì)不可擋地撞向人類，我把建筑物拔起，撕成碎片，狠狠砸向人類。我喚醒地震，我?guī)?lái)烏云，我敲醒雷電，我點(diǎn)燃火山……
我一路縱情破壞著，肆意妄為地破壞著我咆嘯道：“來(lái)��！你們不是很能干，把海洋都污染到不成樣了嘛！怎么，現(xiàn)在面對(duì)我，你們就怕了，好，讓你們嘗嘗大自然的力量！”我還在美國(guó)燃起的大森林里燃起一股小火，不一會(huì)兒，火龍卷風(fēng)就出現(xiàn)了。我在南美放上一只蜘蝶，讓它多扇幾下翅膀，北美立刻刮起臺(tái)風(fēng)。
第二天，我決定去看看人類在干什么，破壞了一天了，他們也許正在哭爹喊娘喊救命吧。我化作做一股清風(fēng)，來(lái)到海嘯發(fā)生的地方，只見(jiàn)一群人在那里抬沙包，那些人身穿軍裝服，帶著救生衣，在那里奮力地抬沙包，其中一在高喊：“快來(lái)！把沙包放在這里。沒(méi)錯(cuò)！那位同志，去，去把沙包放在那里！”附近的居民也跑過(guò)來(lái)一起幫忙，有的人拿水盆把水裝起來(lái)，潑到別的地方去，有的大店主自發(fā)捐衣捐物，把東西帶到前線去，有的人免費(fèi)讓受災(zāi)群眾來(lái)這里住……其它地方也是如此，我看到有人正在打撈海上垃圾。我忽然又燃起了對(duì)人類的希望，我撲滅火山，我吹散烏云，我趕走地震，我?guī)ё呃纂�，我化做清風(fēng)，留在人世間。
現(xiàn)在，我穿過(guò)樹(shù)林，我為清潔工卷走落葉，我為建筑工帶來(lái)清涼，我為人間帶來(lái)活力。因?yàn)�，我心中充滿希望。
希望作文 篇5
人生在前進(jìn)。為什么要前進(jìn)，是有人給你希望，若沒(méi)有希望，便成絕望。
當(dāng):人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的犧牲情懷被講起，當(dāng)課堂的朗朗書(shū)聲再次蘇醒，總有一個(gè)人，在三尺講臺(tái)上培養(yǎng)三千桃李。
? 是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼辛苦哺育？是您，一位偉大的園丁！看這遍地的鮮花，哪一朵沒(méi)有你的心血，哪一朵沒(méi)有你忠情培育。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。你為花的盛開(kāi)，果實(shí)的成熟忙碌，為樹(shù)的直用功，默默地看著葉的綠蔭！啊，老師，你的精神，永讓我心！
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲老師，如果你是蛙，那學(xué)生便是蛙里的砂粒，你用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒終成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 老師，你偉大，無(wú)私，默默無(wú)聞。春蠶一生沒(méi)說(shuō)出自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的。偉大的老師，您從來(lái)沒(méi)在別人面前炫耀，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)你最大的評(píng)價(jià)。
教師的春風(fēng)，日日懷我心。你如同星星之火，北斗七星，為人們指引著方向。你帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，陪伴我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。你如春泥，給新燕一個(gè)家，你如春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物，你如春風(fēng)，用盡了九牛二虎之力，只為給大自然一點(diǎn)光彩。
弱者不是不強(qiáng)，而是沒(méi)有擁有希望。你是我們?nèi)松姆纸庹撸o予我們希望，讓炎黃子孫立足于中華大地。
希望作文 篇6
在鳥(niǎo)肚子里經(jīng)過(guò)一番奇特的旅行，榕樹(shù)籽柔柔和強(qiáng)強(qiáng)安然無(wú)恙地重見(jiàn)天日。他們睜開(kāi)眼睛，驚奇地張望四周�！把�，我們?cè)趺绰湓趲r石上呢，在這里怎么生長(zhǎng)啊?”柔柔急迫地問(wèn)�！凹热幻\(yùn)這么安排，就在這里生根成長(zhǎng)吧，”強(qiáng)強(qiáng)堅(jiān)定地說(shuō)�！澳愕囊馑际亲屛覀冇肋h(yuǎn)呆在這鬼地方?就沒(méi)有更好地辦法嗎?”柔柔著急地大聲地問(wèn)�！皼](méi)有其它辦法，在困難的環(huán)境中堅(jiān)持不懈地努力才是最好的辦法。”強(qiáng)強(qiáng)嚴(yán)肅地說(shuō)，“讓我先征服巖石!”
說(shuō)干就干，強(qiáng)強(qiáng)用一部分根抓著巖石，固定身體，用另一部分根搜索裂縫。強(qiáng)強(qiáng)的根鉆進(jìn)窄小的縫里，生硬的巖石把他的根擠壓地生疼。雖然他疼得齜牙咧嘴，但他忍著痛，繼續(xù)扎根。忙了半天，強(qiáng)強(qiáng)的根終于觸到縫里的泥土。
“你也該努力了!”強(qiáng)強(qiáng)溫和地對(duì)柔柔說(shuō)�？墒钱�(dāng)柔柔把根伸進(jìn)窄小的縫中，卻疼得哇哇大叫。強(qiáng)強(qiáng)鼓勵(lì)她：“加油，加油!堅(jiān)強(qiáng)一些，你一定能行!”柔柔往縫里一看，嚇得臉色發(fā)青，恐懼地大叫：“哇，底下這么黑，這么深!我可不敢繼續(xù)干啦!”無(wú)論強(qiáng)強(qiáng)怎么說(shuō)，也無(wú)濟(jì)于事。
第二天，強(qiáng)強(qiáng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。他呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，感到神清氣爽。強(qiáng)強(qiáng)看了看柔柔。她已經(jīng)奄奄一息。強(qiáng)強(qiáng)嘆了口氣，直搖頭。哎，可憐的柔柔竟放棄了寶貴的生命。
此后，強(qiáng)強(qiáng)更加努力地挺拔身軀。白天，他用盡全身力氣向上生長(zhǎng);晚上，他費(fèi)勁地把根插進(jìn)更深的巖縫里。一天下來(lái)，他累得疲憊不堪�？伤稽c(diǎn)兒也不放棄，仍然不屈地生長(zhǎng)。
有志者，事竟成。第二年春天，他的枝條伸到半空中，盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光;他的氣根垂到巖石周圍的泥土里，充分地吸收泥土里的養(yǎng)分。此時(shí)，巖石上又落下許多榕樹(shù)籽。他不忘對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，只要活著，就有希望。我們不能輕易放棄生命，而要讓自己活得更加光彩有力�！�
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