燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字，希望能夠幫助到大家。
燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字1
小時候的我，懵懵懂懂，不懂得“希望”是什么，總以為“希望”只是像字典上面所說的，單純想得到某些事物罷了。但直到經(jīng)歷了那件事，我才理解到了“希望”一詞的真正含義。
那是一個早晨，學(xué)校開展了一次“敬老愛老”的活動，組織部分六年級的同學(xué)去敬老院慰問老人。于是我們便乘上公交車，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
到了敬老院，我們便直奔活動室。在演出和送禮之后，就到了打掃衛(wèi)生的環(huán)節(jié)。我的目光四處搜尋著，突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個房間，里面正躺著一位左腿殘疾的老人。我們小心翼翼地走了進(jìn)去，喊了一聲：“爺爺好！”老人像是早有預(yù)料一般，笑著說：“快進(jìn)來，快進(jìn)來�！彼目邶X非常清晰，看起來很精神。我仔細(xì)端詳起他來，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，有著一雙渾濁的眼睛，但那雙眼睛中，卻透露出一抹慈祥，和藹與天真。
我們一邊打掃，一邊與老爺爺聊天：“爺爺，請問您今年高壽？”老人做了個手勢：“我今年八十多了，我以前還當(dāng)過兵呢！”這下，我們?nèi)珌韯帕耍骸澳?dāng)過什么兵？”“我以前當(dāng)?shù)氖恰癖�！”老人笑呵呵地說。同學(xué)們的眼神全變成了敬佩。
準(zhǔn)備集合返程了，同學(xué)們陸續(xù)向室外走去。我走到老爺爺?shù)拿媲案鎰e：“爺爺再見！”誰知，他卻一把握住了我的手，一邊笑，一邊說：“握握手，好朋友……”聽到這兒，我的眼睛濕潤了，那笑和先前的不同，那是一種希望的笑，那是一種樂觀向上的精神，那是一種對未來的期望，對美好的向往。透過他的笑，我仿佛看到了暴雨中的小草，狂風(fēng)中的竹林！我一直凝視著老人，直到他放開我的手，我才依依不舍地離開了房間。
那一天起，我才明白了“希望”的含義�；氐郊�，我的心頭一直蕩漾著那件事，我永遠(yuǎn)也忘不掉的，是他那充滿希望的笑容。
燃起希望之火初中優(yōu)秀作文600字2
在綠葉中，笑紅了臉的太陽公公捋著他的長袖和白須離開了，但他同時迎來了婀娜多姿的秋姑娘。
秋姑娘用她纖細(xì)而白皙的手為綠樹們?nèi)炯t了頭發(fā)；她用一個個幽默的笑話讓高粱笑彎了腰；她用累累碩果裝滿了秋的行囊，讓秋踏踏實(shí)實(shí)地踏上新的征程。
仔細(xì)瞧瞧紅葉后面的那顆瑪瑙石，那是綠葉用一生去庇護(hù)的果子，他們?yōu)樽约簜鞑ブ蟠�，向人類的提籃里擲入美味的食糧。小動物也來幫忙，它們忙碌地準(zhǔn)備著過冬的食物。
當(dāng)果子們都離開了樹枝，葉兒們也就完成了她的使命——她們的生命壯烈的犧牲！蕭瑟的秋風(fēng)泛黃了奉獻(xiàn)者的身軀，無情地抽打著。縱然如此，她們依然帶著“化作春泥更護(hù)花”的`信念，帶著一身的骨氣：即便是生命走向終結(jié)，我也要埋葬在生我養(yǎng)我的土地里面，做出最后的奉獻(xiàn)。
在一片片殘缺的黃葉中，秋風(fēng)帶走了無限眷念……
希望，在春天溫暖的陽光下播種；在熱情澎湃的夏天生長；在絢麗多姿的秋天成熟。
田野里，一片“小麥覆隴黃”的景致，猶如一張金黃色的地毯。那里是田？哪里是埂？早已分不清楚。稻田里，農(nóng)民伯伯手中的鐮刀不停地?fù)]舞，盡管“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，但他們?nèi)匀弧傲ΡM不知熱，但惜夏日長”。
校園里，梧桐葉們漲紅了臉，它們像一把把小扇子，在風(fēng)中搖晃，隨著秋風(fēng)的旋律跳起了美麗的舞蹈；又像一把精致的小苕帚，隨手一揮，給我們的校園添上了漂亮的印花。只是此時，可憐了我們的小伙伴們，每日三掃，但秋風(fēng)不依，老是跟我們斗氣，氣得小伙伴們直跺腳，卻還是無可奈何。后來，小伙伴們改變了心態(tài)，欣然接受了樹葉兒們優(yōu)美的舞姿，小心翼翼地把他們集合在一起，形成團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰……
隨即，冬日的白雪跟隨而來，蓋上這堆堆灰燼……
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