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      2. 初二希望的記敘作文

        時間:2021-10-11 16:29:51 希望 我要投稿

        初二關(guān)于希望的記敘作文范文

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的初二關(guān)于希望的記敘作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初二關(guān)于希望的記敘作文范文

        初二關(guān)于希望的記敘作文范文1

          我希望未來的一天里,我實現(xiàn)了自己的目標,成為了那一個受人尊重的老師。

          我的希望也就是如今一直引領(lǐng)著我前進的那一束光明,希望之光是如此明亮,讓我們得以獲得勇氣在迷霧里一步一步向前,并且腳步絲毫不亂,無比堅定。

          在我希望我成為老師的那一天,我心里對我的老師充滿著敬佩。她是如此的偉大,面對每一位學生都是如此的充滿著耐心與信心。多少因為學習成績不好而變得消沉亦或叛逆的同學,在老師的開導下,一點一點的變得充滿著自信。之后,也在老師的幫助下,走出了重重困難,突破了學習上一個又一個的難題。最終,迎來了屬于自己的進步。

          老師的臉上始終帶著對我們鼓勵的微笑,這就是一種力量,這種力量讓我們充滿著勇氣向前,讓我們不懼前方的重重困境,讓我們始終朝著我們的目標前進。

          那也是在我考試失利的一天,那一天,老師逐題的向我講解我試卷上的錯題。并且還在我的這些錯題之中發(fā)現(xiàn)我所存在的知識漏洞。老師一直都很溫柔,在為我講解這些難題的時候,全程的語調(diào)都很溫暖,完全不會讓我感到有任何的壓力。

          而我,也就是在那一天里,我心中有了一個無比明確的目標,那就是將來的我也一定要成為一名老師,成為一名好老師。

          后來,當我將我內(nèi)心里的這個目標對老師說了后,老師微笑著對我說將來的我一定能成為一名好老師。老師篤定的語氣給我?guī)砹藷o盡的希望。

          我希望將來的我會成為一名老師,我更加希望如今的我能夠腳踏實地的走在我的目標之路上。希望就是我心中對自己的肯定,我相信自己未來一定能成為那一個受人尊重的老師。

        初二關(guān)于希望的記敘作文范文2

          他是鄰居、家長心中的壞孩子,只因他逃學、成績差、人品不好。鄰居、家長們都讓他們的孩子不要靠近他,怕自家孩子會被他帶壞。

          他的脾氣越來越壞。他沒有雙親。他的父母在一場車禍中雙雙離去,讓一個幸福美滿的家庭支離破散。他一次次打架,一次次逃學……可即便這樣,他的老師也沒有放棄他,他們認為他還會回到從前那個自信、美好、充滿希望的他,他一定會再站起來的。

          這一天,他又沒來上課。他的語文老師像是跟他心有靈犀似的,在他家附近的一家網(wǎng)吧中找到了他。他在打游戲。

          他的語文老師嘆了口氣,從包里拿出了三張試卷,放在了桌子上,“這是你上周的周測,你好好看看吧。你……”她望了望他,臉上盡是憂慮,想說什么,卻又說不出來。她無奈了,“那你自己待著吧,我先走了!彼煅柿艘幌,連忙轉(zhuǎn)過身,匆匆地離去。高跟鞋的“噠噠”聲漸去,像是踩在了他的心坎上。他垂下眼瞼,安靜了片刻,才拿起成績單看了看!安缓细瘛薄爸販y”“有待提高”……不同的評語,卻都是由鮮紅地寫成。他有點暈。他帶著成績單往外走去。

          推開門,一抹耀眼的光閃進他眼底,他抬起手遮了遮,卻抵擋不住。這抹光照著他就像一個在無邊無際、遼闊無人的深淵里的人,抓住了救生的希望,使他重拾信心。

          他往前走去,漸漸的,他加快步伐,最后,他向著學?焖俦既ィ蛑蠋熆焖倥苋,他向著希望快速輝耀著。

          希望,促使他不再是曾經(jīng)那個墮落無邊的壞孩子了,他身上充滿溫暖,充滿希望的光芒……

        初二關(guān)于希望的記敘作文范文3

          希望是石敲出星星之火;希望是火點燃熄滅的燈;希望是燈照亮夜行的路;希望是路引你走向黎明。

          希望。在我們的內(nèi)心深處燃起了點點希望之火,希望是激勵我們努力前進的動力。

          光陰似箭,日月如梭。許多往事亦如云煙,但唯有那件事如雕刻般印在我的腦海中。記得那是在小學六年級的時候,步入六年級,學習的課程和壓力不斷增加,使大家都忙碌了起來。接連不斷的考試相繼而來,使人對考試產(chǎn)生了一種厭煩的情感,特別是拿到分數(shù)以后。

          我清楚的記得那次考試,我的成績下滑很多,很不理想,而這時也即將面臨小生初的考試,父母對我的期望也很大,為我定下了目標邯鄲市二十五中學。對于目前成績下降的我來說,似乎很遙遠,沒有希望。我如實訴說了我的想法,本以為會受到責罰,可是母親并沒有責怪我,而是用那充滿希望的眼光看著我,說:不,只要你懷有希望,哪怕一縷,也要去努力和嘗試。隨后我在母親懷里哭了。

          經(jīng)過與母親的談話,讓我心中有一絲一縷的希望,雖然很渺小,但我想去努力和嘗試。就這樣懷著希望我開始了奮斗,與時間比賽將實力不斷提高。夜深后,看著那窗外的燈光漸漸熄滅,卻只有月光的陪伴,但我并不感到勞累與辛苦,因為在我的內(nèi)心深處有著燃燒起的希望。它不斷的激勵與鼓勵著我努力奮斗,讓我不怕困難與挫折,它是支撐我為目標奮斗的動力。

          終于,在不懈的努力下,我沒有失敗,在希望的激勵下,我那到了錄取通知書。滿懷希望地進入了一個我將要繼續(xù)奮斗的校園。

          希望,就是如此,它能激勵你的斗志,它是你為人生目標追求的動力。希望像那清晨時的一縷縷陽光,給予人鼓勵,細微的事情展現(xiàn)出陽光般的希望。希望,激勵著我一步步向前走去,陪伴我成長。

        初二關(guān)于希望的記敘作文范文4

          冬,就這么冷峻地沉默著,不動聲色地看著曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝,聽著曾經(jīng)悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟,任憑鮮花枯去,任憑小河冰封,冬日無語。

          我踩著厚厚的積雪,望著四周蒼涼的景色,是冬!是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂,將往日的繽紛幻化成今天的虛無,將世界變得沒有希望!

          猛的,我聞到了一股清雅的香,循香望去,是梅!是臘梅在大雪紛飛萬簌俱寂中微笑粲然!忽的,我想到了青松,它不也是在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊?它們在冬日中傳播著希望的氣息,向我微笑,我明白了……

          冬沒有迷人的誘惑,淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調(diào);冬沒有浮華的躁動,平庸的`人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。

          冬沒法讓人沉醉,你要親近他,要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。

          冬沒法讓人輕松,你要親近他,要捧出你火熱的心,走入風中,立于雪中,聆聽他那悠遠的教誨。

          冬原來有著別樣的深蘊與禪機,他那包裹著希望的冰冷外表下,使我們望而卻步,使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期待,也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。

          冬原本是位睿智的導師,他分明在用磨難和困苦在為我們設計考題。

          多么難得的良機啊,冬使我們擁有希望,并開始新的征程。

          讓心中的繁重沉淀,讓心靈掙脫七情六欲的羈拌和現(xiàn)實名利的枷鎖,讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文,一首詩,一支歌。立于雪中,靜心凝神,隱逸如禪,心中一切澎湃退卻,卻分明地發(fā)現(xiàn)——冬,正蘊孕希望。

        初二關(guān)于希望的記敘作文范文5

          希望是微光,在黑暗中照亮我們前進的路;希望是階梯,能夠帶著我們走向成功的樓層;希望是火,點燃求勝的激情;希望是風,把理想的船吹想成功的彼岸。

          希望是微光,我們卻不容易看到;希望是階梯,我們很難攀爬;希望是火,我們卻很難擁有;希望是風,卻不能永遠推著船前進。于是在通向成功的道路上我們一直在追逐希望。

          有時,希望像翩翩飛舞的燕子,我們沿著田埂追逐;就算鞋襪不慎被渠水浸濕了,衣服被污泥染臟了。我們依然帶著歡笑追逐。有時候希望像翱翔天際的蒼鷹,我們翻山越嶺;即使衣服被樹枝掛爛了,手掌被荊棘劃破了,我們也決不放棄,有時,希望像湖面蕭風,我們蕩舟碧水,拼命的劃著雙槳,就算雙手被槳磨起了水泡,我們也忍著劇痛繼續(xù)追逐。等到燕子向我們回頭一笑,蒼鷹朝我們點頭,蕭風回首,從我們發(fā)間掠過。我們便追到了希望,嘗到了勝利的喜悅、成功的果實。

          但有時候,希望是極難追逐的太陽,我們要在黑夜追到太陽從東方升起。這一路到處是艱難險阻。妖魔鬼怪不計其數(shù)。但我們不曾畏懼,因為我們有一對俊俏輕快翅膀和一把鋒利無比的韌劍。這翅膀就是理想,這韌劍就是信念。我們的理想越遠大翅膀越輕快,信念越堅定韌劍就越鋒利。只要我們帶著遠大的理想和堅定的信念去追逐,一定可以穿過重重困難,一路斬妖除魔,最終追到希望,看著太陽從東方朝我們微笑著冉冉升起。

          希望是不容易看到的微光,但我們可以尋找,希望是很難攀登的階梯,但我們可以嘗試,希望是很難擁有的火,但我們可以自己拿石頭敲打出來,希望是不能永遠吹著船的風,我們可以追逐。

          追逐希望,放飛理想的風箏;追逐希望,享受勝利的喜悅;追逐希望,摘取成功的果實。

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