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【精品】我希望作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我希望作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我希望作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在會澤,爸爸媽媽總說,以前的家鄉(xiāng)可美啦!村子里綠樹成蔭,房前屋后開著粉紅的桃花、潔白的梨花。河水清澈透亮,嘩啦嘩啦向前奔去。人們在河邊捉魚摸蝦,在綠柳蔭里休息談天……于是,我有了一個愿望。
我希望家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)都是山青水秀,綠樹蔥蘢,到處鳥語花香。鳥兒們在郁郁蔥蔥的森林里嘰嘰喳喳地叫,它們一邊唱歌一邊跳舞,歡天喜地。百靈鳥在樹枝上高低錯落地歡蹦亂跳呢!
我希望家鄉(xiāng)的河水永遠(yuǎn)那么清澈見底,清得能看見河里的沙石,綠的像無暇的翡翠,數(shù)不盡的小魚在河里快活地游來游去,悠閑極了!春天小河旁邊的柳樹發(fā)芽了,慢慢地長出枝條,微風(fēng)吹拂著柳條,仿佛春姑娘的頭發(fā)。柳樹披散秀發(fā)臨水梳妝,讓人不由得想起一句古詩“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”!春天桃花、梨花都開了,紅的似火,粉的像霞,蝴蝶在花上翩翩起舞,蜜蜂在忙著采蜜呢!家鄉(xiāng)到處花香撲鼻。家鄉(xiāng)的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),河水清澈見底,空氣清新甜潤,樹木郁郁蔥蔥,處處鳥語花香、綠水長流,如世外桃源。
我希望人們都熱愛家鄉(xiāng),保護家鄉(xiāng)的一草一木,讓家鄉(xiāng)美如世外桃源!美如一幅畫!
我盼望著……
我希望作文 篇2
我的房間有課本、玩具、鞋,可是有時候我想換一件房間。
我希望我的房間變成一間魔術(shù)屋,我想吃雪糕時,它就變成很多雪糕,我想游泳時,它就變成藍(lán)色的大海,金色的沙灘,我想要一杯咖啡,它就變成一間咖啡屋,真是應(yīng)有盡有。
我希望房間是糖果屋,里面有彩色的糖果,可樂味的糖果,綠色的糖。你看,門就是巧克力味的硬糖,書是夾心面包味的軟糖,晚上,做的夢都是甜甜糖果味的。
我希望我的房間是一架飛機,只要我按一下按鈕,一對翅膀就出來了,飛機從天上穿越過去,就會把我送到上海去了。
我希望我的房間是潛水艇,下水以后,我就可以看見鯊魚有多厲害,看一下大海有沒有傳說中的美人魚,摸一摸珊瑚是堅硬的還是柔軟的。
可是,我想完以后,我還是喜歡自己的房間,這里可以讀書,可以幻想。
我希望作文 篇3
我的房間里有一張可愛的小床,漂亮的窗簾,兩個一般的書柜,還有門窗。我的書,作業(yè)桌都在這兒。
我非常喜歡我的房間,可有時候我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是食品屋。床,是漢堡做的,枕頭是面包做的,墻是比薩餅做的',臺燈是冰淇淋做的,餓了,就咬一口。哇,那該多好!
我還希望我的房間是城堡,那我就是公主,我的玩具是我的仆人,房間里還有百寶箱呢!
我還希望我的房間是醫(yī)院。我是醫(yī)生,我的玩具是病人,我就給他們治病。嘻嘻,那樣的感覺是不是非常棒?
我特希望我的房間是電視機,那樣我就能演節(jié)目,我就成明星了!但我還是喜歡我現(xiàn)在的房間,因為我可以在這里看書,畫畫,幻想。
我希望作文 篇4
我希望家長能夠換一種方式教育孩子,不要整天像審問犯人一樣質(zhì)問我們。
每當(dāng)我放學(xué)后,家長們總會問:今天在學(xué)校有沒有發(fā)生什么大事?有沒有被老師批評了?在學(xué)校有沒有人欺負(fù)你?……我不喜歡家長用這樣的一種質(zhì)問的方式來問我們問題。因為這樣的話,更像是補習(xí)班老師與學(xué)生的對話,會顯得非常生疏。這種枯燥的問題我們習(xí)慣性的一味回答:“沒有啊!今天很乖,沒有人欺負(fù)我!”因此,這樣的回答也是毫無意義!建議家長們能糾正錯誤,這樣才能和我們更好的溝通,更好的玩耍。
有許多的家長,看見我們考到95分以上就非常高興,看到80多分的成績單,立馬火山爆發(fā),抄起衣架就開始打,我站在孩子的角度看是不對的,因為有許多家長只看成績高低,根本不會去理會即使考了80多分也是通過多少努力才得來的,只理會那些分是怎么丟的,值不值的丟,我也認(rèn)為這種方式是不對的。記得有一次,測驗成績單出來了,86分,拿回家給爸爸看后,他大發(fā)雷霆問我為什么考這么差。那張試卷非常難,我可花了三天時間復(fù)習(xí)都沒有拿到90分,我已經(jīng)盡力了,爸爸就是不理解,哎,真頭疼!希望爸爸也能改正這個缺點。
這就是我的希望,我希望家長們都能糾正自己不對的地方,好好跟我溝通,讓我不要這么郁悶,快樂的成長。
我希望作文 篇5
“老師我要換座位,劉老師,我想換同桌!边@句話可能是我在劉老師面前說過最多的一句話了。
沒錯,今天我又開始了,老師我要換座位!我的同桌挺好的,她是劉郭愿,相對來說她可比我以前的那些同桌好太多了(那些名字暫且不說)?上裎疫@么挑剔的人,怎么會不挑點毛病呢?劉郭愿只有一個缺點,就是太小氣,有時我不小心把文具盒、水杯放在她桌上,她就說,哎呀,你自己沒桌子啊,這樣的話,我就不喜歡。她的問題并不是很大,讓我最討厭的還是我后面那位大佬——某某軒,某某軒真是讓人討厭到了極致。以前和他坐同桌時,就特別討厭他,天天帶零食,每次抽屜都跟垃圾堆一樣,好不容易遠(yuǎn)離他了兩學(xué)期,現(xiàn)在和他坐在一起,感覺沒那么討厭了吧,結(jié)果都是我的幻想。
他天天和同桌吵架,人家干個啥,他都要說兩句,我上任同桌閔紫涵,就被他罵哭了,要不是我?guī)退o劉老師說了,幫她脫離苦海,還不知道她要受多少苦哩!某某軒不光愛瑟別人,還愛管閑事,別人沒寫作業(yè),他給老師說;別人美術(shù)課不畫畫,他就說別人有病、腦殘;還有最近記憶猶新的一次,星期五,老師讓我們寫小練筆,就是這篇——我希望的同桌,劉老師讀了一篇他上屆學(xué)生寫的小練筆,題目也是《我希望的同桌》,那位姐姐很討厭她的同桌,就像我討厭某某軒一樣,那位姐姐為了讓她同桌把那篇作文寫好也是煞費苦心,上課輔導(dǎo)還被劉老師當(dāng)場點名批評,只因劉老師的那句話,“如果同桌倆都把作文寫好,就可以換座位!逼鋵嵨业慕(jīng)歷也和那位姐姐很相似,劉老師剛布置我們寫作業(yè),我就往后靠了一下,取了一本作業(yè),后面就傳來一陣喊叫,我轉(zhuǎn)過身一看,某某軒就在那說:你看你把我的本子壓成什么樣了?”我定睛一看,什么玩意兒,他的本子就邊占了一點兒桌子,其余全部在空中懸著,我還沒說話哩,劉老師就來了一句:“劉星宇你和某某軒說啥呢?”我當(dāng)場就陣亡了,果然歷史總是驚人的相似,你品,你細(xì)品!
所以說了那么多,我希望的同桌,后桌到底是誰呢?劉老師我要求也不高,只要不是以下這些人就可以:
黑名單:某某軒、某某興、某某星、某某宇、某某涵。(以上已被我拉黑)。
我希望作文 篇6
我有一間自己的房間。那是一間有小床、書架和門窗的屋子。媽媽常來給我批改作業(yè),也常來教我數(shù)學(xué)題。爸爸也常來陪我玩耍。我的小說、玩具,都放在那里。我非常喜歡我的房間。可是,有時候,我也希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。我希望我的房間有尾巴。這樣,我就可以開著它游,我要開著它游到海底深處去看那些有趣的魚。我更希望我的房間長一對翅膀。這樣,我就可以飛到太空上去,去看水星上是不是有水,火星上是不是真的有火。
有時候,我希望我的房間是一艘真正的宇宙飛船。我自己就是船長,非常神氣的站在船頭向遠(yuǎn)方眺望著。我也希望我的房間是一架隱形的直升飛機。我只要扒在窗口,就可以看見許多金鷹、大雁、鸚鵡、八哥、黃鸝、啄木鳥、百靈鳥、園丁鳥——也許還有鳳凰呢。我特別希望我的房間是一個百變屋。我想聞花香的時候,它就是一個百花園;我想吃冰激淋的時候,它就是一個冰激淋店。哇,那該多好!
天氣冷的時候,我真希望我的房間是一個有很多很多火爐子的房間。我就坐在這些火爐子的前面。
天氣熱的時候,我又希望我的房間是一個有許多風(fēng)扇的房間。每一個風(fēng)扇都是強力風(fēng)扇,那一定很涼快。
把房間假裝成醫(yī)院也很好玩。我做院長、醫(yī)生和護士,大象和小兔子都成了病人,我還用針給它間打針呢。
可是,想完了所有的幻想之后,我最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里我可以讀書,可以幻想。
我希望作文 篇7
我希望我能養(yǎng)一只小貓。在我的想象里,小貓是可愛的,靈透的耳朵,敏銳的眼睛,毛茸茸的身子,讓人覺得十分乖巧、聰明。
在我姥姥家有一只小貓,它不認(rèn)生,我一過去,它便“喵喵”地沖我叫。我興奮不已,用手撫摸著小貓的毛,它的毛可真順啊,如同絲綢一般。它的小尾巴搖來搖去,好像在說:“你好哇!”我鄰居家也養(yǎng)了一只小貓,它天天和它的主人在一起,有時還和它的主人撒嬌。每次我和姥姥家的、或鄰居家的小貓玩耍,分別的時候都戀戀不舍。如果我家也有一只小貓,當(dāng)家人都外出的時候,我獨自在家中就不會孤獨無聊了,我可以和我的小貓一起玩?偠灾,我就是想自己養(yǎng)一只小貓。
如果我真的養(yǎng)了一只小貓,我會給它建一個可以爬上爬下的窩,還會給它準(zhǔn)備許多的玩具,讓它不會孤單。我會給它美味的小魚,讓它吃個夠。我要把它打扮得漂漂亮亮,還要每三天給它洗個澡,讓它干干凈凈的,讓它香氣撲鼻……
我如此喜歡小貓,要是有一天,我擁有了一只屬于自己的小貓,那該多好。
我希望作文 篇8
我們學(xué)校經(jīng)過一次檢查后,發(fā)現(xiàn)一二三四年級都是危房,只有五六年級是安全的。所以,校長對我們來了個大移動。
讓一年級和我們四年級在學(xué)校門口的戲樓上上課,二年級在灶房里上課(灶房里面的物品已經(jīng)轉(zhuǎn)移了,里面只剩下一間空蕩蕩的房子了),三年級在樓道上課。
先說二年級吧。二年級在灶房里上課,灶房里的光線很暗,特別是陰天和打雷下雨的遭天氣,那里面根本看不見,讓里面的孩子視力下降。
再說三年級吧!
三年級在樓道上上課,下雨時,泥沾學(xué)生一身,還有雨聲嘩啦啦,嘩啦啦的,吵得同學(xué)們不得好好唱歌。
最后再說四年級吧!
上課時,一年級總喜歡讀書,幾乎除了兩節(jié)自習(xí)課,他們都陶醉在讀書之中,我們四年級根本聽不見老師在說什么,在講什么,布置什么任務(wù),使我們經(jīng)常在被老師叫起來回答問題時答不上來。而且,從房梁上還不時掉下土塊使我們不能安心上課。記得有一次,我正在聚精會神的聽著老師講課,忽然,從房梁上掉下許多土塊,這一怪,不掉在別的人頭上,偏偏掉在我的頭上,弄得我無法專心聽課。還有的時侯,語文老師值班,我們一整天也不會上語文課。
我覺得這樣下去我們的學(xué)習(xí)成績不但不會提高,而且會下降,學(xué)習(xí)的效果也會降低。
我希望,我們可以在一間平穩(wěn)的,安全的教室里學(xué)習(xí),避免土塊的騷擾,避免無休的讀書聲,安心的上課,好好的學(xué)習(xí)。
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