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      2. 愛(ài)的希望作文

        時(shí)間:2022-10-12 12:33:18 希望 我要投稿

        愛(ài)的希望作文錦集6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的愛(ài)的希望作文6篇,歡迎大家分享。

        愛(ài)的希望作文錦集6篇

        愛(ài)的希望作文 篇1

          如果可以讓我早點(diǎn)認(rèn)識(shí)他,我愿意放肆一回!}記

          這也許是一個(gè)故事,也許一個(gè)真實(shí)存在的夢(mèng),虛幻而又美好。

          有一個(gè)人在我生命中只出現(xiàn)過(guò)一次。

          那一次我只記得天氣很好陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,這是我生病以來(lái)見(jiàn)過(guò)最好的天氣,窗外的君子蘭還是那樣的生機(jī)勃勃,我坐在床上看著那盆君子蘭我虛弱的笑了一下,原來(lái)生命也是如此。

          病床上的我只能無(wú)聊的躺在床上,靜靜的聽(tīng)著風(fēng)吹來(lái)的聲音,聽(tīng)著窗外小鳥(niǎo)的嬉戲聲,我渴望有一天能和他去海邊看日出,這個(gè)愿望對(duì)已經(jīng)有男朋友的人來(lái)說(shuō)這是多么簡(jiǎn)單的事情,而對(duì)我來(lái)時(shí)卻是一種想都不敢想象的奢望,如果有那么一天我愿意放肆一回。

          這時(shí)的我二十一歲對(duì)很多女人來(lái)說(shuō)正是美好的時(shí)期,讀大學(xué),談戀愛(ài),正是拼搏的年華!可是我只能呆在這冰冷的醫(yī)院里,一股難聞的藥水味,不知何時(shí)已經(jīng)麻木,這時(shí)的我習(xí)慣了這種味道。

          看著鏡子里的我,摸了摸消瘦而又蒼白的臉龐,嘴唇上沒(méi)有一點(diǎn)血色,嘴角淺淺的勾起一絲弧度,曾經(jīng)的她幻想著環(huán)游世界,曾近的她多么希望擁有一個(gè)好的未來(lái)。

          計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,現(xiàn)在的我就是在和時(shí)間賽跑,贏了那么就是輝煌,輸了就是一敗涂地。

          我得了中期的胃癌,就當(dāng)我看到這通知書的時(shí)候,立馬將我打入了深深的底谷,我終究還是輸給了命運(yùn),那一次我絕望過(guò),頹廢過(guò)。

          因?yàn)樗屛抑匦聯(lián)碛辛诵拍睿覜Q定接受醫(yī)院的治療,如果有那么百分之一的希望我也絕對(duì)不會(huì)放棄,因?yàn)橛幸环N叫信念的東西一直在支持著我,他給了我希望。

          煙花只有那一瞬間的燦爛,我便會(huì)抓住那一瞬間變成永恒。

          有信念就有希望,有希望就有奇跡。

          只聽(tīng)見(jiàn)一陣的推門聲。

          是他!只見(jiàn)他向我走了過(guò)來(lái),探了探我的額頭笑著說(shuō),“臉色好多了,外面天氣不錯(cuò)我?guī)愠鋈タ纯窗!?/p>

          我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,每次看到他我就像是看到了希望,他的笑讓我很安心。

          他將我抱起讓我坐在輪椅上,走出了病房。

          來(lái)到外面,我深深的吸了一口氣,閉著眼享受著陽(yáng)光的的溫暖,鳥(niǎo)語(yǔ)的花香,仿佛又回到了我充滿斗志的時(shí)光。

          見(jiàn)他接了一個(gè)電話,聽(tīng)他說(shuō)的話似乎是在說(shuō)我的病情,一直以來(lái)我都使用藥物控制我的病情,一直以開(kāi)我都在等待著一個(gè)機(jī)會(huì),讓我重生的機(jī)會(huì)……

          也許這次,我看到了希望。

          他掛掉了電話,笑著說(shuō)。

          他說(shuō),“簡(jiǎn)淺,等你好了我們?nèi)ズ_吙慈粘霭!?/p>

          我說(shuō),“不,我們結(jié)婚吧!”

          他的每一次求婚我都拒絕了,這一次我有什么理由拒絕。

        愛(ài)的希望作文 篇2

          “輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開(kāi)你的眼睛……”每當(dāng)聽(tīng)到《明天會(huì)更好》這首歌,我就想起了08年5.12大地震的孩子們。

          5月12日下午14時(shí)28分,一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨,汶川已變成一片廢墟,無(wú)情的災(zāi)難奪去了多少人的生命,汶川的孩子們失去親人、失去家園的那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲,讓多少人潸然淚下。 家園沒(méi)有了,我們可以萬(wàn)眾一心,眾志成城;親人沒(méi)有了,我們的爸爸媽媽就是你們的爸爸媽媽。把愛(ài)心獻(xiàn)給汶川的孩子們,相信明天會(huì)更好。 多少愛(ài)心人士捐資捐物,只為了給汶川孩子們一縷陽(yáng)光,因?yàn)槲覀兿嘈,明天,孩子們又?huì)重新綻放花兒般的笑容。

          明天,是充滿愛(ài)的人間,看著汶川孩子們含著淚花的眼睛,我們伸出雙手奉獻(xiàn)愛(ài)。今天,我們捐出我們的零花錢,也許就能為汶川孩子們重建家園添上一塊裝,或許一片瓦……明天,愛(ài)的陽(yáng)光灑滿大地,把真情融化成音符,相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世間將變成美好的人間!

          明天,汶川的孩子們會(huì)抬起頭,對(duì)震災(zāi)永不折服,當(dāng)大地在顫抖,當(dāng)家園失守,下個(gè)日出等了多久?孩子們,相信再陰的天氣,明天也會(huì)晴!

          明天的明天,每一次日出喚醒清晨,大地重生光彩。明天,我們用愛(ài)托起希望。忘記昨天,直面今天,迎接明天。也許,明天,汶川的孩子們又重返校園,家園將拔地而起。

          用愛(ài)托起明天的希望,期待明天會(huì)更好,為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱。千山萬(wàn)水傳遞著關(guān)懷,幸福與愛(ài)永遠(yuǎn)同在,相信明天會(huì)更好!

        愛(ài)的希望作文 篇3

          一個(gè)民族如果喜歡閱讀書報(bào)雜志,始能提升人文素養(yǎng),而且也有知識(shí)與見(jiàn)地,較有判斷力,這樣愛(ài)讀書的民族才有前途與希望。

          曾經(jīng)說(shuō)過(guò):「知識(shí)就是力量」的哲學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)另外一句意義深遠(yuǎn)的話:「人們獨(dú)居或退隱時(shí),最能體會(huì)到讀書的樂(lè)趣;談話時(shí)最能表現(xiàn)出讀書的文雅;判斷和處理事物時(shí)最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力!箍梢(jiàn)喜愛(ài)讀書的人可以享有獨(dú)處時(shí)的樂(lè)趣,也能培養(yǎng)文雅的氣質(zhì),更能有判斷力與做事的能力。

          在西方有一個(gè)民族就是以色列人最愛(ài)讀書,而在東方則是日本人,這兩個(gè)國(guó)家的人民總是經(jīng)常手不釋卷,一般的國(guó)民多是知識(shí)淵博,談吐不俗,而且國(guó)力堅(jiān)強(qiáng),在國(guó)際中舉足輕重。

          反觀我們多數(shù)臺(tái)灣人卻是不喜歡閱讀,在捷運(yùn)、火車或飛機(jī)上很少看見(jiàn)人們?cè)陂喿x書報(bào),民間組成的`讀書會(huì)亦不多,因此,我們臺(tái)灣人很容易被電視媒體及政客所愚弄;一些政客在扣應(yīng)節(jié)目中,明明是硬拗—白的說(shuō)成是黑的,黑的說(shuō)成是白的,而且還可以瑯瑯上口。因此,目前臺(tái)灣最需要推展的運(yùn)動(dòng)是讀書會(huì)的運(yùn)動(dòng),各個(gè)團(tuán)體、公司、機(jī)構(gòu)以及社區(qū)都能成立讀書會(huì),定期分享讀書的心得與樂(lè)趣,以提升臺(tái)灣人的人文素養(yǎng)。

          幾年前,我專程到南投縣鹿谷鄉(xiāng)的一所長(zhǎng)老教會(huì)參加社區(qū)的婦女讀書會(huì),是她們?cè)?21震災(zāi)后,了心靈的重建而組成的。當(dāng)晚有十多位出席,教會(huì)與社區(qū)的婦女各占一半,多為國(guó)中及高中畢業(yè)的,令我驚訝的是她們所討論的問(wèn)題都很有深度,而且見(jiàn)解精辟。

          如果我們能夠共同選擇好書,一個(gè)月念一本,一年就十二本,二、三十年下來(lái),就念了好幾百本好書,讀書會(huì)中的成員以不同的角度和體驗(yàn)來(lái)分享與討論,可以使這些好書活起來(lái),啟發(fā)與引領(lǐng)我們?nèi)松牡缆,也能增進(jìn)我們?nèi)巳荷畹哪哿Α?/p>

          不喜愛(ài)讀書的民族沒(méi)有希望,也沒(méi)有光明的前途,愿我們更多臺(tái)灣人在各個(gè)角落組成讀書會(huì),這也就是一種進(jìn)取心的展現(xiàn)。

        愛(ài)的希望作文 篇4

          ———記漯河市外語(yǔ)中學(xué)英語(yǔ)教師趙曉雙

          1995年,趙曉雙帶著青春的無(wú)限激情和對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng),踏入了外語(yǔ)中學(xué)這片熱土,成為了一名光榮的人民教師。在二十年的教學(xué)生涯中,趙曉雙在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),在得到學(xué)生認(rèn)可的同時(shí)也獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。趙曉雙在20xx年被漯河市教育局和漯河市總工會(huì)評(píng)為“教學(xué)標(biāo)兵”,20xx年9月被漯河市教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”,20xx年9月獲得河南省英語(yǔ)課件二等獎(jiǎng),20xx年3月在全市“第十屆十佳師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)中,被評(píng) 為師德先進(jìn)個(gè)人,20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx分別獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

          愛(ài)生如子關(guān)懷備至

          “我自己的孩子跟我教的這批孩子就差一歲,所以,我就是用對(duì)待自己的孩子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待學(xué)生的。”趙曉雙說(shuō),在她的腦海中教育就是“一切為了孩子,為了孩子的一切”。

          趙曉雙教過(guò)很多留守兒童,其中有一個(gè)小女孩讓她印象深刻。有一次,趙曉雙發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩中午坐在教室里不去吃飯,詢問(wèn)之下才知道,這個(gè)女孩爸爸媽媽不在家,他們留給她的錢已經(jīng)花完了。趙曉雙得知這個(gè)情況后,一到飯點(diǎn)就帶著這個(gè)小女孩一起去吃飯,通過(guò)深入的了解,趙曉雙得知,這個(gè)女孩的父母在外打工,弟弟妹妹都被送回了老家,平時(shí)只有她一個(gè)人在家,她年紀(jì)小不會(huì)做飯每天回家只有吃泡面。在趙曉雙眼里自己只是管了她幾頓飯,但是在小女孩心里卻不這么覺(jué)得,她很感動(dòng)覺(jué)得終于有人關(guān)心她了。后來(lái),她有什么事都會(huì)告訴趙曉雙,趙曉雙就借機(jī)激勵(lì)她,在趙曉雙的引導(dǎo)下最后這個(gè)孩子不僅走出了封閉的內(nèi)心還考上了重點(diǎn)高中。

          趙曉雙說(shuō),留守兒童最大的問(wèn)題就是得不到長(zhǎng)輩的關(guān)心,很多孩子心靈和生活都缺少照顧。內(nèi)心自閉,生 活習(xí)慣較差,這些才是她最擔(dān)心的問(wèn)題。

          教學(xué)有方抓住重點(diǎn)

          在教學(xué)上,趙曉雙并不贊同學(xué)生去報(bào)課外輔導(dǎo)班,她說(shuō):“除非你有特別的愛(ài)好,可以去報(bào)輔導(dǎo)班去學(xué)習(xí),平時(shí)的學(xué)習(xí)要求課堂完全可以滿足,老師把課上好,學(xué)生就沒(méi)有必要去花冤枉錢了!庇捎诎嗬飳W(xué)生學(xué)習(xí)程度不同,趙曉雙就采用分層次的教學(xué)。尤其在背單詞和課文的部分,對(duì)那些程度比較差的學(xué)生趙曉雙就在時(shí)間上對(duì)他們放寬條件,但是一定要背完。教學(xué)中,趙曉雙主抓的不是好學(xué)生,而是中等生,因?yàn)楹脤W(xué)生自學(xué)能力強(qiáng),老師只需要點(diǎn)撥即可,差生只要完成基本要求就行,中等的這部分學(xué)生就是趙曉雙的重點(diǎn),因?yàn)樗麄冇袧摿ψ兂珊脤W(xué)生。

          趙曉雙的課堂總是充滿了激情,學(xué)生都喜歡上她課。為了上好每節(jié)課,她總是提前備課,寫教案,精心準(zhǔn)備。

          在課堂上,她啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,大膽創(chuàng)新,力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合,注重學(xué)法指導(dǎo)。憑著扎實(shí)過(guò)硬的基本功,她所教的學(xué)科成績(jī)多年來(lái)始終名列前茅,但她從不張揚(yáng),更不滿足現(xiàn)狀,課后經(jīng)常與學(xué)校的老師們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 言傳身教用心交流

          作為班主任,她非常注重對(duì)學(xué)生思品德想的教育和人格的培養(yǎng)。趙曉雙教育學(xué)生有她獨(dú)特的方法,主要是用自己的言和行去感染學(xué)生,讓學(xué)生受潛移默化的影響,形成良好的品德。

          要求學(xué)生不遲到,不早退,她每天總是早早地來(lái)到班上和學(xué)生一起學(xué)習(xí),放學(xué)很晚才離開(kāi)學(xué)校,多年來(lái)在學(xué)校的考勤表上,看不到趙曉雙一次事假。

          趙曉雙喜歡和她的學(xué)生交朋友,無(wú)論在課堂上還是在課外,她都喜歡與學(xué)生平等交流。她對(duì)班級(jí)學(xué)生的家庭情況、性格、愛(ài)好都了如指掌,學(xué)生中有誰(shuí)家遇到了困難,都愿意跟她說(shuō),趙曉雙總是盡力去幫忙解決。

          班里有的學(xué)生父母在外地工作,跟父母交流少,很多孩子無(wú)人照料。

          趙曉雙就主動(dòng)上門到學(xué)生的家中看望他們,讓學(xué)生放下心理負(fù)擔(dān),專心學(xué)習(xí),并對(duì)他們進(jìn)行專門輔導(dǎo),最后很多這樣的學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

        愛(ài)的希望作文 篇5

          從小到大,我讀過(guò)的書有了滿滿的一書架,我也總結(jié)了一個(gè)規(guī)律,無(wú)論什么故事書,大都離不開(kāi)兩個(gè)方面,一個(gè)是希望,一個(gè)是愛(ài)。

          我最喜歡的《哈利·波特》系列書中,告訴我們:被一個(gè)人深深地愛(ài)過(guò),即使愛(ài)我們的人已經(jīng)死了,也會(huì)留下一個(gè)永久的護(hù)身符,這是連最高深的魔法野無(wú)法達(dá)到的境界。

          《小王子》一書中,主人公小王子因?yàn)樯钌類?ài)著他的花,不惜獻(xiàn)出了自己的生命。

          讀冰心的書,你更能體會(huì)到她愛(ài)的是生活與整個(gè)世界。

          在書中,你會(huì)被愛(ài)包圍著,因?yàn)閻?ài)這個(gè)世界,所以無(wú)論在什么情況下,也會(huì)有希望活下去。

          世界上那么多種愛(ài)——母愛(ài),父愛(ài),弟兄姐妹之間的愛(ài),還有愛(ài)情,不必衡量哪一種最偉大,這些愛(ài)在世界上缺一不可。

          書是最能告訴我們這個(gè)道理的人,有多少作家把自己心中的情感融進(jìn)了書里,有多少人被書中的愛(ài)與希望所感動(dòng)。

          多讀書吧,那樣你也能感到愛(ài)與希望那種能穿越絕望,照亮黑暗的巨大力量。

        愛(ài)的希望作文 篇6

          當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光沖破黑夜,當(dāng)?shù)谝唤z溫暖擁抱大地時(shí),新的一天又開(kāi)始了。早上6點(diǎn)半,繼續(xù)田徑訓(xùn)練。來(lái)到操場(chǎng),我深知自己面對(duì)的將是無(wú)限的疲勞,但卻不像前幾日那樣無(wú)助,因?yàn)榻裉彀职峙阄乙黄鹩?xùn)練。想到這里,心里就洋溢著一種說(shuō)不出的感覺(jué),有興奮、有期待,但更多的是溫暖。

          一如既往,三圈熱身,10分鐘練習(xí)擺臂,15分鐘拉伸過(guò)后,開(kāi)始短跑沖刺1圈,再來(lái)3圈的常規(guī)測(cè)試。原本很普通的一天,卻被老師“再來(lái)一次5圈測(cè)試”打破,原因是我們耐力太差,女生長(zhǎng)跑800米不僅不能一舉奪魁,而且還可能一敗涂地。5圈,聽(tīng)起來(lái)可能不太多,但跑起來(lái)卻不輕松,明明是同一個(gè)操場(chǎng),此刻看起來(lái)卻如此遙遠(yuǎn)。一圈、兩圈、三圈,毅力與疲勞在斗爭(zhēng);一步、兩步、三步,腳步與時(shí)間在賽跑。

          滴答、滴答、滴答……時(shí)間在緩緩流動(dòng),當(dāng)還剩最后200米時(shí),我實(shí)在跑不動(dòng)了,氣喘吁吁的我真想放棄,但看著陪著我一起奔跑的爸爸,心中泛起了一片漣漪,內(nèi)心有一種力量支撐我努力堅(jiān)持下去,我努力克服疲憊,奮力朝前沖。糟糕!鞋帶掉了,就在我蹲下系鞋帶的5秒鐘內(nèi),其他人一個(gè)個(gè)超過(guò)了我,并把我甩在了最后,我徹底絕望了,眼淚奪眶而出:“爸,我跑不動(dòng)了,真的跑不動(dòng)了!”“你是最棒的,加油!”爸爸的話如溪水般流進(jìn)我的心扉,他帶著我,以黑馬的姿態(tài)沖鋒,“步伐邁大,調(diào)整呼吸,彎道外臂要加速擺動(dòng)!

          只剩最后的100米時(shí),爸爸又喊道:“加速,加速,再加速……向前沖,向前沖……”,我瞬間忘記了那5秒中的絕望,心里迸發(fā)出一股無(wú)窮的力量,超越了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),最終以第一名的成績(jī)沖過(guò)了終點(diǎn)。勝利了,我贏了!我終于戰(zhàn)勝并超越了自己,但是我卻哭了,感激與喜悅之情涌上心頭。我朝爸爸望去,他朝我豎起了大拇指,眼中寫滿了鼓勵(lì)。

          如果說(shuō)爸爸是小溪,那我就是那小魚;如說(shuō)爸爸是一望無(wú)垠的星空,我就是那振翅欲飛的雄鷹;如果說(shuō)爸爸是土地,那我就是希望的種子,而那希望的源頭播種的是滿滿的父愛(ài)。

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