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【推薦】我希望作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈蚁Ｍ魑�5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我希望作文 篇1
我希望自己有一枝馬良的神筆。我要畫一座干凈寬敞、設(shè)備齊全的學(xué)校，再畫上一排排嶄新的桌椅。讓災(zāi)區(qū)的小朋友忘掉痛苦，和我們一樣無(wú)憂無(wú)慮的讀書，快樂的學(xué)習(xí)。
我希望我有一朵珍妮的七色花。第一片花瓣，讓所有的小朋友擁有雙親。第二片花瓣讓所有小朋友能夠讀書、學(xué)習(xí)。第三片花瓣讓所有人都擁有金色童年。第四片花瓣讓天下人擁有健康身體。第五片花瓣，讓幸福永遠(yuǎn)。剩下兩片花瓣，我要把它還給珍妮。
我真希望我能擁有一雙潔白無(wú)暇的翅膀。我可以用我的翅膀?qū)⒓本炔∪怂偷结t(yī)院，展開與死神的生命較量。
我真希望我能變成一只和平信鴿。飛到重癥病房的窗臺(tái)上，嘴里叼著一枝綠得發(fā)綠的橄欖枝，向病人展示生命的強(qiáng)大力量。
我真希望有一把盤古開天辟地的世斧。我要用它開辟出一個(gè)新的天地，讓那里生活著心靈潔凈如紙的人們，將人類文明傳播到那遙不可及的地方。
我希望……
我希望作文 篇2
水，有水滴石穿的毅力，是美麗的`；草，有“春風(fēng)吹又生”的活力，是美麗的；花，用一年甚至多年的積累，換取一季的綻放，也是美麗的。不同的物，都在用著不同的也是僅屬于自己的那份姿態(tài)向世界展現(xiàn)著獨(dú)一無(wú)二的美麗，更何況我們，這些“萬(wàn)物靈長(zhǎng)”呢？
也許有人會(huì)說：“我卑微的如同一株小草，那么渺小，那么平凡，有什么姿色，有什么美麗可言呢？”可，生命無(wú)卑微，每個(gè)人都是一朵奇葩啊！
生活中不缺乏這樣的例子——雙目失明，或雙腿殘廢，卻仍堅(jiān)強(qiáng)的活著，活的有聲有色，活的多姿多彩。雖說這只是個(gè)例，可，莘莘學(xué)子的求學(xué)路上，漫漫尋親途中，那些堅(jiān)持，那最后的喜悅呢？
我們，都懷揣著夢(mèng)想，北大，清華，浙大，同濟(jì)，復(fù)旦……“981”，其中便有一個(gè)我們所向往的。也許真的很難，也許真的要舍棄許多，但為的，使我們?cè)谀骋惶烊缁ò憔`放，絢爛，耀眼，且花開不敗。
步入高中的前夕，姐姐和我聊了好久，她說：“你要把自己變得越簡(jiǎn)單越好，要把自己變成一張白紙，親手繪獨(dú)屬自己的未來哦！”她說：“別管別人怎樣說你，要相信自己，要活的真，學(xué)的扎實(shí)，將自己最美的一面展現(xiàn)出來。學(xué)生嘛，一定要好好學(xué)習(xí)，其他的都是浮云！”我點(diǎn)頭，以為很容易，直到真正做起來，才發(fā)現(xiàn)好難，所以，直到現(xiàn)在，也沒有真正做到。
有的時(shí)候會(huì)想，如果有后悔藥，那真的要買來吃呢！不用多好，像姐姐那樣就好——姐姐在一所“98念著自己喜歡的專業(yè)，很認(rèn)真，很用功。其實(shí)我也明白，心態(tài)，努力，都很重要，不一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來，到最后玩突擊，是不行的，所以，也得努力了。
我們，正處在花季雨季，我們要爭(zhēng)取雨止天晴后，將燦爛綻放的自己，面向陽(yáng)光，爭(zhēng)取花開不敗。
世上沒有后悔藥，也沒有哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，唯有把握現(xiàn)在，才能活出獨(dú)屬自己的生命的姿色與美麗，才能花開不再敗，才能不去后悔�！芭Α�，“加油”，這應(yīng)該是最常對(duì)自己講的話了吧，失落時(shí)，給自己打打氣，告訴自己“我能行”,加把勁，我們的生命，必定展現(xiàn)出它的姿色與美麗，我們的人生，也必定無(wú)悔。
我希望作文 篇3
我希望我的玩具汽車變成真汽車，這樣，我就可以帶著爸爸和媽媽一起去環(huán)游世界了。
我希望我的玩具汽車變成潛水艇，這樣，我就可以去海底世界了。
我希望我的玩具汽車變成火箭，這樣，我就可以去外太空探險(xiǎn)了。
我希望我的玩具汽車變成綠化機(jī)器人，這樣，它就可以去很多地方植樹，霧霾就不會(huì)那么嚴(yán)重了。
我希望我的玩具汽車變成一臺(tái)垃圾吸收處理機(jī)，這樣，無(wú)論它到哪里都可以把垃圾吸收過來處理掉，那么中國(guó)就可以變成一個(gè)美麗又干凈的國(guó)家!
我希望作文 篇4
我們是健康的孩子，我們可以看到花兒那美麗的身軀，可以看到小草頑強(qiáng)的身影，可以聽到小鳥的鳴叫。可是，這些都是殘疾孩子做不到的。為了讓我們體會(huì)他們的艱辛，老師與我們做了一個(gè)游戲，它的名字叫——用腳寫字。
剛聽到這個(gè)名字，我立刻覺得這個(gè)游戲很好玩，便聽著老師的話把鞋子，襪子全部脫掉了。老師先讓我我們?cè)囍媚_把筆夾起來，真是不試不知道，一試嚇一跳，想用腳把筆夾起來真的是比登天還難。有的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力才把它給夾起來，有的同學(xué)索性趁老師不注意，偷偷地用手把筆夾到了腳上。我們夾好筆后，接下來老師讓我們用腳來試著寫字。同學(xué)們都暗暗驚訝，心想：用腳夾筆已經(jīng)很困難了，居然還要來寫字，那不就是難上加難嗎？可是，這是游戲規(guī)則，大家紛紛嘗試。結(jié)果，有的同學(xué)還沒寫就聽見“噗”地一聲筆掉地上了，有的同學(xué)就算寫了字，也寫得慘不忍睹，寫出來的字筆劃深深淺淺，歪歪扭扭的活像“小蛇”，只有自己才知道自己寫的什么字，旁的人根本看不出是何“天書”。從這里我們可以看出殘疾人當(dāng)時(shí)一定吃了不少的苦，克服了各種各樣的困難才能獨(dú)立地生活、學(xué)習(xí)。
用腳寫字對(duì)于我們正常孩子來說雖然是天方夜譚，可是，對(duì)于殘疾孩子來說，這只是基礎(chǔ)罷了，沒有手的殘疾人還要學(xué)著用腳刷牙、洗臉、吃飯等等，所以我們的生活比起他們來說是多么幸運(yùn)和幸福啊！長(zhǎng)大了，我要研制出能殘疾人變成健康人的藥，讓他們像我一樣健康。
我希望作文 篇5
我希望我的房間里永遠(yuǎn)是春天，總能看到黃色的迎春花，并能聞到它的芬芳。
我希望我的房間里有棵大樹，樹上滿是小鳥，起床時(shí)，總能聽到小鳥的叫聲。
我希望我的地板和飄窗上盛開著五彩繽紛的花朵，永不枯萎。
我希望我的小床像一朵鮮艷的花朵，被綠色的小草包圍。
我希望我的房間飛舞著小蜜蜂、小蜻蜓，我能聽懂他們的語(yǔ)言，和他們親密地交流。
我希望......
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