我希望作文

【熱門】我希望作文5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我希望作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我希望作文 篇1

　　新年之始，沒有太多的感慨想要表達，只是想給自己設(shè)定一個必須完成的事情。

　　每次回家過年就會封閉一切的消息，不去上網(wǎng)，不去接觸有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的所有，電話從來不像在工作的時間一樣隨身帶在身上，給它放假，也給自己放假。不去燈紅酒綠的場所。安安靜靜陪爸爸逛街做飯，興致勃勃和老朋友們吃吃喝喝，并且早早回家。

　　越來越大了，伴隨的事情就會越來越多。去年回家還不覺的什么，總是覺的自己還小，很小，仿佛還是十七八歲。可是今年回去就會覺的自己長大了。不可以這么天真的自以為還是孩子。

　　相親是我們這個二十四歲左右的男孩女孩都經(jīng)歷過的事情，而我沒有，即使沒有談朋友。這也是讓很多人頭疼的兩個字。我看到我的朋友們在家里是怎么和自己的爸媽做斗爭的，仿佛自己的兒女是那么的多余，仿佛見到人人，就覺的人人都適合自己的兒女。感謝我的爸媽，從來不會勉強我，感謝他們對我的理解和懂得。因為懂得，所以包容。我可以那么自在輕松的再他們面前哈哈大笑，他們偶爾會來句，閨女，不小了，該考慮了。我也是微微一笑。我放在心上呢。就是這么隨和溫馨。

　　不知道是現(xiàn)在的年輕人太過于折騰還是現(xiàn)實就是真的這么不讓人安分，總是覺的目前的工作不是太順心，不適合自己的發(fā)展，想跳動。我也是其中的一個。我是最乖的一個，從來也只是想想，從畢業(yè)到現(xiàn)在一直還堅持著這份工作，我每次厭倦的時間都會給自己新目標(biāo)，新希望，可是這次我卻勸服不了自己了，我需要從新的去給自己灌溉新的東西，我需要一個從不熟悉，不懂得，而且還必須去完成跟其他人一樣任務(wù)時刻的那種逼迫自己的激情和動力。也學(xué)我還是會習(xí)慣，會習(xí)以為常，會漸漸沒有動力，沒有激情。但是至少我的'生活不是這么的單調(diào)。我不希望自己的工作如同自己的感情一樣，自始至終的都是空白。

　　傲慢，自我，任性，直率，這是我，但是在這個任性和傲慢下卻有一個怯懦的靈魂存在，因為膽怯，讓我不敢去追求，追求屬于我的那些躁動的青春。

　　有些事情既然已經(jīng)規(guī)劃，那就好好的執(zhí)行吧，至少我沒有在走獨木橋。我的后面有山，不是懸崖。

　　我希望我可以勇敢，可以勇敢的走過去嘗試我想要的，想做的。

我希望作文 篇2

　　我有一個小小而又溫馨的房間。一進門就是粉紅的一片，有粉色玫瑰的墻壁，有粉色桃紅的床單，有粉色卡通似的窗簾，襯托著我碧綠的臺燈……所以我把它叫為“粉色天地”。

　　我希望我的房間是一個仙境，有許多美麗的花仙子到我的房間里玩，蝴蝶和小花來跳舞，百靈鳥來給我唱歌，而我在仙境里無憂無慮的享受著人間的快樂時光。

　　我希望我的房間長著一對翅膀，飛向蔚藍的天空自由自在的飛翔，晚上我可以睡在柔軟的白云上，聽月亮姐姐給我講故事，還可以看看密密麻麻的繁星，多么漂亮，順便去了解下各種星座。

　　我希望我的房間是知識的海洋，在我遇到難題時，窗簾阿姨會幫助我解決各種難題，一遍又一遍幫我講解，直到我聽懂為止。

　　我特別希望我的房間是個魔術(shù)屋，枕頭是用蛋糕做的，被子用海苔做的，地板用餅干做成的，水龍頭里流出來的水都是飲料，這樣我就可以盡情的吃、喝、玩、樂，那該有多好�。�

　　可是想完這些幻想后，我還是喜歡我現(xiàn)在的房間，喜歡我現(xiàn)在所擁有的一切，它陪我度過的美好時光，但是還可以幻想�。�

我希望作文 篇3

　　多少作家、詩人，在他們的筆下，描繪、謳歌了多少個溫暖的家，充滿希望的家。一部電視劇連續(xù)劇中的主題曲這樣唱道：“人生旅途上，你是我避風(fēng)的港……人生旅途上，你給了我無數(shù)希望……”

　　獲得朗誦比賽的第二名，我懂得了什么叫勝利。當(dāng)我像報春的燕子飛進家時，父母也無不為“春天”的來到興奮不已。為了使我在明天的競選班干部中得到更多同學(xué)們的支持，爸爸正在光線非常暗的臺燈下埋頭仔細的修改我的演講稿，媽媽教我演講時的動作。

　　第二天，我準(zhǔn)備已久的班干部競選開始了，自告奮勇的我，登上了緊張的講臺，那是我第一次競選班干部。在爸爸媽媽的精心指導(dǎo)下，我發(fā)揮了我的潛力。等班干部競選環(huán)節(jié)結(jié)束了，同學(xué)們就開始了投票。老師按競選班干部同學(xué)的先后順序，在黑班上從上到下寫上競選班干部同學(xué)的名字，自告奮勇的我寫在了黑板的最頂上，老師讓同學(xué)們用粉筆自己畫正字，最后我只有一票。下課后，我哭了，我感到很失落，同學(xué)們都圍了過來，說：“對不起，我們都想投你一票的，可是我們個子很矮，畫不到你的名字，對不起！”

　　回到家中，我臉色很不好，爸爸媽媽就問了我：你怎么呢？當(dāng)上班干部沒？我只好實話實說，吃過晚飯，爸媽走到我的房間，坐下來對我說：“孩子，沒關(guān)系，這不是你的原因，我們?yōu)槟愀械津湴�，因為你有勇氣站上講臺，已經(jīng)很優(yōu)秀了。俗話說得好，失敗是成功之母，沒有失敗的經(jīng)歷，那么你永遠不懂得什么是真正的成功。其實，不一定要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，作一位平凡的人也是很好的，當(dāng)你當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)時，你會明白平凡人的心思，會去為他們著想；當(dāng)你是平凡人時，當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)做事時，你的心里應(yīng)該想想，你會怎么做？換個位置去思考會有不一樣的答案。女兒，你在爸爸媽媽心中永遠是第一！要比就和自己比，寶貝，我們愛你！”

　　那一次爸媽對我說的話，我銘記在心，他們的教誨使我受益終身。在我們身邊，爸爸媽媽的鼓勵，往往給了我們希望，家庭的愛無微不至，給了我們希望的人，往往是家人。

我希望作文 篇4

　　為了理想，我要堅守著自己的信念，我要更加努力下苦功。我深信，只要我堅持，實現(xiàn)理想的日子會越來越來近。

　　要走的路還很長，在這人生的路途上，有陽光，也有陰雨;有平坦，也有崎嶇;有順境，也有逆境，但它終會向著未來的遠方伸延。無論未來的日子是順還是逆，我也要奮起面對，向著理想進發(fā)！

　　希望是理想的基礎(chǔ)，理想是希望的升華，有了希望，也就有了理想，希望是人生中不可缺少的精神支柱。

　　當(dāng)我最無助和最難過的時候，我總會在十字路口中找到回家的方向，家里面住著我最愛的人，每次回去，總有一股暖流溫暖我冰冷的心，使我重拾信心，勇往直前。

　　每當(dāng)傷痕累累的時候，家庭為我療傷。

　　天空烏云密布，隨而便下起了大雨。所有人都邁著回家的步伐。只有我還站在學(xué)校大門口，一把雨傘呆呆地握在手中。那次的數(shù)學(xué)測試，可以說是一把利刃在我心上劃了又劃。74分，是我考得最低的分?jǐn)?shù)，雖然我用盡全力去考好，可是結(jié)果還是這般令人失望，我認(rèn)為我不可能再考到一個比這個更低的分?jǐn)?shù)了�！皣W嘩……”，雨越下越大，臉上沾滿了水，分不清是雨水，還是淚水。

我希望作文 篇5

　　如果在某一個夜晚，當(dāng)一顆流星從夜空中劃過一條完美的弧線，此時的我一定會許下一個愿望——新年，我希望我永遠不當(dāng)班長了。這時你肯定會很奇怪，為什么不當(dāng)想班長了？請你聽我慢慢說。

　　新學(xué)期開始了，要發(fā)新書嘍！講臺桌上、地上放滿了新書，以往都是班主任的數(shù)好書的數(shù)量后，再發(fā)給各組的組長，然后組長再發(fā)給同學(xué)�？墒沁@一次……“葉子涵上來發(fā)書，組長上來拿書�！薄笆裁�，我來發(fā)！平時不都是老師發(fā)的嗎？”隨著一連串內(nèi)心的疑問我走上了講臺桌，四位組長也上來了。我一邊數(shù)書一邊想：為什么是我，而不是別人？想了一下，我才想出我與眾不同之處，因為我是班長！此時，我緊張地有點驚慌失措，因為這么多種書發(fā)下來，就算是班主任王老師發(fā)的，也多少會有點失誤。發(fā)完主科教科書后，再發(fā)課堂練習(xí)本，當(dāng)我把所有的書都發(fā)完的時候，各別小組真的多幾本書或少了幾本書。我趕忙掃了一眼教室，看看哪一組有沒有多出來的書？沒有！全發(fā)完了，不會丟地上了吧？沒有！……我緊張地泛起一層冷汗。就在這時我隱隱約約的聽到了一小段對話“你看看葉子涵，連數(shù)數(shù)都不會，還當(dāng)什么班長，我看連個班干部都不如�！薄笆前。�是啊�！边@時我不用猜也知道是誰。再抬頭一看就更確定了，果真是我的“仇敵。”她事事與我針鋒相對，只要是我不小心犯個小錯誤都會成為被她抓住的“小辮子”。我心里難受極了，費了好大勁兒，終于把眼眶里委屈的淚水給憋了回去。終于把所有的書已經(jīng)發(fā)完了，這個艱巨的任務(wù)完成了，我才松了口氣。事后我?guī)е�受傷的心與那個“仇敵”示好，她答應(yīng)了，看似這件事圓滿了，可我還是感到很委屈，因為我是班長，必須要大肚，要容忍，要謙讓，要友好相處！

　　過了三天，在籃球課上換了位新老師。這位老師剛看到新同學(xué)還沒有自我介紹，第一個反應(yīng)就是一聲令下：“班長是誰？”我舉起了手，老師說：“去找班主任要名單�！蔽业桨衙麊文没貋砗螅�老師又說：“把家長的電話號碼寫上去。”接著講了一大會兒課堂要求，給我們的總印象，就如他自己所說的，就是一個“嚴(yán)”。課上老師又提問說：“你們知道哪些和籃球有關(guān)的名目？”教室里一片寂靜，好像沒有人似的，這時許多同學(xué)把目光投到我身上，因為平時語文課上，每當(dāng)這種情況我都會舉手，這次我被十幾雙目光聚集著，心里發(fā)出一陣緊張，內(nèi)心在激烈地爭戰(zhàn)著，要不要舉手？我主科成績好，可是唯獨體育不好。因此沒有什么興趣，更沒有去關(guān)注籃球這一方面的知識。舉手的話，我擔(dān)心自己答錯了，我真的不想舉手�？墒潜贿@么雙眼睛盯著，我怎么好意思不舉手呢？經(jīng)過心里搏斗，我決定硬著頭皮也要舉起手，因為我是班長，班長就該有班長的樣！

　　于是我舉起了手，老師說：“你說！”我站起來，說：“三步跨籃！”說完后松了一口氣，馬上坐下。老師嘰咕了一通，然后說：“班長再好好想想還有一些什么？”這時我的心臟幾乎都要緊張地停止跳動，覺得奇怪，為什么是我一個人想，是因為我回答過一個問題嗎？不，其他老師都不會這樣，只有一個可能因為我是班長，班長應(yīng)該是無所不能的�？傆X得我把老師口中的“同學(xué)們”聽成了“班長”，可是隨后看到老師和同學(xué)們的目光“刷，刷”投向我時，我才確定是“班長”。我又說了一個，我用表哥的微信名“灌籃高手”里的一個詞“灌籃”，老師才放了我一馬，我長長地呼出了一口氣，平緩了一下緊張的內(nèi)心。但在問誰想當(dāng)籃球課代表時，又沒人，老師就直接叫了我，又因為我是班長。

　　我雖然特別向往班長這個職位，這個職位真的很鍛練人，各個方面都會有很大的進步。不僅要成績出色，并且還要會很好的人際關(guān)系，能懂得為人處事，需要高智商與高情商。但面對種種困難，又有點退縮，我希望自己能像小草一樣堅韌不拔，把我的困難“消滅”掉。在面對壓力時，我只想做一個平凡的我，無憂無慮的我，任何事都不在風(fēng)口浪尖上的我。

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