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      2. 記敘文:生活充滿希望

        時(shí)間:2022-01-27 20:30:14 希望 我要投稿
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        記敘文:生活充滿希望

          人生,總會(huì)遭遇諸多的坎坷,總要面對(duì)諸多的不如意。但勇敢者和樂(lè)觀者說(shuō),生活總是充滿希望的。

        記敘文:生活充滿希望

          不同的人,對(duì)生活的態(tài)度是不同的。有志之人,總是對(duì)生活充滿希望,勇敢地接受生活的各種挑戰(zhàn);而無(wú)志之人,總是對(duì)生活隨意得很,整天無(wú)所用心,一副得過(guò)且過(guò)的樣子。

          從前的我就是第二種人,對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是感到無(wú)精打采。我覺(jué)得,既然我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)所謂的差班,成績(jī)那么差,就順其自然讓它差吧!反正已經(jīng)很差了,別人總是最棒的,我永遠(yuǎn)都不如他人。

          但前幾天,我在《語(yǔ)文課內(nèi)外》上,看到了語(yǔ)文老師最近發(fā)表的一首散文詩(shī)《迎著朔風(fēng)高歌》,從那首詩(shī)里,我得到了鼓勵(lì),拾回了信心,我對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)又充滿了希望。

          那首唱給我們班的詩(shī),讓我感受到了老師對(duì)我們的希望。的確如老師所說(shuō),“我們并不愚笨,并沒(méi)少根筋,我們只是一時(shí)的游離課堂落下了功課,只是一時(shí)的飄忽窗外分散了精力”。我們也可以發(fā)揮智慧的潛能,我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的勝出者一樣,也是有思想、有夢(mèng)幻的人。

          “所謂的快班其實(shí)是教育的怪胎。”這句話道出了我們的心聲,點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的無(wú)限激情,讓我們有勇氣繼續(xù)前行!“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰?”“所謂的慢班將來(lái)未必就會(huì)全軍覆沒(méi)。確實(shí)如此啊!曾經(jīng),我們班是整個(gè)年級(jí)出了名的差班。但如今我們班能躋身于全年級(jí)一百名之內(nèi)的同學(xué),也有十幾個(gè)了,這不,五個(gè)學(xué)期下來(lái),上學(xué)期期末統(tǒng)考小翔同學(xué)名列年級(jí)第九名,小偉同學(xué)名列年級(jí)第十八名!我們?cè)趯W(xué)校“紀(jì)念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中,雖然班主任老師太過(guò)忙碌而來(lái)不及指導(dǎo),我們班卻獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jī)!還有《我們班的“帥哥籃球隊(duì)”在年級(jí)籃球大賽上也贏得了年級(jí)第一……這些在別人看來(lái)也許是微不足道的獎(jiǎng)狀,但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),都惜如珍寶,這是我們的努力,這是我們的驕傲。獎(jiǎng)狀讓大家見(jiàn)證了我們“慢”班也是有一定優(yōu)勢(shì)的,我們“慢”班也能獲得成功,我們“慢”班也能取得一定成就!

          就如語(yǔ)文老師時(shí)常對(duì)我們說(shuō)的那樣,“不要怕走得慢,只要你一直在走著”。只要我們堅(jiān)持前行,只要我們一起努力,我們一定會(huì)讓大家刮目相看的!只要對(duì)生活充滿希望,我們“慢”班里的“金鷹”也一定能夠騰飛起來(lái)!

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