生命的希望作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的生命的希望作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的希望作文1
前些天爾在網(wǎng)上無(wú)意中望到了一篇文章，徹頂激動(dòng)了我。
這是先容了一幅名鳴《月亮谷》的攝影作品，曾經(jīng)取得了“生命”攝影大賽的金獎(jiǎng)。繪面中，兩座山峰，看伏來(lái)像二個(gè)骷髏，在光的照射下，又顯得那么俏麗，山峰后點(diǎn)是一輪皎凈的亮月。似是光明取光明的對(duì)立，又像死歿與新生對(duì)峙的山谷。
它的息者是一名癌癥患者，應(yīng)他拍沒(méi)平生第一弛照片，就愛(ài)上了攝影。每到禮拜地，他的爸爸總會(huì)帶上他外出拍攝。一次拍攝中，他的大腿一陣劇疼，歸到野后，他立即往病院檢討，可憐，他患了骨癌，未經(jīng)擴(kuò)散了，他才12歲。這一年面亂病成了他生涯的全體內(nèi)容，但他仍然愛(ài)好攝影。該醫(yī)生告知他，他的性命已經(jīng)到起點(diǎn)時(shí)，他不哀傷，而是在醫(yī)生跟爸爸的輔助下，實(shí)現(xiàn)了一幅震動(dòng)己口的作品——月明谷。
這是一幅不堪設(shè)想的作品，作者想用這幅照片來(lái)讓人們領(lǐng)詳生命的真理，他把本人生命的盼望寄托在照片里，告訴我們：只有心懷光亮逝世滅也是漂亮的。
還有一個(gè)母孩，丈妻很忙，不太管他，父孩以為丈婦不要她了，很失望。趁電梯飛鈍的爬上樓底，看看樓下沒(méi)人，就想跳。一個(gè)言人發(fā)明了她想輕生的動(dòng)機(jī)，撥了110，經(jīng)由聊判博家的會(huì)談，她末于下來(lái)了。
瞅完《月亮谷》和他的作者，我有種莫名的窒息和繁重，不僅是為生命的消散帶愛(ài)來(lái)的可惜，也是替這種心靈中最執(zhí)著對(duì)新生盼望的吐露而震撼。生命是如斯懦弱，就是一個(gè)孩子呱呱墜地，就是一棵小草探出頭去，就是又有一條魚(yú)兒吸呼著空氣，就是······一旦失去了就再也回不來(lái)了！
生命的希望作文2
珍珠只因有了希望，才擁有了傾城的晶瑩光澤；寒梅只因有了希望，才擁有了傲立枝頭的芬芳；春蠶只因有了希望，才擁有了輕舞飛揚(yáng)的蝶翅……
自然界如此，人類亦然。
身受宮刑的司馬遷，忍辱負(fù)重，擁有了希望，揮筆寫(xiě)就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。因此，他的生命在希望中得到了升華。
仕途不順的陶淵明，不為五斗米折腰，耐住了田園的寂寞，過(guò)著日出而作，日落而息的生活。心中充滿了希望的他吟出了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的詩(shī)句，從而使他在文學(xué)史上寫(xiě)下了輝煌的一頁(yè)。因此，他的生命在希望中的得到了裝扮。
雙腿殘疾的史鐵生，奮發(fā)而起，擁有了希望，在文壇上開(kāi)墾出了一塊沃土，耕耘著自己的人生。他文章中的每個(gè)字，每句話，無(wú)不凝聚了血淚和辛酸，讓人不由得敬畏生命，關(guān)愛(ài)親人。因此，他的生命在希望中得到了重生。
企業(yè)界女強(qiáng)人依文，棄教經(jīng)商，只因?yàn)橛辛讼Ｍ运龔狞c(diǎn)滴開(kāi)始，以誠(chéng)信待人，最終創(chuàng)辦了北京依文公司。之后，她又經(jīng)過(guò)不懈的努力使公司一躍成為中國(guó)四強(qiáng)。因此，她的生命在希望中變得燦爛。
聾啞舞者邰麗華，不向命運(yùn)屈服，心中滿懷希望，她在舞臺(tái)上舞出自己最美麗、最陽(yáng)光、最燦爛的一面，給人以美的享受和深刻的啟迪。因此，她的生命在希望中變得完美。
是希望，給了生命升華；是希望。給了生命裝扮；是希望，給了生命重生；是希望，給了生命燦爛；是希望，給了生命完美……
朋友，請(qǐng)記�。喝绻胍w得高，飛得遠(yuǎn)，就請(qǐng)滿載夢(mèng)想，放飛希望，擁有了希望，生命才會(huì)更加精彩！
生命的希望作文3
當(dāng)?shù)谝豢|的瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò)，當(dāng)?shù)谝黄募t色楓葉飄落，秋，不知不覺(jué)到來(lái)了。 如一塊透明藍(lán)翡翠般的天空飄過(guò)幾片白云，清涼的風(fēng)吹過(guò)綠油油的成熟的農(nóng)田。一顆顆玉米昂著頭笑著，微微露出點(diǎn)兒金牙。果園里，熟透了的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)揚(yáng)著臉鬧著，將后院葉藤上的葡萄震的顫動(dòng)。橘子也不甘示弱，像一顆顆閃光的金鉆般掛在樹(shù)上。甜蜜的果香彌漫著。遠(yuǎn)處的楓樹(shù)林也紅透了半邊天，將天空中的云也映的如火一般亮。走近看，一片片的楓葉如赤色的蝴蝶，風(fēng)一吹，便在空中飄散開(kāi)來(lái)，美不勝收。 當(dāng)夕陽(yáng)西下之時(shí)，江面上的冷霧早已散開(kāi)，一條條鱖魚(yú)活蹦亂跳的蹦出水面。江邊的蘆葦?shù)椭^，輕輕搖曳著，靜靜地望著江面上被風(fēng)吹過(guò)的波波魚(yú)鱗，默默的向一天告別。斜陽(yáng)將最后的光輝灑下，呈現(xiàn)出一片寧?kù)o的胭脂色。 秋是一個(gè)多么美的季節(jié)，它既是熱情的，也是祥和的，更是充滿活力的。可是自古至今，多少文人將自己的悲傷惆悵在秋風(fēng)的吹拂下寫(xiě)進(jìn)卷卷書(shū)經(jīng)，秋也從此成為了一個(gè)感傷的季節(jié)。 一片楓葉無(wú)聲落下。它離開(kāi)了母親，離開(kāi)了那溫暖的懷抱，觸碰冰冷的土地，來(lái)陪伴它的同伴了。抬頭望了望那棵幾乎禿零的楓樹(shù)，想起它也曾經(jīng)年輕過(guò)，擁有過(guò)青春與年華。一棵楓樹(shù)，也如人一樣經(jīng)歷了出生、成長(zhǎng)，當(dāng)最后死亡時(shí)，下一代的生命也在孕育中誕生。 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋天，不是一個(gè)慘淡的季節(jié)，它蘊(yùn)含著對(duì)新生命的追求。秋季后是冷酷的冬，但四季就如生命一般輪回著，冬之后又迎來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春：嶄新的生命歷程又一次開(kāi)始了! 秋日下，生命的希望之火從不熄滅。
生命的希望作文4
生命的河流里，因有緣，我們總能相見(jiàn)，因有愛(ài)，我們總會(huì)心動(dòng)。生活無(wú)需復(fù)雜，簡(jiǎn)單就好，人生無(wú)需繁華，平淡即可。
人這一生會(huì)遭遇諸多不順，無(wú)法逃避，只能面對(duì)。細(xì)數(shù)生命的輪回，輾轉(zhuǎn)于心間，安然于塵世，不留痕跡，悄無(wú)聲息。將人世的一切視為風(fēng)景，便有忘我的神韻，面對(duì)艱苦的環(huán)境不哀嘆、不抱怨，若不能拂去別人身上的塵埃，那就得讓自己出淤泥而不染，留一方凈土，存少許純真，打開(kāi)心靈的窗戶，不在震撼中迸發(fā)，只在沉默中隱去。
透過(guò)歲月的斑斕，看見(jiàn)生命與希望在悄然綻放。在光陰與現(xiàn)實(shí)相織的疏影里有一種力量，在生命的四季里不停的撞擊游蕩，只要初心尚在，亦不改初衷，就會(huì)感到有一股暗香浮動(dòng)，這就是夢(mèng)想的力量。人不可能每一次嘗試都能成功，也不是每一個(gè)希望都能實(shí)現(xiàn)，很多時(shí)候，我們會(huì)在失望、無(wú)奈、痛苦中度過(guò)。因?yàn)槁愤b，看不清遠(yuǎn)方，因?yàn)殪F渺，容易迷路，只要夢(mèng)駐心中，縱使猶豫、徘徊，也要展開(kāi)自己的翅膀飛翔。有時(shí)夢(mèng)想可能就在眼前，卻感覺(jué)相隔甚遠(yuǎn)，走好自己選擇的路，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)沙漠，去翻山越嶺，去遨游大海，即使歷盡艱難險(xiǎn)阻，也要去追尋我們?nèi)松胍拇鸢福吆媒裉斓拿恳徊�，無(wú)論對(duì)與否，我們都要銘記于心，作為明天的參照，向著夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)。
蒼生繁華，如夢(mèng)似幻，浮華注定成云煙。人之所以喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，無(wú)非是自身價(jià)值存在的一種體現(xiàn)。自己選擇的路就必須勇往直前、義無(wú)反顧，之所以讓我們堅(jiān)持自我，并非是目空一切，而是覺(jué)得在浩浩蕩蕩的人海之中應(yīng)該留下自己閃爍的一角，雖然繁星一點(diǎn)，也想為夜空增加些光芒。無(wú)論你是事業(yè)有成還是平平凡凡，無(wú)論你是健康還是殘疾，人生不可能一帆風(fēng)順，坎坷、挫折在所難免，只有經(jīng)歷人生的風(fēng)霜雨雪，我們的心態(tài)才會(huì)日益變得成熟起來(lái)，只有經(jīng)過(guò)生與死的考驗(yàn)，我們才會(huì)寵辱不驚，做人就要保持一個(gè)健康的心態(tài)和人格，這一點(diǎn)尤為重要。做一個(gè)智者很難，可是我們可以爭(zhēng)取做一個(gè)仁者，用我們的笑容去改變世界�；▋旱木`放并非為人類所觀賞，花開(kāi)的價(jià)值在于它的奉獻(xiàn)精神。人的生命如此短暫，在有生之年我們都應(yīng)該像花兒一樣，默默奉獻(xiàn)，讓我們看到生命中的`美與希望，把自己美好的一面留給世人來(lái)欣賞。
生命的希望作文5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”伴著這動(dòng)人的旋律響起，一同被想起的還有那段溫暖的記憶。
那是一個(gè)陰沉沉的下午，天純凈得沒(méi)有一絲彩云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我還是可以依稀的辨別出橫幅上的字幕：讓愛(ài)點(diǎn)燃生命的希望——新安江第一小學(xué)二零一七年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
在這個(gè)特殊的日子——3月5日，我們舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。可是，一年級(jí)的葉瞻煒小朋友卻沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)看一看這隆重的開(kāi)學(xué)典禮，他身患重病，已經(jīng)沒(méi)有了免疫能力。他的家人為了他已經(jīng)耗盡了全部的財(cái)產(chǎn)。
天空中下著蒙蒙細(xì)雨，雨帶著點(diǎn)點(diǎn)寒意降臨到大地上，卻阻攔不了善良的人們心中蕩漾著的陣陣暖流。雨點(diǎn)落在我臉上·手上，冰涼冰涼的，竟也有幾分詩(shī)意。
當(dāng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)吳安喬的演講結(jié)束，《愛(ài)的奉獻(xiàn)》音樂(lè)響起來(lái)了。啊，是這動(dòng)人的旋律呀，葉瞻煒小朋友還是一年級(jí)呀，他年齡是那么小，卻還要堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)！六年級(jí)的同學(xué)們莊重地在臺(tái)上表演了手語(yǔ)，透過(guò)他們那一雙雙誠(chéng)懇而認(rèn)真的眼睛，我仿佛看見(jiàn)了葉瞻煒小朋友在康復(fù)臺(tái)久違的笑臉。隨著歌聲，各班同學(xué)代表神情莊重地，陸續(xù)走上講臺(tái)，將裝在信封里的善款連同愛(ài)心和溫暖一起放進(jìn)捐款箱里。有些班級(jí)捐的太多了，以至于塞不進(jìn)那狹窄的洞里。臺(tái)下的老師和同學(xué)都沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地祝愿著這個(gè)不幸的孩子能快點(diǎn)好起來(lái)。
望著那一雙雙莊重而認(rèn)真的眼睛，望著那一封封裝滿愛(ài)的信封，望著那被斜斜的雨幕映得有些模糊的橫幅，我怎能不被感動(dòng)？聽(tīng)著那動(dòng)人的旋律，天地仿佛也被感動(dòng)了。正如歌聲中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！毕嘈糯蠹业膼�(ài)能讓葉瞻煒早日康復(fù)，重返校園。
生命的希望作文6
看到這個(gè)FLASH是因?yàn)橐粋�(gè)朋友竭力的推薦，讓我在快樂(lè)之余體會(huì)到一份世界上為情所困的悲傷。為什么一首好聽(tīng)的歌曲卻要配上如此凄美的愛(ài)情故事？不喜歡。更為秋的離去而不值。世上有什么跨不過(guò)卻的坎，用得上以生命為代價(jià)。其實(shí)，愛(ài)一個(gè)人就是給對(duì)方幸福的體驗(yàn)，而不會(huì)讓他受傷，甚至于拋棄生命。
的確，世間事沒(méi)有多少事是能十全十美的，感情更是一把雙刃劍，往往在傷害了對(duì)方的同時(shí)，也讓自已傷得體無(wú)完膚。為情所困、為愛(ài)神傷，問(wèn)世間，情為何物？窮一生之力又如何能寫(xiě)好“愛(ài)情”兩字．
心中有四季，一路走來(lái)，經(jīng)歷了幾十個(gè)春夏秋冬，住事如年輪般深深刻入生命，當(dāng)我們?cè)谧匪葜魇诺臅r(shí)光的同時(shí)，就像在翻曬著陳年的記憶，或悲傷、或歡喜。我寧愿把悲傷留給自已，把它包裹在心的最里層，待其成蛹、有一天幻化為蝶，能在天空里能自由的飛翔，但肉體，卻只能在這塵世間如風(fēng)中落葉輾轉(zhuǎn)反側(cè)．夜不能寐。
人在相戀時(shí)，原是最脆弱的時(shí)候，參不透愛(ài)情二字，流行現(xiàn)代的愛(ài)情應(yīng)該說(shuō)是可以收入自如的，但愛(ài)上后，又有多少少人能真正做到收放自如。所以有人說(shuō)愛(ài)情兩個(gè)字好辛苦。
熱戀中的海誓山盟不過(guò)是情之所致時(shí)的沖動(dòng)語(yǔ)言，經(jīng)歷風(fēng)雨后我們才發(fā)現(xiàn)，許多真正的愛(ài)是不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，細(xì)水長(zhǎng)流，云淡風(fēng)清，平平淡淡才是愛(ài)情的真諦。兩個(gè)人慢慢一齊變老，相濡以沫，彼此融入了對(duì)方的生命中，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，往往就是一個(gè)眼神，一個(gè)表情卻已明了對(duì)方的心思，此中情義不足為外人所能體會(huì)得到。
很喜歡看《激情燃燒的歲月》，為主人翁那爭(zhēng)吵了一輩子，最后卻還約定來(lái)生的感情所感動(dòng)。他們之間的這種愛(ài)經(jīng)過(guò)時(shí)光的考驗(yàn)，變得比愛(ài)情更純潔，比親情更溫暖，比友情更執(zhí)著，執(zhí)子之手，與子偕老是世間最簡(jiǎn)單的愛(ài)情誓言。
在日常生活中，風(fēng)花雪月不再是主題，一句承諾不能換來(lái)自已的終身幸福，無(wú)論那句話當(dāng)時(shí)是如何讓自已心動(dòng)不已，但離開(kāi)了承載這句話的那顆心，這句拆言卻變得不再有意義。我只希望生命的希望不再落空，各位朋友都能夠好好珍惜身邊所擁有的幸福。
生命的希望作文7
“喂！你能不能從臺(tái)階的三層往下跳？”葉思怡問(wèn)童若丹。
跑道旁邊，有四層石階。說(shuō)是石階其實(shí)是看臺(tái)的樓梯，有好幾層，每一層大約有20cm左右的高度。
“能呀！這有什么了不起！”童若丹輕松地跑上第三層，眼睛一眨也不眨地往下跳了，輕輕松松地著地，不費(fèi)吹之力就完成了動(dòng)作�！斑@么高，就這么跳下來(lái)？滿厲害的�！保耙�，我也試試！”我在試圖說(shuō) 服自己去跳一下，可等我走到第三層的時(shí)候，這種想法很快就消失了，“天哪！好高呀！跳下去會(huì)骨折的�！蔽易约簢樧约�，看了兩次，我還是放棄了，這時(shí)，杜子涵也輕松跳了下去，接著虞筱葉也跳了，她們都是那么地輕松，那么地熟練，看到這里好玩，更多的同學(xué)加入進(jìn)來(lái)了，陸續(xù)有人往下跳，到后來(lái)竟然有人從四層往下跳，也照樣無(wú)事。
看著她們，我一個(gè)勁地打退堂鼓，我有恐高癥，我跳不了的。
心里越是這么想，離三層臺(tái)階也就越遠(yuǎn)，已經(jīng)走到地上了，“試試嘛！有什么好怕的！”耳邊傳來(lái)了葉思怡的聲音，“要不，我給你示范一次？真的不難的，只要咬緊牙，起跳就可以了�！彼f(shuō)得好輕松，接著她們一個(gè)一個(gè)又跳了一次，輪到我了，我還是遲遲不敢下決心，猶豫再三，“這樣吧，先跳兩層，簡(jiǎn)單些。”葉給我降低了要求，我看了看高度，低了很多，輕輕一躍就下去了，“兩層都可以，三層肯定沒(méi)問(wèn)題！”葉肯定地說(shuō)。
這時(shí)，不斷地有人從四層上跳下來(lái)，看得我目瞪口呆，心里也真是佩服，我暗暗也下了決心，三層我必須征服。再次走上三層，往底下看，腿有點(diǎn)哆嗦，不斷地往后退，右手拍了拍胸脯，鼓舞自己不要怕，可腿還是不聽(tīng)使喚就是邁不開(kāi)，“要不，閉上眼，徑直往下跳？可萬(wàn)一碰到一層臺(tái)階怎么辦？那可是會(huì)疼死的。”我在三層原地猶豫，突然，鈴聲響了，同學(xué)們都跳下去往教室跑，“星妤，快點(diǎn)，集合了！”不知誰(shuí)對(duì)著我嚷，我一著急，眼一閉，壓腿提臀，人往前傾，“1，2，3，跳”，我念到跳的時(shí)候，人已經(jīng)在地上了，咦，竟然穩(wěn)穩(wěn)地站在草地上了，而且是那么的輕松，那么地穩(wěn)當(dāng)。
此時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，我終于戰(zhàn)勝了自己！很多時(shí)候，面對(duì)困難，真正的對(duì)手不是別人，而是你自己，只有戰(zhàn)勝自己，你才能離勝利更近些。
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