【精華】希望作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的希望作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望作文 篇1
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)诳措娪暗臅r(shí)候，似乎越來(lái)越追求那種宏大爆破的場(chǎng)面以及逼真的3D特效。因?yàn)檫@可以給人們?cè)究菰锏纳顜?lái)一點(diǎn)點(diǎn)刺激，也可以說(shuō)會(huì)讓人們一飽眼福。
相信很多人剛開(kāi)始看這部片子的時(shí)候，心理會(huì)有疑惑，難道真的只是演的一個(gè)人的日常生活。而隨著劇情的發(fā)展，使得這個(gè)故事變得撲朔迷離。當(dāng)一個(gè)人有一個(gè)冒險(xiǎn)的心，卻一直被各種問(wèn)題所左右，而不能突破自己的時(shí)候，這無(wú)疑是一件很悲哀的事情。
再者就是主人公周?chē)娜耍热缯f(shuō)：鄰居、朋友甚至于妻子都是演員，而這些貌似關(guān)心他生活的人，確沒(méi)有真正尊重他的隱私，只是把這當(dāng)做節(jié)目需要，也正是由于周?chē)@些人的配合，使主人公成為一個(gè)為大眾賣(mài)力表演的小丑。為什么就是這些平淡日常生活，會(huì)受到那么多的人追捧呢？我覺(jué)得就是，人們?cè)谧约荷钪型鶗?huì)過(guò)多的關(guān)注別人的世界，為別人的人生或喜或憂(yōu)，這是很不清醒的舉動(dòng)。另外一點(diǎn)就是在主人公的隱私受到侵害的時(shí)候，所有的旁觀者沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)句話(huà)，相信這些人已經(jīng)被整個(gè)社會(huì)所同化了。
故事的轉(zhuǎn)折是另一個(gè)女孩出現(xiàn)的時(shí)候，這也使主人公逐漸醒悟，這種仿佛被全世界的欺騙的感覺(jué)，使得主人公開(kāi)始恐慌。而唯一的解決辦法就是脫離現(xiàn)在的生活，雖然每次出逃都會(huì)受到各種阻礙。但是主人公并沒(méi)有放棄，他勇于突破自己以及戰(zhàn)勝各種惡劣的環(huán)境，在最后關(guān)頭，沒(méi)有選擇做溫水里的青蛙，成功跳出了命運(yùn)的牢籠�，F(xiàn)實(shí)生活中的我們何嘗不是這樣，想要擺脫現(xiàn)狀，卻往往被現(xiàn)實(shí)束縛住雙腳，讓我們只能在原地踏步。
現(xiàn)在可能很多人不滿(mǎn)意自己的現(xiàn)狀，想要去改變它，但是想要把自己從牢籠里面掙脫出來(lái)，無(wú)疑需要很大的勇氣�？梢哉f(shuō)，我們活在世上，不是為了給別人表演。而是要努力的活出自我，在一定的限制中，突破自我，達(dá)到人生的最佳狀態(tài)。
永遠(yuǎn)不要放棄希望，因?yàn)橄Ｍ赡苓h(yuǎn)在天邊，近在我們的眼前。
希望作文 篇2
“一方有難，八方支援”，當(dāng)“512“7.8級(jí)大地震繾卷四川汶川時(shí)，我們所有人的心弦繃緊了。
看著眼前一座座房屋相繼倒塌，看著人們惶恐的不知所措，看著瓦礫將人們的身體淹沒(méi)，看著那一個(gè)個(gè)渴求生存的眼神，我們心痛，我們激動(dòng)，我們流淚。
剛剛還是活蹦亂跳，剛剛還是滿(mǎn)臉幸福的笑容，剛剛還是家人團(tuán)聚，而現(xiàn)在咋就成了這般狼狽的模樣!親朋失去了生命，笑臉變成了滿(mǎn)眼淚水，家園變成了埋葬親人的墳?zāi)�，幸存下�?lái)的人一部分成了孤獨(dú)者!
“既然你們幸存的活了下來(lái)，那么就要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活下去”溫總理是這樣安慰著。沒(méi)錯(cuò)，雖然你們失去了親人，雖然你們失去朋友，雖然你們失去了家園，但是國(guó)家不會(huì)拋棄你們，人民不會(huì)拋棄你們，因?yàn)槲覀兩嬖谕黄蟮�，我們有著相同的膚色，我們流著共同的血液，我們都是華夏的子孫!我們心系汶川，我們情系汶川，災(zāi)區(qū)的朋友們，請(qǐng)記住，你們永遠(yuǎn)都不會(huì)是孤獨(dú)者!因?yàn)橛形覀冴P(guān)注著你們。
請(qǐng)相信有愛(ài)就會(huì)有希望!
行動(dòng)起來(lái)，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的朋友祈福，愿那些在瓦礫下還沒(méi)有被救出的人一定要堅(jiān)持住，愿那些幸存活下來(lái)的要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，愿那些不幸失去生命的人一路走好!
讓我們伸出愛(ài)的雙手為災(zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，也許我們的力量很小，但這也是愛(ài)的力量，讓我們攜手同行，抗震救災(zāi)，眾志成城，一起點(diǎn)亮愛(ài)的希望!
災(zāi)區(qū)的朋友，你們感覺(jué)到了嗎?一定要堅(jiān)強(qiáng)，要相信雨天的路上也會(huì)有一縷陽(yáng)光，再小的河也能匯成海洋，有愛(ài)就會(huì)有希望!
希望作文 篇3
人有許許多多的“希望”，有些能實(shí)現(xiàn)，有些則不可能實(shí)現(xiàn)。
小時(shí)候，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，甚至還異想天開(kāi)的跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大以后要當(dāng)畫(huà)家，你要幫我開(kāi)一家店喔！”我到現(xiàn)在還覺(jué)得好笑！畫(huà)家?我看畫(huà)店沒(méi)開(kāi)幾天可能就“關(guān)門(mén)大吉”了！雖然我很喜歡畫(huà)畫(huà)，但是那是“喜歡”，又不是“畫(huà)的很漂亮”；所以還是當(dāng)才藝就好了啦！不過(guò)，就算沒(méi)有當(dāng)畫(huà)家，有畫(huà)家的手藝，也可以在家自己畫(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得，畫(huà)畫(huà)是一種藝術(shù)和美的結(jié)晶！ 它不但可以不用文字的把心里的話(huà)表現(xiàn)出來(lái)，還可以讓你的心情平靜下來(lái)！所以，不管你是不是很會(huì)畫(huà)，情緒不穩(wěn)定時(shí)，可畫(huà)畫(huà)來(lái)發(fā)泄你的情緒喔！
長(zhǎng)大后，曾經(jīng)有一次我想要當(dāng)新聞臺(tái)主播，為大眾服務(wù)，播報(bào)新聞。但是那終究還是一個(gè)不可能的“希望”，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“拜托！那要有出國(guó)留學(xué)的高學(xué)歷耶！” 唉~我唯一的希望又破碎了！但是，主播也有主播的好處！那就是“訓(xùn)練膽量”！因?yàn)閶寢尦Ｕf(shuō)：“不管你是參加比賽還是上臺(tái)報(bào)告，既然上去了，就要大膽的說(shuō)出來(lái)，而且這就是給你訓(xùn)練膽量的最好機(jī)會(huì)！不要扭扭捏捏的，以后出社會(huì)怎么辦?”
經(jīng)過(guò)這一番的折騰，我終于清楚為什么有那么多“失業(yè)游民”了！1.經(jīng)濟(jì)不景氣2.就是找不到喜歡的工作嘛！就算找到了，不是學(xué)歷不夠高；就是不符合工作的性質(zhì)！所以，我看這個(gè)“希望”就等長(zhǎng)大再?zèng)Q定好了；以免擔(dān)心太多；導(dǎo)致“精神不濟(jì)”，晚上做惡夢(mèng)~！
還有一個(gè)希望就是希望考個(gè)好高中！讓爸媽不會(huì)替我的學(xué)歷、 工作擔(dān)心；當(dāng)然啦！有了高學(xué)歷就會(huì)比較容易找工作了嘛！
更重要的是，我還要實(shí)地到非洲走一趟，幫助當(dāng)?shù)啬切└F苦的居民，不再讓他們受生病、挨餓之苦！
也許這些“希望”不會(huì)實(shí)現(xiàn)，也許會(huì)！但是，你想想看；人的一生如果沒(méi)有希望，那起不是很悲慘?就跟馬路上的那些流浪狗一樣，毫無(wú)目的的走著，所以我決定了！ 從今天開(kāi)始我要每天復(fù)習(xí)功課，還要利用其它零碎的時(shí)間看課外讀物；就像大文豪歐陽(yáng)修說(shuō)：“馬上、廁上、枕上”就是他利用這些零碎時(shí)間思考而成功的原因，所以，我也要向他學(xué)習(xí)這種精神，一步一步的朝目標(biāo)勇敢邁進(jìn)！
希望作文 篇4
9月14日這個(gè)日子，我永遠(yuǎn)難忘。
我是一個(gè)對(duì)籃球十分著迷的小男孩，從我第一次接觸籃球，我就深深的被它所吸引住了，于是我就瘋狂的練習(xí)籃球，希望有朝一日能將籃球打得很出色，正所謂天道酬勤，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，籃球技術(shù)在班上也名列前茅。我十分開(kāi)心，可天外有天，人外有人，我遇到了一位強(qiáng)敵——汪宇陽(yáng)。他和賈云揚(yáng)、張致超組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在他的團(tuán)隊(duì)里個(gè)個(gè)都是精英，充滿(mǎn)信心的我，雖然已經(jīng)大概了解到他們的實(shí)力了，但我卻沒(méi)把握勝利他們，懷著緊張不已的心情，我們就入了球場(chǎng)，一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始!
開(kāi)始跳球了，我和汪宇陽(yáng)腳對(duì)腳，只見(jiàn)賈云揚(yáng)將籃球往上一拋，在籃球拋上去的一瞬間，我用力一跳，雙手緊握住籃球，接到球后，我將球傳給了離籃筐最近的周康賜，周康賜雖說(shuō)個(gè)子并不高，但卻力氣驚人，他用力一投，球飛越了籃筐，砸在籃板上，往我這邊飛來(lái)，我正準(zhǔn)備接，可卻忽視了高個(gè)子賈云揚(yáng)，賈云揚(yáng)猛地一跳，將籃球接入手中，我向周康賜使了個(gè)眼色，周康賜和我心照不宣，他向賈云揚(yáng)沖去，包圍著他，不讓他有投球的機(jī)會(huì)。
這時(shí)，我和張澤群分別攔著賈云揚(yáng)的隊(duì)友，讓他喪失傳球的希望，賈云揚(yáng)憑借他高大的身軀，展開(kāi)了突破。我見(jiàn)情況不妙，立馬改防賈云揚(yáng)，賈云揚(yáng)趁機(jī)傳給了汪宇陽(yáng)，汪宇陽(yáng)以驚人的速度向籃球框跑去，一個(gè)跳躍投籃，他們便和我們拉開(kāi)了距離。
我和張澤群對(duì)汪宇陽(yáng)進(jìn)行了二重包圍，周康賜便全方面堵截賈云揚(yáng)，我趁汪宇陽(yáng)不注意，一個(gè)拍球，將球搶了回來(lái)，我拿著球，望著汪宇陽(yáng)，我知道他不會(huì)放過(guò)我的，于是，我便在那里進(jìn)行了車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)，我將球傳給周康賜，周康賜將球傳給張澤群，張澤群又將球傳給了我，我見(jiàn)汪宇陽(yáng)他們向我沖來(lái)。
于是，我攢足力氣，將球往籃筐扔去，沒(méi)想到球竟然進(jìn)了，我們信心大增，對(duì)汪宇陽(yáng)他么展開(kāi)了猛烈進(jìn)攻，但卻失敗了，最終，汪宇陽(yáng)以8比2大獲全勝，我們輸了!望著隊(duì)友失望的表情，我知道，是我的錯(cuò)，我的`指揮能力和團(tuán)隊(duì)合作沒(méi)有協(xié)調(diào)好。雖說(shuō)我輸了，但我不失望，我還有我的隊(duì)友，我還有信心能戰(zhàn)勝你們，等著吧，終有一天，我會(huì)贏得最后的勝利。
我的信心是不滅的!我的希望。
希望作文 篇5
傳說(shuō)，在一個(gè)希望的田野上，生活著一群牛，它們經(jīng)常在草地上快樂(lè)地玩耍，就這樣，日子一天天過(guò)去了。
可快樂(lè)的日子總是那么短暫。那些四處掠奪、四處虐殺的猿猴來(lái)了，把這片草原毀得都差不多了，到處都是一片火海，讓牛無(wú)處可逃。之后猿猴就把牛放在烤肉架上，善良而又正直的神不忍看到這樣的場(chǎng)景，就把猿猴和牛分開(kāi)，把猿猴進(jìn)化成人類(lèi)，把牛繼續(xù)留在那個(gè)神圣的草原上……
這個(gè)故事還沒(méi)有完，我就急切的想要知道這個(gè)故事的草原在哪？于是我就上網(wǎng)查了一下。我在網(wǎng)上找到了答案，可以去內(nèi)蒙古找找看。
于是我來(lái)到了內(nèi)蒙古的大草原上，我發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有什么牛，我就抱著不解的心情離開(kāi)了。
突然，我的眼前出現(xiàn)了一片原始森林，里面有一群稀有動(dòng)物。我也叫不上來(lái)名子，當(dāng)時(shí)，我都驚嘆得合不攏嘴，我驚得不是稀有動(dòng)物，而是它們的數(shù)量，一群至少有一萬(wàn)只，一共有七八百群�？墒牵易畈辉敢饪吹降氖虑榘l(fā)生了，一大群猿猴來(lái)?yè)寠Z資源，那奇跡般的景象又一次出現(xiàn)在我的面前，一位神阻攔了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但動(dòng)物的數(shù)量，也僅存十只。
這個(gè)故事不正是告訴我們要珍愛(ài)身旁的每一個(gè)物種，不是嗎？
希望作文 篇6
希望是什么？希望是什么？希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求；希望是死對(duì)生的一種企盼；希望是寒冬對(duì)春的一種向往。希望是什么？希望是人生的鐘擺須臾停止不得；希望是太陽(yáng)升起的地方，光芒四射。如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬(wàn)條；希望的河，處處可入海洋。希望是什么？是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌；是奇麗無(wú)比的小詩(shī)；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽(yáng)光
希望是溫總理口中的救死扶傷：只要有一線(xiàn)希望，我們就要付出百倍努力。在溫總理的口中，希望是成功的根源，想成功，就必須要付出百倍，甚至千倍的努力，不放棄。
希望也猶如金斯萊堅(jiān)持的一生：永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。在金斯萊的一生中，希望是給予人一種內(nèi)心的安慰，一種讓人堅(jiān)強(qiáng)不放棄的力量。
希望更像是泰戈?duì)栄壑姓鎿吹耐妫阂獙W(xué)孩子們，他們從不懷疑未來(lái)的希望。在泰戈?duì)栄壑�，希望是兒童快�?lè)無(wú)憂(yōu)的童年，希望是快樂(lè)的，是美好的，是對(duì)未來(lái)一種向往，追求。
有過(guò)這樣的一個(gè)故事：
一個(gè)成功的商人因?yàn)橐淮紊獾氖∽兂闪艘粋�(gè)身無(wú)分文的流浪者，他每天沒(méi)有目的地的走在大街上。突然有一天走著走著看見(jiàn)一個(gè)乞丐，乞丐做在一個(gè)角落里顯的很落魄可是這個(gè)商人沒(méi)有注意到乞丐，而他的眼睛卻盯在了乞丐面前的一行字，寫(xiě)的是人生沒(méi)有希望商人蹲在字的面前很久很久沒(méi)有人知道他當(dāng)時(shí)在想什么，就在乞丐認(rèn)為這個(gè)商人準(zhǔn)備施舍他的時(shí)候，商人卻拿起了乞丐身邊放在地上的粉筆用手用力的把沒(méi)有兩個(gè)字擦掉，用粉筆在上面寫(xiě)上了充滿(mǎn)兩個(gè)字然后抬起頭向乞丐笑笑起身朝街的盡頭走去，而乞丐卻沒(méi)有注意到商人什么時(shí)候離去，只是用眼睛看著那個(gè)商人改完的那句話(huà)人生滿(mǎn)希望。
這個(gè)故事很平凡，這里卻很深刻
希望是一切真實(shí)的根源。希望離你不遠(yuǎn)，正如烏云的后面就是陽(yáng)光，去把握一切，就是希望的一切。
有人問(wèn)過(guò)我：你認(rèn)為希望是什么呢？
我只回答了九個(gè)字：希望是你，你就是希望！
希望作文 篇7
當(dāng)家中留守的孩子成為家長(zhǎng)的希望時(shí)，有時(shí)那種希望變成了絕望，就像一只迷失的蒼鷹，在風(fēng)雨的打擊下，支離破碎，但不能落下，決不能。家中留守的孩子是他們守望的古井，支撐的希望。
當(dāng)在外的家長(zhǎng)成為孩子守望的希望時(shí)，孩子已失去了太多太多，母愛(ài)、父愛(ài)及家的溫暖。他們的童年像在風(fēng)雨中飄零的花朵，或許會(huì)留下一枝殘缺不全的敗蕾，蒼鷹徘徊在殘花的上空，只能給他一點(diǎn)鼓勵(lì)，用憂(yōu)郁的眼神凝視，無(wú)奈的心祈禱。
當(dāng)祖國(guó)的明天成為殘花敗蕾時(shí)，守望著古井的老人是嘆息、無(wú)奈，還是恨鐵不成鋼的心痛；當(dāng)那些急需澆灌的花朵看到老人守望的是一口空井時(shí)，是放棄，還是扎根深處？……我不敢想象沒(méi)有愛(ài)的生活是什么顏色，沒(méi)有家這個(gè)停泊的港灣時(shí)，小船要怎樣漂泊？每當(dāng)八月十五望著那圓圓的月亮，每當(dāng)新年的鐘聲敲響的那一刻，思念成了唯一的主旋律，或許疲憊的身影依舊在異鄉(xiāng)的大地上挪動(dòng)。
絕望是最美的期待，期待是最漫長(zhǎng)的絕望。當(dāng)一個(gè)人的心靈空虛的時(shí)候，僅存的一點(diǎn)希望是否能支撐他們一路走好？
留守的1000多萬(wàn)孩子可能會(huì)成為“被毀掉的一代”，可能會(huì)成為國(guó)家新的不穩(wěn)定因素，這一論斷盡管我們難以接受，但決非危言聳聽(tīng)。
他們需要安全，需要愛(ài)，但當(dāng)這一切都是虛無(wú)時(shí)，他們的心靈是孤獨(dú)的，慢慢的累積成了心理問(wèn)題，最終幼嫩的肩膀無(wú)法承受生活的壓力，走向犯罪，甚至走向萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
請(qǐng)社會(huì)關(guān)注“留守兒童”，他們需要愛(ài)，需要家的溫馨。歸吧，父母，孩子需要您。
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