我希望作文

我希望作文匯編15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我希望作文，希望能夠幫助到大家。

我希望作文1

　　在一單元的學(xué)習(xí)中，我學(xué)了《匆匆》這篇課文，給我感觸很深。

　　在生活中，我們常常忽視了時間的飛逝。不經(jīng)意中，時間已悄悄地溜去。當(dāng)我們覺察，想要挽留過去的時間時，時間卻再也不復(fù)返了。

　　一位偉人說過：“時間就如同海綿里的水，只要你去擠，總會有的。”想想平時的我：從來沒有注意到時間的流逝，一天天就這樣無聲無息的過去。現(xiàn)在正是關(guān)鍵時刻，不抓緊時間學(xué)習(xí)，怎能取得好成績？

　　當(dāng)我讀到“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了”這句話時，不緊想到了二人轉(zhuǎn)演員小沈陽的一句話：“其實時間過得可快了。你一閉眼，一睜眼，一天就過去了；一閉眼不睜眼，一輩子就過去了�！彪m然這句話說過之后讓人大笑不止，過后一想，真的讓人有所感悟。假設(shè)我們一天有3個小時的休息時間，我們應(yīng)該怎樣安排？1小時看書，1小時做題，另1小時背單詞。其中還有間斷的時間。發(fā)呆的時候，做其它事的時候……照這樣計算，真正干有意義的時間就所剩無幾了。

　　我渴望著時間能走慢一些，那樣我可以做更多有意義的事�？墒�，時間不會等待，它只顧著向前跑，然后就無影無蹤了。它給勤奮的人留下的是成功，給懶惰的人留下的是終生的遺憾。

　　四季過去了，有再來的時候；植物枯萎了，有再生的時候；小河凍冰了，有在融化的時候。可時間呢？再也不復(fù)返了。它向前奔跑著，任何人也留不住它！我醒悟了：珍惜時間多么的重要！

　　時間，請你走得慢一些吧！

我希望作文2

　　2008年5月12日14時28分，這個全國人民都牢記的時刻。我國四川汶川地區(qū)發(fā)生了一起8.0級的大地震。頃刻間，房屋倒成一片,人們淚流滿面。頃刻間，恐慌、悲痛編織成了一張巨大的網(wǎng)，籠罩在全國人們的心頭。

　　這場地震給我國帶來了巨大的損失。但也就是這場地震，彰顯出了中國人民的堅強不屈，彰顯出了中國人民的偉大的愛！

　　5.12，摧毀得了我們的家園，摧毀不了我們堅強的意志！

　　曾經(jīng)看到過這樣一個感人的鏡頭：那是被困80個小時以后，解放軍又成功解救出了一名女孩。另人震驚的是，這名女孩沒有昏迷，也沒有哭泣。她給了我們一抹燦爛的微笑！她說：“我沒事！”盡管她的眼里還閃爍著晶瑩的淚珠，盡管她曾與死神擦肩而過！呵，女孩，你是冬日里的一抹陽光，是暴雨過后的一株小草。給人以溫暖，給人一堅強！

　　5.12，扼殺得了我們的生命，扼殺不了我們心中的真情！

　　曾經(jīng)聽到過這樣一個感人的故事：在地震發(fā)生的時候，一名年輕的教師正在上課。當(dāng)他感覺地震發(fā)生時，他沒有先逃走，教室里還有一群可愛的孩子呀！于是，他趕忙疏散學(xué)生。只剩下兩個孩子了，可，墻就要塌了！這位年輕的教師想也沒想，把兩個孩子緊抱在一起撲在地上。幾十個小時過去了，救援隊挖開了廢墟。年輕的老師已經(jīng)犧牲了�？蓛蓚�孩子還在他的胸前，兩個孩子還沒死！可當(dāng)人們試圖將孩子從老師手中拉出來時，卻怎么也拉不出來，沒辦法，尸體已經(jīng)僵硬了。當(dāng)醫(yī)護人員說要把他的手鋸掉的時候，在場的人都哭了 …… 呵，老師！我不想感謝你，因為我知道，這是一個老師的本能，我所能做的，只有鼓勵那兩個孩子堅強地活下去！

　　一點兒小愛心乘以13億會變成愛的海洋，一個大困難除以13億也會變得微不足道！四川災(zāi)區(qū)的人們，你們要堅強！中國人從不會在災(zāi)難面前倒下！從哪兒跌倒，我們就從哪兒爬起！

我希望作文3

　　熱血，都灑在這花般的年華里，澆灌著希望的種子，希望來年之春，彼岸花開。

　　——題記

　　寒天將至，熱氣夾雜的那個大大的夏天終于散盡，什么也沒留下，甚至連最后一朵夏花也不留下。這是下一個花期來前的最后一個冬季，我點燃十八支生日的蠟燭，輕閉雙眸，默默許愿……

　　“我希望彼岸花開�！�

　　這是我十八歲時成人禮的愿望。

　　不知不覺，距離我的高考日子已不足八個月，我如同曾走在這條路上的人一樣，時而彷徨，時而迷茫，轟轟烈烈的高三有時看來只是一張黑白舊照，單調(diào)而乏味，像極了窗外也同樣苦澀無味的秋。我的十八歲便悄悄的在這里鋪展開來，以24個小時為周期做著同樣的運動。而我自己則更像每天物理題中做圓周運動的小球，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，不知何時是盡頭。

　　事實上，我對此樂此不疲，因為我希望彼岸花開。

　　人散盡之時我依然會坐在自己狹小的座位上與牛頓較真，與各種各樣的數(shù)學(xué)題展開廝殺，戰(zhàn)斗結(jié)束，小小犒賞自己一下，戰(zhàn)斗失敗，那又怎樣，拍打塵土繼續(xù)前行。因為我知道青春就該是瘋狂的奔跑，華麗的跌倒，然后站起來再跑。

　　就這樣，一天天地，幾乎快要忘完的一個個知識點，被我認真的撿拾起來，串聯(lián)成珠。

　　因為堅信彼岸花開，所以才會放棄你原以為珍貴的東西�；蛟S兩個月以前我們還是有著張張稚氣未脫的臉龐，可如今，我們已不得不像曾今同樣奮斗在這條路上的人一樣，憂傷，失落，沮喪，掛上落寞的笑容。再不會在下課的那一

　　秒悄然睡去，再不會在陽臺上大肆對樓下的男生女生點評一番。因為有夢，因為相信彼岸花開，所以不放棄，成為一個真正追夢的人。

　　高三，有些苦，但很幸福。我們奮斗，用花一般年齡里的汗水細心澆灌著希望的種子。

　　彼岸之花，你必將優(yōu)雅綻放；

　　彼岸之花，你必將令人迷醉；

　　彼岸之花，你必將香溢四方。

我希望作文4

　　我希望我會隱形

　　我有很多希望的東西，希望可以像鳥兒一樣飛翔在藍天白云之間；希望有永遠吃不完的糖果……放低要求，就是希望自己能考上一直向往的廈門大學(xué)（不過，這得靠努力呦）。

　　希望來希望去，最希望的就是-----希望我會隱形！

　　我一隱形，我就要開啟搗蛋模式，反正大家看不見我！跑到教室里，老師正在上課，我站在老師旁邊，學(xué)著老師教訓(xùn)我們的樣子。叉著腰，靠著講臺，對我們進行停不下來的諄諄教誨。我拿起一支粉筆，在黑板上畫上一個骷髏頭，嚇得老師昏了過去。我把頭露出來，在同學(xué)眼里我就是一枚漂浮在空中的腦袋，對著同學(xué)們做鬼臉，笑得同學(xué)們趴在了課桌上。

　　教室里玩夠了，我就跑到美術(shù)教室里，拿起一支畫筆，在一個同學(xué)臉上畫幾條胡須，在另一個同學(xué)的額頭上寫一個“王”字，同學(xué)們驚恐萬分。我變回了原來的樣子，同學(xué)們一下子明白了，大呼小叫起來。我沖著他們，打了個手勢，我就跑開了。

　　來到茶藝社，我舉起一個茶壺，往茶杯里倒水，伸出手，把茶壺倒過來。茶水傾瀉而下，我用隱形衣一遮，水變在同學(xué)的眼里消失了。這個魔術(shù)表演完了以后，我拋下驚呆的同學(xué)，溜出了茶藝社。

　　我想了想，做的壞事太多了得做點好事彌補一下。

　　我來到街上，到處走走看看。突然，一個小偷把手伸進了一位婦女的包里。我走上前去，用力地拍了一下他的手，疼得他縮回了手。

　　我又走到一位老人和他哭得稀里嘩啦的孫女兒旁邊，把在學(xué)校里做過的壞事變成表演，給他們看，逗得小小女孩兒咯咯直笑。

我希望作文5

　　時間就像潑出去的水，一去不復(fù)返，逝去的光陰也不能再來�？晌易畲蟮脑竿麉s是時光可以倒轉(zhuǎn)。如果時光可以倒轉(zhuǎn)，我只想珍惜那些曾經(jīng)拋棄的美好瞬間。

　　如果時光可以倒轉(zhuǎn)，我第一個想要回到的就是五六歲的時候。那時候的小孩子什么都不用想，無憂無慮的生活著，和小伙伴們在一起嬉戲，其樂無窮。不必寫大堆的作業(yè)，不必為考試而擔(dān)憂，也不必因為一點小事而受到父母、老師喋喋不休的指責(zé)。童年時的我們那么天真快樂，而現(xiàn)在長大的我們整天面對著壓力，受人約束。唉！真想回到童年。

　　時光如果倒轉(zhuǎn)了，我要回到上小學(xué)的時候，小學(xué)時的我們很單純，男生和女生一起玩很正常，不像現(xiàn)在，男生和女生之間說幾句話，就會被別人理解為關(guān)系不正常，這樣的情形往往弄得雙方都很尷尬。小學(xué)時的我們面對老師的諄諄教誨總是很認真聽著，老師說什么就是什么，現(xiàn)在的我們被老師說幾句都會產(chǎn)生叛逆的想法，甚至和老師罵起來，讓老師很為難。小學(xué)時的我們，同學(xué)之間有了矛盾，第二天又像沒事人似的到一起玩去了，現(xiàn)在同學(xué)之間有了矛盾，動不動就大打出手，其結(jié)果是兩敗俱傷。小學(xué)時的我們與現(xiàn)在的我們兩者之間的差距太大了。

　　為何長大后的世界如此復(fù)雜？

　　我真希望時光可以倒轉(zhuǎn)，讓我們忘卻煩惱和憂愁。

　　“誰道人生無再少，門前流水尚能西�！笨晌覀兊墓怅幠艿沽鲉�？

我希望作文6

　　我希望在我的生命里，我的親情是淡紫色，我的友情是純白色，我的愛情是天藍色……

　　意外常是個讓人頭疼的問題，而有時，你卻希望活在意外之中，因為意料之中的，總是別人看得清而自己模糊的。于是上帝貼心地給我安排了一場沒有開幕式的劇情，我遇見了他……

　　仿佛前世化成蒲公英的諾言牽引著今世的遇見，不需要任何語言的修飾，單有了這一份安靜的默契。我的朋友都說我遇見了藍色，但我告訴她，不，我遇見的是純白色，擺在眼前的看似美好的天藍色，我想在這個脆弱的年歲里，不知哪一天，會被淚水漸漸褪成了百色，那白色，定有些咸咸的淚浸過的痕跡，怕是比不了我生命中的純白色，于是，我選擇了一路的風(fēng)景都以純白色作為背景，一路上有歡歌笑語……

　　當(dāng)我和你走在一起，我知道我們不是情侶，當(dāng)我和你分開，我知道我們不是分手，有的只是那一份安靜的默契：我們只是朋友。愛情里沒有永遠。但友情可以天長地久……

　　我目光環(huán)繞，周圍好像有無數(shù)雙眼睛注視著我們，她們在猜忌些什么？我知道。我知道你還是那么真誠。善良我知道這場意外我很幸運，我遇到你，你成為我生命里最燦爛的純白色！

　　當(dāng)天空下起雨的時候，我便茫然了……呆呆地望著漸漸淅瀝的雨珠，泥土里帶有一種叫做別離的氣息。讓人難受。也叫人心疼……那一份真誠的友誼，我知道他一定不會被時間沖淡，他是一定會呆在某個角落，等我們共同地想起，共同地回味，然后再不經(jīng)意地遇見…

　　轉(zhuǎn)角處，我撞上了我浮蕩的心，我告訴她，我祈禱我生命中永恒的純白色！于是，她繞道而行…俯看腳下的路，原來有那么多的零零碎碎的小花，開在一堆好不起眼的野草里，漸漸散發(fā)微香…

我希望作文7

　　我的希望就是想養(yǎng)一只小狗或一只小貓，可是我怎么說媽媽就是不答應(yīng)。她說小貓小狗亂跳，跳上沙發(fā)就能把好端端的沙發(fā)抓成破布。你還得給它洗澡、喂食、剪指甲，還要帶它去散步，最重要的是如果它們咬傷我了，抓傷我了，不及時打狂犬病疫苗，就會有生命危險……反正媽媽就是不讓我養(yǎng)。不過這句話到了這一周的星期三就改變了。

　　那天，我和往常不一樣，我是坐88路公交車回家的。站臺離我家有一段距離，我一下車，就看見了一條瘦骨嶙峋，臟兮兮的狗。我很害怕，因為它并不是一只小狗，而是一只大狗，看它的樣子肯定是一只流浪狗。我想，萬一它咬傷我我可怎么辦？于是我加快了腳步，并不時回頭看它，咦？我發(fā)現(xiàn)它的眼睛里并沒有敵意，而是充滿了友好的望著我，從它的眼神里明白了一切，原來這只狗是希望我成為它的朋友！

　　路上行人這么多，它卻默默地跟著我，它肯定看出來我是個充滿愛心的小朋友。頓時，這只流浪狗在我的眼中變成了一只可愛乖巧的“小狗”。這一路上，我走得快，“小狗”走得快，我走得慢，“小狗”也走得慢。我們一直保持著一段距離。我還不時站住向“小狗”看看，示意它跟上來，它也猛烈地搖著尾巴。

　　回家的這段路我平常大約走5分鐘，可今天卻走了20分鐘，因為我的眼睛一直在和它的眼睛對話。到了院子門前，“小狗”卻靜靜地臥到樹下，眼睛一直可憐巴巴的望著我，好像在說帶我回家吧！

　　我忽然想起來了媽媽那100個不養(yǎng)貓狗的充分理由，我就高興不起來了。我只好向它揮揮手，失望的回家了。

　　在我的焦急等待中，媽媽回來了，我繪聲繪色又滿懷希望的將這件事告訴了媽媽，媽媽竟爽快的答應(yīng)了。我飛快地奔下樓去，看看那只可憐的小狗還在不在，我在附近轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，已經(jīng)沒有那只狗的蹤影了，我真希望有一個好心人能把它帶回家！

我希望作文8

　　我有一間美麗的公主小屋。

　　我常常抱著布娃娃坐在房間里給她講故事書，也常常支起畫架畫窗外的風(fēng)景。我常跟小鸚鵡一起竊竊私語，也常坐在燈下聚精會神地學(xué)習(xí)。

　　雖然我很喜歡我的房間，但有時我也希望我的房間與眾不同。

　　我希望我的房間是《多啦A夢里》奇妙的時空機，這樣我就可以回到遠古時代，去看看李白怎么做詩，人們怎么把青銅磨成鏡子，我還可以穿梭于未來，看看二十年后的我在干些什么。

　　我更希望我的房間是一座魔法屋，我是小女巫香草，能呼風(fēng)喚雨，飛來飛去。屋內(nèi)的物品都有不同的魔力，我會用法術(shù)讓世界干凈、和平和幸福。

　　有時候，我希望我的房間是迪士尼城堡，地上鋪滿了玫瑰花瓣，我所到之處鳥語花香，人們安居樂業(yè)，童話書上的一切都會變成現(xiàn)實。我是公主，拉著王子的手翩翩起舞。

　　我也希望我的房間是一座蛋糕屋，我可以在這里做出香噴噴的蛋糕，有冰淇淋口味的，有草莓口味的，也可以邀請朋友們來品嘗我做的蛋糕。

　　我還希望我的房間是一輛房車，這樣我就可以和爸爸媽媽想去哪里就去哪里。

　　我最希望我的房間是電影院，我可以盡情地看我喜歡的動畫片。和愛麗絲成為姐妹，一起去兔子洞探險，我還可以成為哈利波特的助手，協(xié)助他一直打敗伏地魔。

　　我希望我的房間又是一個閃閃發(fā)光的蘋果樹，他的.能量比太陽還要充足，這樣科學(xué)家就不用擔(dān)心資源會減少。雖然，我經(jīng)常會有這樣或那樣的幻想和希望，但幻想以后，我還是喜歡我現(xiàn)在的房間，在這里，我可以繼續(xù)幻想和干我喜歡干的事。

我希望作文9

　　我希望中國······

　　現(xiàn)在的中國人不講禮貌，每次撞到別人時，也不說聲“對不起”，就直接向前走，就好像沒發(fā)生這樣的事一樣。

　　我希望未來的中國時一個有禮貌的國家。當(dāng)你每天站在街上時，總能聽到“您好”、“你今天身體好嗎？”······我希望未來的中國是一個極為安靜的地方，在這里每個人都悄悄地說話，不大聲喧嘩。

　　現(xiàn)在地中國人也亂丟垃圾。不是把垃圾扔在草地上，就是把垃圾扔在樓梯上，害得清潔工阿姨叔叔們，天天都得在風(fēng)吹日曬下賣力工作。我希望未來得中國人是懂得環(huán)保得。那些每天被丟棄得垃圾，都能被人們準確無誤地丟進拉機桶。我希望未來地中國是受到機動車尾氣污染最小地國家。那時，每天我們都騎著自行車，乘著公交車和地鐵，或者步行去學(xué)校、單位。

　　我希望未來的中國沒有黑心無良商家，沒有有毒的豬肉、米面，和蔬菜，更沒有人為了一己私利而制假售假坑害老百姓。

　　我希望未來的中國人都有安全意識。在十字路口處，沒有人闖紅燈，拿自己的生命開玩笑。

　　我希望未來的中國人都有責(zé)任心，講誠信。每次別人托付我們做的事，我們都會認真地把事情做好，不出任何差錯。我希望未來地中國人能團結(jié)一致，也希望每個人都要互相幫助；我希望未來地中國人都能尊老愛幼，都能自由地發(fā)表見解，都能更多地換位思考······

　　讓我們一起去創(chuàng)造未來地美麗中國，加油吧！

我希望作文10

　　第八天，今天我在一班上了一節(jié)英語課，感覺好累。因為不管我怎么叫他們聽課，或是不要隨意走動，他們都聽不見似的，不管怎么做就是不聽我的，我有種深深的挫敗感。是我哪里做錯了嗎？是我教的不好嗎？我該怎么做才能教好他們？

　　幾經(jīng)思考，最后為了使氣氛活躍起來，我決定和他們玩游戲。當(dāng)孩子們聽到游戲兩個字時，都很興奮，就算是之前不肯聽課的，聽到這兩個字都會大聲地回應(yīng)我，課堂又充滿生機。終于恢復(fù)了課堂的氣氛，孩子們都紛紛舉手，雖然沒有被叫到的同學(xué)會感到一點點的委屈，我也對他們有愧。但是當(dāng)看到活躍的課堂氛圍，我只好在心里說對不起了。我希望孩子們都能認真聽課，這樣，我就可以傳授更多知識給他們了，而我的三下鄉(xiāng)就會更充實多彩了。

　　到了第三節(jié)課，四班有一節(jié)美術(shù)課，雖然不是我上課，我想去聽聽看看他們是怎么上美術(shù)課的。學(xué)生看到我到課室，還以為是我上課，顯得很開心，他們都很希望我給他們上課�？墒俏以谒麄儼嘀挥幸还�(jié)課，并且已經(jīng)上完了。我也希望有機會再給他們上一次，我非常喜歡這個班的孩子。下課時有一位同學(xué)送了一幅他畫的畫給我，他畫得很好，我很喜歡這幅畫，喜歡他的真情。我會好好收藏他的禮物的，還有他的簽名。當(dāng)好一名老師不容易，當(dāng)一名受歡迎的老師更不容易。我會努力成為一名受歡迎的好老師，在三下鄉(xiāng)期間教孩子更多的知識。

　　今天有很多學(xué)生頭痛，都痛到哭了。我們讓他們回家看醫(yī)生，好了再回來上課，可是他們都是很不愿意的，他們不想離開這里，覺得這里能給他們帶來快樂，他們都不愿意失去任何一份快樂。他們喜歡我們，我們很開心，但我更希望他們安康快樂。希望他們在我們?nèi)�下鄉(xiāng)期間乃至以后的日子都健健康康的。

我希望作文11

　　我有一個夢想，我希望我的房間可以變成各種各樣�？梢宰冃�、可以變大、可以變成電腦、也可以變成我的知心朋友等等。我有很多很多這樣的夢想，現(xiàn)在讓我給你一一道來。

　　我希望我的房間是一個潛水艇，這樣我就可以去海底看看水晶宮、龍王和美人魚。在水晶宮里睡上一覺，和龍王一起唱歌，和美人魚一起舞蹈，并且我就可以一睹美人魚的舞姿有多么美。我在海底瘋狂。

　　我希望我的房間是一朵小花，而我就是這花中的仙子，每天都可以看著蜜蜂、蝴蝶在我身旁翩翩起舞，蜜蜂為我傳授花粉，蝴蝶圍繞在我的身邊陪伴我，這樣我就可以和蝴蝶一起捉迷藏。我在陸地奔跑。

　　我希望我的房間有一對翅膀，這樣我就可以飛到天上，看看孫悟空怎樣大鬧天宮，嘗一嘗王母娘娘的蟠桃，喝一喝只有神仙才能喝的酒；看看七仙女長什么樣，和她們一起對詩句；去找彩虹姐姐比美；找雨滴妹妹比功勞；并且我還可以和她們一起唱唱歌、跳跳舞、吃吃蟠桃。我在天空瘋狂。

　　我希望我的房間是一個懂我的心的知心朋友，這樣在我考試沒考好時，它會安慰我；在我疲勞時，它會給我按摩身體；在我有題不會做時，它會幫助我，一遍一遍地給我講解，直到我聽懂為止。我在題海中奔跑。

　　我希望我的房間是一個會吃的房子，并且不會吃完，你咬一口，它會再愈合。我希望我的枕頭是雞蛋餅，床是面包，墻是餅干和巧克力，窗戶是糖果，房頂是冰激凌，從水管里流出來的是橘子汽水。我在屋里瘋狂。

　　我希望我的房間是一個買東西的屋子，那我就會把我那些用不到的東西放在里面賣，這樣我就可以有點小積蓄了，我可以買好多東西，但我的想法是把這些錢捐給希望工程，讓那些沒有書的孩子用這些錢買書看。我在想象中奔跑。

　　我的夢想當(dāng)然不止這么一點。只是現(xiàn)在還沒想到很多的夢想，但是我也希望我的夢想能夠飄向全世界，讓蒲公英攜著我的夢想飄向全世界的每個角落。

我希望作文12

　　我是一個壞孩子，一個被幻想媽媽寵壞的孩子，我任性。我希望畫下未來，畫下未來的新葉，燈火，風(fēng)帆……——題記

　　和煦的陽光中，一片片青翠的嫩葉茁壯成長，這是新的一點綠意，這是迎著陽光的希望，這是未來。

　　這便是我希望畫下的事物。

　　登高遠眺，遠處的青山綠水間閃爍起了新的燈火，新的光亮。

　　這便是我希望畫下的景色。

　　在碼頭上，看來往船只，一艘淡藍色的小船緩緩駛過，留下一縷淡藍色的風(fēng)。再看，船上已揚起了新的綠色風(fēng)帆。

　　這便是我希望畫下的場面。

　　嫩葉，燈火，風(fēng)帆，是未來，是希望，是嶄新的一切。

　　“嗨，快來瞧呀！媽媽，爸爸，這枝頭又綻新芽啦！”我用稚嫩的聲音，喚來了父母。天真爛漫的我盯著那抹綠色，笑靨如花。“未來，它會長出大大的綠葉，是一個新的它哦�！蹦赣H溫柔地說道。

　　“未來？那未來一定很美好！”

　　“那不一定哦�！蹦赣H刮了刮我的鼻子，“但一定充滿希望�！�

　　“那么我希望——未來的每一個時刻都像彩色蠟筆那樣美麗，美好！我希望，能畫下未來！”我笑了，燦爛地笑了。

　　這是從前的我，期待未來，希望畫下未來。仰望天空，那蕩漾在空中的白云，暢想未來。淡笑、嫣然……

　　現(xiàn)在，我更希望畫下未來——這是希望，同嶄新的明天——我畫下春日的新葉，屋外的燈火，海上的風(fēng)帆。

　　我希望畫下未來……

我希望作文13

　　在那統(tǒng)一藍色的天空中，火紅的太陽住在那里。我坐在窗前，看著一朵朵的白云，聽著偶爾一兩聲鳥兒的鳴叫，心已插上想象的翅膀，隨小鳥一起飛翔……

　　假如我希望我是一只小鳥，要是我住在叢林中，我會搭一個舒適的窩，那就是我的家。清晨，我會和伙伴們一起放開歌喉，盡情歌唱。中午，我們各奔東西，找出美味的食物，我們不是獨吞，而是分享，將它們放在一塊平整的石頭或樹枝上，不僅可以吃到自己的，還可以吃到別的山珍海味。晚上，可以早早休息，也可以聚會。讓自己有條不紊，快樂的度過一整天。

　　假如我住在屋檐下，我會早出晚歸，幫自己找點事干，我絕不會懶懶散散，虛度年華。捉蟲時，我會瞪大眼睛，讓自己吃的健康，即使不吃的富有營養(yǎng)，也要不讓自己吃到農(nóng)藥。我還會幫助自己身體保持輕盈、敏捷，以免被人類抓住。即使生活再苦，我也會苦中作樂，尋找存在的樂趣，將自己每天應(yīng)做的事做完。

　　假如我住在菜園里，我不會像其他鳥慶幸，完全依賴他人，坐享其成。我會用自己的力量打拼自己的燦爛生活。不管怎樣說，不經(jīng)歷風(fēng)雨見到的彩虹是不會美麗的，用自己的努力獲得的才會心安理得，才會豐衣足食。

　　假如我希望我是一只家養(yǎng)的鳥，那我就會永遠困在籠子里，雖然說吃穿不愁了，可我也會隨之限制自由，無法飛翔。再也見不到太陽，再也聞不到新鮮的空氣，再也見不到朋友，再也不能一起唱歌，留下的只是孤獨的背影……太可怕了，我絕對不會是這樣的，我一定是那只最自由的鳥！

　　向往自由的鳥兒，才是真正的有成就的鳥，在鳥中一定占有一席之地，希望有一日，人和鳥以及地球上的動物和諧相處，就像童話中一樣……

　　我就是我，一只最具個性的自由鳥，我一定會展現(xiàn)自我，越飛越高！

我希望作文14

　　我很希望能得到自由。

　　記得那一天，我寫完了作業(yè)后，認為一切都做好了，就向媽媽申請放松放松——到外面玩兒一會兒�？墒俏业玫降拇鸢竻s是“不行！”理由是：“你現(xiàn)在都多大了，還和那幫小孩鬧騰，你也不嫌幼稚。去！快考試了，我前幾天剛給你買的復(fù)習(xí)卷子，快拿去做！今天必須做夠三張！”媽媽邊說邊從后面拿出三張卷子來給我。

　　我跑進自己的“小天地”。我使勁關(guān)上門讓它發(fā)出一聲悶響，以此來表示我的不滿。

　　我坐到書桌前，我的桌子正好挨著窗戶，一抬眼就能望見窗外的綠樹紅花，窗外的歡聲笑語硬鉆進我的耳朵，揮之不去！

　　我多么渴望自由�。∥襾硎酪欢ㄒ�做只小鳥，在天空中自由自在的飛翔！

　　過了三個小時，我的卷子終于做完了，我懷著試一試的心理去向媽媽申請放松�？墒菋寢寘s又扔過來三張卷子：“剛剛你做的是數(shù)學(xué)卷子，這是語文卷子，快去做！”

　　我進了我的屋子，坐在我的書桌前，又跳進了習(xí)題的世界……

　　不知不覺，我睡著了。我夢見自己變成了一只小鳥，在天空中自由自在的飛翔，我不受任何人的限制，我快樂地在空中飛，快樂的看著爸媽在下面沖我大喊大叫，我想，這回我真的自由了……

　　突然，我的翅膀被誰打了一下，隨后，我開始急速下降，最后，我變成了我，又落在了我自己的書桌前——我醒了，是被媽媽打醒的：“睡什么睡，卷子寫完了嗎？”

　　看來，我又要跳進習(xí)題的世界了。

　　自由，你在哪里？

我希望作文15

　　我希望我的童年是一個自由、自在、痛快、瘋狂的童年。

　　我渴望是在農(nóng)村里長大的。放學(xué)回來，可以像作家黃春華那樣趴在牛背上做作業(yè)，做白日夢。到了夕陽落山是，可以去山上看太陽是怎樣回家的，是怎樣把最后一縷柔光送給大地;而月亮有是怎樣悄然無聲地懸掛在樹枝上，是怎樣在不同時季變化著身材。

　　在那個時候，眼前只有美麗的景色，心里只有愉快的心情，會忘了一天的煩惱，會忘了家長的千叮萬囑……

　　到了墨般漆黑的夜里，有星星、月亮的陪伴，躲在被窩里，聽外婆講《阿里巴巴與四十大盜》的故事，從中國的《哪吒》講到外國的《亞當(dāng)和夏娃》，又從外過的華盛頓講到中國的蘇步青，講著講著，睡了。

　　我希望我的童年，家長、老師不會一天到晚講些什么“好好讀書，報效祖國”，也不會三天兩頭破口大罵;考試，考砸了，家長也不會把我痛打一頓或大罵一場;作業(yè)，老師也不會把一大堆一大堆的作業(yè)本往我腦袋里塞，也不會經(jīng)常布置要死記硬背的作業(yè)……總之，我希望我的童年，每一天都過得輕松!

　　我還想要有一臺屬于自己的COMPUTER,不會有人來和我爭霸,也不會讓電腦的輻射傷害到眼睛.電腦的配制要高,網(wǎng)速要快,因為,童年是短暫的,節(jié)約一秒是一秒.有了這臺電腦,我可不是想玩什么“夢幻”，什么“飛車”，而是想“不出家門口，游覽全世界”!

　　我還希望，童年是快樂的。家長不會拘束我，也不會逼我去學(xué)習(xí)我不愛學(xué)的課程，日子過得可以像楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳那樣快樂，還有爸爸媽媽要是有童心該多好啊，那么，我的童年會快樂一百倍!

　　童年是短暫的，我想讓這份短暫的時間變得自由、自在、痛快、瘋狂!!!

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