關(guān)于希望作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的希望作文6篇，歡迎大家分享。
希望作文 篇1
你看著那樣的神話故事，看著那樣比較惡心的故事情節(jié)，其實(shí)你一直都沒有多想過該如何自我豐富。
也根本就不知道，這些對(duì)于我們這些窮學(xué)生來說，到底有多大的風(fēng)險(xiǎn)，才會(huì)真的明白，原來這樣的擔(dān)心，也可以變成這樣的美好。
我想我們都是不太能夠理解的。
我記得，在此之前，我經(jīng)常帶著我的好朋友一起去玩，不管是到哪里，都是瘋狂的旅途�？墒�，我們?cè)谝黄鸲冗^的每一天，似乎都是充滿了希望的。
我們一直都懂的，夢(mèng)的力量其實(shí)在一個(gè)地方，突然明白那樣的力量，其實(shí)根本就沒有任何的原因。他們所有的炫耀，其實(shí)都沒有任何的原因。只不過，那樣的小女孩的心思，突然也在一個(gè)地方看得懂的夢(mèng)的途徑。
我記得，每個(gè)人都曾經(jīng)懂得的吧，再這樣的心境，突然發(fā)揮自己的途徑時(shí)，也沒有太大的作用，突然就彌漫了那么長(zhǎng)久。
如果我們一直都很喜歡，我想這些都是自己想要的樣子吧。
可是，當(dāng)我有一天，突然不說什么如果，就會(huì)變了樣子了，他們所說的每一個(gè)故事，都在一個(gè)途徑之中，看得懂所有的流浪，也開始變得陌生。
希望作文 篇2
冬去春來，我在學(xué)奧數(shù)的路上爬坡過坎，可我一直精神抖擻，熱情飽滿的奮斗。終于我在“希望杯”初賽中勝出，有資格進(jìn)入決賽。同場(chǎng)初賽的36人中，只有6人進(jìn)入決賽，真是老天不負(fù)有心人呀！
一路走來，這半年里我學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)和解題技巧：自然數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算方程、和倍問題、和差問題、行程問題、最優(yōu)化問題、幾何初步、生活數(shù)學(xué)、抽屜原理、簡(jiǎn)單推理等等，花去了我許多時(shí)間，平均每天都要用兩個(gè)小時(shí)學(xué)奧數(shù)。我的爸爸不斷從網(wǎng)上下載各種資料給我提供炮彈。遇到百思不解的難題我就去找爺爺，他都能不厭其煩的給我講解，給我啟發(fā)，指揮我沖鋒陷陣。沒有他們我不可能有這樣的成績(jī)。
4月12日是“希望杯”決賽的日子，清明節(jié)三天假期我都用來備戰(zhàn)，因?yàn)槲沂冀K相信“要成功就得努力，去拼搏就會(huì)勝利”。
希望作文 篇3
仰望，是向上看，那么，我們都能看到什么呢？
——題記
仰望近在咫尺幸福。
抬頭看了下時(shí)間，下午4點(diǎn)，剛剛好，下午茶時(shí)間。
捧了一杯茶，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，風(fēng)輕輕吹過來。此時(shí)我的頭發(fā)已經(jīng)剪短，不再飛揚(yáng)。只有茶杯上淡淡的煙，象輕紗，在飄飄裊裊地舞動(dòng)，散去。
即使那一刻，我還是無法做到什么都不想。雖然我的眼神專注著，只看得見一片飄浮著的碧綠葉子。還有微微泛波的香茗我突然感到幸福。
可是，因?yàn)闊o法做到什么都不去想，就又覺得不幸福了。
有點(diǎn)矯情，但這就是我對(duì)幸福最初的概念。
后來，有個(gè)朋友說，幸福就是此刻能夠上網(wǎng)，能夠與素不相識(shí)的人，素面朝天地對(duì)話。也許我們一輩子都不會(huì)相見，但我們卻可以在這里親密無間。
也對(duì)。
有人說，活著就是幸福；有人說，能開懷大笑就是幸福；有人說，懂的安慰自己就是幸福；有人說……人們說的，好像都對(duì)。
也許每個(gè)人所追求的目標(biāo)不同。信念不同。欲望不同。所以對(duì)幸福的感覺和認(rèn)可也會(huì)不同吧。
原來我一直在幸福著，只是我不懂。
于是，到最后，仰望就不是仰望了。開始叫做得到。
仰望明媚耀眼的太陽(yáng)。
每天早上，推開窗，迎接那晨曦。抬頭，在太陽(yáng)還來不及耀眼時(shí)仰望太陽(yáng)。
畢竟，晌午，太陽(yáng)最耀眼時(shí)，就沒人去仰望它了。
曾經(jīng)，我是那么想成為太陽(yáng)，奪人眼目。直到那個(gè)午后。
初冬，我伏在滿滿的陽(yáng)光下，沐浴著冬天最深遂的風(fēng)。靜靜地閉上眼，享受我的午后，享受我的陽(yáng)光。我突然發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)是用來享受的，并不是仰望。
我不再仰望太陽(yáng)，也打消了成為太陽(yáng)的念頭。好好享受我的太陽(yáng)。
于是，這種仰望就成了享受。
其實(shí)就是那么回事。
仰望心中的那片藍(lán)天。
站立于平闊的田野，我抬起頭，仰望著廣大無垠的藍(lán)天，還有在天上自由飛翔的鳥兒。
我也想飛。
鳥兒有夢(mèng)，它能飛；我也有夢(mèng)，我為什么不能飛？
是生理結(jié)構(gòu)不同吧。
是的，我不能飛，但我的心能飛。當(dāng)我的心飛上藍(lán)天，仰望就不是仰望了。開始靠近，近在咫尺。
原來仰望的是自己。
我們?yōu)楹窝鐾�？因�(yàn)槲覀冊(cè)谘鐾约�，仰望希望�?/p>
希望就在前方，所以我們?cè)诒寂�，為了我們的希望�?/p>
但是我們總也追不到，因?yàn)橄Ｍ苍诒寂堋?/p>
我們真正仰望的，也許是我們自己
希望作文 篇4
希望是寒冬里的一縷陽(yáng)光，給我們帶來溫暖；希望是黑暗中一個(gè)路燈，為我們照亮前行的道路，然而希望不是從天而降的，希望是需要我們用雙手創(chuàng)造的。
魯濱遜渴望航海，一心想要去海外見識(shí)一番，在他第四次航海時(shí)，船在行駛中遇到風(fēng)暴觸礁，船上的水手乘客全部遇難，唯有他自己活下來，漂流到一個(gè)渺無人煙的孤島上，在這座荒涼的孤島上，他無助和孤單，活下去并回家的希望是渺茫的。面對(duì)絕境他是怎么做的呢？他先把船上的食物、衣服，工具等都運(yùn)到岸上，在小島上居住下來。他以野味為食，飲溪里的淡水，度過了最初的困難。他又在島上種植大麥和稻子，他捕捉和馴養(yǎng)野山羊并制作陶器，保證了自己的生活需要，他一直希望尋找到離開孤島的辦法，后來，他救了一個(gè)野人，和他成為了朋友，并在野人的幫助下，奪回了船只，終于離開荒島，回到了英國(guó)。此時(shí)魯濱遜在島上已經(jīng)生活了28年。為什么魯濱遜能在荒無人煙的小島上能夠堅(jiān)強(qiáng)的活下去？因?yàn)樗谟米约旱碾p手創(chuàng)造活下去并離開島嶼的希望。沒有房子，自己蓋；沒有食物，自己種植。勇敢的與野獸斗爭(zhēng)，他用自己的雙手在島上勞動(dòng)、生存，保證了這份希望沒有破滅。最終他回到了自己的故鄉(xiāng)。他用28年在的時(shí)間，告訴我們，希望不是白白等來的，而是靠著自己的行動(dòng)創(chuàng)造而來的。
海倫。凱勒在一個(gè)半歲時(shí)突患腦充血，連日的高燒令她昏迷不醒，當(dāng)她醒來時(shí)，已經(jīng)失去了視覺和聽覺。由于失去聽覺，既不能矯正發(fā)音的錯(cuò)誤，說話也含糊不清，但她堅(jiān)定的認(rèn)為她可以學(xué)會(huì)讀書、寫字、說話。她為了能清楚的發(fā)音，用一個(gè)小繩系在金屬棒上叼在口中，另一端拿在手上，練習(xí)手口一心，寫一個(gè)字練一聲，她為了寫出來的字更好看，還自制了一個(gè)木框，裝備了一個(gè)滑輪寫字，后來跟著沙利文老師學(xué)習(xí)在手上練習(xí)寫字，海倫學(xué)會(huì)了手語(yǔ)。為了可以說話，她用雙手去感受別人說話時(shí)嘴形的變化，終于學(xué)會(huì)了發(fā)聲。她給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持10個(gè)小時(shí)以上。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，海倫突破了識(shí)字關(guān)寫字關(guān)，語(yǔ)音關(guān)，不僅如此，她先后學(xué)會(huì)了英、法德、拉丁、希臘五種語(yǔ)音，還出版了14部著作。如果海倫沒有刻苦的練習(xí)寫字，說話，她又怎么會(huì)看到成為作家的希望呢？可見在絕境中，只有用雙手才能創(chuàng)造希望。
希望如同一盆盛開的花，只有先播種，才能散發(fā)出沁人心脾的清香。希望，如同一盞明亮的燈，只有先打開才能驅(qū)散四周的黑暗。希望，其實(shí)在你手中。
希望作文 篇5
漫天塵土飛揚(yáng)著，彌散在赤黃的大地上，和暖的陽(yáng)光也為大地鍍上了一層金芒。
遠(yuǎn)處，是一片沖溝縱橫、褶皺斑駁的山梁。，一眼望去，是一派空曠遼遠(yuǎn)，觸目驚心的蒼黃。就連那條從巴顏喀拉的`山巖間奪路而來的大河，也粗獷地暴烈地流盈著一川黏稠的黃色！
我心急地等待著你——安塞腰鼓。
近日，煩心事多，心靜不下來，便想來這，看一場(chǎng)鼓舞，也希望受到鼓舞。抬起頭，望著那蒼黃的“舞臺(tái)”，心中充滿期待。
快開始了，四周，靜悄悄的，這片高原沉默著。
一群茂騰騰的后生，整齊地列著隊(duì)，直直地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。殘陽(yáng)把他們的周身涂成一片金黃，豪邁的西風(fēng)從遠(yuǎn)方的長(zhǎng)空颯然而至，欲吹舞著你們紅白相間的身姿。
蓄勢(shì)，待發(fā)！你們的眼眸中彌散著肆掠的狂熱，亦是充滿希望。
聽，那狂風(fēng)撫過的聲音；看，那一個(gè)個(gè)厚積勃發(fā)的后生。
呀，開始了！腳尖不禁微微踮起，張首望去。
飄搖的紅巾，翻起滿身的情，翻飛的流蘇，舞起漫天的土，霏紅的陽(yáng)光，融化千載的沙，陣陣的疾風(fēng)，攪亂飛揚(yáng)的塵。鼓聲陣陣，咚咚作響，希冀點(diǎn)點(diǎn)，令人感受到生命的存在活躍和強(qiáng)盛。前進(jìn)，踢腿，后退，擊打，轉(zhuǎn)身，飛揚(yáng)激越，勇猛如虎，酣暢淋漓。你們的目光流溢希望，動(dòng)作鏗鏘有力。那舞姿充滿著激情，那動(dòng)作那樣粗獷，每一個(gè)跳躍都是勇敢與熱情的傳承，每一口吶喊都四溢希望。
這希望，絕對(duì)不比任何一個(gè)智者的希望更謙卑。我的心，不禁受到觸動(dòng)。希望，希望，希望……多么強(qiáng)烈啊！
風(fēng)掠過，伴著鼓點(diǎn)在夕陽(yáng)霏紅的交織下，旋轉(zhuǎn)，翻飛，跳躍……
這，是一種虛空又充實(shí)，疏朗又密集，渺小又雄大的感覺。這鼓聲，沉浸著高原的雄渾，民族歷史的厚重。黃土高原，狂風(fēng)是它最美麗的歌謠，黃色是它最美麗的色調(diào)，沙塵是它最美的景觀，安塞腰鼓，是屬于黃土高原的。我微微一笑，感嘆到，也惟有生存于這方土地上的人群，才能創(chuàng)造出此等奇觀，也才能憑借它而釋放其內(nèi)蓄的偉力。
這，是你們這群后生為黃土高原譜寫的一曲贊歌，是你們希望的表達(dá)。安塞腰鼓如山崗上的大樹般挺拔、威武；安塞腰鼓如草原上的狂風(fēng)般強(qiáng)勁、有力；安塞腰鼓如黑暗中的閃電般耀眼、奪目。
大地玄黃，原野寥廓，塵揚(yáng)滿天，安塞鼓震，震出希望，不渺小于誰(shuí)，不卑于誰(shuí)。我心中的煩躁被掃空，眼望夕陽(yáng)，充滿希望。
希望作文 篇6
今天我們學(xué)了《厄運(yùn)打不垮的信念》一文，里面講了明末清初的史學(xué)家談遷撰寫《國(guó)榷》的經(jīng)過。我被他自強(qiáng)不息，持之以恒，不被厄運(yùn)打垮的精神深深感動(dòng)了。
談遷出生在一個(gè)貧苦的家庭里，自幼刻苦好學(xué)，特別喜歡歷史。他立志編一部翔實(shí)可信的明史。長(zhǎng)大后，他經(jīng)過了20年的努力，6次修改，寫成500多萬(wàn)字的《國(guó)榷》一書。然而，在書稿即將付印的前一個(gè)晚上，《國(guó)榷》被盜了，這位已經(jīng)50多歲的老人20多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。這對(duì)任何人來說都是致命的打擊�？伤芸鞆耐纯嘀袙昝摮鰜恚�(jīng)過七八年的奮斗，談遷又完成了新的《國(guó)榷》。這部新《國(guó)榷》比原先那部更翔實(shí)、準(zhǔn)確、精彩。談遷也由此名垂青史。
談遷正是以他的治學(xué)的刻苦和信念的堅(jiān)定才沒有被厄運(yùn)打垮。
我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中也時(shí)常遇到許許多多的困難，但只要我們有談遷那百折不撓的精神，堅(jiān)定信念，就一定能戰(zhàn)勝困難。最近我有幾次考試，考得都不太理想，爸爸媽媽批評(píng)了我，我也覺得再也學(xué)不好了，對(duì)自己也失去了信心。但學(xué)了這篇課文，我被談遷的美好品質(zhì)所深深感動(dòng)，對(duì)自己又重新豎立起了信心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得成功的！
我們?cè)诮窈蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中，遇到艱難險(xiǎn)阻是難免的，但是只要有堅(jiān)定的信念和毅力，希望之花就會(huì)永遠(yuǎn)綻放。
6只要信念在，希望就在
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