以希望為話題的作文（精選29篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文具有文體自由的特點(diǎn)，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的以希望為話題的作文，歡迎大家分享。
以希望為話題的作文 篇1
好朋友是一個(gè)多么美好的字眼，一個(gè)擁抱，一次微笑，都有著一顆友誼之心。每個(gè)人都有著自己純真的童年，我也是這樣，對于我來說，我有一個(gè)十分要好的朋友—小布。
我認(rèn)識(shí)小布已經(jīng)三年了，我們常常一起分擔(dān)憂愁，分享快樂，一起笑，一起奔跑，我們常常手拉著手，歡快地哼著小歌，一起騎單車去游玩，家的附近每一個(gè)地方都留下我們美好的足跡，可是，無情的大風(fēng)吹開了我們握緊的手，我們依依不舍得望著對方，哭喊著。
我覺得我的生活中不能沒有她，因?yàn)�，她已�?jīng)成為了我心中的知己。她就像一個(gè)太陽，照著我向前，我們彼此的尊重，交談心中的不快，把自己的秘密告訴了她。我想用我的雙手抓住她，永遠(yuǎn)不想分開，可是大人的一番話語，讓我們彼此陌生。
我想回到三年前，一起見面的那時(shí)刻，她傻傻的笑容常常在我腦�；厥�，她那甜甜的聲音，時(shí)時(shí)在我耳邊回響，我希望友誼天長地久！
我在為上帝祈禱，我在回想我們歡樂的時(shí)光，我總覺得時(shí)間過得飛快，與我檫身而過。
我在烈日下奔跑，風(fēng)雨下流淚，在這淚雨交加的時(shí)刻，我大喊：“請保留住我們的友誼吧！”
以希望為話題的作文 篇2
人人都需要希望，希望是人們精神的支柱，想要改變?nèi)松胍瓿蓧粝�，就必須擁抱希望�?/p>
有希望的人加上堅(jiān)定的信念，必定努力不懈、不怕挫敗崎嶇，永遠(yuǎn)樂觀奮斗。愛迪生說：“成功是一分的天才和九十九分的努力！”所以想要獲得成功，不能只靠天資聰穎，更需要不斷的努力。古人也說：“寶劍鋒從磨礪起，梅花香自苦寒來。”對我來說，希望是至高無上的資產(chǎn)，所以為了完成美好的希望，我們絕不能輕易放棄，而是要努力追尋希望。
對于沒有希望或不想追尋夢想的人生，成天醉生夢死的玩樂，或是他的夢想希望只是“守株待兔”、“揠苗助長”的等待奇跡，只想坐享其成、不勞而獲，這是永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)成希望的；而有些人是因?yàn)橄Ｍ�，又不愿努力的付出，一遇到小小的挫折夢，就自暴自棄、怨天尤人，甚至輕視生命自我了結(jié)，真叫人不勝感慨，豈不知“天下沒有白吃的午餐”？想要實(shí)現(xiàn)希望，完成夢想，就必須全力以赴，努力沖刺，胡適先生不是說：“要怎么收獲，先那么栽！”嗎？
只要我們肯盡心盡力，希望指日可待。當(dāng)希望的曙光呈現(xiàn)在我們眼前，將是燦爛而耀眼的萬丈光芒。讓我們以雀躍欣喜的心，努力打拼，等待那一刻的到來！
以希望為話題的作文 篇3
希望就在前方，夢想插上翅膀。我們飛向太陽，期待著藍(lán)色的夢想。為了新的方向，讓我們一起飛翔！
有壓力就有希望
上個(gè)星期，老師通知了我們：“同學(xué)們，再過幾天就是期中考試了。我們在這幾天內(nèi)更要好好學(xué)習(xí)，好好努力。俗話說“吃得苦中苦，方為人上人�！贝蠹液煤脧�(fù)習(xí)吧！”頓時(shí)，我便覺得肩上充滿了壓力，沉重的喘不過起來，正是因?yàn)檫@點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚成的壓力，我下決心在這幾天之內(nèi)再努力拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí)，有付出就會(huì)有收獲！想著想著，覺得我精神倍增，對自己有了信心，有了考好的希望！在心里我對自己說：“加油！侯翔！”
于是，課堂上，我認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，力爭上游。課余時(shí)，少了我的嬉笑聲，多了我火熱的討論聲，這時(shí)的我，爭分奪秒，積極向上�；氐郊依�，也少了我的講話聲，多了背書聲。
終于，功夫不負(fù)有心人，這次期中考試，我考了全年級第二的好成績。這時(shí)的我，也深刻的體會(huì)到了，有壓力就會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì)竭盡全力，就會(huì)不顧一切的去努力！因?yàn)槲蚁嘈拧J(rèn)真努力就會(huì)有希望！希望就在前方！
以希望為話題的作文 篇4
我思故我在，我想故我在，我動(dòng)故我在，我希望故我在。
哀莫大于心死。兩位好朋友一起去沙漠探險(xiǎn)，走到半途中，他們沒水了。其中一個(gè)人快要不行了，另外那個(gè)人便去單獨(dú)找水，并告訴他隔一個(gè)小時(shí)打一聲槍。四個(gè)多小時(shí)過去了，那個(gè)人已經(jīng)絕望了，把黑洞洞的槍口對準(zhǔn)了自己……就在他死后沒多久，他的朋友找到了水并趕了過來。
心無希望，故亡。
特斯拉小時(shí)候，望著雄偉的尼加拉瀑布，便想著：如果能把這些奔騰的水發(fā)電，那該多么美妙啊。三十年后，他依靠自己發(fā)明的交流電完成了這個(gè)想法，解決了一個(gè)城市的供電。
心有希望，故萬事皆可成。
有一次，我種了一朵向日葵，到了六月，已經(jīng)有半人高了。一天，模擬考成績出來了，我考得很不理想。回家的路上，還下起了大雨，使我本就不好的心情更添一層煩悶�；氐郊抑校艺郎�(zhǔn)備著看電視解悶，忽然望到了樓下的一抹黃色。那，正是我的向日葵。怒吼的響雷，沒有使它害怕，亂劈的閃電，沒有使他屈服；狂風(fēng)的撕裂，沒有使它妥協(xié)；暴雨的擊打，沒有使它彎腰。向日葵尚有生存的希望，我難道還比不過一株植物嗎？我下定決心，一定要在期末考前努力復(fù)習(xí)，爭取獲得一個(gè)好成績。
心存希望，故無所畏懼。
希望是生命的基石，是組成完整人生的一塊重要拼圖；希望是未來的好友，沒有希望，便沒有未來；希望是神圣的信念，是支撐你做事的動(dòng)力。沒有希望，你的人生便失去了價(jià)值、意義，以及一切的美好情感。
以希望為話題的作文 篇5
忘卻了，就像魚在水中忘了什么是呼吸，慢慢蛻變成冷血?jiǎng)游��；蛟S有一天，它會(huì)記起自己是活著的，然后嘗試著越出水面看看更多，更多。可最終還是躲不過再次落入水中，然后自覺的擺著魚鰭，咒罵著游向遠(yuǎn)方。
累痛了，就像瀕臨死亡的老者，經(jīng)過無數(shù)歲月的摩挲，終于壓垮了背，躺在床上，難以呼吸，他們大口大口喘動(dòng)著，只是想記住這一生的存在。然后像是遺忘了一切。安然閉眼。
祈求了，就像痛苦的遇難者乞求上帝給出最后的轉(zhuǎn)機(jī)。然后慢慢絕望的松開緊握著的手。
心碎了，就像本以為擁有了一切，卻因?qū)Ψ降氖韬�，看透了一切似的。或是哭，或是氣。卻永遠(yuǎn)躲不過信任的心一點(diǎn)一點(diǎn)的瓦解，然后變得什么都沒了，呵，都沒了。
或許有一天，我是能看見的，睜眼的片刻后，地平線上裸露出的那絲光線，然后慢慢吞噬無際的黑暗，那會(huì)是希望吧。就像魚即使在水中，卻依然感受著什么是空氣。然后不停的張合著嘴，像是傻傻的孩子，不停的重復(fù)著：我是，我會(huì)，我能！
那是希望！就像人們再閉眼前終于明白了，不會(huì)忘，不會(huì)丟，不會(huì)走。那刻的喘息只是留戀，留念那些愛過自己的人兒啊。那就是希望。就像嬰兒哭過后會(huì)知道什么是笑。然后明白了，信任是對那些愛自己的人存在的。
最后，我將站在最高的地方。張翅后的那句希望變成了會(huì)。是自信吧。因?yàn)槲艺f我會(huì)飛！
以希望為話題的作文 篇6
希望在生活中是一種看不見，摸不著東西，它只存在于人們的頭腦與意念中。然而希望卻又不是每個(gè)人都擁有的。它只會(huì)眷戀那些堅(jiān)信它的存在，并不懈奮斗的人。
擁有希望，你就會(huì)向成功邁近一大步！正如俄國作家柯羅連科在其作品《火光》中所寫的一樣：“生活之河依舊在陰暗的兩岸間流淌著，而火光也依舊很遙遠(yuǎn)，但是，火光啊……畢竟……畢竟就在前方。”身處與黑暗社會(huì)中的柯羅連科明白，要改變黑暗的社會(huì)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢想，但他依舊心懷希望，為了遠(yuǎn)方的火光，為了遠(yuǎn)方的光明而奮斗。事實(shí)證明，正是有了許許多多與柯羅連科一樣不放棄希望，努力奮斗的人，我們才過上了如今幸福光明的生活！再舉個(gè)身邊的例子，就說我吧，幼時(shí)也是個(gè)成績差勁，受人輕視的孩子，但是我從沒有放棄希望，我堅(jiān)信自己還是一個(gè)有希望的孩子，并努力去證明這一點(diǎn)，最終，我做到了！
相反，如果一個(gè)人放棄希望，那他的人生將永遠(yuǎn)灰暗，失敗！舉個(gè)最簡單的例子吧，那些成績落后的同學(xué)最常說的一句話就是“我沒希望了，干啥還去努力呢？”正是這種自認(rèn)為“沒有希望”的心態(tài)，使成功離他們越來越遠(yuǎn)，使他們永遠(yuǎn)受人唾棄！
沒有了希望的人生是可怕的，讓我們胸懷希望，這樣，成功之路不論多么漫長，最終你定會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)！
希望，某一天幫顆粒串起希望的彩虹，也會(huì)串上我小小的希望。
以希望為話題的作文 篇7
人生離不開希望，沒有希望的日子，生活會(huì)暗淡無光。希望無處不在，無時(shí)不有。
希望是什么？希望就是鼓勵(lì)。在5·12汶川地震中，困了72小時(shí)的一對父子被壓在廢墟下，眼看就沒有生的希望，然而他們沒有放棄最后一絲希望，他們堅(jiān)持著，與饑餓、口渴、疲倦、死神做斗爭，互相鼓勵(lì)，不到最后一刻絕不放棄，終于在解放軍的幫助下從死神的魔爪中逃了出來。
希望是什么？希望就是眼神。父母的眼神里，在對待孩子時(shí)，時(shí)刻飽含希望，在他們的心里，我們是他們生命的延續(xù)，是他們希望的寄托，如果孩子有丁點(diǎn)進(jìn)步，他們就會(huì)眼放希望的光芒。
希望是什么？希望就是叮囑。師長叮囑時(shí)飽含著無限的希望，他們一句句叮囑中，滲透著絲絲愛意，殷切期望，恨不得拔著我們長，拽著我們走，他們希望我們健康，希望我們快樂，希望我們成功，希望我們走進(jìn)成功大門。
希望是什么？希望就是一碗五味湯。這碗湯里有酸、甜、苦、辣、咸。不是嗎？當(dāng)你取得優(yōu)異成績時(shí)，心里甜甜的，當(dāng)你偶而因一時(shí)沖動(dòng)犯錯(cuò)，心里酸酸的，辣辣的，流下悔恨的淚水時(shí)，又是咸咸的，當(dāng)你明白錯(cuò)誤的時(shí)候，內(nèi)心是苦苦的。
希望是什么？希望是幸福。我們都有一個(gè)其樂融融的家，它是我們愛的港灣，感情的聚集地，在這里，有太多太多的幸福：無論是失敗還是成功，都有愛的凝結(jié)。
希望隨處可見，成功隨時(shí)會(huì)與你不期而遇，一個(gè)人只要能守住心中的希望，成功就會(huì)離你很近很近。
以希望為話題的作文 篇8
語文老師在課上無意提起的《二十二》，著實(shí)讓我心海翻起驚濤大浪，難以言表的激動(dòng)和痛苦在攪榨我的心。
八歲那年，我跟著奶奶到河邊洗衣服的時(shí)候，不小心滑下池糖。當(dāng)奶奶急急忙忙把我拉起來時(shí)，我已經(jīng)喝了好幾口水了。我哭著鬧著，自認(rèn)為已經(jīng)死過一回了。
那條河吞噬了我所有的勇氣，就如同安妮在天黑后被迫走過“鬧鬼的森林”那樣。在那段時(shí)光里，我干什么都以一種膽怯的態(tài)度面對著。說來也怪，那時(shí)我對國旗的敬仰少了很多：只是一面旗子而已，我要死了，國旗也救不了我。
于是我就渾渾噩噩地過了三年，十一歲時(shí)發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)——我第一次看電影，沒錯(cuò)，就是《二十二》。
2014年開拍時(shí)，中國僅剩下22名慰安婦，她們是二戰(zhàn)后可憐的受害者，是堅(jiān)持活下去的幸存者。她們?nèi)糖?fù)重地活著，希望在余生，還能平安地生活。日本政府的道歉她們不期望，也等不到。
我在片尾聽到流淚的聲音，原來是我啊。我的心好像被摘了去，空蕩蕩的。這群老人不僅在死亡的邊緣徘徊過，還留下了殘疾、性病與終生的恥辱。比起她們，我八歲的恐懼算什作文么呢？完全是小巫見大巫��！
我突然很感激毛主席，因?yàn)樗麕ьI(lǐng)紅軍趕走了日本軍，讓那群可憐的老人得到解救后，還給我們這代人創(chuàng)造了幸福的生活。我們不應(yīng)該計(jì)較這個(gè)時(shí)代留給我們的困難，畢竟它們實(shí)在微不足道。
從電影院出來后，我問了姐姐一個(gè)問題：“姐姐，你以后要當(dāng)什么？”姐姐回答：“幼師啊。你問這個(gè)干什么？”“你就沒有幫這群老人的一點(diǎn)點(diǎn)念頭？”我笑著說�！皣I，我都考好幼師證了。而且律師也沒那么好當(dāng)，而且還是和日本政府搞。你這么熱心，你長大后弄去吧！”姐姐也笑了。
正有此意。
我知道和日本政府斗爭難，而且等我長大還有很長一段路，但我不急，也不怕。從鉆木取火到人工智能，中國歷史劃分了幾個(gè)朝代！新的時(shí)代是屬于我們的，我們應(yīng)該為過去的恥辱洗清！
2018年十大感動(dòng)中國人物之一的盧永根教授捐款880萬余元，以一己之力支持著扶貧和教育，他只是個(gè)普通人，可他也在為國家的進(jìn)步做貢獻(xiàn)。更何況年輕的我們呢！我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為國家效力嗎？
生命不息，希望常在。為國家的明天，畫上希望。
以希望為話題的作文 篇9
世上，每個(gè)人都有自己的希望：如母親的希望、老師的希望、軍人的希望。我就來用我的見解來談一談。
一、母親的希望
關(guān)于母親最常見的一個(gè)鏡頭，無疑是母親起早貪黑，在家里忙碌的場景。這微微的場景中也包含了母親的一絲希望，她們希望現(xiàn)在自己為孩子付出一切，將來孩子去大了，懂事了，能夠回來陪伴自己，孝順自己。
二、老師的希望
關(guān)于老師身上最明顯的一處地方，那無疑是老師頭上新增的白發(fā)。這一微微的細(xì)節(jié)中也包含了老師的一絲希望：她們希望現(xiàn)在不知疲倦地教育我們，是因?yàn)樗齻兿肴绻约旱膶W(xué)徒有較高的成就，她們也就欣慰，滿足了。
三、軍人的希望
關(guān)于軍人的最多的東西，那無疑是關(guān)于駐守在邊塞詩人所作的邊塞詩了。這一微微的細(xì)節(jié)中也包含了軍人的一絲希望：他們希望遠(yuǎn)在京城的皇帝能夠發(fā)一道圣令，能夠讓他們回鄉(xiāng)去見見家人。就如王之渙的《涼州詞》中的“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”，又如納蘭性德的《長相思》中的“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故國無此聲”但是，這恐怕要用一輩子的時(shí)間去等候，所以就又如王翰的《涼州詞》中的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”嘍。
雖然世界上每一個(gè)希望都不一定圓滿，但是有了希望，生活更能變得有意義。
以希望為話題的作文 篇10
希望，是什么?希望，是朝陽沖破云層那一抹笑臉;是黑暗中跳出的火焰;夜空中的星......
1、親人
希望，是親人披星戴月，起早貪黑的背影。當(dāng)窗外的夜鶯還未停止歌唱，星星還未褪去時(shí)。
我的媽媽卻已早早地起床了。她為了家里能多一份金，不惜挑選了“朝五晚九”的班。我剛剛睜開睡眼，就能看見媽媽的背影：中等的體型，臉還處于朦朦朧朧的睡態(tài)，兩只黑眼圈格外醒目。她梳了梳頭發(fā)，隨后轉(zhuǎn)向我，小心翼翼地掖好被角，怕我著涼，輕輕地笑了。那笑，像種子一樣從我心里發(fā)芽，心酸且感動(dòng)的淚水澆灌了它，學(xué)習(xí)的用功和努力是最好的肥料，這小芽兒開出了一朵矞矞皇皇的花。
2、師長
希望，不僅是親人，還有育人的老師，當(dāng)夜來香剛剛綻放之時(shí)，老師也已經(jīng)下班，她一刻也不能閑著，料理完家事，便坐到書桌前，打開包，翻出一堆擺放整齊的考卷。老師打開一盞小燈，開始了她的”筆下戰(zhàn)斗”，當(dāng)夜來香使勁兒讓別人注意到她那迷人的香氣和秀氣，她仍在改著考卷，四周很寂靜，筆的“沙沙”聲和卷子的摩擦聲交織一起，考卷改完了，這時(shí)她才注意到那朵白夜來香，一陣風(fēng)吹過，一朵花兒飄到了她烏黑的秀發(fā)中化做一根細(xì)小的白發(fā)。老師，一個(gè)多親切的名字。它是童稚的小朋友們夢寐以求的職業(yè)，也是多少莘莘學(xué)子久久不能忘懷的名字。老師像夜來香一樣，把香氣和姿態(tài)留給大家，自已卻不求名利。這又是種如此美好的希望。
也許，不是每一個(gè)希望都是圓滿的，但有了希望，再索然無味的生活也變得有意義，讓我們懷著希望，走向人生大道，加油吧，追夢人!
以希望為話題的作文 篇11
希望自由，希望摔倒，希望批評，希望奔放……每個(gè)人都有自己希望的東西，當(dāng)然，我也一樣。
希望自由
在星期六的下午，湛藍(lán)的天空上幾朵“綿花糖”懶洋洋地趴在天空中，為夕陽西沉的染色做好準(zhǔn)備;火紅火紅的太陽掛在空中，知了在樹上不停地鳴叫，像是在說：熱死了，熱死了。我坐在椅子上，看著外面一派生機(jī)勃勃的景象。那小男孩是多么想出去和小伙伴們玩耍呀，但是，他只能眼睜睜地看著。
希望批評
從一到五年級，雖然有一些不順心的事，但大多都一帆風(fēng)順，但我更希望批評，希望摔倒，我要在摔倒中站起來，我要從批評聲中走出來，克服困難，向著理想前進(jìn)，永不退縮，勇往直前。不管下一個(gè)征途有多么困難，披荊斬棘�！坝泻阏邉t斷不甘為下流。”只要有恒心，沒有事情是難的倒的。希望批評，希望摔倒，希望它們來磨練我的意志。
希望回到童年
童年里有太多美好的回憶，我不舍得它們，所以得緊緊地抱住它們。如果我一松手，它們就會(huì)像鳥兒一樣，“撲哧撲哧”地飛走了，飛到了九霄云外，讓人追都追不著。我喜歡同學(xué)們叫我“敖丙”，也喜歡叫我“小白”，它們都像一陣陣跳躍的音符，跳入我的耳中，讓我時(shí)時(shí)刻刻都充滿快樂，讓我有自信克服任何困難，不怕任何阻礙。我希望童年，希望不長大。
人生中有許多希望，只要加快速度，把住它，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
以希望為話題的作文 篇12
我期望我的房間是……
我期望我的家是一套復(fù)式樓，爸爸媽媽把我的房間安排在樓上，是為了給我創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的房間干凈，整潔，粉色的墻壁配上一張美麗的公主床，枕邊堆放的娃娃是我學(xué)習(xí)之余最好的伙伴。每一天作業(yè)完成之后，懷抱我可愛的布娃娃，開始我無限的遐想……
我期望我的房間是一座彩色的糖果屋。我能夠每一天品嘗世界上最美味的糖果，并且和伙伴們一起分享。
我期望我的房間是一座游樂場。里面有過山車，滑梯和海盜船以及許多的游樂項(xiàng)目。周末時(shí)，我能夠盡情的玩耍。
我更期望我的房間是一座透明的陽光房。當(dāng)我低下頭來，能夠欣賞到各種海洋魚類在我腳下游來游去，翩翩起舞；到了晚上一抬頭就能夠看見美麗的星空，小星星就在我眼前，一閃一閃的和我說著悄悄話。
隨著科學(xué)的發(fā)展和人類的進(jìn)步，我完美的愿望必須能夠?qū)崿F(xiàn)的！
以希望為話題的作文 篇13
我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在那里啊/就是那里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。
――樸樹《生如夏花》我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室卻儼然一個(gè)碩大的游樂場，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌，微笑，純得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂趣的我們，對于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂與期望都能支起整顆心的光亮。
我喜愛和朋友們抽空去畫室，我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國畫。？）
老師會(huì)撫著我們的頭說好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予期望，然后又傳播期望，似乎就像初升的太陽，被寄予新一天的期望，也讓別人看到期望。
期望，對于我們這群孩子來說，無處不在，無所不有。
我們，是一群愛文學(xué)的孩子，捧讀余光中的《滿亭星月》是我們最大的幸福，感受虞姬的愛恨情愁，幻想屈原的悲然與無奈，縱身一躍，撕開那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到我們心底，夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我哀心的想說那叫傳承，文學(xué)，是種精神，雖然我們在浩瀚的文學(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎？
那是期望。
我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽。我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋�，�?huì)在知識(shí)前面吃驚地張大嘴巴，我們看著歷史，望望未來。
紅日初升，其道大光，看見太陽了么？那個(gè)充滿期望，又給你期望的太陽，是我們啊。
以希望為話題的作文 篇14
冬，就這么冷峻地沉默著，不動(dòng)聲色地看著以前喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著以前悠揚(yáng)快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑樹葉凋落，任憑小河冰封，冬日無言。
我踩著厚厚的積雪，在白雪皚皚的世界里印下自我的足跡，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成這天的虛無，將平日里的歡笑聲，喧鬧聲，在雪里淹滅，將世界變得單調(diào)而無趣！
走著，走著，忽地，有幾棵高大而挺拔的青松出此刻我的眼簾，看哪！在寒冷的冬日里，它們生氣勃勃，郁郁蔥蔥，威武挺立，給單調(diào)而又孤寂的冬天增添了幾分翠綠……就在這時(shí)，我明白了，青松為什么要在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？那是因?yàn)椋核鼈冊诙罩袀鞑ブ谕臍庀ⅰ?/p>
冬沒有迷人的誘惑，可能有的人覺得他冷面呆板肅殺單調(diào)；冬沒有浮華的躁動(dòng)，可能有的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。
冬原先有著別樣的深蘊(yùn)與禪機(jī)，他那包裹著期望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因?yàn)槲覀兊臒o知誤解了他良苦的`期盼，也正是因?yàn)槲覀兊臏\陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬原先是位睿智的導(dǎo)師，他分明在用磨難和困苦在為我們設(shè)計(jì)考題。
就是這樣，冬，使我們擁有期望，使我們開始新的征程。
冬就像行進(jìn)途中路旁的一棵小樹，沒有葉盛枝茂的濃郁柔綿，也沒有濃醇的詩情畫意，只帶點(diǎn)青澀的味澤，在弱不禁風(fēng)中獨(dú)享美麗的孤獨(dú)，可是在孤獨(dú)才顯出別致的美麗。
春的景物代表是繁花，夏的景物代表是綠草，秋的景物代表是落葉，那么冬的景物代表是什么呢？是雪花。在我心中，冬就是那一片片的雪花。帶我們飛上天去，鳥瞰整個(gè)地球上所有美麗的冬景。
冬，蘊(yùn)含期望……
以希望為話題的作文 篇15
一
希望不同于理想，理想沒了，尚可以因時(shí)制宜，重新立一個(gè)目標(biāo)；而希望沒有了，人整個(gè)生存的意念也隨之崩潰了，譬如上世紀(jì)日本頻頻發(fā)生自殺事件，不可不說是80年代那場經(jīng)濟(jì)泡沫給大和民族帶來了精神和物質(zhì)上雙重的打擊，以致國民希望的喪失。換言之，希望存在的意義等同于人類生命存在的意義，因?yàn)槿伺c動(dòng)物的區(qū)別除了人能夠勞動(dòng)和直立行走，還有便是人擁有希望。
二
秋色無南北，人心自淺深。希望的重要還體現(xiàn)于希望的普遍性。每個(gè)人都有理由，有權(quán)利，有義務(wù)去擁有希望。希望不是翡達(dá)百麗，不是香奈兒，她不是奢侈品，但也不是廉價(jià)品，不同于街頭地?cái)偵系谋阋艘r衫。即使身處集中營這樣慘絕人寰的地方，被徹底剝奪了人的自由和尊嚴(yán)，但狂熱的納粹者唯一無法掠奪的是人們的希望。
三
世上沒有一種事物是永恒的，萬有皆逝，希望也不能幸免，然而縱使歲月的洪流會(huì)淹沒金子塔，會(huì)沖垮長城這些地球上最偉大的建筑，羅丹的雕塑仍非徒勞；即使徒勞，羅丹仍要雕塑，這種對于永恒的渴望豈不超越了時(shí)間的裁判，超越了萬物的定律，亦超越了死亡的定義？所以，希望仍是永恒的。就像天空中淡淡的星光，也許經(jīng)過3000年漫長的旅途，有些星星已然爆炸，但在世人的心中，她們依然永恒。與流星同樣永恒的是希望。
四
佛偈希望人們斷一切驕嗔貪念，六根清凈，進(jìn)而得以死后到西方極樂世界享樂。希望本欲，佛家在要求信眾無欲而生的同時(shí)，又給信眾畫了一張大餅，激發(fā)起人們內(nèi)心的最強(qiáng)烈的欲望。矛盾的同時(shí)，倒是真應(yīng)了烏納穆諾的那句話：“信仰上帝就是希望有一個(gè)上帝�！�。故一切宗教，諸神都是由人們的內(nèi)心希望幻化出來的。所以信神即信心，相信自己的希望。
五
不管是圣西門，還是歐文，無論是烏托邦，還是所謂天堂，空想主義者也許在大多數(shù)人眼中只是狂妄的預(yù)言者，甚至是精神病人，但人們何嘗看清過自己內(nèi)心相同的渴望？世上本無家，當(dāng)渴望與渴望相遇，便有了家。
點(diǎn)亮希望，讓生命更加精彩，讓生命前行的道路上，即使荊棘廣布，依舊一片光明。每個(gè)人都是一個(gè)使者，都肩負(fù)著相同的使命————點(diǎn)亮希望
以希望為話題的作文 篇16
在一個(gè)美麗的龍世紀(jì)，生活著龍一族。它們無憂無慮、肆無忌憚的生活，每天啄食、嬉戲、奪地盤成了它們的家常便飯。
兩千年后，逐漸出現(xiàn)了人類一族，而這讓龍一族們接受不了。他們認(rèn)為，地球是恐龍們的，不需要這些低賤、弱小的人類來維持。所以，友好的關(guān)系就在那天結(jié)束了。
后來，恐龍們破壞人類的居住場所、食物，這讓人類整天心驚膽戰(zhàn)，不敢出門。大自然受到嚴(yán)重破壞，生態(tài)環(huán)境完全失控。人類終于受不了了，進(jìn)行反抗。他們呢，整天絞盡腦汁想出千方百計(jì)來對抗恐龍一族——什么捕獸夾啊、毒藥啊、錘子啊全用上了，可那恐龍一族堅(jiān)硬的外殼、石頭一樣的皮毛可不是吹的，什么都對付不了它們！
人類無奈，只能悄然等死。就在他們毫無辦法、只能等死的時(shí)候，一場隕石雨解救了在恐慌中的人類。每個(gè)隕石直接擊中恐龍頭中心，恐龍接二連三的倒下……
如今，我們只能想象。有的科學(xué)家認(rèn)為恐龍是吃了有毒的花草而中毒死亡的。在一億二千萬年前，一些有花植物內(nèi)常常含有作用強(qiáng)烈的生物堿，有的生物堿有很大的毒性，恐龍大量吃了生物堿后，毒素反應(yīng)引起其嚴(yán)重的生理失調(diào)，導(dǎo)致死亡。有的科學(xué)家認(rèn)為恐龍是因?yàn)樾⌒行亲矒舻厍蚝笠鸬幕鹕奖l(fā)而滅絕的。距今約6500萬前，一顆巨大的小行星或彗星從天而降，并以大于10千米每秒的速度撞上地球。強(qiáng)大的爆炸沖擊波橫掃了半個(gè)地球，大部分恐龍就這樣被消滅了。沖擊波過后，由爆炸而引起的全球性火災(zāi)和高溫，又使一部分的恐龍被燒死、烤死。后來氣溫急劇下降，酸雨淋淋，這極其惡劣的環(huán)境埋葬了最后一只恐龍。
不管是哪一種原因?qū)е铝丝铸埖臏缃^，其原理都是一樣的，那就是其生存的環(huán)境發(fā)生了某種大的變化，再也不適合恐龍生存，最終導(dǎo)致恐龍滅絕。由恐龍的滅絕，使我們想到地球上其它物種的滅絕，它們又何常不是如此。隨著現(xiàn)在人們對地球環(huán)境的不斷破壞，洪水、地震、海嘯等自然災(zāi)害常有發(fā)生，人類生存的環(huán)境正面臨著嚴(yán)重的威脅。如果不加以制止和保護(hù)，人類最終的下場將和恐龍是一樣的。因此，我們應(yīng)該努力保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，不亂砍亂伐，不亂倒垃圾，不亂排放污染物，不浪費(fèi)地球資源，為子孫后代創(chuàng)建美好的生存環(huán)境，使人類不重蹈恐龍滅絕的覆轍。
當(dāng)初，地球的霸主，強(qiáng)大的恐龍?jiān)髟椎厍颍堑厍虻闹魅�。而現(xiàn)在，恐龍卻早已滅絕，只剩下骨骼陳列在這里，被另一種生命——人類研究。其實(shí)，現(xiàn)在我們的內(nèi)心是希望恐龍和人類和諧共處的�，F(xiàn)在我們只能期盼和希望美好的未來。
以希望為話題的作文 篇17
爸爸，我想對你說，以后少喝酒，好嗎？
有一次，我看見您在外面吃飯，喝醉酒了，還是幾個(gè)叔叔把您抬回家放在沙發(fā)上的。您不知道，您一次又一次地從沙發(fā)上滾到地上，我和媽媽只好把沙發(fā)口移向墻，最后，您還是把沙發(fā)給擠出來，您落進(jìn)沙發(fā)腳下睡了一個(gè)晚上。媽媽走過去看了看您，皺著眉頭大罵起來，醉酒的您根本沒有聽見，像死人似的。媽媽的聲音更大了，她像發(fā)怒的獅子�？墒牵罱K什么也沒聽見。我看見媽媽氣得一句話也說不出了。
爸爸，您不是只有那一次喝醉酒，而是經(jīng)常醉酒，我多么希望您像我們班同學(xué)的爸爸一樣不再喝酒了。爸爸，您不知道您因?yàn)楹染七M(jìn)了多少次醫(yī)院？可是每次您從醫(yī)院回來后不久，您又喝酒，醉酒，進(jìn)醫(yī)院……
爸爸，您知道嗎？報(bào)紙上、電視上都報(bào)道喝酒會(huì)傷害身體。爸爸，如果有一天您因?yàn)楹染剖チ松�，我就再也沒有爸爸了，到時(shí)我聽到別人喊“爸爸”，我會(huì)想你的，但到那時(shí)，您什么也都不知道了！
爸爸，我想有個(gè)幸福的家，如果沒有您，我就成了孤兒。爸爸，您要保重身體，少喝酒，行嗎？
以希望為話題的作文 篇18
您是我最愛的人，為了您，為了我們的家，我想對您說：“爸爸，別再喝酒了！”
爸爸，我知道您喜歡喝酒，每次都喝得很兇，這對您的身體不好��！上次體檢，聽媽媽說你血壓高，血脂高，還有脂肪肝，胃也不好，身體素質(zhì)很差。這樣千瘡百孔的身體怎么還能喝酒呢？
您也許會(huì)說，那是為了應(yīng)酬，沒有辦法呀！我知道您是校長，有時(shí)很難推辭，那么就盡量少喝一點(diǎn)。您要知道，沒有一個(gè)健康的身體又怎么好好工作呢？又怎么領(lǐng)導(dǎo)全體師生，把楓橋鎮(zhèn)小建設(shè)得更好呢？又怎么為社會(huì)發(fā)揮自己的才華呢？而且，我也不喜歡一個(gè)身體很差的爸爸，我多么希望您的身體棒棒的，每天能帶我去鍛煉。
爸爸，您還是一位駕駛員呢，這可是一點(diǎn)酒都不能沾的，喝酒要闖禍的呀！您記得嗎？有一次，您盛情難卻，又多喝了酒，還是一個(gè)勁地說沒事沒事，一定要開車回來。我和媽媽坐在車?yán)�，心都提到了嗓子眼了。爸爸，為了大家的幸福，請您別再喝酒了。您要知道，有多少悲劇都是酒后駕車釀成的呀，它們給社會(huì)帶來了多少危害！您不認(rèn)為自己也應(yīng)該為社會(huì)的和諧做點(diǎn)什么嗎？
最后，希望爸爸早日戒酒！
以希望為話題的作文 篇19
今天我們調(diào)研組開展問卷調(diào)查，其中一條問題是：你希望你的父母在對你的教育方面有什么改進(jìn)？答案五花八門，其中有一條使我印象深刻，“我希望我的父母能對我的學(xué)習(xí)上心些，不要總是忙著工作�！币�?yàn)椋谙嗨频哪昙o(jì)里，我有著相似的經(jīng)歷。
小學(xué)時(shí)，父母已經(jīng)開始離異，我就跟著父親一起生活。父親是個(gè)小學(xué)都未畢業(yè)的半文盲，對我的學(xué)習(xí)幫不上忙，然而，這也成了他對我學(xué)習(xí)不管不問的一個(gè)很大的原因。在學(xué)校的時(shí)候，我總是聽到周圍的人說，“昨天的作業(yè)好難啊，還好媽媽教我了，不然可能就交不了作業(yè)了�！薄巴�，我今天考的好好哦，爸爸媽媽說過考了90分以上就帶我去游樂園玩。”……可是，這樣的情景從來不會(huì)發(fā)生在我的身上，就算我拿著99分的卷子回去給他看，爸爸也只是笑笑，說考得不錯(cuò)，后來，我甚至故意考不及格，老師都叫我去問話了，然而，他接過試卷也只是說，這次考得不是很好，下次要努力，卻不會(huì)想要問我原因。
他總是很忙，沒有固定的工作，有時(shí)候去幫他人辦酒席，有時(shí)候又去幫別人家建房子，如果實(shí)在沒有工作，就回去砍些柴回來劈，總是很少在家的感覺。家里常常留下空蕩蕩的房子和一個(gè)孤零零的我，也許是家庭的原因使我比同齡人要早熟一些，我明白他的辛苦，可我想要得更多一些，我知道他忙工作是為了我的生活來源，為了我的學(xué)費(fèi)，但是我還是很貪心地想要他對我的事要關(guān)注一些，畢竟，我只是個(gè)小孩。每年生日，可以沒有肉，可以沒有禮物，但一定不能沒有雞蛋，因?yàn)橛兄@樣的一個(gè)說法，雞蛋的寓意是“有黃管”，用白話來說就是有人管，我?guī)缀跄昴甑脑竿及@一個(gè)簡單而又不簡單的愿望。
后來啊，長大了，真正地長大成一個(gè)小大人了，更加懂得父親的苦與無奈，但是過去的那些悶悶不樂，渴望被關(guān)注的日子卻是永遠(yuǎn)真實(shí)地存在于我的人生軌跡里，成為童年里不可抹去的小傷痛，如果可以，我真的想要一個(gè)被好好關(guān)注的童年，有一個(gè)完完整整被疼愛的童年。所以，如果我成為父母了，我也將用心地疼愛我的孩子，得到一個(gè)孩子應(yīng)該得到的童真、快樂與滿足，也希望天下父母，都成為孩子眼中疼愛自己、關(guān)心自己的爸爸、媽媽。
以希望為話題的作文 篇20
我坐在窗前，寥寥無幾的星星忽明忽暗，慘白的月光射在桌上，我的心里也有說也說不盡的悲哀。仿佛倒出來就可以長成一棵悲涼的參天大樹。
今天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，一路過關(guān)斬將的我碰到了一道數(shù)學(xué)思考題，我絞盡腦汁，臉蛋憋得通紅，一副愁眉苦臉的表情，筆頭快要被我啃禿，頭發(fā)要被我抓成了雞窩，恨不得把它撕下來吃了。問爸爸，爸爸不會(huì)；問媽媽，媽媽也不會(huì)�？磥�，我只能問同學(xué)了。
我打通了尹旭菲的電話，里面正好傳來她的聲音：“朱雪怡，你找我干什么？”“我有一道題不會(huì)，你能教我嗎？”“當(dāng)然可以啦。”她便為我講完了這道題，我很高興。掛完電話，我剛剛想把這題填好，卻被爸爸的一番話給提起膽來了。他說：“這種電話以后不準(zhǔn)打，你們不是一個(gè)數(shù)學(xué)老師教的？今天，我先放過你，下次碰到絕不輕饒！”我無法反抗他，只好寫下“保證書”，保證自己不再打這種電話。
我坐在桌前，心里像被劃開兩道口子后撒上了鹽，有說不盡的痛。我想，為什么不讓我問呢？問老師，我會(huì)懂；問同學(xué)，我也懂。孫中山說過：學(xué)問學(xué)問，不懂就問。既然有學(xué)就有問，為什么不讓我問呢？這個(gè)人自古都是愛面子的，為什么不能放下身價(jià)問一問呢？想到這兒，我的眼淚占滿了整個(gè)眼眶，我拼命地睜大眼睛，想止住眼淚，可是不爭氣的它還是掉到了本子上。我抬起頭來，我在望著月亮，深深地嘆了口氣：“唉！”
我希望所有的家長都能對孩子多一些寬容，多一些耐心，不要讓他們像我一樣難過。
以希望為話題的作文 篇21
什么是希望？希望很重要嗎？如果人生沒有希望會(huì)怎么樣？希望猶如一盞明燈，明亮與陰暗的互補(bǔ)，每當(dāng)人們一遇到挫折灰暗時(shí)期時(shí)，內(nèi)心牽引著他們的正是希望，例如偉大的科學(xué)家佛來明，有一次，他去陸軍野戰(zhàn)醫(yī)院時(shí)，看到了許多本來傷勢并不嚴(yán)重，因傷口感染細(xì)菌而死亡，無奈醫(yī)生們也明知是病菌傳染而引起的，卻苦于沒有消滅傳染病的藥物，大家束手無策，放棄了對救活病患的希望，但是佛來明堅(jiān)信一定還有希望，但希望到底在哪里呢？
于是他開始研究菌苗，最后終于從霉中把盤尼西林提煉出來了，如果他當(dāng)時(shí)沒有儲(chǔ)存希望的動(dòng)力，便無法救活病患，另外還有一些被稱為傻子的人類愿意不斷的去研究，不放棄希望，萊特兄弟便是一個(gè)最好的例子，有一次，爸爸米頓萊特帶回來一個(gè)玩具，會(huì)從手上飛上天空，兄弟倆自從完過這個(gè)玩具后，便異想天開的想做一個(gè)更大的玩具，但是一直失敗，后來漸漸長大了，某一天，突然在報(bào)紙上看到一個(gè)發(fā)明家在最后一次滑翔時(shí)壯烈犧牲，因此在他們腦中又明起了風(fēng)箏載人的夢想，于是他們不斷的實(shí)驗(yàn)，但其結(jié)果還是不斷的失敗，然于小小的挫折，并沒有使他們放棄希望，而更明嘹自己在空氣和機(jī)器常識(shí)的缺乏，拼命的去找各種相關(guān)的書籍雜志，不斷的充實(shí)自己，最后經(jīng)過多年辛苦的研究終于有了成功的結(jié)果，同時(shí)也證明了人類也能在天上飛。我想，如果一個(gè)人沒有希望，就好比行尸走肉般，沒有目標(biāo)，沒有希望，日子在平淡無奇茫與盲目中流逝，只因?yàn)槟銢]有希望的來源。希望，我喜歡你的無所不在。希望，我喜歡你的光明磊落，沒有希望將失去方向，喪失準(zhǔn)則，只有讓希望的種子，隱藏在生活細(xì)微空中飄蕩，時(shí)時(shí)刻刻，才能激勵(lì)自己，希望是成功的階梯，也是內(nèi)在的動(dòng)力。
以希望為話題的作文 篇22
希望，是人類進(jìn)步的動(dòng)力來源之一，每個(gè)人都要有希望，沒有希望，人生會(huì)活得毫無目標(biāo)，毫無意義�！跋Ｍ睂ξ覀兊闹匾詾楹�？就如同人需要空氣一樣，沒有了希望，我們不能朝著目標(biāo)邁進(jìn)；沒有了希望，我們不能去實(shí)踐夢想；沒有了希望，我們不能找出下一步該怎么走，可見“希望”對人生的重要性。
每個(gè)人都要有自己的希望，可是該如何訂定希望呢？首先，找出自己的“夢想”，奠定一個(gè)基礎(chǔ)，當(dāng)然是要以自己能力所及的范圍，否則夢想達(dá)不成，就會(huì)變成“空想”了。少了達(dá)成夢想的喜悅和歡樂，人生即將會(huì)掉進(jìn)黑暗的深淵里，痛苦萬分！其次，訂定了“夢想”之后，它就是你人生的目標(biāo)，也就是希望，朝著這個(gè)夢想，逐步設(shè)定實(shí)現(xiàn)的步驟、計(jì)劃與方法，努力去實(shí)踐，你的人生才會(huì)過得充實(shí)、有意義。
如果沒有了希望，這個(gè)世界會(huì)變的如何？沒有人生的目標(biāo)，大家整天渾渾噩噩的，不知道該做什么，活得空虛又不自在。人生沒有了希望，整天漫無目的地亂晃，日子過得乏善可陳。社會(huì)沒有了希望，少了那種令人興奮的積極，一定覺得乏味、無聊，也就不會(huì)向前發(fā)展與進(jìn)步。口足畫家謝坤山就是一個(gè)最好的例子，他十六歲失去雙手和一只腳，失去就學(xué)與工作能力，但他沒有放棄，從小喜歡畫畫的他，立志要成為一位口足畫家。就是因?yàn)樾闹谐錆M希望，從連削鉛筆都有困難的他，一路奮斗，最后，終于成為一位畫中有畫的畫家，每一幅畫，都讓人們感受到他豐富的生命力、希望和豐沛的愛。
“希望”對人們真的很重要，有了希望，活著才有意義，有了希望，人生才有目標(biāo)；有了希望，才能激勵(lì)自己奮發(fā)向上；有了希望，人生才會(huì)過得精采。希望就像一雙隱形的翅膀，帶我們飛、飛過難關(guān)、飛向天堂�？禳c(diǎn)找出自己的希望吧！踏實(shí)逐夢，全力以赴，讓自己的人生不留白。
以希望為話題的作文 篇23
在浩瀚無垠的宇宙中，有一條美麗而久遠(yuǎn)的帶子，在這條帶子上有一顆渺小而寧靜的星球，這顆星球雖小，卻也有著悠久，迷人的歷史，在這顆蔚藍(lán)的星球上，生活著千千萬萬的生物，在他們之間存在著一種力量，這種力量從古流傳至今，詮釋著他們存在的價(jià)值。
在它的領(lǐng)土上生存的生物，每天都一如既往的生活，寧靜而又安詳，但是，它是如何神奇的將一粒微笑的微生物演變到今天的我們呢？這要?dú)w功于一種力量--希望。這顆星球上的居民們從古至今都對這浩瀚的宇宙充滿了幻想，夜晚，我們依偎在老人懷里，聽他們講述那牛郎織女，嫦娥后羿的動(dòng)人傳說，這些美麗的神話，都是古人們?yōu)榱撕笕四苋ヌ剿饔钪嬖诖寺裣碌南Ｍ�，每個(gè)人都知道它的故事，每個(gè)人都去幻想宇宙的奇妙，如今，它實(shí)現(xiàn)了。
從人類第一次登上月球，留下了第一個(gè)人類的足跡，再到人造衛(wèi)星的問世，載人飛船的一次次升空，這些發(fā)明，都?xì)w功于一種力量--希望，是我們的祖先留給我們的希望，是我們的祖先留給我們的力量，它變成了載人飛船的發(fā)動(dòng)機(jī)，衛(wèi)星的引擎，它指引我們發(fā)展，引領(lǐng)我們前景，這就是希望的力量。
對于一個(gè)星球來說，想要發(fā)展，超越，就要有希望，有可希望就有了動(dòng)力。如果一個(gè)氏族連希望都沒有，那么她便得不到發(fā)展，之后落后，最后走向衰亡，消失。一個(gè)國家，一個(gè)人也是如此，如果沒有希望，人類只會(huì)止步不前，從而走向衰敗，滅亡。
希望，是一種本質(zhì)。它是每個(gè)人生命中最重要的東西，最不可缺少的組成部分，希望，是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)星光，是人生道路上的指路明燈，是我們努力拼搏的動(dòng)力源泉，一個(gè)人若沒有了希望，便會(huì)失去一切動(dòng)力。希望，是每個(gè)人與生俱來的東西，然而，隨著人們漸漸的長大，希望也發(fā)生了變化，有的人了解了它的真諦，也懂得了如何利用這種力量，而有的人卻失去了它，沒有的動(dòng)力，止步于現(xiàn)在，停滯不前。
希望，是一種無比強(qiáng)大的力量，懂得利用它的人，便會(huì)有無窮無盡的力量，不懂得利用它，便永遠(yuǎn)得不到發(fā)展，人生便隨之而失去的價(jià)值。
這就是希望，這就是我們生命中最偉大的力量。
以希望為話題的作文 篇24
百以孝為先，自古便有黃香溫床的佳話流芳百世。而今倪九，周拔的故事層出不窮。是誰的錯(cuò)？養(yǎng)不教，父之過。古代便提出了父母對孩子成長的重要性。孟母三遷換得之后的一代天驕孟子見梁惠王時(shí)的處變不驚。玩是孩子的天性，而孟母卻演繹出了現(xiàn)代家長的典范。孩子是新時(shí)代的花種，作為父母要細(xì)細(xì)的培育，讓孩子遠(yuǎn)離溫室的美好，即使作為一顆小草，也可以頂天立地。
灌一片文明之芽——敬
當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)在校園里邁過了八個(gè)春秋，從當(dāng)初那個(gè)天真爛漫的孩子到而今的少男少女。我們每天都在相遇著不同的老師，或許只是一句簡簡單單的“老師好�！边@背后也包含著對老師教育事業(yè)的肯定，是自身文明禮儀養(yǎng)成的體現(xiàn)。尊敬老師，只是見到老師時(shí)的一句問候，老師在班上時(shí)的一句“報(bào)告�！比欢@一切一切都向世人們展現(xiàn)禮儀之邦的素養(yǎng)。我們是新中國的下一代，是新中國能否向前邁進(jìn)的重要保障。從現(xiàn)在起，做一個(gè)由內(nèi)向外散發(fā)出文明的中學(xué)生。
品一陣文明之香——德
走出校園，才覺曉我們已不是孩子，駐足于社會(huì)，我們不僅代表了自身，更是代表了一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校，乃至于一個(gè)國家�；蛟S這些扯得有些遠(yuǎn)了，但這就是現(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)從學(xué)生時(shí)期開始培養(yǎng)自己，做一個(gè)懂文明，關(guān)禮節(jié)的中學(xué)生，一個(gè)知書達(dá)理的中國人。最起碼當(dāng)我們走出國家，不丟了中國人的面子。
中華民族五千年的歷史孕育了“文明古國”的美稱。倘使每個(gè)人都可以做到講文明在自身體現(xiàn)，那么我們不負(fù)禮儀之邦的祖國。那么我們就是合格的中國人。
以希望為話題的作文 篇25
當(dāng)黑暗籠罩大地時(shí)，光明給予我們希望；當(dāng)魚兒瀕臨死亡時(shí)，水源給予它們希望；當(dāng)你困苦絕望時(shí)，我給予你希望。
總有人說：“是你給了我希望，讓我脫離了那致命的泥潭！”可是你又是否明白，想要成功離開沼澤不僅需要?jiǎng)e人給予你希望同時(shí)你也必須努力為自己創(chuàng)造希望？如果你那時(shí)已經(jīng)完全沒有了生的意念，那么即使別人給予了你很大的希望你也不會(huì)走出那片沼澤！
黑暗與光明是一個(gè)對立的存在，但又都是不可或缺的。當(dāng)黑夜來臨，我們總會(huì)期待明天的到來，那是黎明的第一縷陽光充滿了希望與生機(jī)。
相信大家都看過小說，那些小說里的主人公總是在逆境中成長，在絕望中創(chuàng)造希望。雖然他們性格迥異，但個(gè)性卻是異曲同工。他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不懼挑戰(zhàn)，他們不僅為自己創(chuàng)造希望也為別人創(chuàng)造希望，在別人眼中：他們就是“希望”！
在這兒有一個(gè)故事，講的就是怎樣創(chuàng)造希望：
這是一個(gè)貧困的山區(qū)，這里沒有好的醫(yī)院，沒有好的學(xué)校，沒有好的教師……但，有一個(gè)好學(xué)的姑娘。她因?yàn)榧依镓毟F很小便輟了學(xué)，但她一直沒有放棄學(xué)習(xí)，她向鄰居家借書、借筆，一個(gè)人自己學(xué)。她經(jīng)常借著干活的時(shí)間去學(xué)校里教室的窗戶下偷聽，回到家后一邊干活一邊想著老師講的課，就連晚上做夢夢到的也是在學(xué)習(xí)。不過她的學(xué)習(xí)道路并不怎么順暢。她曾遇到過許多困難，比如：去學(xué)校偷聽被抓后不準(zhǔn)再去學(xué)校和媽媽生病需要治療等等，但這些都不是阻止她向求學(xué)道路進(jìn)軍的障礙，她一次次充滿希望而又堅(jiān)定地說：“我一定會(huì)考上大學(xué)的！我一定會(huì)成功的！”最后她真的成功了。當(dāng)她站在畢業(yè)典禮上演講時(shí)，她說：“能堅(jiān)持走到這一步離不開我母親的支持更加重要的是我一次次的在逆境中為自己創(chuàng)造希望，給予自己信心！”
現(xiàn)在我想到這句話時(shí)，認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)定的信念、不懈的努力是多麼的重要，更認(rèn)識(shí)到了為自己創(chuàng)造希望，給予自己信心是多麼必不可缺！
希望是自己給的，別人只是你創(chuàng)造希望的一個(gè)途徑，只是幫助你創(chuàng)造希望的助手罷了。而且，只要你想“希望”無處不在！
以希望為話題的作文 篇26
前幾天，哥哥在樓頂捉到了一只信鴿，我們把它放在了籠子里。爸爸在網(wǎng)上查了一下它的足環(huán)編號260804CN，得知了這只信鴿的主人在陜西，是20年4月放飛的。爸爸和我說了以后，我非常吃驚，原來這只千里之外的信鴿在外面迷路了整整一年。本來我很喜歡吃鴿子，想把它燉了吃，可知道了它的來歷后，我實(shí)在不忍心那樣殘忍地做，馴養(yǎng)一只信鴿多不容易�。∷记跋牒�，我決定將它放飛。當(dāng)天晚上和媽媽講了我的想法之后，媽媽說：“先去睡覺，明天再說！”我只好悶悶不樂地去睡覺了。
第二天，我一起來就去看鴿子，哇！籠子里居然有許多羽毛，我問爸爸：“鴿子為什么要啄自己的羽毛，它不疼嗎？”“唉！籠子太小了，鴿子是一種渴望自由的鳥，在天空中自在地翱翔才是它真正的快樂��！”爸爸嘆了口氣，“還是把它放了吧，不然以信鴿的個(gè)性，它會(huì)自殺的！”聽了爸爸的話，我決定立即把信鴿放掉，不然我就會(huì)成為殺害信鴿的罪魁禍?zhǔn)琢耍?/p>
想到做到，我馬上找了一張小紙條，寫上“一路平安”四個(gè)字，用透明膠帶粘好，喊上爸爸一起把籠子提到樓上的大平臺(tái)上。我打開籠門，小心翼翼地將鴿子拿了出來，可愛的信鴿好像明白了我的意思，一邊“咕咕”地輕聲叫著，一邊將小腦袋在我的手掌上蹭來蹭去。我站起身，使勁將鴿子向空中拋去，只見它身體微微一沉，忽地展開了雪白的雙翅，一眨眼就飛上了屋脊的太陽能上�？吹叫砒澰跇琼斏祥_始轉(zhuǎn)圈圈，我不禁問爸爸：“它怎么還不飛上天��？”“哦，別急！信鴿這是在利用地球磁場定位呢，馬上它就會(huì)找到回家的方向�！痹捯粑绰洌侵恍砒澩坏赝Ｖ沽宿D(zhuǎn)圈，“咕”地一聲清鳴，還沒等我看仔細(xì)，它那矯健的身影，仿佛一道銀光，直直地沖向了藍(lán)天，隨即迅速地往西北方折去，消失在茫茫天際。
�。】蓯鄣男砒�，祝你一路平安，早日回到主人的身旁！
以希望為話題的作文 篇27
蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗；雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的痛苦，才擁有問鼎蒼穹的身影；河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠；生命需要疼痛，有痛才有希望。
有痛才有希望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終于君子報(bào)仇；蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終于游說成功；左思忍受冷言冷語的疼痛，終于洛陽紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。
有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學(xué)的殿堂獲得重生；雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來；兩耳失聰?shù)呢惗喾�，痛不欲生，但他在音樂的領(lǐng)土上獲得新生；當(dāng)疼痛將他們趕入絕境時(shí)，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。
有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的價(jià)值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”；司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運(yùn)的咽喉，提升了自己的價(jià)值。
有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節(jié)的象征；布路諾葬身火海，那是一種真理的追求；海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時(shí)候，他們超越了自我，實(shí)現(xiàn)了自己，于是希望也永不磨滅。
沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅(jiān)強(qiáng)的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量；梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗；小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁矗艙碛蓄B強(qiáng)不屈的生命。
生命需要疼痛，有痛才有希望。
以希望為話題的作文 篇28
空間站。他望向飛船下，那個(gè)早已不再蔚藍(lán)的地球，一遍一遍地重復(fù)著：“有人能聽見嗎？”“聽見了請回答！”這枯燥得令人發(fā)指的行動(dòng)，也是他唯一能做的，在幾小時(shí)前，第八次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。此時(shí)的武器已經(jīng)不再是生化、核能，那些武器早已被時(shí)代淘汰――不如說是在各國發(fā)瘋般競爭軍備武器的環(huán)境下被拋棄。中子彈已成為各個(gè)國家最普通的武器，可想而知，本次世界大戰(zhàn)的場景是何等的慘烈。那時(shí)他只能站在空間站里眼睜睜的看著一團(tuán)團(tuán)巨大的蘑菇云騰起，想象著幾十億人們因它與世界作別。
或許，他該慶幸，大學(xué)時(shí)，他選擇了空間站這一冷門的專業(yè)，只剩下他與一個(gè)只會(huì)空想的家伙，軍事與商業(yè)也已經(jīng)放棄太空這廣闊得讓機(jī)會(huì)渺茫的地方，轉(zhuǎn)而虎視眈眈地望向地球資源。在他的強(qiáng)烈要求下，他成為了最后一位宇航員了――當(dāng)然如此，總不能是他那個(gè)連全等都沒學(xué)好的同學(xué)吧。即使他對他同學(xué)很不屑，但是，那畢竟也是全世界唯一一個(gè)與他志同道合的人了――盡管他不愿意怎么認(rèn)為，可是，航天系沒有別人了。于是，他便以他同學(xué)名字的拼音縮寫命名年份。在WBD三年八月，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，他幸運(yùn)的，抑或不幸的從世界上最后一個(gè)宇航員變?yōu)榱耸澜缟闲掖娴淖詈笠粋�(gè)地球人了。
不會(huì)有古老小說里在最后一個(gè)人的家門外響起的敲門聲了，世界上僅剩下他，與他眼前的地球，以及他背后廣袤而神密的太空。
無所事事的他開始回憶。他想起小學(xué)時(shí)曾拍攝的一組未知恒星的圖片，那時(shí)，他想象著那里也會(huì)有著一顆與像地球一樣的蔚藍(lán)星球。那里有著液態(tài)的水，藍(lán)色的云，以及兩對翅膀的小鳥。金色的太陽從海平面升起，此時(shí)，七色花兒一同綻放……從事天文研究的父親告訴他各類航天知識(shí)。他想起室女座α星――那顆明亮的星星，是系外行星。
他又想起了地球生命的起源，有人認(rèn)為這是隕石所攜帶的其他星球的孢子，在古老的地球海洋里，播下了延續(xù)生命的希望。
那么，反其道而行之，向其他星球播撒生命呢？他想到這里，不禁眼前一亮。他不愿意讓空間站成為地球人的墳?zāi)�，他，決定向外星球撒播傳承數(shù)十億年的地球文明的希望。
他小心的把操縱桿對向那顆明亮的室女座α行星，回頭看向漸漸遠(yuǎn)離的，那顆曾經(jīng)是人類樂天的行星，他心中充滿了惆悵。他懷念曾伴他左右的人，曾支持過他的人，百感交集。他想把這種情感傳承下去，他又一次堅(jiān)定了他的決心。飛船里的食物與空氣夠維持一年，若節(jié)約點(diǎn)用的話，也許夠用一年半。艙里的燃料足夠把飛船加速至逃逸速度了（第三宇宙速度），剩下的便是等待它滑行于無空氣阻力的太空，到達(dá)室女座α星。而這需要數(shù)十萬年，他成功的幾率微乎其微，可一旦成功，幾率便是百分之百。
新行星的重力會(huì)讓飛船靠近，將他拉向大氣層，直至降落在地表。那里會(huì)有海洋、云和雨。他的飛船里所保存的他的殘骸中，有著珍貴的合成蛋白質(zhì)，雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA，以及所攜帶的微生物，在那里分裂，又重新組成更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)――這就是原始生命的進(jìn)化歷程�；蛟S，數(shù)十億年后，那里有了藍(lán)色的云，以及兩對翅膀的小鳥，在金色的太陽升起時(shí)，七色的花兒，一同綻放……
以希望為話題的作文 篇29
我思故我在，我想故我在，我動(dòng)故我在，我希望故我在。
哀莫大于心死。兩位好朋友一起去沙漠探險(xiǎn)，走到半途中，他們沒水了。其中一個(gè)人快要不行了，另外那個(gè)人便去單獨(dú)找水，并告訴他隔一個(gè)小時(shí)打一聲槍。四個(gè)多小時(shí)過去了，那個(gè)人已經(jīng)絕望了，把黑洞洞的槍口對準(zhǔn)了自己……就在他死后沒多久，他的朋友找到了水并趕了過來。
心無希望，故亡。
特斯拉小時(shí)候，望著雄偉的尼加拉瀑布，便想著：如果能把這些奔騰的水發(fā)電，那該多么美妙啊。三十年后，他依靠自己發(fā)明的交流電完成了這個(gè)想法，解決了一個(gè)城市的供電。
心有希望，故萬事皆可成。
有一次，我種了一朵向日葵，到了六月，已經(jīng)有半人高了。一天，模擬考成績出來了，我考得很不理想�；丶业穆飞希�下起了大雨，使我本就不好的心情更添一層煩悶�；氐郊抑�，我正準(zhǔn)備著看電視解悶，忽然望到了樓下的一抹黃色。那，正是我的向日葵。怒吼的響雷，沒有使它害怕，亂劈的閃電，沒有使他屈服；狂風(fēng)的撕裂，沒有使它妥協(xié)；暴雨的擊打，沒有使它彎腰。向日葵尚有生存的希望，我難道還比不過一株植物嗎？我下定決心，一定要在期末考前努力復(fù)習(xí)，爭取獲得一個(gè)好成績。
心存希望，故無所畏懼。
希望是生命的基石，是組成完整人生的一塊重要拼圖；希望是未來的好友，沒有希望，便沒有未來；希望是神圣的信念，是支撐你做事的動(dòng)力。沒有希望，你的人生便失去了價(jià)值、意義，以及一切的美好情感。
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