希望作文600字合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的希望作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
希望作文600字 篇1
有這樣一個(gè)人，她為救學(xué)生，不顧自己安危，她就是一朵美麗的、芬芳的“茉莉花”——麗莉姐。
麗莉姐就像一位“天使”溫暖著身邊的人。
麗莉姐是一位關(guān)愛同學(xué)的好老師，她對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至，她為在冬天可以上同學(xué)喝上熱水，自己掏錢為班級(jí)習(xí)電水壺，由于電水壺放在黑板旁，粉筆灰很容易掉到里面，她就用一小塊毛巾蓋住壺嘴，因?yàn)檫@樣，學(xué)生就不會(huì)喝到不干凈的開水了。而且每年夏天，她都會(huì)親自買水為家長(zhǎng)會(huì)而準(zhǔn)備，所以家長(zhǎng)學(xué)生都喜歡她。
麗莉姐班級(jí)有一個(gè)低保家庭的孩子，當(dāng)這個(gè)孩子的父親去世以后，她就每個(gè)月都給孩子一百元錢，而且，還對(duì)這個(gè)孩子格外照顧。
就是這樣一個(gè)教師，在20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯勝利北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車等待師生上車，因駕駛員誤碰誤操縱桿導(dǎo)致車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾在車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名學(xué)生受傷。這樣，一朵美麗的茉莉花的翅膀折翼了。
當(dāng)時(shí)，她的同事回憶說：“當(dāng)時(shí)，只要麗莉老師往后退一步，就可以安生，而她卻選擇了前近一步，推出了她的學(xué)生�！边@一推，推出了霞光萬(wàn)丈。這并不是偶然，而在生活中，她對(duì)學(xué)生一點(diǎn)一滴的愛。而且當(dāng)她被撞之后，她還用虛弱的聲音說著：“先救我的學(xué)生，先救我的學(xué)生�！�
麗莉姐的安危，牽動(dòng)著全國(guó)人們的心，走到聽到美麗的茉莉花已經(jīng)發(fā)出新芽的時(shí)候，全國(guó)人的心才得以放下。
張麗莉老師這種舍已為人的精神令我佩服，雖然我不能像張老師那樣為救人而犧牲自己，但我可以從小事一點(diǎn)一滴開始，我要把張老師這種“推出希望，霞光萬(wàn)丈”的精神牢記心上。
愛的力量
——贊張麗莉
你是天使
悄悄來(lái)到了我的身旁
你的一個(gè)動(dòng)作
散發(fā)出無(wú)窮的力量
假如你后退一小步
就不會(huì)有這折翼的翅膀
你用愛的力量
推出希望，霞光萬(wàn)丈
哈爾濱市南崗區(qū)奮斗小學(xué)校五年二班史泉悅
希望作文600字 篇2
“詞語(yǔ)總圍著我打轉(zhuǎn)，像雪花——每一片都精致嬌嫩，與眾不同，我的手還沒有碰，就開始融化了�！边@本書的開頭讓我驚艷，令我迫不及待地想要去了解這個(gè)女孩的故事。
《聽見顏色的女孩》的作者是美國(guó)女作家莎朗·德蕾珀。雖然她的名字不像馬克·吐溫那樣家喻戶曉，但她的這本代表作卻值得男女老少共同學(xué)習(xí)。
本文的主人公美樂笛已經(jīng)11歲了，可她不會(huì)說話，不會(huì)走路，甚至連筆都握不住，所有人都認(rèn)為她是個(gè)愚笨、患有腦癱的、只會(huì)流口水的女孩。但沒人知道，美樂笛有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī)，一直不停地記錄著她的日思夜想、她的耳聞目睹、她的愛、她的愁、她經(jīng)歷的一切。女孩美樂笛是學(xué)校里最聰明的學(xué)生，但老師、同學(xué)、醫(yī)生卻都認(rèn)為她無(wú)學(xué)習(xí)能力。在美樂笛絕望到近乎失控的時(shí)候，美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法……一切都變得和以前不一樣了……可是由于美樂笛是個(gè)殘疾兒童，同學(xué)和老師還是看不起她，以至于在華盛頓參加知識(shí)競(jìng)賽時(shí)，他們拋棄了她。結(jié)果，她從第一名的好成績(jī)跌落至第九名。那一天，美樂笛快發(fā)瘋了。但美樂笛沒有放棄，她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、聰明、獨(dú)特、有個(gè)性的孩子，她用自己的行動(dòng)證明了——是金子總會(huì)發(fā)光的。
這本書給了我很大觸動(dòng)。不管是在網(wǎng)絡(luò)上還是社會(huì)中，我們都能見到殘疾兒童的身影，但即使身體不完整，他們也是需要愛，也值得被愛的啊！
這本書的故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。莎朗·德蕾珀女士以自己的女兒為原型，寫了這本送給世界上所有腦癱兒的書。同時(shí)也告訴我，生活中，我們要做“V阿姨”“凱瑟琳”，而不是“狄明老師”。每個(gè)孩子都是天使，即使有時(shí)沒有那么完美。在生活中，我們總會(huì)遇見那么一些“與眾不同”的人，請(qǐng)給予他們足夠的信任與尊重，幫助他們點(diǎn)燃心中的希望之燈吧。
希望作文600字 篇3
心中有夢(mèng)，猶如明燈。點(diǎn)亮了那心中的燈，我們的人生，別樣的精彩。即便高四，也還如此。
一輪高考的結(jié)束，是另一個(gè)時(shí)代的開來(lái)。從高三到高四，這一路，我們走得異常的辛苦。高考的落榜，是我們心中永遠(yuǎn)的傷和長(zhǎng)久的痛。曾經(jīng)的信誓旦旦，曾經(jīng)的口出狂言，曾經(jīng)的不可一世，都在那雨量有點(diǎn)多的夏天被少得可憐的分?jǐn)?shù)打得一敗涂地。也許，連天都在為我們哭泣，但我們無(wú)須沉淪。
生命在季節(jié)的流轉(zhuǎn)里有歡笑也會(huì)有淚水。我們都應(yīng)在一次又一次的磨煉中成長(zhǎng)和領(lǐng)悟。曾經(jīng)在書上看過這樣一句話：生命猶如一條簡(jiǎn)陋的繩索，倘若你能優(yōu)雅的走在上面，你要微笑，你要感謝生命給予了你那么多;如果你不幸被他絆倒，在爬起來(lái)重新上路的時(shí)候，你要微笑，仍要感謝，生命給予了你那么多。高考何其不是一條簡(jiǎn)陋的繩索，有人能優(yōu)雅的走在上面，也會(huì)有人很無(wú)奈的被他絆倒。但不管上天給了我們哪一個(gè)選項(xiàng)，我們都要微笑，要感謝，高考給予了我們那么多。
心若在，夢(mèng)就在。即使在茫�？臻g里沉浮著今生所有的.傷痛，我們也要記得用夢(mèng)想之翼仰望未來(lái)，重新上路。歷史從哪里沉淀，道路就從哪里開拓�；蛟S我們真的應(yīng)該感謝高四，感謝生命，感謝自己。因?yàn)槲覀冃闹羞�有夢(mèng)，我們心中的明燈還在，我們還有追夢(mèng)的機(jī)會(huì)。
努力吧!不管在什么季節(jié)，生命總是美麗的。要嫁就嫁給幸福，要輸就輸給追求。在沒有人喝彩的日子里，我們?yōu)樽约汗恼啤Ｒ匝獪I之殤紀(jì)念千年的執(zhí)著，創(chuàng)造跨越數(shù)千年的美麗。
高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是生命的拐彎處。背著希望，背著未完的夢(mèng)想，背著生命給予的喜悅和磨難，點(diǎn)亮心中的明燈，走出失落，走出迷惘，在高考的征途再一次揚(yáng)帆起航。下一個(gè)彼岸，將是我們共同的夢(mèng)想天堂。
希望作文600字 篇4
春的希望是萌芽的枝頭，是漫山遍野開的燦爛的鮮花，那冬的希望是什么？在我的眼里，冬的希望就是春。
冬天是寒冷的代名詞，就昨個(gè)兒，窗戶外面的寒風(fēng)呼嘯了一整晚。冬天的冷讓不少的動(dòng)物都進(jìn)入了冬眠，讓凋零了的樹木光禿禿的迎接著冬。冬的冰雪覆蓋大地，仿佛讓一切都陷入了沉睡，常有一句話“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
冬天的來(lái)臨，就仿佛是設(shè)立給春天的一道坎，只有跨過了這一道坎，就能迎來(lái)溫暖美好的春天。冬的希望也就藏在層層冰雪下，藏在被凍住了的泥地里。這些地里的種子只有在過了這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，才能在來(lái)年的春天里長(zhǎng)出最綠的葉，開出最紅的花。冬的希望的很小，小到只是一粒粒微不足道的種子，這些種子不僅是冬的希望，還是春的希望。
冬天將秋天凋落下來(lái)的眾多種子來(lái)了一番篩選，只有在經(jīng)歷了考驗(yàn)過后，這些種子才能成長(zhǎng)，才能承載著冬與春的希望迎來(lái)一樹的繁蔭。
冬的希望遠(yuǎn)沒有春那么的明顯，萬(wàn)物生長(zhǎng)的春到處都是充滿著生機(jī)，而冬的希望只是藏在雪地里。任何想要在來(lái)年綻放綠葉，開出紅花的種子，就必須接受一番冬的考驗(yàn)。就好比我們，若想要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，也必須經(jīng)過一番艱苦的奮斗。我們的希望是需要我們用雙手來(lái)親自迎接，冬的希望需要春的暖陽(yáng)來(lái)迎接。
冬天的雪花飛舞著，飄落四處，將大地覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那些地洞里的小動(dòng)物們，那些泥土里的種子，都在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天等待著屬于他們的春天。冬天的希望在泥土里，藏在我們瞧不見的地方，不要因?yàn)榍撇灰�，就以為冬的希望不存在，冬的希望不是是一顆顆還沒有萌芽的種子。等到種子發(fā)芽后，你就會(huì)明白冬的偉大。
希望作文600字 篇5
以前，在我們班里我有這幾個(gè)好朋友——孫傳婷、趙曉菲、王心雨、劉凱。
我們有差不多一年的感情了，尤其是王心雨，我跟她從小學(xué)2年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，在同一個(gè)班級(jí)，我可以說我們?cè)?jīng)在一起的時(shí)光很快樂，可是你們?yōu)槭裁丛趺磳?duì)我，就因?yàn)槲腋猩叩媒ㄆ鋵?shí)我坐在很后面，而且后面幾乎都是男生），我去找你們玩的時(shí)候，你們也是愛理不理的那種，讓我有什么辦法，所以我就呆在座位上等你們來(lái)找我。
你們以為我想嗎？跟老師說換座位，她可能會(huì)同意嗎？答案是不可能，其實(shí)我并不是你們所想象的那樣，你們知道嗎？你們說和我絕交的時(shí)候，我以為你們是跟我開玩笑的，可后來(lái)我不這么認(rèn)為了。自從那一刻起，你們知道我心里有多難受嗎？有多痛苦？我手臂上的字就是為你們而刻的，盡管他們說我有神經(jīng)病，腦殘，有自虐現(xiàn)象，我都不管，我還是繼續(xù)刻，雖然現(xiàn)在傷疤已經(jīng)好來(lái)，可是我的心已經(jīng)碎的都無(wú)法合上了，盡管這樣，我還是騙自己，過不了幾天，我們會(huì)和好的，可是事實(shí)往往不是這樣的，我只希望你們不要對(duì)我的誤解一直誤解下去，其實(shí)說真的我并不恨你們，盡管你們?cè)趺凑f我，在我空間里怎么罵我，我都不恨你們，我只是傷心罷了。你們找人打我，孫傳婷你自己打我，我并不恨你們，我只希望你們不要一直誤解我。
如果我們還能成為朋友，我希望我們對(duì)彼此信任一點(diǎn)；如果我們能和解，我希望你們是真心的；如果你們一直這樣誤解我，我也沒有辦法；如果我們不能成為朋友，那么我希望我們不要干擾彼此的生活。
不知道有人看到這篇文章，會(huì)不會(huì)恨我，說我什么，我都不會(huì)抱怨你們的。希望有人能和我成為最好的朋友，沒有秘密的朋友，一起同甘苦的朋友。
希望作文600字 篇6
希望，是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，是平凡生活中的小小期待；希望是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)充能源的加油站。
現(xiàn)在的我，每當(dāng)看到一張張布滿文字的試卷時(shí)，我的腦海中就浮現(xiàn)了童年時(shí)考試的情景：一學(xué)期的知識(shí)學(xué)完了，我整天地埋在書堆中，希望能考一個(gè)好成績(jī)。到了考試那天，我滿懷信心的踏入考場(chǎng)，發(fā)下試卷后我就認(rèn)認(rèn)真真的做題，遇到不會(huì)的事，我就絞盡腦汁的想，直到想出為止。就這樣，時(shí)間一分一秒的過去了，而我因?yàn)橄腩}，后面的一面全沒做，當(dāng)鈴聲想起時(shí)，我那時(shí)的心里有說不出的苦，正如：?jiǎn)“统渣S連，有苦說不出。那時(shí)候的我，真希望時(shí)間能夠多一點(diǎn)，哪怕只是一分鐘也足夠了。
成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都牢記在心：媽媽教我騎車，自己學(xué)做飯，爸爸告訴我人生哲理……這些在我看來(lái)都是一筆永志不忘的財(cái)富，是希望的成功。
小時(shí)候的我，總是夢(mèng)想著自己如果當(dāng)上主持人會(huì)表現(xiàn)如何？現(xiàn)在的我，同樣也希望自己能夠當(dāng)上主持人。不過，希望告訴我：“人就像花一樣，每種花都有開放的機(jī)會(huì)，那些還沒有開放的，只是未到季節(jié)。人也一樣，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，只是還沒有遇到適合你的時(shí)機(jī)。但是，花草在沒有遇到適合自己開放的季節(jié)時(shí)，需要吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光，儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來(lái)臨。現(xiàn)在的你應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節(jié)一到，你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花”。
成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我無(wú)法忘記，成長(zhǎng)中的希望使人不斷前進(jìn)。我相信，希望是引導(dǎo)我走向輝煌的起始點(diǎn)，因?yàn)樗N(yùn)蓄著振聾發(fā)聵的哲理睿思！
希望作文600字 篇7
站在荒煙邊緣，看著遠(yuǎn)方彌漫的風(fēng)沙，籠罩著我睜不開的雙眼，我想這是一個(gè)多么難以決定然后能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想啊。
多少次的躊躇，多少次的抉擇，多少次的面對(duì)不解，多少次的為自己加油，總想著這片廢墟能生長(zhǎng)出希望，總想著生命會(huì)在那一刻以后而改變。然而在荒漠里尋找生機(jī)，在荒漠里探索綠洲，誰(shuí)都無(wú)法理解這是多么的艱難，就在這蹣跚的路途上，有人而且好多的人做出了別人無(wú)法邁開的第一步，而且一直在繼續(xù)著，堅(jiān)持著，感受著，成功著。
也許有的人生是可以避開而直接過舒坦的生活的，也許有的人生是愿意追求自我而忘記舒坦的。我們都是生活在世界的一個(gè)角落里，我們形形色色的人在追求著不一樣的人生旅程。是這些心中有夢(mèng)想，有希望的人們?cè)诮o我們留下了一個(gè)個(gè)動(dòng)人又奮進(jìn)的故事。讓我們?cè)谀且豢桃院竺靼琢耸裁词侨松恼嬷B，什么是生活的主人。雖然我們都年輕，雖然我們都在成長(zhǎng)，但是在路途中我們始終沒有忘記在艱難和困境來(lái)臨之時(shí)，我們義無(wú)返顧的穿梭在人生的十里行間，感謝每一次迫使我們記憶幽深的經(jīng)歷，讓我們懂得了更多生活的意義。
我相信有夢(mèng)想的地方一定有高空讓你飛翔，有希望的地方一定會(huì)有沃土讓你播下種子。當(dāng)你在高空飛翔時(shí)，一定不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)的艱辛和艱辛背后所付出的汗水，當(dāng)你收獲果實(shí)時(shí)，一定會(huì)感受到當(dāng)時(shí)的執(zhí)著和執(zhí)著背后帶來(lái)的喜悅
有夢(mèng)想就要放飛，因?yàn)榉棚w的背后意味著成功。即使我們面對(duì)的是希望的開始，或者說是即將要有的希望，為了明天為了憧憬的未來(lái)，我們要找到希望，完成我們的夢(mèng)想。
因?yàn)槿松袩o(wú)數(shù)的希望在你的前方。希望就再前方，我堅(jiān)信。
希望作文600字 篇8
如今，每個(gè)小孩了都沒有了快樂的童年，取而代之的是輔導(dǎo)和作業(yè)，每個(gè)家庭希望孩子們假期過得充實(shí)，就幫孩子們報(bào)各種興趣班，希望孩子們像地里的莊稼，一天一個(gè)樣，于是就用最好的化肥，有的甚至拔苗助長(zhǎng)，完全忽視了孩子們臉上的笑容，把孩子變成了一個(gè)沒有情感的機(jī)器，成天只會(huì)做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
身為一名中學(xué)生的我，深知作業(yè)帶給我們的災(zāi)難，但為了學(xué)習(xí)，我們只得咬牙堅(jiān)持，希望將來(lái)能考個(gè)好學(xué)校，不得不以犧牲童年的快樂為代價(jià)。就在昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里每個(gè)穿著校服的人都漸漸地變成了一群壞孩子，因?yàn)樗麄儾粌H要學(xué)習(xí)考試，還要每天忍受著老師家長(zhǎng)的責(zé)罵，于是，終于有一天他們集體迷上了抽煙喝酒，上網(wǎng)游戲。他們覺得只有這要才能找到一絲快樂。
不，不是這樣的！我尖叫著從夢(mèng)中驚醒，眼前只有一片黑暗�，F(xiàn)在我經(jīng)�？梢月犚娔衬硨W(xué)校的學(xué)生因厭學(xué)而自殺的消息，這一個(gè)個(gè)血的慘案不都在提醒各位家長(zhǎng)和老師嗎？真希望我理想中的學(xué)生每天都是高高興興上學(xué)，平平安回家的快樂少年！
希望快樂，希望每一位同學(xué)都快樂，不要因?yàn)閰拰W(xué)而自殺。曾經(jīng)一回，我問媽媽：為什么現(xiàn)在的人都要拼命學(xué)習(xí)呀？媽媽說：因?yàn)橐鋈祟^地，考上好大學(xué)，讓家人臉上有光彩！我又把這個(gè)問題講給爸爸聽，爸爸卻說：因?yàn)閷W(xué)習(xí)會(huì)讓人聰明，所以要不斷學(xué)習(xí)。后來(lái)，我又聽老師說：學(xué)習(xí)是為了報(bào)效祖國(guó)，讓國(guó)家變得美麗富強(qiáng)。
為什么每個(gè)人的回答都不一樣呢？而且他們的回答看似輕描淡寫、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可我們學(xué)習(xí)起來(lái)為什么就那么難呢？我曾經(jīng)聽爸爸說過，他的童年生活雖然沒有現(xiàn)在這樣富足，可爸爸每天放學(xué)回家可以掏鳥窩、抓魚、放牛，還可以夏天下河洗澡，春天去田野里奔跑打滾，可見爸爸的童年是多么豐富多彩��！現(xiàn)在的孩子們卻因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)負(fù)責(zé)而被壓得喘不過氣來(lái)，恨不得變成一只藍(lán)天中的小鳥。
希望快樂，讓快樂成為每一位學(xué)生臉上的永恒表情。希望每一位學(xué)生都擁有一個(gè)快樂的童年，開開心心地度過每一天。
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