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給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文（精選46篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 1
陽(yáng)光的燦爛不能改變我原本糟糕的心情，甜蜜的糖水不能改變我原本失落的情緒，無(wú)數(shù)的道理不能改變我原本失敗的苦果。在新生活到來(lái)之際，原本值得欣喜的好事，在我的身上看不到光彩。我的希望早在無(wú)數(shù)年之前破滅。我再也找不回以前那份堅(jiān)持，那份信心。
原本已是注定結(jié)局卻因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而發(fā)生了奇跡！
這個(gè)奇跡不是偶然的，那是我人生必須面對(duì)的，你的出現(xiàn)改變了我原來(lái)已經(jīng)灰色的生活。他是一個(gè)原本就老實(shí)的男孩兒，個(gè)子比我高個(gè)頭，身材很苗條，他的一個(gè)信念：“是福不是禍，是禍躲不過(guò)�！本鸵�?yàn)檫@個(gè)信念他一直很開(kāi)心的過(guò)著。他可真得算是一個(gè)開(kāi)心果，無(wú)論別人在生氣，傷心。他總能改變他的心情，他的那張嘴特甜。你最特別的'地方是他圓圓的臉蛋兒和心型的頭發(fā)，他的外表特可愛(ài)。他是仁壽人有著家鄉(xiāng)的口音讓不熟悉他的人認(rèn)為很難相處，但是他沒(méi)有因此而孤立自己，而選擇了給別人時(shí)間去適應(yīng)，去接受他。他為人特別重義氣，只要兄弟有難必定拔刀相助，義不容辭。也是個(gè)不記仇的人，所以在他的身邊有很多的朋友。
他出現(xiàn)在我身邊的那時(shí)是4月3日，據(jù)今天已經(jīng)是整整的八個(gè)月。在這八個(gè)月里他教會(huì)了我什么叫開(kāi)心的時(shí)候盡情的開(kāi)心，傷心的時(shí)候一定要使勁的發(fā)泄出來(lái)，讓我真正感受到了什么叫幸福！什么叫開(kāi)心�。òl(fā)自?xún)?nèi)心的笑）在他的身上我看到自己的缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)了自己的孤獨(dú)，這時(shí)我才真正的覺(jué)悟，其實(shí)我原本也是一個(gè)開(kāi)心的女孩兒。其實(shí)我笑起來(lái)也可以讓人親近。從這時(shí)，我的生活在一點(diǎn)一滴的改變。
讓我從嚴(yán)肅變得愛(ài)笑，從失落變得堅(jiān)強(qiáng)，從跌倒重新站起來(lái)。讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望和憧憬。這時(shí)我才真正感受到真的很幸福！他總能在我傷心的時(shí)候第一時(shí)間出現(xiàn)來(lái)安慰我；總能在我跌倒的時(shí)候第一時(shí)間出現(xiàn)來(lái)扶起我；總能在我需要的時(shí)候第一時(shí)間出現(xiàn)來(lái)幫助我！
“我告訴他，如果有一天世界變了，沒(méi)有你在我身邊我還覺(jué)得不知所措呢？”他只是笑笑告訴我，“傻瓜，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己照顧自己，因?yàn)橹挥凶约翰攀怯篮愕闹е�。無(wú)論世界怎么變，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。”我哭了，只想告訴他，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去！因?yàn)槲覀円?/p>
經(jīng)習(xí)慣的有著對(duì)方的日子。
我們一起創(chuàng)造未來(lái)幸福的生活，不離不棄！
——相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡！
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 2
初二了，時(shí)間總是那么地讓人害怕。初三的生活是那么的緊張，不允許我渾渾噩噩地過(guò)去，因?yàn)橹锌�，渴望著，因�(yàn)槲铱梢噪x開(kāi)這個(gè)小小的村子，看著外面的生活。害怕著，我的理想學(xué)校，若考不上，以后的日子就不該怎么辦了。
我有個(gè)小小的愿望，希望到我們這算是蠻好的學(xué)校讀書(shū)。我渴望穿校服的感覺(jué)，我渴望在宿舍里過(guò)著的感覺(jué)，從小，就一直想。我生長(zhǎng)的農(nóng)村，讓我覺(jué)得他好小，每天，騎著一條固定地路，去學(xué)校，然后回來(lái)，然后去學(xué)校，沒(méi)變過(guò)。一直以來(lái)，這個(gè)村子，讓我覺(jué)得好討厭，這里的人沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，我想去外面，去一個(gè)空氣清新的地方，所以我一直渴望著�？释跞�。因?yàn)橐荒昶鋵?shí)不長(zhǎng)，過(guò)了這一年，我就可以去外面讀書(shū)。
高中生活固然是我所向往的，可是初三的這一年，好忙碌。每天有寫(xiě)不完的作業(yè)，干不完的事�？赡�，因?yàn)榻憬恪Ｎ颐刻炜粗趯W(xué)校待到很晚才回來(lái)，晚上寫(xiě)到很晚才睡覺(jué)�；蛟S我也沒(méi)差吧，為了考試，我不也是。我曾經(jīng)想過(guò)，睡眠最不足的一定是學(xué)生，每天晚睡卻早起。好累，好疲倦。這種生活我會(huì)怕，因?yàn)樘β盗�。我�?huì)眷戀著，眷戀著我的家，我的朋友，我的親人，我怕我去到一個(gè)煥然一新的`學(xué)校，我會(huì)孤獨(dú)，我會(huì)怕黑，我怕宿舍不讓開(kāi)燈。一切一切，我會(huì)怕，所以我又害怕初三。
對(duì)于中考，對(duì)于我的初三，我一直有種不知道怎么說(shuō)的感覺(jué)。我需要醞釀，但瓶子常說(shuō)，我的醞釀是無(wú)限長(zhǎng)的。也是，我沒(méi)辦法在驟然間接受時(shí)間把我推向地獄，地獄與天堂，只是咫尺之遙，只是最困難的那個(gè)時(shí)刻，就是離天堂最進(jìn)的邊界，那么，當(dāng)你站在那得時(shí)候，你是會(huì)歡喜，還是會(huì)抑郁。命運(yùn)是令人無(wú)奈的，有時(shí)候，你笑著站在中考的試室離，你卻不能接著笑著走進(jìn)高中的幸福生活。他會(huì)讓你窒息，一年，一年的努力，一年的艱難，卻考砸了，那時(shí)候，又能怎樣。害怕卻又渴望，我的命運(yùn)，我的未來(lái)，我要如何選擇。
徘徊著，是不是一定要苦盡才能甘來(lái)，是不是一定要在我們?yōu)l臨窒息的那一刻，才能聞到幸福的淡淡的味道，而當(dāng)你因?yàn)檫@一點(diǎn)味道變得神采奕奕時(shí)，它卻消失了。那么，命運(yùn)，就太令人無(wú)語(yǔ)了。
我的中考，我的初三，我的渴望，我的害怕。無(wú)奈，無(wú)可選擇。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 3
燈，是希望的象征。對(duì)于人生旅途上的匆匆過(guò)客，燈，包含著無(wú)盡的向往，它把人們引入廣闊浩瀚的大海，帶人們經(jīng)歷生命的悲歡離合。希望是人生海洋中的航標(biāo)燈。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要我們心中那盞燈不滅，就一定能將我們的小舟駛向彼岸。生活中有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，險(xiǎn)峰惡灘，嚴(yán)冬酷暑……面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，我們要為自己點(diǎn)燃一盞希望之燈，即使沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有月亮，沒(méi)有星星，那一點(diǎn)點(diǎn)微光會(huì)為我們帶來(lái)無(wú)限的光明，無(wú)盡的勇氣，無(wú)窮的力量……它會(huì)照亮我們的前程。 清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ?清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M(mǎn)園春色是它的希望;飄逸凌空的白云，濃墨重彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。 古人有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》�！边@些不朽名作曾照亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是被希望之神燈所照亮的嗎? 文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕壟畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自樂(lè);杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗Ｍ白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，以橫溢才氣救濟(jì)蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲愴獨(dú)憂(yōu)國(guó)家的“詩(shī)圣”譽(yù)滿(mǎn)千古! 以上桂影斑駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，活出無(wú)限精彩嗎? 若沒(méi)了希望之種，哪能成常青綠樹(shù)以撐天頂?shù)?沒(méi)了希望之燈，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的.居高臨下?哪有茫茫黑夜中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡娜f(wàn)丈豪情? “人的生命只有一次”，為什么不滿(mǎn)懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱?點(diǎn)亮希望之燈，夢(mèng)想亮著，縱使奇峰險(xiǎn)壑聳立著，急流險(xiǎn)灘阻擋著，又何懼之有? 提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)波自天涯”的壯偉奇觀! 絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上，點(diǎn)亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 4
年幼時(shí)的我常常被一雙大手高高舉起，然后向天扔去，再接住，再扔去……這時(shí)的我便會(huì)笑個(gè)不停。大手的主人常常對(duì)我說(shuō)，那時(shí)候的我笑起來(lái)像一個(gè)天使，將我們一家的幸福帶回來(lái)；有時(shí)我也像一個(gè)魔鬼，將他和媽媽折騰得“半死”。
“唉！”一聲怨氣將我從回憶帶回了現(xiàn)實(shí)。是啊，現(xiàn)在的我早已不再是當(dāng)年那個(gè)在他頭上尿尿的淘氣小孩，他也不再是那個(gè)英姿颯爽、神采飛揚(yáng)的人了，相反，現(xiàn)在有點(diǎn)“頹廢”了。歲月磨滅了他的理想，也銷(xiāo)蝕著他的青春。他的雙肩布滿(mǎn)了灰塵，昔日的那雙大手布滿(mǎn)了老繭，像一個(gè)個(gè)平坦地上凸起的小包，皮膚皺巴巴的，以至于我懂事后從未親過(guò)他的臉。
面對(duì)年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越感覺(jué)不到這雙有力的大手，有的只是背后的嘆息和無(wú)休止的“語(yǔ)言風(fēng)暴”。面對(duì)我的期末考試成績(jī)，他顯出了滿(mǎn)臉的失望……那天，我不知受了什么刺激，竟然第一次頂撞他。隨后，我哭了，這是我懂事以來(lái)第一次被打，我痛苦地跑出了家門(mén)。那一夜真的很漫長(zhǎng)，月亮似乎都不忍心看到我，一轉(zhuǎn)眼便躲到云層里去了。他和媽媽直到半夜才找到躲在公園的我……
尋找記憶長(zhǎng)河中一顆微小沙粒的時(shí)候，對(duì)面的他倚在樹(shù)下睡著了。我望著他，發(fā)現(xiàn)了幾根銀白的頭發(fā)，開(kāi)始覺(jué)得看花了眼，走近一看，兩鬢的白發(fā)如雨后春筍般冒了出來(lái)�？粗麅婶W的白發(fā)，我的心中掀起陣陣漣漪。是啊，已經(jīng)好幾年沒(méi)認(rèn)真看看他了，當(dāng)初那個(gè)年少氣盛的小伙子早已離他而去，住在他心里的現(xiàn)在只有對(duì)孩子的`牽掛。啊，我多想時(shí)間變慢點(diǎn)，讓我有多一點(diǎn)時(shí)間去看看他，去撫摸他兩鬢的白發(fā)，去親吻他眼角的皺紋。
“滴答，滴答”，淚水濕潤(rùn)了臉頰。我蹲下來(lái)抱住了他，他還沒(méi)醒，我親吻了他的臉龐，淚水滴落在他的臉上，他醒了，看著滿(mǎn)臉淚水的我問(wèn)道：“怎么了？”我擦了擦眼淚說(shuō)：“沒(méi)事。”他用手擦去了我的眼淚并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，不能哭了�！蔽胰套×丝奁�，望著他擦過(guò)眼淚的手，手上的老繭明顯又增多了，望著，又想哭了。
我心里想著：爸爸，您放心，我不會(huì)讓您失望。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 5
感謝一路有你陪伴——堅(jiān)持
——題記
“你跋涉了許多路，總是圍繞大山，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜的，堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。36年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮�！痹凇案袆�(dòng)中國(guó)十大人物”頒獎(jiǎng)典禮上，當(dāng)主持人說(shuō)出這一段話時(shí)，我想不僅是我，但凡聽(tīng)到的人無(wú)不感到震驚。人生有多少個(gè)36年？然而這36年來(lái)，支月英老師堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，為這片貧瘠的土地帶來(lái)希望，這究竟是一種怎樣的精神？怎樣的信念在支撐著她去奉獻(xiàn)與堅(jiān)持？
支老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：不是因?yàn)橛辛讼Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守才可能有希望。正是這樣的精神，使她幾十年如一日地堅(jiān)守崗位，也正是這樣的精神，激勵(lì)我們砥礪前行。
少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，人生總得有一個(gè)堅(jiān)定不移的理想和為之不懈奮斗的理由。
當(dāng)我們懷著長(zhǎng)遠(yuǎn)而美好的理想，卻被課桌上小山堆似的卷子和習(xí)題壓得喘不過(guò)氣，被“魔鬼式”體育訓(xùn)練折磨得不成人樣，被父母那望子成龍的熱切心情灼燒時(shí)，誰(shuí)沒(méi)想過(guò)放棄？誰(shuí)腦海中未曾質(zhì)問(wèn)過(guò)自己：讀那么多書(shū)有什么用？
哈佛大學(xué)圖書(shū)館刻著一句話：此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。如若情非得已，沒(méi)有人想做大山里的孩子，沒(méi)有人想在農(nóng)田工作，沒(méi)有人愿意貧苦一生……既然如此，為何不用無(wú)窮的知識(shí)來(lái)充實(shí)我們那貧瘠的頭腦，獲取更多的精神財(cái)富呢？
噴泉之所以漂亮是因?yàn)樗丛床粩嗟貒娪慷�；瀑布之所以壯觀是因?yàn)樗鼪_破了桎梏；滴水之所以能穿石是因?yàn)樗袕牟谎詶壍?信念……也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的生活也就越趨近豐滿(mǎn)的理想，越貼近骨感的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)候，如若你對(duì)自己狠點(diǎn)，逼自己再努力點(diǎn)，再過(guò)幾年，你定會(huì)感謝今天發(fā)狠拼搏永不言棄的自己，而非僅僅是恨透昨天懶惰自卑的自己。因?yàn)槟阋�，再長(zhǎng)的路，一步一個(gè)腳印也能走完，再短的路，不邁開(kāi)腳步也無(wú)法抵達(dá)。
莫讓年華付水流，莫讓光陰逝無(wú)聲。少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱正當(dāng)時(shí)。今日，立凌云之志，自強(qiáng)不息，他日鵬程萬(wàn)里，定成為社會(huì)棟梁之材！
感謝一路有你——堅(jiān)持。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 6
“真羨慕你，看我這兩條大象腿，真討厭!”我在散步時(shí)聽(tīng)到一個(gè)大姐姐對(duì)她苗條的同伴說(shuō)。聽(tīng)到這話，讓我有點(diǎn)不是滋味。她擁有健全的四肢，但她沒(méi)想到，這個(gè)世上還有比她更需要腿的人，哪怕是多么的丑陋，他們就是——?dú)埣踩�。雖然他們的四肢不健全，承受著我們正常人所不能體會(huì)到的痛苦，但是他們有著驚人的毅力。
每到周末，我就經(jīng)常到馬婆婆家去玩，她的子女都在外面工作，沒(méi)什么時(shí)間回來(lái)看她。種菜，劈柴，燒飯各種家務(wù)都是她自己做的。別看她現(xiàn)在身子骨還這么硬朗，她差點(diǎn)成了真的殘疾人。
在一次車(chē)禍中，她的一條腿被撞斷了，畢竟是五十多歲的人了，醫(yī)生說(shuō)恢復(fù)很難，可能下半輩子就需要輪椅了，她的兒女也打算好輪流回來(lái)照顧馬婆婆。我聽(tīng)到這事時(shí)，也非常難過(guò)，準(zhǔn)備到馬婆婆家安慰安慰她�？吹轿揖趩实纳袂椋R婆婆笑著對(duì)我說(shuō)：“丫頭，干嘛呀，婆婆好著呢，只是斷了一條腿�！逼牌趴戳丝凑跒樗β档膬号�，接著說(shuō)，“斷了條腿還挺值的，能天天看到他們了，呵呵。但是我這老婆子不能拖累他們，我問(wèn)過(guò)醫(yī)生，他說(shuō)我還是有可能站起來(lái)的。我才五十幾呢……”從她的眼神中，我看到了堅(jiān)定，頑強(qiáng)。第二個(gè)周末回家時(shí)，看到婆婆拄著拐杖，在兒女的攙扶下，艱難地走著�！皨�?zhuān)菹?huì)吧!您都走了兩小時(shí)了!”“沒(méi)事，再堅(jiān)持會(huì)!”聽(tīng)媽媽說(shuō)，馬婆婆這樣每天都要走上好幾個(gè)小時(shí)，不過(guò)真的比以前好多了�？吹接行ЧR婆婆就干脆扔掉拐杖，自己靠著墻，每次邁出艱難的一步就得承受我們想象不到的痛苦。每次走完，她的腳腫的.連鞋子都穿不下。但是她沒(méi)有放棄，一直為自己的愿望而努力，面對(duì)種種困難，她都咬牙堅(jiān)持。誰(shuí)都知道殘疾人做任何事都比正常人付出更多的汗水和艱辛。幾個(gè)月后，不得不讓我大吃一驚，我看見(jiàn)她一瘸一拐地慢慢向我走來(lái)。她做到了，她成功了，我真為她感到高興!
“丫頭，想什么事這么開(kāi)心啊?走，跟我一起散步!”
“恩，馬婆婆!”
是呀，做任何事都要付出努力，上天已經(jīng)賜予你生命，人生就有了希望，沒(méi)有理由放棄自己，遇到困難不是一味的退縮，而是勇往直前!生命之光會(huì)更加的絢麗!
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 7
一縷陽(yáng)光灑在雪白的病床上，斑駁的樹(shù)影落在墻面上，一切都是那么美好。他看上去那么安詳，仿佛什么都和他隔絕了。
我的表叔家住在農(nóng)村，家中有一塊田地，那里每時(shí)每刻都種著蔬菜，陽(yáng)光照在橘皮上，光亮的像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，蔥迎著風(fēng)左右搖擺，心中不禁起了幾絲羨慕之情，他們就是這樣過(guò)著自給自足的生活，家中僅有的一臺(tái)小小的電視，還是最近幾年買(mǎi)的，電視前還擺著一張非常陳舊的茶幾。他有一個(gè)兒子，平�？偸敲嫒缤辽�，在杭州上大學(xué)，因此家中更多了幾分勞碌。
又是一個(gè)忙碌的春天，柳芽悄悄露出尖兒卻全然不知表叔在醫(yī)院危在旦夕。
我連忙去醫(yī)院看他，他躺在病床上一動(dòng)不動(dòng)，臉上的皺紋也一下子收緊了許多，雙目張的很大，像是受到了什么驚嚇。醫(yī)生說(shuō)他傷口感染，可能要截肢，我心一驚，真想找些話來(lái)安慰他，可話到嘴邊卻咽了下去。人生就是如此，都是天定的。
綠葉是那么新，天空是如此藍(lán)，窗外隱約傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴，他望著我，那種眼神，是無(wú)助和渴望，我一下子被他震撼了，他舉起他那顫抖的手向窗臺(tái)那里指去，我也隨之望去，是一張白紙，于是我?guī)退玫矫媲�，他又拿起筆寫(xiě)下了：我不是想死，而是我沒(méi)有履行完我的義務(wù)�？粗@歪歪扭扭的字符我又抬起頭看到了那枝頭的黃鶯，碧綠的嫩芽從干枯的枝干上鉆了出來(lái)，一切都是那么的`新鮮那么完美，我也是第一次感受到了新生的美好，我走到表叔身邊，他用他那粗糙的大手握著我的小手用顫抖的聲音說(shuō)了一句：“活著真好!”我再一次被他震撼了，看著他慘白的面龐，我的淚水涌了出來(lái)，淚水滴落在石磚是發(fā)出清脆的響聲。
當(dāng)我悄然走到門(mén)口時(shí)回頭望了望他，對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也用微笑回答了我。
如今，最重要的手術(shù)就要開(kāi)始了，每個(gè)人心中都有那么一根弦，經(jīng)不起一絲動(dòng)彈，雖然手術(shù)成功率很高但是那只已經(jīng)病變的腳可能就保不住了。
手術(shù)室外每個(gè)都默默的為他祈禱著，窗外冷風(fēng)的聲音也放大了許多。
手術(shù)成功，這對(duì)每個(gè)人都是個(gè)好消息，但可惜的是，腳還是沒(méi)能保住。
陽(yáng)光下斑駁的樹(shù)影照常照在病床上，表叔正坐在那看著電視，露出了會(huì)心的微笑。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 8
曾以為甜夢(mèng)溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為花季斑斕溢香，曾以為前程錦繡坦蕩。為了無(wú)數(shù)的曾經(jīng)，匆匆架起理想的小船，用自信做帆，以激情做槳，使時(shí)青春的激流，尋找理想的終點(diǎn)為。
帶著我的執(zhí)著，帶著我的執(zhí)著，帶著我的自信，我在求知路上奮進(jìn)。一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色迷人，沒(méi)有石頭，也沒(méi)有荒草；一路享受看風(fēng)兒的撫摸，雨兒的滋潤(rùn)，不會(huì)受傷，孔雀會(huì)流淚。伴著星星，伴著孤燈，我在追尋中完善自我，起越自我。一分耕耘，一分收獲，在我的努力下，成功的太陽(yáng)終于若隱若現(xiàn)得向我招手。我高興得不知所措�？删驮谖壹磳⒆呦蛄聋惖娜松H，無(wú)情暴風(fēng)雨迎面而來(lái)，亂倒了我的信念，吹滅了我的理想。
我失落，我悲傷，我自卑。夜深人靜之際，我仰頭望著黑色的天空，問(wèn)月亮、星星、可月亮無(wú)言，星星無(wú)語(yǔ)。 我的心隨著天空暗了下來(lái)。執(zhí)著，不再堅(jiān)強(qiáng)，不再像陽(yáng)光一樣燦爛，只是一天天消沉下去。
一天早晨，毫無(wú)睡意的我早早就起床了。我獨(dú)自一人站在院中，望著天空發(fā)呆。突然，東方呈現(xiàn)出魚(yú)肚皮的白，慢慢的變成了紅色，接著太陽(yáng)露出了小半邊臉，它的臉憋得通紅，仿佛鼓足了勁，一下，兩下……終于，它跳出了去層。我清楚的看到，它剛出來(lái)時(shí)，臉上洋溢著一種驕傲與自豪。這也許就是成功后的喜悅吧！
我的心仿佛被觸動(dòng)了一下，好像一道光亮劃過(guò)我陰郁黯淡的.心房。生活本來(lái)就充滿(mǎn)了坎坷，只要努力，拼搏，失敗又何仿；倒了，再爬起來(lái)，前途依舊一片光明。這進(jìn)，我突然想起了在一本書(shū)上看的三句話：
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；
假如你選擇了大地，就不要渴望寬闊平坦；
假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順！
是啊！人生因?yàn)橛欣щy與挫折才變得精彩！生活充滿(mǎn)了打擊與挫折，才可以磨煉你的意志。從這一刻起，我又看到了希望，找回了理想，找回了自信。
其實(shí)，遇到挫折只是讓生活欺騙了你的心，只是讓眼淚模糊了你的眼，但風(fēng)雨之后，依然是晴天，月缺之后依然是月圓。
還在被挫折嚇著，被困難壓著的同學(xué)們，請(qǐng)點(diǎn)燃心中希望的火光，重新楊起生命的風(fēng)帆，架起理想的小般，在風(fēng)雨中勇敢地向前沖！給自己一個(gè)自信，世界會(huì)還你一個(gè)精彩。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 9
種瓜得瓜，種豆得豆。播種下希望的種子，在悉心照料下，最后就會(huì)得到希望的果實(shí)。我們?cè)谇啻褐畷r(shí)，想要成功地長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就必須學(xué)會(huì)播種。一年的初中生活中，我的老師幫助我播下了愛(ài)的種子，我希望它芳香四溢!
這一年，我遇到了一位新老師，她平易近人、能說(shuō)會(huì)道、關(guān)愛(ài)他人，她鼓勵(lì)我們?cè)谇啻悍N下愛(ài)的種子。她就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
還記得那次生病，我請(qǐng)假在家里打點(diǎn)滴，出于要按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我用微信向劉老師詢(xún)問(wèn)當(dāng)天的語(yǔ)文作業(yè)。而她，回復(fù)了我?guī)讉�(gè)簡(jiǎn)短有力的字“先好好養(yǎng)病，返校后，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)!”雖是幾句平常得不能再平常的話語(yǔ)，在那一刻卻顯得十分溫暖，我深深地感受到了老師對(duì)我的愛(ài)。我內(nèi)心關(guān)于愛(ài)的種子也因?yàn)檫@溫暖的關(guān)心發(fā)芽了。
又記得那次語(yǔ)文考試，我因晚上未休息好而十分困倦，卷子發(fā)下來(lái)不久我就撐不住睡著了，交卷時(shí)，卷子多處是空白。我恐慌至極，害怕看到劉老師那嚴(yán)厲的目光，聽(tīng)到她批評(píng)的`話語(yǔ)。但我又不得不面對(duì)，我心里早已做好了挨罵的準(zhǔn)備。出乎意料的是，她不僅沒(méi)有指責(zé)我，反而讓我下次注意，并叮囑我要養(yǎng)精蓄銳，按時(shí)休息。當(dāng)時(shí)，我的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝，帶著這份難以置信的眼神走出了辦公室，高興得準(zhǔn)備起跳時(shí)，突然傳來(lái)一句“外加500字的檢討。”嘿嘿，盡管如此，我仍感受到了她對(duì)我的愛(ài)與寬容。我很高興自己有這樣一位體諒我的老師。從那時(shí)起，我心里愛(ài)的種子也已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)花了。
自那以后，我好像長(zhǎng)大了。對(duì)待周?chē)耐瑢W(xué)、朋友等，也不再因?yàn)橐恍┦虑榻锝镉?jì)較了，自己的心胸變得更加寬闊起來(lái)，每天過(guò)得都很愉快，同學(xué)們很愿意與我為友，我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步很大。我知道，這是老師帶給我的影響，她使我的青春播下了愛(ài)的種子，在我的呵護(hù)下，它發(fā)芽、開(kāi)花了。
如今，我的青春已經(jīng)過(guò)去了一階段，以后還有很長(zhǎng)的路要走，但我一點(diǎn)都不懼怕，因?yàn)槲业男闹袚碛袗?ài)，我相信，它會(huì)使我充滿(mǎn)力量，所向披靡!在此我想對(duì)劉老師說(shuō)“老師，謝謝您，是您，在我心里播下這顆愛(ài)的種子。時(shí)間也許會(huì)沖淡一切，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。”
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 10
每個(gè)人都會(huì)擁有各種各樣的煩惱，遇到各種各樣些許傷心，些許沉重，更些許絕望的苦難。
我們有時(shí)會(huì)面對(duì)蒼天和青山發(fā)呆，想大聲詛咒說(shuō)自己才是天底下的最大的不幸，是靈魂荒原上的一架馬車(chē)，碾過(guò)坎坷和泥濘，越過(guò)滄桑和磨難，也找不到信念和希望�？墒俏覀儏s不知道失去了自我才是人生的悲哀，我們?cè)撁鎸?duì)整個(gè)世界，肆無(wú)忌憚，亮出自己，把一顆跳躍的心交給風(fēng)雨四季的大地。
不要因?yàn)樽约旱挠薇�，遲鈍而感到自卑，因?yàn)樵诮^望中往往隱藏著希望。由于我們是笨人，所以我們將會(huì)擁有許多聰明人所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)——我們懂得笨鳥(niǎo)先飛；我們擁有許多自我支配的空閑時(shí)間去努力，學(xué)習(xí)；我們有自知之明，做事會(huì)量力而行，因而很少栽跟斗；我們懂得虛心請(qǐng)教，因而會(huì)成為知識(shí)的集大成者；我們做事腳踏實(shí)地，更不會(huì)耍小聰明。這樣的我們?cè)趺磿?huì)不成功呢？
正是因?yàn)椴煌乃枷霑?huì)擁有不同的心態(tài)，不同的結(jié)果，所以我們無(wú)論處在什么境地，都因看到絕望中的希望。并且不為自己樹(shù)立遙不可及的標(biāo)桿，在絕望中品味生活，享受生活。
有一位對(duì)沙漠探險(xiǎn)情有獨(dú)鐘的瑞典醫(yī)生，在他年輕時(shí)，曾試圖穿越非洲撒哈拉大沙漠。但在他進(jìn)入腹地的當(dāng)天晚上，一場(chǎng)鋪天蓋地的風(fēng)暴使他一無(wú)所有：向?qū)Р灰?jiàn)了，載著水和食物的駝群也消失的無(wú)影無(wú)蹤，連那瓶已經(jīng)開(kāi)啟地用來(lái)慶祝自己36歲生日的香檳也灑的一干二凈。死亡的恐懼從四面八方涌來(lái)，他神經(jīng)質(zhì)的把手伸進(jìn)了口袋里“蘋(píng)果”他從絕望中清醒過(guò)來(lái)，“我還有一個(gè)蘋(píng)果！”幾天后，奄奄一息的他被當(dāng)?shù)氐耐林绕穑钔林鴤兇蠡蟛唤獾氖�，昏迷不醒�?他手中攥著一個(gè)雖然完整但已干蔫的不成樣子的蘋(píng)果，攥的那樣緊，以至于人們無(wú)論如何也無(wú)法將它取出。
就在上個(gè)世紀(jì)初，這個(gè)一生中不乏傳奇色彩的老人去世了。在他的遺言中為自己擬寫(xiě)了這樣一句墓志銘：我還有一個(gè)蘋(píng)果。我不知道別人是如何看待這個(gè)故事的，它可以被看成上帝在你困難時(shí)給你的幫助，也可以被看成一個(gè)人的長(zhǎng)處，但我寧愿把它看做是信念的寄托。每當(dāng)你深陷絕望之中，上帝都會(huì)將一個(gè)蘋(píng)果放在你身上的某一個(gè)地方，如果你將嘆息的時(shí)間用來(lái)尋找它，你將會(huì)走出你生命中的那片沙漠，找到希望。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 11
在人生道路的漫漫長(zhǎng)路中有些人告訴我：人不可以沒(méi)有隨意，但你卻缺乏了隨意，你應(yīng)尋找、去發(fā)覺(jué)、并多方面運(yùn)用！
他得話，要我像一個(gè)純真的小孩，站起原地不動(dòng)。月光下，目送他光亮的身影在遠(yuǎn)方消退。我等待著隨意的出現(xiàn)，等待著，等待著
有一天那個(gè)人又告訴我：以你的信心，以你的樂(lè)觀，以你的恒心，還有一個(gè)與你同個(gè)人行為的人為因素你祝愿，駛向你隨意的彼岸。伸開(kāi)你的帆，去乘風(fēng)破浪。讓黑夜中唯一的光亮映照你向前的路。
在生命之旅中，日常生活一會(huì)兒將我推上去浪尖；日常生活一會(huì)兒又將我拋到谷地。
在我眼下出現(xiàn)了一片白茫茫，我害怕了。我又走，可又是一片望不上邊的白茫茫，我心寒了。我顫顫巍巍的往前走，也是一片比海洋還寬闊的白皚皚。我失落了。我膽怯了，我害怕前邊又是一片一望無(wú)際的白茫茫。
我站在懸崖峭壁邊不斷的呼喚、吶喊：誰(shuí)來(lái)救救我，我支撐點(diǎn)不了了
沒(méi)人回應(yīng)我，就連在非機(jī)動(dòng)車(chē)也把我扔下。這些自稱(chēng)為盆友的'虛情假意奸險(xiǎn)小人在哪兒！使他伴隨著風(fēng)吹雨打去吧！我現(xiàn)在一無(wú)所有。
自此以后，我瞧不起她們、蔑視她們。是她們編造謊言蒙騙我。我終于太累了，我停了出來(lái)。我站在懸崖峭壁邊千辛萬(wàn)苦凝思，這到底是誰(shuí)的錯(cuò)？為何全部的悲劇必須來(lái)臨在我的的身上？難道說(shuō)我不會(huì)應(yīng)去尋找隨意？為什么不告訴我真實(shí)的回答？星空的家在宇宙，指路明燈的家在新海，我們的家在哪里？我該出路在哪里？我獨(dú)自流淚了。
對(duì)啊，我在剛開(kāi)始就不對(duì)，我向運(yùn)勢(shì)低下頭了，我認(rèn)命了�？烧l(shuí)又可以放蕩不羈？誰(shuí)又能表述自由的含義？
一個(gè)人最悲哀的便是愚昧，而悲劇的是我是一個(gè)悲哀的人。我不再把自己當(dāng)做天然珍珠，由于我現(xiàn)在知道自身的使用價(jià)值。我只是一塊一文不值的泥巴�？晌覅s忘掉不上那時(shí)候的理想和期待。
我?guī)е制缭跓熿F彌漫中、在波濤洶涌中消退
去人間天堂找尋那不明的回答，生命半空中飄蕩，隨風(fēng)蕩漾，在水中傾聽(tīng)
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，我化為了土壤，讓許多人在我的身上踩成一條路�。�！
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 12
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子總會(huì)過(guò)去�！}記
航船懷抱到達(dá)彼岸的希望，所以劈波斬浪；雄鷹懷抱搏擊長(zhǎng)空的希望，所以振翅飛翔；人們懷抱實(shí)現(xiàn)理想的希望，所以“直掛云帆濟(jì)滄海”。
行走在艱難的人生道路上，我們難免會(huì)遭遇陰霾，看到滿(mǎn)目荒蕪。此時(shí)，只要我們不放棄希望，便能在飽歷風(fēng)霜之后，一拐彎，走進(jìn)爛漫的花海。
列寧格勒人民，懷抱勝利的希望，譜寫(xiě)了歷史上絕美的華章。二戰(zhàn)期內(nèi)，納粹包圍了列寧格勒。兩個(gè)月過(guò)去后，城中彈盡糧絕，人們把馬糧和從海里打撈起來(lái)的發(fā)了芽的米吃盡后，每天只能靠政府發(fā)的不足果腹的黑面包度日。無(wú)數(shù)人在饑餓中死去。但就在這種情況下，人們還會(huì)在給士兵送白面包的'貨車(chē)受襲，面包撒落一地后不約而同地?fù)炱鹈姘�，放回�?chē)?yán)�，沒(méi)有一個(gè)人心存歪念。正是這樣在最艱難的時(shí)期仍把生的機(jī)會(huì)讓給最需要的人的精神，使全市上下團(tuán)結(jié)一致，渡過(guò)難關(guān)，迎來(lái)了勝利。列寧格勒人民之所以如此大公無(wú)私，是因?yàn)樗麄儽３中闹邢Ｍ臒舯K不滅，他們始終堅(jiān)信正義的勝利終將屬于他們，這給他們帶來(lái)了忍受饑餓，抗擊誘惑的勇氣。這希望也給他們帶來(lái)了勝利。
林肯，懷抱成功的希望，登上了人生的巔峰。他的人生失敗不斷：兩次經(jīng)商，兩次失敗，多次競(jìng)選，多次失敗。但他始終不放棄希望，沒(méi)有讓挫折縛住前進(jìn)的腳步，堅(jiān)持不懈，最終當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)，備受人們的敬仰。若是當(dāng)初林肯在多次打擊后便不再?lài)L試，放棄希望；若是他在某一次失敗后一蹶不振，無(wú)法自拔，他還會(huì)有后來(lái)的成就嗎？答案是否定的，可見(jiàn)，堅(jiān)持懷抱希望是無(wú)數(shù)成功的者的秉性。
屈原，放棄希望，留下千古的嗟嘆。楚王的冷落，權(quán)貴的排擠，把他推上了絕望的邊緣。于是，汨羅江邊，他縱身一躍，帶走了希望，留下還未實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)。其實(shí)，若屈原能堅(jiān)守希望，他或許能在苦難的日子中咀嚼出甘甜，在黑暗中找到光明，或許歷史會(huì)改變。但他沒(méi)有這么做，也就使得后世的人們每談及他，無(wú)不扼腕嘆惜。懷抱希望希望，我們定能跨過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬，迎接春花爛漫；懷抱希望，我們才能走過(guò)孤寂的人生困境，展現(xiàn)自己的輝煌。朋友，在迷惘無(wú)助之時(shí)請(qǐng)不忘播撒一顆希望的種子，一有機(jī)會(huì)，它便破土而出。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 13
陽(yáng)光，在我心里一定是非常溫暖和圣潔的。陽(yáng)光，讓我們感到暖洋洋的，同時(shí)，又帶給了我們希望！
大概在三年級(jí)的時(shí)候吧！我的體育成績(jī)直線下降，已經(jīng)沒(méi)有了平日里的英姿颯爽，變得懶懶散散，可能是因?yàn)樵S久沒(méi)有鍛煉的結(jié)果吧！那個(gè)時(shí)候，老師對(duì)我搖搖頭，同學(xué)對(duì)我冷冷的，這就是世間冷暖吧！我終日里只知道愁眉苦臉，已經(jīng)對(duì)我的體育成績(jī)失去了信心，心中只剩下了黑暗，沒(méi)有了光明。
但是，有一個(gè)人，她不一樣，她在任何時(shí)候都關(guān)注我的心里感情，在任何時(shí)候都已我為先給我力量，給我快樂(lè)，也是我在那時(shí)，心里最感激的人，她就是我的媽媽。媽媽小時(shí)候也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒，她曾經(jīng)和我說(shuō)她小時(shí)候，能在跑道上瀟瀟灑灑，沒(méi)當(dāng)我聽(tīng)到這時(shí)，面孔上總是帶著幾分羨慕的表情。
那些天，她關(guān)注到了我心中小小的波瀾，對(duì)我說(shuō)：“孩子！我看出來(lái)了，你最近是不是有什么煩心事！”我為點(diǎn)了一下頭。她又繼續(xù)說(shuō)道：“是為你體育成績(jī)下降的原因吧？”我感到驚訝，說(shuō)了聲：嗯！媽媽撫摸著我的腦袋，嘆了口氣說(shuō)：“沒(méi)事的！不知你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這首歌：‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？’也許，現(xiàn)在你體育成績(jī)的失意，就是老天為你創(chuàng)造的好機(jī)會(huì)，你應(yīng)該把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，努力拼搏！凡事沒(méi)有過(guò)不去的坎，你只要努力了，媽媽相信你能做得到的！”
我被媽媽的這番話所感動(dòng)了，仿佛灰蒙蒙的心中被灑下了兩三方陽(yáng)光，不禁感到心中全是暖意。我抬起頭看向媽媽?zhuān)瑓s看到媽媽明亮的'雙眸中已經(jīng)有了點(diǎn)點(diǎn)淚花！我不禁下定了決心，決定重拾信心，付出比別人多一倍的時(shí)間來(lái)鍛煉自己的身體素質(zhì)，我向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天起，我決定笨鳥(niǎo)先飛，每天晚上抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)鍛煉我的體育，仰臥起坐、跳繩、跑步等等等等。
終于我的努力得到了回報(bào)。期末時(shí)，我的體育成績(jī)上升了，老師夸我進(jìn)步很大。我記得我領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單時(shí)，是一個(gè)晴天，那種純潔的陽(yáng)光，讓我的心里感到暖暖的！
現(xiàn)在，陽(yáng)光還在我的身邊，我也記住了媽媽的那句話。只要付出努力，終會(huì)有回報(bào)的，但是前提是每個(gè)人的心中都有一份如陽(yáng)光般的希望，這樣，才能成功。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 14
人生路上，總有第一次�！安灰p易說(shuō)放棄”對(duì)于失敗的人來(lái)說(shuō)，可是神丹妙藥，他們放棄還是爭(zhēng)取，就要靠它了；“不要輕易說(shuō)放棄”對(duì)于成功的人來(lái)說(shuō)，意義可更深了，它會(huì)使人更加努力，爭(zhēng)取向上，永不放棄。
我國(guó)西漢著名的文學(xué)家司馬遷繼承父職，擔(dān)任太史縣令，開(kāi)始撰寫(xiě)《史記》。不久，漢將軍李陵在與匈奴作戰(zhàn)時(shí)被俘投降。司馬遷竭盡全力為李陵辯解，結(jié)果觸怒了漢武帝，被皇帝處以宮刑。司馬遷的內(nèi)心里受了極大的痛苦，但他沒(méi)有輕易地放棄自己的生命。司馬遷的奇恥大辱、旁人對(duì)他的恥笑，反而變?yōu)樗膭?dòng)力，忍辱負(fù)重繼續(xù)寫(xiě)作《史記》。他用盡畢生的精力，終于完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)史書(shū)的新形式。
失敗的人失敗的原因在于他們輸給了信心，對(duì)自己沒(méi)有信心，總不愿意聽(tīng)自己說(shuō)，這樣的人最終還是失敗的。成功不是隨時(shí)隨地都可以呼吸到的.空氣，它需要自信心，正如居里夫人說(shuō)的“成功的秘訣是要有恒心和自信心，尤其是自信心�！笔〉娜藦膩�(lái)不曉得自己做錯(cuò)什么，在事實(shí)面前，他們表現(xiàn)出來(lái)的是退縮不前，永遠(yuǎn)因“不可能”而告終。他們不知道，當(dāng)他們面對(duì)困難時(shí)，就輕易說(shuō)“放棄”的時(shí)候，他們已經(jīng)失敗了。生活就是這樣子，往往在不經(jīng)意中就把事情交給了失敗。
據(jù)日本的《現(xiàn)代周刊》報(bào)道，美國(guó)排名前400名的富豪中，猶太人占了23%，而猶太人在全美人口中僅占5%。根據(jù)《福布斯》雜志的報(bào)道，世界前400名億萬(wàn)富翁中，有60個(gè)是猶太人，占總數(shù)的15%……
那是為什么呢？因?yàn)楠q太人長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有自己的國(guó)家，他們?cè)趧e的國(guó)家生活的猶太人，遭受了大部分人的冷嘲諷刺。猶太人卻沒(méi)有因?yàn)樯鐣?huì)的不公卻輕易地說(shuō)放棄，他們卻選擇了在逆境下生存，一直發(fā)憤圖強(qiáng)，所以取得了今天的成就。
不要因?yàn)槊造F籠罩著，就放棄足下的追求。希望的種子是在奮斗的土壤中孕育破土的。
因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)方面的，還是日常生活方面等等遇到困難的時(shí)候，自己不要輕易說(shuō)放棄，對(duì)未來(lái)有憧憬并勇敢地向成功邁進(jìn)！
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 15
“在好奇心的驅(qū)使下，美麗的潘朵拉打開(kāi)了盒子，種種可怕的災(zāi)厄飛入了人間，他趕緊關(guān)上盒蓋，卻把希望留在盒子中……”千年前的神話故事，至今依然反映著這個(gè)世界。人們?cè)诟鞣N不美好中努力活下去，為的終歸是遠(yuǎn)方那個(gè)盒子中藏著的希望。
希望給了人活下去的動(dòng)力，維持了這個(gè)世界的運(yùn)作。希望如此偉大，那它真的躲在神話中藏在遙不可及的盒子里嗎？不，希望以渺小的姿態(tài)存在于每個(gè)生命的心中，每顆心中都有一個(gè)小盒子保存著希望。而我們長(zhǎng)大的過(guò)程，就是要尋找自己心中的小盒，然后發(fā)揚(yáng)并努力實(shí)踐它。
希望給了人勇氣去夢(mèng)想一個(gè)更美好的未來(lái)。結(jié)束了易水旁的餞別，荊軻背負(fù)著眾人的.希望去刺殺秦王，僅管成功的機(jī)率何其微小，壯士依然毅然決然地踏上了這趟推翻暴政的不歸路，撐持著他的，是在每個(gè)人民心中雖然渺小，但依然熊熊燃燒著的希望。中國(guó)南方的鄉(xiāng)村里，男人別了家鄉(xiāng)，乘著夜航船到外地發(fā)展，為的是妻子懷中已熟睡的小希望；留在家中撐持著家計(jì)的妻子，她們編織希望、望穿秋水，為的則是等待丈夫能夠衣錦還鄉(xiāng)。
人們心中渺小的希望，也可能因?yàn)榫謩?shì)的黑暗，而退縮、熄滅。屈原心中懷抱愛(ài)國(guó)的赤忱，但舉世皆濁僅其獨(dú)清，哪有地方能讓他寄托希望？希望滅絕了，世間似乎也沒(méi)有什么值得留戀的了。項(xiàng)羽亡命抵烏江，渡船雖也已備妥，但一想到將無(wú)顏見(jiàn)江東父老，二來(lái)又如何以敗陣者的身份卷土重來(lái)，絕望之心，悵恨之情油然而生，終于選擇凄美的自刎，壯烈的倒在烏江畔，因希望已絕，將何以茍存？
就像精神文化需要物態(tài)載體才能呈現(xiàn)并傳承，理想則需要流注著熱血的生命才能被實(shí)踐，“邦以存為常，霸王其可也。身以生為常，富貴其可也。”沒(méi)了生命便什么沒(méi)了，連微渺的改變機(jī)會(huì)也都消失殆盡。要維持生命的熱度，就需要希望的火苗。屈原和項(xiàng)羽因?yàn)榻^望而自殺，只是把自己還有可能復(fù)燃的余燼澆熄，而自陷于無(wú)垠的苦海中。
人生中有很多不順?biāo)�，世界雖然有許多不盡如意之處。我們不能輕易被因難擊垮，因此要探索自己的內(nèi)心，找尋保存著希望的小盒，激勵(lì)心志，迸發(fā)勇氣的火花，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)！
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 16
歲月變遷，四季輪回，鶯歌燕舞，春暖花開(kāi)。正感慨于冬雪消融的痕跡、臘梅遺留的芳香，殊不知不經(jīng)意間大雁北歸，柳枝抽芽，已是一年春到處。是沉迷于“紅裝素裹，分外妖嬈”的北國(guó)風(fēng)光，還是徘徊于“瀚海瀾千，愁云慘淡”的塞外邊疆?走吧，拋開(kāi)冬日的蕭索與寂寥，去擁抱春天，播種希望。
擁抱春天，就去田間的小道上走走吧!聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒在枝頭清脆的歌聲，看看魚(yú)兒在水里快樂(lè)的翻騰。在樹(shù)葉折射的縫隙里感受明媚的陽(yáng)光，在涓涓流淌的溪水中淺嘗初春的清香。躺在碧綠的田野上，那風(fēng)的暖，草的軟，夾雜著海棠的芬芳，撒向黝黑的土壤，撒向曲徑中的故鄉(xiāng)。這時(shí)候，繽紛的風(fēng)箏會(huì)在孩子們的笑聲中飛向藍(lán)天，舞動(dòng)出道道絢麗的彩虹。蝴蝶也會(huì)在花間爭(zhēng)奇斗艷，好一幅生機(jī)勃勃的景象。
擁抱春天，就去飄香墨跡中走走吧!手捧一卷詩(shī)書(shū)，在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化長(zhǎng)廊中流連。在晨曦的微光中用文字敲醒睡衣的朦朧，在傍晚的歸途中用詩(shī)意點(diǎn)燃天邊的煙火。一桌一書(shū)一方凳，用淡淡的墨香點(diǎn)上春天靈動(dòng)的眼眸。一點(diǎn)一橫一撇捺，用五彩的文字裝上春天夢(mèng)幻的翅膀。
都說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。的確如此，春天是希望的.季節(jié)，也是播種的季節(jié)。正如清晨的露珠灌溉小草一樣，新的一年也等待著我們?nèi)ゲシN希望。在含苞待放的季節(jié)里給自己埋下一顆夢(mèng)想的種子，花滿(mǎn)枝頭我們一起努力，碩果飄香我們一起品嘗!趁初陽(yáng)還未升起，趁大地還在沉寂，我們一起在希望的田野上奔跑吧!雖然腳下有荊棘，額上有汗水，但今日苦和累的付出，不正是為了明天笑與甜的回報(bào)嗎?不必抱怨，不用悲傷，因?yàn)槟阋嘈牛鹤聣训闹θ~必定來(lái)自于幼小而苦澀的萌芽，偉岸的希望，永遠(yuǎn)植根于現(xiàn)實(shí)的土壤中。
今日播下夢(mèng)想，明日收獲成長(zhǎng)。我們的一生都在奔跑，卻不能有一顆放棄希望。生命之花陌上盛放，少年眉間氣宇軒昂。未知的困難還未被挑戰(zhàn)，昔日的輝煌又算得了什么?讓我們收起驕傲的翅膀，去跋涉充滿(mǎn)無(wú)限可能的遠(yuǎn)方吧，千山萬(wàn)水還在等著我們?nèi)リJ!
歌中曾唱：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。”況且生活如此美好，所以別忘了：我們還欠希望一顆成功的種子，還欠春天一個(gè)大大的擁抱!
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 17
西方有個(gè)傳說(shuō)，眾神之王的宙斯把一個(gè)魔盒送給了潘多拉，并告訴她不要撕開(kāi)。然后潘多拉出于好奇，不聽(tīng)勸告打開(kāi)了魔盒，結(jié)果一切災(zāi)難飛了出來(lái)，人類(lèi)面臨著滅絕的危險(xiǎn)。萬(wàn)幸的是，潘多拉及時(shí)關(guān)上了魔盒，盒中只留下了唯一的一樣?xùn)|西——“希望”。正因?yàn)椤跋Ｍ�，人�?lèi)重新獲得了新生。
這個(gè)故事告訴了我們，希望對(duì)每個(gè)人都是重要的�！坝薪】导从邢Ｍ�，有希望即有一切�！睕](méi)有希望是人生中最大的悲哀，想成功做成一件事沒(méi)有希望也是決不可能的。
希望是生命的靈魂。一個(gè)人的生命能夠閃耀偉大的光芒，是來(lái)源于他對(duì)自己的強(qiáng)大希望。英國(guó)著名物理學(xué)家霍金在二十歲左右時(shí)得知自己患上了絕癥，活不了多久了，然而他并沒(méi)有一蹶不振，反而更加努力刻苦地研究科學(xué)，他對(duì)自己抱有極大的希望，持之以恒，最終他在探索宇宙領(lǐng)域中作出了巨大的貢獻(xiàn)。希望使人面對(duì)人生之不幸，能夠處之泰然，置之淡然。
希望是心靈的燈塔。一個(gè)人有了希望，就有了前進(jìn)的方向與動(dòng)力，使人不至于像一只無(wú)頭蒼蠅一樣四處碰壁，而使人像一顆螺絲釘一樣向著一個(gè)方向鉆。
希望是成功的'向?qū)�。周文王被拘禁時(shí)創(chuàng)作了《周易》；屈原被放逐時(shí)寫(xiě)成了《離騷》；在左丘明失明時(shí)創(chuàng)作了《左傳》。他們每個(gè)人不都是靠著內(nèi)心的希望才為我們留下了珍貴的文學(xué)瑰寶嗎？有危機(jī)才可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，只要不放棄希望，成功也許就在眼前。
回顧歷史，那些偉人都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，放飛自己的希望。然而只靠不付諸行動(dòng)的希望，就能獲得成功嗎？
不，當(dāng)然不行。如果希望只是中看不中用的珠寶，那么再艷麗也沒(méi)有實(shí)用價(jià)值。就像一個(gè)哲人說(shuō)的那樣：“希望的種子，只有撒在奮斗的土地上才可以發(fā)芽；只有用汗水澆灌，才會(huì)開(kāi)出希望之花；持之以恒，希望之花才會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)�！睘橄Ｍ吨T實(shí)踐，才能讓希望成為現(xiàn)實(shí)。
希望，使我們?cè)陲L(fēng)口浪尖不再膽怯，使我們面對(duì)黯淡歲月時(shí)依舊從容，使我們掌握前進(jìn)的方向堅(jiān)定不移地駛向成功的彼岸。沒(méi)有希望，生活將無(wú)法繼續(xù)，學(xué)習(xí)也將毫無(wú)樂(lè)趣，面臨的只有失敗和挫折。人就應(yīng)當(dāng)活在希望之中，讓希望之花永綻放，總有一天將結(jié)出成功的果實(shí)。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 18
鄭外初二“哈哈……”每天在校園里，總能聽(tīng)到我們五個(gè)爽朗的笑聲。我們五個(gè)人就像是連體嬰兒一般的好朋友，因?yàn)閾碛型瑯拥膲?mèng)想和偶像，使我們走到了一起，我們都說(shuō)希望彼此在初中的三年里，或是更長(zhǎng)的時(shí)間里都能在一起，然而為了這個(gè)希望，我們走得艱難…… “你們五個(gè)怎么又在一起？去送個(gè)本子就要五個(gè)人一起去？”每當(dāng)我們五個(gè)人總是在一起，班主任總會(huì)表現(xiàn)出不滿(mǎn)，因?yàn)槌煽?jī)的差異，班主任一直對(duì)我們五個(gè)人的團(tuán)體很不
直到有一天，她的不滿(mǎn)爆發(fā)了，課間她將我們一個(gè)人一個(gè)人叫過(guò)去，與我們談話，不用聽(tīng)也知道她肯定會(huì)讓我不要和其他四個(gè)人玩，因?yàn)樗龘?dān)心其他四個(gè)人會(huì)影響到我，其他四個(gè)人的談話也是關(guān)于讓我們“解體”的，班主任的行為讓我們很不滿(mǎn)，但為了我們的希望，我們進(jìn)行了討論，分析了原因，最后總結(jié)出只有我們?cè)诔煽?jī)上有進(jìn)步，讓她看見(jiàn)我們共同努力的樣子，我們才能繼續(xù)在一起，于是為了這學(xué)期我們能進(jìn)步，也為了我們的希望，我們都開(kāi)始拼命努力，平時(shí)不用功的其他四個(gè)都認(rèn)真了，這我是看在眼里的。他們上課更加認(rèn)真的記筆記，有不會(huì)的也主動(dòng)問(wèn)我，而不是只要答案，臨近考前的一個(gè)星期，每節(jié)課間我們都一起背書(shū)，一起學(xué)習(xí)。
每天晚上，我們都會(huì)復(fù)習(xí)的很晚。這對(duì)于她們四個(gè)并不容易。她們幾乎都是女生中的差生，然而我問(wèn)她們是從哪里來(lái)的動(dòng)力時(shí)，她們的話讓我感動(dòng)。只因?yàn)槲覀兊某兄Z，我們的希望，是它給了我們力量。因?yàn)樗屛覀冇锌朔D難險(xiǎn)阻的力量，努力的人終究有回報(bào)，在期末考試中，我們都有了進(jìn)步，也令班主任連連稱(chēng)贊，班主任不再阻止我們一起，奮斗后的成功，也讓我們無(wú)比快樂(lè)。不管這次考試的'最終結(jié)果怎么樣，她們的話讓我決定不管她們成績(jī)?cè)僭趺床缓茫蠋熢僭趺醋柚刮�，我也�?huì)永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄穑驗(yàn)檫@是我們的希望，我們的友情是不會(huì)因此而改變的。彼此的承諾深深印在了我的腦海中，也讓我不禁為希望所帶來(lái)的力量而震驚。沒(méi)錯(cuò)，是希望給了我們力量，是希望給了我們勇氣和成功，也是希望堅(jiān)定了我們的友誼……希望如路燈般照亮我們的旅途，也如神燈般帶來(lái)了無(wú)數(shù)神奇的力量。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 19
在一片諾大的森林里，有一隊(duì)探險(xiǎn)員在小心翼翼地行走著，說(shuō)是行走，倒不如說(shuō)是爬行。他們的衣服已經(jīng)破爛不堪，每個(gè)人的臉上、手上全是一道道被樹(shù)枝、荊棘刮出來(lái)的傷痕，看上去血肉模糊，怪嚇人的。
這支探險(xiǎn)隊(duì)已經(jīng)在這片森林里走了五天五夜。他們的糧食早在三天前就已經(jīng)全部吃完了，只剩下最后一塊餅干，那是希望的糧食。如果在這瓶水喝完前，他們還沒(méi)走出森林，就真的玩完了。
現(xiàn)在正是冬季，雪地上留下了他們的血跡。本來(lái)，在冬季不應(yīng)該有人探險(xiǎn)的。但是，他們打破了規(guī)則，落得如此下場(chǎng)。事情要從五天前說(shuō)起。那天，正是梅塔夫婦的小兒子吉爾的生日。吉爾已經(jīng)12歲了，他有一個(gè)哥哥比爾。吉爾喜歡探險(xiǎn)，在那天，梅塔夫婦帶著吉爾和比爾來(lái)到這片森林里。于是，就有了剛才的場(chǎng)景。
吉爾凍得瑟瑟發(fā)抖，身上的傷口已經(jīng)化膿了，一碰就疼的要命。哥哥比爾也沒(méi)有好到哪兒去。他們餓極了，梅塔先生用小刀將樹(shù)皮剝下來(lái)，給他的兩個(gè)兒子和梅塔夫人吃。
就這樣，他餓了就啃樹(shù)皮，渴了就抓一把雪吃。誰(shuí)也沒(méi)有碰一下那塊餅干。又過(guò)了三天三夜，他們就快走到森林的出口了，只是他們誰(shuí)也不知道，再往前走三百米，就可以離開(kāi)這了。
吉爾和比爾已經(jīng)走不動(dòng)了，梅塔夫婦也已經(jīng)放棄了生的希望，準(zhǔn)備等待死神的到來(lái)。又過(guò)了五六個(gè)小時(shí)，吉爾從昏迷中醒了過(guò)來(lái)。他呼喚著比爾和梅塔夫婦，卻無(wú)濟(jì)于事。吉爾拿出那最后一塊餅干，下了一個(gè)賭注。吉爾將那塊餅干全部吃完了，準(zhǔn)備自己去找出口。
他每爬一步，身上的傷口就像一把小刀，在剜他的肉一般的疼。吉爾堅(jiān)持走到了森林的.出口，他做到了，還不等吉爾裂開(kāi)嘴笑，他就疼的暈過(guò)去了。他暈過(guò)去時(shí)手還指著梅塔夫婦的位置。當(dāng)吉爾醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院，他身邊的病床上躺著比爾和梅塔夫婦。原來(lái)是路過(guò)的獵人發(fā)現(xiàn)了他們，并將他們送到了這所醫(yī)院。
醫(yī)生說(shuō)，憑他們當(dāng)時(shí)的身體狀況，能走出那片樹(shù)林并且活下來(lái)，真是個(gè)奇跡!吉爾笑了!當(dāng)時(shí)，吉爾的賭注是，如果走不出那片樹(shù)林，就得死。事實(shí)證明，吉爾贏了!
如果我們也能像吉爾一樣努力，不放棄，也能成功。
不論多么渺茫的希望，只要敢于拼搏，就能創(chuàng)造奇跡!
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 20
雨滴飄進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，打在臉上甚是不適，冷冰冰的，就像我此時(shí)那已被繁雜的事壓碎了的心，同樣的冷冰冰，令人難受，窒息。
自從學(xué)期開(kāi)始，我的成績(jī)一落千丈，期中考更是掉到了一百名開(kāi)外。然而我并未偷懶，一直很努力。收到期中考成績(jī)時(shí)，我的腦海里一直重復(fù)這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么我的努力一直得不到回報(bào)？越想心里越難受，一眨眼，淚珠便滑過(guò)臉頰……
“哎，本來(lái)事就多，還連著幾天都下雨，倒霉……”我嘟囔著，便轉(zhuǎn)身要往房間走去，腳下卻“哐啷”一聲踢倒一盆花——一盆暗紫色的小花，我甚至叫不出它的名字，只覺(jué)得它丑得出奇，花瓣暗紫暗紫的，像浸染了顏料的濕紙巾一般，皺巴巴的，葉子于稀稀落落中又抖落了幾片黃葉。
“媽媽——把這花扔掉，太丑了！”我吼道，然后便往房間走去，我頭暈乎乎的，于是倒頭便睡。
也不知道睡了多久，只感覺(jué)頭沒(méi)那么暈乎了，睜開(kāi)眼—看窗外也早已停止了下雨。伸了伸懶腰，我感覺(jué)肚子空落落的，便走到客廳找零食，然而桌子上并沒(méi)有零食，有的只是是一盆被修剪成蘑菇形狀紫紅色的小花。在客廳燈光的照耀下，一簇簇的花兒流著幽幽的紫光，花瓣上和葉子上還停掛著滴滴水珠，猶如閃亮的珍珠，頂上還插著妹妹的絨球頭上。此時(shí)的它，更像是一位公主，身著紫紅色長(zhǎng)裙，在白銀色的.聚光燈下翩翩起舞。
我跑去問(wèn)母親，那是盆什么花。她的回答讓我驚訝不已！那竟是我先前要扔掉的那盆丑得離譜的花。而媽媽只是把它修剪了一下，澆了一些水，換了個(gè)地方擺放而已。
然而轉(zhuǎn)頭一想，又好像沒(méi)什么值得驚訝的，只是換了個(gè)角度、換了個(gè)時(shí)間罷了。其實(shí)生活也是一樣的，不管遇到任何事情，都不應(yīng)該只看到它最糟糕的那一面。面對(duì)成績(jī)的節(jié)節(jié)敗退，我想到的僅僅是我的努力得不到回報(bào)，而并沒(méi)有想我在這個(gè)過(guò)程中收獲了什么！
我露出了好久不見(jiàn)的笑容，轉(zhuǎn)身向書(shū)桌走去，拿起筆，我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力。
從那之后，我都抱著積極向上的心態(tài)學(xué)習(xí)、努力，終于在期末考試中有很大進(jìn)步，我高興之余，內(nèi)心始終重復(fù)著那句話：“遇到任何事，不應(yīng)該只看到它最糟糕的那一面！”
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 21
人人有希望，姐姐的希望是要找個(gè)可靠的伴侶，過(guò)著恩愛(ài)甜蜜的生活；媽媽的希望是想把普通話學(xué)好，不會(huì)遺笑大方；我的希望則很多。有人的希望會(huì)實(shí)現(xiàn)，那他就有彩色的人生；有人的希望到死還不會(huì)實(shí)現(xiàn)，注定遺憾終生。
媽媽的希望就是能學(xué)普通話。媽媽是美國(guó)人，雖然在中國(guó)也有好一陣子了，不過(guò)還是有著怪怪的腔調(diào)，我念小一時(shí)，媽媽也跟著我念小一的漢語(yǔ)課本，一字一字的念，就好像小嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)的樣子，所以我必須把漢語(yǔ)學(xué)得很好，回家之后才能教媽媽?zhuān)粗鴭寢屪巫尾痪胱x著漢語(yǔ)課本時(shí)，心中很受感動(dòng)。白天和爸爸一起工作，媽媽晚上還那么認(rèn)真的讀書(shū)，我怎么能不受感動(dòng)呢？我小一時(shí)，媽媽也是小一生，我讀小二時(shí)，媽媽也是小二生，現(xiàn)在我五年級(jí)了，媽媽當(dāng)然也是五年級(jí)的學(xué)生。媽媽的希望就是能說(shuō)一口流利的漢語(yǔ)，沒(méi)有怪怪的腔調(diào)，要入境隨俗。我知道認(rèn)真的媽媽?zhuān)谐晒Φ哪且惶斓摹?/p>
我希望我將來(lái)能成為一個(gè)知名的畫(huà)家，隨手拿起畫(huà)筆，便能揮灑出栩栩如生的畫(huà)來(lái)，當(dāng)然我現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)能力仍有待加強(qiáng)，不過(guò)我會(huì)好好的學(xué)習(xí)。班上的潘意婷是個(gè)小畫(huà)家，是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，她的畫(huà)非常的美，我對(duì)她的畫(huà)畫(huà)功力真是佩服得五體投地，簡(jiǎn)直快要拜她為師學(xué)藝呢！每次我都會(huì)欣賞她的畫(huà)很久，認(rèn)為那些是畫(huà)得很好的部份，就偷偷的學(xué)習(xí)，以后就成為我的.功夫。
我還有個(gè)希望，就是想當(dāng)法官。法官要大公無(wú)私，不為任何因素所左右。當(dāng)然法官這條路不是那么好走的，我必須要好好的讀書(shū)，成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀，大學(xué)考上法律系，而且還通過(guò)法官的國(guó)家考試才能成為一個(gè)令人敬仰的法官。
人都有希望，大家的希望都不相同，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)醫(yī)生，然而我爸爸從小的希望就是蓋房子，如今辛苦的爸爸是個(gè)設(shè)計(jì)師，符合他的愿望，不過(guò)也真是辛苦。爸爸曾說(shuō)如果將來(lái)的工作剛好是你的希望，那么就要好好的恭喜你了，因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)會(huì)很快樂(lè)，忘卻辛苦的存在，爸爸的話真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”。所以我從小就要好好篩選我的夢(mèng)想和希望，長(zhǎng)大之后才不會(huì)后悔。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 22
勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈的努力。飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志。也可以這樣說(shuō)，堅(jiān)持才有希望。
每當(dāng)?shù)竭\(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)這樣一幕—一個(gè)老人一瘸一拐慢走著，并有規(guī)律的喊著：“堅(jiān)持才有希望。”在第一次看到他時(shí)，我甚至還有點(diǎn)嘲笑，嘲笑他為什么喊得這么大聲，為什么喊這么一句話。
后來(lái)我才知道他患有腦血栓后遺癥，由于家里沒(méi)錢(qián)，只能靠鍛煉來(lái)康復(fù)，他走路非常的吃力，雖然如此，但他還是年度一年，日度一日的走了下去。
當(dāng)問(wèn)他：“這樣你累嗎？”的時(shí)候，他回答的卻是：“累，能不累嗎！但我這樣堅(jiān)持下去，我堅(jiān)信病一定會(huì)好的，這樣會(huì)使我的家庭減少不上負(fù)擔(dān)呢！”是��！只要我們堅(jiān)持，上天是不會(huì)舍棄我們的。我相信這位老人一定會(huì)康復(fù)的'。因?yàn)樗恢眻?jiān)持著，成功的光環(huán)一定會(huì)照在他的頭上，給他帶來(lái)希望與成功。
不知為什么，每當(dāng)看到這位老人時(shí)。頭腦中總會(huì)浮現(xiàn)出《龜兔賽跑》的種種場(chǎng)景。兔子由于驕傲而輸?shù)舯荣�，而烏龜由于它的�?jiān)持而贏得了整個(gè)比賽�？赡芎芏嗳硕伎催^(guò)這個(gè)故事，都知道兔子的結(jié)局�？墒菫槭裁船F(xiàn)在還有很多人走著兔子的老路呢？我很不解，在學(xué)校中如果問(wèn)任意一個(gè)學(xué)生：你應(yīng)該向小烏龜學(xué)習(xí)，還是向兔子學(xué)習(xí)時(shí)。他一定會(huì)想都不想地說(shuō)：“向小烏龜學(xué)習(xí)。”可是又有多少學(xué)生堅(jiān)持了呢？作業(yè)一直認(rèn)真作有幾人？課下堅(jiān)持復(fù)習(xí)的又有幾人？課上天天舉手發(fā)言的又能有幾人？我不知道，也不想知道。同學(xué)們，為了我們祖國(guó)的美好明天。我們大家攜起手來(lái)，堅(jiān)持認(rèn)真的努力學(xué)習(xí)。只有這樣我們才能真正成為祖國(guó)的棟梁，只有這樣我們這些祖國(guó)的花朵才能開(kāi)的更鮮更艷，只有這樣我們的祖國(guó)才能快速發(fā)展，只有這樣我們偉大的中華民族才能永遠(yuǎn)興盛只要我們堅(jiān)持，成功便會(huì)永遠(yuǎn)的追隨著你，偶爾“它的母親”找到了你，也不會(huì)一直跟著你，它只是想它的孩子了�？催^(guò)之后，它始終仍是會(huì)走的。
因?yàn)椤皥?jiān)持”是不會(huì)讓它永遠(yuǎn)地跟著你的。為了我們祖國(guó)的明天，讓我們隨著那位老人，踏在小烏龜?shù)哪_印上向前走，并大聲的喊上一句：“堅(jiān)持才有希望，祖國(guó)的花朵永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，只會(huì)越開(kāi)越艷，越開(kāi)越茂盛�！�
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 23
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。---樸樹(shù)《生如夏花》
我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室卻儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌，微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)趣的我們，對(duì)于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂(lè)與希望都能支起整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫(huà)室，我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國(guó)畫(huà)。老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō)好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。
希望，對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)所不有。我們，是一群愛(ài)文學(xué)的孩子，捧讀余光中的《滿(mǎn)亭星月》是我們最大的幸福，感受虞姬的愛(ài)恨情愁，幻想屈原的悲然與無(wú)奈，縱身一躍，撕開(kāi)那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到
我們心底，夜涼如浸，蟲(chóng)吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書(shū)，我哀心的想說(shuō)那叫傳承，文學(xué)，是種精神，雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎?那是希望。
我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的'"朋友們"，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)。我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福，會(huì)在知識(shí)前面吃驚地張大嘴巴，我們看著歷史，望望未來(lái)。
紅日初升，其道大光，看見(jiàn)太陽(yáng)了么?那個(gè)充滿(mǎn)希望，又給你希望的太陽(yáng)，是我們啊。
初升太陽(yáng)給人以希望。抓住這一點(diǎn)，以散文化的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)出莘莘學(xué)子如夏花般絢爛，如初升太陽(yáng)般充滿(mǎn)希望。不僅如此，"我們"還要"看看歷史，望望未來(lái)"，青年一代肩負(fù)"傳承"的使命，可見(jiàn)小的思考是有一定深度的。的字里行間流露出寫(xiě)一定的文學(xué)底蘊(yùn)。多讀書(shū)，的確有利于寫(xiě)作。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 24
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
今天這天氣一改昨日的陽(yáng)關(guān)明媚，陰暗的天空低垂，一向溫柔的風(fēng)兒也開(kāi)始發(fā)威，冷風(fēng)冷雨，讓人的心情也很灰暗。
我坐在車(chē)?yán)�，雨滴打在�?chē)窗上，留下一道道細(xì)長(zhǎng)的劃痕，放眼望去，灰土被狂風(fēng)卷起，一片灰蒙蒙。我嘆息一聲，正要轉(zhuǎn)身縮回坐位睡覺(jué)，忽然一抹綠色撞入我的眼簾。
灰黃的天地間突然升起綠色，這怎能不勾起我的興致？
再定睛細(xì)看，原來(lái)是山上那一棵棵小松樹(shù)！綠油油的松樹(shù)一棵連著一棵，像只訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)在風(fēng)沙里昂首挺胸，傲氣凜然地站著。我不禁從心底敬佩起這些樹(shù)來(lái)：在冷風(fēng)中堅(jiān)持，在冷雨中勁挺，著實(shí)不易！
風(fēng)雨忽然猛烈起來(lái)，好像存心要考驗(yàn)這些樹(shù)，還是低低的小松樹(shù)被吹得東倒西歪，我不禁為它們開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)�？墒橇钗覜](méi)有想到的是，那些小松樹(shù)一個(gè)個(gè)手拉手，團(tuán)結(jié)一心，竟然沒(méi)有哪個(gè)被吹倒，反而因春雨洗去了一身塵土，變得更加青翠。一陣陣的綠色，像綠色的海洋，波濤洶涌，我恍惚聞到了那松樹(shù)特有的清香。
車(chē)子跑的飛快，眨眼間那滿(mǎn)山的綠色便消失，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)。景色漸漸遠(yuǎn)去，而我仍沉浸在那綠色中，那小小的松樹(shù)好像漸漸長(zhǎng)高，筆直粗壯，在我的心里種下了綠色的種子……
不知不覺(jué)的，到家了，我趴在窗沿，打開(kāi)窗子，讓那乘著風(fēng)的碎雨在臉上跳舞，蘇蘇麻麻的感覺(jué)蔓延開(kāi)來(lái)。觀夠了春雨，合上窗，不經(jīng)意間掃見(jiàn)我前幾天種的小蒜瓣，倒有些不敢相信自己的.眼睛：吐芽了嗎？
一個(gè)個(gè)胖胖的蒜瓣在土里，頭上頂著尖尖的綠綠的小芽?jī)海种p輕地?fù)崦�，滑溜溜的。終于出來(lái)了嗎？我在心里感嘆道。春雨落在蒜苗上頭，晶瑩剔透，仿佛一顆顆透明的鉆石，映的眼里也是綠意盈盈。我輕輕地碰碰小芽?jī)�，水珠順著蒜瓣滑下，融入泥土，悄然滋�?rùn)了我的心房。
我倒開(kāi)始喜歡起這冰冷的雨水了，不因?yàn)閯e的，只因春雨來(lái)了，綠色，也來(lái)了。
媽媽望著嘴角翹起的我，疑惑的問(wèn)道：“怎么一改坐車(chē)時(shí)的愁容倦怠，反而滿(mǎn)心歡喜的樣子？”我微笑著回之：“只因看見(jiàn)了春雨帶來(lái)的希望！”。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 25
播在一處小平原上，生長(zhǎng)著一棵小小的蒲公英。它的種子落到了這里，生根、發(fā)芽、開(kāi)花，又慢慢地結(jié)出了種子。
在這些種子當(dāng)中，一粒種子已經(jīng)成熟了。它抬頭望著小平原，眼中滿(mǎn)是新奇。但這粒小種子一復(fù)一日地在這里，終于覺(jué)得生活平淡無(wú)味了。一天，它聽(tīng)了風(fēng)對(duì)外面世界的訴說(shuō)，驚奇不已，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)我也該開(kāi)始我的旅行了�！�
于是它撐起了自己的小傘，跟隨風(fēng)走上了旅途。
一路上這粒小種子見(jiàn)到了山丘、森林、江河，見(jiàn)到了浩瀚無(wú)垠的大海與綿延起伏不斷的高山。這一天，這粒小小的種子來(lái)到了沙漠。
“這是哪��？”小種子問(wèn)風(fēng)。它從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣黃的地方，也從未見(jiàn)過(guò)這樣無(wú)邊無(wú)際的沙丘。風(fēng)流動(dòng)著，卷起黃沙漫天飛揚(yáng)。風(fēng)停下時(shí)，這里便一片死寂，沒(méi)有一點(diǎn)生命的氣息，甚至連個(gè)螞蟻也不曾看見(jiàn)。風(fēng)沉默了許久，終于回答：“這里是沙漠。”
“哦，怪不得有這么多的'沙子，”小種子又問(wèn)，“這些沙子是怎么形成的呢？”
“因?yàn)槿藗優(yōu)E砍濫伐森林、樹(shù)木，過(guò)度飼養(yǎng)牛羊。”
“可是這樣的黃沙，植物是沒(méi)有辦法成活的呀！”小種子繼續(xù)刨根問(wèn)底。
“……”風(fēng)沉默了。又過(guò)了許久，風(fēng)說(shuō)：“正因?yàn)檫@樣，這里的沙漠在不斷的擴(kuò)大呀。”
“哦，……”小種子聽(tīng)了陷入沉思。突然，它一臉鄭重地說(shuō)：“決定了，我要留下來(lái)！”風(fēng)聽(tīng)了，很驚訝地問(wèn)：“為什么？這里沒(méi)有水，也沒(méi)有土壤，有的只是黃沙，無(wú)邊無(wú)際的黃沙呀1”可小種子已經(jīng)決定了，它對(duì)風(fēng)說(shuō)：“謝謝你的好意，我已經(jīng)決定了，我要留下來(lái)，把這里變成一片綠色！”
小種子告別了風(fēng)，頑強(qiáng)地在這里扎根，長(zhǎng)出了小芽。它遇到了風(fēng)暴，遇到了黃沙的襲擊，它缺少水分，但依然活了下來(lái)。因?yàn)橛幸粋�(gè)念頭在支撐著它：“我要把這里變成一片綠色！”
終于，這里開(kāi)出了一朵金黃的、燦爛的花，終于，花兒里長(zhǎng)出了很多的小種子。小種子們又向四周飄去，在更遠(yuǎn)的地方生根、發(fā)芽。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，這可蒲公英的孩子的孩子，還有無(wú)數(shù)的子子孫孫，已經(jīng)占據(jù)了這片沙漠。春天里，無(wú)數(shù)金黃的小花在微笑，秋天里，無(wú)數(shù)種子撐起小傘，繼續(xù)播種著綠色的希望。
蒲公英種子的愿望實(shí)現(xiàn)了，曾經(jīng)的沙漠成了綠地，繼續(xù)傳播著那綠色的希望。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 26
雙目失明的老藝人希望能看見(jiàn)世上的東西。一位道士說(shuō)：“你必須要彈斷一千根弦，才能把我給你的這個(gè)藥方打開(kāi)�！庇谑菑拇藢�(duì)生活有了希望，每天都上街彈琴，終于把一千根弦斷了，他打開(kāi)了藥方，原來(lái)只是一張白紙。他并沒(méi)有沮喪，而是跟他的徒弟說(shuō)跟道士同樣的話。
起初，我看不懂這篇文章什么意思，后來(lái)我知道了，那位道士給了老人希望，正因?yàn)橛辛诉@一張“藥方”，老人才堅(jiān)持每天彈琴，如果沒(méi)有了希望，他日子就會(huì)十分難過(guò)。
為什么要給失望的人希望呢？因?yàn)榻^望的人沒(méi)有生活的樂(lè)趣，生不如死，活著也沒(méi)有意思，如果給他希望，才會(huì)快樂(lè)和幸福。
我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，前年剛開(kāi)學(xué)的一天，我的肚子就劇烈疼痛起來(lái)，開(kāi)始當(dāng)普通的`腸胃炎，可是吃什么藥也沒(méi)用，到第二天早晨，肚子疼得更厲害了。媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的確診，我得的是急性闌尾炎，說(shuō)是要趕快手術(shù)。
開(kāi)刀？想到冰冷的尖刀剖開(kāi)我的肚子就不寒而栗，我哭著叫著不愿意住醫(yī)院。但醫(yī)生說(shuō)，只有手術(shù)才有活下去的希望，否則我年輕的生命就要終止了。當(dāng)時(shí)疼痛、發(fā)燒，我已經(jīng)快要絕望了，可是，是醫(yī)生們給了我希望，把我的闌尾成功的切除了。雖然，手術(shù)后肚子非常疼痛，但是醫(yī)生們卻挽救了我的一條生命。醫(yī)生說(shuō)會(huì)好起來(lái)的，慢慢的，傷口也不疼了。
住院住了一個(gè)星期，回到班里，英語(yǔ)老師說(shuō)下個(gè)星期一要考試，可我已經(jīng)缺課一個(gè)星期了，能考好嗎？我覺(jué)得這次考試肯定沒(méi)希望了。星期天的上午，媽媽抽了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間幫我把落下的功課一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)上，我們利用學(xué)習(xí)工具復(fù)習(xí)了單詞，語(yǔ)法和句形，到了星期一，卷子一發(fā)下來(lái)，我非常高興，這些題目我都會(huì)做。刷刷刷！我?jiàn)^筆疾書(shū)，很快便把題目全部作完了，考試成績(jī)雖然不是最好的，但我終于補(bǔ)上了落下的功課，趕上了老師的上課進(jìn)度。
讀了這篇故事，我知道了：確立目標(biāo)和理想，就能給我們帶來(lái)希望，激發(fā)我們的潛能，并激勵(lì)我們不斷為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。我長(zhǎng)大后想成為從事計(jì)算機(jī)方面的專(zhuān)家，從現(xiàn)在起我就會(huì)朝著這目標(biāo)努力的，學(xué)好數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等學(xué)課，我想，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 27
雨一直下，站在凄靜的街頭，任雨水落在臉上與淚水交匯，滴在冰冷的地面上，突然，好像有道光照向了我。
走在人來(lái)人往的街頭，感受平安夜帶來(lái)的氣氛，可越往家的方向走，天空越陰沉，行人也漸漸少了，氣氛壓抑得十分難受。
剛到家，就聽(tīng)到，我一個(gè)十分疼愛(ài)我的長(zhǎng)輩得了重病，大約已離大去之期不遠(yuǎn)矣，心情就有些不順。又收到了一位好朋友要離開(kāi)的消息，一下子，兩種不舍與難過(guò)交織在一起，在心頭積攢成了淚水，就因?yàn)槌煽?jī)被父母痛批道：“不能讀就別讀，早點(diǎn)適應(yīng)社會(huì)”
一下子，好像一道雷劈向了我，我沖出了家門(mén)，樹(shù)上落下幾片黃葉掉在我頭上，我一下子哭了出來(lái)，腦中閃過(guò)太婆對(duì)我疼愛(ài)有加的畫(huà)面；閃過(guò)朋友傾聽(tīng)我委屈不甘的經(jīng)歷；閃過(guò)我夜里挑燈苦讀的畫(huà)面。太多太多不舍與難過(guò)，像一顆炸彈，而父母的那句話更像導(dǎo)火索，把我推向深淵。
我站在街道的角落，雨下了起來(lái)，我放聲大哭，讓淚水與雨水交織成痛苦的網(wǎng)子，來(lái)捕捉我這只無(wú)助的鳥(niǎo)兒。淚水與雨水打濕了我的.衣裳，卻沖不走，心中的傷痛。
街道上，行人雖少卻都一幅幅溫馨和諧的畫(huà)面，如：一個(gè)有說(shuō)有笑的家庭，一對(duì)恩愛(ài)情侶......好像一切都在嘲諷我這個(gè)孤獨(dú)無(wú)依的人
一個(gè)人開(kāi)始走，不知不覺(jué)居然來(lái)到了海邊，我從口袋中拿出一直響著的手機(jī)，未接來(lái)電中，七個(gè)來(lái)自我此生最好的朋友。
我按通了他的電話，他急切地問(wèn)：“你怎么了�。繛槭裁床换叵⒘�，聽(tīng)聲音，你怎么在外面淋雨”
我用抽泣的聲音跟他說(shuō)，：“沒(méi)事兒，就是有點(diǎn)難受”
他聽(tīng)著馬上說(shuō)：“你難受跟我講，別到處亂跑，你現(xiàn)在在哪兒？我馬上來(lái)”
我報(bào)出了位置，他慌慌忙忙地問(wèn)道：“海邊？你跑那地方干嘛！我跟你講，千萬(wàn)別做什么想不開(kāi)的事，”
在冰冷的海風(fēng)的吹拂下，我靜靜地站在那兒，聽(tīng)他電話里一邊開(kāi)導(dǎo)一邊穿衣服出門(mén)的慌亂。
月光小心翼翼地照著兩個(gè)少年，月亮悄悄地看著他們，東一句，西一句的聊家常。
月色霞月亮給我“送”來(lái)了一個(gè)驚喜，一個(gè)美好的禮物，一個(gè)讓我重拾希望的人。
他就是那個(gè)光吧！
也許成長(zhǎng)離不開(kāi)失去，但也離不開(kāi)一個(gè)能伴你共度難關(guān)的人。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 28
人生中我有過(guò)期望時(shí)的酸楚和無(wú)措，有過(guò)守望時(shí)的艱辛和彷徨，有過(guò)失望時(shí)的沮喪和落魄，也有過(guò)近乎絕望時(shí)的迷茫和哀慟。但輾轉(zhuǎn)過(guò)后，我依然是我!逆境中我還是又一次爬起來(lái)，揚(yáng)帆起航!
曾經(jīng)祈禱著翹首企盼，我以為只要我努力，我以為只要我順從，我的‘港灣’里就不會(huì)有‘戰(zhàn)火’，我以為我的世界里就會(huì)有和平�？墒潜M管我極力謙卑，盡管我竭力耕耘，可是我所得的卻還是‘地雷’和‘火藥’。記得那一次，我無(wú)助的哭了，淚水緩緩流淌的那一瞬間我腦子里閃過(guò)一句話：堅(jiān)持住!堅(jiān)持住!
拭去淚水，我執(zhí)著的開(kāi)始守候，望向瀚海的那一邊，我隱隱看到了那一彎冉冉升起的新月。盡管他若一道傷疤令人觸目驚心，盡管我已然讀懂月亮的心也會(huì)痛。可我還是舉目遠(yuǎn)眺，我好想、好想看到?jīng)]有硝煙的家園，我也好想好想看到?jīng)]有被染色的大海。月月年年，我若青鳥(niǎo)般執(zhí)著，可守候間我還是有了些許心靈的'疲憊。我還要繼續(xù)嗎?我還要堅(jiān)持嗎?我·····
又一次暴風(fēng)雨來(lái)臨，我的‘成績(jī)’也隨之傾瀉而下，又是一場(chǎng)無(wú)言的戰(zhàn)爭(zhēng)，也又一次品嘗失敗的苦澀。夜，我頹然跌坐在海邊，久久不肯離去。海風(fēng)凌亂了我的頭發(fā)，我任風(fēng)兒‘戲弄’，無(wú)意間我的手觸及剛遭受過(guò)海浪襲擊的海沙，我似乎聽(tīng)到她的低語(yǔ)：“我不怕!暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”為之言，我躊躇著，也呆呆的望向遠(yuǎn)方，我好想看到我人生的那個(gè)彼岸，可是我還可以嗎?還可以嗎?
人生有時(shí)很諷刺，越是想要得到的就越是得不到。我若螞蟻搬殷勤，我若蜜蜂般忙碌，我在苦苦追尋，我在深深探究�？墒俏覅s如同在捕風(fēng)捉影兒，我也如同是海水里的一滴和天平上的微塵。這一次，原就悸動(dòng)的心痛了，我蝸居在自己精神的牢房里許久許久。人都說(shuō)，凡事有心就有路，人都說(shuō)付出就會(huì)有收獲，可是有心，堅(jiān)韌的我，到底有得著了什么?想想，我又遲疑了。是放棄?還是繼續(xù)?我·····
沉思、斟酌：“不，不行!我還是我!我的字典里怎會(huì)有‘?dāng) ?風(fēng)雨沉浮又算得了什么?我還要展翅凌云，我還要騰飛九霄!我的名字該是崛起之鷙!”想想，我淡定著踱步走出心靈的牢房，整理行裝，坦然上路。那一刻，我似乎看到了瀚海那邊點(diǎn)亮的燈火，我也豁然明朗，原來(lái)，原來(lái)，那就是我深處重新燃起的希望····
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 29
花兒感恩小草，是小草愿做花兒的陪襯品，襯托了花兒的五彩繽紛。小草感恩大樹(shù)，是大樹(shù)愿做小草的替代品，為小草遮擋了洪水的侵襲。大樹(shù)感恩大地，是大地愿做大樹(shù)的滋養(yǎng)品，給了大樹(shù)肥沃的土壤，能讓大樹(shù)在這片黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。因?yàn)楦卸鞑拍苊枥L著那一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面；因?yàn)楦卸鞑庞羞@一件件感人的事件；因?yàn)楦卸鞑庞羞@一首首催人淚下的樂(lè)章；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B……
今年的五月本是安靜的，可是因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的地震，震撼了中華大地，震驚了中國(guó)人民的心，震出了傷感、絕望、骨肉相離，震出了奮發(fā)、向上，鼎力相助，震散了數(shù)萬(wàn)個(gè)家庭，支離破碎，震合了中華民族，團(tuán)結(jié)一致，震出了催人淚下的困難，也震出了可歌可泣的事跡。
地震發(fā)生時(shí)，一個(gè)叫陳浩的同學(xué)和同學(xué)們趕緊向樓下跑，穿過(guò)樓邊的升旗臺(tái)，到達(dá)了安全地帶。他轉(zhuǎn)頭一看，身后的一個(gè)女同學(xué)還站在升旗臺(tái)的高墻前，而那堵高墻眼看就要坍塌。陳浩奮力跑過(guò)去，一把將她推開(kāi)。三、四米高的磚墻倒塌了，女同學(xué)安然無(wú)事，而他自己的'背部和雙腿被埋在瓦礫之中。被救后，陳浩的雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾無(wú)完好、出現(xiàn)肺挫傷和肺出血。在最初清理傷口的時(shí)候，沒(méi)能及時(shí)用上麻藥，可他都堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來(lái)，愣是沒(méi)有哭出一聲。陳浩說(shuō)，“我不后悔。能救而不救，我肯定會(huì)感到慚愧“。聽(tīng)了這則故事我的心靈頓時(shí)被震撼了，同樣的年齡，她殘酷面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活，小小年齡就經(jīng)歷過(guò)這樣的大災(zāi)難。
地震，一個(gè)陌生又似乎很熟悉的字眼，它像一個(gè)惡魔的狂吼，黑暗、驚恐、悲痛、絕望……它向人們肆意地傾瀉無(wú)情。是的，我們?cè)?jīng)絕望過(guò)，曾經(jīng)放棄過(guò)，曾經(jīng)認(rèn)為惡魔吞噬了我們的心�？墒牵覀兪侵袊�(guó)人，我們是不會(huì)輕易地被打倒的！只要還有一線希望，我們都會(huì)堅(jiān)持到底，誰(shuí)也不會(huì)退縮。因?yàn)�，我們是�?qiáng)者，是命運(yùn)的主人!
五月的嬗變，離去的人，請(qǐng)你們?cè)谀銈兊氖澜缋锇苍敯桑?/p>
一抹眼淚，一次呼喚，一個(gè)擁抱，這是愛(ài)的延伸。
活著的人，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，去創(chuàng)造你們美麗的家園，讓生活充滿(mǎn)希望。五月的愛(ài)與希望，讓原本愁苦萬(wàn)分的臉上綻放甜美的笑容！
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 30
曾以為甜夢(mèng)溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為自己可以做一個(gè)頂天立地的巨人，為了那無(wú)數(shù)的曾經(jīng)，匆匆駕起了心的小船，用自信做帆，用激情做槳，駛進(jìn)青春的激流，去尋找我的理想。
帶著我的倔強(qiáng)，帶著我的執(zhí)著，我在求知路上苦苦地拼搏，雖有風(fēng)，雖有雨，我都從容走過(guò)；雖有野草的引誘，雖有香花的迷惑，但我沒(méi)有失去自我，沒(méi)有忘記我的理想、我的追逐。伴著星星，伴著孤燈，我在追尋中完善自我，超越自我。幾多付出，幾多收獲。在我的努力下，心的小船乘風(fēng)破浪，駛向我的理想。理想的王國(guó)終于依稀可見(jiàn)了，我高興得不知所措，我站在船頭大呼，站在船首大叫，迎接我即將到來(lái)的輝煌。但天有不測(cè)風(fēng)云，在這即將魚(yú)躍龍門(mén)的時(shí)刻，無(wú)情的風(fēng)、無(wú)情的浪向我襲來(lái)，它們咬破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的理想。
一切的一切都像一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒的時(shí)候，一無(wú)所有，只有悲觀失望，只有憂(yōu)傷嘆息。我不知道該往哪里去，我不知道哪里有我的夢(mèng)，哪里有屬于我的地方？追問(wèn)太陽(yáng)和月亮，可是太陽(yáng)無(wú)言，月亮無(wú)語(yǔ)，連那善解人意的星星也只眨眨眼而已。它們無(wú)視我的悲哀，我泄氣了，將昔日的豪情、昔日的夢(mèng)想統(tǒng)統(tǒng)埋藏，于是我只能把自己封鎖在黑暗的角落里，獨(dú)自感受凄涼、感嘆滄�！�
我好無(wú)奈，突然有一天，我在屋里發(fā)現(xiàn)了一只迷路的蝴蝶，它拼命地飛向玻璃窗，撞到了玻璃，在上面掙扎了許久，才恢復(fù)神智，然后在屋里轉(zhuǎn)了一圈，再鼓起勇氣，再次飛向玻璃……
就在這一瞬間，好像有一道光亮劃過(guò)我的心房，生活本該是充滿(mǎn)崎嶇、充滿(mǎn)坎坷的'，只要曾經(jīng)努力過(guò)、奮斗過(guò)，失敗又何妨，只要跌倒了再爬起來(lái)，勇敢地面對(duì)挫折，面對(duì)生活，前途依然光明輝煌。也從那一刻起，我又看到了希望，找回了理想，找回了我的自信，我該是敢上青云的雄鷹，我該是敢下大海的巨龍，只是讓生活欺騙了我的心，只是讓眼淚模糊了我的眼，但風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。我已經(jīng)走出了思想的誤區(qū)，重新?lián)P起了生命的船帆，去追尋我的理想，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 31
班里很亂，你在嘈雜下看著窗外想著未來(lái)，桌子上的書(shū)很高，以至于你看不到未來(lái)。
書(shū)上說(shuō)：“一滴滴水能將一塊石頭滴穿;一顆小石頭，在大漠隨風(fēng)肆虐，戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)卷殘?jiān)�，單于的弓箭射向中原，匈奴人的馬蹄從北方傳來(lái)。于是，千百萬(wàn)身軀就筑造了這道屹力在北方的城墻�！�
看著看著，我睡著了，做了一個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)我化作一朵云。一個(gè)小石頭，吸取天地精華，修煉了上千年，成了一個(gè)石頭人。建立了自己的國(guó)家，但這個(gè)國(guó)家就他一個(gè)人。他沒(méi)有朋友，很孤獨(dú)，他希望能有人陪它一起生活。
有一天，他在熔巖旁吃石頭，喝巖漿。突然看見(jiàn)，有一處地方不斷的冒著熱騰騰的氣泡。從氣泡中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小人，他們手拿長(zhǎng)矛，像一群訓(xùn)練有素的士兵。他們恭敬的看著一個(gè)頭戴皇冠的人，看起來(lái)像是國(guó)王。
他們是小人國(guó)的人，因?yàn)樗麄冎暗膰?guó)家的鄰國(guó)戰(zhàn)火不斷，牽連他國(guó)。所以他們乘著熔巖，舉國(guó)搬遷。
石頭人恭敬的向國(guó)王問(wèn)好，但他并不理會(huì)。趾高氣昂的，帶著他的兵隊(duì)向山腳下走去。從此他們井水不犯河水，彼此相安無(wú)事，過(guò)著平靜的生活。
直到有一天，石頭人正在搭建自己的城堡，在放最后一塊兒的時(shí)候，從山頂上滾到山腳去了。眼看就要壓倒小人國(guó)了。終于在最后一刻，它擋住了那個(gè)石頭。但是他的'腳，不小心碰到了小人國(guó)，一座城池。小人國(guó)的居民就開(kāi)始攻擊它，認(rèn)為他是個(gè)異類(lèi)，與他們不同。他們不停的把綁有火柴和干草的弓箭射向他。石頭人身上臟兮兮的，那是火炬在它身上燃燒的灰燼。這樣撐著已經(jīng)三天三夜了，小人國(guó)對(duì)他的攻擊絲毫沒(méi)有懈怠。他們熟不知他們射出的箭，在他一腔熱情里是多么的疼。
終于它堅(jiān)持下不住了，放手了，小人國(guó)瞬間被壓塌了。它很不理解，為什么它盡力去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)失，他們還是這樣對(duì)它……
從此，它沒(méi)有了對(duì)別人的希望，眼睛里沒(méi)有了光……他再也沒(méi)有像對(duì)他們一樣的熱情了……
我突然醒了。書(shū)堆的很高，但那是你看過(guò)的，站起來(lái)就可以看到黑板上的三好學(xué)生。我又重燃了斗志，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 32
小時(shí)候，我們說(shuō)過(guò)最多的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，科學(xué)家象征著無(wú)窮的智慧。在我的年齡有一些增長(zhǎng)后，我又希望自己是一名老師，因?yàn)槔蠋熤档米屓藢W(xué)習(xí)，讓人尊敬……
夢(mèng)想，就是我們的那盞燈!點(diǎn)燃?jí)粝胫疅�，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但我始終把夢(mèng)想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想也越來(lái)越清晰明朗。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，夢(mèng)想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類(lèi)拔率，傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋！＿@就是我的夢(mèng)想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，夢(mèng)想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候，給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦時(shí)，便想想自己的夢(mèng)想，你就有了面對(duì)失敗的勇氣。給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你因害怕前方的黑暗而不敢向前的.時(shí)候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明……
過(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒(méi)有人可以幫我，除了為夢(mèng)想戰(zhàn)斗，我沒(méi)有其他的選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為夢(mèng)想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開(kāi)人生絢爛的花。
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會(huì)膽怯了!我們的青春會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞夢(mèng)想之燈吧!
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 33
夕陽(yáng)暈紅了云霞，樹(shù)葉上的光芒靜靜流瀉，學(xué)校的大廳里安安靜靜。不知是誰(shuí)起了個(gè)頭，掌聲就像潮浪一般涌起來(lái)。女孩站在舞臺(tái)上微笑著，眼眶也潮濕了……
女孩雙腿殘疾，自小喜愛(ài)唱歌，總是夢(mèng)想著有一天能站在舞臺(tái)上歌唱。但是，她從來(lái)不敢在人前唱歌。有一天，她的老師知曉了她的心事，輕輕地對(duì)女孩說(shuō)了一句話……這句話， 就像陽(yáng)光灑在女孩的心上，是那么柔和。在這個(gè)生機(jī)盎然的春天，從濃密的樹(shù)葉的細(xì)縫中透來(lái)一陣暖風(fēng)，女孩的心，仿佛被一只無(wú)形的手揪緊了。于是，她下定決心要不懈地學(xué)習(xí)唱歌，她相信，終有一天她能站在舞臺(tái)上，對(duì)著人群唱她最喜愛(ài)的歌……
舞臺(tái)上，女孩抬起剛剛握在輪椅上的手，顫抖地把雙腳踏在地上，就這樣，她緩緩地站了起來(lái)。燈光投在女孩身上，拉出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我的`心里被什么震了一下，周?chē)娜四樕弦矌е┰S的驚訝。當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，許多人都熱烈地鼓起了掌，我看著臺(tái)上的女孩，也為她鼓起了掌。掌聲給女孩帶來(lái)了鼓勵(lì)，帶來(lái)了力量，她的眼神變得更堅(jiān)定了。她舉起話筒，音樂(lè)也在那時(shí)默契地響起，她開(kāi)始唱了……
在她的歌聲中，浸潤(rùn)了對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求，對(duì)人生的希望。那歌聲仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在奔跑。大廳的窗外，有棵樹(shù)在一輪艷日下煥發(fā)著生命的朝氣。一絲絲翠綠從葉尖傾泄到陽(yáng)光中，飄進(jìn)了廳內(nèi)，和女孩的歌聲混合在一起。我們靜靜地看著，靜靜地聽(tīng)著。我們似乎看到了，一個(gè)女孩在刻苦地一遍遍練習(xí)著打拍子，似乎也聽(tīng)到了，一個(gè)女孩在一次又一次地練習(xí)發(fā)音。然而，當(dāng)吟訴追求和執(zhí)著的主旋律又一次在大廳中奏唱時(shí)，那片寂靜被打破了，場(chǎng)下，忽然爆發(fā)出一陣掌聲，那片掌聲在傳遞著，傳遞著贊美與鼓勵(lì)。女孩向臺(tái)下望去，用目光致意。她唱得越來(lái)越清晰，那優(yōu)美的歌聲縈繞在每一個(gè)人的耳邊，感動(dòng)著臺(tái)下的人。
多年前的那個(gè)春天，是她夢(mèng)想起步的時(shí)候，那一次，她的老師對(duì)她說(shuō)了一句話，那句話就是——每一棵樹(shù)都會(huì)被陽(yáng)光照耀的。那一次演唱結(jié)束，她對(duì)我們說(shuō)，我們的掌聲，就像是給予她的陽(yáng)光。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 34
“太湖美呀，太湖美……”水姐姐正在欣賞著美妙的音樂(lè)，垂柳婆娑，仿佛水姐姐飄逸的長(zhǎng)發(fā)。小魚(yú)小蝦自由自在地嬉戲，太陽(yáng)光暖暖地照著，湖光山色，水姐姐進(jìn)入了朦朧的睡夢(mèng)之中……
不知過(guò)了多久，水姐姐突然感到渾身不舒服，周?chē)l(fā)著一股腥臭味，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。她睜眼一看，哎呀!頭頂上怎么會(huì)有一大片一大片的藍(lán)綠色浮沫?小魚(yú)兒、小蝦、小蟹這些平日里和自己最要好的小伙伴們?cè)缫巡灰?jiàn)了蹤影。嗚……嗚……水姐姐的.哭聲驚動(dòng)了湖邊的柳樹(shù)爺爺。慈祥的柳樹(shù)爺爺和藹地問(wèn)：“水姑娘，你怎么了?”“我身上又癢又痛，難受極了。”水姐姐哽咽著說(shuō)�！鞍Γ�?chē)墓S排泄大量的污水，你的家被污染了，漸漸就形成了藍(lán)藻……”見(jiàn)多識(shí)廣的柳樹(shù)爺爺向水姐姐解釋著�！澳俏以撛趺崔k啊?”水姐姐想了一會(huì)兒又說(shuō)：“我得去投奔親戚家……”沒(méi)等水姐姐說(shuō)完，柳樹(shù)爺爺又接了話茬：“聽(tīng)說(shuō)江蘇、浙江、上海、安徽，整個(gè)太湖流域都有不同程度的污染。我還從報(bào)紙上看到：在山西太原市，廢水年排放量為1.9億m3，汾河太原路段水中的酚、氰、砷、汞、鉻五毒俱全。含酚量超過(guò)飲用標(biāo)準(zhǔn)2000多倍。網(wǎng)絡(luò)中也記載了錦州市近400千米的海岸成為廢灘。錦州灣是全國(guó)汞污染最嚴(yán)重的海區(qū)。黃花魚(yú)、蝦苗存活量少，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)50多萬(wàn)元呢……”柳樹(shù)爺爺正悲憤地說(shuō)著，水姐姐再次忍不住嚎啕大哭起來(lái)。
正在這時(shí)，湖附近的電視大屏幕播放“節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境工程今天正式啟動(dòng)!”柳樹(shù)爺爺趕緊安慰水姐姐：“水姑娘，水姑娘你有救了!”“你瞧，中央電視臺(tái)播送國(guó)務(wù)院副總理曾培炎安下電鈕，宣布節(jié)能減排工程啟動(dòng)�！彼憬沆o靜地聽(tīng)著播音員的聲音：“為了保護(hù)我們的家園，保護(hù)水資源，政府在行動(dòng)，部隊(duì)在行動(dòng)，全國(guó)人民在行動(dòng)……我們每個(gè)人從我做起，從現(xiàn)在做起……�！�
水姐姐開(kāi)心地笑了，她大聲說(shuō)：“柳樹(shù)爺爺，謝謝你!”柳樹(shù)爺爺捋著胡須高興地說(shuō)：“不久，我們又能看到你秀麗的容貌了。呵……呵……呵……”
這時(shí)，幾艘保潔船由遠(yuǎn)而近地駛來(lái)……
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 35
點(diǎn)點(diǎn)微光仿佛是一顆晶瑩的露珠滑落到了葉子上，期待著陽(yáng)光能夠?qū)⑺鼫嘏�；微光猶如一條潺潺流水，奔流到海不復(fù)回，毫不懼怕地面對(duì)路上的棱石；微光猶如一束鮮花在心頭，將希望綻放，躍起希望的圓舞曲 ……
微光的意思就是從困境中看到希望，生活只有學(xué)會(huì)換個(gè)角度看待事情，才能從中看到希望。上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，一定會(huì)為你開(kāi)一扇窗戶(hù)，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該動(dòng)動(dòng)腦子學(xué)會(huì)從窗戶(hù)里出去。
我曾讀過(guò)梅爾·羅賓斯的書(shū)籍，她其實(shí)是一個(gè)非常有頭腦的人，但是她的生活卻十分艱難，她曾面臨過(guò)人生的四面楚歌，事業(yè)進(jìn)入瓶頸期，有著強(qiáng)烈的拖延癥的她連每天起床都會(huì)有心理斗爭(zhēng)，終日困在心理學(xué)家所說(shuō)的“習(xí)慣循環(huán)”中。直到有一天，她聽(tīng)從內(nèi)心的行動(dòng)直覺(jué)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以克服賴(lài)床和拖延癥的方法，將之稱(chēng)為“5秒法則”。嘗試數(shù)次后她發(fā)現(xiàn)，原來(lái)克服賴(lài)床有諸多好處。她將這一法則運(yùn)用在生活和工作上，逐一改善了因行動(dòng)力不足而停滯不前或崩壞的.部分，也因此撼動(dòng)了整個(gè)人生。
我認(rèn)為我的經(jīng)歷跟梅爾·羅賓斯的經(jīng)歷一樣，每天做事拖沓，十分懶惰，父母也曾說(shuō)過(guò)我，但我卻不以為然，成績(jī)逐漸下滑。自從實(shí)行“5秒法則”之后，讓我的生活重新看到了希望，也讓我有了更多的信心與勇氣。
愛(ài)迪生的故事大家應(yīng)該不陌生，愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡嘗試了6000多種材料，7000多次實(shí)驗(yàn)。1879年，終于如愿以?xún)斦业侥軋?jiān)持45個(gè)小時(shí)之久的燈絲材料，也標(biāo)志著偉大的電燈被發(fā)明了出來(lái)！愛(ài)迪生又用竹絲作燈絲，效果很好，燈絲也耐用，燈泡可亮1200小時(shí)。幾十年后，愛(ài)迪生又對(duì)點(diǎn)燈進(jìn)行了改進(jìn)，用鎢絲作燈絲，并在燈泡內(nèi)充入隋性氣體氮或氬，這樣，燈泡的壽命又延長(zhǎng)了許多。愛(ài)迪生的故事也印證了他的那句名言：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”無(wú)數(shù)次的磨難讓他曾想過(guò)放棄，但是只要實(shí)驗(yàn)還有一點(diǎn)點(diǎn)的希望，有一點(diǎn)點(diǎn)的微光，他都不會(huì)放棄。
像梅爾·羅賓斯與愛(ài)迪生一樣，遇到了天大的麻煩，都可以化險(xiǎn)為夷，哪怕僅剩一點(diǎn)點(diǎn)希望，都要堅(jiān)持下去。人生并不是一帆風(fēng)順的，困難是接連不斷的，只有在微光中找到解決問(wèn)題的方法，麻煩一定會(huì)迎刃而解的。記住，上帝關(guān)了一扇門(mén)，那么窗戶(hù)外的風(fēng)景總會(huì)有的。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 36
不曾想到這樣清波蕩漾的河邊，還長(zhǎng)著蒲公英。
遠(yuǎn)望去，河邊一棵高大的香樟樹(shù)，繁茂的樹(shù)葉簇?fù)硪粓F(tuán)，一些黃綠相間的落葉鋪滿(mǎn)了一地，倘若你仔細(xì)看，還有一些白色的毛絨團(tuán)，點(diǎn)綴其間。
我走近了瞧，噢，意外發(fā)現(xiàn)是蒲公英。
嫩綠的莖撐著頂著圓球似的種子，每顆種子不是像豆子那樣圓圓的，也不似蒼耳那般，渾身是刺。它的種子像極了降落傘，一個(gè)用羽毛做成的降落傘，底部是褐色呈橢圓狀的樣子。這樣的一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)了整株，全是密密的，絨絨的，摸去又如棉花般柔軟，羽毛般細(xì)膩。細(xì)長(zhǎng)的`莖，讓人覺(jué)得一掐就斷了，可它仍舊用那弱不禁風(fēng)的身子保護(hù)著種子。
媽媽在一旁挖蕃薯，我好奇地跑去向她訴說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)。媽媽說(shuō)蒲公英的葉子可以用來(lái)做餅，我興奮得很，拿上小鋤頭，打算挖一些回去試著做餅。
它的根結(jié)實(shí)得很，挖出來(lái)的沒(méi)有一個(gè)不是根系粗壯發(fā)達(dá)的，根上沾了許多泥土，也有些根許是被蟲(chóng)子咬了。斷了的根顯得極猙獰，不管受多少傷，卻還是死命地牽連不斷。
媽媽朝我走過(guò)來(lái)，叫住了我：“你不要去挖，現(xiàn)在剛剛下過(guò)雨，很濕。而且你看。”媽媽說(shuō)著，拿起一根莖對(duì)我說(shuō)“根要是挖斷了，它會(huì)流出這種白色的汁液。弄在手上很不好洗。你就老實(shí)地待著吧。我來(lái)！“囑咐完，她就開(kāi)始挖蒲公英了。不一會(huì)兒，原來(lái)平癟的袋子也變得鼓鼓囊囊的了。
我坐在大樹(shù)底下，巨大的樹(shù)蔭籠罩著我，手中拿著一株蒲公英。平時(shí)看似弱不禁風(fēng)的蒲公英，原來(lái)它的根卻那么發(fā)達(dá)，結(jié)實(shí)地扎根于地下。柔弱的它只為繁殖后代而堅(jiān)強(qiáng)，不論自己經(jīng)歷了多少的風(fēng)吹雨打，都毫無(wú)怨言�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我心里忽然有一絲觸動(dòng)。那彎腰曲背的媽媽?zhuān)嘞脒@蒲公英啊。辛苦的養(yǎng)育我，不管未來(lái)我將去向何方，她只管扎根于這辛勞的生活，只管源源不斷地給予我愛(ài)和希望，她說(shuō)過(guò)：“你的路還長(zhǎng)，你去哪兒媽媽都支持你！”
媽媽挖完蒲公英，許是蹲著太久了，起身也有些許吃力。我拿起一根完整的蒲公英，輕吹一口氣，絨毛似的種子隨風(fēng)飄蕩著，搖搖晃晃、跌跌撞撞地飄遠(yuǎn)能夠奔向更好的遠(yuǎn)方，一直是蒲公英對(duì)種子的期望。
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六月，一場(chǎng)場(chǎng)夏雨蠢蠢欲動(dòng)。
一瞬間，艷陽(yáng)高照變得烏云密布，空氣黏黏的，悶得人說(shuō)不出話。傾盆大雨，轟然而至。雨，來(lái)得猛烈，干脆，酣暢，不講一點(diǎn)道理，成了天地間唯一的主題。
鄉(xiāng)間田里的人擼起袖子，戴上草帽，濕得有點(diǎn)狼狽，但露出樸實(shí)的微笑。悶熱的六月，田里很干，下雨是好兆頭，是希望。他們慶幸于一場(chǎng)雨的降臨，伴著雨聲大聲地相互說(shuō)話。他們對(duì)雨的熱忱，就像對(duì)生活的熱愛(ài)。
城市中的人們打起了傘，遮住了面容。他們埋怨雨。城市里的大部分人，總是在躲雨。在他們心里，雨就是應(yīng)該被躲避的。有時(shí)甚至蝸居家中，只為避雨。為了自己行走方便，他們祈求無(wú)雨的天氣;害怕淋雨，有時(shí)干脆止步不前。
街上有人哀嘆連連，急于尋求避雨的地方。他們當(dāng)然沒(méi)什么心思看雨，聽(tīng)雨。雨沖刷了塵埃，洗盡的浮灰，清新的空氣、涼爽的氣溫慢慢浮現(xiàn)，一掃先前的暑熱和煩躁，水汽在空中漂浮。
雨止了。烏云被強(qiáng)勢(shì)而出的陽(yáng)光驅(qū)散了。
夏雨過(guò)后的第一縷陽(yáng)光唱出美麗的曲調(diào)，萬(wàn)物顯出新鮮紅潤(rùn)的光芒。
窗外的竹挺拔修長(zhǎng)，竹葉在雨后陽(yáng)光下散發(fā)出浪漫夢(mèng)幻的柔光，竹林熠熠生輝。而室內(nèi)陽(yáng)臺(tái)上的盆栽則依舊灰蒙蒙、嬌弱的樣子。鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地吵鬧。屋子里的人終于舍得走出家門(mén)，感受雨后的陽(yáng)光。田埂上的.人們，腳踩著濕漉漉的地面，沐浴著略有溫度的夕陽(yáng)，他們“身上帶著雨水吻過(guò)的幸�！薄�
城市里的人們從屋檐下走出來(lái)，暗道聲幸好，急忙趕去做自己的事情。雨、悶熱都讓他們煩惱，而這煩悶終于結(jié)束，他們也沒(méi)有感到愜意。而在鄉(xiāng)間，夜幕慢慢降臨，農(nóng)田上，忙碌了一天的人們收起農(nóng)具，走在田野小路上，嘴里哼著土地的小曲兒。他們知道，雨是悶熱中的希望，晴是雨的希望，在兩次希望到來(lái)的過(guò)程里，他們收獲了一段美好的生活。
夏雨過(guò)了，我想著以上的場(chǎng)景，祈禱下一場(chǎng)雨的來(lái)臨，也祈禱放晴，祈禱雨里我會(huì)看，會(huì)聽(tīng)，會(huì)想。雨，下吧，盡情地下吧!讓我親近著土地，活得像一個(gè)純樸的鄉(xiāng)下人，永遠(yuǎn)能找到希望，感受這樣的人生——若有雨時(shí)，終有晴;若有淚時(shí)，終有笑;若有苦時(shí)，終有甜
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 38
我記得我們家養(yǎng)過(guò)狗、養(yǎng)過(guò)貓、養(yǎng)過(guò)鳥(niǎo)……可不止一兩只啊。但在我印象中，有很多，但有的死了，有的跑了……而它們每次離我而去后，家里又會(huì)買(mǎi)回一只，或者撿回一只新的小貓小狗。因?yàn)槟菚r(shí)我家在農(nóng)村，院子大，阿貓阿狗好活動(dòng)。
我們家最后養(yǎng)的，是一只貓——因?yàn)槲覀円峒伊恕?/p>
“我們家貓?jiān)趺崔k？”我乞求般地看著媽媽?zhuān)安荒軒нM(jìn)小區(qū)那我們把它送人好不好？不要把它扔掉好不好？”“送人？你能送給誰(shuí)？我們村的人都要搬，你送給誰(shuí)去？”“我……”“小孩子不要管，快去學(xué)習(xí)，我們大人會(huì)處理的！”
又是這樣……大人總這么自以為是，小孩子怎么了？怎么聽(tīng)過(guò)小神童沒(méi)聽(tīng)過(guò)大神童？真是的……我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，這個(gè)周末我們家就要搬走了，但是我的貓?jiān)趺崔k？
第二天上學(xué)前，我一直看著我家貓，摸著它的腦袋，它和以前一樣不鬧騰，它是我見(jiàn)過(guò)最乖的貓。但是該來(lái)的還是來(lái)了——下午放學(xué)的我火急火燎地打開(kāi)家門(mén)呼喚著我的貓，但是我沒(méi)有聽(tīng)到它的叫喚，沒(méi)有看到它的身影。在睡覺(jué)？沒(méi)有。去玩了？沒(méi)有……
我?guī)е闹械牟话踩?wèn)奶奶，奶奶只是淡淡地說(shuō)出幾個(gè)字：“拿去菜市場(chǎng)扔了�！蔽肄D(zhuǎn)身就跑，撲在床上半天沒(méi)出聲。我沒(méi)有哭，但腦海里一直都是我的貓的身影。你過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有人欺負(fù)你？有沒(méi)有餓著？
我們很快搬去了新家，沒(méi)過(guò)多久，太奶奶到我們家來(lái)了。她老人家坐在沙發(fā)上說(shuō)著：“你們貓啊，前幾天自己找回來(lái)了！它在你們家門(mén)口睡著，就睡在那等你們，又不叫喚，安靜地很。我看它都瘦了，渾身臟兮兮的，就給了它一點(diǎn)肉。奇怪得很，它連肉都不肯吃！它在那守了一天，然后我就再也沒(méi)看到它了……一只貓是怎么獨(dú)自找回家的？像狗一樣�！碧棠毯孟裨跒樨埓虮Р黄�，在一旁坐著的.我早已無(wú)心看電視了，走進(jìn)房間紅了眼眶。
我的貓，也許在那天之后走了，到一個(gè)角落閉上眼，結(jié)束了它的生命。它把自己最后的希望寄，托在了拋棄它的主人身上……它是多么聽(tīng)話的一只貓啊！我真想在它等待希望時(shí)出現(xiàn)在它的身邊去守候它，守候它的希望�？上Я耍液退紱](méi)這個(gè)緣分了……
不管是人，還是動(dòng)物，都有期望，在他們報(bào)以希望時(shí)，我們都應(yīng)該守候他們的希望，好給予彼此溫暖。但我們，都做得到嗎？
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 39
點(diǎn)點(diǎn)繁星織上了沉沉的夜幕，風(fēng)兒在樹(shù)葉的耳邊呢喃細(xì)語(yǔ)。月光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁地照進(jìn)了我的房間，塞灑下一地碎銀。雪白的窗簾有節(jié)奏的搖晃著，伴著我走進(jìn)一個(gè)追夢(mèng)的空間……
一次飛沙走石的大暴雨中，失去了伴侶黑桑的狼媽媽紫嵐在與獵狗搏斗時(shí)，艱難的產(chǎn)下五只小狼崽。有只公崽早早夭折，紫嵐為了把另外三只公狼崽培育成狼王，付出了慘痛的代價(jià)，然而紫嵐沒(méi)有成功，三只公狼崽先后死去。她只好把希望寄托在女兒生的狼孫上，為保護(hù)狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡，抱憾離開(kāi)人世。
和上書(shū)，我有許多疑惑：紫嵐為什么要這樣做？他采取的`手段是不是有些過(guò)分？這些問(wèn)題繞了我好幾天，沒(méi)想到與媽媽的一個(gè)誤會(huì)竟解開(kāi)了這些問(wèn)題。
起風(fēng)了
我正津津有味地看電視，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道；’樂(lè)樂(lè)先別看了 ，先出來(lái)走走。”我不服氣的說(shuō)；’你考試前不是說(shuō)了，只要考試完了，我想怎么玩就怎么玩，現(xiàn)在我看會(huì)電視就說(shuō)我�！葧�(huì)還可以看，現(xiàn)在先休息一下’說(shuō)著媽媽關(guān)掉了電視 。我有些生氣的回到了自己的房間。
下雨了
我回到自己房間，心想：哼，媽媽總是說(shuō)話不算話 ，明明說(shuō)好的 。我心里越想越生氣，一怒之下我拿起床上的被子狠狠地往地上一摔。這時(shí)媽媽正好走進(jìn)來(lái)，看到地上的被子，大聲喊；‘王樂(lè)，你到底想干什么？” “我想干什么。哼，你就是個(gè)賴(lài)皮鬼，老是騙人�！� 我板著臉說(shuō)。”我騙人，我可都是為你好 �！� “我不稀罕”我一下沖出了房間，只留下媽媽一人……
天晴了
母女沒(méi)有隔夜仇。媽媽溫柔的話語(yǔ)在門(mén)外響起；”樂(lè)樂(lè)，媽媽 只是 想讓你的眼睛 休息一下這樣才對(duì)你的視力有幫助�！缓髬寢屗蜕弦槐愠鋈チ恕Ｎ壹�(xì)細(xì)品味這杯水，這水酸酸的，辣辣的，甜甜的，苦苦的，咸咸的。此時(shí)，我的心里好像打翻了五味瓶。
再次打開(kāi)《狼王夢(mèng)》。我非常理解紫嵐�？蓱z天下父母心，誰(shuí)不希望自己的孩子好，紫嵐 雖然采取的手段有些過(guò)分，但也是為狼崽們好。
母愛(ài)也許是一句話，一個(gè)吻，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一杯熱牛奶，一種望子成龍.望女成鳳的心愿……母愛(ài)雖然看似微不足道的沙礫，卻能積少成多比鉆石更加耀眼奪目！
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 40
在經(jīng)歷每一件事的時(shí)候，我們都可能或多或少地獲得一些東西，無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)，無(wú)論是悲傷害是歡樂(lè)。那次去殘疾人療養(yǎng)院，我獲得的是不可被計(jì)算的。
走進(jìn)去那里簡(jiǎn)直是個(gè)大花園。這天的殘疾人療養(yǎng)院不像往日一樣寂靜，這次是喧鬧的。我看見(jiàn)許多小朋友，他們大概在9歲左右。一個(gè)個(gè)小朋友臉上都洋溢著微笑，但微笑中飽含著許多看不見(jiàn)的悲傷。我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
我走近一看，原來(lái)是他們的父母帶他們來(lái)幫助殘疾人生活的。他們正在陽(yáng)光下做著平時(shí)不怎么會(huì)去做的事情：那邊有一個(gè)孩子正在扶著盲人行走;另一個(gè)孩子推著輪椅，椅子上的殘疾人臉上帶著一絲微笑。還有一個(gè)……再看看這邊，幾個(gè)小朋友圍著腿殘的人，正在鼓勵(lì)他，幫助他，讓他站起來(lái);還有幾個(gè)小朋友圍著一個(gè)沒(méi)有左手的人，陪他下棋……
一顆又一顆純真的心和一顆又一顆帶著傷痕心印在一起，多么溫情的一幕啊！
“小朋友，你為什么不玩電腦偏偏來(lái)這�。窟@里又不好玩。”一個(gè)大人開(kāi)著玩笑這些小朋友。
一位小女孩笑了笑：“為了讓盲人看清這片藍(lán)天，還有天上的飛機(jī)，我寧可不玩電腦，我要講給他們聽(tīng)什么是藍(lán)天，什么是飛機(jī)！”
“我也是，”一個(gè)小男孩說(shuō)，“我希望他們能夠站起來(lái)，能夠和我一樣又跑又跳。”
“你看，”一個(gè)小女孩拿來(lái)了一張用紙剪成的大愛(ài)心，上面寫(xiě)著每個(gè)小孩對(duì)殘疾人的祝福，“這個(gè)是我寫(xiě)的�！蔽覝惲诉^(guò)去，上面有許多祝福，有人寫(xiě)：我祝愿殘疾人早日康復(fù)。有人寫(xiě)：要是盲人能復(fù)明，我可以失去所有玩具。
多么淳樸的語(yǔ)言，卻體現(xiàn)了小朋友善良的品質(zhì)，要是世界上所有的人都能像這些小朋友一樣愿意為有困難的人獻(xiàn)出自己的一份力量，哪怕是一個(gè)十分微小的祝福，但它卻承載著你對(duì)每個(gè)人的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠里的.一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑落在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即可獲得心靈的慰籍。
愛(ài)是希望，在空氣中蔓延，從我們身邊出發(fā)，縈繞在我們四周，也到那些需要幫助與慰藉的人身邊。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 41
生活于愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲衰。——但丁
期中考試已落下帷幕，可屢屢失利的我已無(wú)法再相信自己�？杉舨粩�，理還亂的愁緒一次又一次沖擊我那支離破碎的心。我無(wú)法接受這令人難以相信的成績(jī)，我的心像一塊撞在壁上的玻璃——碎了。
我緩緩挪動(dòng)著那沉重的腳步，夕陽(yáng)把我的剪影拉的.長(zhǎng)長(zhǎng)的，我心中好無(wú)措，走在那條熟悉不過(guò)的路上，原本短短的路今天仿佛好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我害怕看見(jiàn)媽媽那期待的眼神，我希望歸家的路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。
回到家，一向吵鬧的家忽然變得安靜，整天跳動(dòng)不安的我今天也異常安靜。媽媽好像看出了什么，總是嘮嘮叨叨的她今天卻沒(méi)有任何問(wèn)題，任何的一切都透露著不尋常的味道，一顆心始終懸在半空中。山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。仿佛暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預(yù)兆。我緩緩地徑直走向房間，關(guān)上房門(mén)，想讓自己接受這難以預(yù)料的事實(shí)。躺在溫暖的床上卻感覺(jué)寒流入侵。越發(fā)疲勞的我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。日有所思，夜有所夢(mèng)，果然，這天晚上我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：爸爸媽媽拿著我的考試卷，兩眼發(fā)黑，眉頭緊皺，臉色蒼白，嘴巴就像開(kāi)機(jī)關(guān)槍一樣嚴(yán)厲地責(zé)罵我，一向不抽煙的爸爸今天竟煙藹蒙蒙，臉上的絲絲皺紋變得越發(fā)深刻了，而媽媽則在一旁挨聲嘆氣，說(shuō)我一點(diǎn)也不知道大人工作的辛苦，一點(diǎn)也沒(méi)有毅力，沒(méi)志氣，沒(méi)出息……剎時(shí)間，我被驚醒了。我知道這是自己最終將會(huì)面臨的事實(shí)，所以，我不再逃避，我選擇接受。
我推開(kāi)爸爸媽媽那虛掩著的房門(mén)，走了進(jìn)去。安撫了自己緊張的心情。爸媽?zhuān)疫@次考的不好，希望你們?cè)彙：⒆�，其�?shí)我們?cè)缇椭懒�，我們之所以沒(méi)說(shuō)，是希望你能自己站起來(lái)。爸爸媽媽不怪你人的一生誰(shuí)能一帆風(fēng)順，爸爸媽媽只希望你不要輕言放棄，不要灰心。畢竟誰(shuí)都想自己擁有一個(gè)完美的人生，誰(shuí)都想在人生的盡頭可以畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。爸爸媽媽不求什么，只希望你能繼續(xù)努力，千萬(wàn)不要因一次失敗而灰心喪氣，不要讓你的人生留下一筆敗筆，一定要鼓足勇氣，充滿(mǎn)信心，奮發(fā)努力。老師不是經(jīng)常教育你們，失敗乃成功之母，只要吸取教訓(xùn)，知錯(cuò)就改，一定能取得更優(yōu)異的成績(jī)嗎？”爸爸媽媽?zhuān)抑懒�，放心吧，我一定把你們的話銘記在心�?/p>
我希望我的人生更加絢麗多姿。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 42
從古到今，人們都是以學(xué)習(xí)在進(jìn)步，在發(fā)展，沒(méi)有“學(xué)習(xí)”就沒(méi)有希望。一個(gè)人，如果只限于自己本身的本領(lǐng)去創(chuàng)出一個(gè)精彩的世界，那是不怎么可能的。只有不斷的努力，不斷的去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)為自己的人生道路減少阻礙。我們所學(xué)的有益知識(shí)，總有一些地方會(huì)用上的。
“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞不限用于書(shū)生身上，我們生活在世界上，只有不斷的學(xué)習(xí)才會(huì)在社會(huì)上立足，才能在社會(huì)站穩(wěn)腳步。我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)上，不懂就要問(wèn)，如果你不問(wèn)，你就不會(huì)懂。上帝給了我們一張嘴，我們要善于運(yùn)用，不辜負(fù)上帝賜予我們的禮物�！皩W(xué)習(xí)”可以說(shuō)是“活到老，學(xué)到老”！因?yàn)槲覀儗W(xué)的知識(shí)是無(wú)止境的，永遠(yuǎn)都有學(xué)不完的知識(shí)。生活中，有很多人是學(xué)習(xí)才換來(lái)的豐富、多彩、輝煌的人生。
我很清楚地記得，我有一個(gè)“表姑”。小時(shí)候，她經(jīng)常在我家住、吃。整天都是游手好閑，無(wú)所事事的樣子。有一次，我家隔壁的那個(gè)“三嬸”一下子說(shuō)出了一句令我表姑至今難忘的話。那句話的內(nèi)容是：“你這樣的女孩子長(zhǎng)大了也沒(méi)人敢要�！蹦蔷湓捈ぐl(fā)了我表姑的斗志，同時(shí)也傷了她的自尊。從此以后，她不再無(wú)所事事了。她刻苦努力，奮發(fā)拼搏。高考，她考取了理想的學(xué)校，選擇了理想的專(zhuān)業(yè)�？赡苁敲�！她隨后也找到了好的工作，并且是屬于公家型的那種，屬于國(guó)家棟梁了，她并沒(méi)有驕傲，而是更加努力的去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)、技術(shù)，作個(gè)更加有用的人。用自己的知識(shí)、技術(shù)為國(guó)家貢獻(xiàn)力量，以報(bào)效祖國(guó)的培養(yǎng)與教育。
“她”就是努力學(xué)習(xí)，學(xué)以有成了才可以報(bào)效我們的祖國(guó)。“學(xué)習(xí)”就會(huì)有希望，學(xué)習(xí)，前途就可能是光明的。如果你不學(xué)習(xí)，你想到達(dá)成功的目的地，那得比唐僧去西天取經(jīng)還難。人生！就是學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程，只有學(xué)習(xí)更多，你的`人生道路才會(huì)更有意義。
我們要為“中華之崛起而讀書(shū)”，為新中國(guó)成立前所受的那些苦難、悲痛的痕跡而學(xué)習(xí)，為中國(guó)貢獻(xiàn)多一些，為中國(guó)挽回一些歷史臉面。中國(guó)在不斷壯大，富強(qiáng)、而我們也要不斷的學(xué)習(xí)，在自己的心中樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，要努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。
“學(xué)習(xí)”就會(huì)為我們的道路鋪下平毯，讓自己走得更舒服。我們要學(xué)習(xí)、要做一個(gè)社會(huì)、國(guó)家的有用之士。“活到老，學(xué)到老，因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)”就是希望。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 43
曾經(jīng)，我們?yōu)榱四塬@得奧運(yùn)金牌而努力；曾經(jīng)，我們?yōu)榱说玫降谝粔K奧運(yùn)金牌而興奮不已；曾經(jīng)，我們?yōu)榱松贽k2008年奧運(yùn)的成功而狂歡。如今，奧運(yùn)圣火正在傳遞，我們期待這一神圣時(shí)刻的到來(lái)——2008年8月。八月預(yù)示著收獲季節(jié)的到來(lái)，猶如我們放飛手中希望白鴿的歸來(lái)。白鴿是信息的使者，馳騁在遼闊的天際，在晴空里收獲白鴿的喜悅吧！天無(wú)垠，希望無(wú)限，期待吧，奧運(yùn)的希望，一如盼望白鴿的歸來(lái)。
奧運(yùn)傳遞的是一種精神，一種奧林皮克精神。我們信步于奧運(yùn)之路，傳遞更高更快更強(qiáng)的精神。傳遞的是奧運(yùn)的希望，是加強(qiáng)彼此間的合作與交流。傳遞的是和平共處的'信念。
五星紅旗迎著風(fēng)兒吹，奧運(yùn)五環(huán)緊緊相依。為了實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)夢(mèng)想，我們放飛奧運(yùn)希望，放飛五環(huán)神話。彩色的五環(huán)綻放蒼穹，猶如雨后的天空旋掛的彩虹，絢麗；又猶如神秘的童話，浪漫。
一個(gè)個(gè)關(guān)于奧運(yùn)感人的故事記憶猶新，一曲曲奧運(yùn)頌歌的旋律至今還縈繞心頭，為了金牌，為了理想，那一幕幕奮力拼搏頑強(qiáng)滾動(dòng)的畫(huà)面，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。忘不了勇者奪冠時(shí)的霸氣，忘不了箭步如飛的瀟灑，更忘不了奧運(yùn)圣火的傳遞。她傳遞來(lái)的，是每一個(gè)中國(guó)人的心聲，是世界的希望。
激情在燃燒，2008年奧運(yùn)，牽動(dòng)每一個(gè)人的心。燃燒的焰火不滅，高漲的激情不減，昂揚(yáng)的旋律不停。一顆拳頭般大小的赤子之心為她狂跳不已，猶如一串串跳躍的音符，奏出一首激動(dòng)人心的歌曲，譜寫(xiě)了一頁(yè)頁(yè)奧運(yùn)史的輝煌篇章，激勵(lì)著每一個(gè)人。
嘹亮的歌聲湊響，我們相約北京。歌聲響徹整個(gè)夜空，燃放的激情之火輝映著整個(gè)天宇，五環(huán)好像我們擎著的風(fēng)箏，在清風(fēng)中舞動(dòng)。希望好像手中的圣火，已燃放。為了這一時(shí)刻，我們手挽手，心連心，齊頭并進(jìn)，同舟共濟(jì)，爬過(guò)高山，涉過(guò)大洋，我們相互祝福，共同創(chuàng)造美好的明天，為了明天的美好，我們努力，我們期待。
祝�！笥�，舉起手中的酒杯，為奧運(yùn)祝福，為奧運(yùn)干杯。今夜，我不醉不歸。
清風(fēng)徐來(lái)，惠風(fēng)和暢。輕風(fēng)撩起這萬(wàn)千思緒，一如海潮一撥又一撥地襲向心頭。放飛理想，放飛希望，在那激情燃燒的歲月。讓我們的青春如五環(huán)光彩熠熠。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 44
每個(gè)人都曾墜入孤島，唯心中有火柱的人，可以死里逃生。
——題記
希望是黑夜里的熒火，照亮泥濘的道路；希望是冬日里的暖陽(yáng)，融化冰冷的雪花；希望是海浪里的燈塔，指引歸途的方向。困境是人生不可或缺的插曲，只要希望還在，就不會(huì)身陷迷亂的樂(lè)章。
黑夜熒火
有人說(shuō)，貝多芬的一生是悲慘的一生。失聰、早逝，似乎早已奠定了他的故事，令人惋惜�？墒怯钟姓l(shuí)會(huì)想到，這個(gè)極具音樂(lè)天賦的人能夠在失去最重要的聽(tīng)覺(jué)后，繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)作。天妒英才，見(jiàn)多芬?guī)缀醣桓艚^了音樂(lè)的道路。但他心中有希望，有著對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求和無(wú)限愛(ài)，最終利用骨傳導(dǎo)的方式創(chuàng)作出了《月光曲》。每個(gè)人都像是生活在一個(gè)屋子里，正如那句老話所說(shuō)：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，就一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！蓖ㄍ饷鞯拇笆冀K敞開(kāi)，可有些人永遠(yuǎn)也看不到明天的陽(yáng)光，因?yàn)樾闹袥](méi)有希望。
冬日暖陽(yáng)
心中沒(méi)有希望的人，心靈和眼光永遠(yuǎn)都是狹窄的；而心中有希望的`人，永遠(yuǎn)能夠自立而生，贏得勝利。就好像兩個(gè)掉入井中的人，一個(gè)忙著感慨悲嘆命運(yùn)的不公，另一個(gè)在努力找尋逃出生天的方法——或許是因?yàn)橄Ｍ屓丝吹骄系乃{(lán)天，遼闊無(wú)際。希望是所有勇氣和堅(jiān)持的支柱，它撐起了人在困境中最本能的毅力。上帝和佛祖都不會(huì)救你脫離苦海，真正向你伸出援助之手的，不是別人，只是你的希望。
海浪燈塔
曾有一支滿(mǎn)懷壯志的探險(xiǎn)隊(duì)遇到海難，雖然身處危險(xiǎn)之中，他們?nèi)员舜酥喂膭?lì)。下因他們心中有對(duì)明天的渴望，有取得勝利的希望，最終艱難贏得了這場(chǎng)生命搏斗的勝果。我們也是如此，一次次面臨著挫折與困境，在荒蕪的心田上播下希望的種子。我們?cè)跓艋鹣聤^筆疾書(shū)，是因?yàn)閷?duì)理想的渴望；我們?cè)诓賵?chǎng)上全力奔跑，是因?yàn)閷?duì)未來(lái)的憧憬；我們?cè)谇啻豪锫耦^苦讀，是因?yàn)閷?duì)明天的向往。我們迎著希望的風(fēng)向一往直前，排開(kāi)巨浪。
泥濘的道路上總會(huì)有熒火閃耀；冰冷的冬雪終會(huì)被陽(yáng)光擁抱；歸途的方向定會(huì)被燈塔照亮。無(wú)論向處何時(shí)，心處何地，只要希望還在，人生的船將永不會(huì)偏航。
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 45
殘陽(yáng)如雪，落霞似火�？晌覅s無(wú)心欣賞這落日美景，手中握著非洲聯(lián)合政體的“能源申請(qǐng)書(shū)”，我無(wú)比惆悵……
想著申請(qǐng)書(shū)上的迫卻希望，我?guī)状稳叵朐谏暾?qǐng)書(shū)上簽字，可每每提筆，勇氣總會(huì)突然決堤。唉，本來(lái)一件簡(jiǎn)單的事，此時(shí)卻讓我步履維艱。對(duì)！我是聯(lián)合國(guó)能源部長(zhǎng)，別人都認(rèn)為我是手握大權(quán)的人物。其實(shí)不然，我隨時(shí)都感覺(jué)到有冰冷的槍頂著我的后腦勺。能源部早就成了列強(qiáng)操縱的傀儡，只是外人沒(méi)有參透其中的“奧秘”罷了。
抬起頭，看見(jiàn)書(shū)架上的那一小瓶石油，我不禁苦笑。是啊，石油、天然氣、煤這些東西早已告罄。這也引發(fā)了史上有名的三次能源大戰(zhàn)。20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)和它們比起來(lái)，只能算是毛毛雨啦。書(shū)架上那裝在精致小瓶里的石油，自然是我們家的傳家寶。這石油在收藏品黑市上定能賣(mài)得天價(jià)。
沒(méi)有了這些化石能源，人類(lèi)的絕大部分能源需求就靠叫“新核反應(yīng)”的轉(zhuǎn)化過(guò)程。大家都知道著名的質(zhì)能公式E=mc^2。這種核反應(yīng)就是依次把物質(zhì)的質(zhì)量完全轉(zhuǎn)化為能量。但它又和核聚變及核裂變不同；聚變和裂變只是質(zhì)量虧損，而這種反應(yīng)是使質(zhì)量完全轉(zhuǎn)化，一個(gè)分子都不剩。只是，要發(fā)生這種反應(yīng)，必須把物質(zhì)轉(zhuǎn)化成一種新的形式，我們稱(chēng)之為“新固態(tài)”。而要把物質(zhì)變成“新固態(tài)”，就需要一種特殊的機(jī)器。只是當(dāng)初發(fā)明這些的秘密組織把設(shè)計(jì)圖紙全銷(xiāo)毀了，所以我們只造得出新反應(yīng)堆，而造不出物質(zhì)形式轉(zhuǎn)化器。這唯一的.物質(zhì)形式轉(zhuǎn)化器在聯(lián)合國(guó)的秘密倉(cāng)庫(kù)里。這真是聰明之舉，否則，不知又要有多少次世界大戰(zhàn)�？墒且慌_(tái)機(jī)器生產(chǎn)力畢竟有限，所以“新固態(tài)”都是“公平”配給的。所謂“公平”，是世界上頭幾位強(qiáng)國(guó)分去80%，剩下的再公平配給。眼前這申請(qǐng)書(shū)，已不知是非洲聯(lián)合政體發(fā)出來(lái)的第幾封申請(qǐng)書(shū)了�？粗�，耳邊又響起承諾一百萬(wàn)好處費(fèi)的媚惑之聲；也有冷冷的，聲稱(chēng)不聽(tīng)話就讓我“神秘失蹤”的威脅之音……
半小時(shí)后，我用顫巍巍的手在申請(qǐng)書(shū)上簽上自己的大名。
半星期后，一隊(duì)警察破門(mén)而入，我坦然地伸出雙手，并瞥見(jiàn)我那一小瓶石油“溜”進(jìn)了警長(zhǎng)的上衣口袋……
給我?guī)?lái)希望的那個(gè)人高二作文 46
恍惚間，高中的生活就已經(jīng)作入畫(huà)中，畫(huà)中有人在眺望教室的窗外，他獨(dú)自的望向窗外，風(fēng)雨飄碎，葉枝搖晃成一重綠影，油色的。不改的青蔥，竟看不出已是深秋了。
每日的行程都排得密密麻麻，但還好總能抽出好大塊時(shí)間來(lái)發(fā)發(fā)呆，想想那些清風(fēng)明月的日子。神思游暢，漸漸已飄出了靜謐的，寬敞的教室。初中的結(jié)業(yè)，總是讓我覺(jué)得高中生活失去了幾分顏彩，心就如頓時(shí)落空的流星，空久的回味卻再不記得之前的影像。初到初中時(shí)，也不會(huì)有如此的心境。反倒是三年之后，我們的心思越發(fā)重了，情感越發(fā)細(xì)膩了。
遙想自己獨(dú)自上下學(xué)的日子。自由散漫慣了的種子，早已播撒在我的心田上。淋雨而行，不撐著傘，獨(dú)自行走在，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的夜路上。我在雨中時(shí)而奔跑，時(shí)而跳躍，去迎接那天中漏下的云朵；我看夜色中生風(fēng)的跑道，再踏著月光飛翔，和草兒一起迎風(fēng)而動(dòng)；我抬頭見(jiàn)那，一蓋蔭野，一擎蔥翠，駐足在樟樹(shù)道下，漫天芳草碧連天。亦或是自由的撿一塊草茵，蠻子躺下，不去在意龐雜；閑子望天，好一番廣闊的畫(huà)布，還有上面的白色的，金黃的，透明的，彼此恣意的'暈染開(kāi)來(lái)。
好像還沒(méi)躺夠，就被滂沱大雨所阻礙。我狼狽離開(kāi)，我想要是自己繼續(xù)的躺著，是否可以容在那片土壤，化為一注透明的草，透明的石子。就在那，哪怕無(wú)人識(shí)見(jiàn)，無(wú)形也好。
我在滿(mǎn)地的墜云中，灰色般的飛躍，來(lái)到一堵墻外�；疑�，光禿禿的。
我成為一個(gè)高中生。仍是每天上下學(xué)，早上在清孤的街頭沒(méi)入灰墻，晚上在擁雜的人群，慢吞吞落在后頭，再涌出來(lái)是空蕩的夜。我在車(chē)后，抬頭偶看著月朗星稀，形單影只。唯有此刻我才覺(jué)得，一切美好。
今天，我又獨(dú)自從灰墻人潮中出來(lái)，不撐傘，淋著雨，在熙攘如織的人群中閃躲。非比得一人那樣，自由而散漫。但我終究是欣賞雨景的，再灰糟，我亦能在灰糟中看到淋漓的孤致，殤?yīng)�。我享受孤�?dú)，如是而已。
我獨(dú)自走在，灰長(zhǎng)灰長(zhǎng)的，布滿(mǎn)墜云的，路上；我希望我能以夢(mèng)為馬，或與將來(lái)，不失去自我的方向：詩(shī)和遠(yuǎn)方；我希望我能一直享受孤獨(dú)，被時(shí)間忘棄，被空間遺失。
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