【必備】寫希望的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫希望的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫希望的作文 篇1
有痛才有希望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終于君子報(bào)仇；蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終于游說成功；左思忍受冷言冷語的疼痛，終于洛陽紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。
有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學(xué)的殿堂獲得重生；雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來；兩耳失聰?shù)呢惗喾�，痛不欲生，但他在音樂的領(lǐng)土上獲得新生；當(dāng)疼痛將他們趕入絕境時(shí)，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。
有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的價(jià)值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”；司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運(yùn)的咽喉，提升了自己的價(jià)值。
名師點(diǎn)評(píng)：
本文是一篇典型的采用并列式結(jié)構(gòu)的議論文，全文以”生命需要疼痛，有痛才有希望。“一句統(tǒng)領(lǐng)全文，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容深刻，舉例豐富、簡(jiǎn)潔、有力。豐富的例證手法值得借鑒。
有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節(jié)的象征；布路諾葬身火海，那是一種真理的追求；海子臥軌而死，那是對(duì)生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時(shí)候，他們超越了自我，實(shí)現(xiàn)了自己，于是希望也永不磨滅。
沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅(jiān)強(qiáng)的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量；梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗；小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁�，才擁有頑強(qiáng)不屈的生命。
生命需要疼痛，有痛才有希望。
寫希望的作文 篇2
假如沒有四肢，你是否可以游泳？假如沒有四肢，你是否可以踢球？假如沒有四肢，你是否可以自理生活？答案當(dāng)然是不行。但有一個(gè)人，他沒有四肢，卻無所不能。他就是澳大利亞的年度人物——尼克胡哲。
尼克一出生就沒有四肢，只是左腿下有一只小肉球。我們看來，這個(gè)人僅靠自己生活，似乎是不可能的，但是尼克卻做到了自己一人無所不能。
尼克可以游泳、騎車、沖浪……我們常人能做的，他幾乎都可以辦到，日常生活中每件事也都能獨(dú)立完成。每天早上，尼克自己起床，刷牙，吃早飯。每次，尼克自己用嘴叼著雞蛋，敲破，再用嘴叼著碗把雞蛋倒進(jìn)鍋里。再用脖子把可樂從冰箱里夾出來。我看著尼克做這些事好像很輕松，但是尼克在背后肯定花了不少心血，我很佩服尼克自強(qiáng)不息，不放棄的精神。
你可除了把自己當(dāng)做常人外，還非常樂觀、幽默。他將自己的經(jīng)歷作為演講內(nèi)容，曾經(jīng)在34個(gè)國家，參加了1500場(chǎng)演講，受到無數(shù)人的熱愛。但你可曾知道，他曾經(jīng)52次被拒絕卻不曾放棄因?yàn)槟峥讼Ｍ蔀橐幻菡f家，為這個(gè)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。
尼克胡哲的傳奇，讓我覺得連沒有四肢的人都能樂觀生活，那正常人就更應(yīng)該快樂地面對(duì)生活，不該怕一切困難，然而，生活中的我常因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮。有一次游泳時(shí)嗆了兩口水，我就想要放棄游泳。讀了尼克胡哲的故事后，我對(duì)自己以前的懦弱感到愧疚，從今以后，我一旦遇到困難想放棄時(shí)，就應(yīng)該想想這沒有四肢卻無所不能的希望使者，用尼克的精神來激勵(lì)自己，克服困難。
你對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)你微笑，我們要學(xué)習(xí)尼克，對(duì)什么事都充滿希望，做一個(gè)希望的使者。
寫希望的作文 篇3
灰燼，雖然總歸要熄滅，可它畢竟燃燒過；流星，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過。人生如畫，或艷麗或素雅，因?yàn)橄Ｍ�，它變得美麗…�?/p>
你是心河上泛起的第一波漣漪，是夜色中庭院滿溢的皎潔月光。歲月輪回，人生飄逝，心中永存希望之光……
希望和失望總是相伴來到你面前，或許前路永夜，或許結(jié)果并非所愿，即便如此也要前進(jìn)。前路有坎坷和曲折算什么，大路上更有不期而遇的溫暖和生生不息的'希望。當(dāng)你心懷恐懼，失望就會(huì)變得強(qiáng)大，最后抹滅了你最后的希望。如果你勇趕面對(duì)，就能改變困境。
希望在生活中是一種看不見，摸不著的東西，它只存在于人們的頭腦與意念中，然而希望卻又不是每個(gè)人都擁有的，它只會(huì)眷戀那些堅(jiān)信它的存在，并不懈奮斗，努力拼搏的人，敢于追逐夢(mèng)想的人可是比抓住夢(mèng)想的人更能發(fā)揮實(shí)力��！
黑暗之中灑進(jìn)第一縷陽光，隨山泉飛濺而下。奔跑吧！吶喊吧！不要放棄心中的希望，停止前進(jìn)的步伐！面對(duì)挫折，不要再失望，不要再放棄，因?yàn)殂裤骄驮谖覀兪种校b望太陽，熱血與陽光混合的嫣紅在心中沸騰，在雙眸中涌動(dòng)，就是希望。
不要因?yàn)樵庥龃煺凼《鴳峙履懬�，因�(yàn)橄Ｍ谛�；不要因�(yàn)槊缐?mèng)醒后的失望而放棄生活，因?yàn)橄Ｍ谛�；不要因�(yàn)榧堊斫鹈缘臒﹣y生活而感到茫然，因?yàn)橄Ｍ谛摹?/p>
風(fēng)無聲，聆聽無數(shù)的千情百態(tài)，留下絲絲溫暖；雨無息，徜徉無盡的悲傷憂愁，卻親近了更近一步的彩虹；希望無語，回應(yīng)起千萬的美好神奇，映下涓涓暖流在心頭！
堅(jiān)信有愛的人間就有希望，有希望的世界就能化腐朽為神奇。收拾行囊，整理行裝，用清風(fēng)灌一壺美酒滋潤受傷的心靈，用明月灑一滴清泉洗凈污濯的心田。攜希望上路，帶希望飛翔：下一個(gè)站點(diǎn)——成功！
寫希望的作文 篇4
窗外，小雨淅淅瀝瀝地下著。我坐在教室里，忍不住拉了拉衣服。哎!這天真是的，昨天還是大太陽，今天起床就下雨了。唔，我好像很長時(shí)間都沒有收到太陽的來信了。
于是，我冒著雨跑到了學(xué)校的傳達(dá)室。在一大堆書信中，我終于找到了一封畫著一個(gè)大太陽的信。
我一邊上樓梯，一邊打開了者封信。信的開頭依然是幾句問候語，問候之后寫著：
我覺得你們學(xué)校的名字很好聽，但還是沒有我們學(xué)校的名字好聽。我們的學(xué)校叫萬心學(xué)校。
我奇怪了，太陽這次怎么跟我聊起了學(xué)校名稱呢?我接著往下看：
為何叫萬心學(xué)校呢?其實(shí)道理很簡(jiǎn)單。因?yàn)檫@所學(xué)校，是大家的愛心所建成的。
哎，你知道嗎?這所學(xué)校，其實(shí)是由大家納的稅里頭抽出一部分來建造的。
納稅?爸爸每次領(lǐng)工資，不也納好多稅嗎?以前我還納悶，這么多錢，都去哪兒了。原來，都用在建學(xué)校、幫助貧困孩子上學(xué)了呀!
你知道嗎，我們這兒大山里的孩子，以前對(duì)于讀書，是想都不敢想的。幾年前，聽說村上要建學(xué)校了，大人們都想讓孩子去讀書。我爸爸說：“我就是砸鍋賣鐵，也要供你上學(xué)，讓你成材。”可誰又能想到，就在我高興的時(shí)候，爸爸的一條腿和三個(gè)手指頭被水泥板壓斷了!
開學(xué)了，我沒有上學(xué)去。但我看見同伴們朝著學(xué)校邁著輕快的步子，聽到同伴的歡聲笑語，我的心都碎了!我多么渴望去學(xué)校，但我不敢跟媽媽說。我知道，媽媽的內(nèi)心比我更痛苦。
沒想到的是，第二天，學(xué)校的老師來到我的家，要我去讀說，并帶來了好消息，我們孩子的教育費(fèi)用由國家負(fù)擔(dān)。也就是說：我們可以免費(fèi)上學(xué)。我們?nèi)蚁矘O而泣。
我不但可以免費(fèi)讀書，而且，校長和老師還時(shí)常來我家看望我的爸爸。
你知道嗎，我為什么叫太陽嗎?因?yàn)�，我希望長大后能像冬天的陽光一樣，為在寒冷中的人，送去一份溫暖。
我看到這里，我才知道，原來，每個(gè)人拿出小小的一份，可以融成一份那么大的溫暖。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，雨已經(jīng)停了，天空中出現(xiàn)陽光，我身上一陣溫暖。
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