【精選】父母的希望作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的父母的希望作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父母的希望作文 篇1
“啪！”爸爸看著我的成績(jī)單，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了那你這么個(gè)女兒，考這么幾分丟不丟臉吶，你讀的是什么書？”我無(wú)言，覺得沒(méi)有什么好爭(zhēng)辯的，難道考試考砸了一次，天就會(huì)塌下來(lái)嗎？或許我太天真了，在不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)面前，以前那個(gè)慈祥的父親不見了，取而代之的是一個(gè)威嚴(yán)、憤怒的父親，他給我開了罰單：從今以后，除了吃飯，不準(zhǔn)踏出這個(gè)房間半步，直到下次考試進(jìn)步為止，但我卻不愿意失去自己的自由，遠(yuǎn)離自己心愛的活動(dòng)。面對(duì)怒氣沖天的父親，我斬釘截鐵的說(shuō)：“不！”
“什么！你——”父親氣急了，不想平日聽話的女兒這樣頂撞他。“啪！”不由我回過(guò)神來(lái)，父親的大手早已狠狠落在我的臉上。頓時(shí)，一種火辣辣的感覺涌上心頭。爸爸狠狠瞪了我一眼，疾步走出房門。我狠狠的甩上門，窗邊的風(fēng)鈴也被震得叮當(dāng)作響。我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽見那串風(fēng)鈴叮當(dāng)叮當(dāng)響個(gè)不停，好像在嘲笑我的無(wú)知，我的任性，我更是氣不打一處來(lái)，隨手拿起一本書，用力砸去，可不巧，沒(méi)打中。那風(fēng)鈴卻不顧“生命危險(xiǎn)”，依然唱著它悠揚(yáng)的歌，愈加清脆。我便氣沖沖的走到它面前，想把它摔個(gè)粉碎，但當(dāng)我舉起手時(shí)，理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動(dòng)：我不能！
這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的十周歲的生日禮物。我依稀記得，那時(shí)，媽媽在我耳畔淳淳告誡我：你看這風(fēng)鈴，多漂亮啊，它在帶給人們美妙聲音的同時(shí)卻在不斷打磨自己。我們希望你像這風(fēng)鈴一樣，在書聲中不斷的打磨自己，把自己打造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。10歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長(zhǎng)輩對(duì)我的教導(dǎo)，父母對(duì)我的期望。從此，這串風(fēng)鈴便陪我走過(guò)了5年的美好時(shí)光，成了我的摯友，可現(xiàn)在我卻要?dú)У羲�，我怎么成了這樣了？我望著這串風(fēng)鈴自責(zé)。
門外傳來(lái)父母的嘆氣聲，我屏息傾聽，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒(méi)有吃。我看著風(fēng)鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎！渴望我的成長(zhǎng)，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎？
我摘下風(fēng)鈴，仔細(xì)的端詳著，想著想著，我便抱緊風(fēng)鈴，轉(zhuǎn)身走向門去。
父母的希望作文 篇2
暑假期間，西藏中學(xué)組織同學(xué)們到云南參觀，大家興奮地拍照留念（左二為作者）。
“藍(lán)天麗日，每一片陽(yáng)光，總是那么親切，勤勞的人們?cè)谶@里生息，千百年來(lái)的風(fēng)霜匯聚，更迷人……”都說(shuō)藏族同胞能歌善舞，盡管我個(gè)人的聲樂(lè)天賦似乎有負(fù)于這樣的贊許，但從藏族人民主流講，這是一種贊許，也是客觀評(píng)價(jià)，所以我想用一首歌的歌詞來(lái)開始我的故事。
作為一名藏族女兒，我一直認(rèn)為，我們民族不僅能歌善舞，而且是一個(gè)熱愛生活、樂(lè)觀向上的民族。我愛我的民族，也愛我國(guó)其他55個(gè)民族，一種血肉情意已經(jīng)深入我的骨髓。
時(shí)間是最稀缺和寶貴的資源，36歲的我已經(jīng)深刻地意識(shí)到了這一點(diǎn)，我短短的人生經(jīng)歷沒(méi)有什么值得稱道的經(jīng)歷，今天想和大家一起分享的是我青少年時(shí)期的故事。
我是一個(gè)地道的.拉薩姑娘，在我小的時(shí)候，拉薩的漢族同志特別少，我身邊的大人們都把人群作這樣的劃分：他是國(guó)家干部，他是居民。民族干部子女和漢族同志接觸得多，會(huì)講漢語(yǔ)，居民們都不會(huì)。我們家里只有父親是國(guó)家干部，我們又住在居民區(qū)，所以只有爸爸會(huì)講漢語(yǔ)，我上小學(xué)的時(shí)候一點(diǎn)兒漢語(yǔ)都不懂。那時(shí)我和弟弟以為“新娘子”是一句罵人話，吵架的時(shí)候會(huì)經(jīng)常對(duì)罵“新娘子、新娘子”。
有意思的是，盡管我和母親都不懂漢語(yǔ)，但我上小學(xué)時(shí)，我母親堅(jiān)持要我到漢族班去讀書，她覺得學(xué)習(xí)漢語(yǔ)非常重要，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)會(huì)有更好的前途�，F(xiàn)在想來(lái)，我母親作為一個(gè)普通的藏族婦女還是很有遠(yuǎn)見的。然而可想而知，我的小學(xué)一二年級(jí)過(guò)得是多么艱難。
小時(shí)候的我非常靦腆且固執(zhí)，雖聽不懂漢語(yǔ)，但不哭也不問(wèn)，大家給我起了個(gè)外號(hào)叫“泥菩薩”。我們班上有個(gè)和我一般大的漢族女同學(xué)，我很喜歡她，每次她跟我說(shuō)話我都特別高興，我也能感覺得到她也非常愿意和我在一起。盡管倆人語(yǔ)言不通，但下課時(shí)我們總會(huì)湊在一起玩。她有時(shí)看著我，會(huì)邊說(shuō)著什么邊指指我的衣服，又指指她的衣裳。我不知道她在說(shuō)什么，當(dāng)時(shí)我的理解是她在和我比誰(shuí)的衣服漂亮。我那時(shí)有一件父親從內(nèi)地給我買回來(lái)的花上衣，我覺得特別美，為了跟那個(gè)女同學(xué)比漂亮，我一直穿著那件上衣，每次母親要給我換下來(lái)洗的時(shí)候，我都又哭又鬧。遺憾的是，還沒(méi)等我學(xué)會(huì)漢語(yǔ)，那位女同學(xué)就和她的父母調(diào)回老家了。又過(guò)了若干年，我才明白，那個(gè)女孩當(dāng)時(shí)是在和我比誰(shuí)的衣服干凈而不是漂亮，可當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)都沒(méi)明白，想想很是慚愧。
父母的希望作文 篇3
今天放學(xué)后，我慢悠悠地朝家走去，邊走邊想：“怎么辦，我該怎么說(shuō)才好？爸爸媽媽會(huì)怎樣對(duì)待這件事呢？考試打了這么低的分?jǐn)?shù)，他們會(huì)打我嗎？”一連串的問(wèn)號(hào)在腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，不容我從容思考，就已經(jīng)來(lái)到了家門口。 我鼓起勇氣，邁進(jìn)了家門。媽媽正在炒菜，見我回來(lái)了高興地說(shuō)：“玲玲，回來(lái)了，快寫作業(yè)吧。我今天特地做了你愛吃的菜，等你爸爸回來(lái)了，我們就吃飯�！蔽覜](méi)吱聲，進(jìn)屋寫起作業(yè)來(lái)。
爸爸回來(lái)后，我們就吃飯了，在飯桌上，我的心跳得厲害，悶著頭一聲不響，一個(gè)勁兒地往嘴里扒飯。忽然，媽媽問(wèn)：“玲玲你的期中考試成績(jī)公布了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸連忙說(shuō)：“那你還不拿來(lái)給你媽媽看！”我慢騰騰地從書包中抽出考卷，遞了過(guò)去。媽媽面帶微笑地接過(guò)考卷，看了起來(lái)。慢慢地，她的臉色變得難看了，一聲接著一聲的嘆息傳進(jìn)我的耳朵。我不政再抬起頭看媽媽，只知道她飯也不吃了，放下卷子走進(jìn)了屋里。爸爸見狀，拿起卷子看了一遍，也緊皺起眉頭，抽起煙來(lái)，煙霧漸漸地彌漫了屋子。 這天晚上，沒(méi)有人跟我說(shuō)話，全家人都早早地睡覺了。
我躺在床上，沒(méi)有睡，淚水把枕巾浸濕了。我在心里暗暗地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽，你們雖然沒(méi)有打我，沒(méi)有罵我，沒(méi)有責(zé)怪我，可是你們這樣對(duì)待我，使我更加難過(guò)、自責(zé)。爸媽，你們不要對(duì)我失望，我會(huì)加倍地刻苦學(xué)習(xí)，努力在下次考試中取得好成績(jī)。”這一夜就這樣過(guò)去了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)夜晚，不會(huì)忘記父母對(duì)自己的殷切希望。
父母的希望作文 篇4
他抽著煙，那煙霧在眼前繚繞著，蒸騰著，慢慢地飛散了滿屋子，直到那灰已無(wú)可灑，手指就要碰到了煙頭的那一刻，他猛醒過(guò)來(lái)，甩掉煙頭，決斷地站起身來(lái)，撥打了手機(jī)電話。
聽完了他的話，她感覺腦子嗡嗡地作響，癡癡的，緩緩的，不知何時(shí)走出家門，眼前一片空白，汽車?yán)嚷暵暤仨懼�，卻一點(diǎn)也沒(méi)有對(duì)她有影響。身體已然麻木，被撞出八丈遠(yuǎn)后，已然不知道了痛苦，正想著撒手離去，了卻紅塵的癡想。
冷冰冰地躺在了醫(yī)院里，她的心臟似乎已經(jīng)沒(méi)有了跳動(dòng)，醫(yī)生堅(jiān)持說(shuō)：“再觀察一下，似乎腦細(xì)胞還在運(yùn)動(dòng)。”那頑強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)中閃現(xiàn)著兒子的影子，那是生命的希望，于是，奇跡發(fā)生了，心電圖又有了動(dòng)靜，她蘇醒了過(guò)來(lái)，然而除了兒子，她誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)了。
面對(duì)著大樹，她大聲地朗誦著詩(shī)篇，面對(duì)著詞典，她大聲地念著一個(gè)一個(gè)的詞匯。慢慢的，慢慢的，腦細(xì)胞活躍著，一些記憶回來(lái)了。這時(shí)候她才發(fā)現(xiàn)，只剩下自己和兒子了，摟住兒子，她無(wú)言，淚水一點(diǎn)點(diǎn)打濕了衣衫。
瞬間腦海里閃現(xiàn)著釋迦摩尼的影像，真想割掉萬(wàn)千煩惱絲，了卻自己紅塵的念想，去守候在孤燈旁。然而，當(dāng)兒子抬起稚嫩的臉仰望著她，伸出的小手為她擦淚時(shí)，佛的影子又淡漠了。猛的一揩淚水，她大聲地對(duì)兒子說(shuō)，你就是媽媽的希望。
離婚了，他的離開，似乎帶走了她的一切。他就在離開她的半年內(nèi)又有了個(gè)兒子，正巧的碰面，尷尬的場(chǎng)面，那是他想在她的面前炫耀他的能耐嗎？她忍著心痛拉扯著兒子遠(yuǎn)離開來(lái)，兒子揚(yáng)起小臉問(wèn)道：“那是誰(shuí)？我的弟弟嗎？為什么不是爸爸和媽媽您生的呢？”她無(wú)語(yǔ)，在兒子面前不知如何回答這些個(gè)問(wèn)題。
當(dāng)她恢復(fù)了記憶后，那錐心的痛不停地折磨著她的心房，她必須甩掉包袱，她要新的生活。于是，她試探地問(wèn)兒子：“媽媽再次有愛人時(shí)，你同意嗎？”兒子撅起小嘴在媽媽的耳旁悄悄地說(shuō)道：“媽媽，我就是您的愛人，我會(huì)讓您幸福的�！迸�？她驚訝地看向兒子，只有六歲的兒子，居然能夠說(shuō)出安慰她內(nèi)心深處震撼的話語(yǔ)，她被感動(dòng)了，在“被”時(shí)代里，她深深地感動(dòng)著。
時(shí)光荏苒，獨(dú)自拉扯兒子長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼間十二年過(guò)去了，當(dāng)兒子大學(xué)的錄取通知書送到家中時(shí)，她捧著那張沉甸甸的紙，粗糙的手幸福地哆嗦著。望著家里簡(jiǎn)陋的一切，撫摸著自己已經(jīng)開始斑白的鬢角，過(guò)早滄桑的臉慢慢地舒展開來(lái)，她揚(yáng)起嘴角欣慰地想著，今生，兒子就是自己的希望。
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