【精】放飛希望作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的放飛希望作文，希望能夠幫助到大家。
放飛希望作文1
今天中午，天氣不錯(cuò)，而且有一點(diǎn)風(fēng)。我看到許多小朋友在操場上放風(fēng)箏。看著看著，我的手也癢癢的。我連忙進(jìn)教室，拿了風(fēng)箏也去放。
玩著玩著，我不禁想起了什么。聽說，只要寫一張紙條掛在風(fēng)箏上面，就能放飛希望，然后夢想成真。說干就干，我連忙進(jìn)教室寫了一張紙條：數(shù)學(xué)85分，語文87分。寫好后，又用透明膠把它貼在風(fēng)箏上。干完后，我急忙沖出教室，不巧，一頭撞在老師身上。老師一看這貼著紙條的風(fēng)箏，心里全明白了，她笑著說：“好小子，要求倒不高，不過記�。阂肟汲龊贸煽儯庥袎粝脒�不夠，還要有實(shí)際行動(dòng)，靠自己積極爭取才能成功。”聽了老師的話，我不好意思地笑了。
我又來到操場上，當(dāng)風(fēng)箏再次飛翔在空中的時(shí)候，我在心里默默地對自己說：“我一定能夢想成真！”
放飛希望作文2
三月二十八日風(fēng)和日麗，我們在鳳凰廣場舉行了一次放飛活動(dòng)。
那兒有五顏六色、形態(tài)萬千的風(fēng)箏：金虎、小蜜蜂、飛機(jī)、金鳳凰等。
我和扈嘉辰、劉昌輝放可愛的小蜜蜂，它的顏色五彩斑斕，特別誘人。剛開始我還不會，我就照著他們的樣子放。我使勁跑，使勁跑，最后我還是放了起來。但是，稍一放松，小蜜蜂就很有可能掉下來。
“該放線了吧！”我一看是我爸爸，我開始放線，由于放線速度太快，一不小心，把自己的手劃傷了，貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)放飛，還差一點(diǎn)和小鳥撞上�！澳愕娘L(fēng)箏馬上就要墜毀了！”扈佳辰說。我緊張起來。
我覺得這次放飛活動(dòng)舉辦得很好，可以讓我們親近大自然，放飛我們的希望和夢想。讓我們感受到了春天的氣息！
放飛希望作文3
放風(fēng)箏，放自己的風(fēng)箏，就等于放飛我自己的夢想和希望。3月28日，崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場舉行了一次放飛活動(dòng)。
大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏，是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，因?yàn)榛⒛曷铮砸盎ⅰ币幌侣铮?/p>
放飛開始了，因?yàn)槟翘祜L(fēng)力不大，所以只能拽著線跑。剛一有點(diǎn)風(fēng)，大老虎就飛了起來，我見勢就飛跑，放線，風(fēng)箏飛了起來，這就叫作如虎添翼，讓它成了一只“飛虎”！
在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”，搖頭搖尾，仰天長嘯，可是好景不長，因?yàn)轱L(fēng)力小，它搖搖欲墜，我極力挽救但沒有成功。我不甘心，再次跑起來，風(fēng)孩子看見了助我一臂之力，使老虎又一次東山再起。
這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無限可能！放飛，放飛夢想和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。
放飛希望作文4
新的季節(jié)開始了，我們也迎來了一年一度的航空節(jié)！
當(dāng)一架架飛機(jī)慢慢開始啟動(dòng)，徐徐地從跑道上滑翔，直至飛上藍(lán)天，在藍(lán)天上自由飛翔的時(shí)候，我想了很多……那在天空中自由飛翔的一架架飛機(jī)，好比我那心中小小的夢想，我的夢想何時(shí)才能放飛呢？
在進(jìn)行飛機(jī)特技表演的時(shí)候，兩架飛機(jī)在天空上自由旋轉(zhuǎn)，最大限度地展現(xiàn)了航空體育運(yùn)動(dòng)驚、奇、險(xiǎn)、美的魅力，讓臺下觀眾不時(shí)地發(fā)出陣陣歡呼。這些特技表演不知是經(jīng)過了多少次失敗才得以成功，才能在這湛藍(lán)的天空下自由飛翔！
抬起頭，看著那在天空中自由馳騁的飛機(jī)，突然間，我好想看看那飛行員的廬山真面目。我感到好羨慕，好敬佩，恨不得自己也能飛上藍(lán)天，自由翱翔。
讓我們一起放飛夢想，點(diǎn)亮希望，相約未來！
放飛希望作文5
今天，我興致勃勃的來到了錢江新城，去參加風(fēng)箏繪畫大賽，錢江新城的地形較為復(fù)雜，所以我們走了好久才走到城市陽臺，一到那里就看到天空上飄蕩著許許多多的風(fēng)箏，此時(shí)的我也仿佛變成一只風(fēng)箏飛往蔚藍(lán)的天空。
接著，我連忙從老師那里拿了一只風(fēng)箏，開始了認(rèn)真的繪畫創(chuàng)作，我打算把我寫的童話里的瘸腿貓一家畫上去，我邊構(gòu)思邊畫，畫好后我感覺整幅畫面看起來十分生動(dòng)，感到非常滿意。于是，我和爸爸在討論怎么樣才能讓風(fēng)箏飛起來，我們穿好了繩子把風(fēng)箏放起來了，然后一緊一松地抽線，一邊慢慢騰騰地跑，今天天氣格外的好，風(fēng)力也足，這樣風(fēng)箏就飛起來了，越飛越高，我都害怕風(fēng)箏會被吹走，或者掉在江里面，又有可能會勾在樹上，不過我的擔(dān)心多余了，我的風(fēng)箏很幸運(yùn)的，沒有被風(fēng)吹走，也沒有掉在江里更沒有被樹勾住。
最后，我的風(fēng)箏獲得了創(chuàng)意二等獎(jiǎng)，不過我還是喜歡一等獎(jiǎng)。
放飛希望作文6
希望是水，推動(dòng)理想的舟，
希望是舟，鼓起自信的帆。
希望是帆，搏擊挫折的風(fēng)，
希望是風(fēng)，撫慰心中的夢，
希望是夢，等待我們實(shí)現(xiàn)。
假如你的生活之花
缺少希望之水的澆灌，
那么，生活之花將就此凋零。
假如你是一個(gè)熱愛生活的人，
那就用心去澆灌吧。
假如你的人生之路
缺少希望之石的鋪墊，
那么，人生之路將就此模糊，
假如你是一個(gè)珍惜人生的人，
那就用心去鋪墊吧。
希望啊，你是二月的風(fēng)，
理想伴隨著你飛向天際，
希望啊，你是三月的蒲公英，
夢想伴隨著你就此遠(yuǎn)航，
飛吧，飛向彩虹的故鄉(xiāng)。
放飛希望作文7
時(shí)至陽春三月，桃花粉嫩，柳樹發(fā)芽，小草生長，大雁回歸。
我們伴隨希望，來到了此時(shí)早已一派生機(jī)的鳳凰廣場，放飛我們的希望。隨著崔老師的一聲哨響，我第一次嘗試了放飛風(fēng)箏，結(jié)果不出我所料，風(fēng)箏落地了。第二次嘗試也失敗了。經(jīng)過幾次嘗試，我氣餒了。爸爸走過來，教我又一次放了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏竟然晃晃悠悠地飛了起來。隨著風(fēng)箏不斷增高，我抬頭仰望浩瀚的.天空，綿延的白云，加上空中五顏六色的，各式各樣的風(fēng)箏，把天空襯托得更美了！“哎喲！”一聲叫聲之后，我摔倒了�？蛇@并不能影響我快樂的情緒。接著，我又放起了風(fēng)箏，把疼痛早已拋到九霄云外去了。天空中威風(fēng)凜凜的老鷹，亭亭玉立的美少女，肥胖的豬八戒，漂亮極了！在這晴朗的天空下欣賞風(fēng)景，多么愜意！
這次活動(dòng)讓我十分難忘！
放飛希望作文8
我算不上堅(jiān)強(qiáng)，但我并不軟弱；我算不上文靜，可我也不野蠻。我很快樂，是因?yàn)槲曳棚w過希望！
我容易接受新事物，我又很念舊。所以我想我也許忘不了以前的事。
在中學(xué)，我感受到了親切，但忘不了小學(xué)的溫暖。
在中學(xué)，我感受到了拼搏，但忘不了小學(xué)的競爭。
在中學(xué)，我感受到了友誼，但忘不了小學(xué)的友情。
在中學(xué)，我感受到了幽默，但忘不了小學(xué)的幼稚。
童年已經(jīng)離我而去，我向它揮揮手不再哭泣，而是回憶那一件件往事。我毫不猶豫的告別童年，面對青春那美麗的光陰。我知道青春很美好，我也很向往那美好的未來。我明白如今這復(fù)雜的社會，這殘酷的競爭，不會相信眼淚。我只有面對困難，迎接困難，擁抱困難，笑對困難，克服困難！
在這里，讓我們一起放飛希望！
放飛希望作文9
今天，第二節(jié)是綜合活動(dòng)課。上課鈴響了，老師笑容可掬地走進(jìn)教室，對同學(xué)們說：“今天我們來做降落傘�！蔽衣犃烁吲d地差點(diǎn)從座位上蹦起來，因?yàn)樽鍪止な俏易畲蟮臉啡ぁ?/p>
我忙翻開書按要求做了起來。我首先選了一張漂亮的正方形彩紙把它平鋪在桌子上，然后剪下四在四個(gè)角上，然后把準(zhǔn)備好的兩根長線交叉后粘在四角，最后從兩根線的中間別一個(gè)回形針，一個(gè)漂亮的降落傘就做成了。
我興奮地拿著自己做的降落傘走出教室，來到樓梯口。校園里到處飄飛著五彩繽紛的降落傘，我也小心翼翼發(fā)放飛了自己的降落傘。一陣風(fēng)吹來，降落傘猛得往上一升，隨后又緩緩地下降了
我放飛著降落傘，放飛著我童年的歡樂，同時(shí)也放飛著我的希望。
放飛希望作文10
陽春三月，桃花開得粉嫩，草坪上必定是一片新綠。今天，我們開展放飛夢想、擁抱春天、憧憬未來的活動(dòng)。
放飛夢想！我們拿著各不相同的風(fēng)箏，來到了鳳凰廣場，放飛希望，擁抱春天。照完集體照之后，只聽老師一聲令下：“放飛開始！”我們便吹響了第一聲哨：放飛希望。這時(shí)，數(shù)十只風(fēng)箏一齊飛向天空。有的直沖云霄，有的跳動(dòng)著舞步，還有的因風(fēng)力不足，一頭栽倒了下去。當(dāng)然，這并不能影響我們快樂的情緒。這些五彩繽紛的風(fēng)箏，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，真是比高空的彩虹還要絢爛！陽光透過重重疊疊的風(fēng)箏，投下細(xì)碎的日影。我放著那只矯健的雄鷹，聞著花兒的清香感到十分愜意。
這次活動(dòng)讓我受益匪淺，我們擁抱著大自然，放飛著自己美好的愿望，向往著更加燦爛的明天！我相信明天，生活因我而多嬌；自然為我而美麗；國家為我而自豪！
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