關(guān)于希望的作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于希望的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于希望的作文1
生活于愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲衰。 ——但丁
期中考試已落下帷幕，可屢屢失利的我已無法再相信自己�？杉舨粩�，理還亂的愁緒一次又一次沖擊我那支離破碎的心。我無法接受這令人難以相信的成績，我的心像一塊撞在壁上的玻璃——碎了。
我緩緩挪動(dòng)著那沉重的腳步，夕陽把我的剪影拉的長長的，我心中好無措，走在那條熟悉不過的路上，原本短短的路今天仿佛好長好長。我害怕看見媽媽那期待的眼神，我希望歸家的路永遠(yuǎn)沒有盡頭。
回到家，一向吵鬧的家忽然變得安靜，整天跳動(dòng)不安的我今天也異常安靜。媽媽好像看出了什么，總是嘮嘮叨叨的她今天卻沒有任何問題，任何的一切都透露著不尋常的味道，一顆心始終懸在半空中�！吧接暧麃盹L(fēng)滿樓�！胺路鸨╋L(fēng)雨來臨前的預(yù)兆。我緩緩地徑直走向房間，關(guān)上房門，想讓自己接受這難以預(yù)料的事實(shí)。躺在溫暖的床上卻感覺寒流入侵。越發(fā)疲勞的我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。日有所思，夜有所夢，果然，這天晚上我做了這樣一個(gè)夢：爸爸媽媽拿著我的考試卷，兩眼發(fā)黑，眉頭緊皺，臉色蒼白，嘴巴就像開機(jī)關(guān)槍一樣嚴(yán)厲地責(zé)罵我，一向不抽煙的爸爸今天竟煙藹蒙蒙，臉上的絲絲皺紋變得越發(fā)深刻了，而媽媽則在一旁挨聲嘆氣，說我一點(diǎn)也不知道大人工作的辛苦，一點(diǎn)也沒有毅力，沒志氣，沒出息……剎時(shí)間，我被驚醒了。我知道這是自己最終將會(huì)面臨的事實(shí)，所以，我不再逃避，我選擇接受。
我推開爸爸媽媽那虛掩著的房門，走了進(jìn)去。安撫了自己緊張的心情�！鞍謰�，我這次考的不好，希望你們原諒�！啊昂⒆�，其實(shí)我們早就知道了，我們之所以沒說，是希望你能自己站起來。爸爸媽媽不怪你人的一生誰能一帆風(fēng)順，爸爸媽媽只希望你不要輕言放棄，不要灰心。畢竟誰都想自己擁有一個(gè)完美的人生，誰都想在人生的盡頭可以畫上一個(gè)完美的句號(hào)。爸爸媽媽不求什么，只希望你能繼續(xù)努力，千萬不要因一次失敗而灰心喪氣，不要讓你的人生留下一筆敗筆，一定要鼓足勇氣，充滿信心，奮發(fā)努力。老師不是經(jīng)常教育你們。失敗乃成功之母，只要吸取教訓(xùn)，知錯(cuò)就改，一定能取得更優(yōu)異的成績嗎？”“爸爸媽媽，我知道了，放心吧，我一定把你們的話銘記在心。“
我希望我的人生更加絢麗多姿。
關(guān)于希望的作文2
幾年來，在全國人民共同努力下，一所所希望學(xué)校平地而起，希望工程取得長足的發(fā)展，幫助的貧困學(xué)生越來越多了。然而，社會(huì)上的失學(xué)兒童似乎并沒有減少，大街小巷村莊山道總能見到他們來往的身影。這不能不讓人發(fā)出深深的質(zhì)問：這是為什么呢？
從財(cái)富的分配角度來看，失學(xué)兒童越來越多，只是一個(gè)表面現(xiàn)象，實(shí)際上是越來越多的家庭占有的財(cái)富不足，而家庭占有財(cái)富的不足又是由人口增長過快而財(cái)富增長相對滯后以及財(cái)富分配上的不均等造成的。
人口增長過快造成基數(shù)增大引起人均財(cái)富降低，這一點(diǎn)是不言而喻的；另一方面，人口過多勢必造成勞動(dòng)力剩，影響生產(chǎn)力的發(fā)展，造成財(cái)富增長減慢，勢必有人貧困。
從社會(huì)角度看，我國已進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，競爭日趨激烈，必然會(huì)造成眾多企業(yè)破產(chǎn)，再加上許多國有企業(yè)要改組，就會(huì)造成眾多的失業(yè)，這樣也會(huì)導(dǎo)致許多家庭貧困，造成失學(xué)兒童。
從歷史政治角度看，我國原有經(jīng)濟(jì)底子薄，現(xiàn)在占有財(cái)富不多，也是形成貧困家庭的一個(gè)很重要的原因，自然也是失學(xué)的一個(gè)原因。
從失業(yè)、貧困的個(gè)人來說，由于他們技術(shù)差、競爭意識(shí)不強(qiáng)，無法適應(yīng)新時(shí)代、新潮流。而另一些農(nóng)民家庭的貧困則是由于外界環(huán)境十分惡劣，像我國的西北一些地區(qū)，他們?yōu)榱松�，毀林、毀草，而毀林毀草的結(jié)果是生存環(huán)境越來越不好，生活也就越發(fā)艱難。
當(dāng)然，貧困的原因還可能是各種天災(zāi)人禍。例如，19XX年的大洪水淹沒了許多人的家園，造成了無數(shù)貧困的家庭，這也是造成學(xué)生失學(xué)的一個(gè)原因。
通過以上的分析，我們知道了要解決失學(xué)兒童的問題，為希望工程找到出路，必須采取以下措施：
一、抑制人口增長，提高人口素質(zhì)。
二、努力采取措施，防止財(cái)富占有的差別懸殊。
三、抓好環(huán)境問題，抵制天災(zāi)。
四、實(shí)行人口遷移，擺脫惡劣的自然條件。
五、這點(diǎn)最為重要，那就是從根本上改變作為自然界的“主體者”--人的思想觀念，用知識(shí)用科技來改變他們的傳統(tǒng)觀念�，F(xiàn)在提倡的送文化下鄉(xiāng)、送科技下鄉(xiāng)就是很好的一條路子。所以我以為“希望工程的希望”就在這里頭。
關(guān)于希望的作文3
希望是什么？希望是點(diǎn)燃個(gè)人生命的熊熊火焰，給人信心勇氣和力量；希望是一泓明凈的清泉，洗去人們心靈的空虛和精神上的頹廢；希望是黑暗中的一盞明燈，照亮人們戰(zhàn)勝困苦，走向成功。人若失去了希望，猶如雄鷹沒有了翅膀，大樹丟掉了根基。
記得友人講過這樣一個(gè)故事：一位盲人琴師，他最大的心愿就是在有生之年能夠看到這個(gè)世界�？墒撬樵L名醫(yī)，卻未遂心愿，幾乎失去了活下去的勇氣。一天，一位長者對他說“我給你一個(gè)治眼良方，不過，你得彈斷一千根琴弦，才能打開……”于是，琴師游走四方，遍傳美妙旋律，年復(fù)——年。多年過去，終于，他彈斷了第一干根琴弦。他迫不及待地將那張一直藏在懷里多年的良方拿了出來，請明眼的人代為看看是什么。明眼人接過方子一看，說：“這是一張白紙嗎，沒有一個(gè)字�！鼻賻熉犃T，頓時(shí)潸然淚下……但突然，他明白了“一千根弦”的含義――“希望”。就是這個(gè)希望，讓他在這個(gè)世上盡情的彈唱，就這樣活了下來。
琴師沒能看到這個(gè)世界，確真正懂得了生活，感悟了人生的真諦。他用生命之弦奏響了一曲希望的贊歌。
人生如海，希望為帆。揚(yáng)起這面帆，我們就會(huì)直面人生，笑迎困厄，困難里包含著勝利，失敗中孕育著成功。揚(yáng)起這面帆，我們就會(huì)全力以赴，駕駛?cè)松酱�，乘風(fēng)破浪地駛向勝利的彼岸。
6春天的希望
當(dāng)一縷縷陽光灑向大地，顯得溫暖明媚的時(shí)候，春天來了。
于是，我快樂地迎接春天，帶著同伴，到大自然中，去尋找春天的足跡。驀然間，抬頭望見，校園一角的幾棵柳樹上伸展著綠色，那新生的嫩葉正探著身子張望，微風(fēng)輕輕一吹，悠悠飄蕩，恰似“跳舞草”，春天正以綠色伸延著一種春歌，一種希望，給人們帶來新的希冀。
春耕的農(nóng)人們早已在田間忙碌，他們的辛勞勾起我無盡的思念，勞作了一輩子的父母，給我的感覺是“稻花香里說豐年”：大米、黃豆、花生……堆滿了糧倉。媽媽說，農(nóng)民不能沒有糧食；爸爸說，這是一種富有。他們祈盼我讀好書，總希望我在書中得到春的啟迪。
哦！在春天的原野里，我拾到一支“神筆”，去幫助爸爸媽媽的那種富有，去譜寫那春的贊歌，讓我的童心得到凈化、升華。
終于，我情不自禁地打開窗戶，透過紗窗的空隙，凝望春天的天空，湛藍(lán)湛藍(lán)，猶如一望無際的大海，又如清澈而平靜的湖面。我沉思：這不正是一張潔凈的紙，要我去描繪精彩的人生嗎？
我讀懂了這原野的春色，在春的原野上，勃發(fā)一片片生機(jī)。
關(guān)于希望的作文4
解開冰凍河面的是和煦的春風(fēng)，撫綠遍野荒原的是溫柔的細(xì)雨，滋潤凡塵生命的是點(diǎn)滴的感動(dòng)，而點(diǎn)亮生命源頭的卻是那屢屢希望的“光輝”。
同樣的藍(lán)天白云，同樣的繽紛世界，不一樣的“光之源”，但都在扮演著相同的角色。
縱然時(shí)間肆意沖刷，他們的光輝歷史都將鐫刻進(jìn)子孫的記憶。
五千年的華夏史，譜下了“江山代有人才出”的旋律。是他們，為點(diǎn)亮一縷光芒，開辟了無數(shù)令人驚心動(dòng)魄的道路。他們的豐功偉業(yè)，是榜樣的寫照，同樣也為后人的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了有力的條件，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
憶往昔，秦始皇，四海一；漢武帝，拓疆域；唐代宗，貞觀治；清康熙，多建樹；范仲淹，懷天下；宋包拯，鋤橫霸；……到近代，出偉人。先行者，孫中山；……有多少烈士，多少好漢，多少英雄身邊力行，用自己的行為為他人點(diǎn)亮了那屢希望之光。
希望之光像號(hào)子，無悔地穿越浩渺的濤聲；希望之光如纖繩，無悔地蕩起悠長的悲壯，希望之光似花朵，無悔地綻放出生命的炫彩。
歷史的演進(jìn)一如濤瀾，總有新生的力量立在風(fēng)口浪尖，那老邁陳舊的則淹沒于時(shí)間的洪流。但總有那么幾世才俊，將自己的生命刻畫成久遠(yuǎn)的升華，鐫刻于歷史的華章。他們的才情沒有被歲月所銷蝕，他們的人生得到了銘記和傳承。
哪里有五角星，哪里就有幸福，哪里就有迷彩服，哪里就有希望之光點(diǎn)亮……
在零八年的大地震中，那抹淡淡的、溫暖的軍綠，它照亮了被廢墟淹沒的受災(zāi)群眾的心靈。是他們，又一次點(diǎn)亮了生命的光芒。當(dāng)聽到又一位受難者被成功救出的消息時(shí)，我們都會(huì)情不自禁為他歡呼，這便是人們對生命的希望的祝愿。
總有這樣一種精神，滿載希望的種子；總有這樣一種人群，走出了獨(dú)步千秋的不平凡路；總有這樣一份希望，哺育著每一份生靈。
有一縷充滿希望的光輝，披一路黑暗，千載風(fēng)流，看夕陽西下，唱大江東去；
有一絲光芒的點(diǎn)亮，從炎黃到漢武，從古代到現(xiàn)代，彈奏出了一個(gè)民族的最強(qiáng)音；
有一個(gè)輕微的舉動(dòng)，等待著你，等待著我，攜起手吧！為了祖國的明天更加美好，更加興旺，我們又怎么能不將心中的光芒點(diǎn)亮？
關(guān)于希望的作文5
每個(gè)人都有自己的憧憬，有屬于自己的夢想。我也不例外。而我只希望抓住每一次機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己，獲得成功。
每個(gè)人都有屬于自己的昨天、今天和明天。有的人的昨天是輝煌的，有的人的昨天是黯淡無光的。但是，不管你的昨天是如何的輝煌或黯淡，你終究不能停留在昨天。因?yàn)檫^去的事畢竟已經(jīng)過去了，重要的是不能緊緊扯住歷史的衣角，而應(yīng)該將目光投向現(xiàn)在，投向未來。
因?yàn)�，過去的事情終究過去了，你無論如何也不可能改變過去。如果你只是回憶過去，反而還會(huì)錯(cuò)失于現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。所以，我們必須抓住現(xiàn)在的每一個(gè)機(jī)會(huì)，去改變自己，去努力，去奮斗，去拼搏。
那么我們應(yīng)該如何看待過去呢？《傅雷家書》中說過：“不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷�！笔前�，為什么要以過去的事情傷害自己？我們應(yīng)該去以一顆平靜的心去面對過去，并由此激發(fā)奮發(fā)向上的斗志和信心。
貝多芬，他是著名的音樂家。但誰能想到他的一生常與貧困相伴。在他小的'時(shí)候，他的父親為了讓他練琴，常常打罵他，囚禁他。他差點(diǎn)就永遠(yuǎn)厭惡了音樂。后來，在他二十多歲的時(shí)候，他的耳朵竟然聾了！對于一個(gè)音樂家而言，耳聾意味著什么？耳聾意味著再也聽不到美妙的旋律了，意味著再也不能從事音樂的工作了，意味著一個(gè)人已經(jīng)失去靈魂了！
這對于從事音樂的人們來說，是一個(gè)噩夢，是一種生不如死的折磨，是一個(gè)無法接受的事實(shí)。然而，無法接受的事實(shí)依舊是事實(shí)，貝多芬必須接受，被動(dòng)地接受。也許，旁人會(huì)選擇自殺進(jìn)行了斷，可是貝多芬這樣做了嗎？對于他而言，這樣的一個(gè)選擇是進(jìn)行了多少個(gè)思想斗爭才選擇的呀！是沉寂了多少個(gè)白天黑夜做出的艱難抉擇呀！他那如火如荼的精神使他創(chuàng)作出了多少震驚世界的名作呀！于是，他成功了！這一成功源于他當(dāng)初的那個(gè)抉擇，源于他如饑似渴地獲取新知，更源于他堅(jiān)持不懈的精神！
抓住現(xiàn)在的每一個(gè)機(jī)會(huì)吧！
現(xiàn)在的我們?nèi)绻茏プ‖F(xiàn)在的每一個(gè)機(jī)會(huì)，去進(jìn)取，去奮斗，去拼搏，成功便遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！
關(guān)于希望的作文6
20xx年那個(gè)下午，時(shí)間定格在她19歲的那年，高考失利，破敗三流大學(xué)，她感到希望渺渺，因?yàn)樵?jīng)的尖子生的自尊，她最終沒有踏進(jìn)那所大學(xué)。
她記得很清楚，她記性一向很好，她是班上數(shù)一數(shù)二的尖子生，但是最終卻名落孫山。她堅(jiān)持了自己的信仰，堅(jiān)持了自己的理論，對那篇要求寫抗日革命的感受的作文，她以及其犀利的語言評判，她說，一個(gè)國家，曾經(jīng)遭受過攻打，并不是稀奇的事，但總是拿過去的恥辱給別人看，乞求別人同情，是不行的。過去的都是歷史，只有現(xiàn)在才是真實(shí)。
判卷老師看到這篇作文時(shí)，很自然地，用紅筆劃了一道很醒目的杠子，零分作文，老師也是見慣了的，不需閱讀全文，只看一行，就能判斷出好壞。判卷老師很平常地將卷子隨手扔在一邊，順便為這份卷子“特別照顧”了一下，判卷老師不喜歡這類作文，所以，這篇作文的作者，也必然是她不喜歡的那類。
聽分那天，她本以為自己已經(jīng)能夠面對，畢竟，卷子是自己答得，作文，也是自己寫的，現(xiàn)在，只需坦然面對。她的分?jǐn)?shù)由于“特殊照顧”。出人意料的低，面對老師和同學(xué)灼灼的目光，她低下頭，淚水忍不住噙滿眼眶。自作孽不可活——這是老師的原話，用來形容她，再合適不過。她變得越來越自卑，沒有了哪怕一點(diǎn)尖子生的自信，但是卻還保留著，尖子生的自尊，她沒有去上大學(xué)，沒有去找工作，一直無所事事。因?yàn)�，總有人�?huì)問她：“你是哪個(gè)大學(xué)的？”如果說出來，還不如不說，說出來后，總有人會(huì)輕蔑地?fù)P起嘴角，“沒聽說過�。 �
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，欠房東的錢她已經(jīng)不能不還，否則就會(huì)被趕出屋去，她只好到處去找工作，簡歷一份份被丟進(jìn)垃圾箱。最后，她還以懷著僥幸的心理，進(jìn)入一家小公司。她很意外地在這家小公司被錄取了，雖然薪水很低，但養(yǎng)活她自己足夠了，她走出門外，如釋重負(fù)。
公司員工很少，基本都是一個(gè)人干兩個(gè)人的事，但是這個(gè)集體很團(tuán)結(jié)，在他們的帶動(dòng)下，她漸漸學(xué)會(huì)了怎樣處理事務(wù)，她漸漸變得大方起來，他們幫她學(xué)習(xí)了大學(xué)里金融系的知識(shí)，他們教她以怎樣的態(tài)度對待客人，他們教會(huì)了她什么叫，他們點(diǎn)燃了她的希望。這個(gè)集體，就是她的希望，她的希望，亦是這個(gè)集體，她也是這個(gè)集體的希望，他們都希望，她可以變成公司里優(yōu)秀的職員，他們知道，這個(gè)女孩，她很羞澀，但是她有自尊，她有向上的，不服輸?shù)膽B(tài)度。
漸漸地，她成了公司的副經(jīng)理，她能參加一些活動(dòng)了。她知道，一切離不開他們，是他們點(diǎn)燃了她的希望之光。
關(guān)于希望的作文7
草青了，冰化了，水綠了，春來了。
百鳥抖落翅膀的嚴(yán)寒，在如鏡的高空飛翔。柳枝抽出新綠，柳絮飄飛；云朵揚(yáng)起白帆，藍(lán)天如海，就連石頭，也抑制不住了開花的欲望。
在這樣絕美的季節(jié)里，假若我是古人，我定將撐一枝翠綠的竹篙，駛一葉輕舟向江南的小城而去，將古韻與深沉盡收眼底；假若我是樂者，我定會(huì)在長堤沙軟處置一尾古琴，撫一首云也動(dòng)容的箏曲。然而，我卻什么都不是，我，只可是是一名普通的學(xué)生。我所能做的，只是——
拋開喧囂的城市，消失在繁華的末尾，置身于春意盎然的大自然中。微風(fēng)拂面吹來，帶著春的氣息，心靈的干涸處，希望，在升騰……安靜地坐在岸邊，任風(fēng)肆意地?fù)芘^發(fā)。望去，銀光乍瀉，冰帛撕裂，春水醒了，它將一抹流光映照在紅日的心上。緩緩的，靜靜地，我看見，它在流淌；輕輕地，盈盈地，我聽見，它在歌唱。再往遠(yuǎn)望去，四野蒼茫，似有種落寞的空曠，可俯首之際，卻發(fā)現(xiàn)：東風(fēng)夜放的花雖未有千樹，可更吹落的是風(fēng)情如雨，花開無名，但這無名之花，卻更是妖嬈。
抬頭望著遠(yuǎn)方的天空云卷云舒，一脈脈沉封的記憶被打開——原先，同樣的一片天，在不一樣的年齡有著不一樣的顏色。小時(shí)候的天空是湛藍(lán)的，干凈的，在那個(gè)無拘無束的孩提時(shí)代，有著稚嫩的笑聲和輕狂的誓言，總是喜愛把愿望許在那湛藍(lán)的天上，寄托在飄浮的白云之中。我以前期盼過，我要一輩子都那么快樂；我以前希望過，屬于我的那片天要永遠(yuǎn)湛藍(lán)，我以前……在希望中，不知不覺就長大了，再次去注視那片天，已找不到當(dāng)初寄托愿望的那片云，它帶著我的愿望，越飄越遠(yuǎn)——快樂？各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓得我們喘可是氣來；永遠(yuǎn)湛藍(lán)？可成績、家長、老師、壓力，一道道無形的關(guān)卡仿佛濃密的烏云，將我們的藍(lán)天，都遮蔽了。輕輕地嘆息，閉眼，云飄遠(yuǎn)，帶著我童年的夢幻，卻什么都沒留下……我所能看見的，知識(shí)云飄過后遺下的一點(diǎn)淡淡的痕跡……
春如夢，過無痕，一季又一季時(shí)光的消逝，我們漸漸長大，回首那條路，似乎如春一般，時(shí)而陽光明媚，時(shí)而陰雨綿綿。或許在這條路上的某個(gè)春天，你對天空許下了一生追求的愿望，然而，這個(gè)心愿卻終未能實(shí)現(xiàn)�？墒�，請你不要?dú)怵H，一切都會(huì)好起來的，請你相信，春，是個(gè)播撒希望的季節(jié)，同時(shí)也是個(gè)收獲理想的季節(jié)！
讓我們一齊努力，用收獲的理想，來裝點(diǎn)這希望的春天！
關(guān)于希望的作文8
希望是什么?自打我來到了這個(gè)世間，便從未真切地感受到所謂的“希望”。在我上百年的生命中，這個(gè)問題久久縈繞在心底，終年不散。
我是一棵老樹，不知為何，我與其它的樹不一樣，我天生就有意識(shí)，只是不會(huì)說話而已。我在這個(gè)世間不知存活了多久，幾百年?幾千年?久到我自己都記不清楚了。漫長的時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨著我的信念，我惶恐無助，我能清晰的看到遠(yuǎn)方人類的機(jī)器嗡嗡作響，森林快速的消退，無法逃脫，我甚至做好了隨時(shí)被劈開、砍倒的準(zhǔn)備——盡管我處在森林的最深處。
那個(gè)人的到來，讓我看到了希望的曙光。
他是一位年過半百的老人，皮膚黑黝黝的花白的頭發(fā)甚是稀疏。我在高處，每天都看著他在森林里走來走去，看他用他粗糙的手，撫摸著每一個(gè)被砍伐掉的樹樁�？此麡O力阻止樹木被砍伐掉。我的心底忽然涌現(xiàn)出一絲不知名的情愫。不安漸漸退去。我的樹枝輕輕搖晃，以示我對他的歡迎。
不過，顯然命運(yùn)并沒有對我施以特別的眷顧。終究，我還是沒能逃開人類高科技的眼睛。當(dāng)老人瘦小的身軀堅(jiān)定地?fù)踉谖业拿媲�，我忽然覺得：這個(gè)彎腰的老人家如此的偉大。心底好像有什么被觸了一下，漾起一陣漣漪。輕輕的，柔軟的揮之不去，那是什么?只是覺得很感動(dòng)，很感動(dòng)。
偏瘦的老人當(dāng)然擋不住多人的糾纏，不知被誰推倒在地上。老人用那種絕望而無助的眼神看著我，那眼神中還蘊(yùn)含著一絲絲的不舍。那一伙人在我身上挖了一個(gè)大洞，機(jī)器觸碰在身上很疼，很疼�？墒牵偻抢先�，心底有什么又堅(jiān)定了許多。我覺得我還可以再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，我要活下去!
我渾渾噩噩地堅(jiān)持了許久，當(dāng)下一場風(fēng)暴來臨的時(shí)候，我知道我的時(shí)間不多了。根基不穩(wěn)，樹冠又太大。我知道這是我的極限了。我不舍，我舍不得他。但我做不了什么。我只能希望他再在這里待的久一點(diǎn)，久一點(diǎn)。
鳥兒散了，烏云散了，樹葉也散得滿地都是。
直到我生命的最后一刻，我才想明白。見到他那一刻的情愫，其實(shí)就是希望，求生的希望，活下去的……希望。
謝謝你，讓我明白了什么叫生的希望啊。我見你含著淚花弓著身子，把我的種子小心地收集起來，分裝在一個(gè)個(gè)透明的袋子里，一袋兩袋三袋，是啊，我的種子還在，讓它們脫離我而生吧!
我只知道，在我轟然倒下的那一刻，心底竟沒有不甘和怨恨，只有滿身的輕松，我仿佛看到老人在播撒種子，種子發(fā)出綠色的新芽，不斷長高長壯，他們密密地站成一排，與老人一起，那畫面，真美啊!
關(guān)于希望的作文9
我希望我是一只小鳥，和太陽公公一起照亮大地，和星星妹妹一起玩耍；到天空中去看看白云姐姐在干什么；
我希望我是一盞路燈，照亮明天的太陽；
我希望我是一棵大樹，夏天讓人們在我的綠蔭下乘涼；
我希望我是一條寬廣的大路，讓汽車在上面飛速的奔跑；
我希望我是一名潛艇員，到海底世界探索奧秘；
我希望我是一名動(dòng)物園園長，養(yǎng)育所有的動(dòng)物；
我希望我是一名醫(yī)生，把所有的病人醫(yī)治好，解除病人的痛苦；
我希望我是一名教師，教會(huì)同學(xué)們更多的知識(shí)；
我希望我是百萬富翁，幫助更多的邊遠(yuǎn)地區(qū)的貧苦的孩子，讓他們也過上幸福的生活；
我希望……
但我現(xiàn)在更需要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，以成為對社會(huì)的有用之才，建設(shè)我們幸福的家園
每當(dāng)看見爸爸深夜時(shí)還在沙發(fā)上抽著煙，愁眉緊鎖，看見媽媽在工作臺(tái)前力不從心的樣子，我真的好揪心！我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完！
父母很疼我，從不讓我干活，我庇護(hù)在父母的羽翼下，我希望作文。我想飛。我希望，能讓我離開父母的庇護(hù)，靠自己打工掙錢，自個(gè)兒生活，去品嘗其中的酸甜苦辣，讓我在汗水和淚水中看到另外一個(gè)世界，哪怕再苦我也愿意！
因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，常常迫不得已把自己喜歡的事情拋開，一心撲到功課中。曾多少次埋怨自己不是自由身，曾多少次埋怨自己還沒長大，作文素材《我希望作文》。我希望，能讓我毫無顧慮地全身心投入我喜歡的事情中，讓我縱情熱愛我想愛的一切，讓我享受那種無拘束的樂趣！
因?yàn)樽运降男膽B(tài)，我傷害過不少對我好的人。雖然我也曾慚愧，無奈，后悔，但為時(shí)已晚，有很多事情都無法改變了。我希望，能給我機(jī)會(huì)讓我彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，讓我放下面子，對所有被我傷害過的人致以深深的歉意！
因?yàn)樯畹娜ψ犹�，對外面的世界充滿好奇，有時(shí)會(huì)忍不住躍躍欲試，甚至做出些傻事來。我希望，能讓我到各個(gè)地方走走，甚至能擔(dān)當(dāng)每個(gè)角色，去體會(huì)美與丑。
有太多事情，有太多的愿望，我希望，我都能珍惜，都能把握。
關(guān)于希望的作文10
每個(gè)人都有著自己的希望，他們都有一個(gè)共同的希望——不要有失望。
但是，每個(gè)人都有失望的那一刻。
然而，在希望與失望之間，我們學(xué)會(huì)了什么?
下午，炎熱的天氣使我無法認(rèn)真聽課。
我望著窗外，那被雨沖洗過后的綠葉，閃著點(diǎn)點(diǎn)的亮光。
我呆呆地望著……
突然，一只微小的物體，從窗外飛近來，在我的面前劃落。
這時(shí)，我的注意力集中在這位“不速之客”的身上。
它“降落”在我空空如也的桌子上，但是，它“降落”失誤了——整個(gè)身子在“降落”時(shí)失去了平行，導(dǎo)致身子翻轉(zhuǎn)了。
它的六只“腳”使勁地瞪著，掙扎著。
但是，這一切都是徒勞的。
因?yàn)�，它的后背很厚，那六只纖細(xì)而看似無力的“腳”，又怎能成功呢?這時(shí)，我的腦海里閃過一個(gè)想法……
我用筆戳它的身子，很輕易就把它翻轉(zhuǎn)過來，它好像松了一口氣似的，剛爬了幾步——我又把它的身子翻轉(zhuǎn)，它又恢復(fù)了原先的姿勢。
哈哈!真好玩!我心里暗笑。
這個(gè)可憐的小東西又重復(fù)著剛才的動(dòng)作，掙扎。
我可笑地認(rèn)為它這樣做肯定不行的。
看來，我要給它一點(diǎn)“希望”!
我再次把它翻轉(zhuǎn)，在它爬出幾步時(shí)，又被我翻轉(zhuǎn)過來了。
嘿嘿!看你怎么樣!我瞪大眼睛，仔細(xì)地看著它的做法。
它，竟然還是用力地瞪腳!不減之前的氣勢，還比前幾次用力得多。
我正想得入神。
忽然——它從身后，展開了一雙半透明的翅膀!我被嚇了一跳，縮開了一點(diǎn)。
一陣微風(fēng)掠過……它好像是隨風(fēng)飄起的，但是又充滿著生的力量。
它，終于逃脫了。
我望著窗外，望著它留下在空中的看不見的軌跡，很震驚。
我回過神來，剛才我玩弄蟲子的那一幕，還是歷歷在目的。
沒錯(cuò)!在一次次我給它的希望和失望中，它鍛煉了自己的意志，發(fā)揮中前所未有的潛能!它，重生了。
我們?nèi)祟�，難道連一只蟲子也不如嗎?蟲子在無數(shù)次的希望與失望中，還懷有永不破滅的希望，它們不怕失望的到來，永遠(yuǎn)堅(jiān)持著自己求生的希望。
而我們呢?開始，懷有著極大的希望，但是，到頭來，得到的卻是一片的失望。
他們，就這樣沉淪，垂頭喪氣。
所以，人們就總結(jié)出一句——“希望越大，失望越大”的話。
我卻不認(rèn)同這句話。
失望，是希望的動(dòng)力，為達(dá)成希望而儲(chǔ)存力量。
在一次又一次的失望中，我們鍛煉了自己堅(jiān)持不懈的意志，最終就能勇敢地戰(zhàn)勝一切的阻礙，達(dá)成希望。
希望與失望，只是一字之差，但是，它們卻有著天壤之別。
關(guān)于希望的作文11
希望是貧者的面包。
——赫爾巴特
希望是什么?希望是茫茫大海上一盞明亮的燈塔，為我們照亮前進(jìn)的方向;希望是荒蕪沙漠上一泓清泉，為我們在干渴中獲得新生;希望就是湛藍(lán)天空上的一朵白云，讓我們在微不足道中，明白人無完人。
在《流浪地球》這部電影中，由于太陽的枯竭，地球即將遭受到滅亡。男主角劉啟和妹妹韓朵朵以及爺爺進(jìn)入中國救援隊(duì)，來臨了一場激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)。
在冒險(xiǎn)中，他們?nèi)瞬慌吕щy，不畏艱險(xiǎn)勇往直前，在爺爺臨終前，還在與茫茫太空中的兒子對話，那一刻全國觀眾震驚無比。感動(dòng)了無數(shù)人。妹妹韓朵朵在全球廣播時(shí)，各國還未歸家的救援隊(duì)紛紛趕了，救援車也迅速掉頭，哥哥劉啟，不顧自己的安危去救妹妹，這濃濃的親情值得我們學(xué)習(xí)。
在影片的最后，救援隊(duì)與時(shí)間一共賽跑，一起努力，拯救了我們家園——地球。
這部電影中體現(xiàn)的一個(gè)詞就是“希望”。
在我們的生活中，我們是否又曾想過，希望這一重要支線，我們把握住了嗎?我又回想起了自己，有時(shí)候總覺得做任何事情都不會(huì)有希望，都不會(huì)有挽留的余地，還不如直接放棄，其實(shí)，這樣做是不對的，我們應(yīng)該仔細(xì)去思考與反思，不斷創(chuàng)新，在失敗中找回新的希望。
我們要明白，困難與挫折它們只是一個(gè)“小石子”，只要我們敢于用腳把它踢開，那它就不算什么，然而從中去尋找方法，就可以找回希望，努力去征服他們。
莎士比亞曾說過：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會(huì)過來�！焙谝故菬o比漫長，有時(shí)會(huì)讓人感到孤獨(dú)、寂寞、悲傷，可你只要努力過了，堅(jiān)持過了，從中找到希望，那么白天就會(huì)從你身邊悄悄走來。
我們就應(yīng)該生活在希望之中，即使以前失敗過、放棄過，只要你還有重新站起來的勇氣，那就從失敗中找回希望。如果一個(gè)人身上沒有希望的力量，那他生活著也就沒有多么大的意義。
希望是什么?是前行的方向標(biāo)，是遠(yuǎn)航的燈塔，是成功之門的鑰匙……
沒有希望，就沒有努力!
沒有希望，就沒有成功的方向!
沒有希望，就沒有美好而又有趣的將來!
希望如此重要啊!
關(guān)于希望的作文12
一陣急促的腳步聲，驚醒了躺在黑匣子中沉睡的我。這聲音我太熟悉了，是我的小主人，她又來看我了�？次疑砩嫌煤诠P重重寫著的通訊地址，重溫那刻在她心里的友誼。沒錯(cuò)，我只是一張小小的卡片。
本來，我是屬于繁華大都市里的一個(gè)女孩的，但那次由于一次“手拉手”活動(dòng)，我被送給了現(xiàn)在的這位小主人，一位大山的女兒。直到現(xiàn)在，我仍然記得小主人接過禮物時(shí)的驚喜。她小心翼翼地把我穿起來掛在脖子上，仿佛擁有了我就擁有了整個(gè)世界。
就是在那一夜，小主人和城里女孩躺在微風(fēng)縷縷的院子里，在星空下，他們無話不談，一直談到夜很深了，城里女孩才懶懶地打了呵欠說：“等我回到城里，一定要給你打電話�！毙≈魅算读艘幌�，但馬上又感到興奮極了，她兩只手緊緊的捏著我，怕我逃跑似的，也像要緊緊抓住她們這份稍縱即逝的友誼，手心伸出了汗珠。我想，這應(yīng)該是兩個(gè)女孩之間最純真的誓言吧，連那滿天的星星也愿意做她們的見證人。
第二天，隨著汽車發(fā)動(dòng)機(jī)沙啞的“突突”聲，城里女孩被汽車帶走了，我知道，同時(shí)也帶走了小主人的希望。
從那以后，每天一放學(xué)，主人便拿著我坐在電話旁，等待她們誓言驗(yàn)證的那一刻。但她卻一直在向失望的深淵墜落�！翱赡苁撬α税��！毙≈魅藝@了口氣說道�！鞍パ剑业目ㄆ�！”她驚叫，原來是我的身上由于經(jīng)常撫摸已經(jīng)出現(xiàn)了破損。她心疼地把我捧在手心里，我感到身上一陣冰涼，是她晶瑩的淚。好冰啊，就像小主人的心。她小心地用紙片將我身上的淚漬擦去，還用嘴吹了些涼氣到我身上，一臉憐愛。我迷惑了，不知道她是為友誼的沉睡而傷心，還是為我傷心？于是，我便被好好地保護(hù)在了一個(gè)黑匣子里。
又是一個(gè)深夜，小主人從盒子中將我輕輕的取出來到院子里，又過了多久了？十天？還是幾個(gè)月？我不知道，也不想知道。小主人的指尖冰涼，我能感覺到她心中的寒冷。她仰起頭，看到的是烏云密布的天空，一顆星也沒有。莫不是它們所見證的誓言不能兌現(xiàn)而躲起來了吧？我有些恨自己，為什么我要給她帶來痛苦，給她一份不可能的快樂！一滴淚滑過小主人的臉龐，隨即，這晶瑩的水珠開始在小主人的臉上肆意的奔走，那一點(diǎn)點(diǎn)的冰冷，讓小主人手一松，我感到身子一輕，猶如一片撕裂的花瓣一樣飄落在地。又一陣徹骨的風(fēng)吹過，將我卷起來，我看見小主人還掛著淚的臉上那著急的表情……
關(guān)于希望的作文13
熾熱浩瀚的沙漠，氣勢磅礴的金字塔，宏偉神的獅身人面像，這一切使我著迷。
不知從何時(shí)起，我就對所有關(guān)於古埃及的事物感興趣，或許應(yīng)該說迷上了古埃及。我真希望時(shí)光可以倒流，讓我可回到過去，探訪那令我神往的國度。我希望能在廣闊無垠的黃沙上留下足印。希望攀上金字塔的最高處，瞰視周圍的景色。希望在尼羅河上泛舟，嗅嗅在河畔兩旁生長繁茂的蘆葦草的氣味。希望親眼目睹木乃伊的制作過程。希望……我對這一切充滿著期盼，當(dāng)然，時(shí)間不可重來，我的希望亦只好淪為空想。
人，不能沒有希望。希望，是人的生命，因此，我要用另一種比較踏實(shí)的方式來實(shí)現(xiàn)我的希望。所以，我理想成為一個(gè)考古學(xué)家，這樣，我就能把事業(yè)，興趣和希望三者融合起來。我看了很多關(guān)於考古學(xué)，古埃及和其他古代文明的書籍。希望能與理想拉近距離，但當(dāng)我對身邊的人說我要成為一個(gè)考古學(xué)家時(shí)，他們的反應(yīng)使我感到我的理想遙不可及，而且還在逐漸遠(yuǎn)去……。
在學(xué)走路的過程中，總有跌倒的時(shí)候，但我不害怕，只因身旁有親人細(xì)心地扶持和呵護(hù)。在成長途中，總有莽撞的日子，但我也不彷徨，只因?yàn)樯磉呥�有一群朋友在默默地關(guān)注和支持……然而這些人在得知我想成為考古學(xué)家后，全都變臉了。家人說："中學(xué)還沒讀完，想得那N遠(yuǎn)干什N這N多工作為什N偏要選這一份考古有啥好如果找不到古跡，不就賠上了前途"朋友的反映是："別說笑了，你要當(dāng)考古學(xué)家我認(rèn)為這是不可能的。你還是考慮別的好了。"
那一刻，我很難受，像跌進(jìn)深淵，我不諱言我的悲傷。那是一種竭盡所能去做某事，卻於莫名其妙中徹底失敗的悲傷;那是一種不被接受的悲傷……或許他們不太了解我，或許他們以為我說說而已。但如果連我自己也放棄了我的希望，我的理想，那不就是完完全全地輸?shù)袅藛?/p>
不行！我不能就這樣認(rèn)輸，我要主宰我自己！
為了理想，我要堅(jiān)守著自己的信念，我要更加努力下苦功。我深信，只要我堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)理想的日子會(huì)越來越來近。
要走的路還很長，在這人生的路途上，有陽光，也有陰雨;有平坦，也有崎嶇;有順境，也有逆境，但它終會(huì)向著未來的遠(yuǎn)方伸延。無論未來的日子是順還是逆，我也要奮起面對，向著理想進(jìn)發(fā)！
希望是理想的基礎(chǔ)，理想是希望的升華，有了希望，也就有了理想，希望是人生中不可缺少的精神支柱。
關(guān)于希望的作文14
我常常喜歡說“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我常常喜歡說“車到山前必有路，船到橋頭自然直”，我常常覺得這就是希望。
還記得紅軍長征；還記得海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》；還記得貝多芬的鋼琴曲；還記得斯蒂芬·威廉·霍金獲得的自由勛章。他們告訴我們?nèi)松牡缆凡蝗瞧教沟模袝r(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界，必須要靠雄健的精神才能闖過去，才能看到希望。就像一條浩浩蕩蕩的大河，有時(shí)流到寬闊的境界，平原無際；有時(shí)流到很逼狹的境界及其奇險(xiǎn)峻！
柯羅連科的《火光》說到的，雖然火光很遠(yuǎn)，但這是希望，她可以驅(qū)散黑暗，閃閃發(fā)亮，近在眼前，令人神往！你會(huì)加快步伐朝這光芒前進(jìn)！雖然生活之河仍然在那陰森森的兩岸之間的留著，而火光也依舊非常遙遠(yuǎn)。然而，火光畢竟
在前頭!,希望之光就在前面！我們要積極向前，畢竟火光就在前面，這只是黎明前的黑暗，總會(huì)過的！
進(jìn)來，國家災(zāi)難不斷，四川地震，西藏要獨(dú)立，各地的交通事故層出不窮，我開始有點(diǎn)怕了，但我們怕什么呢？我覺得沒什么好怕！因?yàn)槲覀儑业膫ゴ蟮膰�，我們與世界為緣，我們會(huì)好的。一個(gè)民族，有一些遙望星空的人，也有一些看著腳底的人，然而那些遙望星空的人將來是國家的希望，而那些看著腳底的人是被我們鄙視與排擠
的。我們的國家雖然在社會(huì)主義初級(jí)階段，雖然要靠幾代人，甚至幾十代人的不斷努力，但是我們沒有放棄，因?yàn)橄Ｍ驮谇懊妫鸸鈺?huì)驅(qū)散眼前的黑暗。眼前的黑暗與挫折只是暫時(shí)的，只是我們國家前進(jìn)的一個(gè)關(guān)卡，越是艱難險(xiǎn)阻，我們越是要積極面對，因?yàn)樵绞瞧D難，說明我們離火光已經(jīng)不遠(yuǎn)！ “美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆”！這樣的話從始至終都激著我們前進(jìn)。
古人說“近朱者赤，近墨者黑”。我卻說：近朱者未必赤，近墨者未必黑！當(dāng)你遇到不良的環(huán)境，要相信你可以做到，雖然與環(huán)境對抗，有點(diǎn)累，那就把它當(dāng)作人生的一個(gè)關(guān)卡，我們一定要闖過去，超脫環(huán)境，相信一切都會(huì)好的，相信希望就在前面。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！這樣的話從始至終都表明著我們的決心。
關(guān)于希望的作文15
每當(dāng)看見爸爸深夜時(shí)還在沙發(fā)上抽著煙，愁眉緊鎖，看見媽媽在工作臺(tái)前力不從心的樣子，我真的好揪心!我希望，我有力量能把父母要做的重活、苦事都干完!
爸爸媽媽很疼我，從不讓我干活，我庇護(hù)在父母的羽翼下。我想飛。我希望，能讓我離開父母的庇護(hù)，靠自己打工掙錢，自個(gè)兒生活，去品嘗其中的酸甜苦辣，讓我在汗水和淚水中看到另外一個(gè)世界，哪怕再苦我也愿意!
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)友寫著：有種監(jiān)獄叫學(xué)校，有種罪犯叫學(xué)生，有種有期徒刑叫九年義務(wù)教育。我現(xiàn)在也是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，對于這種說法深有感觸。因?yàn)闇?zhǔn)備畢業(yè)，家長不希望自己的小孩輸在起跑線上，老師不希望自己的學(xué)生不優(yōu)秀，所以每天都在給我們施加著“鴨梨”，試卷一張張，作文一篇篇，作業(yè)一堆堆，寫完了就馬上又要寫，好像永遠(yuǎn)寫不完似的。我們則每天從學(xué)校到家，從家到學(xué)校這種無聊的兩點(diǎn)一線方式生活著。每天回到家，吃完晚飯就被爸爸媽媽催促著去寫作業(yè)，寫完學(xué)校的作業(yè)又要寫父母布置的作業(yè)，終于寫完了想出去放松一下，卻又被爸爸媽媽嘮叨，說什么“馬馬虎虎草草了事就是為了出去玩”“現(xiàn)在都六年級(jí)了，還一天到晚想著玩玩玩!我疼你，不讓你干活，就是讓你以后找個(gè)好學(xué)校，找個(gè)好工作，就要從現(xiàn)在做起，要好好學(xué)習(xí)，才能有所成就!”是是是，這些我都知道，我知道，爸爸媽媽賺錢也不容易，可是我只是想要放松一下，喘口氣而已……
現(xiàn)代社會(huì)的小學(xué)生一到周末，就要去上很多的補(bǔ)習(xí)班，興趣班。爸爸媽媽小時(shí)候，一到周末，幾個(gè)好朋友一起去游泳、玩耍、釣魚、偷富人家種的南瓜、玉米……是多么快樂呀!可是現(xiàn)在的我們，和他們截然不同：去上補(bǔ)習(xí)班，興趣班，回到家寫作業(yè)，寫完作業(yè)上床睡覺……
我希望爸爸媽媽能休息一天，哪怕是一天也好，我希望我們的作業(yè)能少一點(diǎn)，我希望爸爸媽媽不要只看重成績，我希望不要上那么多的補(bǔ)習(xí)班，我希望能放松一下心情，我希望我么能健康快樂的成長，我希望……
人生有太多的希望，但我的希望，讓我也吃驚。我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，隨著年級(jí)增大，壓力也漸漸的多了起來，現(xiàn)在我的壓力已經(jīng)是山大了。
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