【熱門】希望作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的希望作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望作文 篇1
只要希望的旗幟不倒
——《魯濱遜漂流記》讀后感
有這樣一本書，讀過之后，讓你心中久久不能平靜而又難以忘懷；有這樣一本書，讀過之后，讓你感到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福無比；有這樣一本書，讀過之后，讓我們在遇到困難時，揚起了希望之帆。這就是魯《濱遜漂流記》。
魯濱遜原本住在英國北部的約克郡。他從小充滿夢想，喜歡冒險，尤其喜歡刺激的海上冒險生活。經(jīng)過自己的努力，它成為了一名海員，1659年，他登上了一直從巴西開往非洲的船，開始了他的海上埋冒險生活。天有不測風(fēng)云，一場大風(fēng)暴將他的朋友和船葬送于海底，也把他推向了一個荒無人煙的小島。魯濱遜從此開始了長達(dá)27年的孤獨而且艱苦的生活。
陷入絕境的魯濱遜并沒有灰心，他對自己充滿信心，充滿希望。于是憑著他驚人的毅力和難以想象的堅強，鼓足了勇氣，勇敢和困難作斗爭。他憑著自己的聰明才智和辛勤的勞動搭建房屋、開荒種地、圈養(yǎng)山羊，修造船只、還解救了其他落難人員，過上了一種全新的生活。他在荒島上生活了27年后，終于回到了日思夜想的故鄉(xiāng)——英國。
魯賓遜的故事感人而又離奇，他創(chuàng)造了奇跡。與他相比，我覺得自己真是太渺小了，平時在學(xué)習(xí)中遇到一丁點兒小困難，就像打退堂鼓。稍有不順心，就亂發(fā)脾氣。與他的困難相比，我的困難不值得一提；與他的生活相比，我衣來伸手，飯來張口，幸福無比；與他的意志相比，我有時真是太懦弱了。
魯濱遜的故事告訴我：遇到困難時需要到是什么？需要的是對自己充滿信心和希望；需要的是自己的聰明才智；需要的是堅持不懈的努力。只要希望的旗幟不倒，只要堅持努力，就一定會勝利。
希望作文 篇2
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。時間飛逝，停泊在港灣的小船已經(jīng)出航，使出了平靜的港灣，使進(jìn)了高中的海面，迎著早晨的第一縷陽光，我們來到素未謀面的校園，開始新一學(xué)期的`征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光。這都已成為永遠(yuǎn)的記憶。加上一把鎖把他封閉起來吧。擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻。新的生命正在破土而出。面對這一切，我們該怎么辦？由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個勇士。忘記過去的創(chuàng)傷。擦掉昔日的榮耀，拿上我們曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)。新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始。
也許你的目標(biāo)是考上理想的大學(xué)，也許你的目標(biāo)是名列前茅，不同的目標(biāo)驅(qū)動著我們相同的夢想。目標(biāo)是我們通向成功的地圖。只有付出了行動。邁出我們堅實的步伐。才能讓我們達(dá)到成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，我們要立長志，不要常立志。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)�！睂τ谖覀兏咧猩鷣碚f，寫一篇好的作文，畫一幅美的圖畫，唱一支動人的歌曲，都是我們高中途中的一次次成功。成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲？沒有付出哪有所得？
來到高中，使我感到自豪，也感到隱隱的不安，老師無微不至的關(guān)懷，使我感到母親般的溫暖。期望與關(guān)懷，責(zé)任與愛護(hù)是老師博大胸懷的體現(xiàn)。我要以優(yōu)異的成績，模范的行為。來回報老師，無需推衍，因為事實勝于雄辯。
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中。也許會有坎坷、艱難，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的智慧和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難。避過所有的淺灘。到達(dá)成功的彼岸。
校園，是美麗的銀河。朗朗書聲是銀河上回蕩的清波老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就在這里開始。
每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進(jìn)入一片人生的開闊地。
希望，是人們內(nèi)心生氣盎然的激情。是對生命充實的渴望，即如綠葉與陽光的交流。
希望，是熱情之母。它孕育著榮譽。孕育著力量。生命。希望是茫茫天宇間的一個閃爍的器官，她使人飛奔馳騁，充滿了誘惑。
希望是那么深不可測，高不可攀，勇敢勤奮的人會想盡辦法摘取，使之成為自己的現(xiàn)實，懶惰愚鈍的人只會永遠(yuǎn)地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取，希望是未來，希望就是今天，希望就是我們自己。
學(xué)校是母親，她那質(zhì)樸無華的教學(xué)樓和生機盎然的校園，使我們的知識之花，最初萌放的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶之中。
人的一生中最美好，最純真的是校園生活，人的一生中最短最快的，也是校園生活，請你一定要珍惜，做最好的自己。
希望作文 篇3
弟弟的生日快到了，作為姐姐總該送個禮物給他吧。因為我出任何一道題，都難不倒弟弟。所以我就給他做個“不倒翁”吧！
我從冰箱里拿了個圓溜溜的雞蛋，在它的頂端挖了一個洞，用筷子在里面攪拌一會兒，將蛋黃與蛋清倒入碗中，把蛋殼里里外外沖洗干凈并擦干。隨后，找出彩筆、彩紙、剪刀、玻璃膠、橡皮泥和短彈簧，就動手做起來了。我拿起彩筆先在蛋殼上畫了頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴，還在它的臉上“涂上胭脂”。接著在它的身上畫些圖案。再把橡皮泥放進(jìn)蛋殼里，然后用玻璃膠把短彈黃粘在洞口，并在彈簧上貼上一張寫著“祝你生日快樂”的彩色紙片。我左右端詳，東瞧西望，總覺得還少了一些東西，喔，原來是頭上少了一頂帽子。于是我趕緊用彩紙剪成扇形條，卷成帽子的形狀，往頭頂上一放，大小正好合適，一個可愛的不倒翁做成了。
我看著自己做的小制作，心里美滋滋的，我想在弟弟生日那天，我要把這份特別的禮物送給他，并時他說：“希望你喜歡。”
希望作文 篇4
本文是由上傳的：帶著希望出發(fā)。
臘梅，因為心懷希望，在寒冬綻放絢麗的色彩；明月，因為心懷希望，在夜空灑下迷人的清輝；大地，因為心懷希望，用身軀承載生命的厚重；藍(lán)天，因為心懷希望，用胸膛包容世間的萬物……帶著希望出發(fā)，走向那夢之遠(yuǎn)方。
帶著希望出發(fā)，走多久，都不會累。為了自己的成績更上一層樓，為了在中考中盡顯鋒芒，我日復(fù)一日地努力著。靜靜的深夜，我埋頭苦想著圖形變式的答案；精心構(gòu)思老師布置的作文；口中默背著長長的單詞……為了夢想，我付出一切也在所不惜。我從未感到迷茫與疲憊，心中那一份火熱的希望，時時刻刻溫暖著為夢想跳動的心，不曾猶豫。
帶著希望出發(fā)，跑多久，都能堅持。環(huán)城賽即將開始，我被選中參賽。我本不擅長運動，但老師的信任與同學(xué)的鼓勵讓我決心盡自己所能，奮力一搏，任他成敗。只要心懷希望，總有方向，總會成功。我每天到操場跑三千米，開始的時候，胸悶氣短，精疲力盡，讓我萬分疲倦，但那一份希望使我未曾退卻。縱使汗如雨下，縱使步履沉重，我都憑著頑強的毅力與執(zhí)著堅持了下來。如今，長跑對我來說已不在話下，心中的那一份希望，始終支撐著我信念的脊梁，不曾倒下。
帶著希望出發(fā)，飛多遠(yuǎn)，我都不怕。距離中考還有八十多天，老師的叮囑，父母的期望，自己的夢想……匯成黑板上“血紅”的倒計時�？粗鴷r間一天天在減少，心中是怎樣一份煎熬與忐忑？未來如何，反復(fù)自問仍不得結(jié)果，但心中的希望卻使我不曾畏懼，永遠(yuǎn)對明天充滿信心。展開雙翼，恣意翱翔，白鷺齊飛試春天，四月，鳥兒初啼，一聲夢想劃破長空！那一份希望，一直陪伴著飛翔的雙翼不曾缺席。
帶著希望出發(fā)，帶上一份對明天的向往，帶上一份對未來的憧憬，帶上一份對夢想的追求，全力以赴，風(fēng)雨兼程，奔向心中那早已勾勒無數(shù)次的完美圖畫！
希望作文 篇5
一個個如彩虹糖般夢幻的希望，交織成了我幸福的童年：
四歲，希望是明天幼兒園里的滑梯，歡聲笑語，無拘無束；
六歲，希望是課后零食店里的糖果，甜甜蜜蜜，難以忘懷；
十歲，希望是下次試卷上的一百分，無限憧憬，高而可攀。
現(xiàn)在，希望是什么？
“你的希望就是拿高分，你的希望就是‘洪一中’，你的希望就是考大學(xué)……”一聲，如魔音般在我耳邊盤旋，這就是我的“希望”，被家人期許的希望。
可是，你們要知道，希望是心理的活動，大腦的理智無法將它束縛。希望不是你們能控制的。
其實，我希望在田野里高歌，在草地上奔跑，在天空中飛翔，在高山上大叫：“我有希望！”讓全世界與我分享希望的力量。
“人生一世，誰能無望。”是��！活在這世上一輩子，怎么可以沒有希望呢？失去了希望，也就丟失了做人的意義，我有希望，任何人都有希望，唯一的不同就是不是所有人都能堅持自己的希望，愿意為了它付出，為了它受傷。曾經(jīng)，我害怕付了，害怕受傷，為了保護(hù)自己，我選擇努力實現(xiàn)別人期許的希望，可現(xiàn)在，我明白我該成熟了，雖然與家人期許的一樣，我的希望也是考高分，也是上大學(xué)，但是現(xiàn)在，這個希望是為了我，不應(yīng)該是為了祖國。
每一天，都有事情要發(fā)生；每段路，都有將要到來的旅程；每顆心，都有希望的成份，要實現(xiàn)就不能害怕有傷痕，沒有完整，有希望才能找到永恒，想到達(dá)明天，帶上我們的希望，現(xiàn)在就要啟程。
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