有關(guān)希望作文匯編7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的希望作文7篇，歡迎大家分享。
希望作文 篇1
我希望我的房間晚上的時候天花板能自動變成星空，入睡的時候感覺就像在空中睡覺一樣。
我希望我的房間晚上墻壁上是一叢玫瑰花，睡覺的時候就會發(fā)出玫瑰花的香氣，這樣我晚上做夢的時候肯定會做美夢。
有時我希望我的房間是一個海底世界就算打開，水也不會流出去。這樣我就可以在房間里游泳，觀察海底下有什么了。有時我經(jīng)常會和魚兒們玩兒游戲呢！
天氣熱的時候我又希望我的房間是一個“冰宮”，每一面墻都是用冰砌成的，而且還有四個輪子這樣我就可以把房間開到學校，讓感覺熱的同學到我的房間參觀，又不覺得熱了。
不過，我還是喜歡現(xiàn)在的房間。因為在這里我可以幻想。
希望作文 篇2
在人生的漫漫長路中有人告訴我：人不能沒有自由，但你卻缺少了自由，你應去尋找、去發(fā)現(xiàn)、并加以利用！
他的話，讓我像一個純潔的孩子，站立原地。月光下，目送他明亮的背影在遠方消失。我等待著自由的出現(xiàn)，等待著，等待著
有一天那人又告訴我：以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行為的人為你祝福，駛向你自由的彼岸。張開你的帆，去乘風破浪。讓黑夜中唯一的亮光照耀你前行的路。
在生命之旅中，生活一會兒把我推上浪尖；生活一會兒又把我拋到谷地。
在我眼前出現(xiàn)了一片白茫茫，我害怕了。我又走，可又是一片望不到邊的白茫茫，我失望了。我步履蹣跚的走著，又是一片比大海還寬闊的白茫茫。我絕望了。我退縮了，我怕前面又是一片一望無際的白茫茫。
我站在懸崖邊不停的呼喚、吶喊：誰來救救我，我支撐不住了
沒有人回答我，就連同行人也把我拋下。那些自稱朋友的虛偽小人在哪！讓他隨著風雨去吧！我現(xiàn)在一無所有。
從此之后，我鄙視他們、蔑視他們。是他們編造謊言欺騙我。我終于累了，我停了下來。我站在懸崖邊苦苦凝思，這究竟是誰的錯？為什么所有的不幸都要降臨在我的身上？難道我不應去尋求自由？為什么不告訴我真正的答案？星星的家在宇宙，燈塔的家在江海，我的家在哪？我該何去何從？我獨自落淚了。
是啊，我從開始就錯了，我向命運低頭了，我認命了�？烧l又可以放蕩不羈？誰又能解釋自由的含義？
一個人最可悲的就是無知，而不幸的是我就是一個可悲的人。我不再把自己當成珍珠，因為我現(xiàn)在知道了自己的價值。我只是一塊一文不值的泥巴�？晌覅s忘記不了當時的夢想和憧憬。
我?guī)е茉跓熿F彌漫中、在波濤洶涌中消失
去天堂尋找那未知的答案，靈魂在空中飄蕩，隨風蕩漾，在水中聆聽
當微風拂過時，我化作了泥土，讓眾人在我身上踩成一條路�。�！
人生的希望與失望
普里尼說，在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。
莎士比亞說， 最有把握的希望，往往結(jié)果歸于失望;最少希望的事情，反而會出人意意料的成功。
大仲馬說，把希望建筑在意欲和心愿上面的人們，二十次中有十九次都會失望。
狄更斯說，這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié);這是希望之春，這是失望之冬。
擁有希望，也許會失望。放棄希望，卻一定絕望。
希望來自追求，失望來自心態(tài)。
積極的人會把希望當作快樂，把失望當作磨練。
請在失望后堅持，給新的希望一個機會!
只要不放棄希望，永遠和失望斗爭，希望就會變成現(xiàn)實。
失望是背負的行囊，希望就是堅韌的拐杖。
人生中有希望難免就會帶來失望，有失望也終會點燃起新的希望。
沒有希望就不會失望，沒有失望就不會絕望。
希望源于失望，奮起始于憂患。
當你充滿希望時，要想到前面也許就有失望在等待著你;當你遭到挫折對前程或人生失望時，要想到失望之后就是希望。
永遠不要放棄，人生永遠希望大于失望，樂觀面對人生，你會有意想不到的收獲。
人生就是在希望和失望之中完成了成熟的蛻變。
你滿懷希望，它就給你希望;你總是失望，它就給你失望。與其失望，不如期望。
如果沒有希望，就不存在失望了。人都是為了希望而活，沒有希望，活著就沒有意義了。
人生中有希望，也有失望，希望和失望的交錯組成了多彩的人生。
每個人都有著自己的希望，他們都有一個共同的希望不要有失望。但是，每個人都有失望的那一刻。
我總是在希望中失望，在失望中絕望，而又在絕望中重燃希望。
沒有希望就不會有失望! 既然有了希望，就不要懼怕失望。
希望，失望，往前一點就是希望，往后一點就是失望。
希望是火，失望是煙，生活總是一邊點著火，一邊冒著煙。
哪里有失望，哪里就有希望。
希望越大，失望也越大，今天的希望往往變成明天的失望，今天的失望必定將迎來下一次的希望。
只要這一秒不失望，下一秒就會有希望。
日出不會帶來希望，日落也不會帶來失望。
希望是在黑暗中給你光明;絕望是給了你希望后再給你失望。
天天守著失望，才會更珍惜希望。希望越大，失望越大。
如果你不對別人抱有希望，你就不會失望，如果你對自己不會抱有不切實際的希望，就不會失望。
不要對任何事抱太大的希望，希望越大，失望就越大。
人生就是一座用希望與失望搭起的橋，只有希望的存在，才會有失望，也只有兩者并存，方可構(gòu)成人生。
希望作文 篇3
我這個人一直不喜歡寫作文�？傆X得無話可寫或有話寫不具體。自從我上五年級以來，卻對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。語文老師告訴我們，看作文時不要忽視作文后面的評語，針對評語修改作文。于是我就照老師說的去做，作文水平的確提高了不少。
我希望每位老師一定要在我們的作文中寫好批語。老師批改每篇作文都要要求同學們的字跡工整，如果字寫得不工整，就應該讓同學們重新抄寫。這樣，能鍛煉我們學習基本功。一篇作文里不能有錯別字，不要小看一個字，一個字往往會使句子含義發(fā)生變化。因此，老師應該把錯字別字圈出來，指出寫錯在什么地方。如果有的句子用詞不當，老師在批改時應該及時指出。哪些詞語用得不當，為什么？如果他寫的.文章用詞準確得當，也要寫出來，給同學們以鼓勵。文章中哪些地方寫得不具體，怎樣寫才具體等等都要批改清楚。人們常說寫文章選材要新穎，對此我們理解不深。老師在批改中，應針對我們的作文情況，告訴我們?nèi)绾芜x材，什么樣的材料才新穎，老師在批改中把這些都寫得清清楚楚，同學們看后知道自己作文的問題在哪里，修改時知道從何入手。
我想，老師只有這樣批改作文，同學們的作文水平才會有很大的提高。
希望作文 篇4
曾幾何時，心底緩慢的蠕動并悄然萌發(fā)出愛情種子的導航。它來的倉促，來的晃蕩，以致我沒有打開心門的力量。它像一把熾熱的火把深深溫暖著我的心房；它像一條驚艷四座的彩虹毫不拘謹?shù)木`放著七彩的光茫；它又像一個沉迷于游戲孩童的好奇心驅(qū)使我拆除下一關(guān)神秘的圍墻。
也許就像羅素所說的那樣：“我尋求愛情，首先愛情給我?guī)砜裣�，它如此強烈以致我愿意幾小時的歡愉而有犧牲生命中其它一切的欲望�！睖亓暺鹪�(jīng)和你在一起渡過的、屈指可數(shù)的、不到五小時的、幸福時光，使我感到了愛情的力量。它是那么的光亮；那么的激蕩；那么的心胸開朗；那么的蕩氣回腸而又是那么的短暫渺茫。沒有永不逝去的時光，沒有持久不變的光亮，但對你的感覺始終是一種傾羨愛慕的力量；對你一切的了解更像是在清點自己此刻正在執(zhí)筆的手掌。對你的感覺是如此異樣，才發(fā)現(xiàn)自己對待愛情是那么的毫不張揚，可能是對待真正喜歡的人那一種羞澀的流浪。
每每與你擦肩而過每每都會回頭對你有一種想要抓緊不放的渴望；每每與你近距相望每每都會充滿異常興奮的眼光；每每與你漫步操場每每都會有一種想要壟斷你對愛情選擇的希望。因為對你有一種可望而不敢及的渴望。
此時此刻喜歡你的感覺又上胸堂；此時此刻想念你的心兒飛出太平洋；此時此刻只希望我們比翼共飛翔！執(zhí)筆于白楊，蘸墨向長江，道不盡我對你漫無邊際渴望。最后祝你永遠瀟灑漂亮！
希望作文 篇5
春天來了，小草發(fā)芽了，小樹也發(fā)芽了！桃花開了，梨花也開了！
蝴蝶在花叢中跳舞，蜜蜂在花叢中歌唱。它們愛春天，我們也愛春天！
我的老家在河北農(nóng)村，現(xiàn)在我的爺爺和伯伯一定很是高興。因為農(nóng)民伯伯只能在春天里播下種子，到了秋天才能夠真正的豐收。我想他們現(xiàn)在一定正在田地里忙碌呢！他們愛春天，我們也愛春天！
我的學習也是一樣，春天是一年學習的開始，只有天天學習的積累，才能夠得到真正的知識。所以我要靜下心來，認認真真的學習！
我愛春天，我們都愛春天！
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！毕铝苏灰沟挠辏炝亮�，天放晴了。一只不知名的鳥兒停在我家窗臺上，唧唧喳喳的叫個不停，催我快起床，仿佛在告訴我，春天來了。
春天來了，她真的來了嗎？我穿好衣服，來到小區(qū)樓下，找尋春天的影子。因為昨夜的雨，泥土是濕瘩瘩的，夾雜著一股春天的氣息。小草們已經(jīng)蠢蠢欲動，沐浴了一夜的春雨，正在努力掙扎著探出腦袋，尖尖的嫩芽隨風而動，告訴我春天來了。幾顆野花早已耐不住寂寞，偷偷的開出了花骨朵，白色的，紫色的，爭先為春天涂抹上了顏色。路邊的電線桿上，停著幾只麻雀，歡快的唱著歌，慶祝它們又度過了一個嚴寒，卻引來邊上的長青樹的譏笑，我們可是一年四季都保持著綠色，但是我們也喜歡春天，想到這，我竟然傻傻的笑了。抬頭深深的呼吸了一口春天的空氣，雖然還帶有涼意，但是那味道分明是春天的，因為我感覺到了，味道是甜甜的。天上的白云不小心與春風撞了個滿懷，淘氣的春風一會兒跑向左邊，一會兒跑向右邊，累的云兒氣喘吁吁，變化形狀越來越多，云兒正欲罵春風，卻早已不見了它的蹤影。我知道它在哪，因為它剛剛從我身邊經(jīng)過，吹動了路邊的幾排柳樹，一根根的綠絲絳象飄揚的秀發(fā)，舞動春天。春雨，春風，鳥兒，云兒，小草，野花。。。他們共同譜寫著春天的奏章。春天確實是美的，雖然還只是初春，但是一切生機正整裝待發(fā)，就象一個新生命的誕生，是一個希望的開始。
希望作文 篇6
“獨生子女”這個詞，已經(jīng)在我們的社會生活中存在將近三十年了；那是家長們的光榮和驕傲；那是單位發(fā)放福利的對象；那是嘉獎晉級、分房的條件和砝碼。
物以稀為貴嘛！兩個大人養(yǎng)育一個孩子，孩子自然成了父母的希望；家庭的希望；甚至是社會的希望。希望他們能出人頭地；有美好的前程；希望他們能報效祖國，為國家的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的一份力量……
要做到這些，教育是關(guān)鍵，是成就希望的前提，為了讓自己的孩子有一個好的起點，家長想盡一切辦法，托關(guān)系、走后門，把孩子送到最好的學校讀書；再進老師教課最好的班級；而社會上也涌現(xiàn)出了某某實驗學校；某某實驗班級；被冠以精華園；貴族學府等名稱的私立學層出不窮；比比皆是。
總之，一切為了孩子。孩子是家長的希望；孩子也是家長的將來。
為了孩子。家長不惜經(jīng)濟上的投入；為了孩子，他們即使吃更多得苦；受再大得罪，心甘也情愿！因為，家長們深刻體會到：地位和等級；人格和尊嚴；金錢和貧窮；博學和愚昧，對每個人有著深刻的影響。他們或得到人們的尊敬；或受到別人的白眼；他們的生活富足或貧困；總之，自己受人尊重也要讓自己的孩子受到尊重；自己受人白眼，但決不能再讓孩子受到白眼。另外，家長要把自己人生道路上沒有達到的目標；沒有實現(xiàn)的理想和愿望，都寄托在了孩子們的身上，所以，孩子的成長延伸著家長的將來。
當老師不給學生布置家庭作業(yè)時，家長就感到不可思議，認為浪費了好時光，非強迫孩子溫習第二天的功課。當孩子的數(shù)學成績有差距時，就讓他進奧數(shù)班“深造”；孩子寫不好作文時，就讓他們進閱讀寫作班“加油”；而當孩子的功課都很好時，那就學學文藝、唱唱歌、跳跳舞……增長他們的課外知識，也是非常必要的嘛！總之，不能浪費寶貴的時間，別人學你就要學；別人不學你也要學，否則你就要落后，這就是競爭，不僅是孩子之間的競爭；更是家長與家長之間的競爭��！誰家的孩子出人頭地了，他的家長也被人另眼相看��！
最近，在全市的小學生暑期課外文藝考級活動中，有近六千個孩子參加，另外還有相同數(shù)目的陪考家長。烈日當頭；汗流浹背，與其說是孩子考級，不如說是家長考級，因為每個家長都有一副渴望焦急的眼神；每個孩子都背負一個沉重的責任。
從小學生到中學生，從周一到周日，天天有課的學生不在少數(shù)，各種補習班、輔導班、特長班、藝術(shù)班等，如雨后春筍，瞬間布滿了大街小巷。
如果把學習比做戰(zhàn)場，家長就好比敢死隊；如果把優(yōu)異的成績比做勝利的旗子，那也是家長吹響的沖鋒號！
希望作文 篇7
時間過得真快，不知不覺，兩個小時的植樹活動就結(jié)束了。我真舍不得離開親手栽種的小樹苗。離開園博園前，我和小樹苗合了影，在樹上親手掛上寫有我名字的卡片。小樹苗在陽光的照射下越發(fā)的有了生機。我在心中默默的說：“小樹苗，讓我們一起來個成長比賽吧!我會經(jīng)常來為你澆水的�！�
回來的路上，陽光暖暖地照著大地，可我的心情卻沉重起來。就在我回望園博園時，我看到了一簾流動著的瀑布，它那嘩嘩的聲響似乎在對我說：“小姑娘，小樹苗的愿望是綠化大地，你的愿望是綠化祖國，我的愿望是美化園林。讓我們一起為了理想奮進吧!”于是，我的心情歡悅起來，滿懷希望，走在回家的路上。
十年后的春天，生機盎然的園博園里，一位年輕的女老師帶著她的學生來到桃花盛開的桃林，一起吟誦著《綠化祖國》的詩篇……
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