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      2. 生命的希望作文

        時(shí)間:2022-05-19 14:28:09 希望 我要投稿

        精選生命的希望作文六篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的生命的希望作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選生命的希望作文六篇

        生命的希望作文 篇1

          我家樓下,有一片草地。春天一到,草地就變成綠油油的,家門前好像鋪上了綠色的大地毯。每當(dāng)走過草地,我都感到心曠神怡。

          有一天,廣州刮起了狂風(fēng),下起了暴雨。風(fēng)雨過后,我去看那些小草,發(fā)現(xiàn)它們被暴風(fēng)雨打得歪歪斜斜的,垂頭喪氣。我不禁有點(diǎn)兒擔(dān)心,擔(dān)心小草會(huì)不會(huì)枯萎。但是過了兩天,我再去看了看,發(fā)現(xiàn)小草都挺起了腰,直起了背,筆挺筆挺的,又是一片生機(jī)盎然。它們的生命力是多么頑強(qiáng)。

          這時(shí),我想起了在去年的北京殘奧會(huì)上,有許多殘疾人頑強(qiáng)拼搏的身影:沒了腿、缺了手還在游泳池奮力向前,沒了眼睛還在跳遠(yuǎn)的跑道上勇往直前……他們失去了身體的一部分,卻沒有低頭。每時(shí)每刻,他們都在燃燒生命,向自己的極限挑戰(zhàn),向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

          從小草和殘疾人身上,我看到了他們是多么珍惜生命,熱愛生命。其實(shí)在我們的生活之中也有許多熱愛生命,為社會(huì)做出偉大貢獻(xiàn)的人:辛勤培育我們的老師,治病救人的醫(yī)生、護(hù)士,忠于職守的警察叔……他們用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造著我們美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。我們要向他們學(xué)習(xí),讓自己有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,使自己活得更加光彩,更加有力,展現(xiàn)出生命的希望。

        生命的希望作文 篇2

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”伴著這動(dòng)人的旋律響起,一同被想起的還有那段溫暖的記憶。

          那是一個(gè)陰沉沉的下午,天純凈得沒有一絲彩云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我還是可以依稀的辨別出橫幅上的字幕:讓愛點(diǎn)燃生命的希望——新安江第一小學(xué)二零一七年第二學(xué)期開學(xué)典禮。

          在這個(gè)特殊的日子——3月5日,我們舉行了隆重的開學(xué)典禮?墒,一年級(jí)的葉瞻煒小朋友卻沒有機(jī)會(huì)來看一看這隆重的開學(xué)典禮,他身患重病,已經(jīng)沒有了免疫能力。他的家人為了他已經(jīng)耗盡了全部的財(cái)產(chǎn)。

          天空中下著蒙蒙細(xì)雨,雨帶著點(diǎn)點(diǎn)寒意降臨到大地上,卻阻攔不了善良的人們心中蕩漾著的陣陣暖流。雨點(diǎn)落在我臉上·手上,冰涼冰涼的,竟也有幾分詩(shī)意。

          當(dāng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)吳安喬的演講結(jié)束,《愛的奉獻(xiàn)》音樂響起來了。啊,是這動(dòng)人的旋律呀,葉瞻煒小朋友還是一年級(jí)呀,他年齡是那么小,卻還要堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)!六年級(jí)的同學(xué)們莊重地在臺(tái)上表演了手語(yǔ),透過他們那一雙雙誠(chéng)懇而認(rèn)真的眼睛,我仿佛看見了葉瞻煒小朋友在康復(fù)臺(tái)久違的笑臉。隨著歌聲,各班同學(xué)代表神情莊重地,陸續(xù)走上講臺(tái),將裝在信封里的善款連同愛心和溫暖一起放進(jìn)捐款箱里。有些班級(jí)捐的太多了,以至于塞不進(jìn)那狹窄的洞里。臺(tái)下的老師和同學(xué)都沒有說話,只是默默地祝愿著這個(gè)不幸的孩子能快點(diǎn)好起來。

          望著那一雙雙莊重而認(rèn)真的眼睛,望著那一封封裝滿愛的信封,望著那被斜斜的雨幕映得有些模糊的橫幅,我怎能不被感動(dòng)?聽著那動(dòng)人的旋律,天地仿佛也被感動(dòng)了。正如歌聲中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!毕嘈糯蠹业膼勰茏屓~瞻煒早日康復(fù),重返校園。

        生命的希望作文 篇3

          珍珠只因有了希望,才擁有了傾城的晶瑩光澤;寒梅只因有了希望,才擁有了傲立枝頭的芬芳;春蠶只因有了希望,才擁有了輕舞飛揚(yáng)的蝶翅……

          自然界如此,人類亦然。

          身受宮刑的司馬遷,忍辱負(fù)重,擁有了希望,揮筆寫就了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。因此,他的生命在希望中得到了升華。

          仕途不順的陶淵明,不為五斗米折腰,耐住了田園的寂寞,過著日出而作,日落而息的生活。心中充滿了希望的他吟出了“種豆南山下,草盛豆苗稀”的詩(shī)句,從而使他在文學(xué)史上寫下了輝煌的一頁(yè)。因此,他的生命在希望中的得到了裝扮。

          雙腿殘疾的史鐵生,奮發(fā)而起,擁有了希望,在文壇上開墾出了一塊沃土,耕耘著自己的人生。他文章中的每個(gè)字,每句話,無不凝聚了血淚和辛酸,讓人不由得敬畏生命,關(guān)愛親人。因此,他的生命在希望中得到了重生。

          企業(yè)界女強(qiáng)人依文,棄教經(jīng)商,只因?yàn)橛辛讼M,所以她從點(diǎn)滴開始,以誠(chéng)信待人,最終創(chuàng)辦了北京依文公司。之后,她又經(jīng)過不懈的努力使公司一躍成為中國(guó)四強(qiáng)。因此,她的生命在希望中變得燦爛。

          聾啞舞者邰麗華,不向命運(yùn)屈服,心中滿懷希望,她在舞臺(tái)上舞出自己最美麗、最陽(yáng)光、最燦爛的一面,給人以美的享受和深刻的啟迪。因此,她的生命在希望中變得完美。

          是希望,給了生命升華;是希望。給了生命裝扮;是希望,給了生命重生;是希望,給了生命燦爛;是希望,給了生命完美……

          朋友,請(qǐng)記住:如果想要飛得高,飛得遠(yuǎn),就請(qǐng)滿載夢(mèng)想,放飛希望,擁有了希望,生命才會(huì)更加精彩!

        生命的希望作文 篇4

          生命是寶貴的,也是美好的。同時(shí),我覺得生命更是一種堅(jiān)持,只有堅(jiān)持不放棄,才能有美好的.明天。

          前段時(shí)間,我和舅舅發(fā)現(xiàn)鄰居家陽(yáng)臺(tái)上的那盆吊蘭已經(jīng)奄奄一息了,可能是因?yàn)榉旁趶N房的陽(yáng)臺(tái)上被,油煙熏的緣故吧,再加上長(zhǎng)時(shí)間沒有人管理。只見它的葉子絕大部分已發(fā)黃枯萎,垂頭喪氣地低著頭。舅舅順手剪下一束,對(duì)我說:“如果它就這樣死了,太遺憾了!我們來救救它吧!蔽覞M臉詫異的問:“怎么救啊?它都沒有根,顯然沒有生命力了!”可舅舅卻說:“讓我們來試一下吧!”于是我們把這株小吊蘭插到一個(gè)空余的花盆里,又小心翼翼地給它松了松土,澆了澆水。

          過了兩天,我懷著無比的好奇的心跑去看小吊蘭,只見它原本枯萎發(fā)黃的葉子已慢慢伸開,而顏色也逐漸有黃變綠了。我想:難道它在努力地回復(fù)生命力嗎?又過了兩三天,我再次去看小吊蘭,驚奇地發(fā)現(xiàn),它的頂端處竟然長(zhǎng)出了一片新的嫩葉,嫩黃淺綠,過了幾天右掌出好幾片,之后的生命力越來越旺盛了。那小小的吊蘭里,包含著多么頑強(qiáng)的生命力啊,它如同一個(gè)嬰兒離開母體,居然在沒有根,沒有養(yǎng)分給予的惡劣環(huán)境下,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),這小小的吊蘭居然如此的堅(jiān)強(qiáng)!我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是——堅(jiān)持!

          從小小的吊蘭身上,我明白了一個(gè)道理:一定要珍惜生命,熱愛生命,只有不放棄,不拋棄,才能讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我想:植物都能如此,更何況人!

        生命的希望作文 篇5

          讓生命中的希望,播種在春天里。

          ——題記

          暗香浮動(dòng),氤氳在暖暖的空氣中。禁不住誘惑,漫步在校園中尋找——尋找春天,尋找生命,尋找希望。

          最先徘徊于桃樹之下,望著那淡粉的、桃紅的、白中隱黃的朵朵桃花,我知道,暗香浮動(dòng)在這里。果不然,在鼻尖輕觸那“流星”般的花蕊時(shí),心靈的最深處竟微微顫動(dòng)。我陶醉了,眩暈了——她那花枝招展的生命在此時(shí)得到最恰如其分的詮釋!相比那朵朵綻放的花朵,我把希望寄托在了含苞待放的花骨朵兒上,我相信“長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)”,我期待她們比前者更美麗,更芬芳!聽呀,那充滿希望的小花苞們正在吶喊,她們有力地說:“我要開花,我要開花!”

          輾轉(zhuǎn)行到“夕陽(yáng)讀書園”,那里的楊柳是一位位多情的詩(shī)人,新抽的枝芽是他們偶然的靈感,垂到地上的枝條隨風(fēng)飄蕩,輕撫著地上的小草兒。望此景,不禁憶起《詩(shī)經(jīng)·采薇》中的一句:“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏!

          單只蝴蝶翩翩起舞,跟隨著它來到迎春花旁,那是一朵朵黃澄澄的金色的小花,蜜蜂們最愛招惹她們,或許她們的花蜜最香甜吧!或許她們是春天里的風(fēng)信子,春天的使者……

          遠(yuǎn)處看,爬山虎確乎沒有生機(jī),盤虬臥龍如同神經(jīng)一般、亂發(fā)一般、青筋一般。走近一看,除去年遺留的干癟的“腳”(吸盤)外,那似乎流動(dòng)有血液的枝條上冒出了幾點(diǎn)綠芽,隱藏在一片干枯中,隱匿在一片棕色中,緊貼在余有溫?zé)岬膲Ρ谏,像一位小孫子呼喊著即將睡去的老爺爺,用自己的體溫去溫暖那漸漸消退的體溫,夕陽(yáng)在西下……

        生命的希望作文 篇6

          同學(xué)們,在你們的生命中,有過希望的感受嗎?你們擁有過有希望的生命嗎?我想:應(yīng)該沒有。但自從我讀了美國(guó)作家歐8226;亨利的小說《最后一片葉子》時(shí),我又對(duì)生命有了進(jìn)一步的了解。

          文中這么講到:在病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,樹葉在秋風(fēng)中一片片地凋落,病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就要去世了!币晃焕袭嫾业弥,用彩筆畫了一片葉脈,青翠的樹葉掛在樹枝上。結(jié)果,最后一片“葉子”始終沒有掉下來。只因?yàn)樯械哪瞧G,病人竟奇跡般地活下來了。

          寫到這兒,我不由地想:病人因?yàn)槟瞧叭~子”,而奇跡般地活了下來,肯定是她覺得那片葉子沒有掉下來,她就不會(huì)離世,于是就迫切地希望活下來,那是多么大的一種勇氣。

          人生可以沒有很多東西,卻唯不能沒有希望阿!只要你擁有了希望,你做什么事都會(huì)成功,一旦你失去了希望,那么你又怎會(huì)對(duì)這事有信心呢?所以我們一定要對(duì)做某件事?lián)碛邢M?/p>

          在生活中,希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值,希望,一個(gè)多么響亮的詞呀!它可以照亮人的一份黑暗;它可以救活一個(gè)人的生命,它可以讓人奮發(fā)向上,茁壯成長(zhǎng)!它!一個(gè)多么有正義的的“人”!

          我也發(fā)生過擁有希望的的事:要期末考試了,我很緊張,一點(diǎn)信心也沒有,但又一想:若是沒有,就會(huì)辜負(fù)了大家對(duì)我的期望,于是,我暗地說:“希望能,希望——希望!”果然,因?yàn)橛辛恕跋M蔽胰〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。

          是!只要心存希望,總會(huì)有奇跡發(fā)生,雖然希望很渺茫,但它可以讓人堅(jiān)強(qiáng)地活著。在希望的深處,生命就會(huì)生生不息!

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